云南省昆明市西山区团结民族中学2015年秋七年级地理上册 第三章 第二节 海陆变迁(第2课时)学案
云南省昆明市西山区团结民族中学2020年秋七年级地理上册 第一章 第三节 地球的自转(第1课时)学案(无答案
第三节：地球自转（第1课时）第一标：设置目标1.明确地球自转的方向，周期及产生的地理现象。
2.能用地球仪正确演示地球的自转，并解释其产生的地理现象。
3.培养学习地理的兴趣，树立乐于探索、善于探索的精神。
第二标：我的任务任务一：自转的概念,中心,方向,周期及产生的现象1、定义：地球围绕的旋转。
2、旋转中心：，其北端始终指向附近。
3、方向：，从北极上空看，呈旋转；从南极上空看，呈旋转。
4、周期：地球自转一周的时间是。
5、产生的地理现象。
任务二：合作探究阅读p12页的活动并完成相应的内容任务三：昼夜更替产生的原因由于地球是一个球体因此在任何时候，太阳只能照亮地球的。
地球在自转的过程中，朝向太阳的半球是，背向太阳的半球是。
这样，地球上就有了之分。
随着地球，也就不断的更替。
任务四：合作探究阅读p13页的活动并完成相应的内容任务五：右下图是地球上的昼夜示意图，完成各要求1.在地球的北极附近用箭头绘出地球的自转方向2.在地球的自传过程中，某点会沿纬线从A到B再到C运动。
在从A运动到B的过程中，处于（白天或夜晚），在从B运动到C的过程中处于（白天或夜晚），从图中的弧线长度可以看出，夜晚比白天。
3.在A、B、C三点中，处于午夜的是，处于正午的是。
4.B点所处的时刻是（清晨或黄昏）。
5.在M、N、P三条纬线上的地点，白天比夜晚长是，白天比夜晚短的是，白天和夜晚一样长是。
6.纬线L上（有或没有）夜晚。
任务六：时间差异的产生由于地球总是自转，所以我们总是从方迎来黎民的曙光，自方送走黄昏的落日。
一般来说，地球上同纬度地区位置偏的地方，要比位置偏的地方线看到日出，这样地球上就有了的早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。
第三标：反馈目标分值：5分学成情况：家长签字：1．下列现象，不是地球的自转造成的是（）A.昼夜更替B.东早西晚C.星星的东升西落D.四季的更替2．地球上有昼夜更替现象是因为地球( )A.有公转运动B.有自转运动C.沿自东向西的方向运动D.地球本身不发光3、地球的自转方向是（）A.自东向西B.逆时针方向C.顺时针方向D.自西向东4、在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（）A．先看到日出 B.后看到日出 C.时刻晚 D.时刻相同5、我们每天东迎日出，西送黄昏的落日，这是由于（）A .地球自西向东公转 B.地球自东向西公转C.地球自西向东自转D.地球自东向西自转。
云南省昆明市西山区团结民族中学2020年秋七年级地理上册 第三章 第二节 海陆变迁(第1课时)学案(无答案)
第二节：海陆变迁（第1课时）第一标：设置目标1．明确海陆的变迁的原因。
2．了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。
3．通过对两大学说的理解，树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。
树立勇于创新的精神。
第二标：我的任务任务一：海陆变迁（沧海桑田）（阅读课本p49的图）1.“沧海桑田”原意是指变迁，现代科学研究表明，的变动和海平面的，是造成海陆变迁的主要原因。
此外，人类的活动，例如等，也会引起的变化。
世界上著名的低地国家，有一半以上的土地就是人造陆地。
2.由此可见，“沧海桑田”的变化有自然原因引起的，也有人工改造而形成的。
请分别举出一个例子加以说明：①自然原因形成：②人工改造形成：3．（阅读课本P49页）认识海陆的变迁（1）、我国的喜马拉雅山地区有大量古老的海洋生物化石，证明这里曾经是________，后来因为地壳隆起并抬升成为，造成这种海陆变迁的原因是。
（2）、我国东部海域的海底，人们发现了古河流的遗迹原因是。
（3）、欧洲荷兰是世界著名的低地国，全国四分之一的陆地低于海平面的原因是____________________。
任务二：大陆漂移（阅读课本P50—51）。
1. 提出大陆漂移学说的是国的科学家。
2. 只是发现非洲大陆和南美洲大陆轮廓吻合能不能直接说明它们原先是连在一起的？为什么？3.“大陆漂移假说”主要观点有哪些？4. 从魏格纳的大陆漂移假说来推断，大西洋将，太平洋将。
5.大陆漂移的证据有哪些？6. 据科学家考证，在白雪皑皑的南极洲地下埋藏着大量的煤矿，为什么会出现这种现象？任务三：合作探究大胆猜测一下：几千万年以后我们有没有可能步行或骑自行车去美国？第一标：反馈目标分值:12分学成情况：家长签字：1．能说明地表形态发生变化的成语是（）A、翻天覆地B、日新月异C、历久弥新D、沧海桑田2．关于“大陆漂移学说”的叙述错误的是（）A、德国科学家魏格纳1912年提出的B、地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋”C、现在仍无法证明大陆的“漂移”状况D、大西洋两岸的轮廓可嵌合在一起3、下列由于填海造陆引起的海陆变化的是（）A、台湾海峡的形成B、荷兰围海大坝的形成C、青藏高原的形成D、埃及苏伊运河的形成4．根据大陆漂移学说，目前哪个大洋还在不断地扩张之中（）。
云南省昆明市西山区团结民族中学七年级地理上册 第一
第二节：地球仪和经纬网（第1课时）第一标：设置目标【课堂目标】1.了解地球仪的基本结构和作用,逐步建立地理的空间概念。
2.知道什么是纬线和经线及经纬线的特点。
3.通过小组合作,培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。
【课堂准备】地图册地球仪七年期上册课本第二标：我的任务任务一：地球的模型—地球仪1.定义：仿照地球的，按照一定的把它缩小，制作成的地球的，就是地球仪。
2.地球仪上的点与线地轴：。
北极：。
南极：。
赤道：。
3.在图二中相应位置标注地轴、北极、南极、经线和纬线。
4.看看地球仪上纵横交织的网格线，说说它们有什么用处。
任务二：纬线和经线及其特点纬线经线定义形状（圆或半圆）指示方向（南北或东西）长度变化规律数量第三标：反馈目标分值：7分学成情况：家长签字：1.填空：地球仪是地球的，地轴是地球的，纬线是与地轴，且与赤道平行的，最长的纬线是，在地球仪上可画出条纬线。
经线是连接南北两极并与赤道的，在地球仪上可画出条经线。
2.仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（）A．赤道 B．地球公转轴 C．极点 D．经线和纬线3.关于经纬线的说法正确的是( )A.沿任何一条经线北行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长4.两架飞机，东西相距一万千米，同时从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度一直向北飞行，其结果是（）A．两架飞机各绕地球一周回到原地 B．两架飞机距离保持不变C．两架飞机在北极上空相碰 D．两架飞机距离由远而近、又由近而远5.下列说法不正确的是：（）Ａ、任何地方都有一条经线和一条纬线经过。
Ｂ、赤道以北叫北纬，赤道以南叫南纬。
Ｃ、所有的纬线都比经线长。
Ｄ、纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
6.以赤道为界，纬线往北、往南变化规律是（）Ａ、没有变化Ｂ、越往北越短，越往南越长Ｃ、变化无规律Ｄ、由赤道向北、向南去纬线圈越来越短7.假如小强和小明从赤道上向东、向西一直行走，那么下列可能出现的现象是（）Ａ、小强和小明永远不可能相遇Ｂ、小强和小明一定会相遇Ｃ、小强会走到南极点Ｄ、小明会走到北极点。
云南省昆明市西山区团结民族中学秋七年级地理上册 第三章 第一节 海陆分布(第1课时)学案(无答案
第一节：海陆分布（第1课时）第一标：设置目标1．运用地图和数据，说出地球海陆面积所占比例，描述海陆分布特点。
2．借助地图判别大洲、大陆、岛屿、半岛及大洋、海和海峡。
3．能在地图上找出七大洲，知道其名称、位置、轮廓及分布。
第二标：我的任务任务一：自主学习：了解世界海陆分布的比例及海陆分布的概况1阅读课本p42并观察地球仪回答：地球表面海洋面积占_ ，而陆地面积仅占___ 。
即“分陆地，分海洋”2、观察课本p43图完成下列问题。
（1）南北半球对比，陆地主要集中在________ 半球,_______半球的海洋面积比较广阔（2）东西半球对比，陆地主要集中在________半球，________半球的海洋面积比较广阔（3）陆半球和水半球对比，陆半球的陆地比列为________，海洋比列为________。
（4）总之，任意两个半球中，陆地面积_______海洋面积。
(5)北极周围是_______,而南极周围是___________(填陆地或海洋)任务二：合作学习区分大陆、岛屿、大洲概念，记住七大洲名称、所在半球、面积大小。
1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_ __，面积较小的陆地叫___ _。
大陆和它附近的岛屿,合称__ ____。
全世界共有_____个大洲，它们是_________ 2、读地图册或观察地球仪回答问题：（1）全部位于北半球的大洲有_____洲、_____洲。
（2）全部位于南半球的大洲有_____洲。
（3）全部位于东半球的大洲有________洲________洲。
（4）全部位于西半球的大洲有_____________洲_____________洲。
（5）赤道穿过的大陆有_________大陆、____________大陆。
赤道还穿过____洲、_____洲的部分岛屿。
（6）太平洋沿岸的大洲有________洲__ ___洲 ________洲___________洲 _______洲，北冰洋沿岸有________洲__________洲 _________洲。
云南省昆明市西山区团结民族中学秋七年级地理上册 第三章 第一节 海陆分布(第2课时)学案(无答案
第一节：海陆分布（第2课时）第一标：设置目标1．在地图上找出主要大洲的分界线。
2．知道.四大洋的名称、位置、轮廓、分布及其各自的特点。
3．借助地图判别大洲、大陆、岛屿、半岛及大洋、海和海峡。
第二标：我的任务任务一：主要大洲分界线亚洲与欧洲的分界线为__________山脉_________河、________海、山脉、海、___________海峡。
亚洲与非洲的界线为运河。
北美洲和南美洲的界线是__________运河任务二：四大洋：1．四大洋的面积由大到小的顺序依次是：、、、。
2．四大洋的特点：⑴太平洋：跨南北半球，在四大洋中最、最，岛屿最。
⑵大西洋：跨南北半球，形状略呈“”形，面积第。
⑶印度洋：大部分位于半球，面积第。
⑷北冰洋：全部在半球，大致以为中心，被海冰广泛覆盖，是四大洋中面积最、深度最、水温最的大洋。
3．读图2-18与2-19思考：（1）全部在北半球的大洋是：。
全部在东半球的大洋是：__________。
跨南北半球的大洋是。
跨东西半球的大洋是。
纬度最高的大洋是：。
跨经度最广的大洋是：。
（2）哪个大洋被三大洲所包围? 。
（3）印度洋周围的大洲按顺时针方向依次为非洲、、和【跟踪练习1】1. 环绕北冰洋的大洲是( )A．亚洲、欧洲、北美洲B．南美洲、北美洲、欧洲C．亚洲、欧洲、非洲D．亚洲、欧洲、南美洲2．读以极地为中心的半球图完成各题。
(1)判断下列描述的正误。
①A图是北半球．B图是南半球( )②G是南极洲，d是北冰洋。
( )(2)填写大洲和大洋。
(提示：先根据特殊经线和大陆的形状判断出大洲。
再根据大洲的相对位置判断出大洋)A B C D E Fa b c d任务三：沟通海洋的海峡、运河巴拿马运河：两侧大洲是和。
沟通大西洋、。
曼德海峡：两侧大洲是和。
沟通阿拉伯海、苏伊士运河：两侧大洲是和。
沟通红海、。
直布罗陀海峡：两侧大洲是和。
沟通地中海、白令海峡：两侧大洲是和。
沟通北冰洋、。
麦哲伦海峡：沟通、太平洋【跟踪练习2】直接连接两大洋的海峡有( )A．土耳其海峡B．台湾海峡C．麦哲伦海峡D．直布罗陀海峡第一标：反馈目标分值:17分学成情况：家长签字：1．跨经度最多的大洲和大洋分别是( )A．亚洲、太平洋 B.欧洲、大西洋C．非洲、印度洋D．南极洲、北冰洋2．在北冰洋周围分布的三个大洲是( )A．非洲、欧洲、亚洲B．亚洲、欧洲、北美洲C．大洋洲、非洲、南美洲D．亚洲、北美洲、非洲3．苏伊士运河沟通了 ( )A．红海和印度洋 B．大西洋和地中海 C．地中海和红海 D．太平洋和大西洋4. 从大西洋到太平洋的捷径是( )。
云南省昆明市西山区团结民族中学七年级地理上册 第二章 第二节 地形图的判读(第3课时)学案(无答案)
第二节：地形图的判读（第3课时）第一标：设置目标1. 理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。
能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别分层设色地形图和地形剖面图。
2．学会在等高线地形图上判断和选择，得出正确的判断。
3．培养自己热爱生活和体验生活的能力，通过所学知识让生活变得更美好。
第二标：我的任务任务一：复习巩固1.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙两地之间的相对高度是（）A、1500米B、500米C、100米D、1000米2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（）A、9003.13米B、8693.13米C、8848.13米D、9158.13米3.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的（）A、盆地B、鞍部C、山顶D、陡崖4.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（）A、鞍部B、山脊C、陡崖D、山谷5.有关地图的正确叙述是（）A.地图上方总是北方B.山地标高均为相对高度C.等高线呈闭合的地区，表示的是山地D.在分层设色地形图上，蓝色代表水体6.泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8848米）的相对高度是（）。
A.10380米B.1532米C.7324D.8380米7.在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高处可能为（）。
A.180米B.200米C.220米D.240米8.下列说法不正确的是( )A 平原海拔多在200米以下B 丘陵是指海拔200米以上的高地C 山地是指海拔500米以上起伏很大的高地D 高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地9．以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比较和缓为特点的地形是（）A、高原B、丘陵C、山地D、盆地10．小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。
云南省昆明市西山区团结民族中学2020年秋七年级地理上册 第三章 第二节 海陆变迁(第2课时)学案(无答案)
第二节：海陆变迁（第2课时）第一标：设置目标1．了解七大板块名称，分布及其他概况。
2．运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。
3．通过对两大学说的理解，树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。
树立勇于创新的精神。
第二标：我的任务任务一：板块的运动1．找出七大板块的名称。
分别是板块、板块、板块、板块、板块、板块。
一般来说板块地壳比较稳定，和的交界地带地壳比较活跃。
2．板块的特点(1)七大板块中有下列板块的名字吗？大西洋板块、北冰洋板块、大洋洲板块。
(2)有两大板块分别是由两个大洲的主要部分组成的，是哪两个板块？(3)亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛属于亚欧板块吗？(4)澳大利亚大陆属于哪个板块？3．板块之间的交界地带的两种运动形式，并用板块运动分析下列世界著名山脉、裂谷的成因。
⑴第一种是相互碰撞（运动方向相对）的板块边界，常形成。
例如：①处的喜马拉雅山脉是板块和板块相对运动，相互挤压形成。
②处的阿尔卑斯山脉是板块和板块相对运动，相互挤压形成。
③处的科迪勒拉山系是板块、板块和板块相互挤压形成。
⑵第二种是相互张裂（运动方向相离）的板块边界，常形成。
例如：④处的红海是板块和板块相反运动形成的。
任务二：世界上主要火上，地震带的分布（读课本53页图）(1)世界上的火山、地震主要分布在哪两大地带？(2)结合板块构造图说明为什么这两大地带多火山地震？(3)我国是否是一个多火山、地震的国家？为什么？任务三：【合作探究】（读书P54图3-2-9）地理现象红海面积在扩大地中海面积在缩小珠穆朗玛峰在升高英国地震很少日本地震频繁用板块理论解释世界两大火山、地震带是：和。
第一标：反馈目标分值:19分学成情况：家长签字：1．几乎全部都是海洋的板块是（）A、亚欧板块B、太平洋板块C、印度洋板块D、南极洲板块2．阿拉伯半岛和澳大利亚大陆属于（）A、太平洋板块B、南极洲板块C、印度洋板块D、亚欧板块3．下列板块不存在的是（）A、大西洋板块B、印度洋板块C、太平洋板块D、南极洲板块4．下列地区面积在不断缩小的是（）A、地中海B、红海C、东非大裂谷D、大西洋5．位于太平洋板块与美洲板块交界附近的山脉是（），位于南极洲板块和美洲板块交界处附近的山脉是（）A、喜马拉雅山B、阿尔卑斯山C、落基山脉D、安第斯山6、关于世界火山地震分布叙述正确的是（）A、集中分布在各板块内部B、火山分布与地震分布没有关系C、与世界两大山脉的分布大致一致D、包括了世界上发生的所有地震7、我国是一个多地震的国家。
昆明市初中地理陆地和海洋精选及答案
一、陆地和海洋选择题1．读下图，回答下列小题白令海峡宽35～86千米，平均水深42米，在第四纪冰期时，白令海峡海面封冻，成为冰桥，连通了亚欧大陆与美洲大陆，印第安人祖先由此进入美洲。
冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。
（1）白令海峡两岸分属哪两国？（）A. 俄罗斯和加拿大B. 日本和美国C. 俄罗斯和美国D. 日本和加拿大（2）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但未获支持。
其中原因不包括（）A. 位于环太平洋地震带，对防震要求高B. 桥梁太长，人类目前技术达不到要求C. 基础设施差，材料运输距离太长D. 两岸经济不够发达，对于桥梁需求不足【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）读图可知，白令海峡两岸分属俄罗斯和美国，是两国的分界线。
故C符合题意。
（2）有人提议在白领海峡建设跨海大桥，但未获支持。
这是因为：该地位于环太平洋地震带，对防震要求高；两岸经济不够发达，对于桥梁需求不足；另外基础设施差，材料运输距离太长。
但不是人类目前技术达不到要求。
故B符合题意。
故答案为：（1）C；（2）B。
【点评】（1）穿过白令海峡“三线”的是：俄罗斯与美国的国界线、亚洲与北美洲的洲界线、国际日期变更线。
（2）本题考查不宜在白令海峡建设跨海大桥的原因，理解解答即可。
2．下图为世界局部地区某月的等温线示意图，读图完成下面小题。
（1）图中甲所表示的大洲分界线是（）A. 土耳其海峡B. 白令海峡C. 直布罗陀海峡D. 马六甲海峡（2）关于图中乙国的叙述，正确的是（）①世界活化石博物馆②工业布局临近原料产地③绵羊与小麦混合经营带分布在西南沿海④被称为“世界加油站”A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④（3）如图所示月份，下列叙述正确的是（）A. 亚欧大陆等温线向南凸B. 澳大利亚大陆等温线向低纬凸C. 悉尼正值少雨的季节D. 黄土高原水土流失最快时期【答案】（1）B（2）D（3）A【解析】【分析】（1）大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线；读图可知，图中甲是白令海峡；白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，沟通了太平洋与北冰洋，故选B。
云南省七年级地理上册 3.2海陆变迁课件3(新版)商务星球版
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
人类的活动对海陆变化的影响
荷兰的国土面积在过去的百年中为什么在不断扩大？
• 荷兰的围海造陆工程
以上种种变化是怎样形成的呢？
现代科学研究表明，地壳的变动和 海平面的升降，是造成海陆变迁的 主要原因。
人类活动，例如“填海造陆”等， 也会引起海陆的变化。
为什么说地壳的变动和海 平面的升降是造成海陆变迁的 主要原因？
沧海桑田 从世界地图上得到的启示
板块的运动
你知道“沧海桑田”
的故事吗？它的原意 是指什么？现在用来 比喻什么？
读图分析
1.南极洲发现煤层说明了 什么问题？
2.印度发现古代冰川又 说明了什么呢？
喜马拉雅地区发现了 海洋生物的化石
喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么题？
我国在东我部国海东底部发海现域古的河海道底水，井发等现人有类古活河动道遗及迹水反井映等了人该类海活域动过的去遗是迹什么状况？
巧合吗？
古 老 地 层 的 对 应
这好比撕碎了的一张报纸，拼合以后的印刷文字和行列也一一对应。
阅读课本36页，想一想，从 魏格纳与大陆漂移说的故事 中，我们得到了什么启示？
大陆为什么会漂移？
读图分析：
1、 地球表层可以分成几大板块？除什么板块几乎全部是海洋外，其他板块
云南省昆明市西山区团结民族中学七年级生物上册 第3单元 第6.
爱护植被，绿化祖国第一标设置目标1、【学习目标】1、描述我国主要的植被类型。
2、说出我国植被面临的主要问题。
2、【课堂准备】第二标我的任务【任务1】（10分钟）阅读课本内容，完成知识填空并记住。
1、阅读本章教材内容，请独立完成下面的填空：①叫做这个地区的植被。
②我国主要的植被类型：、、、、、。
③由于长期以来对森林资源的利用，使森林生态系统呈现的趋势。
④过度使许多草场退化、沙化。
⑤我国颁布的《》和《》，对森林和草原进行依法治理和科学化管理。
⑥我国将每年的月日定为“植树节”。
⑦我国目前的森林覆盖率为，世界平均森林覆盖率为，作为一名中国公民你应该怎样做。
2、阅读教材P132--138页“科学、技术、社会”，说明为什么把热带雨林称为地球的“肺”？。
第三标反馈目标( 15 分钟)学成情况：；家长签名：1、下列属于我国植被面临的主要问题是（）①我们的荒漠面积太大；②我国草原退化、沙化严重；③我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理；④我国种树太少。
A、①②B、②③C、③④D、①③2、下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中错误的是（）A、大力兴修草原水利B、尽量增加牲畜头数，以最大限度地利用草原C、适宜地营造基本草场防护林D、改良牧草，扩大良种牧草3、四季分明、冬寒夏热的环境中生长着（）A、热带雨林B、落叶针叶林C、落叶阔叶林D、常绿阔叶林4、据专家介绍，每消费4000张贺卡就等于毁一棵大树，为了保护环境，1999年元旦前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，提出这一倡导是为了（）A、移风易俗B、减少固体垃圾C、节约木材、保护森林D、减少个人经济支出5夏季多雨，冬季寒冷，以冬季完全落叶的阔叶树为主6、下列四种生态系统中，降雨量最少的是（）A、呼伦贝尔草原B、西双版纳热带雨林C、长白山茂密的森林D、塔克拉玛干大沙漠7、造成黄河下游河床增高，形成“悬河”的主要破坏因素是（）A、山崩海啸B、植被破坏C、食物链破坏D、环境污染8、关于森林在自然界中的作用，正确的叙述是（）①森林是地球的肺；②森林能防止水土流失；③森林是动物的栖息地；④为人类提供木材；⑤美化了人类生存的环境；⑥提供了丰富的旅游资源。
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第二节：海陆变迁（第2课时）
第一标：设置目标
1．了解七大板块名称，分布及其他概况。
2．运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。
3．通过对两大学说的理解，树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。
树立勇于创新的精神。
第二标：我的任务
任务一：板块的运动
1．找出七大板块的名称。
分别是板块、板块、板块、板块、板块、板块。
一般来说板块地壳比较稳定，和
的交界地带地壳比较活跃。
2．板块的特点
(1)七大板块中有下列板块的名字吗？大西洋板块、北冰洋板块、大洋洲板块。
(2)有两大板块分别是由两个大洲的主要部分组成的，是哪两个板块？
(3)亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛属于亚欧板块吗？
(4)澳大利亚大陆属于哪个板块？
3．板块之间的交界地带的两种运动形式，并用板块运动分析下列世界著名山脉、裂谷的成因。
⑴第一种是相互碰撞（运动方向相对）的板块边界，常形成。
例如：
①处的喜马拉雅山脉是板块和板块相对运动，相互挤压形成。
②处的阿尔卑斯山脉是板块和板块相对运动，相互挤压形成。
③处的科迪勒拉山系是板块、板块和板块相互挤压形成。
⑵第二种是相互张裂（运动方向相离）的板块边界，常形成。
例如：
④处的红海是板块和板块相反运动形成的。
任务二：世界上主要火上，地震带的分布（读课本53页图）
(1)世界上的火山、地震主要分布在哪两大地带？
(2)结合板块构造图说明为什么这两大地带多火山地震？
(3)我国是否是一个多火山、地震的国家？为什么？
任务三：【合作探究】（读书P54图3-2-9）
世界两大火山、地震带是：和。
第一标：反馈目标
分值:19分学成情况：家长签字：
1．几乎全部都是海洋的板块是（）
A、亚欧板块
B、太平洋板块
C、印度洋板块
D、南极洲板块
2．阿拉伯半岛和澳大利亚大陆属于（）
A、太平洋板块
B、南极洲板块
C、印度洋板块
D、亚欧板块
3．下列板块不存在的是（）
A、大西洋板块
B、印度洋板块
C、太平洋板块
D、南极洲板块
4．下列地区面积在不断缩小的是（）
A、地中海
B、红海
C、东非大裂谷
D、大西洋
5．位于太平洋板块与美洲板块交界附近的山脉是（），位于南极洲板块和美洲板块交界处附近的山脉是（）
A、喜马拉雅山
B、阿尔卑斯山
C、落基山脉
D、安第斯山
6、关于世界火山地震分布叙述正确的是（）
A、集中分布在各板块内部
B、火山分布与地震分布没有关系
C、与世界两大山脉的分布大致一致
D、包括了世界上发生的所有地震
7、我国是一个多地震的国家。
从板块构造学说看，我国多地震的主要原因是（）
A、我国全部位于板块交界地带
B、我国全部位于环太平洋地震带上
C、东部和西南部处于板块交界地带
D、东北部和西北部处于板块交界地带
8、读“六大板块分布示意图”解答
图中数码①代表板块，数码②代表板块，喜马拉雅山脉
是由图中板块③与 (板块名称)相撞形成的；
(2)图中字母A处与B处相比，
地壳稳定的是处，原因是。