职能分配表
综合部工作职能分配表
根据领导的需要
及时完成
14 公司文件的收发、发布、传阅和归档。
及时传阅,发放
随时
15 会议签到、整理会议记录及服务工作
综合部组织的会议
随时
16 接待上级领导、外来宾客及食宿安排。
按要求接待
随时
17 公司车辆及驾驶员的管理、调配工作。
定车、定人、禁止违规
随时
18 公司消防工作的开展与管理。
建立消防器材台账
恒基集团2015年综合管理部职能分配表
序号
职能(工作)内容
现状及要求
完成时间
主责人-u
1
根据公司战略规划、工作计划的要求,制定本部门 的工作计划并组织实施。
根据职责要求划分工作内容分配表
2
建立完善职责范围内相关制度和标准,规范工作流 程,并对制度执行情况进行监督。
根据工作需要及时补充规定及流程
3
推进质量管理工作的持续开展,确保质量体系有效 运行和质量目标的实现。
每月不定期抽查 保持清洁卫生
根据外部需要 有审核
经常 随时 每天 随时 随时
随时 随时审核
配合质管部门,保证质量目标实现
4 内部培训计划的制定与组织实施。
制定年度培训计划
1月份完成
5 公司内部信息保密工作的组织开展。
制定信息保密工作规定
3月份完成
6 公司安排的其他临时性工作。
及时完成公司领导安排的临时工作 随时
7 及时协调各分公司及外协单位的相关事宜。
按有关要求做好协调及记录
随时
8 负责经理办公会的通知、记录工作。
33 做好人员的招聘和引进工作。
随时招聘
34 员工考勤、入(离)职、定岗转岗管理
GBT19001-2016 GBT24001-2016 GBT45001-2020职能分配表
■△ △ △ ▲ △
■△ ▲ ▲ ▲ ▲
■□ △ △ △ ▲ ▲
■□ △ △ △ ▲ ▲
■□ △ △ △ ▲ △
■△ △ △ ▲ △
■△ △ △ △ ▲
■□
■□
■□
▲
■□
▲
■□
▲▲
■□
▲
■□ ▲ △ △ △ △
■△ ▲ △ △ △
■△ ▲ △ △ △
■△ ▲ △ ▲ △
■△ ▲ △ ▲ △
■△ ▲ △ ▲ △
7.5.3 7.5.3 7.5.3 成文信息的控制
8.1 8.1 8.1 运行的策划和控制
8.1.1 总则
8.1.2 消除危险源和职业健康安全风险
8.1.3 变更的管理
8.1.4 采购
8.2 8.2 应急准备和响应
8.2
产品和服务的要求
8.3
产品和服务的设计和开发
8.4 8运行
8.5
外部提供过程、产品和服务的控制 生产和服务的提供
■
▲▲
■□ △ △ △ △ △
■□ △ △ △ △ △
■□ △ △ △ △ △
■□ △ △ △ △ △
■△ △ △ ▲ △
■△ △ △ ▲ △
■△ △ △ ▲
■△ △ △ ▲
■
▲▲
■△ △ △ ▲ △
■
△
■
■
△
■
△
■
△
■
△
8运行
9绩效评价 10改进
8.5.3
顾客或外部供方财产
8.5.4
防护
8.5.5
△△△△△△△△△△△△
10.2 10.2 10.2 事件、不合格和纠正措施
教师工作室职责分配表
教师工作室职责分配表教师工作室是学校中的重要组成部分,其职责分配的合理性直接影响到教育教学质量和学校的发展。
为了明确职责,提高工作效率,特制定本职责分配表。
一、教学职责1. 制定并实施教学计划:每位教师应根据学科课程标准、学生实际情况和教学大纲,制定详细的教学计划,并按照计划进行教学。
2. 备课与教学资源的准备:教师需提前备课,准备教学PPT、教案、习题等教学资源,确保教学质量。
3. 课堂教学:教师应按时上课,认真讲解,引导学生主动参与,提高学生的学习兴趣和能力。
4. 辅导与答疑:教师需在课后为学生提供辅导服务,及时解答学生疑问,帮助学生巩固所学知识。
5. 批改作业与评价:教师应按时批改学生作业,给予客观、及时的评价,鼓励学生进步。
二、科研职责1. 参与科研项目:教师应积极参与学校、学科或个人科研项目,提高自身科研能力。
2. 撰写学术论文:教师需定期撰写学术论文,分享教学科研成果,提升学校学术氛围。
3. 学术交流与合作:教师应积极参与学术交流活动,与其他教师、专家建立合作关系,共同推进教育教学改革。
三、学科竞赛与社团指导1. 组织学科竞赛:教师可根据学科特点,组织学生参加相关竞赛,提高学生实践能力。
2. 指导社团活动:教师可担任社团指导教师,引导学生开展丰富多彩的社团活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
四、学生管理与辅导1. 学生辅导:教师应关注学生心理健康,为学生提供情感支持和学业辅导。
2. 学生评价与反馈:教师需对学生的学习态度、行为表现等进行评价,并及时反馈给学生和家长。
3. 学生成长记录:教师应记录学生的成长过程,为学生提供有针对性的教育建议。
五、团队协作与资源共享1. 参与教研活动:教师需参加教研活动,与其他教师分享教学经验,共同提高教学质量。
2. 教学资源共建:教师应积极参与教学资源的建设,共享优质教育资源。
3. 团队协作:教师之间应保持良好的沟通与合作关系,共同为学校发展贡献力量。
QEHS一体化管理体系组织结构及职能分配对照表
管理体系组织结构图部门职责:12345678(123、负责公司的研发管理4、负责公司的检化验管理,管辖试验室、化验室5、负责监视和测量设备的管理6、负责原辅材料、半成品、成品的检验。
7、负责本部门环境因素、危害源辩识的识别、评价。
(三)工程部1、负责公司项目的实施2、负责项目所需设备(含非标设备)、材料的采购3、负责项目的投标活动4、负责项目的预决算5、负责项目的售后服务6、负责本部门环境因素、危害源辩识的识别、评价.(四)经营部1、负责公司产品的销售2、负责开拓污水处理项目市场3、负责市场调研4、负责组织合同的评审、签订5、负责外部的沟通6、负责本部门环境因素、危害源辩识的识别、评价.(五)工程部1、负责膜材料的生产及完善2、负责膜组件的生产及研发3、负责新型膜材料的研发4、负责膜材料、膜组件生产所需原材料的采购管理5、负责生产设备的管理6、负责车间环境因素的识别和危险源辩识.(六)总经理a)制定公司的发展规划与本年度应完成的各项工作指标;b)主持公司的全面工作,对生产经营、工程质量、财务状况、安全工作负责;c)组织、领导公司各职能部门编制,制定建筑公司发展规划及实施细则与具体工作方案;d)根据市场的竞争法则,建立统一、高效的组织管理体系;e)建立企业激励机制,弘扬企业文化,为员工搭建施展才能的平台;f)确保公司内各层次的职责和权限得到规定,负责公司人事任免、劳动报酬、奖惩的决定;并在公司内部得到有效的沟通;g)主持制定公司管理方针,审批颁布公司《管理手册》,主持公司管理体系管理评审,承担公司管理体系的建立、完善、实施和保持的决策责任;h)接受员工所提出的各种合理化意见、建议.形成具有科学决策、民主管理等特点的现代化企业管理模式。
(七)副总经理a)负责公司日常工作,监管财务资金合理流向,使公司管理逐步实现科学化、规范化、制度化;b)组织职工进行业务学习,检查、考核落实公司各项规章制度的执行;c)负责公司各种会议、各种活动的筹备、组织、安排工作;d)负责公司的对外联络、接待工作,安排好活动日程和生活;e)负责公司总经理办公会议决定的事项监督落实;f)负责完成总经理交办的其它各项工作.g)组织、指导各主管部门的环境、职业健康安全管理体系有效运行控制;(八)总工程师a)在公司经理的领导下,负责生产经营、质量安全、工程部的工作。
职能分配表
总
经
理
管
代
副总
经理
办
公
室
经
营
部
工
程
部
质
安
部
财务部
项
目
部
GB/T19001
GB/T24001
GB/T28001
总要求
4.1
4.1
4.1
▲
▲
○
○
○
○
○
总则
4.2.1
4.4.4
4.4.4
▲
★
▲
质量手册
4.2.2
▲
★
▲
文件控制
4.2.3
4.4.5
4.4.5
▲
★
▲
○
○
○
○
记录控制
○
○
○
▲
○
产品实现的策划
7.1
★
▲
○
○
与顾客有关的过程
7.2
○
★
○
▲
○
○
○
设计和开发
7.3
删 减
采购
7.4
★
▲
○
○
生产和服务提供的控制
7.5.1
★
○
○
▲
○
○
生产和服务提供过程的确认
7.5.2
★
○
▲
○
○
标识和可追溯性
7.5.3
★
▲
○
顾客财产
7.5.4
★
▲
○
○
产品防护
7.5.5
★
▲
○
环境和职业健康安全运行控制
职能分配表
△
△
△
4.2.1
理解相关方的需求和期望-补充
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.3
确定质量管理体系范围
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.3.1
确定质量管理体系范围-补充
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.3.2
顾客特殊要求
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.4
质量管理体系及其过程
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.4.1
原文无标题
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
4.4.1.1
△
△
△
△
△
△
△
5.1.1.3
过程所有者
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
5.1.2
以顾客为关注焦点
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
5.2
方针
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
5.2.1
质量方针的制定
★
△
△
△
△
△
△
△
△
△
5.2.2
质量方针的沟通
质量管理体系过程职能分配表
人事处
资产与实验室管理处
后勤处
档案馆
财务处
7.3.3
设计与开发输出
☆
○
△
7.3.4
设计与开发评审
☆
○
△
7.3.5
设计与开发验证
☆
○
△
7.3.6
设计与开发确认
☆
○
△
7.3.7
设计与开发更换的操纵
☆
○
△
7.3.8
新产品试制
☆
○
△
○
7.3.9
试验操纵
☆
○
△
○
7.4
采购
7.4.1
采购过程
☆
○
△
○
7.4.2
采购信息
☆
○
△
7.4.3
采购产品的验证
☆
☆
△
7.4.4
采购新设计与开发的产品
☆
○
△
7.5
生产与服务提供
7.5.1
生产与服务提供的操纵
☆
△
△
△
7.5.2
生产与服务提供过程的确认
☆
△
△
○
△
7.5.3
标识与可追溯性
☆
△
△
△
7.5.4
顾客财产
☆
○
△
7.5.5
产品防护
☆
○
△
7.5.6
关键过程
☆
○
△
○
7.5.7
与产品有关的要求的确定
☆
○
△
7.2.2
与产品有关要求的评审
☆
○
△
附录J 职能分配表
管 理
主 管
质 量
主 管
(代理人)
技 术
主 管
(代理人)
几何量
力学部
电学
热学部
管理部
4.1公正性
●
▲
▲
△
△
△
4.2保密性
●
▲
▲
△
△
▲
5结构要求
●
▲
▲
△
△
△
6.2人员
●
▲
▲
△
△
▲
6.3设施和环境条件
●
▲
▲
△
△
△
6.4设备
●
▲
▲
△
△
▲
6.5计量溯源性
▲
▲
●
△
△
▲
6.6外部提供的产品和服务
▲
●
▲
△
△
△
7.1要求、标书和合同评审
▲
●
▲
△
△
▲
7.2方法的选择、验证和确认
▲
▲
●
△
△
△
7.3抽样
/
/
/
/
/
/
7.4检测或校准物品的处置
▲
●
▲
△
△
▲
7.5技术记录
▲
▲
●
△
△
▲
7.6测量不确定度评定
▲
▲
●
△
△
△
7.7确保结果有效性
▲
●
▲
△
△
△
7.8结果报告
▲
▲
●
△
△
△
ISO27001-2022职能分配表
△△ △△ △△
△△ △△ △△
△△ △△
△△ △△
△△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△
财务 部
△ △ △ △
△ △ △
△ △ △ △ △ △ △ △ △
△ △ △
△ △ △
△ △
△ △
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
△△
A.5.37 文件化的操作规程
△▲
A.6 人员控制
A.6.1 审查
△△
A.6.2 任用条款及条件
△△
A.6.3 信息安全意识、教育和培训
△△
A.6.4 违规处理过程
△△
A.6.5 任用终止或变更的责任
△△
A.6.6 保密或不泄露协议
△△
A.6.7 远程工作
△△
A.6.8 报告信息安全事态
△△
A.7 物理控制
△
△ △△ ▲
△
△ △△ ▲
△▲
A.7.11 支持性设施
△▲
A.7.12 布缆安全
△▲
A.7.13 设备维护 A.7.14 设备的安全处置或再利用
△▲ △▲
A.8 技术控制
A.8.1 用户终端设备
△△
A.8.2 特许访问权
△△
△
△ △△ ▲
△
△ △△ ▲
△
△ △△ ▲
△
△ ▲△ △
△
△ ▲△ △
△
△ ▲△ △
△
△ ▲△ △
△
△ △△ ▲
△△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△
职能分配表(FSSC22000) -
8.5.12变更的控制
8.6产品和服务的放行
8.7不合格输出的控制
9绩效评价
9.1 监视、测量、分析与评价来自9.1.1 总则9.1.2 顾客满意
9.1.3 分析与评价
9.2 内部审核
9.3 管理评审
10 改进
10.1 总则
10.2 不合格和纠正措施
10.3持续改进
6.2 质量目标及其实现的策划 6.3 变更的策划 7 支持 7.1 资源
食品安全管理手册
FSSC22000附加要求
ISO22000-2018
1引言
2、规范性引用文件
2、规范性引用文件
3、术语和定义
3、术语和定义
4 组织环境
4 组织环境
4.1 理解组织及其环境
4.1 理解组织及其环境
4.2 理解相关方的需求和期望
4.2 理解相关方的需求和期望
4.3确定管理体系的范围
4.3确定管理体系的范围
8.5.2前提方案
8.5.3危害控制
8.5.4过敏原管控
附加要求过敏原管理
8.5.5PRP 和 危 害 控 制 计 划 规 定 信
息的更新
8.5.6有关PRPs和危害控制计划的
验证
8.5.7标识和可追溯性
8.5.8应急响应与准备
8.5.9 顾客或外部供方的财产
8.5.10防护
8.5.11交付后的活动
7.2 能力
7.3 意识
7.4 沟通
7.5 形成文件的信息
7.5.1 总则
7.5.2 创建和更新
7.5.3 形成文件的信息的控制
8 运行
8.1 运行策划和控制
8.2 产品和服务的要求
8.3 产品和服务的设计和开发
职能分配表 (GBT19001-2016 GBT24001-2016)
▢
■ □ □ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ □ ▢ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ □ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ □ ▢ ■ □ □ ■ □ □ ■ □ □ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ □ ▢ ■ □ □ ■ □ □ ■ □ ■ □ ■ □ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▣ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣
■ □ □ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣
■ □ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ □ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ■ ■ ■ □ ■ ■ ■ ■ ▣ ▢ ▢ ▣ ▣ ▢ ▣ ▢ ▢ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣ ▢ ▣ ▣ ▣
注:主管领导:■
配合领勤 部 门
营 销 部 门
采 购 部 门
生 产 管 理 部 门
设 备 管 理 部 门
生 产 工 艺 部 门
质 检 部 门
生 物 财 产 仓 流 务 车 库 部 部 间
4组 织 环 境 5领 导 作 用 6策 划
7支 持
8运 行
9绩 效 评 价 10 改 进
质量管理体系职能分配表
△
△
6.4工作环境 环境/安全的验收
△△△●△
△
环境/安全方案的使用
●
环境/安全方案的维护
●
效果评价
△△△●
△
记录的整理、存档
●
△
取得相关技术资料及技术消化
△
●
工艺设计开发输入
△
●
过程设想
△
●
确定质量目标
△
●
确定材料清单
△
●
确定过程流程图
△
●
确定产品和过程特殊特性清单
△
●
确定新设备、工装、夹具和设施要求
组织健全质量管理体系文件 编制和保持质量手册 文件策划
●△△△△△△△△△△△△ ●●△△△△△△△△△△△
●△△●△△△△△△△△
文件编制
●●●●●●●●●●●●
识别收集外来文件并建立清单
●
●△
△△
△
文件审核、会签、批准
●●●●●●●●●●●●●
4.2.3文件控 确定分发范围
●△△●△△△△△△△△
制
文件标识受控发放
●△△●△△△△△△△△
签收纳入管理
●●●●●●●●●●●●
文件执行,日常管理
●●●●●●●●●●●●
文件适宜性评价
●△△●△△△△△△△△
文件的更改、换版、回收、作废
●△△●△△△△△△△△
记录表单设计
记录表单的确认
4.2.4记录控 记录表单培训填写
制
记录表单的使用
记录的整理、保持、查阅
4.1总要求
确定过程运行所需准则方法 获得必要的资源和信息
●△△△△△△△△△△△△ ●△△△△△△△△△△△△
单位各职能表格
单位各职能表格
单位各职能表格可以根据不同的部门和需要进行设计和制定。
以下是一些常见的单位职能表格,供您参考:
1.员工信息表:记录员工的姓名、性别、年龄、籍贯、联系方式、
入职时间等信息。
2.工资表:记录员工的工资级别、工资标准、考勤情况、奖金、扣
款等信息。
3.部门工作安排表:各部门负责人对部门工作进行计划和安排,记
录工作任务、时间节点、责任人等信息。
4.采购申请表:申请采购物品或服务的表格,包括申请部门、申请
人、申请时间、申请物品或服务名称、数量、规格、预算等信息。
5.会议纪要表:记录会议的时间、地点、参会人员、议题、讨论内
容、决议事项等信息。
6.培训计划表:记录培训的主题、时间、地点、参与人员、培训内
容等信息。
7.绩效考核表:根据员工的绩效表现进行评估和考核的表格,包括
考核项目、评分标准、考核人等信息。
8.合同管理表:记录合同的编号、合同名称、签订日期、合同金额、
付款方式等信息。
9.行政事务申请表:记录行政事务的申请事项,包括申请人、申请
时间、申请事项描述等信息。
10.设备维修保养计划表:记录设备的维修保养计划和记录,包括设
备名称、型号、维修保养周期、保养内容等信息。
以上表格仅供参考,具体表格的设计和制定应根据单位的实际情况和需要进行调整和完善。
新版本三体系职能分配表
章节
ISO90012015
/ISO14001:2015
领导层
综合部
销售部
财务部
研发部
4 组织的环境
4.1
理解组织及其环境
★
〇
〇
〇
〇
4.2
理解相关方的需求和期望
★
〇
〇
〇
〇
4.3
质量管理体系范围的确定
★
〇
〇
〇
〇
4.4
质量管理体系及其过程
★
〇
〇
〇
〇
5 领导作用
沟通
★
●
〇
〇
〇
4.4.4
文件
〇
●
〇
〇
〇
4.4.5
文件控制
〇
●
〇
〇
〇
4.4.6
运行控制
〇
●
●
●
●
4.4.7
应急准备和响应
〇
〇
●
〇
〇
4.5.1
绩效测量和监测
〇
●
〇
〇
〇
4.5.2
合规性评价
〇
●
〇
〇
〇
4.5.3.1
事件调查
〇
●
〇
〇
〇
4.5.3.2
不符合、纠正措施和预防措施
〇
●
〇
〇
〇
4.5.4
记录控制
〇
●
〇
〇
〇
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8.5.3
顾客或外部供方的财产
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8.2.4产品的监控 ○ ○ 和测量
4.5.3不符合、纠 4.5.2事故、事件 8.3不合格品控制 正和预防措施 、不符合纠正预防 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 8.4数据分析 8.5.1持续改进 8.5.2纠正措施 ∕
○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ★ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ●
部门 QC 080000 4.1一般要求 4.2文件要求 5.1管理义务 ∕ ∕ 5.4.1HSF目标 5.4.2HSF规划 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕
管 A A A 检 总 理 业 审 财 关 信 人 总 生 采 资 成 设 塑 铜 特 电 设 电 电 生 体 品 C C C 测 经 者 务 价 务 务 息 资 务 管 购 材 品 备 胶 线 线 一 计 二 三 技 系 保 一 二 三 中 理 代 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 科 心 表 ★ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ★ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ★ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○
4.5.1监视和测量 4.5.1监视和测量 4.5.2合规性评价 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 4.5.4审核 ∕ ∕
8.2.1消费者满意 ★ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 8.2.2内部审核 8.2.3限制的物质 进程的监控 ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
4.4.4/4.5.4文件 4.4.5/4.5.3文件 和记录控制 及记录管理 ∕ ∕ 4.2方针 4.3.3目标、指标 和方案 4.3策划 4.3.1环境因素 ∕ ∕ 4.2方针 4.3.3目标 4.3策划 4.3.1危险源辨识
4.3.2法律法规和 4.3.2法律法规和 其他要求 其他要求 4.4实施与运行 ∕ ∕ 4.4实施与运行 ∕ 4.6管理评审
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标准条款 ISO9001 4.1总要求 4.2文件要求 5.1管理承诺 5.2以顾客关注焦点 5.3方针 5.4.1目标 5.4.2策划 ∕ ∕ ∕ 5.5职责权限与沟通 5.6管理评审 6.1资源提供 6.2人力资源 ∕ ∕ 6.3基础设施 6.4工作环境 7.1产品实现的策划 7.2与顾客有关的过程 7.3设计和开发 7.4.1采购过程 7.4.2采购信息 7.4.3采购产品验证 7.5.1生产和服务提供 的控制 7.5.3标识与追溯性 7.5.4顾客财产 7.5.5产品防护 7.6监视和测量装置控 制 8.1测量分析和改进总 则 8.2.1顾客满意 8.2.2内部审核 8.2.3过程的监视和测 量 8.2.4产品的监视和测 量 8.3不合格品控制 8.4数据分析 8.5.1持续改进 8.5.2纠正措施 8.5.3预防措施 ISO14001 4.1总则 OHSAS 18001 4.1总要求
4.4.1资源、作用 ∕ 6.1资源供应 ★ 、职责和权限 4.4.2能力、培训 4.4.2培训、意识 6.2.2能力、意识 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 和意识 与能力 和训练 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 4.4.3信息交流 4.4.3协商和沟通 ∕ 4.4.7应急和响应 4.4.7应急和响应 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 6.3基础设施 ∕ 7 HSF产品实现 ∕ 7.3设计和开发 ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○