七年级数学活动思考教案.doc

“三案六环节”学案、巩固案1. 2活动思考

班级—第—小组姓名__________ 学生完成所需时间_____

搭10个三角形需火柴棒根, 搭100个三角形需火柴棒根, 搭2个三角形需火柴棒根, 搭n个三角形需火柴棒根.

3活动三：见课本

冋答问题：月历中的数字排列有什么规律？

（三）例题点睛：

例1. 2009年6月将开通市与市的火车，已知火车中要停靠两个站点，如果两个站点间的票价

都不同，那么请你想一想：

在这些站点之屮，要制作多少种不同的票价？

2.在这些票中，有多少种不同的票价？

例2将一个长方形纸片连续对折，对折的次数越多，折痕的条数也就越多，如第一次对折片有

一条折痕，第2次对折后，有3条折痕，

（1）第3次对折片，共有多少种条折痕？第4次对折呢？

（2）请找出折痕的条数与对折次数的对应规律，说出对折6次片，折痕有多少条？

（四）知识巩固：把一张长方形的纸折叠后分成两个人小相同的胃角三角形，然厉把这两个

大小直角三角形拼成四边形，请你试试看，你能拼出多少种四边形？

1.根据下面的图和字母的关系，将ad的图补上

ad

2.上海与南京之间的一趟火车，出起点和终点外，还要停靠3格站，那么要为这趟列车准

备集屮普通车票？

ab

［巩固练习］