光的直线传播ppt56 人教版优秀课件
合集下载
4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理
挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播
。
小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。
。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播
。
·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。
第1节光的直线传播36张PPT课件(人教版)
早晨，太阳的视位置高于实际位置 如果介质不均匀，光线会产生曲折. 结论：光在同一种均匀介质中沿直线传播.
三 光线
光线：在物理学中，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传 播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线.
光线
光束
作法 沿光的传播路线 画一条直线，并在直 线上画上箭头表示光 的传播方向.
注意 光线不是实际存在的，而是研究光的行进过程中 细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型.
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？ 请根据光的直线传播原理作图说明.
可见区域
有趣的手影 想知道这些手影是怎么形成的吗？
四 光的直线传播的应用 1.影子的形成
光源
不
物
透
体
明
的
物
影
体
子
由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不 到的区域形成影.
2.日食和月食
日食
月食传播速度是 声音在15℃空气中传播速度是
3×108 m/s 340m/s
如果一个飞人以光 速绕地球飞行，在1s内 他就可以绕地球7圈半！
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m， 太阳发出的光经过8分20秒到达地球.
8分20秒
课堂小结
光源
概念：能够发光的物体叫做光源 分类
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
新课引入
想一想：生活中的光都来自哪里？
新课目标
学习目标 1.了解光源，知道光源的分类. 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播.能解释影子、 日月食的成因以及小孔成像.(重难点) 3.了解光在真空和空气中的传播速度.
新课讲授
一 光源
光源： 自身能够发光的物体叫做光源.
探究一：光在空气中沿直线传播
三 光线
光线：在物理学中，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传 播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线.
光线
光束
作法 沿光的传播路线 画一条直线，并在直 线上画上箭头表示光 的传播方向.
注意 光线不是实际存在的，而是研究光的行进过程中 细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型.
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？ 请根据光的直线传播原理作图说明.
可见区域
有趣的手影 想知道这些手影是怎么形成的吗？
四 光的直线传播的应用 1.影子的形成
光源
不
物
透
体
明
的
物
影
体
子
由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不 到的区域形成影.
2.日食和月食
日食
月食传播速度是 声音在15℃空气中传播速度是
3×108 m/s 340m/s
如果一个飞人以光 速绕地球飞行，在1s内 他就可以绕地球7圈半！
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m， 太阳发出的光经过8分20秒到达地球.
8分20秒
课堂小结
光源
概念：能够发光的物体叫做光源 分类
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
新课引入
想一想：生活中的光都来自哪里？
新课目标
学习目标 1.了解光源，知道光源的分类. 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播.能解释影子、 日月食的成因以及小孔成像.(重难点) 3.了解光在真空和空气中的传播速度.
新课讲授
一 光源
光源： 自身能够发光的物体叫做光源.
探究一：光在空气中沿直线传播
第四章第1节光的直线传播PPT课件(人教版)
用光的直线传播解释的现象
太阳 太阳
日食 月食
日食的形成
当月球进入太阳 与地球之间时，太阳 月球 地球 的部分光线被月球遮 住，在地球形成阴影 ，此处的人看不到太 阳，形成日食。
月食的形成
地球
当月球进入地球的 月球 阴影区域时，太阳的光
线无法照到月球，人无 法看到月球，于是出现
月食。
小孔成像。
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透 明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板 ,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小 孔成像。
针孔照相机
针孔照相机就是根据小孔 成像的原理做成的
用光的直线传播解释的现象
千手观音
2005年春节晚会上，一 群风华少女用精美绝伦的舞 蹈把我国佛文化中的"千手 观音"演绎得淋漓尽致，给 人以美的熏陶，善的启发。
观众看不见邰丽华（领舞 者）身后站着的其她舞蹈者 这是因为光的 直线传播 的缘 故.
【例2】大伟在课外用如图所示的
课 结堂
总
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.再读教材，加深理解 2. 同步检测题
注意 光线不是实际存在的实物，而是研究光 的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种 理想模型。
下列关于光线的说法 ，正确的是（ C ） A. 光线是真实存在的带箭头的直线 实际上是不存在的 B. 激光笔发出的光是一条光线 一束光
C. 光线是表示光的径迹和方向的模型
D. 光线可以用虚线表示 在光路图中，光线只能用实线表示。
15℃空气中声速340m/s 声பைடு நூலகம்在空气中传播最慢
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透 明介质中传播得快
《光的直线传播》课件
《光的直线传播》课件ppt xx年xx月xx日CATALOGUE目录•光的直线传播•光的折射•光的反射•光的散射•光的干涉•光的衍射•光的偏振01光的直线传播能发光的物体叫光源，分为自然光源和人造光源。
光源和光的直线传播光源的定义光在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明或透明密度不均匀的物体。
光的直线传播定义日食、月食、影子、小孔成像等。
生活中的应用光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度最快，为每秒299,792,458米。
光在其他介质中的传播速度光在其他介质中的传播速度都比在真空中的传播速度慢，与介质有关。
生活中的应用激光准直、激光测距等。
光的传播距离与介质有关光在不同介质中传播的距离不同，通常在真空中传播最远。
生活中的应用手电筒的照射距离、摄影等。
光的传播距离与光源强度有关光从光源发出后，随着距离的增加，强度逐渐减弱。
02光的折射1折射现象23当光线从空气进入玻璃时，它会改变方向并偏折。
光线从空气进入玻璃当光线从玻璃进入空气时，它也会改变方向并偏折。
光线从玻璃进入空气当光线从水进入空气时，它同样会改变方向并偏折。
光线从水进入空气斯涅尔定律斯涅尔定律定义斯涅尔定律是光的折射定律，表述为入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
入射角是入射光线与法线的夹角，而折射角是折射光线与法线的夹角。
n1 * sin(θ1) = n2 * sin(θ2)，其中n1和n2分别表示两种介质的折射率，θ1和θ2分别表示入射角和折射角。
入射角和折射角斯涅尔定律公式折射率折射率定义折射率是介质对光线的折射程度，表示光线在介质中传播速度的减慢程度。
不同介质折射率不同不同介质的折射率不同，例如空气的折射率约为1，水的折射率约为1.33，玻璃的折射率约为1.5。
折射率与波长关系同一介质中，波长越短的光线折射率越大。
03光的反射光线照射到物体表面，产生反射现象。
光线在物体表面反射时，遵循一定的规律。
光的直线传播ppt课件
一、光源
概念： 所有这些（自身）能够发光的物体叫做光源。
分类：
自然光源： 自然界中自行发光的物体
太阳、水母、灯笼鱼、斧头鱼
人造光源： 人为条件发光的物体
点燃的蜡烛、LED灯、电灯
02 探究新知
月亮 钻石
不属于光源；属于反射光
02 探究新知
二、光的直线传播
【思考】光是如何传播的?
清晨，可以看到透过 树丛的光束是直的
感 谢 观 看！
烛焰全部光线通过小孔后，形成了蜡烛___倒__立___的像。
02 探究新知
四、小孔成像
用不同形状的小孔（方形或三角形）进行实验，观察像的形状。
会发现烛焰像的形状__不__变__。
圆形小孔
像的形状与小孔的形状___无__关_。 由__物__的__形__状____决定
方形小孔 三角形小孔
02 探究新知
体，在物体后面光线_不__能__到__达____的地方就形成影子。
光源
物
体
不透明 的
物体
影
子
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
思考 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？
先变短后变长
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
日食和月食
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在 地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
02 探究新知
二、光的直线传播
(2)探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水滴入牛奶并搅拌均匀，用激光照射如图所示：
便于观察光传播的路径
02 探究新知
二、光的直线传播
(3)探究：光在玻璃中沿直线传播 用激光笔照射玻璃砖如图
《光的直线传播》课件
2023《光的直线传播》课件contents •光的直线传播•光的反射•光的折射•全反射•光的散射•光的其他特性目录01光的直线传播光的直线传播现象影子的形成光在直线传播过程中，遇到不透明的物体遮挡，在物体的背面形成黑暗的区域，这种现象称为影子。
它是光直线传播的直接证据。
日食和月食当月球绕地球运行到太阳和地球之间，并处于一条直线时，月球的影子投射到地球上，导致局部地区出现日食现象。
而当月球处于地球和太阳之间时，地球上会出现月食现象。
这两种现象都证明了光的直线传播。
小孔成像用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕就会形成物的倒像，这就是小孔成像。
它是由于光的直线传播导致光线通过小孔后不能沿直线传播，而是沿直线向四面八方传播，最终汇聚到屏幕上形成倒像。
能够发光的物体称为光源，如太阳、灯泡、萤火虫等。
光源和光线光源表示光的传播路径的几何线称为光线。
光线是假想的，因为实际传播的光没有确切的线条。
光线光线从光源发出，沿直线传播，遇到不透明物体被挡住时会形成影子。
光线特征光的传播速度光速定义光在真空中传播的速度称为光速，用符号c表示，约为每秒 299,792,458 米。
要点一要点二光速影响因素光在介质中传播速度会降低，这是因为光在介质中传播时，会与介质中的原子或分子相互作用，导致光的能量逐渐损失，从而速度降低。
光速应用在日常生活中，光速的应用主要体现在光学领域，如摄影、光学仪器制造等。
同时，光速也是物理学中的一个重要常数，参与许多重要公式和理论的计算。
要点三02光的反射反射现象反射现象是光线照射到物体表面时发生的，与折射现象一样都是光在不同介质中传播时发生的。
常见的光的反射现象包括平面镜成像、水面的倒影等现象。
光的反射现象是指光在两种介质的界面处改变传播方向的现象。
反射定律光的反射定律包括反射角等于入射角和反射光线与入射光线分居在法线两侧两个基本内容。
反射角是指反射光线与法线之间的夹角，入射角是指入射光线与法线之间的夹角。
光的直线传播PPT课件(人教版)
四清导航
一、选择题(5×5分＝25分) 10．如图所示四幅情景中，不能说明光是沿直线传播的是( D )
四清导航
11．在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛逐渐靠近，看到外
面景物的范围( B )
A．变小
B．变大
C．不变D．先变大后Fra bibliotek小12．一个人沿马路行走，从路灯下逐渐远离路灯的过程中，人的影子长
三、作图题(4分＋5分＝9分) 18．如图，在墙壁上有一孔MN，室外有物体AB。小明想通过孔MN在室
内看到物体的全部情况，请你作图画出小明眼睛的大致位置。
四清导航
19．(202X～202X·南岗区期中)在图中大致画出点燃的蜡烛AB经小孔O 成在屏a上的像，并画出光路。
四清导航
四、实验探究题(10分) 20．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现 象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方 孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和 灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
四清导航
(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是__倒__立____(填 “正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是_光__的__直__线__传__播_。
(4)树荫下的圆形光斑就是__太__阳____通过树叶间的小孔在地面上所成 的实像。
图略
光的传播速度
四清导航
8 ． (6 分 ) 光 在 真 空 中 的 传 播 速 度 为 _3_×_1_0_8___m/s ， 光 在 水 中 的 传 播 速 度
__小__于____(填“大于”或“小于”)光在空气中的传播速度；光年是__距__离____的 单位，它表示_光__在__一__年__的__时__间__里__通__过_。的距离
人教版八年级物理课件：4.1光的直线传播 (共25张PPT)
二、光的传播
3．光的直线传播现象
c.日食月食
太阳
日食
月球 地球
太阳
月食
地球 月球
日食和月食的成因
二、光的传播
4．光的直线传播应用：
a．激光准直：
b．瞄准：打枪是如何利用光的直线传播的。
c．排队：10名同学排成一列，说说怎样才能排直。
三、光的传播速度
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
观察光在果冻里传播的路径； 实验现象说明：光在透明固体中是沿直线
传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
能够传播光的物质，例如空气、水、透 明果冻、玻璃等，通常叫做光的介质。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
光在不同介质、不均匀介质中是如何传播的?
实验现象说明：光在不同介质、不均匀介质 中不在沿直线传播。
声音在空气中传播最慢 声音传播需要介质
光在空气中比在其他透 明介质中传播的快
光的传播不需要介质
三、光的传播速度
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
反思小结：
光源：能够发光的的物体叫光源。
光
条件：在同种均匀介质中
的 直
光的直线传播
现象：影子的形成、小孔
线
成像、日食月食等
传 播
应用：激光准直、排队、
灯笼鱼
萤火虫
镜子
月亮
提出问题：光是如何传播的？
透过树丛的光
广场上空的光
树丛中的光束是一条条很直的光带； 广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。
猜想：光是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验一：光在空气中是如何传播的？ 在空气中喷出大量水雾，用激光笔
4-1 光的直线传播 课件(共36张PPT)
课堂讲解
例 3：下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ C ）
A. 金光闪闪 B. 红光满面 C. 火光冲天 D. 波光粼粼
课堂讲解
知识点2：光的直线传播 1.现象探究：光是沿直线传播的 （1）生活中的现象：雾天里，从汽车灯射出的光束是直的； 穿过森林树叶密缝间的光束是直的；电影院里放电影时射向银 幕的光束是直的。 （2）分析：大量的事例表明光是沿直线传播的。 特别警示（1）光沿直线传播的条件：一是在同种介质中；二 是介质是均匀的。（2）光在两种介质的交界面，会发生反射 和折射。
①“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“响度” 。
②“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成。 ③“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸。 ④“孤帆一片日①边④来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
课堂讲解
例2：【解析】对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义， 然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答。①“露似珍珠月似弓”——露 实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②“人面桃花相映 红”——桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，再从人脸上反 射出来，人脸就呈现红色；③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中， 水的高度减小，重力势能减小，下落时运动越来越快，动能增大，重力势能 转化为动能；④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
12min的日环食，如图所示是这次日环食形成过程中，先后 拍到的三幅图片，对此的有关说法中，正确的是（ A ）
A. 我们所拍到的照片实际上是之前某时刻两星球间的相对位置 B. 日环食是由于不透明的地球运行到太阳与月球之间，挡住了沿直线传 播的太阳光而形成的 C. 在日环食持续的过程中，照片上的两星球是相对静止的 D. 所拍摄的照片四周是呈黑色的太空，说明光不能在真空中传播
《光的直线传播》(课件)
光通信技术已经成为现代通信的主要方式之一，具有传输速 度快、容量大、抗干扰能力强等优点。光信息处理技术则广 泛应用于图像识别、数据加密等领域，为信息安全和大数据 处理提供了有力支持。
光能利用与光电池技术
总结词
光能利用是指将光能转化为其他形式的能量加以利用的过程，光电池则是将光能直接转化为电能的装 置。
详细描述
光能利用技术广泛应用于太阳能热水器、太阳能电站等领域，具有清洁环保、可再生的优点。光电池 技术则广泛应用于光伏发电、卫星能源等领域，为可再生能源的发展做出了重要贡献。
THANKS
感谢观看
光的波动性是电磁理论的一个重要组成部分。光波是电磁 波的一种形式，它们在空间中传播时会伴随着电场和磁场 的变化。
光的干涉与衍射现象
01
光的干涉现象
当两束或多束相干光波相遇时，它们会相互叠加产生明暗相间的干涉条
纹。干涉现象是光波动性的表现，是光波在空间中传播时相互作用的产
物。
02
光的衍射现象
当光波遇到障碍物或孔洞时，它们会发生散射和衍射，形成明暗相间的
反射定律
反射光线、入射光线和法 线都在同一平面内，反射 角r等于入射角i。
反射现象的应用
如镜子、眼镜、反射式望 远镜等。
光的全反射现象
全反射现象
当光线从光密介质射入光疏介质，且入射角大于或等于临界角时， 光线全部反射回原介质的现象。
临界角
使光线发生全反射的入射角。
全反射现象的应用
如光纤通信、全反射镜等。
光谱中各种单色光之间没有明显的分界线，是连 续变化的。
光谱的测量
通过光谱仪可以测量出光源的光谱，从而了解光 源的成分和特性。
光源与光谱分析
光源的分类
光能利用与光电池技术
总结词
光能利用是指将光能转化为其他形式的能量加以利用的过程，光电池则是将光能直接转化为电能的装 置。
详细描述
光能利用技术广泛应用于太阳能热水器、太阳能电站等领域，具有清洁环保、可再生的优点。光电池 技术则广泛应用于光伏发电、卫星能源等领域，为可再生能源的发展做出了重要贡献。
THANKS
感谢观看
光的波动性是电磁理论的一个重要组成部分。光波是电磁 波的一种形式，它们在空间中传播时会伴随着电场和磁场 的变化。
光的干涉与衍射现象
01
光的干涉现象
当两束或多束相干光波相遇时，它们会相互叠加产生明暗相间的干涉条
纹。干涉现象是光波动性的表现，是光波在空间中传播时相互作用的产
物。
02
光的衍射现象
当光波遇到障碍物或孔洞时，它们会发生散射和衍射，形成明暗相间的
反射定律
反射光线、入射光线和法 线都在同一平面内，反射 角r等于入射角i。
反射现象的应用
如镜子、眼镜、反射式望 远镜等。
光的全反射现象
全反射现象
当光线从光密介质射入光疏介质，且入射角大于或等于临界角时， 光线全部反射回原介质的现象。
临界角
使光线发生全反射的入射角。
全反射现象的应用
如光纤通信、全反射镜等。
光谱中各种单色光之间没有明显的分界线，是连 续变化的。
光谱的测量
通过光谱仪可以测量出光源的光谱，从而了解光 源的成分和特性。
光源与光谱分析
光源的分类
《光的直线传播》课件
量子光学揭示了光的量子干涉和量子 纠缠现象，为现代光学技术提供了理 论基础。
光子与光子数态
量子光学中，光被视为光子数态的叠 加，描述用领域
光学仪器制造
望远镜
利用光的直线传播原理，将远处 的物体放大并清晰地呈现在观察
者眼前。
显微镜
通过光的直线传播，将微小物体的 细节放大，便于观察和研究。
光的直线传播现象的应用
激光测距
利用激光的直线传播特性，可以 精确测量两点之间的距离。
光学仪器
各种光学仪器，如望远镜、显微 镜等，都是利用光的直线传播特 性来设计和制造的。
02
光的直线传播的物理原理
光的粒子性解释
光的粒子性
光被视为由粒子组成，这些粒子被称为光子。在光的直线传 播过程中，光子以直线方式从光源发出，沿直线行进，直到 遇到障碍物或被吸收。
波动模型概述
波动光学将光视为波动现 象，用波动方程描述光在 介质中的传播。
光的干涉与衍射
波动光学解释了光的干涉 和衍射现象，揭示了光波 的相干性和衍射性质。
光的偏振
波动光学中，光的偏振状 态对光的传播和干涉等有 重要影响。
量子光学中的量子模型
量子模型概述
量子干涉与量子纠缠
量子光学将光视为量子态，用量子力 学描述光的本质和行为。
光的粒子性解释
由于光子的直线运动特性，当光子遇到障碍物时，它们会以 直线方式穿过或被反射。这种特性使得光在同一种均匀介质 中沿直线传播。
光的波动性解释
光的波动性
光被视为一种波动现象，类似于水波或声波。光的波动性描述了光在传播过程中 的振动和传播方向。
光的波动性解释
在均匀介质中，光波的振动方向与传播方向垂直，形成稳定的波形。由于波前是 平面且连续的，光波沿直线传播，不会发生弯曲或散射。
光的直线传播 PPT课件 人教版
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
在空气中的速度近似等于 ( )m／s． 光在水中 的速 度小于空气中的速度,光在玻璃 中的速度小于空气中的速度.
你知道吗?
•如果一个飞人以光速绕地球运行，
在1s的时间内，能够绕地球运行 7.5圈. 太阳发出的光,要经过大 约8min到达地球.如果一辆 1000km/h(千米每时)的赛车不 停地跑,要经过17年的时间才能 跑完从太阳到地球的距离!真空 中的光速是宇宙间最快的速度.
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
第三章 光现象
五颜六色的灯光把我们的城市 装点的如此美丽.
灯光可以用来照明
美丽的烟花增添了节日的气氛
万物生长靠太阳
万物生长靠太阳
一 光的传播
•从刚才的图片中我们都看到
了哪些能发光的物体？大家 想一想还有哪些物体能够发 光?
水母会发光
人教版光的直线传播PPT课件5
光在同种均匀介质中沿直线传播。 光线：用带箭头的直线表示光的传播径迹和方向。 三、光的直线传播的应用
手影、激光准直器、小孔成像、日食、月食 四、光速： c =3×108m/s
当堂检测
1、下列物体中属于光源的是 [ B ]
A.表面光滑的金属板 B.正在工作的小电珠
C.小镜子
D.晴天的月亮
2、下面现象中不能说明光是直线传播的是 [ D ]
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
反馈练习
1、光源是指能___发__光____的物体，如 ___太__阳____、__萤__火__虫___、___水__母____.我们能 看见光源是由于发光物体发出的光进入了 我们的___眼__睛____.
2、在日常生活中，__影__子__和__小__孔__成__像____证 明了光在同一种介质中是沿直线传播的。
问题： 光在气体、液体、固体中传播的路径是
怎样的？
实验验证 各合作小组利用桌面上的实验器材来分别 验证光在气体、液体、固体中的传播路径， 并在验证完成后，将结果展示出来。 警示：激光笔严禁照射人眼。
1、实验结论：
光在气体中沿直线传播。
2、实验结论 光在液体中沿直线传播。
3、实验结论： 光在固体中沿直线传播。
谢谢大家！
1、人生路上有阻挡你梦想的砖墙， 那是有 原因的 。这些 砖墙让 我们来 证明我 们究竟 有多么 想要得 到我们 所需要 的。 2、未曾失败的人恐怕也未曾成功过 。 3、成功的人士为了把自己的人生发 展到最 高点， 总是尽 可能地 丰富其 秘藏的 活时间 ，努力 地开发 人造时 间。 4、你希望掌握永恒，那你必须控制 现在。 5、天下没有免费的午餐，一切成功 都要靠 自己的 努力去 争取。 机会需 要把握 ，也需 要创造 天的。
手影、激光准直器、小孔成像、日食、月食 四、光速： c =3×108m/s
当堂检测
1、下列物体中属于光源的是 [ B ]
A.表面光滑的金属板 B.正在工作的小电珠
C.小镜子
D.晴天的月亮
2、下面现象中不能说明光是直线传播的是 [ D ]
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
反馈练习
1、光源是指能___发__光____的物体，如 ___太__阳____、__萤__火__虫___、___水__母____.我们能 看见光源是由于发光物体发出的光进入了 我们的___眼__睛____.
2、在日常生活中，__影__子__和__小__孔__成__像____证 明了光在同一种介质中是沿直线传播的。
问题： 光在气体、液体、固体中传播的路径是
怎样的？
实验验证 各合作小组利用桌面上的实验器材来分别 验证光在气体、液体、固体中的传播路径， 并在验证完成后，将结果展示出来。 警示：激光笔严禁照射人眼。
1、实验结论：
光在气体中沿直线传播。
2、实验结论 光在液体中沿直线传播。
3、实验结论： 光在固体中沿直线传播。
谢谢大家！
1、人生路上有阻挡你梦想的砖墙， 那是有 原因的 。这些 砖墙让 我们来 证明我 们究竟 有多么 想要得 到我们 所需要 的。 2、未曾失败的人恐怕也未曾成功过 。 3、成功的人士为了把自己的人生发 展到最 高点， 总是尽 可能地 丰富其 秘藏的 活时间 ，努力 地开发 人造时 间。 4、你希望掌握永恒，那你必须控制 现在。 5、天下没有免费的午餐，一切成功 都要靠 自己的 努力去 争取。 机会需 要把握 ，也需 要创造 天的。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
声和光的不同
声音
光
真空不传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播最慢
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透 明介质中传播的快
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
走进科学世界
阅读教材第100页科学窗：《光速的测量 》
小组内讨论回答文章后面的三个问题。
本节重点内容小结
74.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 34.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 39.对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。 1. 从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。 74.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 经典正能量励志语录
P98 激光穿过空气
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验二：光在水中是如何传播的？ 在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一
束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 用激光笔在有机玻璃里射出一束光，观察光在
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光的直线传播
请您欣赏
请您欣赏
请您欣赏
生活中绚丽多彩的光
同学们： 如果没有光能形成如此美丽的景象吗？
一、光源
1．能够发光的物体叫光源 2．光源分为：自然光源和人造光源两类
讨论：月亮是不是光源？
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验一：光在空气中是如何传播的？
c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能 排直。
三、光速
阅读教材第100页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．“光年”是什么物理量的单位？
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的 传
应用：激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 26.不曾扬帆，何以至远方。 82.做保单要有两颗心：快乐的心，相信的心。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 82.人若有志，万事可为。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 91.没有什么年少轻狂，只有胜者为王。 23.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 95.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 8.无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。生命中所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。你要知道不是每件事都注定 会成功，但是每件事都值得一试。
有机玻璃传播的路径；P98
实验现象说明光在有机玻璃中也是沿直 线传播的。
归纳总结：
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到
不透明的物体，在物体 后面便形成了影子
讨论： 人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的？
b. 小孔成像：
观察描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形
的，则成的像是
形的。
c.日食月食
c.日食和月食 （播放视频）
太阳 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
请你描述出日食和月食的成因
4．解决实际问题：
a．激光准直：
b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。