培养大学生公关意识的意义与途径
培养学生的公共意识的培养
培养学生的公共意识的培养公共意识是指个体对社会利益和公共事务的关注和认同，以及愿意主动为社会做出贡献的意识和行动。
培养学生的公共意识是现代教育的重要任务之一，它有助于学生形成正确的价值观和人生观，培养他们积极参与社会生活的意识和能力。
本文将探讨如何有效地培养学生的公共意识。
一、提供实践机会为了培养学生的公共意识，教育机构和学校应该提供丰富的实践机会，让学生参与到社会实践中。
这可以通过开展社区服务活动、实习实训、志愿者活动等方式实现。
通过这些实践机会，学生将亲身体验到社会的现实问题，增强对社会发展和公共事务的认识。
二、开展社会科学教育学校应该加强社会科学教育，为学生提供政治、经济、法律等方面的知识。
通过学习社会科学，学生可以了解到社会的组织结构、运行机制以及公共政策的制定过程。
同时，学生还可以学习到如何正确行使公民权利和义务，以及如何积极参与社会事务。
三、组织讨论和辩论为了培养学生的公共意识和批判思维能力，学校可以组织讨论和辩论活动。
通过这些活动，学生可以主动表达自己的观点，与他人进行交流和辩论。
这有助于培养学生关心社会问题的意识，并从不同角度思考和解决问题的能力。
四、开设公共事务课程学校可以开设专门的公共事务课程，为学生提供系统的公共事务教育。
这些课程可以包括公共管理、公共政策、社会组织等内容，旨在培养学生对公共事务的理解和分析能力。
通过这些课程的学习，学生将更好地掌握公共事务的核心概念和实践技能。
五、建立学生参与机制为了鼓励学生积极参与公共事务，学校可以建立一套学生参与机制。
例如，可以设立学生议事会、学生社团等组织，鼓励学生参与学校决策和管理。
同时，学校还可以建立与政府、企业、社区等相关组织的合作渠道，为学生提供参与公共事务的机会。
六、引导正确用互联网互联网在现代社会中起到了重要的作用，也对公共意识的培养提供了机遇。
然而，互联网上存在着大量的虚假信息和不良内容。
学校可以引导学生正确使用互联网，教育他们辨别虚假信息，培养批判性思维和信息素养。
大学生使命培养公共意识推动社会进步
大学生使命培养公共意识推动社会进步大学生是社会进步的重要力量，其使命在于培养公共意识并推动社会进步。
公共意识是指个体对于集体利益和社会责任的认知和关注，只有强化公共意识，大学生才能更好地融入社会，为社会发展贡献力量。
本文将从提升公共意识的重要性、培养公共意识的途径以及大学生如何推动社会进步等方面进行探讨。
一、提升公共意识的重要性公共意识的提升对于一个社会的可持续发展具有重要意义。
首先，公共意识促使个体意识转向集体利益，能够改善个体与集体之间的关系，增进社会和谐。
其次，公共意识让个体关注社会问题，激发社会责任感和社会参与意识，推动社会发展。
最后，公共意识是培养公民素质的基础，能够提高全社会的文明程度和公民素养。
二、培养公共意识的途径1.教育引导大学作为培养人才的摇篮，应该将培养公共意识作为教育的重要内容。
通过在课程设置和教学方法上进行改革，在各个学科中渗透公共意识的培养，引导学生关注社会问题，培养社会责任感和公民意识。
2.社会实践大学生通过参与各种社会实践活动，可以亲身体验社会问题，并通过实践与思考，加深对公共意识的理解。
参与社会实践可以是志愿者活动、社区服务、公益项目等，将抽象的公共意识与具体的社会问题联系起来。
3.开展讨论与交流大学可以组织讨论会、沙龙等形式的活动，让学生广泛参与社会问题的讨论，增强对公共意识的认识。
同时，鼓励学生互相交流，分享自己的见解和思考，促进思想碰撞与共同成长。
三、大学生如何推动社会进步1.积极参与社会事务大学生应当主动参与到各种社会事务中，关注社会问题，积极发声，为改善社会状况做出贡献。
可以通过参与社团组织、加入公益机构、参与社会运动等形式，为社会进步贡献自己的一份力量。
2.传递正能量大学生应该以积极向上、正能量的形象示范社会，通过自身的行为与言论，传递社会正能量，引导他人积极向上，形成良好的社会氛围。
可以通过写作、演讲、展览等方式，分享自己对社会问题的思考与看法。
3.倡导公共价值观大学生作为新一代的引领者，应当倡导公共价值观，弘扬诚信、友善、公平、公正的价值理念。
大学生的公关意识
大学生的公关意识引言在当今社会中，公关已经成为一个不可忽视的重要领域。
公关能够帮助机构和个人树立良好的形象，增加其影响力和竞争力。
大学生作为即将步入社会的一群，注重公关意识的培养将对他们的未来发展起到重要的促进作用。
本文旨在探讨大学生的公关意识，并提出相关培养方法。
什么是公关意识公关意识是指个人对于公众关系活动的认知和理解，包括对公众关系的重要性、必要性以及如何通过公众关系实现组织目标的认知。
在大学生中培养公关意识，既包括提高对公关的认知和理解，也包括培养积极主动地采取公关行动的能力。
大学生公关意识的重要性建立个人品牌形象在现代社会中，个人品牌形象对于大学生的职业发展起着至关重要的作用。
拥有良好的公关意识，可以帮助大学生树立良好的个人形象，增加个人的可信度和影响力。
通过积极参与各类公关活动，大学生能够积累丰富的社会经验和人脉资源，为自己的职业发展打下良好的基础。
提升人际交往能力公关意识的培养还能够帮助大学生提升人际交往能力。
公关活动需要大量与他人的沟通和协调，通过参与公关活动，大学生能够锻炼自己的沟通能力、谈判技巧和合作意识。
这些都是大学生在未来工作和生活中必备的能力。
培养自我营销能力公关活动的核心就是向公众传达有关信息，包括企业产品、服务或个人特点等。
大学生培养公关意识，能够学会如何通过有效的方式将自己的特点和能力展示给公众。
这样的能力对于就业找工作、创业或者个人发展都至关重要。
如何培养大学生的公关意识增加公关教育课程学校可以增设公关教育课程，让学生了解公关的基本概念、原理和方法。
通过理论学习，学生可以对公关有一个整体的认识，为今后的实践奠定基础。
组织公关实践活动学校可以组织各类公关实践活动，如组织创业比赛、提供公关咨询服务等。
通过参与这些活动，学生能够亲身感受公关的重要性和实践操作的技巧，从而提高公关意识和能力。
培养社交技巧和沟通能力学校可以通过开设社交礼仪课程和演讲培训等方式，帮助学生培养社交技巧和沟通能力。
浅谈大学生公关意识的培养与提高
浅谈大学生公关意识的培养与提高摘要：公关意识是组织建立良好公共关系的必要前提，是组织公共关系工作人员必备基本素质的核心，它也是大学生基本素质的核心。
大学生的公关意识有着知识性、思维性和经验性等特征，加强对当代大学生公关素质的培养有助于构建和谐校园生活，树立良好的组织形象和个人形象，提高毕业生的择业竞争力，满足社会对人才的需要。
关键词：公关意识公关素质大学生综合能力竞争力随着经济全球化的发展和市场多元化的推进，人们的生活方式开始有了多样化的变革，公共关系已经渗透到每个人的身边。
公关的实用性与当今社会的开放度、发展度、前进度有机的溶于一体，在大学生的意识世界中刻下了不同程度的印记，大学生对公关的重要性有了新的认识，“公关意识”也由此而产生。
所谓公关意识，是指一种自觉用公共关系理论和原则指导自己思维和行动的观念，又称“公关观念”，是某些公众通过长期的学习和实践，把公共关系的理论和原则融化为自己的思想，融化为自己内在的习惯和行为规范。
1．当今社会需要公关意识较强的大学生1.1大学生心理素质与公关意识总体淡薄现状分析大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端。
专家认为，大学生心理健康问题的存在有诸多原因，其中人际交往排在首位。
近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势，而当前大学生的公关意识总体比较淡薄，主要表现为首先，缺乏公关常识，缺少形象意识。
许多大学生在学习和接触公共关系学之前，对公共关系了解甚少，甚至存在着误解，其个人主义思想较为严重的现象也从侧面反映出了公关素质的低下。
其次，缺乏自信，环境适应能力差。
不少大学生不善交流，不懂也不会正确利用信息。
容易陷入人际关系的误区，不擅于推销自己，经常出现失落感、挫折感，缺乏主动适应环境的意识。
最后，缺乏合作意识，崇尚个人奋斗。
表现在学生自我意识强，容不得批评和异议，没有奉献精神，不少大学生又不同程度地表现出“自我封闭”的倾向，时常出现“孤独寂寞”“没有朋友”的情绪体验。
如何帮助大学生发展自己的公共关系能力
如何帮助大学生发展自己的公共关系能力在当今社会，公共关系能力被认为是大学生必备的一项重要技能。
具备良好的公共关系能力不仅可以帮助大学生在求职过程中脱颖而出，还可以在日常交往中更加自信地与他人沟通和合作。
那么，如何帮助大学生发展自己的公共关系能力呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、提升沟通与表达能力公共关系的核心是良好的沟通能力。
因此，大学生在提升公共关系能力的过程中应注重培养自己的沟通与表达能力。
首先，要学会倾听他人，不断提升自己的倾听技巧，通过倾听他人的需求和观点，更好地传递信息和表达自己的立场。
其次，要注重语言的准确性和表达的清晰性，避免使用含糊不清或引起误解的词语和表达方式。
最后，要能够灵活运用非语言沟通的技巧，例如肢体语言和面部表情，以增强自己的表达效果。
二、培养人际交往的能力顺利的人际关系是公共关系的重要组成部分。
大学生可以通过积极参与团队活动、社交场合等方式，培养自己与他人建立并发展积极关系的能力。
首先，要学会与他人建立联系和共鸣，理解他人的感受和需要。
其次，要注重人际关系的维护和建设，保持友善和互助的态度，避免冲突和矛盾的发生。
最后，要有信任和尊重他人的意识，不论对方的社会地位和背景如何，都应以平等的心态与之交往。
三、培养解决问题的能力在面对复杂的人际交往和公共关系问题时，大学生需要具备一定的解决问题的能力。
首先，要学会分析问题，理清问题的来龙去脉，找出问题的根源和影响因素。
其次，要有积极主动的态度，不畏困难和挑战，寻求解决问题的有效方法和策略。
最后，要勇于承担责任，及时采取行动，解决具体问题，并在解决问题的过程中实现自身的成长和提升。
四、关注时事与行业发展公共关系领域是一个不断发展和变化的领域，大学生需要不断关注时事和行业的新动态，以保持自身的竞争力和敏感性。
可以通过经常阅读相关媒体的报道和评论，参加相关的讲座和培训，交流和分享自己的见解和体会。
同时，也应该积极参与相关的实践活动和项目，通过实践来巩固和应用所学的知识和技能。
大学生学习公关礼仪的意义
大学生学习公关礼仪的意义篇一：大学生公关礼仪的重要性大学生学习公关礼仪的重要性中国历来有礼仪之邦之称，礼仪是中华文化的精髓。
没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容，作为当代大学生，公关礼仪的重要性更是不言而喻，曾经有位师兄在实习的时候，因不懂的商务礼仪，在陪领导吃饭时竟坐在本该领导做的位子上，造成了非常尴尬的局面，大学生即将面临社会的洗礼，已成为半个社会人，必要的礼仪是生活必不可少的，走上工作岗位来回想：如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。
一个具有良好的公关礼仪教育的人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。
相反，一些不懂公关礼仪的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。
那么，对大学生进行公关礼仪的教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。
据我了解，公关礼仪分为几个板块，我大致介绍一下：1、公关人员的仪容礼仪仪容礼仪是一个人的形象，包括发型发式的职业要求，面部、手部、皮肤的护理，还有些职场仪容的禁忌。
2、公关人员的着装礼仪这包括，工装的穿着要求，便装、休闲装、时装及礼服的穿着技巧。
还有男士西装及领带礼仪、女士套裙穿着规范、鞋袜的搭配常识、首饰、配饰、皮包的选择和使用规范等各方面。
3、公关人员的举止礼仪站姿、坐姿、蹲姿、走姿、手势、鞠躬等，还有递物、接物、交谈、目光交流肢体语言这几个方面。
4、公关人员的言谈礼仪言谈礼仪最重要的就是掌握怎样与上级、同级、下级沟通，礼仪不能乱。
大学生学习公关礼仪的意义.doc
大学生学习公关礼仪的意义有礼走遍天下，无礼寸步难行。
对于我们即将步入社会的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能。
我整理了“大学生学习公关礼仪的意义”仅供参考，希望能帮助到大家！大学生学习公关礼仪的意义中国历来有礼仪之邦之称，礼仪是中华文化的精髓。
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成。
”所谓“礼”，是教人尊敬与关心他人，使之合乎情理。
所谓“节”是教人在言谈举止上要恰到其分，使之合乎事理。
可见，小到人与人的交往，大到国家间的交往，都必须遵守社交礼仪规范，否则就会失礼失态。
源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产，没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容，作为当代大学生礼仪的重要性更是不言而喻。
然而校园中的不文雅更是大忌，无礼仪的例子比比皆是，在自修室大声喧哗的，课堂手机铃声，震耳欲聋，见到师长不闻不问，人作为一个行为体在日常生活中的礼仪也相当重要，在日常生活中的礼仪更能显示一个人的真正修养。
举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。
因此，提高认识，是加强礼仪修养的起点。
这就要求学生工作者重视对大学生进行礼仪知识的教育，营造礼仪的环境和氛围。
在学生会锻炼了一段时间后，我看见学长学姐都是很恭敬的向他们问好，上课或者开会时间也注意将手机调成震动或静音….这些都使得我赢得了各种荣誉还建立了良好的人际关系。
“礼仪”正好成为当今社会人际交往的“通行证”，下面我将从几个方面来讲大学生学习礼仪的重要性：第一，社交礼仪有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
第二，社交礼仪有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。
2024年大学生公关策划书范文
2024年大学生公关策划书范文一、背景分析公关活动对于大学生来说，是培养社会交往能力、拓宽人际关系、提升个人形象的重要途径。
随着社交媒体的迅猛发展，大学生的公关活动也呈现出多样化、创新化的趋势。
本策划书旨在为2024年大学生公关活动提供指导和建议。
二、目标定位1.主题：以“携手共进，共创未来”为主题，强调大学生间团结合作、互相协助的重要性。
2.目标受众：全校大学生，特别是初入大学的新生，以及其他校内外的观众。
3.目标效果：促进大学生之间的交流与合作，增强学生团队合作意识和能力。
三、活动内容1.举办迎新晚会：在新学期开始之际，举办一场迎新晚会，向新生展示大学生活的多彩和活力，激发新生的热情和归属感。
2.开展主题讲座：邀请校内外的成功人士来校进行主题讲座，分享他们的成功经验和人生智慧，给大学生们带来启发和鼓舞。
3.组织团队合作活动：开展团队合作的活动，如户外拓展、运动比赛等，通过这些活动培养学生们的团队合作意识和能力。
4.推出校园文化节：组织校园文化节，展示学生们的才艺和创造力，为大学生们提供一个交流展示的平台。
5.开展公益活动：举办各类公益活动，如志愿者活动、环保活动等，倡导大学生的社会责任感和公益意识。
四、推广渠道1.校内宣传：通过学校官方网站、校内广播、学生会等渠道进行推广，吸引学生的参与和关注。
2.社交媒体平台：在新浪微博、微信公众号等社交媒体平台上发布相关活动信息，借助社交媒体的传播力量扩大活动的影响力。
3.校内海报宣传：制作精美的海报，张贴在校园各个角落，引起学生的关注。
4.口碑推广：通过大学生之间的口碑传播，引起更多人的兴趣和参与。
五、活动预算1.迎新晚会：场地租赁费2000元，节目费用5000元，物料费用2000元，总计9000元。
2.主题讲座：演讲者费用5000元，场地费用1000元，宣传费用1000元，总计7000元。
3.团队合作活动：拓展训练费用3000元，场地租赁费2000元，物料费用2000元，总计7000元。
大学生公共关系与社交能力
大学生公共关系与社交能力随着社会的快速发展和全球化的进程，公共关系和社交能力成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
良好的公共关系和社交能力对大学生的人际交往、职业发展甚至个人成长起着重要的作用。
本文将从大学生公共关系的意义、如何培养公共关系能力以及提升社交能力等方面进行讨论。
一、大学生公共关系的意义公共关系是指个人与他人、团体或机构之间的相互关系，是人际交往中互动、沟通、合作的过程。
大学生处于一个充满机遇和挑战的阶段，良好的公共关系能够帮助他们拓展人脉、获取资源、增强个人影响力。
此外，大学生公共关系的建立还有助于提升解决问题的能力、增强沟通能力、培养合作意识，对于日后的职业发展也有着积极的影响。
二、如何培养公共关系能力1. 建立良好的人际网络大学生可以积极参加各类社团、组织或志愿者活动，结交更多的朋友和同伴。
同时，平时要注重与同学和老师的积极互动，主动与他人交流和合作，扩大自己的人脉圈，增加人际关系的广度和深度。
2. 培养良好的沟通能力良好的沟通能力是建立良好公共关系的基础。
大学生可以通过参加辩论赛、演讲比赛或者加入演讲社团等方式，提升自己的沟通能力。
同时，在日常生活中也要多与他人进行交流，注重倾听他人的意见和想法，练习发现和满足他人需求的能力。
3. 培养人际交往技巧在与他人交往中，大学生需要掌握一些人际交往的技巧。
例如，学会与他人建立共同语言，注重对他人的尊重和理解，善于传递和接收正面的反馈。
此外，还要学会解决冲突和处理矛盾，培养良好的合作精神和团队意识。
三、提升社交能力的方法1. 学会主动交际大学生应该学会主动与他人交际，主动参与社交活动。
可以是参加校园组织的活动，也可以是参加社会实践或者职业培训等。
通过这些活动，大学生可以结识更多的人，了解不同的观点和经验，并且锻炼自己在社交场合中的能力。
2. 保持积极乐观的心态积极乐观的心态能够使大学生更加自信，更有魅力。
遇到困难或挫折时，要学会积极面对和解决问题，相信自己的能力，保持良好的心情和自信的表达。
培养大学生的公共关系和公众沟通能力
培养大学生的公共关系和公众沟通能力在现代社会中，公共关系和公众沟通能力的重要性越来越被人们重视。
特别是对于大学生来说，培养良好的公共关系和公众沟通能力对于他们的未来发展、个人价值提升以及社会参与都具有重要意义。
本文将从提升大学生公共关系和公众沟通能力的重要性、培养方法以及实施策略三个方面进行探讨。
一、提升大学生公共关系和公众沟通能力的重要性良好的公共关系和公众沟通能力对于大学生来说非常重要。
首先，公共关系和公众沟通能力可以帮助大学生更好地与他人建立联系，扩大社交网络。
在学术领域、职业发展以及创业创新过程中，良好的人际关系是获取资源、合作和发展的重要条件。
其次，公共关系和公众沟通能力可以帮助大学生更好地理解和处理复杂的人际关系问题，增强沟通和协调能力，提高解决问题的能力。
此外，公共关系和公众沟通能力还可以帮助大学生更好地展示自己的个人价值，树立自信心，增强竞争力。
二、培养大学生公共关系和公众沟通能力的方法1. 提高自身素质：大学生应注重个人修养，培养高尚的道德品质和良好的职业操守。
同时，要具备广博的知识和丰富的专业技能，提升自身的综合素质，以获得他人的认可和尊重。
2. 多样化的社交实践：大学生可以参加各类社团组织、志愿者服务和文化活动，积极参与社会实践和社交活动，扩大人际交往范围，培养与不同人群的交往能力和沟通技巧。
3. 专业培训和实训项目：大学可以设立公共关系和公众沟通相关的课程，开设专业化的培训和实训项目，提供系统的理论知识和实践技能培养，使学生能够更好地理解和应用公共关系和公众沟通原则。
4. 创设真实场景：学校可以通过组织学生参与真实的公共关系和公众沟通活动，如组织学生会选举、举办辩论赛等，让学生在真实情境下实践和应用所学的公共关系和公众沟通技巧，增强实践能力。
三、实施策略1. 建立学校公共关系和公众沟通能力培养机制：学校可以成立专门的公共关系和公众沟通中心，负责组织和开展相关的培训、实践和研究工作，为学生提供全方位的培养和支持。
大学生公关意识的培养
论大学生公关意识的培养摘要：在当今社会，大学生不求万世流芳，千古留名。
但每个大学生应该建立自己的事业，要想成就一番大事业的大学生，该具备什么样的资本，在追逐的过程中，我们该拿出什么样的看家本领？去面对这纷繁复杂的社会，这就要求我们大学生要有公关意识，能和社会上方方面面的人物打交道，在大学期间，要注意自己能力，形象，技能的培养。
关键词：公关，资本培养大学生最终是走向社会的，是以社会为目标的。
市场经济的发展、教育体的改革，使得公关人才成为社会的紧俏产品。
信息时代的发展，学生有了更多了解感应社会机会，同时，也是校园学生社会化特征的一个表现。
随着大学生人数的日益增加，大学生的竞争也变得越来越激烈，我们怎样才能在众多的大学生中脱颖而出，这就需要我们大学生不仅要有硬实力，而且还有很强的软实力，我们应该注意我们哪些方面的软实力呢！我们应该往以下几个目标去努力。
一形象美大学生对美的追求反映在对自身的要求上, 那就是要建立美的形象, 形象不只是一种外在的形式, 它还表明自身的内涵。
大学生美的形象, 就是指表明大学生全部内涵的整体形象。
1青春朝气青春朝气是精力充沛青年的特点, 也是大学生的特点。
青春朝气在形体、姿态和表情上最为明显。
具有完美的形体，能够彰显大学生个性十足的阳刚之美，能给大学生十足的自信，塑造一个匀称，优美的形体，体育锻炼是一个重要的因素，大学生不仅每天要精神饱满，而且还要积极乐观，要勇敢的去面对困难，平常要注意外形，姿势自然优美，动作舒展大方，协调连贯，刚劲有力。
走路姿势，挺胸收腹，身体挺拔，双肩平衡，2 修养风度大学生要有修养，要有内涵，千万别被人在背说后，那个人看上去很有气质，但一张嘴脏话连篇，记住，大学生一定不要骂人，那样会毁了你所有的形象，气质由心生，保持自己一颗纯洁善良的心，一个人的风度决定一个人的高度，合格的大学生要诚恳的待人的态度，要有受欢迎的性格特征，幽默文雅的谈吐，言谈风雅而不随便，因此我们要掌握一些公关语言。
培养大学生公关意识的意义与途径
培养大学生公关意识的意义与途径2005年4月吉林工程技术师范学院学报Apr.2005第21卷第4期Journal of Jilin Teachers Institute of Engineer ing and Techno logyVol21No4培养大学生公关意识的意义与途径王芳(吉林工程技术师范学院工商管理学院,吉林长春130052)[关键词]大学生;公关意识;教育管理[摘要]运用公关理念,分析并说明了培养大学生公关意识的必要性,并在此基础上提出以引导学生端正思想、理解公关内涵、树立形象意识为基础,从组织开展学生自愿参加的活动入手,辅之以学校有关管理部门有目的、有策略的引导来提高大学生公关意识。
[中图分类号]G6420[文献标识码]A[文章编号]1009-9042(2005)04-0048-03在教育中树立公关理念,实施素质教育,是全面提高我国人才培养质量的根本战略措施。
目前,许多高校开设了公关教育类课程,一些学生学习热情很高,但大多数学生对公关的认识较盲目,公关意识较弱。
笔者就此对如何培养大学生的公关意识做些探讨。
表自己外,客观上还代表着其所在的群体。
在改革开放、市场经济迅猛发展的今日,公关素质已成为衡量人才的重要标准之一,公关能力已成为人生致胜的一种武器,而公关意识的培养就显得尤为必要与迫切。
因此,对于学习公共关系课程的大学生来说,最重要的是培养一种公关意识。
一般来说,良好的人际关系有助于公共关系的开展,同时组织良好的公共关系形象对个体的人际关系形象也具有提升的作用。
随着我国高校的扩招,能进入大学读书的学生比例大增,这一方面让更多的学生有了学习深造的机会,一方面使得高校间的竞争越来越激烈,因此学校的品牌效应日趋凸现。
学生进入知名高校,学校的声誉在给他带来自信的同时也带来学习的压力。
用人单位比较青睐名校学生,于是名校招生入口和就业出口都通畅,并形成了良性循环。
而对于更多的普通高校来说,对学校缺乏了解和认同,进校后很多学生会产生懈怠和自卑情绪,整个校园容易弥漫消极的空气,一些学生既瞧不起自己,也瞧不起学校,于是大学三年或四年的生活变成了混日子的过程。
大学生学习公关礼仪的意义
大学生学习公关礼仪的意义大学生学习公关礼仪的意义中国历来有礼仪之邦之称，礼仪是中华文化的精髓。
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成。
”所谓“礼”，是教人尊敬与关心他人，使之合乎情理。
所谓“节”是教人在言谈举止上要恰到其分，使之合乎事理。
可见，小到人与人的交往，大到国家间的交往，都必须遵守社交礼仪规范，否则就会失礼失态。
源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产，没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容，作为当代大学生礼仪的重要性更是不言而喻。
然而校园中的不文雅更是大忌，无礼仪的例子比比皆是，在自修室大声喧哗的，课堂手机铃声，震耳欲聋，见到师长不闻不问，人作为一个行为体在日常生活中的礼仪也相当重要，在日常生活中的礼仪更能显示一个人的真正修养。
举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。
因此，提高认识，是加强礼仪修养的起点。
这就要求学生工作者重视对大学生进行礼仪知识的教育，营造礼仪的环境和氛围。
在学生会锻炼了一段时间后，我看见学长学姐都是很恭敬的向他们问好，上课或者开会时间也注意将手机调成震动或静音….这些都使得我赢得了各种荣誉还建立了良好的人际关系。
“礼仪”正好成为当今社会人际交往的“通行证”，下面我将从几个方面来讲大学生学习礼仪的重要性：第一，社交礼仪有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
第二，社交礼仪有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。
第三，社交礼仪有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。
第四，社交礼仪有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。
培养学生公共关系处理能力
培养学生公共关系处理能力在现代社会中，公共关系处理能力日益成为学生所必备的一项重要能力。
培养学生公共关系处理能力既是学校教育的使命和责任，也是社会对个人素质的要求。
本文将从培养学生公共关系处理能力的重要性、培养途径以及实践经验等方面展开论述。
一、培养学生公共关系处理能力的重要性在当今社会，自信、自律、合作、创新等综合素质被广泛关注，而公共关系处理能力则作为其中重要的一项自我认知和社交能力，越来越受到重视。
首先，培养学生公共关系处理能力可以增强他们的交流沟通能力。
学生通常面临与同学、老师、家长甚至陌生人交流的情况，掌握公共关系处理能力可以使他们更好地与他人建立和谐关系，减少沟通障碍。
其次，公共关系处理能力有助于学生的人际关系发展。
在学生之间，良好的公共关系使他们能够建立起友谊、互相支持和理解，而在与长辈、老师以及其他社会人士交往中，学生的公共关系处理能力能够帮助他们更好地赢得信任和合作。
此外，良好的公共关系处理能力还能增强学生的自我表达和自信心，为他们的人生发展提供有力的支撑。
二、培养学生公共关系处理能力的途径为了有效培养学生的公共关系处理能力，学校和教师可以借助以下途径：1.开设相关课程。
学校可以根据学生的年级和能力制定相关的公共关系处理课程，加强他们的理论学习和实践能力。
通过课程教学，学生可以学到公共关系处理的基本原则、技巧和方法，并通过实践活动提升自己的能力。
2.组织团体活动。
学校可以组织学生参加各类团体活动，如学生会、社团、志愿者等，让学生了解团队合作的重要性，培养他们的协调沟通能力。
在团体活动中，学生需要与不同背景的人相处，处理各种人际关系问题，这将锻炼他们的公共关系处理能力。
3.开展角色扮演。
教师可以利用课堂时间组织学生进行角色扮演，模拟实际生活中的公共关系处理情境。
通过扮演不同角色，学生可以思考和解决各种问题，培养他们的应变和处理能力。
4.提供指导和支持。
学校和教师应该提供给学生必要的指导和支持，帮助他们发现问题、解决问题，并不断提升自己的公共关系处理能力。
培养学生的公共事务意识
培养学生的公共事务意识随着社会的发展与进步，人们对于公共事务的意识与参与度也日益增加。
公共事务意识是指个体对社会公共利益的关注、认知和参与程度，对于一个国家和社会的发展起着重要作用。
作为未来社会的中坚力量，培养学生的公共事务意识具有重要意义。
本文将从教育、家庭、社会三个方面探讨如何有效地培养学生的公共事务意识。
首先，教育是培养学生公共事务意识的重要途径之一。
学校应当将公共事务纳入教育课程中，使学生从小学习与参与公共事务相关的知识和技能。
一方面，可以开设公共事务课程，教授学生相关法律法规、公共政策和社会道德，引导学生正确理解和积极参与公共事务。
另一方面，学校可以组织各类公益活动和社会实践，鼓励学生参与其中，让他们亲身体验公共事务的重要性和意义。
通过这样的教育方式，可以提高学生的公共事务意识和责任感。
其次，家庭也是培养学生公共事务意识的重要环境之一。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应当在家庭教育中注重培养孩子的公共意识。
首先，家长应该做好榜样，自己要注重公共事务，并积极参与其中。
其次，可以通过启发式的教育方法，引导孩子关注社会问题，如通过观察、讨论、阅读等方式，让孩子了解社会上存在的问题和需要解决的事务。
最后，家长应该引导孩子主动参与公共事务，可以带孩子参加社区志愿者活动，参与社区议事会等，让他们在实践中感受到公共事务的重要性和社会影响力。
最后，社会也应该提供良好的环境和机制，促进学生的公共事务意识的培养。
社会应该加强对学生的教育引导，通过宣传教育、专题讲座等方式，增加学生对公共事务的认知和重视程度。
政府和社会组织可以开展相关活动，如举办学生议事会、邀请学生代表参与政策制定等，让学生参与到公共决策中来，增强他们的参与意识和责任感。
此外，社会还应该提供丰富多样的公共事务参与平台，如学生社团、公益组织等，给学生提供展示和实践的机会。
综上所述，培养学生的公共事务意识是一项长期而艰巨的任务。
学校、家庭和社会都应该共同努力，通过教育引导、榜样示范和推动机制等多种方式培养学生的公共事务意识，使他们从小就注重社会责任，关心他人和社会的成长，为构建美好社会做出积极贡献。
大学生公关策划书
通过社交媒体、校园广播等多种 渠道宣传公关活动，提高大学生
的认知度。
制定优惠政策，鼓励大学生积极 参与公关活动，如提供免费入场
、赠送礼品等。
增强大学生的公关意识和能力
在活动中设置公关知识讲座和培训环节，让大学生了解公关的重要性和基本技能。
提供实践机会，让大学生参与到活动的组织、策划和执行中，提高他们的实际操作 能力。
06
策划预算
活动经费来源和分配
赞助商赞助
寻求与活动主题相关的企业或品牌赞助，提 供资金支持。
学校支持
向学校申请活动经费或场地支持，获得学校 的资金或资源支持。
学生自筹
通过发起众筹、义卖等方式，鼓励学生自主 筹集资金。
预算分配
根据活动的规模和需求，合理分配经费，确 保各项活动顺利进行。
活动场地租赁和设备租赁费用
04
策划实施
活动筹备
目标确定
明确公关活动的目的和 预期效果，为策划提供
方向。
主题选择
根据目标确定活动主题 ，确保主题与公司形象
和目标受众相符。
预算制定
根据活动规模、场地租 赁、设备租赁、人员费
用等制定详细预算。
时间安排
确定活动时间，考虑节 假日、季节等因素，确
保活动效果最佳。
活动组织与协调
01
03
02
网络推广
利用社交媒体、校园论坛等网络平 台进行宣传推广。
费用预算
根据宣传和推广的规模和范围，合 理预算宣传费用。
04
THANKS
谢谢您的观看
场地租赁
根据活动规模和需求，租赁合适 的场地，如学校礼堂、体育馆等
。
设备租赁
根据活动需要，租赁音响、灯光 、投影等设备，确保活动效果。
培养学生的公共关系能力
培养学生的公共关系能力近年来，随着社会的不断发展和竞争的加剧，培养学生的公共关系能力变得越来越重要。
公共关系能力是指个人在与他人交往、组织沟通以及处理冲突等方面所展现出来的技能和素质。
学生们在校园中接触各种人际关系，培养公共关系能力对他们未来的发展至关重要。
本文将从为什么培养学生的公共关系能力、如何培养学生的公共关系能力以及实施策略三个方面进行论述。
为什么培养学生的公共关系能力呢？首先，公共关系能力对学生的个人发展非常重要。
学生在成长过程中，他们需要学会如何与他人进行有效的沟通和合作，以便更好地适应社会环境。
培养公共关系能力可以让他们更好地理解和处理人际关系，提高他们在日常生活中的适应能力和问题解决能力。
其次，公共关系能力对学生的职业发展也具有重要的影响。
无论是找工作还是升职，良好的公共关系能力都是必备的技能之一。
良好的公共关系能力可以帮助学生与同事、上司和客户建立良好的关系，提升工作效果和个人的职业发展。
那么，如何培养学生的公共关系能力呢？首先，学校可以通过课程设置来培养学生的公共关系能力。
课程可以包括沟通技巧、人际交往、团队合作等方面的内容。
通过系统的培训和实践，学生可以获得相关的知识和技能，并在实际中运用到解决问题，提高他们的公共关系能力。
其次，学校可以组织各种社团和活动，让学生有更多的机会与他人进行交流和合作。
例如，学校可以组织拓展训练、演讲比赛、模拟面试等活动，让学生在实践中学习和提高公共关系能力。
此外，学校还可以提供辅导和指导，帮助学生解决在人际交往中遇到的困难和问题。
实施策略是培养学生公共关系能力的关键。
首先，学校和家庭应该共同努力，形成合力。
家庭是孩子成长的重要环境，家长应该注重培养孩子的公共关系能力。
他们可以通过日常生活中的交流和合作，引导孩子学会与他人相处、尊重他人、倾听他人等方面的技巧。
与此同时，学校应该与家庭保持沟通，共同制定培养公共关系能力的计划和方法。
其次，学校可以与行业企业合作，开展实践活动。
大学生公关教育演讲稿
大学生公关教育演讲稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我今天在这里演讲的主题是大学生公关教育。
公关教育是大学生必修的一门课程，其重要性不言而喻。
公关技巧的掌握，对于大学生的学习和未来职业发展起到关键性的作用。
在今天的演讲中，我将从三个方面来介绍大学生公关教育的重要性。
第一，公关教育是大学生综合素质的重要组成部分。
现代社会，人际交往已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
而作为大学生，我们将要面对的是更为复杂和多元化的社会环境。
因此，我们需要通过公关教育来提高与他人沟通的能力，增强自己的人际交往能力。
比如，在工作中，一个懂得公关技巧的大学生，能够与领导、同事和客户有效地沟通，达到共赢的效果。
此外，公关教育还能帮助大学生培养出色的演讲能力、协商能力以及团队合作能力，这些都是我们今后求职和职场发展所需要的。
第二，公关教育能够帮助大学生树立正确的沟通观念。
在现代社会，信息交流的速度越来越快，我们可以通过各种渠道随时获取信息，但对信息的处理能力却是我们需要重视的。
公关教育所强调的即是“恰如其分地沟通”。
这就要求我们不仅要学会理解别人的需求和期望，更要学会在不同的情况下选择合适的沟通方式。
而这种正确的沟通观念，不仅仅适用于我们与他人的互动，也对我们与家人、朋友等社交关系有着积极的影响。
通过公关教育，大学生可以养成良好的口头和书面表达习惯，提高自己的语言文字能力。
第三，公关教育具有民主教育的特点。
在公关教育中，每个人都有机会表达自己的观点和意见。
而这种公开的讨论和交流，有助于培养大学生独立思考、理性表达的能力，并且激发他们对问题的敏感性和创造性。
通过公关教育，大学生可以学会站在他人的角度思考问题，增强自己的团队意识和社会责任感。
这对于培养大学生的社会责任感、公民意识以及积极参与社会事务起到了重要的推动作用。
综上所述，大学生公关教育是非常重要且必不可少的一门课程。
通过公关教育，大学生能够提高自己的综合素质，掌握有效的人际交往技巧；公关教育也能帮助大学生树立正确的沟通观念，提高语言文字能力；此外，公关教育还具有民主教育的特点，可以培养大学生独立思考和社会责任感。
大学生学习公关礼仪的意义
大学生学习公关礼仪的意义篇一：大学生公关礼仪的重要性大学生学习公关礼仪的重要性中国历来有礼仪之邦之称，礼仪是中华文化的精髓。
没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。
人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容，作为当代大学生，公关礼仪的重要性更是不言而喻，曾经有位师兄在实习的时候，因不懂的商务礼仪，在陪领导吃饭时竟坐在本该领导做的位子上，造成了非常尴尬的局面，大学生即将面临社会的洗礼，已成为半个社会人，必要的礼仪是生活必不可少的，走上工作岗位来回想：如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。
一个具有良好的公关礼仪教育的人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。
相反，一些不懂公关礼仪的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。
那么，对大学生进行公关礼仪的教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。
据我了解，公关礼仪分为几个板块，我大致介绍一下：1、公关人员的仪容礼仪仪容礼仪是一个人的形象，包括发型发式的职业要求，面部、手部、皮肤的护理，还有些职场仪容的禁忌。
2、公关人员的着装礼仪这包括，工装的穿着要求，便装、休闲装、时装及礼服的穿着技巧。
还有男士西装及领带礼仪、女士套裙穿着规范、鞋袜的搭配常识、首饰、配饰、皮包的选择和使用规范等各方面。
3、公关人员的举止礼仪站姿、坐姿、蹲姿、走姿、手势、鞠躬等，还有递物、接物、交谈、目光交流肢体语言这几个方面。
4、公关人员的言谈礼仪言谈礼仪最重要的就是掌握怎样与上级、同级、下级沟通，礼仪不能乱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2005年4月吉林工程技术师范学院学报Apr.2005第21卷第4期Journal of Jilin Teachers Institute of Engineer ing and TechnologyVol21No4培养大学生公关意识的意义与途径王芳(吉林工程技术师范学院工商管理学院,吉林长春130052)[关键词]大学生;公关意识;教育管理[摘要]运用公关理念,分析并说明了培养大学生公关意识的必要性,并在此基础上提出以引导学生端正思想、理解公关内涵、树立形象意识为基础,从组织开展学生自愿参加的活动入手,辅之以学校有关管理部门有目的、有策略的引导来提高大学生公关意识。
[中图分类号]G6420[文献标识码]A[文章编号]1009-9042(2005)04-0048-03在教育中树立公关理念,实施素质教育,是全面提高我国人才培养质量的根本战略措施。
目前,许多高校开设了公关教育类课程,一些学生学习热情很高,但大多数学生对公关的认识较盲目,公关意识较弱。
笔者就此对如何培养大学生的公关意识做些探讨。
表自己外,客观上还代表着其所在的群体。
在改革开放、市场经济迅猛发展的今日,公关素质已成为衡量人才的重要标准之一,公关能力已成为人生致胜的一种武器,而公关意识的培养就显得尤为必要与迫切。
因此,对于学习公共关系课程的大学生来说,最重要的是培养一种公关意识。
一般来说,良好的人际关系有助于公共关系的开展,同时组织良好的公共关系形象对个体的人际关系形象也具有提升的作用。
随着我国高校的扩招,能进入大学读书的学生比例大增,这一方面让更多的学生有了学习深造的机会,一方面使得高校间的竞争越来越激烈,因此学校的品牌效应日趋凸现。
学生进入知名高校,学校的声誉在给他带来自信的同时也带来学习的压力。
用人单位比较青睐名校学生,于是名校招生入口和就业出口都通畅,并形成了良性循环。
而对于更多的普通高校来说,对学校缺乏了解和认同,进校后很多学生会产生懈怠和自卑情绪,整个校园容易弥漫消极的空气,一些学生既瞧不起自己,也瞧不起学校,于是大学三年或四年的生活变成了混日子的过程。
一、公共关系的内涵公共关系与人际关系一样,都是人在现实活动中所发生的社会关系。
以某一个人为核心,人与人之间的关系互相交织在一起,形成的网络系统构成人际关系网,人际关系网的大小与人的个性、人品、外表、能力等因素相关。
某一社会群体的成员围绕其所属群体的利益在现实活动中建立起来的人际关系网的总和,即构成该社会群体的公共关系网。
公共关系网与人际关系网一样,能通过良好的组织群体形象的塑造和维护,为组织带来良好的社会效益或经济效益。
二、培养大学生公关意识的必要性人的真正价值是人的社会实现。
人的社会实现具有两重性:一是在与其他社会成员共同生活中自身获得一定程度的成功;二是人在自身发展的同时为人类整体发展所作出的贡献。
大学生无论在学校还是将来置身社会,总是与一定的社会团体联系在一起的。
人的现实活动在人际关系中代表的是个人,而在公共关系中就代表其所属的群体,属于集体行为的一部分,其言谈举止除了代要改变这种状况,必须致力于学生对学校的认同感、依赖感、责任感、自豪感的培养。
对于大学生而言,努力提升个体形象,融个人形象塑造与学校形象塑造于一体,使其将旁观者心态转变为主人翁意识,这样学校和学生才会向着健康方向[收稿日期]2005-01-02[作者简介]王芳(1967-),女,吉林长春人,吉林工程技术师范学院工商管理学院副教授,经济学博士。
482005年 4月吉林工程技术师范学院学报第 21卷第 4期发展,而这有赖于公关意识的养成。
1明确责任三、培养大学生公关意识的途径从学生进校之日起,就要让学生明白每个人 都应对自己的选择负责。
正如雅斯贝尔斯在其 著作什么是教育中所言:高等学府的本质在 于,对学生的选择是以每个人对自己负责的行为 为前提,他所负的责任也包括到头来一无所成,一 无所能之冒险。
(一 )端正思想,正确理解公关的涵义 随着计划经济向市场经济的转轨, 公关虽引 起了人们的重视,但有些学生对公关了解不多,片 面理解为只是拉关系、走后门而已。
端正对公关 的认识,是学生能否提高公关意识的关键。
因而, 在基本理论教学中,教师要用大量的事例反复论 证,使学生掌握公共关系学的涵义,理解其特征是 以公众为对象、以美誉为目标、以互利为原则、以 长远为方针、以沟通为手段、以真诚为信条, 从而 正确理解公关。
公关活动中,公关人员要在努力 塑造组织形象的同时,也要塑造良好的个人形象。
在教学过程中,以具体、成功、形象的典型案例引 导学生,使学生从自我做起,去追求知识形象、智 能形象和精神形象的完美结合。
大学校园这个特 殊的舞台,给予了学生尽情施展才华的空间。
从 传播内容看,从政治到经济,从历史到文学, 从美 术到音乐,从公德意识到个体行为,视野扩展远远 超越了高校本身。
就形式而言,调动了多样化传 播手段,形、声、色有机组合,多媒体复合使用,商 品广告手段灵活运用,产生了非常强烈的传播效 果。
2让学生了解学校定位,同时引导自我定位 对自我认识能力较差的学生需给予有针对性 的指导,这直接影响学生的发展。
了解、认识到了 学校和自己的所长、所短,才能客观、平静地看待 自己,自身与周围环境才有望走向融合。
师生员 工应各在其位、各司其职、各尽其能、各负其责,扮 演好自己的角色,在自己的位置上力求做得最好, 这是对学校全员公关的最好诠释,意识到这一 点即是师生员工对学校所作的最大贡献。
3开展师生员工的励志教育学校是一个特殊的群体,只有强调整体和个 体的高度一致性,促使整个学校与师生员工之间 形成一种融洽和谐、充满活力的心理氛围, 激发人 们的内驱力和上进心,起到凝其心、励其志的作 用,才能做到荣辱与共,共同发展,从而推动组织 自身效益、公众效益、社会效益的统一和最大化。
学校即使不能成为学生的骄傲,但可以激励学生 成为学校的骄傲,用名牌学生造就名牌学校。
(四 )开展学生社团活动,培养公关意识 (二 )应用公关知识,树立形象意识大学生作为社会的特殊群体,除了具备必要的 专业知识外,还必须具备公关礼仪知识。
礼仪是 影响社会组织得失成败的重要因素,也是一个社 会人端正自我修养和培养庄重、谨慎、谦恭、和顺 的品格及高尚道德情操的必备要素。
成功者要保 持优势,需注意良好形象的树立与巩固, 失意者要 想摆脱困境,也要从调整心态、塑造形象入手。
遵 从礼仪,可获得良好的人际关系,保持正常的社会 交往,创造出良好的生活、学习与工作环境。
公关 礼仪与交往技巧的讲解,促使学生用礼规范自 己的言行,不仅体现出自身的谦虚美德, 也激发了 对方尊重他人的意识,从而共同营造出文明友好 的氛围。
实践使那些与同学关系紧张的学生惊奇 地发现,仪表的规范、真诚的微笑与问候、得体的 言语、文明的举止,可逐渐消除同学间的隔阂,融 洽同学关系,增强自信和自尊。
礼仪是一定程度 上的道德规范的外化,是一种美,所展示的是自己 独特的个性、内在的修养、发展的潜质与良好的形 象。
学生社团活动是学生活动中一道最靓丽的风 景线。
由于各种社团的建立,主要是基于专业学 习实践和学生兴趣而自愿组建的,因此形成学生 自我管理、自我宣传、自我发展的格局, 比其他的 教育手段都显得更加有效。
1树立形象推广意识一方面注意个人形象的塑造和维护, 另一方 面要意识到组织形象的优先性。
形象第一成了 很多大学生处世交往的首要法则。
随着社会开放 的深入、人际交往的频繁,对外表的追求成为人 们承受社会压力所采取的一种对策,这种格局的 变化预示着现代公关意识已经在悄悄地占据着学 生的意识世界,并影响着学生的价值观和生活态 度。
关注个人形象,这在一定程度上为公关意识 的培养提供了良好的契机和突破口。
从注重自我 的外在修饰、动作、行为形象开始,引导学生自我 审美情趣的培养,这样行为举止得体,穿着打扮有 品位,知礼、守礼、行礼,赢得他人的认同、尊重和(三 )加强教育管理,提高公关意识49王芳:培养大学生公关意识的意义与途径信任,就为进一步培养团体意识奠定了基础。
每年高校都有一批学子要走向社会,他们懂得了更好地推销自己,除了通过书面材料展示自己的知识结构、能力水平之外,更注重自己的形象推销,仪表装饰,力求全方位展现自己,这是对社会开放的一种适应。
公关不是一种个体的、封闭的行为,因此团体意识、整体意识能较好地体现在内部的协调与联系当中,这是内求团结,外求发展的公关思想的充分体现。
3树立对外传播意识校园活动的蓬勃开展,给大学校园生活注入了巨大的活力。
每逢盛大的活动出台,从宣传栏到黑板报、从海报制作到橱窗展览、从广播报道到横幅标语,无论是热情洋溢的文字,还是鲜明突出的图案,都散发着咄咄逼人的立体宣传攻势,各种宣传手段的灵活运用及大量的宣传经费,充分体现了大学生强烈的传播推销意识。
目前,相当多的学生社团,特别是新成立的社团都拥有象征组织形象的徽记、章程甚至口号、旗帜等,强调其个性化,突出其与众不同之处,这在一定程度上已在运用企业的组织识别系统知识。
另外,部分社团还自制问卷进行舆论调查或民意测验,以提高该组织在广大同学中的知名度、美誉度,不断完善自我的公众形象,追随同学心理,在提高社团本身的实践操作能力的同时,又增强了自己社团的实力、份量。
这种意识一旦培植起来,必将使学生、学校和用人单位受益无穷。
总之,公关意识的培养从组织开展学生自愿参加的活动入手,辅之以学校管理部门有目的、有策略的引导,实践证明是行之有效的。
[参考文献]2树立团体向心意识一是对内强调组织内部关系协调的优先性,二是对外强调行动的一致性。
高校学生管理普遍以寝室为基本单位,班级、年级、系(院)组成一个管理系统。
学生间、师生间的联系是比较松散的,社团组织内成员关系相对比较紧密。
大学生个性特征比较明显,注重自我,表现欲强,功利心重。
但据调查,在社团中真正将个性化表现在行为中的并不多,尤其是对外联系活动中,他们能认识到[1]罗忠芳.建构实践性教学体系,培养复合型公关人才[J].公关世界,2004,(6).[2]潘肖珏.公关现代社会的沟通力[J].公关世界,2004,(6).[3]李文,张崢丽.公关是提高大学生综合素质的催化剂[J].公关世界,2004,(6).[责任编辑:姚树伟]The sign ificance and pa ths of mi p rovingcollegians pub lic r elat ion s con sciousnessW ang Fang(J ilin T eachers Institute of Eng ineering and technology,Changchun J ilin130052,China)K ey w ord s:collegians;pub lic relations consciousness;education managementAb stract:Th e au thor described the necessity ofcu ltivating collegians pub lic relations consciousness and ward somem ethods for collegians to mi prove their public relations consciousness.50。