培训评估问卷

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培训效果评价问卷模板4套

培训效果评价问卷模板4套

培训效果评估问卷请您花费一点时间帮助我们完成此次培训效果评估问卷,您的评价将有利于我们改进培训工作。

谢谢合作!一、^于培训的基本情况培训者姓名岗位部门培训时间培训地点培训主题_____________________培训讲师_____________________二关于培训组织1、本次培训的内容是否适合您的需要?2、培训开展前,您是否做好了培训期间工作的安排?对培训组织有何建议?三、关于培训内容请简述此次培训的主要内容和观点,这些内容和观点是否和我们的实际相同,为什么?1、本次培训的讲师有哪些优点?2、本次培训的讲师有哪些不足?五、^于培训效益1、您认为此次培训使您的管理思想和理念有所改变吗?都有哪些改变?2、本次培训对您最有实用价值的内容有哪些?3、您认为本次培训投入的时间和费用对于培训收获来讲值得吗?为什么?六、关于培训后的行动在未来的工作中,您将如何运用在本次培训中所学的内容?对公司管理工作有何建议?七、请选择您对本次培训的整体满意度□很满意□满意□一般□不满意□很不满意培训效果调查表说明:为使今后培训更能满足您的需求,请如实评价本系列培训效果并提出建议。

谢请您就本系列培训,针对下列问题提供您的宝贵意见(在合适的口里打“,〃)、就课程内容,哪些问题需要日后继续探讨?□原材料检验口实验室操作口质量管理理论及方法口客户需求□工艺标准及问题口终检标准及问题口客户反馈□青铜器操作□企业文化7、您认为合适的培训时间安排是:频率:周次;时间:点8、您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的2—3种。

□讲授法口案例分析□游戏□情境模拟口课堂讨论□观看多媒体资料口互动练习口其它方式(请说明):9、请对培训老师授课整体效果评价:(1)您认为本次培训讲师的哪些优点需要保持:(2)您希望培训讲师以后需要在哪些方面做得更好:□准备更充分□内容能理论与实际相结合□生动有趣,通俗易懂□增强学员参与性□引导学员思考□内容与工作联系紧密□其它地方(请说明):10、通过该系列培训,您发现了工作的哪些问题或者获得哪些收益?11、您还希望获得什么培训?并请谈谈您对下次培训建议。

培训效果调查问卷(7种)

培训效果调查问卷(7种)

调查说明:为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。

请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。

注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。

单位名称:培训班名称:培训时间:年月日至年月日1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进?2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升?3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值?4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见?5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式?6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式?调查说明:1.本表由参训人员填写。

2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。

3.希望给予真实的回答与批评。

1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助?□启发帮助大□启发帮助较大□启发帮助不大,因为:2. 参加此次培训,你觉得有哪些收益?(可多选)□接触到一些适用的新知识□获得一些可以用在工作上的技巧及技术□帮助我改变自己的工作态度□给了我一个客观认识自己及从事工作的机会□其他:3. 教学方法是否适合本次培训主题?□适合□不适合□较适合,但可进一步改进。

建议改进内容:4. 培训内容对你自己的适宜性如何?□适合□较适合□不适合哪些内容需要增加或删减?需要增加的内容:需要删减的内容:5. 培训讲师讲授是否通俗易懂?□是□否,因为:6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?□优□良□中□差7. 你给授课教师(所有教师平均)的评价是?□优□良□中□差8. 培训课时安排是否合理?□合理□不合理,因为:9. 这次培训的后期协助工作做的如何?□很好□好□一般□不好,因为:10. 将来若有类似的培训,你是否愿意参加□愿意□不愿意□不确定11. 你对本次培训课程的整体评价是什么?12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议?13.你认为还需要组织哪些方面的培训?调查说明:为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。

培训效果调查问卷(7种)

培训效果调查问卷(7种)

培训效果调查问卷(7种)为了评估培训效果,我们需要了解参训人员在培训后是否有所提升,是否达到了组织的培训目标。

请参训人员如实填写以下问卷,并提供真实的回答和批评。

问卷一:1.参训者在工作态度上是否有改进?2.参训者的技术水平是否有提升?3.参训者在实际工作中是否有创新,给单位带来了哪些变化或创造了什么价值?4.您对本次培训的整体评价是什么?有什么改进建议和意见?5.您认为还应该组织哪些方面或工种的培训?建议采取何种培训形式?6.对因培训而产生的“工学矛盾”有何建议或解决方式?问卷二:1.通过培训,是否对您的观念和思路产生了启发和帮助?XXX帮助大□启发帮助较大启发帮助不大,因为:2.参加此次培训,您觉得有哪些收益?(可多选)接触到一些适用的新知识获得一些可以用在工作上的技巧及技术帮助我改变自己的工作态度给了我一个客观及从事工作的机会其他:3.教学方法是否适合本次培训主题?适合□不适合□较适合,但可进一步改进。

建议改进内容:4.培训内容对您自己的适宜性如何?适合□较适合□不适合哪些内容需要增加或删减?需要增加的内容:需要删减的内容:5.培训讲师讲授是否通俗易懂?是XXX,因为:6.培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?XXX□中□差7.您对授课教师的评价是?XXX□中□差8.培训课时安排是否合理?XXX□不合理,因为:9.这次培训的后期协助工作做得如何?很好□好□一般不好,因为:10.将来若有类似的培训,您是否愿意参加?愿意□不愿意□不确定11.您对本次培训课程的整体评价是什么?12.您对本次培训是否还有其他的改善建议?13.您认为还需要组织哪些方面的培训?评估培训课程的收获程度本次培训的特点是通过评估讲师的表现来确定培训的收获程度。

讲师的得分从1到10分,表示最差到最好的表现。

同时,参加培训的人员也需要对课程的内容、对实际工作的指导作用、课程准备充分程度、课堂讲述的精彩程度等方面进行评估,以确定培训的效果。

Training Evaluation Survey 培训评估问卷

Training  Evaluation Survey 培训评估问卷

培训课程评估表/Training Evaluation Survey职务/部门 Function/Dep.:Supervisor/ BAU sales. 讲师姓名/Lecturer:Cherry员工姓名/Employee:AlexBi 培训日期/Training Date:2005-6-1~2005-6-4培训课程/Course:Leader Circle 培训地点/location:Beijing请在下列得分中评估该培训课程,1分为差,10分为优秀(圈出其中之一):Please value this training course, 1 stand for low value, 10 for high value (circle one of the following scores).1 2 3 4 5 6 7 (8)9 10关于您对于此次培训的反馈,请在数字上圈出。

Relating your feedback to this training course, please circle the according value.评估要点/Key Points for Evaluation 是/Yes 不是/No 1. 您认为培训的时间是否合适?(1) 2 3 4 5Is the training date appropriate?2. 您认为培训的内容是否与我的工作具有相关性?Does the course content match my work scope? (1) 2 3 4 5 3. 您在培训中的收获是否大?Do you benefit a lot from this course? (1) 2 3 4 5 4. 您认为培训讲师的知识是否丰富?Do you agree that the lecturer has competent knowledge? 1 (2) 3 4 5 5. 您认为培训讲师是否具有良好的呈献技巧?Do you agree that the lecturer is sufficient in presentation skills? 1 (2) 3 4 5 6. 您认为培训讲师是否能带动所有人的课程参与性?Do you agree that the lecturer made all of audiences1 (2) 3 4 5 well-participated in this training?7. 总体认为,您认为培训老师是否是一名优秀的培训师?In comprehensive, is the lecturer an exceptional trainer? 1 (2) 3 4 5 ❖该培训课程的特长/Advantages of This Course:能够在理论上给以总结,并结合实际工作中的一些实例讲解应用。

培训效果评估调查问卷(通用)

培训效果评估调查问卷(通用)

培训效果评估调查问卷(通用)一、个人信息1. 姓名:2. 年龄:3. 性别:4. 所在部门:5. 职务:二、培训信息1. 培训名称:2. 培训时间:3. 培训地点:三、培训内容评价请你根据以下问题,在每个问题后面选择一个适当的选项评估培训内容。

1. 培训目标是否明确?- [ ] 是- [ ] 否2. 培训内容是否与实际工作需求相符?- [ ] 是- [ ] 否3. 培训材料的设计是否清晰易懂?- [ ] 是- [ ] 否4. 培训内容的组织结构是否合理?- [ ] 是- [ ] 否5. 培训讲师的知识水平是否高?- [ ] 是- [ ] 否6. 培训中的实例和案例是否能帮助理解和应用?- [ ] 是- [ ] 否7. 培训中使用的教学方法是否有效?- [ ] 是- [ ] 否8. 培训中的互动和讨论是否充分?- [ ] 是- [ ] 否9. 培训中的练和活动是否有助于实践技能?- [ ] 是- [ ] 否四、培训效果评价请你根据以下问题,在每个问题后面选择一个适当的选项评估培训效果。

1. 在培训后,您对培训主题有更深入的理解吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 在培训后,您感到更有信心应用所学的知识和技能吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 在培训后,您是否能更好地解决实际工作中的问题?- [ ] 是- [ ] 否4. 在培训后,您是否有意愿继续研究相关领域的知识?- [ ] 是- [ ] 否5. 在培训后,您是否与同事分享所学的知识和经验?- [ ] 是- [ ] 否6. 您认为该培训对您个人和团队的工作有何帮助?- [ ] 提高工作效率- [ ] 提升职业能力- [ ] 促进团队合作- [ ] 其他(请注明):______五、建议与反馈请你提供任何关于培训的建议和反馈,包括对培训内容、形式、组织等方面的意见。

{请在此处填写建议和反馈}感谢您参与本次培训效果评估调查!您的反馈对我们非常重要,将帮助我们不断提升培训质量和效果。

培训效果评价表模板

培训效果评价表模板

培训效果评价表模板培训效果评价表是对企业培训进行评估和反馈的重要工具。

通过对受训者进行监管和访谈,公司能够了解培训的效果、发现培训中存在的问题和有待改进之处。

本文为大家提供一份培训效果评价表模板,供大家参考和使用。

评价表说明本评价表分为三个部分:1.个人背景信息问卷2.培训课程反馈问卷3.培训效果评估问卷大部分问题采用Likert量表,答案包括“极度不满意”,“不满意”,“一般”,“满意”和“非常满意”五个级别。

个人背景信息问卷请问以下问题以便了解受训者信息:•你的性别是?•你的年龄是?•你在公司的岗位是什么?•你在公司工作的时长是多长?•对于当前工作职责,你的自我评价是(5级评分)?培训课程反馈问卷请针对培训课程回答以下问题:1.你是否已完成此次培训?–☐是–☐否,我还需要更多时间来完成。

2.对于课程资料,你是否知道如何获取到它们?–☐是–☐否3.对于课程提供的练习,你是否觉得他们充足有用?–☐极度不满意–☐不满意–☐一般–☐满意–☐非常满意4.你的实际学习时间符合授课计划吗?–☐是–☐否,我需要更多时间/我已经学了得多于所需要的时间5.你对培训过程中的讲师有何评论?–☐极度不满意–☐不满意–☐一般–☐满意–☐非常满意6.你对课程目标和内容有何评论?–☐极度不满意–☐不满意–☐一般–☐满意–☐非常满意7.你对课程的组织和流程有何感受?–☐极度不满意–☐不满意–☐一般–☐满意–☐非常满意8.你的培训经历让你对工作的知识和技能有何影响?–☐不影响–☐微弱影响–☐中等影响–☐显著影响–☐非常显著影响培训效果评估问卷请针对此次培训的效果进行评估:1.你是否觉得你获得的技能已经开始在实践中实现?–☐是–☐否2.你是否觉得有责任人或部门能够提供支持以便让你运用所学的技能?–☐是–☐否3.在实践工作中,你是否感到学到的技能或知识有帮助?–☐微弱帮助–☐有帮助–☐非常有帮助4.培训课程对你现有的工作职责有何帮助?–☐微弱帮助–☐有帮助–☐非常有帮助5.请给本次培训课程评价并留言。

培训反馈调查问卷

培训反馈调查问卷

培训反馈调查问卷培训反馈调查问卷尊敬的参与培训的员工,感谢您参加我们公司最近的培训课程。

为了持续改进我们的培训计划,我们诚挚地邀请您花费几分钟时间填写以下反馈调查问卷。

您的意见对我们非常重要,将帮助我们提供更好的培训体验。

1. 培训课程信息a. 培训名称:b. 培训日期:c. 培训地点:2. 培训内容评价a. 培训内容是否与您的工作相关?- 是- 否b. 培训内容的难易程度如何?- 非常简单- 简单- 适中- 挑战性- 非常挑战性c. 您认为培训内容的深度和广度是否足够?- 是3. 培训讲师评价a. 培训讲师的知识水平如何?- 优秀- 良好- 一般- 不足b. 培训讲师的表达能力如何?- 优秀- 良好- 一般- 不足c. 培训讲师的互动和引导能力如何? - 优秀- 良好- 一般- 不足4. 培训组织评价a. 培训的时间安排是否合理?- 是- 否b. 培训的设施和环境是否满意?- 否c. 培训的组织和安排是否令人满意?- 是- 否5. 培训效果评价a. 培训对您的工作技能和知识有何帮助?b. 您是否能将所学到的知识应用到实际工作中?c. 培训是否满足了您的期望?6. 其他建议或意见请您在下方提供任何其他建议或意见,以帮助我们改进未来的培训计划。

感谢您抽出宝贵的时间填写此份调查问卷。

您的反馈对我们非常重要。

我们将认真评估您的意见,并努力提供更好的培训体验。

如有任何其他疑问或需要进一步讨论的事项,请随时与我们联系。

再次感谢您的参与!人力资源行政专家。

培训质量调查问卷模板

培训质量调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解我们培训课程的实施效果,优化课程内容和教学方法,提升培训质量,我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

请您在百忙之中抽出几分钟时间,完成以下问卷。

所有信息将严格保密,请您放心填写。

一、基本信息1. 您的姓名:(可选填)2. 您的性别:(可选填)男 / 女3. 您的年龄:(可选填)18-25 / 26-35 / 36-45 / 46-55 / 56岁以上4. 您的职位:(可选填)管理人员 / 技术人员 / 销售人员 / 其他5. 您所在行业:(可选填)制造业 / 服务业 / 信息技术 / 教育 / 其他二、培训课程满意度1. 您对本次培训课程的总体满意度是:A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您认为本次培训课程的内容:A. 非常丰富B. 丰富C. 一般D. 单薄E. 枯燥3. 您认为本次培训课程的教学方法:A. 非常有效B. 有效C. 一般D. 无效E. 极端无效4. 您认为本次培训课程的师资力量:A. 非常优秀B. 优秀C. 一般D. 较差E. 极端较差三、培训效果评价1. 您认为本次培训对您的工作产生了以下哪些影响?(多选)A. 提升了工作效率B. 增强了团队协作能力C. 丰富了专业知识D. 提高了业务技能E. 其他2. 您认为本次培训对您个人发展的帮助主要体现在以下哪些方面?(多选)A. 提升了个人综合素质B. 增强了职业竞争力C. 拓展了人脉资源D. 促进了个人成长E. 其他3. 您认为本次培训对企业的帮助主要体现在以下哪些方面?(多选)A. 提升了企业整体实力B. 降低了企业运营成本C. 促进了企业创新发展D. 增强了企业市场竞争力E. 其他四、改进建议1. 您认为本次培训课程在哪些方面需要改进?2. 您对培训课程设置有哪些意见和建议?3. 您对培训师资有哪些期望和建议?4. 您对培训形式和教学方法有哪些期望和建议?感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查,期待您的宝贵意见!祝您工作顺利,生活愉快![问卷结束]。

培训学员自我评估问卷

培训学员自我评估问卷

培训学员自我评估问卷亲爱的学员,感谢您抽出宝贵时间参加本次培训活动!请您认真填写以下评估问卷,您的反馈对于我们改进培训工作至关重要。

请在相应的选项后打上“√”,并在空白处提供详细意见和建议,以便我们更好地满足您的学习需求。

1、您对参加本次培训的盼望程度?很高(√)高(√)一般(√)差(√)很差(√)2、您认为培训对您的工作帮助和个人成长的影响程度如何?很大(√)大(√)一般(√)小(√)很小(√)3、您对本次培训开始报有的反对意见程度如何?很大(√)大(√)一般(√)小(√)很小(√)4、您对本次培训效果的期望程度怎样?很大(√)大(√)一般(√)小(√)很小(√)5、您在本次培训中的出席情况怎样?很好(√)好(√)一般(√)差(√)很差(√)6、您在本次培训中与工作人员的配合情况怎样?很好(√)好(√)一般(√)差(√)很差(√)7、您在遵守本次培训活动纪律方面怎样?很高(√)高(√)一般(√)差(√)很差(√)8、您在完成本次培训课程中的练习情况怎样?很好(√)好(√)一般(√)差(√)很差(√)9、您在听课过程中注意力集中情况如何?很好(√)好(√)一般(√)差(√)很差(√)10、您对本次培训不满意的情绪影响您的学习情况程度如何?很大(√)大(√)一般(√)小(√)很小(√)11、您在听课过程中提出疑问和发表不同见解的主动性如何?很强(√)强(√)一般(√)低(√)很低(√)12、您在听课过程中回答讲师提问的主动性如何?很强(√)强(√)一般(√)低(√)很低(√)13、您对自己在本次培训活动的表现的整体评价怎样?(请在以下空白处提供详细评价和建议,包括您对培训内容、讲师授课、组织安排等方面的看法,谢谢!)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 再次感谢您的参与和宝贵意见!我们会认真汇总和分析您的反馈,并根据您的建议不断改进我们的培训服务。

培训质量问卷调查表

培训质量问卷调查表

培训质量问卷调查表
授课老师:课程:上课日期:
仪容仪表穿着得体,举止大方站姿、眼神、表情
培训质量
培训内容结构是否清晰明了
培训内容是否贴合工作需求培训方式是否新颖生动
与学员互动是否频繁
课堂气氛是否融洽
培训内容是否充实,具有吸引力老师的语言表达是否流畅通顺老师的课堂讲课时间掌控能力
课后练习
培训后的课题难度是否适中
题目数量有没有过多
预留的答题时间是否不够充分老师对答错的题目的解答是否充分总分:
您的建议:。

(精华版)培训满意度审查问卷

(精华版)培训满意度审查问卷

(精华版)培训满意度审查问卷问卷背景
本问卷旨在收集培训活动的参与者对培训课程的满意度和改进
建议。

您的反馈对我们改进培训质量和提升参与者满意度非常重要。

请您根据您的实际经验和感受,如实回答以下问题。

问卷内容
1. 培训课程的内容是否与您的期望相符?
2. 培训课程的组织和安排是否合理?
3. 您对培训课程的教学方法和教学资源是否满意?
4. 您认为培训课程的时长是否适当?
5. 您对培训课程的讲师是否满意?
6. 您认为培训课程的实用性和可操作性如何?
7. 您是否认为培训课程对您的工作技能和知识水平有所提升?
请具体说明。

8. 您对培训课程的整体满意度如何?
9. 您对培训课程有任何改进建议吗?请详细说明。

回答方式
请您在每个问题后面选择一个适当的答案,或填写您的意见和
建议。

您的回答将被保密处理,数据仅用于统计和改进培训质量。

请在下方回答:
{您的回答}
非常感谢您的参与和宝贵意见!我们将认真评估您的反馈,并
努力提供更好的培训体验。

如有任何其他问题,请随时与我们联系。

培训评估问卷(经典完整版)

培训评估问卷(经典完整版)
7.讲师对学员提问是否所作出的回答与指导
2
4
6
8
10
效果
8.获得了适用的新知识和新理念
2
4
6
8
10
9.获得了可以在业务上应用的一些有效的方法和技巧
2
4
6
8
10
10.促进客观地审视自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考
2
4
6
8
10
11.请写下一个您对本次培训印象最深刻的知识点
12.请写下一个您觉得本次培训最需要改善的问题
一般
良好
优秀
1.课程目标是否符合我的工作和个人发展需要
2
4
6
8
10
2.课程知识是否深度适中、易于理解
2
4
6
8
10
3.课程内容是否切合实际、便于应用
2
4
6
8
10
讲师
4.讲师表达是否清楚、清晰
2
4
6
8Байду номын сангаас
10
5.讲师对培训内容是否有独特精辟见解
2
4
6
8
10
6.讲师是否能给学员留下印象深刻的启发点
2
4
6
8
10
培训评估问卷
公司:__________________部门:________________岗位:______________
姓名:_________________培训项目:_____________ 培训时间:__________
请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:
内容
很不符
不符

培训效果调查问卷(7种)讲课讲稿

培训效果调查问卷(7种)讲课讲稿

培训效果调查问卷(7种)调查说明:为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。

请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。

注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。

单位名称:培训班名称:培训时间:年月日至年月日1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进?2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升?3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值?4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见?5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式?6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式?调查说明:1.本表由参训人员填写。

2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。

3.希望给予真实的回答与批评。

1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助?□启发帮助大□启发帮助较大□启发帮助不大,因为:2. 参加此次培训,你觉得有哪些收益?(可多选)□接触到一些适用的新知识□获得一些可以用在工作上的技巧及技术□帮助我改变自己的工作态度□给了我一个客观认识自己及从事工作的机会□其他:3. 教学方法是否适合本次培训主题?□适合□不适合□较适合,但可进一步改进。

建议改进内容:4. 培训内容对你自己的适宜性如何?□适合□较适合□不适合哪些内容需要增加或删减?需要增加的内容:需要删减的内容:5. 培训讲师讲授是否通俗易懂?□是□否,因为:6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?□优□良□中□差7. 你给授课教师(所有教师平均)的评价是?□优□良□中□差8. 培训课时安排是否合理?□合理□不合理,因为:9. 这次培训的后期协助工作做的如何?□很好□好□一般□不好,因为:10. 将来若有类似的培训,你是否愿意参加□愿意□不愿意□不确定11. 你对本次培训课程的整体评价是什么?12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议?13.你认为还需要组织哪些方面的培训?调查说明:为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。

培训结果评价问卷

培训结果评价问卷

培训结果评价问卷
请在以下问题中,选择适用于您参加的培训活动的选项。

1. 对于培训内容的满意程度,您觉得如何?
a. 非常满意
b. 比较满意
c. 一般般
d. 有些不满意
e. 非常不满意
2. 对于培训教师的表现和教学水平,您觉得如何?
a. 非常满意
b. 比较满意
c. 一般般
d. 有些不满意
e. 非常不满意
3. 培训活动的组织和安排是否令您满意?
a. 非常满意
b. 比较满意
c. 一般般
d. 有些不满意
e. 非常不满意
4. 您在培训过程中获得了哪些具体的知识或技能?
a. ____________________
b. ____________________
c. ____________________
5. 您认为培训活动对您的工作或生活有何帮助?
a. 提高了工作效率
b. 增加了专业知识
c. 提升了职业技能
d. 增强了团队合作意识
e. 其他,请注明____________________
6. 您认为培训活动中有哪些可以改进的地方?
a. ____________________
b. ____________________
c. ____________________
7. 您会推荐该培训活动给其他人参加吗?
a. 是
b. 否
8. 其他意见或建议:____________________。

柯氏评估调查表3

柯氏评估调查表3

培训反应评估问卷调查表
1.您对本课程的哪些讲解感觉难以理解()
A.理论知识
B.案例讲解
C.故事
D.游戏
2.您对培训师的哪些表现不满意()
A.穿着
B.讲课语速
C.语言表达
D.逻辑分析
3.您对我们提供的培训场地是否满意
A.满意B.不满意请说明…
4.您对培训内容的感受是()
A.所讲的都感兴趣
B.想听的都听到了,讲的比较透彻
C.想听的都听到了,但是有部分内容讲的不清楚
D.没听懂
5. 您对在培训过程中使用PPT展现方式的印象()
A. 标题内容完整,统一
B.色彩搭配和谐,美观大方
C. 字体字号选择适中,没有看不清楚的感觉
D. 没有什么特别
6. 在本次培训课程中,你最感兴趣的是()
A. 理论环节—通俗易懂
B.讨论环节—受益匪浅
C. 游戏环节—感触颇深
D.故事环节—发人深思
E. 案例环节—他山之石,可以攻玉
7. 您认为本次培训为提高自己工作岗位和效率解决问题的帮助在于()
A. 帮助拓展解决难题的思路
B.提供解决问题的方法
C. 激发自己了解其他知识
D.反思自己的态度或方法
8. 您认为培训中安排的练习,活动占用的时间情况()
A. 太长
B.长
C.刚好
D.短
9. 您认为今后的培训在哪些方面需要加强
A 增加课堂趣味性B.培训师的语速和逻辑性
B.增加案例分析D.增加故事
E.增加游戏和讨论
F.减少理论知识。

培训调查问卷设置模板

培训调查问卷设置模板

一、前言为了更好地了解培训效果,提升培训质量,我们特设计此问卷。

请您根据实际情况认真填写,您的宝贵意见将有助于我们改进培训工作。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

二、基本信息1. 姓名:(可选填写)2. 性别:(单选)A. 男B. 女C. 其他3. 年龄:(单选)A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40-50岁E. 50岁以上4. 职位:(单选)A. 管理层B. 技术人员C. 销售人员D. 营销人员E. 其他5. 部门:(单选)A. 财务部B. 人力资源部C. 技术研发部D. 销售部E. 营销部F. 其他三、培训内容满意度6. 您对本次培训的整体满意度如何?(单选)A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为本次培训的内容是否符合您的需求?(单选)A. 完全符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 完全不符合8. 您认为本次培训的实用性如何?(单选)A. 非常实用B. 实用C. 一般D. 不实用E. 完全不实用四、培训方式与讲师评价9. 您对本次培训的方式(如讲授、案例分析、互动讨论等)的满意度如何?(单选)A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您对本次培训讲师的满意度如何?(单选)A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为讲师的授课水平如何?(单选)A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差五、培训效果评估12. 您认为本次培训对您的工作有何帮助?(单选)A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 完全没有帮助13. 您认为本次培训对您个人能力提升有何影响?(单选)A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响六、改进建议14. 您认为本次培训还有哪些方面需要改进?(开放式问答)15. 您对今后的培训有哪些期待和建议?(开放式问答)七、结束语感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查,您的反馈对我们至关重要。

培训课效果调查问卷模板

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尊敬的学员:您好!感谢您参加本次培训课程。

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一、基本信息1. 您的姓名:(可选填)2. 您的部门及职位:3. 您的联系电话:二、课程内容评估1. 您对本次培训课程的总体满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意2. 课程内容与您的工作需求相关度如何?(1)非常相关(2)相关(3)一般(4)不太相关(5)完全不相关3. 课程内容是否具有实用性和针对性?(1)非常有用(2)有用(3)一般(4)不太有用(5)完全没有用4. 您认为课程内容是否涵盖了所需知识点?(1)完全涵盖(2)涵盖大部分(3)涵盖部分(4)未涵盖(5)完全未涵盖三、讲师及教学方法评估5. 您对讲师的教学水平如何评价?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意6. 讲师的教学方法是否适合本次培训主题?(1)非常合适(2)合适(3)一般(4)不太合适(5)完全不合适7. 讲师的表达能力如何?(1)非常清晰(2)清晰(3)一般(4)不太清晰(5)完全不清晰8. 讲师是否能够激发学员的参与度?(1)非常高(2)高(3)一般(4)不太高(5)非常低四、培训组织与场地评估9. 您对培训场地及设施满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意10. 培训组织工作是否到位?(1)非常到位(2)到位(3)一般(4)不太到位(5)非常不到位五、其他意见与建议11. 您认为本次培训还有哪些不足之处?12. 您对本次培训有哪些改进建议?13. 您认为公司还需要组织哪些方面的培训?感谢您抽出宝贵时间参与本次培训效果调查。

我们真诚期待您的宝贵意见,以不断提升培训质量,为您提供更优质的服务。

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好-85
尚可-70
劣-50
培训时间
太长-75
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培训设施
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备注:
单项评估内容结果=∑评估标准对应分值*对应评估比例(如:95*得优评价比例+85*得好评价比例……)
评价对象评估结果=∑单项评估内容结果/评估内容项数(如:讲师评估结果=∑单项评估内容结果/7)
优-95
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劣-50
课程的准备工作(PPT质量)
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授课的条理性
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口语表达清晰、明确程度
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尚可-70
劣-50
对学员的参与激发能力
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好-85
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对时间的掌握控制程度
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□优□好□尚可□劣
对课程
的评价
教材适用性
□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
教材逻辑性
□合理□适中□不合理
课程目标的达标程度
□优□好□尚可□劣
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
必要的回顾和总结
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好-85
尚可-70
劣-50课程教材适源自性适用-90基本适用-75
不适用-55
教材难度
较难-90
适中-75
较简单-55
教材逻辑性
合理-90
适中-75
不合理-55
课程目标的达标程度
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劣-50
培训组织者
培训内容
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好-85
尚可-70
劣-50
培训方式
优-95
参加此次培训感到有哪些收获?
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
□给我一个很好的机会,客观地认识我自己以及我的工作
其它:
建议:
评价人签字:
所在部门:
从事岗位:
日期:
培训效果评估量化标准量表
评价对象
评估内容
评估标准
讲师
与课程主题的相关度
培 训评 估 问卷
培训项目
学员姓名
培训方式
培训讲师
对讲师
的评价
与课程主题的相关度
□优□好□尚可□劣
课程的准备工作(PPT质量)
□优□好□尚可□劣
授课的条理性
□优□好□尚可□劣
语言表达清晰、明确程度
□优□好□尚可□劣
对学员的参与激发能力
□优□好□尚可□劣
对时间的掌握控制程度
□优□好□尚可□劣
必要的回顾和总结
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