噪声的危害和控制1
噪声的危害和控制(8篇)
噪声的危害和控制（8篇）噪声的危害和控制篇一通过上节课的学习，我们已经掌握了声音的三个特征以及决定他们大小的因素。
下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1.声音的音调与发声体振动的__________有关，__________越大，音调越__________.人耳听到声音的响度与发声体的__________有关，__________越大，响度就越__________.我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们的__________不同。
2.人们把高于__________hz的声音叫超声波；把低于20 hz的声音叫__________.3.男中音放声高歌，女高音小声伴唱，__________的响度大，__________的音调高。
请对照以下答案，看你回答得是否正确：声音的音调与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
人耳听到声音的响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度就越大。
我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们的音色不同；人们把高于某某0 hz的声音叫超声波，把低于20 hz的声音叫次声波；男中音放声高歌，女高音小声伴唱，男中音的响度大，女高音的音调高。
掌握了以上知识，你可以预读一下《噪声的危害和控制》这节内容，试着做做下面的题目：1.人们以__________为单位来表示声音的强弱，为了保护听力，声音不能超过__________.2.减弱噪声的途径有三条：在__________处减弱；在__________过程中减弱；在__________处减弱。
1.了解噪声的来源和危害。
2.知道防治噪声的途径。
同学们，你们知道吗：噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染是当代社会的四大污染，四大公害。
在一些地区，一些单位，噪声成为危害人们身心健康的主要公害。
噪声是哪里来的？究竟有哪些危害？用什么办法来减弱噪声呢？带着这些问题来进行学习，看你学完本节知识后，能掌握多少。
1.噪声从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
[人教版]《噪声的危害和控制》PPT课件1
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(二)：噪声强弱的等级
街道上显示噪声等级的装置
噪声等级装置
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二、噪声的等级
笔记
1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB
为了保护听力,声音不超90dB 为了保证工作和学习,声音不超70dB 为了保证休息和睡眠,声音不超50dB
公路隔声屏障减少公路 噪声对居民的影响
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3.防止噪声进入耳朵----在人 耳处减弱:
耳塞
带耳罩、用手捂住耳朵.
放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵;
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什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害?
噪音污染的危害与减少方法
噪音污染的危害与减少方法噪音污染指的是超出正常范围的噪声，它给人们的生活和健康带来了许多危害。
然而，通过采取一系列的措施，我们可以减少噪音污染的影响。
本文将探讨噪音污染的危害及减少噪音污染的方法。
一、噪音污染的危害1. 耳朵受损：噪音超过80分贝时，会对人的听力造成不可逆转的损伤，长期接触大噪音环境甚至可能引发失聪。
2. 睡眠障碍：夜间的噪音对人们的睡眠质量产生负面影响，导致失眠、早醒等问题，进而影响人们的工作效率和生活质量。
3. 心理压力：长期处于嘈杂环境下，人们容易感到激动、疲劳、烦躁不安，甚至引发情绪失控或精神疾病。
4. 影响学习和办公：学生在课堂上或者家中无法专注于学习，办公室员工无法集中注意力完成工作。
二、减少噪音污染的方法1. 城市规划城市规划是减少噪音污染的首要措施。
要合理规划居住区和工业区的定位，将工业区和噪音源远离居住区。
同时，需要将交通干道、商业广场等噪音源远离居住区。
2. 声音隔离在建筑设计和装修过程中，可以采用一些隔音材料来降低噪音传播。
例如，在墙体和地面上安装隔音材料，选择隔声效果好的窗户和门等。
3. 噪音源控制对于噪音源，应该采取措施进行有效的控制。
例如，在工业厂房中使用隔音设备，设置限制噪音的工作时间段，以减少噪音源对周边环境的扰动。
4. 绿化和缓冲植物具有吸音以及减少噪音传播的作用。
在城市规划和建筑设计中，应该增加绿化带和公共花园等绿化项目，以达到减少噪音的目的。
5. 教育宣传通过教育和宣传，向公众普及噪音污染的危害和减少噪音污染的方法。
例如，可以开展讲座、展览和社区活动，提高公众的意识和责任感。
6. 制定和执行相关法律法规政府应加强立法和改善执法力度，制定相关法律法规来规范和限制噪音污染。
同时，要加强对违法行为的处罚和监督，确保法规的有效执行。
三、结论噪音污染带来了诸多的健康和生活质量问题，但通过合理的城市规划、建筑设计和装修、噪音源控制、绿化和缓冲、教育宣传以及制定相关法律法规等手段，我们可以有效减少噪音污染的影响。
噪声污染的危害及治理措施
噪声污染的危害及治理措施噪声污染是指环境中存在的干扰人类正常生活和工作的噪音，它来自于交通、工业、建筑施工、社会生活等多个方面，给人们的生活带来了很大的困扰。
噪声污染不仅对人们的身体健康产生危害，而且还会影响人们的心理健康，引发各种疾病。
今天，我们将从噪声污染的危害出发，谈谈对噪声污染的治理措施。
一、噪声污染的危害1. 对身体健康的影响噪声污染对人体的危害是不可小觑的。
长时间处于噪音环境中，会导致人们的听力下降，甚至失聪。
噪声会引发人们的头痛、失眠、神经衰弱等症状，长期受到噪声的干扰还会加重人们的心脏病、高血压等疾病。
尤其是对儿童和老年人来说，他们更容易因为噪声污染而受到损害。
2. 对心理健康的影响噪声污染还会对人们的心理健康产生危害。
长期处于嘈杂的环境中，人们会感到疲倦、易怒、精神紧张，甚至出现抑郁和焦虑等心理问题。
大量的研究表明，噪声对人们的心理健康会产生负面的影响，甚至在严重的情况下会导致人们的精神疾病。
3. 对社会稳定的影响噪声污染不仅会对个人产生影响，还会对社会产生影响。
噪音会扰乱人们的正常生活秩序，影响人们的工作、学习和休息；同时还会导致人们的情绪波动，引发社会矛盾和纠纷。
长期以来，一些城市的噪声问题已经成为困扰政府和社会的难题。
二、对噪声污染的治理措施1. 提高法律法规的意识要有效治理噪声污染，首先需要提高人们对噪声污染的认识和意识，推动建立完善的法律法规。
政府需要出台更加严格的噪声污染管理条例，规范产业发展和城市建设，制定专门的规章制度，明确责任部门和管理程序，建立监督和管理机制。
增强舆论宣传，使全社会都能认识到噪声污染对人们的危害，共同参与到噪声治理工作当中来。
2.强化监管和执法力度政府部门应当加大对噪声污染的监管力度，加强对相关行业的管理和监督，对于一些长期存在的、频繁发生的噪声污染问题，要采取有力的措施进行整改和治理。
要建立健全的噪声源动态监测体系，实现对噪声源实时监测和管理，及时发现和处理噪声污染问题。
噪声的危害和控制
噪声的危害和控制一、噪声的定义噪声，指凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
噪声作业，是指存在有损听力、有害健康或其他危害的声音，且8h/d或40h/w噪声暴露等效声级≥80db（A）的作业。
噪声由物体振动产生。
机械转动、冲击、共振、摩擦、电磁等。
噪声的种类分为连续声和间断声。
连续声可分为稳态噪声（波动lt;3db（A））、非稳态噪声（波动≥3db（A））。
持续时间≤0.5秒，间隔1秒，声压变化≥40db（A）为脉冲噪声。
噪声种类不同，检测方法不同，卫生标准不同。
二、噪声的危害噪声可以引起两种职业病，噪声聋与爆震聋。
噪声聋属于慢性过程。
患者初期除主观感觉耳鸣外，无耳聋感觉，交谈及社会活动能正常进行。
继续长时间在噪声环境下工作，当听力损失到一定程度时，患者主观感觉语言听力出现障碍，在生活交谈中表现出耳聋现象，即所谓的噪声聋。
噪声聋的主要临床症状表现为听力下降，耳鸣，耳痛，头痛，眩晕。
一般在1～2年的接噪时间内不会有耳聋的情况。
职业性噪声聋症状轻的，脱离工作环境再加对症治疗是可以康复的。
噪声作业工龄较长听力损伤严重的治愈比较困难，极个别病例可以留下终生残疾。
爆震性耳聋：120分贝以上的强噪音所造成的急性听力损伤，如因设备爆炸、开山炸石、火炮发射及燃放响声导致的耳聋。
爆震聋除引起听力损伤外，还可引起全身损伤，如肺损伤，如肺泡破裂、肺出血、肺水肿等。
三、噪声危害的控制1.工作场所噪声允许接触限值为8小时等效声级不能超过85db（A）。
如果是脉冲噪声，脉冲次数不同，允许接触的峰值为120～140db（A）。
生活中可以通过距离判断噪声是否超标：如相隔2米，听不清对方说话，则可能超标。
2.用人单位可定期委托职业卫生服务机构（有相关资质的）检测或不定期的自我监测。
如果超过接触限值，则要采取听力保护措施。
3.控制噪声源。
在声源处减弱噪音，如在机器上设置隔离箱，采用噪声危害较小的机器代替危害大的机器，尽量在不用机器的时间段关闭机器。
噪声防控措施
噪声防控措施1. 简介噪声是指在环境中存在的任何不希望听到的声音。
噪声污染对人类健康和生活质量产生负面影响，因此采取噪声防控措施是非常重要的。
本文将介绍噪声的危害、噪声防控的原则和方法，并提供一些常见的噪声防控措施。
2. 噪声的危害噪声对人体健康有多种危害。
长期暴露于高强度噪音下会导致听力受损，甚至引起聋哑。
噪音还会引发心血管疾病、睡眠障碍、精神紧张和注意力不集中等问题。
在工作场所，噪音可能干扰员工的思考和沟通，导致工作效率下降。
采取噪声防控措施对于维护人类健康至关重要。
3. 噪声防控原则在制定噪声防控策略时，需要遵循以下原则：•预防为主：通过合理的规划和设计，避免噪声产生或传播。
•综合治理：采取多种手段综合治理噪声问题，包括源头控制、传播路径控制和受体保护。
•技术先进性：采用先进的噪声控制技术和设备，提高噪声防控效果。
•经济合理性：在噪声防控中考虑成本效益，确保投入产出比合理。
•法律法规遵循：严格遵守相关法律法规，确保噪声防控工作符合法律要求。
4. 常见的噪声防控方法4.1 源头控制源头控制是最有效的噪声防控手段之一。
通过改变设备或工艺，减少噪音的产生量或降低其强度。
常见的源头控制方法包括：•使用低噪音设备：选择低噪音发射源替代高噪音设备。
•设备维护保养：定期检修和维护设备，确保其正常运行并减少噪音产生。
•声学隔离：采用隔音材料或隔音罩对噪音源进行包围，减少噪音传播。
4.2 传播路径控制传播路径控制是通过阻断噪声传播途径来减少噪声的影响范围。
常见的传播路径控制方法包括：•隔声墙：在噪声源和受体之间建造隔声墙，阻挡噪声的传播。
•隔音窗：使用隔音玻璃或双层窗户来减少室外噪音进入室内。
•隔音门：使用密封性能好的门，减少室内外噪音的交流。
4.3 受体保护受体保护是通过采取措施保护受到噪声影响的人群。
常见的受体保护方法包括：•耳塞和耳罩：提供给工人或需要保护听力的人员使用，减少其暴露于高强度噪音下。
•声屏障：在需要保护的区域设置声屏障，降低周围环境中的噪音水平。
噪声污染的危害及治理措施
噪声污染的危害及治理措施噪声污染是指声音的强度、频率、持久时间等因素超过了生态环境的承受能力，对人类和动物的健康、环境的质量、生态的平衡等造成一定的损害的现象。
噪声污染的危害很大，不仅会对人类身体健康造成危害，对动物、植物及整个生态系统也会造成一定的负面影响。
为了减少噪声污染对人类和环境的危害，需要采取积极的治理措施，下面将对噪声污染的危害及治理措施进行详细阐述。
1.在生活中，长期处于噪声环境中会引起疲劳、压抑、失眠等症状，从而导致健康问题。
2.长期处于噪声环境中，有可能会导致听觉损伤、失聪、耳鸣等耳部疾病的发生。
3.噪声污染对于动物、植物的生长及生态系统的平衡也会造成一定的影响。
例如，高档次的工厂噪声会使得农作物减产，影响人们的生产生活；加油站、机场、高架路噪声会扰乱鸟类及动物的休息和觅食等行为。
4.噪声污染还会对人们的心理产生负面影响，例如刺耳的汽车喇叭声会使得行人、车手心脏病人等身心上都受到一定的影响。
治理措施1.噪声污染源的控制。
治理噪声污染的关键在于控制噪声污染源。
通过科学的规划设计，逐步减少噪声污染源的数量和噪声污染源的噪声排放量。
2.隔音治理。
对于高档次噪声污染源，如机场、高架路、酒店等场所，可以通过设置隔音带、安装隔音墙等手段，降低噪声的传播和对周边环境的污染。
3.法律法规的制定及落实。
在治理噪声污染过程中，法律法规的制定及落实是至关重要的。
政府会采取相关措施，如要求建筑、机器等噪声源必须符合相关环保标准。
同时，也需要加强噪声源的检测、监察及治理，对噪声污染者进行惩罚或处罚。
4.宣传教育及公众参与。
对于噪声污染的治理，宣传教育及公众参与起着非常重要的作用。
政府可以加强噪声污染的宣传教育，提高公众环保的意识和参与度，通过调动整个社会的力量，共同减少噪声污染对环境及生态的危害。
总体来说，有效遏制噪声污染对人类和环境造成的危害需要从噪声源的控制、隔音治理、法律法规的制定落实以及宣传教育及公众参与等各方面入手，共同建设绿色生态的环境。
噪声的危害和控制
巩固练习 2
• 关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ A
• A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的 • 声音。 • B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。
）
• C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。
• D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。
巩固练习 3
• 用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈 C ） • 振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ • A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 • B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 • C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 • D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
巩固练习 4
有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫 起，使其响铃声音减弱，这是（A ） A.在发声处减弱噪 B.阻断噪声的传播途径 C.在人耳处减弱噪声 D.为了使闹钟的使用寿命延长
• • • •
课后作业
调查一下校园里或者你家周围有什么样 的噪声，应该采取了什么控制措施？或是 采取了那些相关的措施去控制声音？在活 动课上和班里的同学进行交流，看看谁的 调查更细，采取的措施更好。
第一章 声现象
四、噪声的危害和控制
灵川县第三中学
蒋国荣
一、噪声与音乐的区别
请看短片：噪声 00_00_0300_01_10.mp4 音乐：是有规律的振动 噪声：杂乱无章的振动。
二、噪声的来源
交通噪声 工业噪声 施工噪声 生活噪声
三、噪声强弱的等级和危害
街道上显示噪声等级的装置
噪声等级装置
• 人们用分贝来表示声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。 • 保护听力≤ 90dB 保证工作和学习≤ 70dB 保证休息和睡眠≤ 50dB
了解我国城市环境声强及标准 适用区域 特殊住宅区 居民、文教区 一类混合区 商业中心区、二类混合区 交通干线道路两侧 昼间 45 50 55 60 70 夜间 35 40 45 50 55
噪声污染的危害及治理措施
噪声污染的危害及治理措施噪声污染是指在日常生产、生活和社会活动中，由于机械设备、交通、建筑施工、娱乐活动等引起的噪声扰动，超出了人们正常生活和工作所能容忍的范围，给人们的生活和健康带来不利影响的一种环境污染。
噪声污染的危害已经引起了广泛关注，而采取有效的治理措施是解决问题的关键。
本文将从噪声污染的危害和治理措施两个方面进行探讨。
一、噪声污染的危害1. 对健康的危害噪声污染对人的健康有着不可忽视的危害。
长期处于噪声环境中会导致人的听觉系统受损，引起耳鸣、听力损害甚至聋哑，严重影响人们日常生活和工作。
噪声还会引起神经系统的疾病和心理问题，如头痛、失眠、神经衰弱等。
噪声污染还会影响人的思维和情绪，严重影响人们的生活质量。
2. 对生态环境的危害噪声对生态环境也有不良影响。
动物和植物是地球上的生态环境的重要组成部分，他们对噪声也会产生负面反应。
长期暴露在高强度噪音环境中会导致动物的生育率下降、繁殖行为改变、食欲减退等现象，对野生动植物的繁育和生存造成严重威胁。
3. 对社会稳定的危害大量的噪声污染源不仅会给城市居民带来生活上的困扰，也会引发社会不稳定因素。
沿街商铺、酒吧、夜总会等噪声污染源的增多会导致社会治安问题的增加，影响人们的日常生活和工作秩序。
二、噪声污染的治理措施1. 加强管理和监测为了有效治理噪声污染，首先要加强管理和监测。
各级政府部门应建立健全噪声污染监测系统，加强对噪声源的监管和管理，对违法违规的噪声源要严格处罚。
通过加强管理和监测，可以有效减少噪声污染源的产生，保障人们的生活环境。
2. 技术治理手段采用适当的技术手段是治理噪声污染的有效途径。
在建筑施工中采取降噪设备，对机械设备进行隔音处理，可以有效降低施工噪音对周围居民的影响。
在城市交通管理中，可以采用交通降噪技术，比如隔音隔离带、减速减振措施等，降低道路交通噪声对周围居民的影响。
在工业生产中，可以采用隔音隔振措施和声屏障等技术手段，减少工业设备和机械设备的噪声排放。
噪声污染的危害及治理措施
噪声污染的危害及治理措施噪声是人类活动中不可避免的产物之一，它会给人们的身心健康以及环境造成极大的影响。
在城市化、工业化快速发展的今天，噪声污染已成为一个普遍存在的问题，危害日益显著。
本文将探讨噪声污染的危害及治理措施。
1. 影响健康。
长时间暴露于高噪声环境中，会引起各种疾病，如听力损失、神经衰弱、精神疾病等。
2. 妨碍学习和工作。
高噪声环境下，人们难以保持集中精力，极易分心或疲劳，影响工作和学习效率。
3. 破坏社会和谐。
噪声会引起人们的不满和矛盾，加剧城市噪声冲突，影响社会稳定和谐。
4. 损害环境质量。
噪声不仅会影响人们的健康和安宁，也会破坏动物栖息地、破坏生态平衡，影响环境质量。
1. 建立噪声监测体系。
在关键场所设立噪声监测站点，每日监测和记录相关噪声数据，及时反馈和调整噪声管理措施。
2. 制定噪声污染防控计划。
对于容易产生噪声污染的场所和环境，制定噪声污染防控计划，定期开展专项整治。
3. 加强源头治理。
减少噪声污染源头产生，如加装隔音设施、改进生产工艺和技术、减少交通流量等，从根本上减少噪声污染。
4. 做好环境规划和排放控制。
合理使用土地和建筑，严格控制环境噪声污染源的排放标准，强化环境保护的规划和工程设计。
5. 合理利用法律手段。
在法律范围内加强噪声污染管理，制定相关法规，通过惩罚和强制机制强化噪声污染防控。
噪声污染治理工作是一个长期而复杂的过程，需要社会各方共同努力，从源头控制噪声产生，提高公众噪声污染问题的意识，采取科学有效的技术和管理方法，建立健全的噪声污染防治体系，真正让城市环境清新宜人、和谐美好。
噪声的危害和控制
噪声环境会对人体造成各种危害： 分贝环境 分贝环境： 噪声环境会对人体造成各种危害：90分贝环境： 150分贝环境： 分贝环境： 分贝环境
利用噪声 1、控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草。 、控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草。 2、利用人体发出微弱噪声，可以探测病灶。 、利用人体发出微弱噪声，可以探测病灶。 3、利用水下自然噪声显示海底情况。 、利用水下自然声显示海底情况。
反噪声器原理：在计算机的指挥下， 反噪声器原理：在计算机的指挥下，反噪声器发出的 声波与原噪声波叠加，从而抵消噪声。 声波与原噪声波叠加，从而抵消噪声。
1996.10.29 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》 中华人民共和国环境噪声污染防治法》
一、噪声及来源： 噪声及来源：
1、杂乱无章的声音叫噪声。 、杂乱无章的声音叫噪声。 2、物理学角度看：杂乱无章的无规则振动。 、物理学角度看：杂乱无章的无规则振动。 3、环境保护的角度看：一切干扰人们休息、 、环境保护的角度看：一切干扰人们休息、 学习和工作的声音都是噪声。 学习和工作的声音都是噪声。
二、噪声的大小及危害
声音的强弱用分贝(dB)表示：0分贝 表示： 分贝 分贝1000赫兹的声音强度。 赫兹的声音强度。 声音的强弱用分贝 表示 赫兹的声音强度 10分贝：相当于微风吹拂树叶的沙沙声 分贝： 分贝 30dB-40dB：较为理想的环境； ：较为理想的环境； 70分贝：会影响人的注意力，影响工作。 分贝：会影响人的注意力，影响工作。 分贝 噪声是人类社会四大污染源之一(废气、污水、有的固体废物 噪声是人类社会四大污染源之一 废气、污水、有的固体废物) 废气
噪声控制
声音的产生到引起听觉的三个阶段： 声音的产生到引起听觉的三个阶段： 声源产生声音 在空气等介质传播 耳膜振动
噪声的危害与控制知识点
噪声的危害与控制知识点
1. 噪声会损害听力啊！你想想，长时间处在嘈杂的工厂里，那耳朵能好受吗？就像一直有人在你耳边敲锣打鼓，时间长了听力肯定下降啦！
2. 噪声还会影响睡眠呀！晚上睡觉的时候，外面一直有车辆的喇叭声，你还能睡安稳吗？这就好比有只蚊子在你耳边嗡嗡叫，让人烦躁得很！
3. 对精神状态也有很大影响呢！在喧闹的环境里待久了，整个人都容易变得焦虑、烦躁，不就像心里有一团火在烧吗？比如在闹市中学习工作，效率肯定低得很。
4. 噪声会干扰交流哦！两个人在很吵的地方说话，得扯着嗓子喊才能听到，这多费劲啊！就如同在狂风中交谈一样困难。
5. 它对心血管系统也有害呀！老是听着那些刺耳的噪声，心脏能舒服吗？就好像有只手在紧紧揪着你的心脏。
附近施工的噪音就让很多人心慌慌。
6. 还会影响儿童的智力发育呢！孩子在吵闹的环境下成长，学习能好吗？这跟在混乱的环境中种花朵，能长得好吗一个道理呀。
7. 噪声也会降低工作效率啊！在吵吵闹闹的办公室里，是不是很难集中精力做事呢？跟在游乐场里办公有啥区别呀！
8. 它还会影响动物的生存呢！那些因为噪声而受到惊吓的动物，多可怜呀！就好像它们的世界被打乱了一样。
结论：噪声的危害可真是不小，我们一定要重视起来，采取措施控制噪声，让我们的生活环境更加安静舒适。
八年级物理噪声的危害和控制1(1)
思考
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振 动时发出的声音
（2）从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音起干扰作用的声音。
练 一 练
下列属于噪声的是 （ A ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。
2、噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。
工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。 社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
二、噪声的等级和危害
1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并
思考
三、控 制 噪 声
听到声 音的三 个阶段 控制噪 声的办 法
声源的 振动产 生声音
防止噪声 （隔音板）
鼓膜振动 引起听觉
防止进 入耳朵 （耳塞）
应从发声处、声音传播过程、人耳处寻 求减弱噪声的途径。
练 一 练
关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ A A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的 声音。 B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。 C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。 ）
疑惑の语气问.房间内,鞠言、高凤、鞠录南和安灵月壹共四人.鞠言让他们几人过来,显然是有事情要说.“确实是有事.”鞠言点头,对父亲鞠录南笑了笑.接着,他取出壹个阵盘样の东西.“呐件东西,俺想与你们商议壹下如何分配.”鞠言将阵盘样の物品,放在桌子上,缓缓说道.“鞠言,
噪声的危害和控制 八年级物理
三 噪音的强弱等级和危害
1.单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱
2.等级： 0dB 人刚能听到的最微弱的声音 30－40dB 较为理想的安静环境 70dB 会干扰谈话，影响工作 90dB 以上听力会受到严重影响产生疾病 150dB 鼓膜会破裂出血失去听力
为了保护听力声音不能超过_9__0_dB 为了保证工作和学习，声音不能超过_7_0_dB 为了保证休息和睡眠，声音不能超过_5_0_dB
响度 （填声音的特性）。
四 控制噪音 噪声的产生
噪声的传播
噪声的接收
在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
安消声器
植树
戴耳罩
双层隔音窗
隔音耳罩
发声处减弱
传播途径中减弱
人耳处减弱
想想做做
把正在响铃的闹钟放入盒中，听听声音的变化。取出后， 分别用报纸、海绵等不同材料抱住她，再放入盒中，听声音的 变化。由此你有什么启示？你能举出一些生活中采用不同方法 控制噪声的实例吗？
单位：分贝 各种分贝的声音
人对不同强度的声音的感觉
妨碍噪音产生 阻断噪声传播 防止噪音进入耳朵
定义角度 环保
物理
乐音
悦耳愉快 振动规则
噪声
厌烦打扰 振动无规则
思考：乐音和噪音有没有明显的区别？乐音在哪些情 况下也可能变成噪音？
2．从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的 声音叫做噪声。
例：下列声音中属于噪声的是 A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
有些材料有吸音的作用。
练一练
下列措施是在声源处减弱噪声的是（ B ） A．道路两旁种植树木 B．阅览室禁止大声喧哗 C．机场工作人员佩戴耳罩 D．高速公路两旁安装板墙
24噪声的危害和控制
《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中 则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值： 疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜 间40dB；以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB 、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区， 昼间 60dB、夜间50dB；工业区，昼间65dB、夜间55dB ；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主 、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间 55dB，（夜 间指22点到次日晨6点）。
三、噪声的控制
在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪 声、在人耳处减弱噪声。
你还能列举一些事例吗？
声源的振动产 生声音
空气等介质的 传播
引起鼓膜 的振动
声音发 生处
声音的传 播过程
人耳
双层隔音窗
隔音耳罩
小结
尝试回答下面的三个问题：
1．什么样的声音是噪声？ 2．噪声危害有哪些？ 3．怎样控制噪声？
一、噪声
1．凡是妨碍人们正常休息、学习和 工作的声音，以及对人们要听的声音产 生干扰的声音。（环境保护角度）二、噪声的等来自和危害二、噪声的等级和危害
1．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的 等级。
2．噪声强弱的三条界线： ＞90dB，会破坏听力； ＞70dB，会影响学习和工作； ＞50dB，会影响休息和睡眠。
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为保护听力，声音 不能超过90dB；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
了解我国城市环境声强及标准 适用区域 特殊住宅区 居民、文教区 一类混合区 商业中心区、二类混合区 交通干线道路两侧 昼间 45 50 55 60 70 夜间 35 40 45 50 55
噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
请同学们讨论”非洲北部农村70岁老人的听 力比美国20多岁的城市青年还好“，这是为什么？ 答：美国城市的噪声污染很严重；而非洲
北部农村的环境好，噪声少。
练习巩固
1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某 同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时， 就知道上课了。这些说明了 ___________________。 声音能传递信息 2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物 17 之间的距离至少要_________________m。(声 速取340 m/s)
下列措施中不能减弱噪声的是 A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车排气管上安装消声器
小明和同学们星期天去山里郊游，当他们 兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回 声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方 与对面山崖的距离。请问在当时的条件下 小明应怎样做最为简单？
生 活 中 的 噪 声
噪声的来源
工 厂 及 建 筑 工 地 中
噪声强弱的等级和危害
声音有强有弱,人们 用一种叫做声级计的 仪器来测量声音的强 弱。 测量的单位为 分贝(符号为dB)。
二、噪声的等级和危害
1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并
练 一 练
用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈 振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ C ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声
D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
声的利用
1、声波是一种波动
2、声能够传递信息
3、声能够传递能量
C．牙医用超声波洁牙
D．利用声呐测海深
5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树 枝上，以下解释正确的是：( D )
A．蝙蝠的眼睛有夜视功能 B．夜晚有月光 C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物 体 D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递 能量的是：( A )
教学目标：
1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的 意识。 3、通过学习，培养热爱、保护我们赖以生 存的“地球村”的环境意识。
教学重点： 减弱噪声的途径
教学难点： 噪声等级
火车鸣笛
电锯“吱吱”声
噪声影响人们身心健康，是当代社会的四 大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中 华人民共和国环境噪声污染防治法》 一、噪声的来源 1、噪声的含义
3、超声波扫描图——B超：
在做B超检查时，通常是将一束超 声波垂直发射进入人体。超声波 在传播时，碰到组织分界面(不同 内脏器官分界处、内脏与骨骼分界 处以及异物与组织交界处)时就会 产生反射。反射波会在同一位置 被记录，根据反射波滞后于发射 波的时间差，可以知道分界面在 体内的深度。如果不断改变发射 探头的位置，就可以得到与体表 相垂直的纵切面的图像。
练习： 1. 生活中我们常说这声“震耳欲聋”，
这是指它的 很大；我们能辨别不同 乐器发出的声音是由于它们的 不同。 2．在日常生活中，常用“高声大叫”、 “低声细语”来形容人说话的声音，这 里的“高”、“低”是指声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．音调、响度与音色
3.购买瓷器的时候，轻轻的敲击听声音
就可以初步的判断瓷器的好坏。这主 要是利用声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.传播
4.在城市高架路的两侧有些位置设
有3m左右高的透明板墙，安装板 墙目的是 A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄
ห้องสมุดไป่ตู้ 5.控制噪声是城市环保的主要项目之一，
A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜 会破裂出血
7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔 状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( A )
A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射 C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看
声纳、测距
（3）应用： 加强原声
声音传播信息的应用
1、声呐(SONAR)是一个监测反射声波的系统 2、声纳工作原理：
声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就 会被反射回来。反射的声波被声纳仪检测到，根据接收 到反射波的时间和反射波的强弱可确定物体的位置、形 状和大小。 声 纳 探 测 海 深 声 纳 探 测 鱼 群
实验题提示：小明只要对着山崖大 喊一声，同时用手表记下发出喊声到 听到回声的时间t，就可用s=vt/2计算 出所要测的距离(v约为340m/s)
2、噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。
工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。 社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
噪声的来源
交 通 运 输 中 噪 声
噪声的来源
注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同
思考
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振 动时发出的声音
（2）从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音起干扰作用的声音。
练 一 练
下列属于噪声的是 （ A ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。
3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜， 用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会 摇摆 声波能传递能量递 _________。这说明了______________________。 4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是： (C ) A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
控制噪声
听到声 音的三 个阶段 控制噪 声的办 法
声源的 振动产 生声音
防止噪声 的产生 （消声器）
在空气及 其他介质 中传播
阻断噪声 的传播 （隔音板）
鼓膜振动 引起听觉
防止进 入耳朵 （耳塞）
应从发声处、声音传播过程、人耳处寻 求减弱噪声的途径。
减弱噪声的途径
在声源处减弱
•摩托车消声器 •无声手枪 •机器加外罩 •在机器下垫泡沫等减震 •禁鸣喇叭 •工业区和生活区分开 •限制娱乐场所营业时间
3、测量噪声等级 的仪器——声级计。
4、噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两 方面来讲的。噪声还有 其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎， 噪声导致工作设备“疲 劳”以至断裂等。
思考
三、控制噪声 （三大途径）
声音从产生到引起听觉三个阶段
声源的 振动
防止噪 声产生
空气等介 人耳接收 质的传播 （鼓膜的振动） 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵
在传播过程中减弱 •隔音板、植树造林、关门窗
在人耳处减弱 •戴隔音耳塞、捂住耳朵
练 一 练
关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ A A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的 声音。 B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。 C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。 ）
D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。
8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病 的信息
9、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产 生，利用这种次声波可以预报灾害
1、
2、
蝙蝠靠超声波来确定 目标的位置和距离。
一、声 与 信 息 回声定位 （1）回声定义：声音在传播过程中遇到障碍物时 被反射回来的现象 （2）区分回声和原声的条件：从发出声音到听 到回声的时间间隔在0.1秒以上。（即发声体到 障碍物的距离在17米以上）
1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
2、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常 的声音中发现松动的螺栓 3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的 工作状况 4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够 判断悬崖的距离 5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫
6、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度 7、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息
二、声 与 能 量
1、演示实验：
声波能传递能量。超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。
2、应用：
（1）利用超声波清洗精细机械。超声波在清洗液中疏密相间地向 前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，使液体内产生数以万计的 微小气泡。这些气泡迅速产生，又迅速闭合，形成瞬间高压，超 过大气压的1000倍。连续不断的高压不断地冲击物件表面，使物 件的表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到物件表面净化的目 的。使用超声波清洗都能达到很理想的效果。 （2）外科医生可利用超声波除去人体内的结石 (3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤