标本采集课件[2010.5]
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标本采集技术ppt课件
28
操作前准备
用物准备 病人准备 环境准备
大便常规标本、隐血标 本、寄生虫标本:标本 容器(检便盒内附检便 匙或竹签),清洁便盆、 检验单、标签(或条形 码)。查找饶虫时需特别 细菌培养标本:无菌培 准备透明胶带及载玻片 。 养管或无菌培养瓶、无 菌棉签、无菌生理盐水、 消毒便盆、、检验单、 标签(或条形码)。 了解采集的目的、注 意事项及配合的方法、 体位 安静、整洁、必要时 屏风遮挡
病人 静脉血标本分为全血标本、血清标本和 了解采集的目的、配合方法、体位 血帽整齐,洗手、戴口罩;必要时带无菌手套
9
操作步骤及要点
携用物至床边,核对床号、姓名、解释
↓
• 选择合适的静脉,穿刺点下放小垫枕,于穿刺点上方 6cm处扎止血带 ↓ • 常规消毒皮肤,待干,嘱病人握拳
21
操作前准备
用物准备 病人准备 环境准备
尿常规标本:一次 性尿杯或尿试管, 检验单、标签(或条 形码)。 尿培养标本:导尿用 物、无菌试管(或无 菌带盖标本瓶)、长 柄试管夹、检验单、 12h 或24h标本:大容量 标签(或条形码) 清洁广口容器(容量 3000~5000ml),防腐 了解采集的目的、注 剂(见表13-4),检验 意事项及配合的方法、 单、标签(或条形码) 体位 安静、整洁、必要时 屏风遮挡
尿培养标本
3
12h或24h 尿标本
将容器置于阴凉处→自傍晚(7pm)排 空膀胱后开始留取尿液 →至次日晨起 将容器置于阴凉处→自清晨( 7pm)排 ( 7am)排最后一次尿于容器内作为结 空膀胱后开始留取尿液 →至次日晨起 束 将)排最后一次尿于容器内作为结 12h全部尿液留于容器中 (→ 7am 束→将24h全部尿液留于容器中
30
四、痰标本采集技术
操作前准备
用物准备 病人准备 环境准备
大便常规标本、隐血标 本、寄生虫标本:标本 容器(检便盒内附检便 匙或竹签),清洁便盆、 检验单、标签(或条形 码)。查找饶虫时需特别 细菌培养标本:无菌培 准备透明胶带及载玻片 。 养管或无菌培养瓶、无 菌棉签、无菌生理盐水、 消毒便盆、、检验单、 标签(或条形码)。 了解采集的目的、注 意事项及配合的方法、 体位 安静、整洁、必要时 屏风遮挡
病人 静脉血标本分为全血标本、血清标本和 了解采集的目的、配合方法、体位 血帽整齐,洗手、戴口罩;必要时带无菌手套
9
操作步骤及要点
携用物至床边,核对床号、姓名、解释
↓
• 选择合适的静脉,穿刺点下放小垫枕,于穿刺点上方 6cm处扎止血带 ↓ • 常规消毒皮肤,待干,嘱病人握拳
21
操作前准备
用物准备 病人准备 环境准备
尿常规标本:一次 性尿杯或尿试管, 检验单、标签(或条 形码)。 尿培养标本:导尿用 物、无菌试管(或无 菌带盖标本瓶)、长 柄试管夹、检验单、 12h 或24h标本:大容量 标签(或条形码) 清洁广口容器(容量 3000~5000ml),防腐 了解采集的目的、注 剂(见表13-4),检验 意事项及配合的方法、 单、标签(或条形码) 体位 安静、整洁、必要时 屏风遮挡
尿培养标本
3
12h或24h 尿标本
将容器置于阴凉处→自傍晚(7pm)排 空膀胱后开始留取尿液 →至次日晨起 将容器置于阴凉处→自清晨( 7pm)排 ( 7am)排最后一次尿于容器内作为结 空膀胱后开始留取尿液 →至次日晨起 束 将)排最后一次尿于容器内作为结 12h全部尿液留于容器中 (→ 7am 束→将24h全部尿液留于容器中
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四、痰标本采集技术
标本采集PPT课件
食、10PM后不饮水):如,血生化标本 • 糖或盐液体输注后1小时,脂肪乳输注8小时后:
随机、非急诊项目 • 非服药期间(停药/早晨服药前、注明用药) • 安静状态下
血标本采集的注意事项
• (3)采血部位 • 禁止在输液侧肢体的血管、输液管道内采血; • (4)三种常用标本的采集方法及要求 • 1)全血标本:防凝血 • 加抗凝剂/抗凝容器;注血后摇匀 • 2)培养标本:防污染 • 无菌容器;无菌操作;
1.8 (枸橼酸钠) 1.6
血气分析
(肝素)
1
血培养
无菌瓶、培养基 5-15
血清:
干燥
电解质、血糖
2-4
肾功能、肝功能
心肌酶
(四)动脉采血法
Collecting blood specimen from the Artery
• 血气blood gas分析标本的采集(---全血标本
complete Blood specimen)
• 5、常用标本防腐剂( Preservative/ antiseptic)有哪 几种?如何使用?P230
课后思考题
• 1、标本采集的步骤 ? • 2、静脉采血与静脉注射,四肢静脉与动脉采
血有何异同点? • 3、查阅有关资料: • 了解股静脉采血如何确位?股静脉与股动脉
在采血方法上有何异同点? • 关于标本采集的职业防护措施?
• 1、试述尿Urine 、大便Stool、痰Sputum标本的种类、 采集目的、选用容器、采集方法及注意事项各有 何异同点?
• 2、如何指导可自理病人自行采集尿/大便/痰常规 标本?P242
• 3、如何为不清醒病人采集尿、痰培养标本?
ห้องสมุดไป่ตู้
导学思考题
随机、非急诊项目 • 非服药期间(停药/早晨服药前、注明用药) • 安静状态下
血标本采集的注意事项
• (3)采血部位 • 禁止在输液侧肢体的血管、输液管道内采血; • (4)三种常用标本的采集方法及要求 • 1)全血标本:防凝血 • 加抗凝剂/抗凝容器;注血后摇匀 • 2)培养标本:防污染 • 无菌容器;无菌操作;
1.8 (枸橼酸钠) 1.6
血气分析
(肝素)
1
血培养
无菌瓶、培养基 5-15
血清:
干燥
电解质、血糖
2-4
肾功能、肝功能
心肌酶
(四)动脉采血法
Collecting blood specimen from the Artery
• 血气blood gas分析标本的采集(---全血标本
complete Blood specimen)
• 5、常用标本防腐剂( Preservative/ antiseptic)有哪 几种?如何使用?P230
课后思考题
• 1、标本采集的步骤 ? • 2、静脉采血与静脉注射,四肢静脉与动脉采
血有何异同点? • 3、查阅有关资料: • 了解股静脉采血如何确位?股静脉与股动脉
在采血方法上有何异同点? • 关于标本采集的职业防护措施?
• 1、试述尿Urine 、大便Stool、痰Sputum标本的种类、 采集目的、选用容器、采集方法及注意事项各有 何异同点?
• 2、如何指导可自理病人自行采集尿/大便/痰常规 标本?P242
• 3、如何为不清醒病人采集尿、痰培养标本?
ห้องสมุดไป่ตู้
导学思考题
标本采集PPT课件
护 理 学 基 础
第十四章 标本采集
标本采集
标本采集的意义
标本采集的原则 各种标本的采集方法
标本采集的意义
协助明确疾病诊断
推测病程进展
制定治疗措施
观察病情 提供科研参考研究数据
标本采集的原则
遵照医嘱
充分准备
:物品/环境/患者/操作者准 备
严格查对 :采集前/中/后的查对
•常规痰标本
• 嘱患者晨起漱口
• 深呼吸数次后用力
咳出气管深处的痰
液置于清洁蜡纸盒
中 •无力咳嗽者:采用 吸痰法
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•②痰培养标本
• 晨起漱口:先漱口液,后清水 • 深呼吸数次后用力咳出气管伸出的痰 液置于无菌容器中
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•③24h痰标本
检查24h痰液的量和性状
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•患者病情、诊断、治疗 •患者的理解合作能力 •检查项目
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•用物准备
常规标本:清洁蜡纸盒
培养标本:无菌容器及漱口液
24h痰标本:清洁广口瓶(瓶内少量清水 )
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•避免在进食后2小时内留标本
•注意棉签不要触及其他部位,防 止污染标本,影响检验结果
•避免交叉感染 •作真菌培养时,须在口腔溃疡面 采集分泌物
问题与思考
1.简述标本采集的原则
2.简述静脉血标本采集的注意事项
3. 患者,李某,为明确诊断,需检查肝功
能,血培养和血沉,护士应如何正确留
取标本?
正确采集 及时送检
第十四章 标本采集
标本采集
标本采集的意义
标本采集的原则 各种标本的采集方法
标本采集的意义
协助明确疾病诊断
推测病程进展
制定治疗措施
观察病情 提供科研参考研究数据
标本采集的原则
遵照医嘱
充分准备
:物品/环境/患者/操作者准 备
严格查对 :采集前/中/后的查对
•常规痰标本
• 嘱患者晨起漱口
• 深呼吸数次后用力
咳出气管深处的痰
液置于清洁蜡纸盒
中 •无力咳嗽者:采用 吸痰法
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•②痰培养标本
• 晨起漱口:先漱口液,后清水 • 深呼吸数次后用力咳出气管伸出的痰 液置于无菌容器中
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•③24h痰标本
检查24h痰液的量和性状
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•患者病情、诊断、治疗 •患者的理解合作能力 •检查项目
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•用物准备
常规标本:清洁蜡纸盒
培养标本:无菌容器及漱口液
24h痰标本:清洁广口瓶(瓶内少量清水 )
痰液标本
分 类 评 估 计 划 实 施
•避免在进食后2小时内留标本
•注意棉签不要触及其他部位,防 止污染标本,影响检验结果
•避免交叉感染 •作真菌培养时,须在口腔溃疡面 采集分泌物
问题与思考
1.简述标本采集的原则
2.简述静脉血标本采集的注意事项
3. 患者,李某,为明确诊断,需检查肝功
能,血培养和血沉,护士应如何正确留
取标本?
正确采集 及时送检
《标本采集方法》课件
通过按摩前列腺采集前列腺液,用于诊断 前列腺炎等疾病。
精液采集
宫颈刮片
通过手淫或性交后采集精液,用于生育能 力评估或遗传学检查。
通过刮取宫颈上皮细胞样本进行细胞学检 查,用于宫颈癌筛查。
03
特殊标本采集方法
脑脊液采集
腰椎穿刺采集
患者需侧卧,屈膝抱头,选择腰 椎第3-4间隙或第4-5间隙作为穿 刺点,局部麻醉后用穿刺针刺入
采集原则
01
02
03
无菌操作
采集过程中应遵循无菌原 则,确保样本不被污染。
标准化采集
采集方法、流程应标准化 ,以确保样本的一致性和 可比性。
保护被采集者隐私
采集过程中应保护被采集 者的隐私,遵循伦理和法 律规定。
采集流程
采集前准备
确定采集目的、采集对 象、采集部位及采集量 ,准备好必要的设备和
器材。
04
标本采集注意事项
采集前准备
明确采集目的
了解采集的目的和要求,确保采集的标 本能够满足实验或检测的需要。
准备采集工具
根据采集对象和采集目的,准备合适 的采集工具,如容器、剪刀、镊子等
。
了解采集对象
对采集对象进行了解,包括其生物学 特性、生活习性等,以便选择合适的 采集方法。
选择采集时间和地点
根据采集对象的生物学特性,选择最 佳的采集时间和地点,确保采集到的 标本具有代表性。
采集过程中需严格无菌操作,避免感染,同时确保骨髓液量充足,满 足检验需求。
生殖道分泌物标本采集
需注意采集部位的特异性,如阴道分泌物和前列腺液等,需按照规定 方法留取,避免污染和混淆。
THANKS
感谢观看
采集后处理与保存
及时处理标本
标本采集ppt演示课件
标本采集
1
标本采集、运送是分析前质量控制的
01
重要部分。
分析前程序包括:从临床医生开出医 嘱开始,到分析检验程序时终止的步
骤, 包括检验申请、患者的准备、原
始样品的采集、运送到实验室并在实 验室进行传输。
2
02
为什么要留取标本?
重视病原学检查,尽可能在使用抗生素之前留取标 本送检,提高病原学诊断,为选药和调整药物提供
02
04
塑料瓶” ————病理科
年度工作概述
呼吸道标本
上呼吸道样本 和 下呼吸道样本
年度工作概述
呼吸道标 本
呼
吸 道
咽拭子标本采集方法
取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养。 让患者用清水漱口,然后让患者张口发“啊”音, 必要时使用压舌板。 取出培养管中的拭子轻柔、迅速地擦拭两腭弓、 咽及扁桃体。 将拭子插入试管中,塞紧瓶塞
单击此处输入标题 标本采集 年度工作概述
检验科送检
细菌培养
8-10ML注入“刻度带盖塑 料瓶” ————综合楼检验科
结核相关项目
50-60ML注入“注射器”
01
03
————结核楼检验科
生化免疫项目
8-10ML注入“真空抗凝采 血管”(即T-SPOT绿管子2 根) ————综合楼检验科
细胞学检查
15-20ML注入“刻度带盖
1、血液标本
2、胸水标本 3、呼吸道标本 4、小便标本 5、大便标本
年度工作概述
4℃冰箱 :痰、尿液、粪便、活检组织、 气管冲洗物、导尿管、心包积液、脓和 伤口分泌物等。 室温(25℃): 脑脊液、泌尿生殖道、 眼、耳、鼻、喉、血液培养、血管导管 尖、厌氧菌培养标本。
年度工作概述 血液
1
标本采集、运送是分析前质量控制的
01
重要部分。
分析前程序包括:从临床医生开出医 嘱开始,到分析检验程序时终止的步
骤, 包括检验申请、患者的准备、原
始样品的采集、运送到实验室并在实 验室进行传输。
2
02
为什么要留取标本?
重视病原学检查,尽可能在使用抗生素之前留取标 本送检,提高病原学诊断,为选药和调整药物提供
02
04
塑料瓶” ————病理科
年度工作概述
呼吸道标本
上呼吸道样本 和 下呼吸道样本
年度工作概述
呼吸道标 本
呼
吸 道
咽拭子标本采集方法
取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养。 让患者用清水漱口,然后让患者张口发“啊”音, 必要时使用压舌板。 取出培养管中的拭子轻柔、迅速地擦拭两腭弓、 咽及扁桃体。 将拭子插入试管中,塞紧瓶塞
单击此处输入标题 标本采集 年度工作概述
检验科送检
细菌培养
8-10ML注入“刻度带盖塑 料瓶” ————综合楼检验科
结核相关项目
50-60ML注入“注射器”
01
03
————结核楼检验科
生化免疫项目
8-10ML注入“真空抗凝采 血管”(即T-SPOT绿管子2 根) ————综合楼检验科
细胞学检查
15-20ML注入“刻度带盖
1、血液标本
2、胸水标本 3、呼吸道标本 4、小便标本 5、大便标本
年度工作概述
4℃冰箱 :痰、尿液、粪便、活检组织、 气管冲洗物、导尿管、心包积液、脓和 伤口分泌物等。 室温(25℃): 脑脊液、泌尿生殖道、 眼、耳、鼻、喉、血液培养、血管导管 尖、厌氧菌培养标本。
年度工作概述 血液
基础护理-标本采集ppt课件
防止细菌生长; 40% 固定尿中有机 甲 醛 成分.
保持尿液在酸 性环境中 ; 浓盐酸 防止尿中酸性 成分被氧化. 0.5-1% 防止细菌污染; 甲 苯 延缓尿中化学 成分的分解.
每30ml尿中 加甲醛溶液 1滴 (1-2ml)
在24 h 全 部 尿 液中共加 入 5-10ml
①每100ml尿加 数滴(2ml),表 面形成层膜; ② 加 10ml.
红 色
黄 色
浅蓝色
快速血清生化 凝血试验
血沉试验 快速血浆生化 血液常规 血糖
血 清 血 浆
全 血
3.5 5.0 1.8 2.7
1.8 2.4 3.0 4.0 2.0 5.0 2.0 5.0
黑色
绿 色
血浆
全血 血清
紫 色
灰 色
静脉血标本采集法 动脉血标本采集法 毛细血管采血法
静脉血标本采集法
静脉血标本分类
操作步骤
注意事项
全血标本
某些物质的含量: 血糖、尿素氮
血清标本
血培养标本
血脂酶、脂类、 电解质、肝功等
血液细菌学检查
素质要求
生理: 全身:病情、年龄、意识等
评估
局部:“五无”
血标本:贴好标签
2.备境
实施 操作前准备 取血 留标本 整理 操后语 理物
爱迪氏计数 (12h尿细胞 计数).
内分泌检查, 如17-羟类固 醇、17-酮类 固醇等. ①尿蛋白定量、 尿糖定量等; ②钠、钾、氯、 肌酸、肌酐.
尿培养标本
目的:做尿细菌学检查 通过导尿术后留取中段尿法采集未被 污染的尿液标本 留取中段尿法:消毒外阴,自行排尿
注意:严格无菌操作防尿液污染
心理:反应、合作程度
保持尿液在酸 性环境中 ; 浓盐酸 防止尿中酸性 成分被氧化. 0.5-1% 防止细菌污染; 甲 苯 延缓尿中化学 成分的分解.
每30ml尿中 加甲醛溶液 1滴 (1-2ml)
在24 h 全 部 尿 液中共加 入 5-10ml
①每100ml尿加 数滴(2ml),表 面形成层膜; ② 加 10ml.
红 色
黄 色
浅蓝色
快速血清生化 凝血试验
血沉试验 快速血浆生化 血液常规 血糖
血 清 血 浆
全 血
3.5 5.0 1.8 2.7
1.8 2.4 3.0 4.0 2.0 5.0 2.0 5.0
黑色
绿 色
血浆
全血 血清
紫 色
灰 色
静脉血标本采集法 动脉血标本采集法 毛细血管采血法
静脉血标本采集法
静脉血标本分类
操作步骤
注意事项
全血标本
某些物质的含量: 血糖、尿素氮
血清标本
血培养标本
血脂酶、脂类、 电解质、肝功等
血液细菌学检查
素质要求
生理: 全身:病情、年龄、意识等
评估
局部:“五无”
血标本:贴好标签
2.备境
实施 操作前准备 取血 留标本 整理 操后语 理物
爱迪氏计数 (12h尿细胞 计数).
内分泌检查, 如17-羟类固 醇、17-酮类 固醇等. ①尿蛋白定量、 尿糖定量等; ②钠、钾、氯、 肌酸、肌酐.
尿培养标本
目的:做尿细菌学检查 通过导尿术后留取中段尿法采集未被 污染的尿液标本 留取中段尿法:消毒外阴,自行排尿
注意:严格无菌操作防尿液污染
心理:反应、合作程度
《标本采集教学》课件
《标本采集教学 》ppt课件
目录
• 标本采集概述 • 人体标本采集 • 动物标本采集 • 植物标本采集 • 微生物标本采集
01
标本采集概述
标本采集的定义与目的
定义
标本采集是指通过特定方法从人 体或动物体内获取组织、器官、 体液等样本的过程。
目的
用于医学、生物学、病理学等领 域的研究、诊断和治疗,以促进 医学科学的发展和人类健康水平 的提高。
采集动物组织标本时,应选择适当的 组织部位,如肝、肾、心等器官,并 使用适当的手术器械进行切割、分离 。
动物骨骼标本采集
动物骨骼标本采集主要用于比较解剖学和古生物学研究,通过观察和研究骨骼结构 来了解动物的形态特征、演化历程等方面。
采集动物骨骼标本时,应选择完整的骨骼或具有代表性的骨骼部位,如四肢骨、脊 柱等。采集时应小心操作,避免损坏骨骼结构。
种子采集技巧
选择健康、成熟的种子,避免采集未成熟或受损的种子。采集时要小心地将种子 从果壳或母株上取下,并保持种子的完整性。
种子处理方法
将采集的种子用吸水纸轻轻压干,然后放入干燥箱中干燥。干燥后用标签标注采 集信息,如植物名称、采集日期等。
植物其他标本采集
其他部位采集技巧
除了叶片、花朵和种子外,植物的其 他部位如茎、根、皮等也可以作为标 本采集的对象。采集时要选择健康、 完整的部位,并保持其完整性。
标本采集的种类与要求
种类
血液、尿液、粪便、组织、骨髓等。
要求
采集的标本应具有代表性、准确性、及时性,同时要遵循伦理和法律规定,保 护受试者的权益和安全。
标本采集的注意事项
01
02
03
04
遵循无菌操作原则
确保采集过程中不受外界微生 物的污染,防止感染。
目录
• 标本采集概述 • 人体标本采集 • 动物标本采集 • 植物标本采集 • 微生物标本采集
01
标本采集概述
标本采集的定义与目的
定义
标本采集是指通过特定方法从人 体或动物体内获取组织、器官、 体液等样本的过程。
目的
用于医学、生物学、病理学等领 域的研究、诊断和治疗,以促进 医学科学的发展和人类健康水平 的提高。
采集动物组织标本时,应选择适当的 组织部位,如肝、肾、心等器官,并 使用适当的手术器械进行切割、分离 。
动物骨骼标本采集
动物骨骼标本采集主要用于比较解剖学和古生物学研究,通过观察和研究骨骼结构 来了解动物的形态特征、演化历程等方面。
采集动物骨骼标本时,应选择完整的骨骼或具有代表性的骨骼部位,如四肢骨、脊 柱等。采集时应小心操作,避免损坏骨骼结构。
种子采集技巧
选择健康、成熟的种子,避免采集未成熟或受损的种子。采集时要小心地将种子 从果壳或母株上取下,并保持种子的完整性。
种子处理方法
将采集的种子用吸水纸轻轻压干,然后放入干燥箱中干燥。干燥后用标签标注采 集信息,如植物名称、采集日期等。
植物其他标本采集
其他部位采集技巧
除了叶片、花朵和种子外,植物的其 他部位如茎、根、皮等也可以作为标 本采集的对象。采集时要选择健康、 完整的部位,并保持其完整性。
标本采集的种类与要求
种类
血液、尿液、粪便、组织、骨髓等。
要求
采集的标本应具有代表性、准确性、及时性,同时要遵循伦理和法律规定,保 护受试者的权益和安全。
标本采集的注意事项
01
02
03
04
遵循无菌操作原则
确保采集过程中不受外界微生 物的污染,防止感染。
标本采集 ppt课件
试管留取5-10ml中段尿液
3、12h或24h尿标本
尿生化或尿浓缩查结核杆菌 7pm(am)排空膀胱→翌日7am 请病人先把尿液排到便盆或便壶内,再置于3000-5000ml带盖的
清洁容器内。 用物:容器(3000~5000ml)
防腐剂
常用防腐剂:
甲醛:
—防腐和固定,用于作尿爱迪计数(12小时尿细胞计数)等 —每30ml尿液加 40%甲醛液1滴
步骤基本同上。不同的是 先用漱口液漱口,再用清 水漱口;无菌容器,无菌 操作。
24小时痰标本
500ml的广 口玻璃瓶, 内盛少量清 水
24 小 时 痰 液 的 量和性状
从晨7时~次晨7时第一口 痰结束。全部痰液留在容 器中送检。
能自理的患者:
—晨起后用清水漱口 —以清晨第一口痰为宜 —深吸气后用力咳出气管深处的痰液 —不可混入漱口液、唾液、鼻涕等
尿标本采集注意事项
—女患者月经期不宜留取尿标本 —会阴部分泌物过多时,应先清洁再冲洗,再收集。 —做早孕检查试验应留晨尿 —留取尿培养标本时,无菌操作 —留取12h或24h尿标本,集尿瓶应放在阴凉处,根据检验
要求加防腐剂。
五、粪便标本采集
目的:
1、了解消化道炎症、梗阻、出血、寄生虫感染等 2、了解消化道状况,粗略判断胰腺的外分泌功能 3、粪便隐血可作为消化道恶性肿瘤的诊断筛查试验 4、检查粪便中有无细菌感染,防止肠道感染
一、血标本的采集
静脉血采集 病人应注意的问题:
1)避免剧烈运动:一般主张抽血前24h内不做剧烈运动,清晨取 血,住院病人可在起床前采血,匆忙赶到门诊的人应至少休息15 分钟后采血。 2)注意合理饮食:除急诊或其它特殊原因外,一般主张在禁食 12h后空腹取血,延长空腹时间(饥饿)或餐后血液的化学成分都 会引起变化,饮酒实验亦有影响。 3)药物的影响:很多药物进入人体后可影响某些检验项目的结 果,病人在检验前应尽可能停服对实验有干扰的药物。
3、12h或24h尿标本
尿生化或尿浓缩查结核杆菌 7pm(am)排空膀胱→翌日7am 请病人先把尿液排到便盆或便壶内,再置于3000-5000ml带盖的
清洁容器内。 用物:容器(3000~5000ml)
防腐剂
常用防腐剂:
甲醛:
—防腐和固定,用于作尿爱迪计数(12小时尿细胞计数)等 —每30ml尿液加 40%甲醛液1滴
步骤基本同上。不同的是 先用漱口液漱口,再用清 水漱口;无菌容器,无菌 操作。
24小时痰标本
500ml的广 口玻璃瓶, 内盛少量清 水
24 小 时 痰 液 的 量和性状
从晨7时~次晨7时第一口 痰结束。全部痰液留在容 器中送检。
能自理的患者:
—晨起后用清水漱口 —以清晨第一口痰为宜 —深吸气后用力咳出气管深处的痰液 —不可混入漱口液、唾液、鼻涕等
尿标本采集注意事项
—女患者月经期不宜留取尿标本 —会阴部分泌物过多时,应先清洁再冲洗,再收集。 —做早孕检查试验应留晨尿 —留取尿培养标本时,无菌操作 —留取12h或24h尿标本,集尿瓶应放在阴凉处,根据检验
要求加防腐剂。
五、粪便标本采集
目的:
1、了解消化道炎症、梗阻、出血、寄生虫感染等 2、了解消化道状况,粗略判断胰腺的外分泌功能 3、粪便隐血可作为消化道恶性肿瘤的诊断筛查试验 4、检查粪便中有无细菌感染,防止肠道感染
一、血标本的采集
静脉血采集 病人应注意的问题:
1)避免剧烈运动:一般主张抽血前24h内不做剧烈运动,清晨取 血,住院病人可在起床前采血,匆忙赶到门诊的人应至少休息15 分钟后采血。 2)注意合理饮食:除急诊或其它特殊原因外,一般主张在禁食 12h后空腹取血,延长空腹时间(饥饿)或餐后血液的化学成分都 会引起变化,饮酒实验亦有影响。 3)药物的影响:很多药物进入人体后可影响某些检验项目的结 果,病人在检验前应尽可能停服对实验有干扰的药物。
标本采集PPT课件
对检测后的标本进行妥善处理 ,包括消毒、废弃物处理等。
标本保存方法与期限
常温保存
适用于对温度要求不高的标本, 如部分免疫学检测标本。
冷藏保存
适用于需要低温保存的标本,如生 化检测标本、凝血功能检测标本等 。一般可保存24小时至数天不等。
冷冻保存
适用于需要长期保存的标本,如病 毒学检测标本、遗传学检测标本等 。可保存数月至数年不等。
行惩罚。
定期进行质量评估与改进
01
02
03
04
定期对标本采集质量进行评估 ,包括标本合格率、污染率、
误差率等指标。
对评估结果进行分析,找出问 题所在,制定改进措施并跟踪
实施效果。
鼓励标本采集人员提出改进意 见和建议,促进质量管理体系
的持续改进。
与其他医疗机构或实验室进行 交流合作,分享经验和教训,
在接收标本时,要仔细核对标本信息、容器完整性以及运输文件 等,确保无误。
登记记录
将接收的标本信息进行详细登记,包括接收时间、接收人员、标 本状态等。
异常处理
如发现标本有损坏、污染或信息不符等情况,要及时与送检方联 系并妥善处理。
06
质量控制与安全管
理
建立完善质量管理体系
制定标本采集、运输、保存等各 环节的标准操作程序(SOP)。
设立专门的质量管理部门,负责 监督、检查标本采集全过程。
定期对质量管理体系进行内部审 核和外部评审,确保其有效性。
加强人员培训与考核
对标本采集人员进行专业培训, 包括理论知识、操作技能、安全
防护等方面。
定期对标本采集人员进行考核, 评估其操作技能水平和理论知识
掌握程度。
建立奖惩机制,对表现优秀的标 本采集人员给予表彰和奖励,对 操作不规范或造成质量问题的进
标本保存方法与期限
常温保存
适用于对温度要求不高的标本, 如部分免疫学检测标本。
冷藏保存
适用于需要低温保存的标本,如生 化检测标本、凝血功能检测标本等 。一般可保存24小时至数天不等。
冷冻保存
适用于需要长期保存的标本,如病 毒学检测标本、遗传学检测标本等 。可保存数月至数年不等。
行惩罚。
定期进行质量评估与改进
01
02
03
04
定期对标本采集质量进行评估 ,包括标本合格率、污染率、
误差率等指标。
对评估结果进行分析,找出问 题所在,制定改进措施并跟踪
实施效果。
鼓励标本采集人员提出改进意 见和建议,促进质量管理体系
的持续改进。
与其他医疗机构或实验室进行 交流合作,分享经验和教训,
在接收标本时,要仔细核对标本信息、容器完整性以及运输文件 等,确保无误。
登记记录
将接收的标本信息进行详细登记,包括接收时间、接收人员、标 本状态等。
异常处理
如发现标本有损坏、污染或信息不符等情况,要及时与送检方联 系并妥善处理。
06
质量控制与安全管
理
建立完善质量管理体系
制定标本采集、运输、保存等各 环节的标准操作程序(SOP)。
设立专门的质量管理部门,负责 监督、检查标本采集全过程。
定期对质量管理体系进行内部审 核和外部评审,确保其有效性。
加强人员培训与考核
对标本采集人员进行专业培训, 包括理论知识、操作技能、安全
防护等方面。
定期对标本采集人员进行考核, 评估其操作技能水平和理论知识
掌握程度。
建立奖惩机制,对表现优秀的标 本采集人员给予表彰和奖励,对 操作不规范或造成质量问题的进
第十四部分标本采集教学课件
3、12h或24h尿标本 用做尿的各种定量检查,如 钠、钾、氯肌酐等
五、大便标本采集
通过检查大便判断消化道有无炎症、出血和寄生 虫感染,并根据粪便性状和组成了解消化功能等 分为:常规标本
寄生虫标本及虫卵标本 培养标本 隐血标本 评估 物品 实施
六、呕吐物采集法
协助诊断消化道系统疾病,用于明确中毒患者 毒物的性质、种类等。
第十四部分标本采集教学课件
第一节 标本采集的意义和原则
一、标本采集的意义 一定程度上反映机体正常的生理现象和病理改变,对确 定诊断、观察病情、制定防治措施起着重要的作用。
物品 1、常规标本备痰盒 2、痰培养标本备无菌集痰器、漱口溶液200ml 3、24h痰标本备清洁广口集痰器 4、无法自行排痰患者备吸痰器
小结
(1) 、痰标本 (2)、咽拭子培养标本 (3)、血液标本 (4)、尿标本 (5)、大便标本 (6)、呕吐物
实施
实施
1、填检验单
2、贴标签
3、查对
4、收集标本 常规标本 痰培养标本 24h痰标本
5、记录 6、及时送检 健康教育
二、咽拭子培养标本
咽拭子培养是从咽部和扁桃体取分泌物做细菌培养或病毒 分离,以协助诊断、治疗和护理、
评估
物品
实施
1、贴标签 2、查对
3、准备
4、采集标本 5、消毒
6、送检
健康教育
三、血液标本采集
静脉血液标本和动脉血液标本 (一)静脉血液标本
1、全血标本 2、血清标本 3、血培养标本 (二)动脉血标本 (三)液标本采集法
四、尿标本采集
尿标本分常规标本、培养标本、12h或24h尿标本
1、常规标本 检查尿液的颜色、透明度,有无细胞及 管型,测量比重等
五、大便标本采集
通过检查大便判断消化道有无炎症、出血和寄生 虫感染,并根据粪便性状和组成了解消化功能等 分为:常规标本
寄生虫标本及虫卵标本 培养标本 隐血标本 评估 物品 实施
六、呕吐物采集法
协助诊断消化道系统疾病,用于明确中毒患者 毒物的性质、种类等。
第十四部分标本采集教学课件
第一节 标本采集的意义和原则
一、标本采集的意义 一定程度上反映机体正常的生理现象和病理改变,对确 定诊断、观察病情、制定防治措施起着重要的作用。
物品 1、常规标本备痰盒 2、痰培养标本备无菌集痰器、漱口溶液200ml 3、24h痰标本备清洁广口集痰器 4、无法自行排痰患者备吸痰器
小结
(1) 、痰标本 (2)、咽拭子培养标本 (3)、血液标本 (4)、尿标本 (5)、大便标本 (6)、呕吐物
实施
实施
1、填检验单
2、贴标签
3、查对
4、收集标本 常规标本 痰培养标本 24h痰标本
5、记录 6、及时送检 健康教育
二、咽拭子培养标本
咽拭子培养是从咽部和扁桃体取分泌物做细菌培养或病毒 分离,以协助诊断、治疗和护理、
评估
物品
实施
1、贴标签 2、查对
3、准备
4、采集标本 5、消毒
6、送检
健康教育
三、血液标本采集
静脉血液标本和动脉血液标本 (一)静脉血液标本
1、全血标本 2、血清标本 3、血培养标本 (二)动脉血标本 (三)液标本采集法
四、尿标本采集
尿标本分常规标本、培养标本、12h或24h尿标本
1、常规标本 检查尿液的颜色、透明度,有无细胞及 管型,测量比重等
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上午8-9时最高,午夜最低。
库欣综合征:小剂量激素不受抑制。
血浆皮质醇明显增高且昼夜节律消失
课后练习
1.留取尿渗透压前患者应禁水( ) A.8h B.6h C.4h D.2h 2.检验( )用浓盐酸防腐 A.尿糖 B.尿蛋白 C.17-羟皮质类固醇 D.尿酮 3.痰标本不可混入( ) A.唾液 B.鼻咽分泌物 C.漱口液 D.以上均是 4.腹泻患者送检大便应留取( ) A.带脓部分 B.带血部分 C.黏液部分 D.以上均可 5.24h尿VMA明显升高提示( ) A.肾素分泌瘤 B.原发性醛固酮增多症 C.嗜络细胞瘤 D.肾病综合征
常规标本---查形状、颜色、细胞等。
细菌培养标本---查致病菌
隐血标本---查微量血球 寄生虫或虫卵-无菌棉枝从肛门插入6-7cm后轻旋 转后取标本(要有粪渣) 隐血标本: 查前三天禁食肉类、肝、血、绿叶素及 铁剂。 腹泻患者: 取带脓﹑血﹑或粘液等异常部分。 服驱虫药或血吸虫卵孵化 留全部粪便
二:尿标本采集
检查尿液的目的:主要是协助诊断 泌尿系统疾病。 尿标本的分类: 常规尿标本。 尿培养标本。 12或24小时尿标本。
常规尿标本及检验常识
包括:尿常规、尿渗透压、肾小管三项、 尿蛋白成份分析、尿RBC位相. 晨起留尿10~50ml。 勿混入大便。 妇女经期不宜留标本。 留置尿管:先放空尿袋中的尿,重新有尿 再留取。 尿渗透压:不宜过多喝水。
血培养→干燥管→抗凝管
输液、输血时:
严禁在该针口处取血,应在对侧肢体采集
血培养标本
根据试验结果指导用药。
一般采血5ml 。感染性心内膜炎采血 10-15ML。但采血
量也不宜过多 ( 血不能被培养基稀释 ), 影响细菌生长 (一般10:1)。
在使用抗菌素或抗真菌药物之前,在寒战或高热时进行,
标本采集的意义
明确疾病诊断
推测病程进展 制定治疗措施
观察病情
标本采集的原则
遵照医嘱
充分准备 严格查对 正确采集 及时送检
一:痰标本采集
检查痰液的目的:协助诊断呼吸系 统的疾病。 痰标本的分类:
常规痰标本---查细胞、细菌、虫卵
痰培养标本---查致病菌
检验常识
查蛲虫:
A:在午夜23:00左右,患者肛周发痒时留取.
B:睡前或清晨时用透明胶在肛门处粘贴留取。
查阿米巴原虫: 前三天停服钡剂﹑油质或含金属的泻剂,便盆 加温至接近人的体温,及时送检。
查Hp(幽门螺旋杆菌): 要用有盖容器。
四:血标本的采集
检查血液的目的 : 判断体内各系统功能及
6.尿莫氏试验用以判断( ) A.肾浓缩功能 B.肾稀释功能 C.肾重吸收功能 D.肾浓缩与稀释功能 7.留取动脉血气分析标本应在验单上注明( ) A.采血时间 B.氧疗方式与浓度及持续时间 C.体温 D.以上均是 8.HIV检验结果阳性,唯一能确认并发放报告的是( )部门 A.医院 B.省/市防疫站 C.检验科 D.保健科 9.口服糖耐量试验应口服( ) A.50%GS150mL B.10%GS150mL C.50%GS75mL D.5%GS75mL 10.高血压三项包括( ) A.肾素、肾上腺素、皮质醇 B.肾素、血管紧张素、醛固酮 C.肾素、儿茶酚胺、醛固酮 D.以上都不对
对各型库欣综合征诊断与鉴别诊断
有重要意义。 试验前一晚8时→次日晨8时禁食 试验当天:分别于 0AM(要离心)、 8AM与次日4PM抽取血皮质醇 试验第二天:凌晨 0AM 服地塞米松 1 毫克,并于早上8AM抽血皮质醇
结 果
正常人:小剂量激素受抑制。
血浆皮质醇有明显的昼夜节律。
女﹤4*10E4个
24小时尿17-羟 、17-酮
肾性高血压(原发性和继发性)进行鉴
别诊断。 如增多考虑皮质醇增多症的可能 加浓盐酸防腐。 正常值:17-羟:男:9.3—33.2UMOL/L 女:5.5—19.4UMOL/L 17-酮:男:20.8—76.4UMOL/L 女:13.5—55.5UMOL/L
24小时痰标本---查量及形状
检验常识
清醒病人: 用清水漱口(去除口腔中的杂质),数次深呼 吸后用力咳出深处痰液。 无法咳痰或不合作病人: 适当半卧/侧卧位,由下向上叩击病人背部。 用负压吸痰装置连接集痰器采集。 24小时痰(7AM-次晨7AM),在广口器内加少量 清水. 唾液和鼻腔分泌物混入太多→重留
断标准的患者的诊断有重要意义。 正常值: 空腹血糖 <6.1MMOL/L 餐后1小时血糖 <7.8MMOL/L 最高峰值<11.1MMOL/L 餐后2小时血糖 <7.8MMOL/L
检验常识
• 试验前三天应正常饮食。
• 前一天晚餐8点后禁食。 • 当天晨6-7点抽空腹血糖。 • 予50%GS 150ml(75g)口服,在抽空
以提高检出率。
注意无菌操作
正确使用血培养瓶
蓝色瓶盖-----用于细菌、真菌培养。 红色瓶盖-----用于结核菌培养。 黄色瓶盖-----用于厌氧菌培养。
动脉血气分析
取动脉血,了解机体的呼吸功能和
酸碱平衡状态。
拔针后按压 10分钟,以防局部出血
或形成血肿。
在送检验单上要注明采血时间 , 氧
24小时尿VMA(羟香基杏仁酸)
肾性高血压(原发性和继发性)进行鉴
别诊断。
如显著增多提示嗜络细胞瘤的可能。 加浓盐酸防腐。 正常值:9.6—49.5UMOL/L
尿浓缩稀释(莫氏试验)
尿量和尿比重,判断肾浓缩与稀释功能。 方法:测昼夜尿比重:上午8时排尿弃去,10
时、12时、下午2时、4时、6时、8时及次晨8 时各留尿1次,分别准确测定尿量及比重。
不宜在盆内直接解小便,以防灼伤。
24小时尿蛋白定量 24小时尿尿酸、尿肌酐
判断肾功能。
加甲苯防腐。
正常值:尿蛋白(0--0.12G/24H)
尿肌酐(4.4—12.2MMOL/L)
24小时尿沉渣计数 12小时ADIS计数
判断肾功能。
加甲醛防腐。
正常值:1小时:男﹤3*10E4个
尿培养标本(中段尿培养)
尿液在膀胱内停留6~8小时。
留取清晨第一次尿。 在1小时内做培养。 在应用抗菌药之前或停用抗菌药5天
后。
严格执行无菌操作。
12或24小时尿标本
24小时尿蛋白定量 24小时尿尿酸、尿肌酐 24小时尿沉渣计数 12小时ADIS计数 24小时尿17-羟 、17-酮 24小时尿VMA 尿莫氏试验
腹血后3-5分钟内喝完。 • 从喝第一口糖水开始记时,1小时及 2小时后分别抽血。
检验常规
注意休息,严禁剧烈活动,避免精神刺激。
避免在严重感染、发热、创伤、手术等应激情
况下进行。 严重心脏、胃肠疾病、年老体弱病友要有家人 陪伴。 若出现面色苍白、恶心、呕吐及晕厥,应停止 试验。
地塞米松抑制试验
科专人将结果直接告诉病人(报告原件交病人, 复印件归档)
六:临床常见的几种试验
高血压三项(立卧位试验)
口服葡萄糖耐量试验
地塞米松抑制试验
高血压三项(立卧位试验)
了解肾素、血管紧张素、醛固酮以判
断有无肾实质性的病变。 分卧位、立位两种,需到核医学取管, 立卧位各取2支管。 卧位:清晨(7AM)抽卧位血。 立位:起床后可进食,站立活动 4 小 时(11AM)再抽立位血。 抽血后立即送检.
注意:排尿间隔时间必须准确,尿须排净。
正常:24小时尿量1000---2000ML,12小时
夜尿不应超过750ML ,尿比重应在1.020以 上,比重差不应少于0.009。
三:粪便标本采集
检查粪便的目的:判断消化道有无炎症、出血
和寄生虫感染,并根据粪便的形状和组成了解 消化功能.
粪便标本的分类:
标本采集及检验常识
主要内容
痰标本采集
尿标本采集 粪便标本采集 血液标本采集 外送标本 临床常见的几种试验
概述
诊断和治疗:
借助对病人的血液、体液、分泌物、排
泄物及组织细胞进行检验,获得客观资料.
结合临床综合分析、协助诊断、观察病情、
制定防治措施和判断预后等.
标本质量→检验结果→疾病诊断
异常变化 , 不仅反映血液系统本身的病变 , 也可判断病人病情进展程度 , 为治疗疾病 提供参考. 血标本的分类: 全血标本--查血沉、血常规、血生化。 血清标本—血清酶、脂类、电解质、肝功 能等。 血培养标本—查致病菌。
检验常识
抗凝血标本:
轻轻旋转摇动数次,以免血液凝固。
若抽多个不同项目的标本:
常用防腐剂的作用及用途
甲醛-----防止细菌生长和固定尿中有机成
份。用于尿爱迪计数。
浓盐酸 -----保持尿液在酸性环境中,防止
尿中激素被氧化。用于内分泌系统检查。
甲苯-----防止细菌污染和延缓尿液中化学
成份的分解。常用于尿蛋白定量等。
检验常识
准确留取24小时内所有的尿。
按要求正确使用防腐剂。
正常值:
立位 肾素 0.93—6.56 ( NG/ML/H ) 血管紧张素55.3—115.3 (PG/ML) 醛固酮 65—296 (NG/L ) 卧位 0.05—0.79 ( NG/ML/H) 28.2—52.2 (PG/ML) 59—174 (NG/L)
口服葡萄糖耐量试验
本试验对血糖高于正常,但未达诊
疗方式与浓度、持续时间和体温.
摇匀、隔绝空气,及时送检。
五:外送标本(送市防疫站)
登革热抗体
流行性出血热