部编版三年级下册《尾巴它有一只猫》PPT名师课件1
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人教部编版三年级下册习作例文尾巴它有一只猫PPT
兔子 小熊 有默一读条 短尾文巴，自完豪成地下说面：的小“我练拥习有。一只猫！
哎“我呀从，出原生来开我始有，一就只拥狗有哇这，只真猫好，！无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。 你尾看巴看 为小什孩么子说，它个有个一当只爸猫爸呢妈？.
小老鼠
பைடு நூலகம்
“默我读从短出文生，开完始成，下就面拥的有小这练只习猫。，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。
默它读为短 什文么，会完这成样下想面？的找小出练重习点。语句读一读。
谢 谢 观 看！
默有读一短 条文尾，巴完，成它下很面自的豪小地练说习：。“我拥有一只猫！
它哎为呀什 ，么原会来这我样有想一？只找狗出哇重，点真语好句！读一读。
尾巴为什么说它有一只猫呢？
用尾“巴为”画什出么小说尾它巴有是一怎只样猫想呢象？的。
有你一看条 看尾小巴孩，子它，很个自个豪当地爸说爸：妈“. 我拥有一只猫！
哎尾呀巴， 为原什来么我说有它一有只一狗只哇猫，呢真？好！
第五单元
习作例文：尾巴它有一只猫
有一条尾巴自豪地 说：“我拥有一只猫！” 这太可笑了！这是怎么 一回事呢？让我们走进 例文，看看这条尾巴是 怎么想的。
默读短文，完成下面的小练习。
1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。
2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。
有一条尾巴，它很自豪地 说：“我拥有一只猫！”
让人恍然大悟般的想象
对呀，原来 我有一个人， 真神奇！
哎呀，原来 我有一只狗 哇，真好！
哎习呀作， 例原文来：我尾有巴一它只有狗一哇只，猫真好！
用尾“巴为”画什出么小说尾它巴有是一怎只样猫想呢象？的。
有哎一呀条 ，尾原巴来，我它有很一自只豪狗地哇说，：真好“我！拥有一只猫！
部编版三年级语文下册课件：第五单元习作 尾巴它有一只猫(共44张PPT)
拓展仿说：铅笔还会有哪些梦想？
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么 。
真情实感
。
《
的梦想新传》
抓住事物特征想象
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么
。
真情实感
。
闯关成功
第二关：
尾巴它有一只猫
想一想...... 尾巴为什么这样想？
有依据吗？
依据:
1. 我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干 什么，都听我的话，都跟在我身边。
拓展仿说：
你还想到了什么反着想象， 新鲜有趣的说法？说一说。
闯关成功
第三关：
如何创造想象
还有哪些想象方法呢
粘贴合并想象
夸张想象
人格化想象
喜欢睡觉的风......
奇思妙想号
闯关成功
如何想象习作？
合理发散想象
清晰、有层次
1、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容 可掬， 结成无 量欢喜 缘。 2、心若一动，泪就千行。 3、心量狭小，则多烦恼，心量广大， 智慧丰 饶。 4、成熟不是人的心变老，是泪在打转 还能微 笑。 5、一个人的快乐，不是因为他拥有的 多，而 是因为 他计较 的少。 6、过去的一页，能不翻就不要翻，翻 落了灰 尘会迷 了双眼 7、人是可以快乐地生活的，只是我们 自己选 择了复 杂，选 择了叹 息！
2.我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。
3.你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴， 跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不 能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴,为 什么尾巴就不能有一只猫?
反着想象真有意思
猫有一条尾巴
尾巴它有一只猫
人教部编版三年级语文下册课件：第五单元习作 尾巴它有一只猫(共44张PPT)
拓展仿说：
你还想到了什么反着想象， 新鲜有趣的说法？说一说。
闯关成功
第三关：
如何创造想象
还有哪些想象方法呢
粘贴合并想象
夸张想象
人格化想象
喜欢睡觉的风......
奇思妙想号
闯关成功
如何想象习作？
合理大胆想象 逆向想象
表达真情实感
下课抓特点，发散想象
清晰、有层次
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
统编版部编版三年级语文下册《习作例文：尾巴它有一只猫》名师教学课件
________有________
________的________
奇思妙想大舞台
展开想象的翅膀
习作例文：尾巴它有一只猫
学生年级：3年级
学科：语文ຫໍສະໝຸດ 展开想象的翅膀大狮子怕小老鼠
蚂蚁力气比大象大
鸟儿水中游 鱼儿天上飞
公鸡下蛋 母鸡打鸣
猫有尾巴，尾巴 怎么能有一只猫
呢？
《猫有一条尾巴》 《尾巴它有一只猫》
学习提示
1.请自由朗读课文，自学生 字词，努力把句子读通顺。 2.找出新鲜又有趣的地方， 用笔做出标记，感受颠倒想 象的奇妙和乐趣。
我从出生开始，就拥有这只 猫，无论它干什么，都听我的话， 都跟在我身边。
如果你有一只猫，那你为什 么还跟着它到处跑？是猫有你这 条尾巴，而不是你这条尾巴有一 只猫。
另一条尾巴听到了，高兴地 说：“哎呀，原来我有一只狗哇， 真好！”原来，它是一条狗的尾 巴。
奇妙小剧场
有一只猫
尾巴有一只________
新部编版三年级下册《尾巴它有一只猫》ppt课件1
5．要求学生完 整 表 达 诗题 的 意 思 。
二、初知诗意， 质 疑 梳 疑 。
1．自由练读全 诗 ， 注 意读 准 字 音 ， 认清 字 形 。
2．指读正音。
3．自读自悟， 引 导 学 生利 用 工 具 书 或注 释 了 解 诗 的大 意 ， 并 激 励学 生 质 疑 。
4．集体交流。
（1）结合板画 弄 懂 “ 西辞 ” 的 含 义 ，理 解 “ 下 扬 州” “ 孤 帆 ” “尽 ” “ 唯 ” 的意 思 。
狗的尾巴听到了，觉得自己有一 只狗。狗听到了，会怎么想？
另一条尾巴听到了，高兴地说： “哎呀，原来我有一只狗哇，真好！” 原来，它是一条狗的尾巴。
拓展仿说
像这样有意思的反话，你还能说出哪些？ 大胆表达，按照格式进行仿写： 猫有一条尾巴。 _尾__巴__它__有__一__只__猫__。_ 蝴蝶有一对翅膀。 ________________ 猫喜欢抓老鼠。 ________________ _____________ ________________
（2）提出疑问 ， 并 梳 理出 需 要 重 点 探讨 的 问 题 。
三、赏析佳句， 入 境 悟 情 。
1．师讲述李、 孟 真 挚 友谊 的 故 事 ， 为理 解 李 白 与 孟浩 然 依 依 惜 别的 深 情 作 好 铺垫 。
（点评：讲解李 、 孟 之 间 交往 的 生 动 故 事， 为 学 生 理 解后 两 句 诗 埋 下伏 笔 ， 可 谓 讲在 “ 关 键 处 ”， 有 画 龙 点 睛 之妙 。 ）
2．初读本课两 首 古 诗 ，大 致 了 解 异 同。
3．引导先学第 一 首 诗 。板 书 诗 题 ， 了解 有 关 “ 送 ”的 内 容 。
4．师生互动， 了 解 黄 鹤楼 ： 课 件 展 现黄 鹤 楼 雄 姿 ；板 画 长 江 图 ，明 确 黄 鹤 楼 、广 陵 的 地 理 位置 ； 交 流 资 料 ，了 解 李 白 和 孟浩 然 真 挚 友 谊的 故 事 。
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例文：尾巴它有一只猫-ppt人教【部编版】
一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
谢 谢 观 看！
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
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三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
谢 谢 观 看！
三年级下册语文ppt优秀课件-习作例 文：尾 巴它有 一只猫- ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
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7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
(三下)语文PPT课件习作例文-尾巴它有一只猫人教部编版(9页)
第五单元
习作例文：尾巴它有一只猫
有一条尾巴自豪地 说：“我拥有一只猫！” 这太可笑了！这是怎么 一回事呢？让我们走进 例文，看看这条尾巴是 怎么想的。
默读短文，完成下面的小练习。
1想？找出重点语句读一读。
有一条尾巴，它很自豪地 说：“我拥有一只猫！”
让人恍然大悟般的想象
对呀，原来 我有一个人， 真神奇！
哎呀，原来 我有一只狗 哇，真好！
续编故事，接下来会有哪些小动物会说话？ 它又会说些什么呢？
兔子
小熊
小老鼠
谢 谢 观 看！
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
它的想象太奇妙了。
尾巴为什么说它有一只猫呢？
“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什 么，都听我的话，都跟在我身边。”
“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
习作例文：尾巴它有一只猫
有一条尾巴自豪地 说：“我拥有一只猫！” 这太可笑了！这是怎么 一回事呢？让我们走进 例文，看看这条尾巴是 怎么想的。
默读短文，完成下面的小练习。
1想？找出重点语句读一读。
有一条尾巴，它很自豪地 说：“我拥有一只猫！”
让人恍然大悟般的想象
对呀，原来 我有一个人， 真神奇！
哎呀，原来 我有一只狗 哇，真好！
续编故事，接下来会有哪些小动物会说话？ 它又会说些什么呢？
兔子
小熊
小老鼠
谢 谢 观 看！
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
它的想象太奇妙了。
尾巴为什么说它有一只猫呢？
“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什 么，都听我的话，都跟在我身边。”
“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
三年下册语文教学课件：习作例文：尾巴它有一只猫PPT【部编版】
•
Hale Waihona Puke 9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
三年下册语文课件习作例文：尾巴它 有一只 猫人教 部编版
•
5．对比是本文主要的表现手法，以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比．突 出了丈 夫的品 质。
•
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
•
1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ，志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ，作为 一种独 特的社 会文化 形式， 体现了 在不同 层面上 的功能 。
•
7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。
•
8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
习作例文(尾巴它有一只猫)完整版课件
道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是ห้องสมุดไป่ตู้
②像这
小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条 样反着去想
尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”
②
象，尾巴就
另一条尾巴听到了，高兴地说： 能有一只猫
“哎呀，原来我有一只狗哇。真好！” 了。真有意
原来，它是一条狗的尾巴。
思！
狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾 巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对 呀，原来我有一个人，真神奇！”
The end
THANKS 谢谢观赏
尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不 会就是一只跳蚤（zǎo）？
“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只 猫特别乖（ɡuāi），我天天骑着它满地跑。”
尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如 果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是 猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”
尾巴坚（jiān）持自己的想法：“我就是有 一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩 子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难
结构导图：
尾 巴 它 有 一 只 猫
尾巴拥有一只猫 小孩子有爸爸妈妈 尾巴拥有一只狗 狗拥有一个人
相亲相爱 不可分离
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风” ……你还想到了什么新鲜有趣的说法？ 展开想象说一说。
老师指导：同学们可以充分发挥想 象，想法既要新奇，又要合理。
参考答案：“会飞的箱子”———瑞奇 的爸爸带回来一只大箱子，说是送给瑞奇的 礼物。瑞奇打开箱子，神奇的事情发生了， 纸箱子飞起来了，带着瑞奇来了一次神奇的 旅行。旅途中，瑞奇看到了在天空飞行的鱼， 会钓鱼的大象，会爬树的乌龟……
尾巴它有一只猫
有一条尾巴，它很自豪（háo）地
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拓展仿说：铅笔还会有哪些梦想？
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么 。
真情实感
。
《
的梦想新传》
抓住事物特征想象
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么
。
真情实感
。
闯关成功
第二关：
尾巴它有一只猫
想一想...... 尾巴为什么这样想？
有依据吗？
依据:
1. 我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干 什么，都听我的话，都跟在我身边。
想一想...... 1.一只老憋在抽屉里的铅 笔，会有多少梦想 ？ 2.它的梦想是想成为什么？
细长
自然 合理
在什么地方
要做什么？
有什么感受？
这就是习作语言的表达方式。 这种表达方式有什么好处呢？
在什么地方ຫໍສະໝຸດ 要做什么？有什么感受？
写法： 语句清晰 、有层次 表达情感 积极向上
一支铅笔的梦想
拓展仿说：
你还想到了什么反着想象， 新鲜有趣的说法？说一说。
闯关成功
第三关：
如何创造想象
还有哪些想象方法呢
粘贴合并想象
夸张想象
人格化想象
喜欢睡觉的风......
奇思妙想号
闯关成功
如何想象习作？
合理大胆想象 逆向想象
表达真情实感
下课抓特点，发散想象
清晰、有层次
2.我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。
3.你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴， 跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不 能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴,为 什么尾巴就不能有一只猫?
反着想象真有意思
猫有一条尾巴
尾巴它有一只猫
尾巴的启示：
原来我有一个人，真神奇！
原来我有一只狗哇，真好！ 狗尾巴听到了，会说什么？
习作例文
想象
想象力比知识更重要。
—【美国】爱因斯坦
小真的长头发
我变成了一棵树
创造自己的想象世界
奇思妙想号
闯关规则：
1.认真听题，举手作答，遵守课 堂纪律。 2.想的奇妙、合理，说的精彩有 序。 3.闯关成功者获得“奇思妙想星” 一枚。
第一关：
一支铅笔的梦想
猜一猜 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。（打一文具）
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么 。
真情实感
。
《
的梦想新传》
抓住事物特征想象
第 个梦想，是 什么地方
。
知道我要做什么吗？
为他人做什么
。
真情实感
。
闯关成功
第二关：
尾巴它有一只猫
想一想...... 尾巴为什么这样想？
有依据吗？
依据:
1. 我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干 什么，都听我的话，都跟在我身边。
想一想...... 1.一只老憋在抽屉里的铅 笔，会有多少梦想 ？ 2.它的梦想是想成为什么？
细长
自然 合理
在什么地方
要做什么？
有什么感受？
这就是习作语言的表达方式。 这种表达方式有什么好处呢？
在什么地方ຫໍສະໝຸດ 要做什么？有什么感受？
写法： 语句清晰 、有层次 表达情感 积极向上
一支铅笔的梦想
拓展仿说：
你还想到了什么反着想象， 新鲜有趣的说法？说一说。
闯关成功
第三关：
如何创造想象
还有哪些想象方法呢
粘贴合并想象
夸张想象
人格化想象
喜欢睡觉的风......
奇思妙想号
闯关成功
如何想象习作？
合理大胆想象 逆向想象
表达真情实感
下课抓特点，发散想象
清晰、有层次
2.我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。
3.你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴， 跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不 能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴,为 什么尾巴就不能有一只猫?
反着想象真有意思
猫有一条尾巴
尾巴它有一只猫
尾巴的启示：
原来我有一个人，真神奇！
原来我有一只狗哇，真好！ 狗尾巴听到了，会说什么？
习作例文
想象
想象力比知识更重要。
—【美国】爱因斯坦
小真的长头发
我变成了一棵树
创造自己的想象世界
奇思妙想号
闯关规则：
1.认真听题，举手作答，遵守课 堂纪律。 2.想的奇妙、合理，说的精彩有 序。 3.闯关成功者获得“奇思妙想星” 一枚。
第一关：
一支铅笔的梦想
猜一猜 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。（打一文具）