第一课向人性扼杀者宣战 (1)
资源与评价答案历史九上
历史九上参考答案和提示第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战1.D2.A3.D4.A5.D6.C7.C8.D9.B 10.A11．（1）人文主义（或者人的精神、或者美好生活）等。
（2）资本主义萌芽，资产阶级产生（或艺术家们对人的力量的向往，或古典希腊、罗马文化的深深熏陶）等。
（3）思想进步是社会前进的动力（或以人为本的理念，或艺术家们的优秀品质）等。
12.（1）具有创新精神、人文素质、追求自由个性的智者等。
（2）需要；具有创新精神、人文素质的人等（有道理即可）。
（3）如但丁著的《神曲》抨击了封建社会的精神支柱，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任，提倡追求知识、反对愚昧。
13.（1）文艺复兴；（2）《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》；（3）略。
14.参考下列信息：文艺复兴的发源地是意大利；文艺复兴的先驱是但丁；《蒙娜丽莎》的作者是达•芬奇；《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。
15.16.（1）指希腊、罗马古典文化。
被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世纪基督教的文化统治。
（2）文学：《神曲》；艺术：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
（3）与材料三矛盾；材料三指出文艺复兴是“精神的新生”，而材料四说是“恢复古代传统”。
第2课探险者的梦想1.A2.D3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.C 10.D11.哥伦布；印度，印第安人12．（1）A哥伦布 B麦哲伦（2）西班牙（3）发现美洲新大陆；环球航行。
（4）欧洲造船和航海技术的进步，人们对地球的了解，中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
13.（1）“印度大陆”改为北美大陆（在原文上划线即可）。
（2）“在我所发现的土地上建立殖民地”“征服该岛，并使它的居民纳贡”（3）疯狂的掠夺和血腥的屠杀或被“征服”并“纳贡”。
15. 画出航行路线即可。
第3课剥夺王权保留王位的革命1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.A8.A9.A 10.A11.1640年英国爆发资产阶级革命；1649年查理一世被送上断头台；英国资产阶级成立共和国；1688年“光荣革命”；1689年《权利法案》颁布。
北师大版九年级历史上复习资料2011中考开卷专用 泗县万安卢灿明整理
2010-2011年泗县万安中学九年级北师大版中考世界历史上册1-24课复习资料第１课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）（1）发生的背景：14世纪前后，处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利，兴起了很多城市国家，[佛罗伦萨、热那亚、威尼斯]开始产生新兴的资产阶级。
他们不满教会对精神世界的控制，提倡人文主义思想。
（2）首先发生在意大利的原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
[环境]（3）指导思想（核心思想）：人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
[以自由平等反对专制和等级制度]（4）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
人们把这场运动称为文艺复兴。
（5）文艺复兴的实质：资产阶级思想文化运动的兴起（6）时间与范围：14世纪首先兴起的国家：意大利。
15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（7）代表人物及作品：但丁：诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。
他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达•芬奇：意大利一位多才多艺的巨人。
代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。
代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》（四大悲剧）《罗密欧与朱丽叶》[正剧]（8）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动）第2课探险者的梦想（新航路开辟）（1）原因：根本原因：14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，要求拓展海外市场。
[资本寻找市场，资本家寻找发展空间]直接原因：到东方追求财富（黄金可以把人类的灵魂带进天堂）；奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。
（2）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙，地处欧洲大陆的最西端，距离东西方交通中转站较远。
历史九年级上册各课笔记(1-20)
第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动，“人”的被发现）文艺复兴运动1、根本原因：资本主义萌芽出现；2、时间：14世纪－17世纪；3、范围：开始于意大利，后扩展到西欧4、核心思想（时代精神）：人文主义5、实质（性质）：新兴资产阶级反封建的思想解放运动6、作用：（1）冲破封建制度和宗教神学的束缚；（2）解放了人的思想；（3）为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础；7、代表与作品先驱：但丁（意大利），代表作：《神曲》（欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志）但丁被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”；第2课探险者的梦想（新航路开辟，“世界的被发现”）一、新航路开辟的背景根本原因：欧洲商品经济的发展；根本目的：追求黄金、财富.二、新航路开辟的情况时间：15-17世纪1、哥伦布，1492，横渡大西洋，发现美洲新大陆；（但是哥伦布至死都认为自己到达的就是印度）2、达·伽马，绕过好望角，到达印度3、麦哲伦，实现了人类历史上第一次环球航行三、新航路开辟的影响：*1、积极影响：（1）打破了世界各地区间的隔绝和孤立状态，世界开始从分散走向整体（世界连成一个整体）促进欧洲资本主义的发展；世界市场的雏形开始形成；2、消极影响：殖民掠夺、扩张和侵略从此开始。
第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（1640年——1688年）一、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展.二、斗争双方：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族.三、经过（1640－1688年）1、开始的标志：1640年查理一世重开议会2、高潮：1649年处死国王查理一世，建立共和国；3、结束：1688年“光荣革命”，确立资产阶级和新贵族的统治.(称不流血的宫廷政变)五、成果：1689年英国国会颁布《权利法案》1、目的：限制王权.2、内容限制国王的权利；确定国会拥有最高权力；规定公民的权利3、意义：标志英国君主立宪制的确立。
九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第1课向人性扼杀者宣战1、欧洲资本主义萌芽最初产生于意大利，因而文艺复兴也最早兴起于意大利。
2、14——16世纪，许多艺术家、科学家、和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由（人性回归），表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。
文艺复兴实际上是一场资产阶级思想解放运动。
3、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。
它被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
4、耶稣说：“我实实在在地告诉你们，你们中间有一个人要出卖我。
”这是下列哪一作品的主题？《最后的晚餐》，它取材于宗教故事。
另一代表作是《蒙娜丽莎》。
5、莎士比亚是英国的著名作家，他的“四大悲剧”是《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
6、从文艺复兴到启蒙运动，人们不断追求思想解放。
当时禁锢人们思想的主要因素是封建专制和宗教神学。
第2课探险者的梦想7、追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富，日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。
从15世纪，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险，考察，寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。
8、哥伦布横渡大西洋到美洲。
到达巴哈马群岛，古巴，海地等地（中美洲）。
没有找到通往中国和和印度的新航路。
9、完成人类历史上第一次环球航行的人是麦哲伦。
今天的太平洋是他命名的。
10、新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在一起, 使世界开始连结为一个整体，拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面.11、一场持续了数百年的殖民掠夺，殖民扩张和侵略活动从欧洲人开辟新航路开始。
第3课剥夺王权保留王位的革命12、克伦威尔说：“几个诚实的人，要胜过一群人。
”在下列对社会诚信产生作用的因素中，最基础的是健全法制。
13、英国资产阶级革命有一个由处决国王到保留国王的过程，这个过程反映出革命由激进转向理性。
九上历史笔记1-3和22课
九上历史笔记1-3和22课work Information Technology Company.2020YEAR九上第一单元历史笔记第1课向人性扼杀者宣战（14~17世纪文艺复兴）一、兴起原因：1、专横的宗教统治禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步和科学发展2、欧洲资本主义萌芽的产生和发展（根本原因）二、范围：从意大利扩展到西欧各国三、核心思想：人文主义四、代表人物：1、但丁：《神曲》；意大利人，文艺复兴运动的先驱。
2、达芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；意大利最著名的画家，多才多艺的文化巨人。
3、莎士比亚：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》；英国最著名的文学家。
五、实质（性质）：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
六、作用（影响或意义）：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，解放了人们的思想，为欧洲的资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，推动了资本主义的发展。
第2课探险者的梦想（15~17世纪新航路开辟）一、条件：1、地理知识发展—地圆说2、造船和航海技术的进步3、中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播二、原因1、根本原因（经济根源）：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现2、社会原因（物质动力）：黄金财富的诱惑3、直接原因（客观原因）：东西方传统商路的阻断三、代表人物：哥伦布和麦哲伦（一）哥伦布：1、意大利的航海家，得到西班牙王室的支持2、重大贡献：发现美洲（发现新大陆）3、航行路线：（1）从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲4、航行的主要目的：寻找通往印度和中国的新航路，寻找黄金等财富。
（二）评价哥伦布和麦哲伦1、评价历史人物（或事件）的方法：一分为二、客观全面；置于特定的历史背景中进行评价。
评价历史人物（或事件）的标准：看其活动：是否顺应历史发展潮流；是否推动社会发展进步；是否顺应民心。
2、评价哥伦布：（1）哥伦布发现了美洲，促使世界开始连成一个整体；（2）给欧洲带来财富，促进了欧洲资本主义发展；（3）对于美洲来说，给当地带来了殖民掠夺，给印第安人带来灾难，造成当地的贫穷和落后。
初中历史九年级上册课本答案(北师大版)
初中历史九年级上册课本答案（北师大版）第1课向人性扼杀者宣战议一议1．提示：人类对自然的认识不断提高，从过去征服自然、改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展到自然与人类具有平等的生存权利的认识。
人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。
人类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜的关系，而是一种平等相处、和谐交融的共同发展的关系。
2．提示：由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情。
而达.芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感。
蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。
自我测评1．提示：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。
文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。
运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。
2．提示：对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量。
”也可回答：不对。
第一，力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱、财富等；第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。
第2课探险者的梦想引言提示：去海外冒险是为了追逐黄金、发财致富。
随着新航路的开辟，一场持续数百年的伴随着血与火的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。
新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼博的精神，开阔了眼界，加强了世界各地的联系，拓展了人类活动的空间和范围，也使资本主义的触角伸向世界各地。
想一想1．提示：反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望。
2．提示：菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵略者，他们勇敢地进行了反侵略斗争。
对于麦哲伦，我们应把他置于特定的历史背景下去分析。
他率领的船队首先实现了环球航行，最终证实了地圆说，他对世界航海事业做出了巨大贡献，为人类社会的发展起到了很大的促进作用。
九年级历史上册第1课教案
课时1--1 年月日2013年9月3日课题 1 向人性扼杀者宣战课型新授教学目标知识与能力：知道神曲，复述达芬奇的主要活动，知道莎士比亚的主要作品。
过程与方法：初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
情感态度价值观：通过对文艺复兴及主要人文学家的了解，培养面向世界的国际意识。
重点了解文艺复兴的实质。
难点认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
教学手段运用地图、投影仪等手段。
教学流程主导调控主体活动课前准备：让学生收集文艺复兴的代表人物（但丁、达芬奇、莎士比亚）的有关情况主动学习一、阅读单元提示，了解本单元概况师：14---17世纪是欧洲社会的转型时期，是中世纪向几带过度时期，是欧洲社会经历最为重要的变革的历史时期。
二、各政治领域：中央集权取代了封建割据领经济领域：农本重商经济转变域宗教：罗马教廷的大一统彻底打破变思想：神学让位于科学化文化：人文科学为教育的主要内容三、文《神曲》中的人性艺以人为中心的文化模式但丁文艺复兴的先驱复多才多艺的文化巨人达芬奇兴代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》文学巨匠莎士比亚英国最著名的文学家历史剧亨利四世悲剧罗密欧与朱丽叶四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》四大喜剧《无事自扰》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》四、议一议1、当时的欧洲人认为，自然界是没有思想、意识和情感的2、你认为文艺复兴运动在哪方面解放了当时人们的思想？这对当时的社会进步有什么意义？弗兰西斯培根指出：“知识就是力量。
”你认为这个观点对吗？为什么？引导学生收集资料，鼓励学生踊跃发言大胆想象讨论培养学生语言表达及归纳能力3、当时的欧洲人认为，自然界是没有思想、意识和情感的4、你认为文艺复兴运动在哪方面解放了当时人们的思想？这对当时的社会进步有什么意义？5、弗兰西斯培根指出：“知识就是力量。
”你认为这个观点对吗？为什么？板书设计向实质人文艺复兴核心人文主义性兴起意大利扼作用者但丁《神曲》（诗歌）宣文化巨人达芬奇（绘画）战文学巨匠莎士比亚（戏剧）。
历史提纲
九年级上册1一12课历史提纲第一课向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动）1.文艺复兴运动的历史背景：①欧洲封建社会，罗马教皇和天主教会的黑暗统治，阻碍了社会进步和科学发展（神权主义）②欧洲封建社会晚期，资本主义经济得到发展，出现了一个新的阶级——资产阶级③当时的资产阶级为了在政治上确立自己的统治地位，发展资本主义经济，思想文化上弘扬资产阶级思想文化，向天主教会的神权统治发出挑战④14世纪到17世纪，代表资产阶级利益的许多艺术家、科学家、思想家，发掘和继承古希腊古罗马文化传统，著书立说，弘扬资产阶级的思想文化，提倡人文主义，批判天主教会的黑暗神权统治，解放人们的思想2.领导阶级：资产阶级；反对对象：天主教会的黑暗神权统治和封建统治3.核心思想：人文主义4.性质：是新兴的资产阶级文化的兴起。
实质:是资产阶级叩响近现代社会大门的一次思想解放运动5.兴起的根本原因：资本主义生产关系（经济）的萌芽6.开始地：意大利；时间：14-17世纪；范围：几乎遍及整个西欧国家7.具体表现：①但丁和《神曲》（意大利）：但丁是文艺复兴的先驱，被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”。
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志；②达·芬奇（意大利）：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》；③莎士比亚（英国）：是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》8.历史影响：①打破了中世纪以来的封建统治和天主教会对人们思想的束缚，反对天主教会的神权统治，提倡人文主义思想，弘扬资产阶级思想文化，是资产阶级叩响近代社会大门的一次思想解放运动，对资本主义社会的建立起到了推动作用；②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，孕育了西欧近现代资产阶级思想文化，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
第二课探险者的梦想（新航路开辟）1.新航路开辟的原因：①根本原因：欧洲商品经济的发展激起了欧洲人对黄金的狂热需求；②直接原因：奥斯曼土耳其帝国的兴起阻碍了东西方之间的交通要道2.时间：15世纪开始，持续两百多年；首先开辟的国家：西班牙和葡萄牙3.过程：（1）哥伦布（意大利）：①代表国家：西班牙；②时间：1492年8月3日；③成果：发现了新大陆（2）迪亚士（葡萄牙）：①代表国家：葡萄牙；②时间：1487年；③成果：发现好望角，进入印度洋，开辟了从欧洲前往印度的海上航线（3）达·伽马（葡萄牙）：①代表国家：葡萄牙；②时间：1497年；③成果：绕过好望角，渡过印度洋，到达印度，开辟出通往印度的新航路（4）麦哲伦（葡萄牙）：①代表国家：西班牙；②时间：1519年-1522年；③成果：麦哲伦船队实现环球航行4.历史影响：①积极影响：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和鼓励发展的局面。
九年级历史上册复习背诵提纲
九年级历史（上）第1课向人性扼杀者宣战1、欧洲第一次思想解放运动的名称？时间？核心思想？从哪国开始？性质？2、《神曲》的作者是谁？对他的评价？被恩格斯称为什么？怎样评价《神曲》？3、多才多艺的文化巨人是谁？其代表作品？4、谁的作品代表了文艺复兴时期文学的最高成就？他在英国的地位？“四大悲剧”指哪四部？5、列举文艺复兴时期的意大利的代表人物及代表作品？6、文艺复兴对欧洲资本主义产生有何历史作用？第2课探险者的梦想1、新航路的开辟的根本原因？开始时间？最先从哪两个国家开始的？列举四位航海家？2、复述哥伦布的主要活动（国籍，时间，出发地，横渡的大洋，目的，到达地，结果）3、美洲土著居民被称为？加勒比海上的岛屿被称为？4、新航路的开辟的历史影响？第3课剥夺王权保留王位的革命1、英国资产阶级革命起止时间？开始的标志？结束的标志？性质？被处死国王？2、英国资产阶级革命颁布的法律文献名称？目的？制定机构？历史意义？主要内容？3、君主立宪制在英国确立的标志是什么？4、英国资产阶级革命有什么历史影响？第4课为民族独立而战1、美国独立战争根本原因？起止时间？开始标志？转折点？军事对抗结束的标志？正式独立标志？2、被马克思称为“第一个人权宣言”是什么？时间？美国国庆日？制定机构？核心思想？起草人？历史意义？主要内容（了解）3、美国独立战争性质？有什么历史影响？4、列举华盛顿的主要活动？评价华盛顿？第5课为争取“民主”“共和”而战1、资产阶级时代最大最彻底的革命指什么？起止时间？开始标志？结束标志？法国国庆日？被处死国王？2、最能体现资产阶级革命思想的法律文献是什么？颁布的时间？制定机构？主要内容？3、法国资产阶级革命的历史影响？第6课拿破仑的文韬武略1、谁用铁腕巩固了法国大革命的成果？拿破仑建立了什么帝国？制定哪些法典？2、拿破仑最大的贡献是什么？此法典的历史地位的影响？失败原因？3、拿破仑上台和下台的标志？4、如何评价拿破仑的对外战争？评价拿破仑第8课改变世界面貌的蒸汽革命1、工业革命开始的时间？开始的标志？首先从哪国开始？从哪个行业开始？2、真正近代意义上的机器是什么？发明的时间？发明者？3、工业革命的主要标志是什么？改良者是谁？有何历史意义？4、列举第一次工业革命中出现交通运输方面的发明及发明者？工业革命的影响？5、列举第一次工业革命的主要成果（发明）第9课古老印度的抗争1、英国在印度建立私营公司的名称？时间？性质？代表人物？2、英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响？3、印度民族大起义起止时间？导火线是什么？主力？出现的民族英雄？牺牲地点？表现精神？第10课“解放者”的风采1、三角贸易开始的时间？目的？经营者？起点与终点在哪里？2、殖民者从欧洲运往非洲（出程）的是什么？从非洲运往美洲（中程）是什么？从美洲运往欧洲（归程）是什么？3、三角贸易有什么历史影响？说明了什么？4、叙述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹？5、被称为“解放者”是谁？他的名字与今天哪个国家有关?第11课开辟新时代的“宣言”1、英国早期工人运动的名称？提出什么纲领？起止时间？有什么基本要求？如何评价？2、《共产党宣言》的作者？发表的时间？历史意义？3、我们从马克思、恩格斯身上学习什么精神？我们应该怎样做？第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现1、世界第一个无产阶级政权是什么？发生在哪个国家？性质？历史意义？2、巴黎公社建立的时间？结束的时间？结束的事件？3、复述“五月流血周”（时间，地点，精神）4、《国际歌》分别是由谁作词和谱曲？地位？原诗名？诞生背景？第14课避免革命的改革1、俄国历史上重大转折的改革名称？时间？人物？目的？性质？2、俄国农奴制改革的基本内容？实质？3、俄国1861年改革有什么历史作用？第15课决定美利坚命运的内战1、导火线？起止时间？焦点？颁布的两个重要法令？2、《解放黑人奴隶宣言》是主要内容及历史作用？3、美国内战有什么历史作用？4、林肯的贡献？第16课武士领导的社会变革1、19世纪，首先打开日本大门的是哪个国家？2、日本由封建社会进入资本主义社会的改革的名称？性质？人物？目的？3、日本明治维新的基本内容及历史作用？改革的启示？第17课电气时代的来临1、第二次工业革命的开始时间？标志？进入什么时代？特点？2、列举第二次工业革命的主要表现？3、被称为“发明大王”的是谁？国籍？精神/优秀品质？名言？有多少项发明？发明了什么？4、电的使用对人类有什么意义？5、现代工业崛起的标志？第18课叩响现代文明的大门1、第二次工业革命的动力机是什么？2、列举第二次工业革命的两项交通工具，时间，发明者，称号？影响？第19课缔约结盟的狂潮1、第一次世界大战前形成两大军事侵略集团的名称？各成员国？造成怎样的后果？2、当时的“火药桶”是什么地区？第20课第一次燃遍全球的战火1、叙述萨拉热窝事件。
九年级历史中考重点问题+答案(一)
历史复习提纲（上）第一课向人性扼杀者宣战1、文艺复兴时间：14—17世纪2、兴起的国家、范围及持续时间：从意大利开始，持续近三百年3、核心内容：人文主义4、作用：①打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚；②强调和发挥人在这个世界上的作用；③反映当时新兴资产阶级的愿望。
实质上是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
5、性质（实质）：文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
6、代表人物及成就：①文学：但丁是意大利文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》。
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
恩格斯语：但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人②艺术：达.芬奇是一位多才多艺的文化巨人。
代表作《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
③戏剧：莎士比亚（英国著名文学家）文学巨匠。
代表作《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大悲剧，使英语文学创作达到了一个崭新的阶段。
7、文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？对神的看法、对自然界的认识、对人自身的认识。
意义：促使人们探索科学，在欧洲传播资产阶级思想，促进资本主义发展。
第二课探险者的梦想1、新航路开辟的根本原因：随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。
追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富，日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。
2、新航路开辟的含义：从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。
3、经过：4、新航路开辟的影响：⑴积极影响：①锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；②开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起；③拓展了人类的活动空间和范围；④促进了欧洲资本主义发展。
⑵消极影响：①一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了；②使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
第三课剥夺王权保留王位的革命（英）1、英国资产阶级革命的原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展2、英国资产阶级革命开始的标志：1640年英国新议会的召开3、两大阵营（斗争双方）：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族4、斗争的焦点：围绕着限制王权和保证国会权利的问题展开了激烈的斗争领导人物：克伦威尔此次革命的性质是：资产阶级革命5、过程：①1649年国王查理一世被处死，斯图亚特王朝被推翻；②英国进入共和时代（克伦威尔实行军事独裁）；③斯图亚特王朝复辟；④1688年“光荣革命”（结束标志）6、发表的法律文件：《权利法案》7、《权利法案》颁布的时间：1689年8、《权利法案》目的、作用：确立了君主立宪制，限制王权9、《权利法案》内容：①对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的规定；②确定了国会拥有最高权力的基本原则；③对公民应有的权利进行了明确规定。
历史九年级上册第一单元--跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）（发现“人”的运动）背景： 1.政治上:西欧长期处于分裂.2.经济上:手工工场和租地农场的产生,促进了资本主义的萌芽.3.思想上:宗教统治阻碍社会进步和科学发展,人们向往和追求自由.根本原因：资本主义萌芽的出现时间：14世纪~17世纪地点：意大利原因:（1）中世纪，基督教会阻碍社会进步和科学发展；（2）资本主义萌芽首先出现在意大利；（3）经济繁荣；（4）人才优势；（5）丰富的文化遗产。
核心思想：人文主义 (倡导人性、人权、自由平等；反对神性、神权、封建特权和等级制度；主张追求现世幸福，倡导个性解放。
)性质:新兴资产阶级的思想文化运动2.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，促进了资本主义的发展3.促进了欧洲政治，经济，教育文化的进步，成为近代以后欧洲社会加速发展的重要根源4.打破封建思想文化的束缚，强调人的作用，资产阶级的愿望5.资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动第2课探险者的梦想（新航路开辟、地理大发现）背景：1.经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因）2.直接原因：对黄金的需求量的增加.3.技术条件:造船,航海技术及航海知识的进步.4.客观条件:奥斯曼土耳其帝国的崛起,阻塞了中西交通要道.5.思想因素:正值文艺复兴时代,人文主义提倡冒险进取精神.概况:积极：1.锤炼了欧洲人敢于冒险，敢于拼搏的精神2.将世界各个地区连接在一起，拓展了人类的活动空间和范围3.打破了以往世界各个地区相互隔绝和鼓励发展的局面4.积累了原始资本，促进了资本主义的发展5.初步形成了以欧洲为中心的世界市场雏形消极：1.开始了残酷的殖民掠夺,殖民扩张,侵略活动.第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）背景:1.斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展. (17世纪初斯图亚特王朝标榜“君权神授”，破坏传统的议会政治) 2.限制王权的传统(资产阶级和新贵族力量日长，要求掌权)概况:1.时间:1640年2.发展:两次内战(1)参与者:①以国王为首的封建势力②以国会为代表的新贵族(2)问题:①限制王权②保证国会权利3.初步胜利:1649年,国王查理一世被处死,英国进入共和时代.4.反复:斯图亚特王朝复辟5.结果:1688年”光荣革命”,资产阶级,新贵族统治确立。
9年级上册历史复习提纲
九年级上册复习提纲第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴14—17世纪）一、文艺复兴运动（欧洲第一次思想解放运动）1、，从开始持续了近300年，几乎蔓延到西欧所有的国家。
2、核心思想是。
3、实质：文艺复兴是叩响近代社会大门的，是资产阶级文化的兴起。
4、文艺复兴的影响（意义）：二、代表人物和成就1、文艺复兴的先驱是（意大利）他的代表作品是长诗《》，全诗分为“地狱篇”、“炼狱篇”和“天堂篇”。
《》被认为是欧洲开始从向社会过渡的标志。
但丁被恩格斯称为“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”2、多才多艺的文化巨人（意大利），代表作《最后的晚餐》和《》。
《最后的晚餐》是米兰圣玛丽亚大教堂的一幅壁画，取材于《圣经》中的故事。
《蒙娜丽莎》是一位少妇的肖像油画。
“神秘的微笑”的含义P53、文学巨匠（英国）莎翁是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就。
莎士比亚“四大悲剧”的是《奥赛罗》《李尔王》《》《麦克白》。
第2课探险者的梦想（新航路开辟15—17世纪）一、新航路开辟：从开始，持续了200多年。
1、新航路开辟的原因（1）根本原因（动机）：激起了欧洲人对黄金等财富的狂热追求。
（2）奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道（3）东方很富有，贩运东方商品有利可图。
2、具备的条件：①欧洲造船和航海技术的进步。
②欧洲人对地球的了解，具备了一些地理知识。
③中国和阿拉伯的、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
二、新航路开辟的过程△哥伦布航行的主要目的是寻找通往和的新航路。
哥伦布发现新大陆，称美洲土著居民为“印第安人”、加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”。
△评价哥伦布：哥伦布横渡大西洋发现了美洲新大陆，因此他是一个杰出的航海家；但是，他每到一个地方，就宣布那里是西班牙王室的领地，所以他同时又是一个殖民强盗。
三、新航路开辟的影响（评价）：①积极影响P11②消极影响P12第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命1640—1688）P141、根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
资源与评价答案历史九年级上
历史九上参考答案和提示第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战1.D2.A3.D4.A5.D6.C7.C8.D9.B 10.A11．（1）人文主义（或者人的精神、或者美好生活）等。
（2）资本主义萌芽，资产阶级产生（或艺术家们对人的力量的向往，或古典希腊、罗马文化的深深熏陶）等。
（3）思想进步是社会前进的动力（或以人为本的理念，或艺术家们的优秀品质）等。
12.（1）具有创新精神、人文素质、追求自由个性的智者等。
（2）需要；具有创新精神、人文素质的人等（有道理即可）。
（3）如但丁著的《神曲》抨击了封建社会的精神支柱，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任，提倡追求知识、反对愚昧。
13.（1）文艺复兴；（2）《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》；（3）略。
14.参考下列信息：文艺复兴的发源地是意大利；文艺复兴的先驱是但丁；《蒙娜丽莎》的作者是达•芬奇；《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。
16.（1）指希腊、罗马古典文化。
被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世纪基督教的文化统治。
（2）文学：《神曲》；艺术：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
（3）与材料三矛盾；材料三指出文艺复兴是“精神的新生”，而材料四说是“恢复古代传统”。
第2课探险者的梦想1.A2.D3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.C 10.D11.哥伦布；印度，印第安人12．（1）A哥伦布 B麦哲伦（2）西班牙（3）发现美洲新大陆；环球航行。
（4）欧洲造船和航海技术的进步，人们对地球的了解，中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
13.（1）“印度大陆”改为北美大陆（在原文上划线即可）。
（2）“在我所发现的土地上建立殖民地”“征服该岛，并使它的居民纳贡”（3）疯狂的掠夺和血腥的屠杀或被“征服”并“纳贡”。
15. 画出航行路线即可。
第3课剥夺王权保留王位的革命1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.A8.A9.A 10.A11.1640年英国爆发资产阶级革命；1649年查理一世被送上断头台；英国资产阶级成立共和国；1688年“光荣革命”；1689年《权利法案》颁布。
1向人性扼杀者宣战
欧洲由中世纪封建社会跨入资本主义社会
跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战——思想 文艺复兴运动 (发现了“人”)
第2课 探险者的梦想——经济 新航路开辟（地理大发现）(发现了“世界”)
第3课 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命
第4课 为民族独立而战
美国独立战争
Dante Alighieri
《神曲》
——欧洲从中世纪向 近代社会过渡的标志
采用隐喻象征的笔 法，缩写了当时社会 的政治和现实问题。
多才多艺的文化巨人 ——达芬奇
Da Vinci
意大利杰出的艺术家、
自然科学家和工程师。 他在绘画中主张“拜大 自然为师”，反对单纯 临摹，留下名画20余幅，
是近代现实主义绘画艺 术的奠基人之一。
主
义 以“自由”“平等”反对封建特权
和等级制度
人文主义：肯定人，注重人性。
思考“文艺复兴是复古还是创新”？
答案： 是创新。 它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是 借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想 和文化。
为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？
因为当时封建教会势力庞大；形成中的 资产阶级力量弱小。
• 实质（重点）：文艺复兴是一场资产阶级 反封建反教会神学的思想解放运动。
• 影响：文艺复兴打破中世纪以来的封建统 治和教会神学对人们思想的束缚，是资产 阶级叩响近代社会大门的思想解放运动， 促进欧洲资本主义的发展。
二、文艺复兴的代表人物以及代表作：
代表人物 代表作
地位
但丁
《神曲》 文艺复兴先驱
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的 自然流露，表达了人间善恶。
文艺复兴：向人性扼杀者宣战
《文艺复兴时期人与自然》
研究文艺复兴运动的部分著作
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第1课 向人性扼杀者宣战
《神曲》中的人性
第1课 向人性扼杀者宣战
但丁
但丁《神曲》封面
第1课 向人性扼杀者宣战
诗人但丁在注视弗洛伦斯（画中右侧城堡），该画创作于1465。
第1课 向人性扼杀者宣战
但丁《神曲》插图——幻游天堂
但丁《神曲》插图——幻游炼狱
莎士比亚《李尔王》剧照
第1课 向人性扼杀者宣战
莎士比亚妙语录
黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来的。 ——《麦克白》
——《查理三世》
有的人终生向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。 ——《威尼斯商人》 雄鹰之子筑巢于松柏之巅,与天风盘桓,太阳也受它奚落。 懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次。 ——《裘力斯· 凯撒》 傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。 ——《皆大欢喜》 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像 鸟儿没有翅膀。 ——《莎士比亚戏剧集》 宽恕人家所不能宽恕的，是一种高贵的行为。 ——《鲁克丽斯受辱记》 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——《莎士比亚戏剧集》
第1课 向人性扼杀者宣战
《哈姆雷特》电影剧照 悲剧《哈姆雷特》写于1610年，描写的是古丹麦王子哈姆雷特为父报仇 的故事。这部作品不但反映了英国社会的政治现实，更重要的是通过哈姆特 这一形象反是非曲直了当时先进分子的人文主义主张。
第1课 向人性扼杀者宣战
莎士比亚的剧作《奥赛罗》插图
英国“与你同行剧团”——《奥赛罗》剧照
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第1课 向人性扼杀者宣战
结 束
15世纪时的佛罗伦萨
第1课 向人性扼杀者宣战
九年级历史上册 第1课 向人性扼杀者宣战名师导航 北师大版 教案
第1课向人性扼杀者宣战名师导航知识梳理一、文艺复兴运动1.时间：______世纪最早开始于_______,持续了近年______,几乎蔓延到西欧所有国家。
2.内容:许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承______,追求______,表现了______,一时成为风潮和时尚,这一思想文化运动被称为文艺复兴。
3.实质及作用:文艺复兴代表了新兴资产阶级反对______,要求______的愿望,强调和发挥______在这个世界上的作用,是______叩响近代社会大门的思想解放运动。
二、文艺复兴的代表人物及作品1.《神曲》中的人性:________是文艺复兴的先驱,其代表作品是《_________》,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
2.多才多艺的文化巨人:达·芬奇是_______文艺复兴鼎盛时期最著名的画家。
其代表作品是____________和_____________。
3.文学巨匠莎士比亚:是________文艺复兴时期英国最著名的文学家。
他的《________》《_______》《_______》《_________》等四个剧本被后人称为“四大悲剧”。
疑难突破文艺复兴运动的内容内容:资产阶级追求的是发财致富,他们相信人的力量,认为人应该有所作为,应该创造业绩,应该享受现实生活。
当时的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而是从人出发,这种思潮叫作人文主义。
这是思想领域里的一次重大突破,它使人们被压抑的才智得到解放。
因此在这股潮流中,许多杰出人物涌现出来。
他们以古代的希腊、罗马古典文化为武器,向封建神学作斗争,具有坚强的战斗精神和进步意义。
这在当时人们看来,好像古典文化在经过天主教会长期压制以后又复兴了,因此称这次运动为文艺复兴。
问题探究问题14—16世纪,在地中海北岸的意大利,最早兴起了一股资产阶级文化,这种思想文化被称为文艺复兴。
请分析文艺复兴最早在意大利兴起的原因有哪些？探究:第一,14世纪前后,意大利在地中海沿岸的一些城市出现了资本主义手工工场,产生了新的社会阶级——资产阶级。
第1课__向人性扼杀者宣战课件
人文主义出现并广为流行的根本原因是（ ） A资产阶级的壮大 B文艺复兴运动的兴起 C资本主义的兴起 D资产阶级思想的出现 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实 质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。 “兴”的含义是指（ ） A古希腊、罗马文化的复兴 B资产阶级文化的兴起 C封建文化的重新兴盛 D神学文化的复兴
但丁最早的作品是抒情诗集《新生》，他 还有《论俗语》、《论君主政体》等文章，
《神曲》是他的代表作。
但丁的作品很多，都广泛地反映了中世纪 后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教 士的贪婪专横，表露了人文主义思想。
《 神 曲 》 分 “地狱” “炼狱” “天堂”三部分。
（但丁）是中 世纪的最后一位诗 人，同时又是新时 代的最初一位诗人。
以“自由”“平等”反对封建特权和等级 制度
但丁
Dante Alighieri
《神曲》
但丁
文艺复兴的先驱
名言：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。 少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一 位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政 活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年，但 丁被代表罗马教廷的反动势力放逐，流落意大利 各地，最后客死拉韦纳。
◆为什么要借助古希腊、罗马 文化作掩护，而不是直接宣扬？
原因： （1）封建神学占统治地位， 教会势力庞大，不容其他思想和学 说传播；而封建神学的理论体系大 多是依据古希腊、罗马的科技思想 文化成果。 （2）形成中的资产阶级力量 弱小，还无力与神学正面冲突。
人 文 主 义
用“人性”反对麦克白》
悲 剧
代表人物与成就
九年级历史上册 1.1 向人性扼杀者宣战 意大利文艺复兴时期的文学三杰和美术三杰素材 北师大版
意大利文艺复兴时期的文学三杰和美术三杰文学三杰１.但丁：1265－1321。
诗人。
文艺复兴的先驱，其代表作为《神曲》，他的作品以含蓄的手法批评和揭露中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，以地方方言而不是作为中世纪欧洲正式文学语言的拉丁文进行创作。
他认为古希腊、罗马时代是人性最完善的时代，中世纪将人性压制是违背自然的。
２.彼特拉克：诗人。
1304年7月20日生于阿雷佐城，1374年7月19日卒于阿尔夸。
代表作《歌集》。
他自幼随父亲流亡法国，后攻读法学。
父亲逝世后专心从事文学活动，并周游欧洲各国。
他还当过神甫，有机会出入教会、宫廷，观察生活，提出以“人的思想”代替“神的思想”，被称为“人文主义之父”。
３.薄伽丘：1313—1375，意大利文艺复兴的杰出代表，人文主义者。
代表作《十日谈》批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。
美术三杰１.达·芬奇：1452－1519，意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家.、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家和发明家。
正因为他是一个全才，所以他也被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”。
壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作。
这三幅作品是达·芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品，是欧洲艺术的拱顶之石。
２.拉斐尔：1483－1520，画家。
他的系列圣母画像以母性的温情和青春健美体现了人文主义思想。
最有名的是《带金莺的圣母》（藏佛罗伦萨乌菲齐美术馆）、《草地上的圣母》（藏维也纳美术史博物馆）和《花园中的圣母》( 藏卢浮宫博物馆）。
他的壁画作品的形象塑造和光色运用都达到了新的境界，被誉为古今壁画艺术登峰造极之作。
他的肖像画也有很高成就。
特点是形神兼备，气韵盎然。
代表作为《卡斯蒂廖内像》和《披纱女子像》。
３.米开朗基罗：1475－1564，伟大的绘画家、雕塑家和建筑师，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。
北师大版九上历史默写题
北师大版九上历史默写题九年级上册历史默写题班级_________姓名_________第一课向人性扼杀者宣战 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、第二课探险者的梦想 1、 2、 3、 4、 5、新航路开辟的根本原因是什么？哥伦布的贡献是什么？绕过好望角的航海家是？最早到达印度的航海家是？完成了环球航行，证明地球是圆的的是哪位航海家？人性扼杀者是谁？为了向人性扼杀者宣战，新兴资产阶级掀起什么运动？该运动最早在哪国兴起？该运动的核心思想是什么？该运动的实质是？运动的先驱是谁?欧洲从中世纪向近代过渡的标志是？多才多艺的文化巨人是谁？他的代表作是什么？莎士比亚的四大悲剧是什么？6、 7、 8、 9、 10、航海家们探险的目的是？最早组织开辟新航路的是哪两个国家？近代史上“人被发现”是指那一事件？“世界被发现”又是指哪一事件？航行过程中经过太平洋和大西洋的航海家是？世界被联结成一个整体是从什么事件开始的？第三课剥夺王权保留王位的革命 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、第四课为民族独立而战 1、美国人民为反对英国的殖民统治进行的战争叫？英国资产阶级革命爆发的根本原因是？英国资产阶级革命开始的时间和标志？在革命中被处死的国王是？英国资产阶级革命结束的标志是？英国资产阶级革命后确立的新政体是什么？这一政体确立的标志是哪一文件的颁布？该文件颁布的机构是？该文件颁布的目的是？该文件的基本原则是什么？它标志着英国哪一政体的形成？“风能进，雨能进，国王不能进”是英国哪一体制的体现?2、这场战争开始的标志是？3、美国人民为宣告独立颁布的文件是？是由哪个机构颁布的？4、它颁布的时间及起草者是？5、该文件的核心思想是什么？它的发表有什么意义？6、这场战争的转折点是？7、作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿的历史功绩是？ 8、这场战争的性质是？它扫除了资本主义发展的那一大障碍？ 9、被马克思称为“第一个人权宣言”的是？10、这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，“联合殖民地”是指？第五课为争取“民主”“共和”而战 1、法国大革命爆发的原因是？ 2、法国大革命爆发的时间？ 3、法国大革命开始的标志？4、革命中颁布的文件是？由哪一机构颁布？5、该文件的核心思想是？6、它体现了哪一阶级的意志？ 7、法国大革命结束的标志？8、法国的国庆日是为了纪念哪一历史事件？ 9、法国大革命传播了哪些先进思想？10、宣告“财产权神圣不可侵犯”的是哪部法律文献？第六课拿破仑的文韬武略 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、第八课改变世界面貌的蒸汽革命 1、 2、 3、 4、 5、工业革命开始的时间？开始的国家及部门？工业革命开始的标志？（写出发明者及其发明）工业革命标志性的发明？（发明者及其发明）工业革命在交通运输领域的革新？通过雾月政变夺得法国政权的是？他上台后建立的法兰西第一帝国代表哪一阶级的利益？他一生中最大的功劳是颁布了什么文献？这一文献的地位如何？这一文献对欧洲产生什么影响？拿破仑的最后一战成为了人生的重大挫败的代名词，这场战役是？拿破仑对法国最大的贡献是什么？民事权利平等，契约自由是哪一部法律文献的基本原则？资产阶级国家第一部民法典是？这部法典的精神来自哪位思想家？6、 7、 8、 9、它们的发明者分别是哪国的哪位发明家？工业革命给我们最大的启示是什么？工业革命后建立起什么新的制度？当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。
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C
）
C．但丁
B．达· 芬奇 D．米开朗琪罗
4、达· 芬奇最大的成就是在哪一方面？
C A．音乐 C．绘画
（
） B．雕刻 D．天文
选择题
1、“文艺复兴”运动最初发生于 （ D ） A．英国 B．法国 C． 德意志 D．意大利 2、文艺复兴在意大利兴起的原因是（ B ） A．最先从事新航路开辟B．最先出现资本主义生产关系 C．最先建立中央集权D．被罗马教皇榨取的财富最多 3、文艺复兴运动的主要思潮是 （ A ） A．人文主义 B．理性主义 C．自由主义 D．重商主义
新兴资产阶级的政治经济要求： 政治上追求自由、平等，经济上发 展商品经济，要求在意识形态上打破教 会的神学世界观。 重要条件： 意大利本身的文化遗产和人才结构。
一 文艺复兴运动
1、阅读第一小节，找出以下问题
文艺复兴最先兴起的国家、起止时间、实质、
核心思想。
实质
是资产阶级叩响近代社会大门的思 想解放运动。
罗马宗教法庭审判伽利略 布鲁诺被罗马宗教法庭判处火刑
天主教打击与天主教思想不符的有“异端”思想的人。因为天主 教支持“地心说”（“地球中心说”)，而伽利略、布鲁诺则支持 哥白尼的“日心说”（“太阳中心说”），与基督教义相违背， 触怒了《圣经》和教皇，因此伽利略受罗马宗教法庭二十多年的 残酷迫害，后被终身软禁 ， 而布鲁诺则被烧死在罗马鲜花广场。
封建社会
4、欧洲的封建社会时代又叫什么？ 中世纪
第1课 向人性扼杀者宣战
第 2课 第 3课 探险者的梦想
文艺复兴运动(“人”的发现)
(“世界”的发现) 新航路开辟（地理大发现）
剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命 美国独立战争（北美独立战争、美国 第一次资产阶级革命)
第4课 为民族独立而战
第 5课
4、文艺复兴的实质是（ D ） A．古代希腊、罗马文化的复兴B．奴隶社会文化的兴起 C．封建主义文化的兴起 D．资产阶级文化的兴起
5、恩格斯讲:文艺复兴这个名字没有 把这个时代充分表达出来,其含义是什么? （ C A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B、它将是古代文化古为今用 C、它没有准确地揭示这场运动的实质 D、他们只是打着“复兴古典文化”的旗号 6、意大利文艺复兴的先驱是（ C ） A．莎士比亚 B．达· 芬奇 C．但丁 D．米开朗琪罗 7、对“文艺复兴” 的评价，哪一句不够恰当 （B A．资产阶级文化的兴起 B．古典文化的复兴 C．资产阶级文化的新潮流 D．思想文化领域里的一次伟大的变革
责了统治阶级的腐败和贪婪。
《神曲》被认为 是欧洲开始从中 世纪向近代社会 过渡的标志。
但丁手拿长诗《神曲》
三、多才多艺的文化巨人——达·芬奇 —— 绘画
1、国别？ 意大利
2、多才多艺的表现？
P4 3、代表作？ 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
九年级历史（上）第1课
九年级历史（上）第1课
犹大
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的 自然流露，表达了人间善恶。
文学巨匠莎士比亚：
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
《哈姆雷特》电影剧照
P7活动建议：讨论“文艺复兴是复古还是创新”？
答案： 是创新。 它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是 借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想 和文化。
考考你：材料题
阅读下列材料： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步 的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能 力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨 人的时代。" ——恩格斯 请回答： ① “巨人时代”指什么？这一时代是如何来临的？
为什么要借助古希腊、罗马文化作 掩护，而不是直接宣扬？
原因：（1）封建神学占统治地位，教 会势力庞大，不容其他思想和学说传播； 而封建神学的理论体系大多是依据古希 腊、罗马的科技思想文化成果。 （2）形成中的资产阶级力量弱小， 还无力与神学正面冲突。
兴起于意大利的原因
前提条件：
资本主义萌芽最早出现在意大利。
第一单元 跨入近代社会的门槛
资本主义社会
本册书，我们将学习世界 近代史，我们会学习到资产阶级 如何夺取政权，消灭封建社会， 建立起资本主义社会，以及资本 主义的发展的历史。
欧洲 由中世纪封建社会
跨入近代社会的门槛
思考：
资本主义
1、近代社会指什么社会？ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？
指"文艺复兴"。 P2文艺复兴的背景
②举出“巨人”三例及其主要成就。
练习题
1、文艺复兴在意大利兴起的原因是那里
（
） B A．最先从事新航路开辟 B．最先出现资本主义生产关系 C．最先建立中央集权 D．被罗马教皇榨取的财富最多
2、文艺复兴的实质是（
D
）
A．古代希腊、罗马文化的复兴
）的含义是什么？
表现出了人性的 光辉，展现出了人物 真实的个性和情感。
答案：
《最后的晚餐》是米兰圣玛丽
亚大教堂的壁画，取材于《圣 经》故事
四、文学巨匠莎士比亚
思考：
1、地位？ P5最……最…… ——“英国
戏剧之父”
2、戏剧种类？ 3、四大悲剧指？
《奥赛罗》、《李尔王》、 《哈姆雷特》、《麦克白》
2、核心：
人文主义
二、文艺复兴运动的代表人物及 其作品、国家、称号
1、意大利
2、其他国家
二、《神曲》中的人性---诗歌
（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时 代的最初一位诗人。 ——恩格斯
意大利诗人但丁 （1265～1321年）
文艺复兴运动的先驱
《神曲》抨击了封建社会的精神支 柱——天主教教会的各种罪恶，谴
法国大革命 为争取”民主““共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第 7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第1课 向人性扼杀者宣战
思 考
１、人性扼杀者是谁？（阅读P2第一段小字）
（见P6每课一得） 2、怎样扼杀人性？
3、文艺复兴运动的发源地？（阅读P3第一段字）
从这个历史事件中， 你认为这一时期的 欧洲存在哪些社会 现象？