最新审定人教版小学三年级数学上册认识四边形精品课件
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人教版三年级上册数学四边形(课件)(共15张PPT)
1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一 个正方形。
四、课堂小结
1、四边形特征：有四条直的边，有四个角。
2、长方形和正方形的特征 长
宽 对边相等。
4 条边都相等。
长方形和正方 形都有4个直角。
边长
五、作业布置
感谢您的聆听！
长方形和正方形有什么特点？
长方形
正方形
动手量一量、折一折、比一比
探究长方形和正方形的特点
4人小组活动要求：
1.利用直尺、三角板等工具，量一量、折一折、比一比，探究长方 形、正方形的边和角的特点。 2.将测量的结果记录在学习卡的长方形和正方形上。 3.将你们小组发现的特点填写在学习卡上。 4.推荐小组内的一位组员汇报。
总结长方形和正方形的特点：
正方形的4 条边都相等。
长方形的对边相等。
长方形和正方形都有 4 个直角。
三、随堂练习
（ 6厘米 ）
4
4
厘
厘
米
米
6厘米
（ 5厘米 ）
5
5
厘
厘
米
米
5厘米
判断下面的说法正确吗？是的打“√”，不是的“╳”
1.四边形有4条直的边。 （ ）
2.四边形有4个直角。 （ ）
3.正方形的对边相等。 （ ）
人教版三年级数学上册第七单元
四边形 长方形和正方形
一、激趣导入、引入新知
美 丽 的 校 园
二、探究新知
把你心四目边中形的有四什边么形特圈点起？来
②
⑤
⑥
⑧
⑨
⑪
判断下面图形是四边形吗？是的打“√”，不是的“╳”，错的 请说明理由。
（╳）
人教版三年级数学上册 《四边形的认识》四边形PPT课件
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
第八页，共十二页。
正方形的四个角都是直角。
• 正方形的四条边都相等.
第九页，共十二页。
讨论：长方形、正方形的联系和 区别
相同点：对边相等,四个角是直角.
不相同点：长方形只是对边相等,
正方形是四条边都相等.
Байду номын сангаас第十页，共十二页。
一、涂颜色
要求：长方形
现实生活中你在哪里见 到了这样的四边形?
第五页，共十二页。
做一个四边形
第六页，共十二页。
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
⒊
⒈
⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4} 对边相等
{2,5,6}
方法2 {1,2,3,4,6} {5} 对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
第七页，共十二页。
人教版三年级数学上册 《四边形的认识》四边形PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
小学三年级上册
四边形
第一页，共十二页。
例１把你认为是四边形的图形涂上颜
色.
第二页，共十二页。
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个角.
第三页，共十二页。
四边形
其它图形
第四页，共十二页。
涂红色、正方
形涂黄色、平 行四边形涂绿
8
9
色。
2
10
1 7
4
6
第十一页，共十二页。
第十二页，共十二页。
人教版三年级数学上册《四边形的认识》PPT课件
不相同点：长方形只是对边相等, 正方形精是选pp四t 条边都相等. 11
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
8
行四边形涂绿
色。
2
1 7
4
6
精选ppt
9
10
12
精选ppt
13
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
精选ppt
8
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
精选ppt
9
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
精选ppt
10
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
1
精选ppt
2
例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
精选ppt
3
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
精选p它其其图它它形图图形形
精选ppt
5
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
精选ppt
6
做一个四边形
精选ppt
7
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
8
行四边形涂绿
色。
2
1 7
4
6
精选ppt
9
10
12
精选ppt
13
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
精选ppt
8
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
精选ppt
9
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
精选ppt
10
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
1
精选ppt
2
例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
精选ppt
3
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
精选p它其其图它它形图图形形
精选ppt
5
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
精选ppt
6
做一个四边形
精选ppt
7
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
四边形的认识(课件)人教版三年级上册数学(共15张PPT)
验证长方形对边相等需要对折两次。
折一折：折几次能验证正方形对边相等？
第1种方法
第一次：上下对折
第2种方法
第一次：斜线对折
第二次：斜线对折
第二次：斜线对折
验证正方形对边相等需要对折两次。 同桌讨论：每一种折法每一次的对折都验证了 什么？
比一比：从长方形、正方形的四个角重任意挑一个， 用三角尺验证一下吧
比较异同： 通过刚才的量一量、折一折、比一比，验证了
我们的猜想，长方形和正方形有什么共同点和不同点？
正方形是特殊的长方形。
四、巩平固面图练形习
1、下面图形中哪些是长方形？哪些是正方形？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2、走迷宫：要求：经过的路必须全是四边形。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
三、合平作面图学形习
想一想有哪些方法可以验证我们的猜想？（量一 量、折一折、比一比）动手试一试吧。
（完成后组内交流你的做法和结果）
量一量：长方形和正方形的边长，你有什么发现？ 长方形两组对边分别相等。 正方形四条边长度相等。
折一折：折几次能验证长方形对边相等？ 第一次：上下对折 第二次：左右对折
四边形的认识
一、复习导入
你能给这些图形分分类吗？
平面图形
立体图形
二、探平究面图新形知
找说一找说：你能是在怎这样些找平到面四图边形中的找？到它四们边有形什吗么？特征？
都有4条边，有4个角。
辨一辫：下面这些图形是四边形吗？ 四边形是有4条边，有4个角的封闭图形。
折一折：折几次能验证正方形对边相等？
第1种方法
第一次：上下对折
第2种方法
第一次：斜线对折
第二次：斜线对折
第二次：斜线对折
验证正方形对边相等需要对折两次。 同桌讨论：每一种折法每一次的对折都验证了 什么？
比一比：从长方形、正方形的四个角重任意挑一个， 用三角尺验证一下吧
比较异同： 通过刚才的量一量、折一折、比一比，验证了
我们的猜想，长方形和正方形有什么共同点和不同点？
正方形是特殊的长方形。
四、巩平固面图练形习
1、下面图形中哪些是长方形？哪些是正方形？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2、走迷宫：要求：经过的路必须全是四边形。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
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15
16
17
18
三、合平作面图学形习
想一想有哪些方法可以验证我们的猜想？（量一 量、折一折、比一比）动手试一试吧。
（完成后组内交流你的做法和结果）
量一量：长方形和正方形的边长，你有什么发现？ 长方形两组对边分别相等。 正方形四条边长度相等。
折一折：折几次能验证长方形对边相等？ 第一次：上下对折 第二次：左右对折
四边形的认识
一、复习导入
你能给这些图形分分类吗？
平面图形
立体图形
二、探平究面图新形知
找说一找说：你能是在怎这样些找平到面四图边形中的找？到它四们边有形什吗么？特征？
都有4条边，有4个角。
辨一辫：下面这些图形是四边形吗？ 四边形是有4条边，有4个角的封闭图形。
《认识四边形》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第7.1课时)
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.1 认识四边形
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
课前导入
把下面的四边形圈一圈。
课前导入
新知探究
四边形有什么特点？
四边形有：4条直的边
新知探究
四边形有：4个角
新知探究
是四边形的在（ ）里打“√”， 不是四边形的在（ ）里打“×”。
第7单元 长方形和正方形
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
1
2
4 3
新知探究
在下面的点子图上画出两个不同的四边形。
新知探究
研究长方形和正方形的特点 正方形
长方形
正方形
ห้องสมุดไป่ตู้知探究
长 宽
边长
新知探究
“小小魔术师” 1、拿一张正方形纸片，把它折成一个长方形。 2、拿一张长方形纸片，把它折成一个正方形。
小结
说一说，这节课你学会了什么？
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.1 认识四边形
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
课前导入
把下面的四边形圈一圈。
课前导入
新知探究
四边形有什么特点？
四边形有：4条直的边
新知探究
四边形有：4个角
新知探究
是四边形的在（ ）里打“√”， 不是四边形的在（ ）里打“×”。
第7单元 长方形和正方形
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
1
2
4 3
新知探究
在下面的点子图上画出两个不同的四边形。
新知探究
研究长方形和正方形的特点 正方形
长方形
正方形
ห้องสมุดไป่ตู้知探究
长 宽
边长
新知探究
“小小魔术师” 1、拿一张正方形纸片，把它折成一个长方形。 2、拿一张长方形纸片，把它折成一个正方形。
小结
说一说，这节课你学会了什么？
人教版小学数学三年级上册
人教版数学三年级上册《认识四边形》课件 (共21张PPT)最新课件PPT
1.填空。 （1）长方形有（ 4 ）条边，对边 （ 相等），长方形较长的边叫有（ 4 ）条边，（ 4 ）条 边都相等。 （3）长方形和正方形都有（ 4 ）个 直角。
2. 分一分。（将序号填在相应的圈中）
④⑥ ①⑤
⑨
⑦
五、课堂小结
四边形的特征：
4条直的边 4个角
长
宽
对边相等。
长方 形和
正方
形都
4 条边都 相等。
有4 个直 角。
边
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在 暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世 善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开 谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜， 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本
认识四边形
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
小结：
四边形的特点： 4条直的边 4个角
1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
小组合作要求： （1）动手折一折、量一量、比一比 （2）一名同学将组内发现的特点填入表格 （3）一名同学汇报
2. 分一分。（将序号填在相应的圈中）
④⑥ ①⑤
⑨
⑦
五、课堂小结
四边形的特征：
4条直的边 4个角
长
宽
对边相等。
长方 形和
正方
形都
4 条边都 相等。
有4 个直 角。
边
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在 暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世 善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开 谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜， 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本
认识四边形
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
小结：
四边形的特点： 4条直的边 4个角
1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
小组合作要求： （1）动手折一折、量一量、比一比 （2）一名同学将组内发现的特点填入表格 （3）一名同学汇报
最新人教版三年级数学上册《7.1四边形的初步认识》优质教学课件
我们常用的文具盒、练习本、 课本都是四边形。
教室里的课桌面、黑板面 也都是四边形。
课堂练习 1 说说身边哪些物体的表面是四边形的。
课桌面、黑板面、课本面等。
选自教材第79页做一做1题
2 在下面的点子图上画几个不同的四边形。
选自教材第79页做一做2题
变式训练
1.判断。
（1）数学课本是四边形。
（√）
4条直的边 4个角Fra bibliotek4条直的边 4个角
分析其余图形特征
5条直的边 5个角
3条直的边 3个角
没有角
1条直的边， 1条弯的边
2个角
分析其余图形特征
立体图形
没有角
12条直的边
小结：
四边形有4条直边，4个角， 是封闭图形。
动手操作
1.剪一个自己喜欢的四边形。 2.画一个自己喜欢的四边形。
说一说
找一找生活中的四边形。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
（2）课桌是四边形。
（ √）
（3）教室里的黑板面是四边形。（ √ ）
（4）每一个四边形都有四条边。（ √ ）
2.看图填空。
变式训练
说说上图中有（ 13 ）个四边形。
变式训练
3.在下面的点子图上画几个不同的四边形。
思维训练
数一数，图中一共有（ 7 ）个四边形。
分 析：
①② ③④
先数小的四边形有4个；上面①和②、下面③和④各组 成一个大四边形；4个小四边形合起来是一个更大的四 边形，因此，一共有7个四边形。
人教版·数学·三年级·上册
第七单元 长方形和正方形
四边形
情境导入 在图中，你能找到哪些图形？
长方形
教室里的课桌面、黑板面 也都是四边形。
课堂练习 1 说说身边哪些物体的表面是四边形的。
课桌面、黑板面、课本面等。
选自教材第79页做一做1题
2 在下面的点子图上画几个不同的四边形。
选自教材第79页做一做2题
变式训练
1.判断。
（1）数学课本是四边形。
（√）
4条直的边 4个角Fra bibliotek4条直的边 4个角
分析其余图形特征
5条直的边 5个角
3条直的边 3个角
没有角
1条直的边， 1条弯的边
2个角
分析其余图形特征
立体图形
没有角
12条直的边
小结：
四边形有4条直边，4个角， 是封闭图形。
动手操作
1.剪一个自己喜欢的四边形。 2.画一个自己喜欢的四边形。
说一说
找一找生活中的四边形。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
（2）课桌是四边形。
（ √）
（3）教室里的黑板面是四边形。（ √ ）
（4）每一个四边形都有四条边。（ √ ）
2.看图填空。
变式训练
说说上图中有（ 13 ）个四边形。
变式训练
3.在下面的点子图上画几个不同的四边形。
思维训练
数一数，图中一共有（ 7 ）个四边形。
分 析：
①② ③④
先数小的四边形有4个；上面①和②、下面③和④各组 成一个大四边形；4个小四边形合起来是一个更大的四 边形，因此，一共有7个四边形。
人教版·数学·三年级·上册
第七单元 长方形和正方形
四边形
情境导入 在图中，你能找到哪些图形？
长方形
第七单元四边形的认识(课件)人教版三年级上册数学(共23张PPT)
7
请你画出一个长为3格，宽为1格的 长方形和一个边长为3格的正方形。
6.在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长3厘米，宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。
1厘米 1厘米
8厘米
7.下图是一个长方形。 6厘米 （1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边
长是（ 6 ）厘米。 （2）剩下的图形是一个长方形，长是（ 6 ）厘米，宽
是（ 2 ）厘米。 （3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个
正方形的边长是（ 2 ）厘米。
（难点题）(1)下面三组线段，每组都 有四条线段，仔细视察，哪组能围成长方 形？哪组能围成正方形？
⑴
⑵
⑶
正方形
长方形
（易错题）判断对错。 ⑴减去长方形的一个角，就只剩3个角。（ × ）
（2）四根小棒一定能围成四边形。 （ × ）
（2）在下面长方形中画一条线分出一个最大 的正方形和一个长方形。
四边形的认识
（人教版小学数学三年级上册）
P79
把你认为是四边形的图形圈起来。
这些四边形有什么相同点？
有四条直的边。 有四个角。
四边形的特征
有四条直的边。 有四个角。 还必须是封闭图形。
是不是封闭图形？
边
角
宽
长
长方形对边相等
边
正方形四条边相等
都有四个直角。
P81
1.下面的说法正确吗？对的画“√”，错的画
“×”。
⑴四边形有4条直的边。
（ √）
⑵四边形有4个直角。
（× ）
⑶四边形的对边相等。
（×）
这些四边形有什么相同点？
有四条直的边。 有四个角。
都是四边形 相同： 都有四个直角
人教版数学三年级上册 第7单元(长方形和正方形)四边形 课件(共19张PPT)
宽
长
边
• 长方形和正方形都有四个直角
• 长方形的对边相等，正方形四边相等
• 1.判断：
•
× 是一个四边形。（ ）
• 四边形的四条边都是直的。（√）
• 正方形是四边形。（√）
•
是一个四边形。（×）
•
不是一个四边形（×）
• 2填空
•
（6厘米）
• 4厘米 •
（4厘米） 6厘米
（5厘米） 5厘米
(经过的路必须是四边形!)
复习：
我们学过哪些平面图形？
圆
三角形
长方形
正方形
由四条线段围成的封闭 图形叫四边形。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
四边形有什么特点？
四边形的特点：
有ห้องสมุดไป่ตู้条直的边，有四个角， 是封闭图形。
请自己动手画一个四边形
拿出纸和笔，将下面的图形分分类．
⒈
⒊⒋
⒍
长方形和正方形有什么特点？
12 78
3 4 56 9 10 11
12 13 14 15 16
17 18 19 20 21
7
作业
用四边形和其他学过的图形画一幅画
最新人教版三年级数学上册《认识四边形》精品课件
长方形和正方形
第1课时 四边形
1.认识四边形
R·三年级上册
学习目标
1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认 识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。
2.通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪” 等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。
3.通过情景图和生活的事物，感受生活中的四边形无 处不在，激发学生的学习兴趣。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
学习重点
认识四边形及其特征。
一、情景导入
你们能找到哪些图形？
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
四边形有什么特点？ 有4 条直的边。 有个角
二、达标检测
1.判断。
（1）数学课本是四边形。
（√ ）
（2）课桌是四边形。
（√ ）
（3）教室里的黑板面是四边形。（ √ ）
（4）每一个四边形都有四条边。（ √ ）
2.看图填空。 说说上图中有（ 13 ）个四边形。
三、巩固提高 1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
2.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
四、课堂小结
四边形的特征： 四条直边 四个角
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
第1课时 四边形
1.认识四边形
R·三年级上册
学习目标
1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认 识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。
2.通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪” 等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。
3.通过情景图和生活的事物，感受生活中的四边形无 处不在，激发学生的学习兴趣。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
学习重点
认识四边形及其特征。
一、情景导入
你们能找到哪些图形？
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
四边形有什么特点？ 有4 条直的边。 有个角
二、达标检测
1.判断。
（1）数学课本是四边形。
（√ ）
（2）课桌是四边形。
（√ ）
（3）教室里的黑板面是四边形。（ √ ）
（4）每一个四边形都有四条边。（ √ ）
2.看图填空。 说说上图中有（ 13 ）个四边形。
三、巩固提高 1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
2.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
四、课堂小结
四边形的特征： 四条直边 四个角
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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2015/8/9
四边形的认识
2015/8/9
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
是一个四边形
把你认为是四边形的图形涂上颜色 （课本35页） 1 1 4 8 11 12 5 9 2 6 3
7
10 14
13
什么样的图形是四边形吗？
2 5 8 11 12 14 6
）为一类， ）为另一类。
2015/8/9
(经过的路必须是四边形!) 1 7 12 17 2 8 13 18 3 9 14 19 5 11 16 21 6
4 10 15 20
Hale Waihona Puke 在点子图上围四边形• 围一个4个角都是直角的四边形。 • 围一个对边相等，但却不是长方形的四边 形。
7
课后作业
• • • 1、找出生活中的四边形，记录下来。 2、在七巧板中找四边形。 3、用七巧板的图形，拼出四边形。
2 5 8 11 12 14 6
四边形的特征： 四条直的边， 四条边， 四个角。 5 8 11 12 14 2 6
1
2
3
4 7
5
6
温馨提示： • （1）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。 • （2）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。
如：按____________分，（ （
四边形的认识
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下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
是一个四边形
把你认为是四边形的图形涂上颜色 （课本35页） 1 1 4 8 11 12 5 9 2 6 3
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什么样的图形是四边形吗？
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）为一类， ）为另一类。
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(经过的路必须是四边形!) 1 7 12 17 2 8 13 18 3 9 14 19 5 11 16 21 6
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Hale Waihona Puke 在点子图上围四边形• 围一个4个角都是直角的四边形。 • 围一个对边相等，但却不是长方形的四边 形。
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课后作业
• • • 1、找出生活中的四边形，记录下来。 2、在七巧板中找四边形。 3、用七巧板的图形，拼出四边形。
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四边形的特征： 四条直的边， 四条边， 四个角。 5 8 11 12 14 2 6
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温馨提示： • （1）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。 • （2）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。
如：按____________分，（ （