朗诵比赛串词
诗歌朗诵比赛主持人串词(优秀模板4篇)
诗歌朗诵比赛主持人串词（优秀模板4篇）诗歌朗诵比赛主持人串词第1篇开头苗：尊敬的各位老师，吉：亲爱的各位同学，合：大家好！苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄1、《我骄傲，我是中国人！》吉：我骄傲，我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国人！》2、《白桦》苗：中国人是坚强不屈、高大挺拔的，正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉：假如我是一朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉：假如我是一朵雪花，我想飞到妈妈的身边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
朗诵活动主持人串词模板
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《朗诵活动主持⼈串词模板》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】朗诵活动主持⼈串词模板 男：尊敬的各位领导、各位来宾 ⼥：亲爱的各位⽼师、各位同学 合：⼤家下午好! ⼥：今天我们欢聚⼀堂，畅想中国梦，抒发爱国情! 男：今天我们携⼿相约，放飞中国梦，表达成才志! ⼥：为了深⼊贯彻落实党的和三中、精神，我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师⽣民族⾃豪感，提⾼师⽣⼈⽂素养。
男：为了深⼊开展中华优秀传统⽂化教育，⼤⼒培育和践⾏社会主义核⼼价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师⽣把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动⼒。
⼥：为了积累经典⽂化，享受中华经典带来的精神⾷粮。
男：为了⼤⼒推⼴普通话，感受祖国语⾔⽂字的独特魅⼒。
合：今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读⽐赛。
【篇⼆】朗诵活动主持⼈串词模板 敬爱的⽼师，亲爱的同学们，⼤家下午好! 美⽂如画，诵读如歌，美⽂是⼼灵的翅膀，诵读是感悟的升华， 这⾥，将飘满浓郁的书⾹，这⾥，是展⽰风采的舞台。
让我们⼀起⾛进鲜活跳跃的⽂字中，⼀起感受美⽂诵读的魅⼒，共同⾛进诵读艺术的殿堂。
现在我宣布集云实验学校“与美⽂同⾏”诵读⽐赛现在开始。
在这个草长莺飞，杨柳依依的季节⾥，1号选⼿让我们认识了中国⽜的勤劳和憨厚。
现在看看2号选⼿会给我们带来什么美⽂呢? 诗⼈以他的深情告诉我们要相信未来，2号选⼿以精彩的朗诵展⽰出未来的美好。
请3号选⼿上台，⼤家掌声欢迎! ⼀艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选⼿清脆的嗓⾳让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选⼿上台。
⼈不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔⼀样照亮我们⼈⽣的道路，请听5号选⼿带来的《⼀个朋友》，⼤家掌声欢迎。
滔滔江河⽔，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑⼭，耸⽴着凛凛⾚⼦⼼。
诗歌朗诵会主持人串词
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看！【篇⼀】 敬爱的⽼师、亲爱的同学，⼤家上午好! 五⽉是花的海洋，五⽉是歌的世界，五⽉是瑰丽的诗篇，五⽉是美丽的画舫。
让精彩的五⽉丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
嘉⽲新都学校⼩学部“诵读美⽂，争做‘阳光少年’”朗诵⽐赛活动现在开始! 1、⾸先请听604班的诗朗诵《中华少年》，朗诵者：程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学，有请! 2、我希望天空湛蓝、河⽔清澈;我希望同学们快乐学习，⽼师们⼯作顺利，⾝体健康;我希望今天的⽐赛赛出⽔平。
在座的各位同学都是好样的。
请听401班的参赛作品《我真希望》。
3、真的，今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟⼤的祖国。
请听303班的诗朗诵《祖国，我为你骄傲》朗诵者：刘芯欣、李斯⾬、王⼣晨。
4、听!多么美妙的声⾳，你听!沙啦啦，沙啦啦……⾬，轻轻悄悄地来了……下⾯请听诗朗诵《听⾬》，有请503班黄盛祥、林春研等⼈上场。
5、我们学⽣为什么爱新都学校?因为她是追梦的地⽅。
《书⾹梦、少年梦、中国梦》 看!505班张怡等14⼈追梦来了! 6、尽管⼭路迢迢，布满荆棘;尽管学海漫漫，充满艰⾟。
我们却满怀豪情，勇往直前。
看，601班黄⼤柱、苏武⼦容背起⾏囊尽情演绎诗歌：《我们勇往直前》 7、不是⼀切真情，都流失在⼈⼼的沙漠⾥;不是⼀切梦想，都⽢愿被折掉翅膀。
请听301班洪浩彬等⼈带来的诗朗诵《这也是⼀切》。
8、现在是炎热的夏天，但春天的美景依然展现在我们的眼前。
哦，⼀年级的⼩朋友像春天的使者悄悄地来到我们的⾝边。
请欣赏《春晓》 9、天上皎洁的⽉亮仿佛在向我们在座的每个⼈讲述⼀个动⼈的传说，403班的林萌、郭霖颖同学为我们带来了优美的朗诵：《⽉亮宝贝》 10、我们真幸运，今天能够站在这⾥听到这么精彩的朗读。
朗诵比赛主持词5篇
朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗读人：1、2、3、开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》丙：从陶渊明到“建安七子”丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。
李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
诗歌朗诵的串词（精选13篇）
诗歌朗诵的串词（精选13篇）诗歌朗诵的篇1生甲：我们沐浴着爱的阳光长大生乙：我们滋润着人间的真情成长生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲：学会感激——感激我的父母。
生齐：因为他们给了我宝贵的生命生乙：学会感激——感激我的老师。
生齐：因为他们给了我无穷的知识生丙：学会感激——感激我的朋友。
生齐：因为他们给了我克服困难的力量生丁：学会感激——感激我周围的一切。
生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》生甲：有一个词语最亲切，生乙：有一声呼唤最动听生丙：有一个人最要感谢生丁：有一个人最应感恩生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢怨风尘。
生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？生齐：老师。
生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：生齐：老师，您辛苦了！生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！诗歌朗诵的串词篇2男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家好!男：昌盛时代，山水腾越诗画里，女：大兴年头，人民欢笑歌舞中。
诗歌朗诵节目主持人串词
诗歌朗诵节目主持人串词诗歌朗诵节目主持人串词诗歌朗诵节目串词（一）合：今天，我们在这里举行 XX市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国**华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
诗歌朗诵节目串词（二）男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的'芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：***来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。
诗歌朗诵节目串词（三）男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。
下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
朗诵串词4篇
朗诵串词4篇本文是关于朗诵串词4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会串词（常英华撰写）第一部分：介绍活动主旨甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——甲乙合：下午好！甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。
我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力；为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会；今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。
可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。
每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情；扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;甲乙合：奏响时代主旋！第二部分：介绍嘉宾乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——（甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单）第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。
在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。
下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。
掌声欢迎。
（青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》）第四部分：朗诵环节第一章：流金岁月甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。
诗歌朗诵活动主持人串词
诗歌朗诵活动主持人串词【篇一】甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的家长、同学们。
甲、乙：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
甲：诵读经典可以提高我们的素养。
甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：春天是万物复苏的季节。
乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。
乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。
甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
甲：江南的水流出的是灵动，乙：江南的山，透出的是秀丽。
甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。
乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。
甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
乙：月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。
有请二（4）班的孩子们。
甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。
请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。
乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
诗歌朗诵会主持人串词三篇
诗歌朗诵会主持人串词三篇一、开场（男）尊敬的各位老师（女）亲爱的同学们（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
（男）雅言传承文明。
（女）经典浸润人生。
（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。
（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词（男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白，这个诗歌无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》《虞美人》春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。
请欣赏《虞美人》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。
因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。
诗歌朗诵比赛主持人串词
诗歌朗诵比赛主持人串词【篇一】开头苗：尊敬的各位老师，吉：亲爱的各位同学，合：大家好！苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄1、《我骄傲，我是中国人！》吉：我骄傲，我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国人！》2、《白桦》苗：中国人是坚强不屈、高大挺拔的，正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉：假如我是一朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉：假如我是一朵雪花，我想飞到妈妈的身边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
6、《我喜欢你，狐狸》。
朗诵活动主持人串词5篇
朗诵活动主持人串词5篇2.朗诵活动主持人串词（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（男）中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠（女）诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
你听，同学们的声音多么嘹亮。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）今天，我们再次品味古诗词的华美和高亢，重温诗人的豪言壮语，彰显我们青春的光华，展示中华诗韵的风采。
（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
（男）让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
（女）下面我宣布：东城上庄小学“经典古诗文诵读比赛”现在开始。
3.朗诵活动主持人串词覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。
从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑杨：或是浅吟轻唱覃：感情的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术杨：倾听，是一种幸福的享受覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
朗诵串词范文4篇
朗诵串词范文4篇2018-12-03本文目录朗诵串词范文诗歌朗诵比赛串词春天诗歌朗诵会串词党在我心中朗诵串词开场词:男主持:各位朋友,各位来宾,晚上好!欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始!诚挚地感谢您的光临!!(音乐响起)今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，因为，今天是八一建军节啊！我们怎能不万分思念那威严的军徽，那警惕的钢枪女主持：我们的心飞到边境一把把刺刀正在那里闪光祝陆军战士节日好愿祖国的边防永远是铁壁铜墙男:我们的心飞到大海一艘艘战舰正在劈风崭浪祝海军战士节日好愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬女:我们的心飞到蓝天一架架战鹰正在云中高唱祝空军战士节日好愿祖国的天空永远明亮音乐配合！！！一、战旗美如画男主持：火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，战旗依然火红，我赞美！赞美她的勇敢与坚强。
请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空二、军港之夜：女主持：朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？请听歌曲：《军港之夜》演唱者：中国结三、骏马奔弛保边疆女主持：边疆的泉水清又纯边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。
请听歌曲：《骏马奔持保边疆》演唱者：老九四、出征军人的情怀男主持：生离死别是如此的悲壮；壮志豪情是如此的伟大；儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切！战斗是军人的职责妈妈！不要流泪，请为我们送行！请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨五、我爱这蓝色的海洋女主持：伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，面对这广阔无垠的国土，面对这富饶秀丽的海疆我们怎能不激动，不想往！就让我们融入这海的音画，海的交响吧！请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山六、为了谁默默奉献是军人的天职！为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。
朗诵比赛主持词串词范文
朗诵比赛主持词串词范文朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。
以下是小编精心收集整理的关于朗诵比赛主持词串词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
朗诵比赛主持词串词1a：敬爱的老师，b：亲爱的同学，ab：大家下午好!a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
a：五月，是绿的海洋b：五月，是歌的世界a：五月，是青春的魅力b：五月，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先，有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励!a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明b：请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子需要镇静; 快乐的日子将会来临。
请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵.《沁园春。
雪》，再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。
我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
朗诵比赛主持人串词（3篇）
朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。
我是今天的主持人，很荣幸能为大家引领这场比赛。
在这里，我们相聚一堂，一同迎接朗诵的美妙时刻。
我想，接下来的比赛将会是一场声音的盛宴，一次情感的碰撞，让我们一同感受文字与灵魂的交汇。
作为朗诵比赛的主持人，我想先向大家介绍一下本次比赛的流程，方便大家有个整体的了解。
首先是预赛环节，每位选手将会进行一次朗诵，由评委老师进行评分。
然后，我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。
决赛环节中，每位选手将再次进行朗诵，最终由评委老师综合评判，决定各个奖项的归属。
好了，现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声！首先登场的是我们首位选手，他们将为我们带来一段经典朗诵。
请大家热烈鼓掌，给予他们最热烈的欢迎和支持！（选手表演）太棒了！完美的演绎，带给我们了一种强烈的震撼。
在这个瞬间，文字与情感完美交融，我们仿佛看到了一幅幅画面，听到了一段段动人的故事。
让我们再次为这位选手送上热烈的掌声！接下来，我们邀请下一位选手登台。
每个人的朗诵风格都是独一无二的，让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。
请大家为他们热情欢迎！（选手表演）不同的声音，不同的表达，创造了不同的魅力。
这是一个舞台，天马行空，大家纷纷展示自己独有的一面。
请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声！接下来，我想给大家讲一个小故事。
有一位朗诵家，他并没有出众的外表，也没有高超的技巧，在比赛中，他总是被其他人遗忘。
然而，他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。
正是因为他敢于表达自己，不断追求自我突破，他的每一次朗诵都让人感到震撼。
这就是朗诵的魅力之所在，它给了每个人一个表达情感的舞台，无论你的起点如何，只要你去努力，去真诚表达，你一定能传递给听众最美的声音。
现在，我们又迎来了一位充满激情的选手，请大家为他热烈鼓掌！（选手表演）这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴，他用他的声音征服了所有人。
朗诵稿串词如何写
朗诵稿串词如何写篇一：诗歌朗诵串词八二班：（甜）、（黄）、（家）她蘸着些许清水，写出生命的瑰丽；她纤嫩柔韧，却穿透重重淤泥与——深水凸显生命的高贵；她始终缄默，尽呼全力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅，是的你猜到了她就是莲花。
下面请八二班同学朗诵《爱莲说》《弟子规》。
二年级：（栋）、（孙）“百善孝为先”，孝心记心间，行孝需亲为，莫要挂嘴边。
下面请听来自二年级同学的经典诵读《弟子规》。
二年级：（黄）、（栋）、（家）人们常常感叹时光易逝，人生苦短。
对学生而言，只知道感叹是胸无大志的庸人；刻苦学习，把时光留住，才是立志高远的智者。
请听诗朗诵《明日歌》参赛班级二年级。
七一班：（孙）、（黄）、（栋）遵循着孝悌忠信的训导，七一班款款走来，领略着开拓进取的风采，七一班欢歌前去，八千里路云和月与他们共舞。
“莫等闲，白了少年头”的壮曲为他们伴奏，七一班定能驾长风，踏破贺兰山缺！请欣赏七一班诗朗诵《弟子规》《满江红》。
八一班：（黄）、（家）圣贤的话语朴素而温暖，让我们的灵魂从远方漂泊而归，经典的教导简单而深刻，让我们对生命保有一种尊重和谨慎。
请欣赏八一班带来的诗朗诵《弟子规》《古诗词》四年级：（栋）、（孙）中华经典弟子规，千百年来一直为世人所传颂，中华文明源远流长，中华经典博大精深。
请欣赏四年级同学诵读《弟子规》四年级：（黄）、（栋）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；有人把老师比作春蚕，奉献了自己，方便了别人；有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。
我们要歌颂老师，歌颂人类灵魂的工程师。
请欣赏四年级诵读《无题》五二班：（孙）、（栋）、（甜）从“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”中我们懂得了人要有一颗孝顺之心才能走向善良、仁慈。
从“兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
”内我们晓然应该如何尊重长辈，有爱兄弟姐妹。
从“慈母手中线，游子身上衣。
”中，我们深有感触，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们。
朗诵比赛主持稿串词
朗诵比赛主持稿串词(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--朗诵比赛主持稿串词朗诵比赛主持稿串词串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
朗诵比赛主持稿串词篇1男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。
女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。
合：预祝本次比赛取得圆满成功。
比赛正式开始。
男：光明：恒久的追求真理：恒久的眷念江山大好，风华正茂的我们指点江山，激扬文字我们，将主宰世界沉浮我们，乃今朝风流人物看，未来来了。
看，我们来了。
请欣赏096班同学朗诵《沁园春雪VS长沙》女：只要生命还在，我们就不会悲哀，什么也改变不了我们对生命的热爱，请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》男：095班串词：《我爱我的祖国》跨越世界的中国，日新月异，一日千里，小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽，下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。
女：人生中有痛苦才会有欢乐，有迷惘才会有清醒，有黑夜才会有太阳，有冬天才会有春天，只要生命存在，才有希望的绿洲。
请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。
学校朗诵比赛活动主持人串词
学校朗诵比赛活动主持人串词【篇一】 <br/> 男：尊敬的各位评委，各位老师女：友爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵竞赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵竞赛合：现在开始男：首先介绍一下我们本次竞赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵竞赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信将来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做预备。
女：以前有人说过“将来是我们的，将来也是你们的，但说到底将来最终还是你们的。
”是的，将来属于我们，让我们在这里立下一个将来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约将来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做预备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做预备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但将来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
元旦朗诵比赛主持人词
A尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们。
B大家上午好。
今天，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛。
A.首先介绍一下到场的领导
B.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的诗歌朗诵大赛。
让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
A.我们在比赛前先说一下评论标准:
总分100分
1.普通话25分
2．流利程度20分
3．情感表现30分
4．总体效果25分
B.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….
1、A：有一位诗人，他历经千难万险，缔造了我们共和国大厦。
B：有一位伟人，他大气磅礴，把中国革命史化成了诗歌。
A：他，就是我们的毛泽东主席。
B：下面，就让我们同————一起去感受他老人家那伟人的风采，诗人的情怀！一号选手：关怡萌、邢泽鑫的沁园春·雪
2、
3、A：青春是一场华丽的盛宴， B：青春是一串成长的足迹。
A：下面有请三号选手：彭一朋、陈凯乐同学为我们致以对青春最美好的赞颂——青春之歌。
4、下边我们一起来聆听一首描绘日出美丽景色的现代诗《和太阳比赛早起》。
朗诵者：陈瑶佳。
5、1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。
在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。
诗人在侵略者的铁窗下写了一首献给祖国母亲诗。
5号选手：张茜、韩志远为我们朗诵——我用残损的手掌。
6、A：是谁，播下万古远点的梦幻？
B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
A：是您，我们敬爱的老师！
B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：请听6号选手：程佳佳朗诵的——感恩老师。
7、这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀眼的不敢正视，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒” 下面请听《将进酒》，朗诵者：7号选手：李京都、张家寅
8、A我们要因为梦想而斗志昂扬，我们要因为梦想而奋发成才。
B：接下来我们将一起来分享——我的中国梦, 朗诵者：8号选手：张志豪.
9、听完我的中国梦，下面我们领略一下我们的中国梦。
9号选手：张志豪朗诵——我们的中国梦
10、班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体。
10号：邢碧莲、孙仪琳朗诵——歌唱我们的班集体。
班级朗诵：
1、当年抗日烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然跟随抗日军队行进在黄河岸边。
雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。
于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。
请欣赏七二班朗诵——《黄河颂》。
2、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。
我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。
让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！。
下面请欣赏九年级朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。
3、黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听八二班朗诵——《我骄傲，我是中国人》。
4、南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。
请欣赏七一班朗诵——《春》。
5、甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
” 乙：如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融
让梨等等。
我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。
请听八一班朗诵——《三字经》。
总结A：今天上午我们用欢声笑语，用豪迈的激情，共同演绎了一段令人难忘的时光。
让我们永远拥有今天的欢乐，永远拥有今天的热情。
B：让我们向奋斗在教育一线的老师们表示崇高的敬意和节日的问候，祝大家节日快乐。
A：感谢所有选手的精彩演出；感谢所有老师的出席；感谢所有同学的聆听；感谢所有工作人员的劳动。
合：安洼中学诗会到此结束，朋友们再见！。