初中历史华师大版七年级上册 学案第22课 文化艺术
华师大版七年级历史上册教案
华师大版七班级历史上册教案第10课“疗养生息”与“文景之治”doc第10课“疗养生息”与“文景之治”doc第11课统一国家的巩固.doc第11课统一国家的巩固教案1.doc第11课统一国家的巩固教案2.doc第11课统一国家的巩固doc第12课东汉的强盛教案2.doc第12课东汉的枪声教案1.doc第12课东汉的盛衰.doc第12课东汉的强盛doc第13课汉朝的中外沟通教案1.doc第13课汉朝的中外沟通教案2.doc第13课《汉朝的中外沟通》精品学案.doc第13课汉朝的中外沟通doc第14课我走“丝绸之路”——探究活动（二）doc第15课三国鼎立doc第15课三国鼎立doc第16课南方经济的进展doc第16课南方经济的进展doc第16课《南方经济的进展》精品学案.doc第17课北方民族大融合doc第17课北方民族大融合doc第17课《北方民族大融合》精品学案.doc第19课文字演化doc第19课文字演化doc第1课远古人类doc第1课《的远古人类》精品学案精品学案.doc第20课青铜铸鼎doc第20课青铜铸鼎doc第20课《青铜铸鼎》精品学案.doc第21课诸子百家doc第21课诸子百家.doc第21课诸子百家doc第21课《诸子百家》学案.doc第22课《文化艺术》精品学案.doc第23课《科学技术》（上）精品学案.doc第24课科学技术.doc第28课《科学技术》（下）精品学案.doc第2课原始农耕文化doc第2课《原始农耕文化》精品学案.doc第3课中华民族的祖先doc第3课《中华民族的祖先》精品学案.doc第4课从“公天下”到“家天下”doc第4课《从“从天下”到“家天下”》精品学案.doc 第4课从“公天下”到“家天下”doc第5课夏商周时代的社会doc第5课《夏商周时代的社会》精品学案.doc第5课夏商周时代的社会doc第6课商鞅变法与社会革新doc第6课《商鞅变法与社会变革》精品学案.doc第6课商鞅变法与社会革新doc第7课老子、孔子和百家争鸣doc第8课秦的统一doc第8课秦的统一doc第9课第一次农夫大起义doc第9课第一次农夫大起义doc第一单元中华文明的起源复习提纲.doc第三单元统一国家的建立复习doc第二单元国家的造成或产生和社会变革复习提纲.doc 第五单元古代科技与文化复习doc第四单元政权分立与民族融合复习doc10课“疗养生息”和“文景之治”[.doc11课统一国家的巩固.doc12课东汉的盛衰.doc13课汉朝的中外沟通.doc14课我走“丝绸之路”—探究活动.doc15课三国鼎立.doc16课南方经济的进展.doc17课北方民族大融合.doc1课远古人类.doc2课原始农耕文化.doc3课中华民族的祖先.doc4课从“公天下”到“家天下”[.doc5课夏商周时代的社会.doc6课商鞅变法与社会革新.doc7课我看“商鞅变法”—探究活动（一）[.doc8课秦的统一.doc9课第一次农夫大起义.doc。
七年级历史上册 第22课《文化艺术》导学案(无答案) 华东师大版
第22课《文化艺术》【学习目标】1、知道屈原和《楚辞》；司马迁与《史记》2、了解“书圣”王羲之、画家顾恺之以及雕塑艺术的一些基础知识【学习要点】重点：知道屈原和《楚辞》；司马迁与《史记》。
难点：能评价“屈原愤而投江自杀”和“司马迁忍辱负重写成《史记》”【学法指导】自主探究法、讨论法、讲述法【自主学习】1.《楚辞》的主要作者是时期国诗人。
2.司马迁是史学家，生活在时期，他的著作《》是我国第一部，被鲁迅称赞为“，”。
3. 时期书法艺术进一步发展，贡献最突出的是被后人誉为“书圣”的书法家。
后人赞美他的书法“，”。
4.顾恺之是画家，主张“”，力求“”。
5. 时期，雕塑艺术以表现出鲜明的民族特色。
和西汉，汉代墓葬中的，都是当时的代表作。
【合作探究】阅读材料：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！请回答：（1）上述内容出自哪一作品？（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？（3）这两句诗反应了作者怎样的情怀？【达标检测】1.曾被世界和平理事会定为世界文化名人、创造了新的诗歌体裁、著有《离骚》《天问》等优秀诗篇的是( )A.屈原B.王昭君C.孔子D.孟子2.《史记》是我国第一部记传体通史，记载了( )A.从战国到五代3000多年的历史B.从传说中的黄帝至汉武帝3000多年的历史C.从传说中的炎帝到五代3000多年的历史D.从传说中的黄帝到汉景帝3000多年的历史3．魏晋时期贡献最突出、被后人誉为“书圣”的书法家是( )A.王羲之B.顾恺之C.柳公权D.张怀素4.《楚辞》的主要作者屈原生活在哪个历史时期？（）A 春秋B 战国C 西汉D 魏晋5.《史记》的体裁是：（） A 通史体 B 编年体 C 断代体 D纪传体6.战国至汉代，中国绘画艺术的特色主要是：（）A 以人物画为主B 以线条造型为主C 以山水画为主D 以佛教体裁为主7.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是谁说的？（）A 孟子B 屈原C 司马迁D 韩非子8.东晋的王羲之被后人誉为：（）A 书圣B 画圣C 医圣D 茶圣9.在传统风格中融入佛教艺术的雕塑作品是：（）A、秦始皇陵兵马俑B、西汉霍去病墓前石雕C、龙门石窟中的雕塑D、顾恺之的《洛神赋图》10.下列对顾恺之绘画技艺的评论正确的是：（）A 他主张“以形写神”，力求“形神兼备”B 他风格自然，新颖秀丽，被后人誉为“飘若浮云，矫若惊龙”C 他力求实事求是，文辞精炼，人物栩栩如生D 他的作品雄浑深厚、气势宏阔，造型夸张诙谐11.最能体现秦汉时期我国雕塑成就的是：（）A 秦始皇陵兵马俑 B龙门石窟中的雕塑 C敦煌石窟中的作品 D云冈石窟中的佛像。
七年级(上)历史导学案第22课
5、中国古文字按其出现的先后顺序排列正确的是（）
①金文②隶书③甲骨文④小篆
A③④①②B③①②④C③④②①D③①④②
六、小结：
用你喜欢的方式小结本课
八、检查学案
九、教与学反思
（1）上述材料评价的是哪位人物的哪方面的成就？
（2）被评价的人物是哪个朝代的？后人尊称他为什么？
（3）他的代表作是什么？有什么美誉？
4、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“
（1）杜牧这两句诗说明了什么？
（2）这种宗教行的原因是什么？
（3）当时是否有人反对这种宗教？如果有，代表人物是谁？有什么著作？
七、训练验收：
1、在语文课中我们知道了“诗圣”是杜甫，那么被后人尊为书圣的是（）
A颜真卿B王羲之C王献之D柳公权
2、有位著名画家有“三绝”即才绝、画绝、痴绝，他是（）
A顾恺之B吴道子C王冕D阎立本
3、与下列人物比较，范缜应归于哪一组（）
A荀子王充B祖冲之郦道元
C王羲之顾恺之D司马炎孝文帝
4、小华准备暑假到河南旅游，他在河南可能看到的名胜古迹是（）
（3）东晋集书法大成者是谁？他的代表作及书法艺术特色是什么？他被后人称为什么？
2、阅读教材123页，在教材中标注下列问题：
（1）魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展，著名画家很多，其中最为出色的是哪个朝代的谁？
（2）顾恺之绘画的题材有哪些？
（3）顾恺之的代表作及绘画特色是什么？
（二）佛教的盛行和《神灭论》：
一、情景导入：
二、学习目标：
1、知识目标：通过本课的学习，使学生了解魏晋南北朝时期的重要艺术和思想成就：王羲之和《兰亭序》；顾恺之和《女史箴图》；范缜和《神灭论》；云冈石窟。
七年级历史上 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化 学案
第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）学习目标：书法家王羲之画家顾恺之思想家范缜石窟艺术学习重点:书画艺术的代表人物王羲之和顾恺之；石窟艺术学习难点：王羲之和顾恺之的字与画；石窟艺术的特点学习过程：一、书法：东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。
东晋的王羲之写的字“飘若浮云，矫若惊龙。
”他的代表作是《》，有“”的美誉。
王羲之被称为“”。
后人称《兰亭序》：“遒媚劲健，绝代更无。
”二、绘画：东晋的顾恺之有“三绝”——才绝、画绝、痴绝，他的代表作是《》和《》。
三、思想：南朝思想家，写成《》，系统阐述了无神论思想。
四、石窟艺术：北朝时期的山西大同的石窟和河南洛阳的石窟最为有名。
当堂练习题：1、2008年北京奥运会的会徽“中国印——舞动的北京”，集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。
那么，书法在我国成为一种艺术是在（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.隋唐2、古人用“飘若浮云，矫若惊龙”来赞颂哪位书法家的字？（）A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D.柳公权3、顾恺之创作的作品很多，流传下来的摹本有（）①《女史箴图》②《洛神赋图》③《奔马图》④《清明上河图》A.①②B.②③C．①③ D.②④4、东晋著名画家顾恺之有“三绝”，是指（）①才绝②画绝③书绝④痴绝A.①②③B.②③④C.②③④D.①②④5、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（）A.《兰亭序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.龙门石窟佛像6、南朝的思想家范填在《神灭论》一书中，阐述了无神论思想，这与下列哪一著作相似？（）A.《诗经注》B.《兰亭序》C.《论衡》D.《史记》7、南北朝时开凿的最著名的石窟是（）①云冈石窟②龙门石窟③莫高窟④麦积山石窟A.①②③④B.①②C.①②③D.③④8、龙门石窟中驰名中外的“龙门十二品’，是哪种艺术的精品？（）A.雕刻艺术B.绘画艺术C.魏碑书法艺术D.建筑艺术。
七年级历史上册第22课《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》
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王 羲 之
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兰 亭 序
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兰亭序
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兰亭序
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• 绘画
魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大发展。
东晋顾恺之最具代表，代表作有《女史箴 图》和《洛神赋图》。
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• 请同学们结合我们学过的课 文想一想汉字的演变过程。
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甲骨文 金文 大篆
楷书
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隶书 小篆
行书
草书
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楷书
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行书
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草书
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顾 恺 之 画 作
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2019年精选华师大版历史七年级上册第22课 文化艺术复习特训【含答案解析】七十一
2019年精选华师大版历史七年级上册第22课文化艺术复习特训【含答案解析】七十一第1题【单选题】编钟最早起源于( )A、夏B、西周C、商D、战国【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝﹣﹣中医药》的大型纪录片．历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是( )A、张仲景B、华佗C、贾思勰D、郦道元【答案】：【解析】：第3题【单选题】佛教传入我国后，尽管影响很大，但始终未能占据统治地位。
主要是因为( )A、受到统治者竭力压制B、道教等中国本土宗教的反对C、无神论思想家的批判D、儒家思想正统地位的稳固【答案】：【解析】：第4题【单选题】有位老人每天都要练习一套表现虎、熊、鹿、猿、鸟形态的体操，请问这套体操是古代哪位医学家创编的？( )A、扁鹊B、张仲景C、华佗D、孙思邈【答案】：【解析】：第5题【单选题】治病救人是医生的职责，下列属于我国东汉时期医学的代表人物的有( )①扁鹊②张仲景③华佗④蔡伦。
A、①②③B、②③④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对华佗的介绍，错误的是( )A、东汉末年人B、擅长针灸和外科手术C、创制了“五禽戏”D、提出了中医病理学说【答案】：【解析】：第7题【单选题】“自古书契多编以竹简，……并不便于人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”材料中的“造意”出自( )A、张衡B、蔡伦C、华佗D、张仲景【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。
请判断，这种应该不早于( )A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉【答案】：【解析】：第9题【单选题】在日本，有蔡伦宫；在法国，有蔡伦博物馆；在美国，造纸博物馆里陈列着蔡伦的画像。
这么多国家纪念推崇蔡伦是因为他( )A、被册封为“龙亭侯”B、发明了造纸术C、改进了造纸术D、发明了雕版印刷术【答案】：【解析】：第10题【单选题】春秋战国之际的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，他总结出“望、闻、问、切”四种诊治疾病的方法，一直被中医沿用，他是( )A、商鞅B、齐桓公C、屈原D、扁鹊【答案】：【解析】：第11题【填空题】被后世称为“医圣”的是东汉的______；东晋时期的王羲之则被后人称为“______圣”。
华师大版七上第22课《文化艺术》word学案
3.课本 P117页摸索与讨论
4.三国两晋南北朝时期书法与绘画取得庞大成就的代表人物是谁？你 认为他们取得成功的要领是什么？。
5.我国雕塑艺术经历了哪几个进展时期？分不具有如何样的艺术特 色？
（二）试一试
D、司马迁
3、《楚辞》的要紧作者是（
）
A 、孔子
B、屈原
C、司马迁
4、被后人誉为“书圣”的是（
）
A 、仓颉
B、李斯
C、王羲之
恺之
5、我国最早的一部诗歌总集是（
）
D、 ）
D、张衡 D 、顾
A 、《楚辞》
B、《诗经》
C、《春秋》
D、《史记》
6、“飘若浮云，矫若惊龙”是赞扬谁的作品？（
）
A 、仓颉
B、王羲之
C、司马迁
D 、顾
恺之
7、被鲁迅赞扬为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（
）
A 、《春秋》
B、《楚辞》
C、《诗经》
D 、《史
记》
8、顾恺之的绘画作品流传下来的摹本有（
）
①《步辇图》
②《女史箴图》
③《游春图》
④《洛神赋图》
A 、①②
B、②③
C、③④
D、②④9、下列人物生活在东晋是（）①司马迁
②王羲之
③顾恺之
④贾思
勰
A 、①②
B、②③
C、②④
D、①③
10、北朝时，没有在传统风格中融入佛教艺术的雕塑艺术的是（
）
A 、霍去病前的石雕卧马
B、敦煌石窟
C、云冈石
窟
D、龙门石窟
华师大版七年级历史上册第22课 宋词与元曲
第22课宋词与元曲［教学目标］1．知道词的发展及其基本艺术特点；知道婉约派词风及其代表作家柳永、李清照等；知道豪放派词风及其代表作家苏轼、辛弃疾等；知道元曲是是中国戏曲艺术成熟的标志，关汉卿是最伟大的元杂剧作家。
2．通过对中国文学创作在不同朝代的特点的知识的梳理，使学生了解所学的各课知识是互相联系，相互促进的，并学会各学科知识的整合。
通过看图回答问题，培养观察能力和从图画中获取信息的能力，同时培养学生用口头语言对历史事件提出问题并表达自己的看法的能力。
3．通过对宋词、元曲名作的学习和分析，感受古代文人爱国、爱民的高尚情操和忧国忧民的真挚情怀，并认识到文学作品是社会现实的真实反映。
［重点和难点］重点：宋词、元曲难点：理解文学作品是社会现实的反映说明：1．宋词是宋代文学创作上的闪光点，是在古代中国文学史上又一座高峰。
元曲是产生于元代的综合性戏剧，也是中国戏曲艺术成熟的标志，故为本课重点。
2．文学作品源于生活又高于生活，是反映社会现实的方式之一，如何理解两者之间的关系，如何在文学作品中寻找到历史的踪迹是本课的难点。
［教学设计］［资料附录］①静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
②声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。
守着窗儿，独自怎生得黑。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个、愁字了得。
［板书设计］宋词婉约派（柳永、李清照）宋元文学元曲→关汉卿《窦娥冤》［训练设计］1．苏东坡做翰林学士时，曾问其他人：“我词何如柳郎中？”答曰：“柳郎中词只合十八七女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。
学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’”。
可见柳、苏词风之不同。
①材料中的“柳郎中”指：（）A．柳宗元B．柳永C．南宋一个姓柳的词人D．一个姓柳的江湖郎中②宋代词人中，以“柳郎中”为代表的流派称为派，以苏东坡为代表的流派称为派。
七年级历史上册第22课文化艺术学案华东师大版
第22课文化艺术【自主学习】1．《楚辞》的主要作者是楚国诗人。
他的诗篇被后人称为“”。
2．西汉史学家司马迁的《史记》，堪称我国文学史的里程碑；它是我国第一部通史，记载了从至3000多年的历史。
3．东晋书法家被誉为“书圣”，后人赞美他的书法“”。
4．从战国到汉代，中国绘画的艺术特色已经形成，东晋画家，主张“以形写神”力求“形神兼备”。
5．秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的民族特色，代表作有：秦始皇陵和西汉霍去病墓前的。
北朝、、石窟中的雕塑作品，也是我国雕塑艺术的瑰宝。
【要点破解】要点一：书法“二王”要点点拨：王羲之、王献之父子并称为书法二王，又分别被人们称为“书圣”与“小圣”，在书法史上享有至高的地位。
【例1】（2010江苏南京中考，4）有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。
该作品是（）A．《兰亭序》 B．《九成宫碑》 C．《颜氏家庙碑》 D．《玄秘塔碑》解析：本题考查历史知识的记忆能力和历史材料的分析能力。
结合课本知识可知，“天下第一行书”指的是王羲之的《兰亭序》。
所以，故答案为A。
要点二：司马迁与《史记》要点点拨：《史记》原名《太史公书》，包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇。
司马迁将五种体例有机地结合起来，由此开创了纪传体史著的先河。
《史记》记载了上自传说中的黄帝，下迄汉武帝时期3000年的历史。
《史记》文辞优美,语言精练，写人叙事，栩栩如生。
在尊重史实的前提下，司马迁用优美流畅又极具个性色彩的语言，将历史再现为一幅幅生动的画面，其高超的文学手法，使《史记》大放异彩，成为中国史学史上不可多得的文史兼美的著作，成为古代文化之林中的瑰宝。
【例2】（2010湖南娄底中考，2）被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是（）A B C D解析：本题考查的是历史识图能力，结合课本知识和图片中的文字可判断答案为D。
2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第五单元古代科技与文化第22课 文化艺术复习特训第六十八篇
2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第五单元古代科技与文化第22课文化艺术复习特训第六十八篇第1题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、七孔骨笛D、陶埙【答案】：【解析】：第2题【单选题】战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。
促使这一现象发生变化的发明是( )A、造纸术B、火药C、印刷术D、指南针【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是( )①蔡伦发明了造纸术②《伤寒杂病论》奠定了中医医疗学的基础③华佗发明了“麻沸散”④东汉末年佛教传入中国A、①②B、②④C、③④D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】代表秦汉雕塑艺术水平，有“世界第八大奇迹”之称的是什么( )A、秦长城B、秦始皇陵兵马俑C、汉兵马俑D、洛阳白马寺【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是( )A、指南针、印刷术B、印刷术、火药C、火药、造纸术D、印刷术、造纸术【答案】：【解析】：第6题【单选题】张衡制造的地动仪（如下图）是一项伟大的发明，这主要因为它( )A、是世界上公认的第一台地震仪器B、是构思巧妙的地动仪C、能够测出地震方向D、是世界上最早测出地震方向的仪器【答案】：【解析】：第7题【单选题】目前世界上已知的最早的纸，它大约出现于( )A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉【答案】：【解析】：第8题【单选题】从“神仙方术”“注重现实人生”“太上老君”，你能联想到的宗教是( )A、佛教B、基督教C、道教D、伊斯兰教【答案】：【解析】：第9题【问答题】小明同学制作了两则关于造纸术的读书摘要：请你判断哪一则摘要是错误的，并简要说明理由。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读材料，完成下列要求。
材料：有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。
最新精选华师大版历史七年级上册第22课 文化艺术复习巩固第二十八篇
最新精选华师大版历史七年级上册第22课文化艺术复习巩固第二十八篇第1题【单选题】对如图描述的技术认识不正确的是( )A、大大降低了造纸成本B、发明者是西汉的蔡伦C、带来书写材料的革命D、为文化交流和保存提供物质条件【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年3月14日，l200多名硅谷科技员工在“圆周率节”走上街头，用行动反对总统特朗普，我国古代为圆周率的计算做出巨大贡献的数学家是( )A、祖冲之B、王羲之C、贾思勰D、张仲景【答案】：【解析】：第3题【单选题】佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和支持。
其根本原因是( )A、一些封建贵族信奉佛教B、虔诚地信佛，来世就可以得到幸福C、对我国文化的发展有深远影响D、对封建国家统治人民有利【答案】：【解析】：第4题【单选题】造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响，其中最有利于人类文化快速、传播和交流的是( )①火药②指南针③印刷术④造纸术A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】佛教传入我国中原地区的时间是( )A、西汉初年B、西汉末年C、东汉初年D、东汉末年【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。
下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是( )A、国庆节B、中秋节C、元旦节D、端午节【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列选项中，哪一项被誉为“20世纪最重要的考古发现”( )A、秦始皇陵兵马俑B、云冈石窟C、龙门石窟D、敦煌莫高窟【答案】：【解析】：第8题【单选题】20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人( )A、老子B、孔子C、屈原D、孙子【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图，文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。
中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是( )A、刻画符号B、楔形文字C、甲骨文D、纸草文字【答案】：【解析】：第10题【单选题】史学巨著《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第22课 文化艺术拔高训练十四
2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第22课文化艺术拔高训练十四第1题【单选题】《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有( )①商汤灭夏②大禹治水③齐桓公称霸④淝水之战A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】能够通过《史记》查到的史实有( )①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》A、①②③B、①②④C、②③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。
孔子创立了儒家学派，其思想核心是( )A、“仁”的思想B、“兼爱”的思想C、“非攻”的思想D、“无为”的思想【答案】：【解析】：第4题【单选题】少林寺是一座闻名于世的寺庙．佛教传入我国是在( )A、西汉初年B、西汉末年C、东汉初年D、东汉末年【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列宗教，与谚语“八仙过海，各显神通”密切相关的是( )A、佛教B、伊斯兰教C、道教D、摩尼教【答案】：【解析】：第6题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、古筝D、笛子【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列科学家与其成就的搭配中，正确的一项是( )A、华佗──推算出圆周率B、李时珍──写成《齐民要术》C、张仲景──写成《伤寒杂病论》D、宋应星──创制“麻沸散”【答案】：第8题【单选题】看了电视剧《大长今》中医女长今救治病人的故事，你会联想到中国的“医圣”是( )A、华佗B、张仲景C、张衡D、司马迁【答案】：【解析】：第9题【单选题】观察下图，它反映了我国汉代哪一生产活动的工艺流程？( )A、造纸B、炼铁C、纺织D、制瓷【解析】：第10题【单选题】秦汉时期是中国古代文化发展继商周之后的第二个高峰，这一时期的文化灿若群星、百花齐放。
下列有关秦汉文化的表述正确的是( )①佛教在秦朝末年传入我国②《史记》是我国第一部史书③道教在东汉时期兴起于我国民间④张仲景写成了《伤寒杂病论》一书A、①③④B、②④C、③④D、②③④【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列内容搭配不当的是( )A、祖冲之——圆周率B、《伤寒杂病论》——华佗C、《史记》——司马迁D、贾思勰——《齐民要术》【答案】：第12题【单选题】中医是中国的传统医学。
七年级历史上册 5.22《文化艺术》同步测试 华东师大版
第22课文化艺术同步测试基础识记一、选择题1.曾被世界和平理事会定为世界文化名人、创造了新的诗歌体裁、著有《离骚》《天问》等优秀诗篇的是( )A.屈原B.王昭君C.孔子D.孟子2.《史记》是我国第一部记传体通史，记载了( )A.从战国到五代3000多年的历史B.从传说中的黄帝至汉武帝3000多年的历史C.从传说中的炎帝到五代3000多年的历史D.从传说中的黄帝到汉景帝3000多年的历史3．魏晋时期贡献最突出、被后人誉为“书圣”的书法家是( )A.王羲之B.顾恺之C.柳公权D.张怀素4.下面有关我国古代雕塑艺术的说法正确的是( )①我国雕塑艺术的起源可上溯至8000年前的原始农耕时代②秦汉时期已表现出鲜明的民族特色③汉代墓葬中的青铜俑是当时的代表作④北朝的敦煌、云冈、龙门石窟，都在传统中融入了佛教艺术A.①②③④B. ②③④C.①②④①②③二、简答题5.请你概括出我国雕塑艺术在原始农耕时代、秦汉时期、汉代、北朝时期较为典型的特点。
三、材料解析题6.阅读材料：“后皇嘉树，桔徕服兮。
受命不迁，生南国兮。
”这四句诗句节选自屈原的《桔颂》，意思是：天地间嘉美的桔树，适应南方肥壤沃土。
禀受天命不可迁植，只肯永远生地南楚。
请回答：①屈原写这些诗句的背景何？②联系所学知识，说说屈原的诗具备什么特点？活动探究7.请你找来一些魏晋书法艺术和绘画艺术的样品，用形象的语言，描绘出的它们的特点开阔视野离骚《楚辞》是战国时楚人屈原的作品。
关于篇名，司马迁在《史记·屈原列传》中解释为“离忧”；王逸在《楚辞章句》中解释为“别愁”；近人或解释为“牢骚” 或解释为“楚国曲名‘劳商’的异写”。
关于写作年代，有人认为写于楚怀王当朝，诗人被疏远以后；也有人认为作于顷襄王当朝，诗人再放江南时。
迄无定论。
《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
七年级历史上册 第四单元 第22课 承先启后的南北朝文化（二）配套教案
3、欣赏顾恺之的作品，找找时代特点的影子？
4、如何评价洛阳龙门石窟和大同云冈石窟的宗教内容和艺术形式？你有何启示？
5、找找你周围还有那些融入中外文化的例子？
6、新课学完后，设计制作魏晋南北朝文化成就简表，
类别
代表人物
朝代
代表作品
艺术
【教学流程】
环节
教学问题设计
教学活动设计
问题最佳
解决方案
情境引入
方案一：教师直述导入。
方案二：、引导学生回顾2008年奥运会开幕式。与本课有关的文化部分。
方案三：回忆上节课内容，导入本课（姊妹篇）
师：魏晋南北朝时期，社会的动荡不安，也必然要反映到人们的思想中来，艺术家用他们的所长反映着那段历史、记录着那段历史。今天，我们一起来学习魏晋南北朝的艺术成就。
第22课 承先启后的南北朝文化（二）
【教学任务】
教学目标
知识与
能力
1、学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。
2、通过学习，培养学生的鉴赏能力，综合归纳能力。
过程与
方法：
我采用了“自学—指导”的互动教学模式。由“自学－展示－质疑－指导－达标”五个环节构成，在这个流程中，“教师指导”与“学生自学”贯穿始终。
情感态
度与价
值观
1、通过对“辉煌的石窟艺术”的学习，使学生认识到石窟艺术是我国文化的精华，其成就值得中华民族自豪，从而加深对祖国的热爱。树立起爱护文物古迹的意识。2、学习王羲之、顾恺之对艺术的热爱和追求，学习他们的优秀品质。
重点
王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。
精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第22课 文化艺术知识点练习八十六
精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第22课文化艺术知识点练习八十六第1题【单选题】纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。
下列人物中与纸的发明、改进直接相关的人物是( )A、屈原B、张衡C、蔡伦D、郦道元【答案】：【解析】：第2题【单选题】在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。
学殖空前富，文章旷代雄。
怜才鹰斧钺，吐气作霓虹。
功业追尼父，千秋太史公。
”这位太史公的杰作记述了我国古代( )A、从黄帝到汉武帝时期历史B、从夏朝到三国时期的历史C、从商朝到唐朝时期的历史D、从战国到五代时期的历史【答案】：【解析】：第3题【单选题】东汉末年，有一位医者专研医学，收集民间药方，并结合自己的实践经验，写成了一本医学著作，后人尊称他为“医圣”。
请问这位医者及其著作是( )A、扁鹊《伤寒杂病论》B、张仲景《伤寒杂病论》C、孙思邈《千金方》D、李时珍《本草纲目》【答案】：【解析】：第4题【单选题】它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
这部史书是A、《尚书》B、《春秋》C、《史记》D、《道德经》【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列人物生活在东汉时期的有( )①蔡伦②华佗③张仲景④张衡A、①②B、①②④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是( )A、张仲景B、华佗C、孙思邈D、李时珍【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列史实，在我国第一部纪传体通史《史记》中可能查阅到的是( )A、华佗制成“麻沸散”B、汉明帝建造白马寺C、蔡伦改进造纸术D、陈胜吴广起义【答案】：【解析】：第8题【单选题】“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅先生对一部史书的评价，这部史书的作者是( )A、屈原B、老子C、司马迁D、孔子【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列人物在《史记》和《资治通鉴》都能查到的是( )①秦始皇②汉武帝③唐太宗④宋太祖A、①③B、②④C、①②D、③④【答案】：【解析】：第10题【填空题】西汉史学家司马迁撰写的《______》和北宋______主持编著的《资治通鉴》，并称为我国古代史学成就的“双壁”。
精选2019-2020年初中七年级上册历史第22课 文化艺术华师大版复习巩固第八十二篇
精选2019-2020年初中七年级上册历史第22课文化艺术华师大版复习巩固第八十二篇第1题【单选题】我国端午节吃粽子划龙舟的民俗，是纪念( )A、神农B、大禹C、屈原D、楚庄王【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各项搭配错误的一组是( )A、贾思勰──《齐民要术》B、郦道元──《水经注》C、华佗──“五禽戏”D、张仲景──“望、闻、问、切”四诊法【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面是我国古代不同领域著作的杰出代表，按其出现的先后顺序排列，正确的是( )①《天工开物》②《齐民要术》③《史记》④《伤寒杂病论》A、①②③④B、③④①②C、③④②①D、④③②①【答案】：【解析】：第4题【单选题】“它支配着中国计算人员一千多年的实践……土地的丈量、谷仓容积堤坝和河渠的修建。
”文中评价的最可能是( )A、《缀术》B、《周髀算经》C、《九章算术》D、《自然史》【答案】：【解析】：第5题【单选题】中医在世界医学史上有着非常重要的地位，被后世尊称为“医圣”的是( )A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国第一部纪传体通史是( )A、《史记》B、《资治通鉴》C、《春秋》D、《汉书》【答案】：【解析】：第7题【单选题】道教是产生与我国本土的宗教，下列说法不正确的是( )A、东汉后期形成B、道教主张生死轮回C、道教主张长生不老D、道教主张天人和谐【答案】：【解析】：第8题【单选题】美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中，将蔡伦排在第七位。
蔡伦上榜并排在第七位的理由是( )A、改进造纸术B、为丝绸之路开通奠定基础C、写成《伤寒杂病论》D、创编医学体操“五禽戏”【答案】：【解析】：第9题【单选题】目前世界上已知最早的纸出现在我国( )A、战国时期B、秦朝时期C、西汉时期D、东汉时期【答案】：【解析】：第10题【填空题】东汉时期，______改进了造纸术，便利了文化的传播；南朝时期，杰出的科学家______在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。
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第22课文化艺术【自主学习】1．《楚辞》的主要作者是楚国诗人”。
2．西汉史学家司马迁的《史记》，堪称我国文学史的里程碑；它是我国第一部通史，记载了从至3000多年的历史。
3．东晋书法家被誉为“书圣”，后人赞美他的书法“4．从战国到汉代，中国绘画的艺术特色已经形成，东晋画家，主张“以形写神”力求“形神兼备”。
5．秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的民族特色，代表作有：秦始皇陵和西汉霍去病墓前的。
北朝、、石窟中的雕塑作品，也是我国雕塑艺术的瑰宝。
【要点破解】要点一：书法“二王”要点点拨：王羲之、王献之父子并称为书法二王，又分别被人们称为“书圣”与“小圣”，在书法史上享有至高的地位。
【例1】（2010江苏南京中考，4）有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。
该作品是（）A．《兰亭序》B．《九成宫碑》C．《颜氏家庙碑》D．《玄秘塔碑》解析：本题考查历史知识的记忆能力和历史材料的分析能力。
结合课本知识可知，“天下第一行书”指的是王羲之的《兰亭序》。
所以，故答案为A。
要点二：司马迁与《史记》要点点拨：《史记》原名《太史公书》，包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇。
司马迁将五种体例有机地结合起来，由此开创了纪传体史著的先河。
《史记》记载了上自传说中的黄帝，下迄汉武帝时期3000年的历史。
《史记》文辞优美,语言精练，写人叙事，栩栩如生。
在尊重史实的前提下，司马迁用优美流畅又极具个性色彩的语言，将历史再现为一幅幅生动的画面，其高超的文学手法，使《史记》大放异彩，成为中国史学史上不可多得的文史兼美的著作，成为古代文化之林中的瑰宝。
【例2】（2010湖南娄底中考，2）被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是（）A B C D解析：本题考查的是历史识图能力，结合课本知识和图片中的文字可判断答案为D。
小魔棒：关于三国两晋南北朝时期的文化艺术可用顺口溜记忆——《史记》巨著司马迁，叙史黄帝——汉武帝。
王羲之东晋书法家，魏晋各家集精华，创立独特书风格，行草若云惊天下。
顾恺之，擅绘画，线条优美形神佳，《女史箴图》《洛神赋图》，“体物精微”妙技恰。
北魏雕刻高水平，云岗石窟规模雄，艺术宝库图精巧，洛阳龙门也著名。
【同步导练】基础•起步1．《楚辞》的主要作者屈原生活在（）A．春秋B．战国C．西汉D．魏晋2．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（）A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史B．从夏朝到三国时期的历史C．从商朝到唐朝时期的历史D．从战国到五代时期的历史3．我国第一部纪传体通史是（）A．《春秋》B．《论语》C．《史记》D．《汉书》4．下列人物在《史记》中不可能有记载的是（）A．秦始皇B．班超C．汉武帝D．商鞅5．东晋的王羲之被后人誉为（）A．“书圣”B．“画圣”C．“医圣”D．“茶圣”6．主张“以形写神”的著名东晋画家是（）A．顾恺之B．张迁C．王羲之D．曹全7.识读右图，完成：（1）右图是（2）（3）北朝、、石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入了综合•提升1．我国雕塑艺术的起源可以上溯到（）A．原始农耕时代B．春秋战国时期C．秦汉时期D．南北朝时期2．下列关于司马迁成就的叙述，不准确的是（）A．他编写了我国第一部纪传体通史B．他的作品被后人誉为“形神兼备”C．他参与了《太初历》的编制D．他立志“究天人之际，通古今之变”3．下列对顾恺之绘画技艺的评论，正确的是（）A．他主张“以形写神”，力求“形神兼备”B．被后人誉为“飘若浮云，矫若惊龙”C．文辞精练优美，人物栩栩如生D．雄浑深厚、气势宏阔，造型夸张诙谐4．读右图分析，该图体现的艺术特色是（）A．融入了佛教艺术B．简练概括而饶有兴趣C．雄浑深厚，气势宏阔D．造型夸张诙谐5．下面有关我国古代雕塑艺术的说法正确的是( )①我国雕塑艺术的起源可上溯至80 00年前的原始农耕时代②秦汉时期已表现出鲜明的民族特色③汉代墓葬中的青铜俑是当时的代表作④北朝的敦煌、云冈、龙门石窟，都在传统中融入了佛教艺术A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③6．曾被世界和平理事会定为世界文化名人、创造了新的诗歌体裁、著有《离骚》《天问》等优秀诗篇的是( )A．屈原B．王昭君C．孔子D．孟子7．阅读材料：“后皇嘉树，桔徕服兮。
受命不迁，生南国兮。
”这四句诗句节选自屈原的《桔颂》，意思是：天地间嘉美的桔树，适应南方肥壤沃土。
禀受天命不可迁植，只肯永远生地南楚。
请回答：（1）屈原写这些诗句的背景何？（2）联系所学知识，说说屈原的诗具备什么特点？8．请你概括出我国雕塑艺术在原始农耕时代、秦汉时期、汉代、北朝时期较为典型的特点。
拓展•延伸司马迁有句名言：“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”你是如何看待这句话？我们从中可以领悟出哪些人生道理？第22课文化艺术自主学习1．屈原楚辞2．纪传体黄帝汉武帝3．王羲之飘若浮云，矫若惊龙4．以线条造型顾恺之5．兵马俑石碑敦煌云冈龙门石窟基础•起步1．B 解析：《楚辞》的主要作者屈原生活在战国时期。
《楚辞》中主要是屈原的作品，主要代表作有《离骚》《天问》《九歌》等。
“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，因其运用楚地的方言声韵，具有浓郁的地方特色而得名。
2．A 解析：只要清楚作者是司马迁，他生活在汉武帝时期，就可用排除法作答。
3．C 解析：我国第一部纪传体通史是《史记》。
司马迁以“本纪”“世家”“列传”分别记载帝王、诸侯和重要人物的事迹，辅以“表”“书”，组成一个整体，后人称这一体例为“纪传体”。
4．B 解析：《史记》记载了传说中的黄帝至汉武帝时期3000多年的历史，囊括了黄帝传说时代、上古三代、春秋战国、秦朝、西汉五个历史阶段，而班超是东汉时期的历史人物。
5．B 解析：“书圣”是王羲之，“画圣”是吴道子，“医圣”是张仲景，“茶圣”是陆羽。
6．A 解析：顾恺之是东晋时期最有成就的画家，他善于将文学趣味融入绘画，追求画中意境，主张“以形写神”“形神兼备”。
本题的四个选项中，只有A项是画家，其他选项都是书法家，这也是一个辨别问题的关键点。
7．解析：不同的历史阶段，雕塑作品表现出了不同的艺术特色。
秦汉时期，体现我国雕塑艺术鲜明民族特色的代表作是秦始皇陵兵马俑。
随着佛教在两汉之际传入中原，北朝敦煌、龙门、云冈石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入了佛教艺术。
参考答案：（1）秦始皇陵兵马俑。
（2）秦汉。
（3）敦煌龙门云冈佛教综合•提升1．D 解析：秦国之所以能够实现统一，有客观和主观两个方面的原因，A项属于客观原因，B、C两项属于主观原因，而D项不符合史实。
2．A 解析：B、D两项是秦始皇在政治上建立中央集权统治的措施；C项是秦始皇在经济上巩固国家政权的措施；在中央设立丞相、太尉、御史大夫是秦始皇在政治的措施之一。
因此，A项表述错误。
3．A 解析：本题从李白的诗句入手设问，考查秦统一六国的历史史实，从诗句中的“秦王”(朝代属性)、“扫六合”(统一史实)两个要素可以判断所说的是秦王嬴政。
4．A 解析：结合时政热点设置情境，考查秦统一文字这一内容，秦政府将小篆推广为全国规范文字，而图片的字体正是小篆。
5．A 解析：秦长城西起临洮，东至辽东，历史上称为“万里长城”。
6．C 解析：修驰道和直道的主要目的是加强对全国的控制，实行有效的行政管理，保证朝廷号令、文书的通达。
它与经济、文化的发展有关系，但其主要目的还是加强地区联系。
1．A 解析：8000年前的陶塑作品，是我国雕塑艺术的源头。
我国雕塑艺术的起源可以上溯到原始农耕时代。
秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的民族特色。
北朝敦煌、龙门、云冈石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入了佛教艺术，也是我国雕塑艺术的瑰宝。
2．解析：可用排除法，作品被后人誉为“形神兼备”的是东晋画家顾恺之。
3．A 解析：四个选项是对不同作品特征的分析，B项说的是王羲之的书法，C项说的是司马迁的《史记》，D项说的是汉代墓葬中的陶俑。
4．D 解析：读图后，首先要分析该图所属的时代，再根据时代特点进行判断。
原始农耕时代的雕塑作品简练概括而饶有兴趣；秦汉时期的雕塑作品雄浑深厚，气势宏阔；北朝时期的雕塑作品，在传统风格中，融入了佛教艺术；汉代墓葬中的陶俑，造型夸张诙谐，是当时的代表作。
具有欣赏能力的同学可以直接得到答案。
5．C 解析：此题为一道组合选择题，考查历史知识的辨析能力，解题时可采用排除法。
由于青铜俑不是汉朝的作品，所以③可排除。
故答案为C。
6．A 解析：该题是一道基础考查题，结合课本知识可知，《离骚》的作者是屈原，答案为A。
7．解析：此题是一道材料解析题，考查的是历史知识的记忆能力和分析能力。
第一问是要考查屈原写《离骚》的历史背景，而第二问则是要通过自己的理解分析解答。
参考答案：（1）他生活在战国时期，立志报国兴楚，却遭到当权者排挤，长期被流放；（2）满怀忧愤，将蔑视权贵、忠贞不渝、爱国、爱人民的深情融化在诗歌里。
8．解析：该题是一道简答题，重点是考查历史知识的联系综合能力，考查的是历史知识的记忆能力。
参考答案：原始农耕时代：在表现人物和动物的形象时，善于把握各种形体的主要特征，对次要部位和某些细节，往往作省略或虚化的处理；秦汉时期：已表现出鲜明的民族特色，有的雄浑深厚，气势宏阔；汉代：造型夸张诙谐；北朝：在传统风格中融入佛教艺术。
拓展•延伸提示：司马迁忍辱负重，为了成就《史记》；屈原愤而投江，为了表达对楚国的忠贞。
一生一死，虽是两个截然不同的结局，但他们都是为了理想和抱负，体现了两位伟人的崇高人格。
因此，他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇，正如司马迁所说：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。