2013年乐山市初中地理教师技能比赛新闻报道

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初中地理图像教学策略研究工作报告

初中地理图像教学策略研究工作报告

课题工作报告课题编号:《初中地理图像教学策略研究》课题工作报告课题批准号课题名称初中地理图像教学策略研究课题负责人王学涛所在单位四川省乐山市教育科学研究所乐山市教育局普教科研项目《初中地理图像教学策略研究》工作报告四川省乐山市教育科学研究所《初中地理图像教学策略研究》课题组内容提要:一、课题简介(一)主题词及其概念界说(二)课题提出的背景(三)本课题在省、市内的现状述评二、成立课题组织及分工(一)课题顾问(二)课题指导组:(三)课题组主要研究成员及分工:(以学校为单位)(四)其他参加研究人员三、研究的主要过程和活动(2005年10月~2008年12月)(一)实施准备阶段(2005年10月~2005年12月)(二)实际研究阶段(2005年12月~2007年12月)四、成果的出版、发表情况-2 -五、问题与思考乐山市教育局普教科研项目《初中地理图像教学策略研究》工作报告《初中地理图像教学策略研究》是于2005年12月申报被批准的乐山市教育局普教科研课题,课题自开题以来,在研究的近三年时间里,课题组受到省教厅、市教育局领导,省、市教科所专家的亲切关心和指导,经课题组人员共同努力,认真研究,课题研究工作进展顺利,现已完成各项研究工作内容,取得了一定的研究成果。

在这里,谨代表课题组全体成员,对各级领导、专家致以衷心的感谢。

现将课题研究工作情况报告如下:一、课题简介(一)课题的提出及其概念界说1、地理图像地理教材、资料中用来解释或呈现地理知识、原理、规律、现象的图像,称作地理图像。

它的特点在于用直观形象的地图、地物像片、地理绘画、地理图示等形式储存和传递地理信息。

地理图像系统是初中地理教材三大系统中不可或缺的,是地理学科区别于其他学科的显著特征。

地理图像系统按不同的标准可有多种分类。

随着时代的发展进步,地理图像所包含的内容将会更加丰富和全面。

充分利用地理图像进行教学,发挥其在初中地理教学中的核心价值功能,是提高初中地理教学质量极其重要的教学策略。

乐山市人民政府关于批准首批乐山市学术和技术带头人及乐山市“嘉州友谊奖”的通知-

乐山市人民政府关于批准首批乐山市学术和技术带头人及乐山市“嘉州友谊奖”的通知-

乐山市人民政府关于批准首批乐山市学术和技术带头人及乐山市“嘉州友谊奖”的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 乐山市人民政府关于批准首批乐山市学术和技术带头人及乐山市“嘉州友谊奖”的通知各区、市、县、自治县人民政府,乐山高新区管委会、峨眉山-乐山大佛景区管委会,市级各部门:经各县(市、区)、市级各部门推荐、乐山市专家评议(审)委员会专家评议、市政府常务会议审议,同意汤一新等100名同志为首批乐山市学术和技术带头人、黄聪明等3名同志为首批乐山市“嘉州友谊奖”获奖者。

各县(市、区)、市级各部门要牢固树立“人才资源是第一资源”的理念,坚定不移地实施人才强市战略,以高层次和高技能人才为重点,加快培养、造就、引进一批创新型科技人才和急需紧缺人才,积极创造条件,让高层次、高技能人才充分发挥作用,为推进我市“三大联动、六个跨越、六个美丽”作出新的更大的贡献。

乐山市人民政府2013年2月17日附件1首批乐山市学术和技术带头人名单(共计100人)卫生科学技术(31人)汤一新乐山市中医医院(省学术和技术带头人)主任医师周建丽武警四川省总队医院主任医师蔡华成武警四川省总队医院主任医师沈回春乐山市人民医院主任医师蒋俊威乐山市人民医院主任医师罗晓乐山市人民医院主任医师韩宇乐山市人民医院主任医师韩爱军乐山市人民医院主任医师雷泽华乐山市人民医院主任医师杨丽乐山市人民医院主任医师郑念东乐山市人民医院主任医师宿向东乐山市人民医院主任医师王俐乐山市人民医院主任医师王健乐山市人民医院主任医师罗骏乐山市中医医院主任中医师苏昌田乐山市中医医院主任中医师邓晓舫乐山市精神病医院主任中医师郭勇乐山市人民医院主任技师马智群乐山市人民医院主任护师李金亮武警四川省总队医院副主任医师张晋乐山市人民医院副主任医师刘洪波乐山市人民医院副主任医师魏茂刚乐山市人民医院副主任医师方平安乐山市人民医院副主任医师王利乐山市人民医院副主任医师李军乐山市人民医院副主任医师王晓锋乐山市人民医院副主任医师熊毅乐山市人民医院副主任医师伍凤元乐山市中医医院副主任医师李一乐山市中医医院副主任医师范黎乐山市疾病预防控制中心副主任医师教育专业(27人)余菊芬乐山职业技术学院教授曾祥麒乐山职业技术学院教授史良俊乐山职业技术学院教授黄刚娅乐山职业技术学院教授刘远胜乐山电大副教授陈强峨眉山市教育科学研究室中学高级教师娄万强峨眉第二中学校中学高级教师杜志英峨眉市第二中学校中学高级教师罗斌四川省夹江中学校中学高级教师胡泉犍为县罗城中学中学高级教师熊秋霞犍为一中中学高级教师彭华荣犍为一中中学高级教师陈出乐山市教育科学研究所中学高级教师高远才乐山市教育科学研究所中学高级教师林宾乐山市教育科学研究所中学高级教师吴立航乐山市教育科学研究所中学高级教师王慧明乐山一中中学高级教师张贵军乐山一中中学高级教师江志宏乐山一中中学高级教师谭碧琼乐山一中中学高级教师廖力新草堂高中中学高级教师郭淑华实验中学中学高级教师张必友实验小学中学高级教师涂蓉实验幼儿园中学高级教师王小儒机关幼儿园中学高级教师骆承业特殊教育学校中学高级教师刘正洪乐山市市中区教师进修校中学高级教师农业科学技术(16人)陈瑞国乐山市畜牧站研究员江林乐山市饲草饲料工作站高级畜牧师唐眉乐山市畜牧站高级畜牧师黄道扩峨眉山市畜牧局高级兽医师周尚文马边彝族自治县畜牧局高级兽医师蓬开文峨眉山市农业技术服务中心高级农艺师谢小明峨眉山市植保植检站高级农艺师袁涛犍为县农业技术推广中心高级农艺师陈钰井研县农业局高级农艺师孙道伦乐山市经济作物站高级农艺师阎洪乐山市农业技术推广站高级农艺师杜雪林乐山市农业科学研究院高级农艺师晁德容乐山市市中区农业技术推广中心高级农艺师纪建书乐山市土肥站高级农艺师余子全马边彝族自治县农业局高级农艺师李春荣峨边彝族自治县农业局高级农艺师工程科学技术(9人)唐华应四川川投峨眉铁合金(集团)有限责任公司高级工程师闵俊贤乐山市林业种苗站高级工程师曾智鸣乐山市水利管理处高级工程师汪明君青管局、跃进渠管理处高级工程师罗东水电设计院高级工程师谢洪波水电设计院高级工程师吴凤琼峨眉山市财政投资评审中心高级工程师陈林峨眉山市建设工程质量监督站高级工程师陈英乐山职业技术学院教授人文社会科学(7人)刘琼英乐山职业技术学院教授陈元进乐山职业技术学院教授许晓华中共乐山市委党校教授王可乐山广播电视台主任记者吕勇乐山市歌舞剧团二级编导胡方平乐山市文物保护研究所副研究馆员刘守君犍为县房地产管理所高级经济师自然科学(10人)黄世君乐山市农业科学研究院高级农艺师李乾安乐山市农业科学研究院高级农艺师丁国江东方电气集团峨嵋半导体材料有限公司高级工程师胡乐沙东方电气集团峨嵋半导体材料有限公司高级工程师唐前正乐山乐电天威硅业科技有限责任公司高级工程师张新乐山乐电天威硅业科技有限责任公司高级工程师刘畅四川新光硅业科技有限责任公司高级工程师唐鹤松成都蓉药集团四川长威制药有限公司高级工程师冷天利乐山水土保持生态环境监测分站高级工程师王小林乐山市食品药品检验所副主任药师附件2首批乐山市“嘉州友谊奖”名单(共计3人)姓名国籍专家聘请单位黄聪明(CHONG MENG NG)马来西亚乐山无线电股份有限公司罗天秀(LOH TIAM SAU)马来西亚乐山无线电股份有限公司江永生中国莫桑比克总统府——结束——。

乐山市中区教师进修学校

乐山市中区教师进修学校

乐山市市中区教师进修学校乐中进修【2014】3号签发人:程维德★乐山市市中区教师进修学校关于举行七、八年级期终统一考试的通知区境内各中学:根据乐山市教育局乐教办发【2014】1号文件精神,为了加强普九后初中教学质量监管的力度,顺应我区基础教育改革发展的需要和提升教学质量的要求,真正达到“减负不减质”,为全区高中教育质量的稳步提高奠定坚实的基础,实现办人民满意教育的根本目的,根据市、区教育局工作部署,七、八年级统一进行考试,其中八年级参加由市教科所举行的教学质量调研测试,七年级参加由进修校组织的统一考试。

现将有关事项通知如下:一、命题指导思想各学科测试命题将严格依据新修订的全日制义务教育《课程标准》和学生现行使用的教材。

试题着重考查学生对重要基础知识、基本技能的掌握情况,特别是在具体情景中应用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、测试科目及内容范围注:1.八年级调考所有科目都按网上阅卷的要求,设置试题和答题卡;2.英语科考试满分150分,其中听力30分。

八年级英语听力内容使用光盘;七年级英语听力内容为“MP3”文件格式,我校于2014年6月27日下午从教育局公文交换系统里发到各校,请及时查收。

考前准备好用于播放光盘和“MP3”的设备。

三、测试时间各校务必按下列时间和科目组织测试。

七年级:6月26日上午9: 00~11: 00 语文下午1: 00~2: 30 思品3: 00~4: 00 生物6月27日上午9: 00~11: 00 数学下午1: 00~2: 30 历史3: 00~4: 00 地理6月28日上午9: 00~11: 00 英语八年级:6月26日上午9: 00~11: 00 语文下午1:00~2: 30 思品3:00~4: 00 生物6月27日上午9: 00~11: 00 数学下午1: 00~2: 30 历史3: 00~4: 00 地理6月28日上午9: 00~11: 00 英语下午1: 00~2: 30 物理四、测试纪律及要求1、各校派专人认真清点和保管试卷,做好试卷保密工作。

四川省乐山市2024年中考地理试卷 附解析

四川省乐山市2024年中考地理试卷 附解析

四川省乐山市2024年中考地理试卷3分,共54)乐山地处四川盆地西南部,峨眉山、乐山大佛闻名于世,“十天半月不重样的小吃”吸引全国各地的“吃货”。

小王从北京乘高铁(图1)到乐山旅游过程中航拍了“嘉州美景”照片(图2)。

据此回答下面小题。

1.材料所示乐山的优势旅游资源是()①自然风光②佛教文化③饮食文化④交通条件A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.小王选择的高铁路线最可能是()A.北京一上海—长沙—贵阳—乐山B.北京—徐州—郑州—成都—乐山C.北京一南京—武汉—重庆—成都—乐山D.北京—郑州—西安—成都—乐山3.小王对照片所示地形的描述,较准确的是()A.河流广布,森林茂密B.高楼林立,人口密集C.远山横亘,近丘广布D.持续降水,云雾漫布都四铁路(如图)起于都江堰站,止于四姑娘山站,属于客运专线,落差约3000全线桥隧比例98.34%,设计时速120km(远低于高铁速度),经过藏族、羌族聚居区线旅游资源丰富。

据此回答下面小题。

4.都四铁路没有沿图中虚线所示较短线路修建的原因,最可能是()A.降低对保护区影响B.减少沿途游客数量C.技术难以突破D.区域间无法协调5.都四铁路设计时速远低于高铁的原因,最可能是()A.受限于铁路技术B.地形影响及旅游体验需要C.受限于矿石运输D.受限于电力缺乏6.都四铁路建成后,给当地带来的积极影响是()①利于矿产资源运输②改善区域交通条件③促进民族交流融合④促进沿线乡村振兴A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④石羊河(图1、图2)接纳源于祁连山的多条河流,以降水和冰雪融水补给为主,最终消失于沙漠。

2013年以来,当地政府建立河、湖长管理制度,实施湿地公园建设、生态连通输水等14项工程,按照高标准改造污水处理厂。

曾经生态严重恶化的石羊河成功入选全国首批“美丽河湖”案例。

据此回答下面小题。

7.关于石羊河整体流向的叙述,最准确的是()A.自西南向东北B.自北向南C.自东向西D.自南向北8.石羊河属于()A.地下河B.外流河C.人工河D.内流河9.石羊河流量最大的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季10.材料显示,让石羊河成为“美丽河湖”的主要举措是()①强化政策支持②强化管理措施③强化工程措施④强化人口外迁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2016年,中国河钢集团以3.5亿元人民币收购塞尔维亚连续亏损多年的斯梅代雷沃钢厂(图1、图2),成立河钢—塞钢集团,河钢本部9名精兵强将参与管理,强化节能降耗、质量监测等,利用河钢在欧洲的销售网络,产品畅销至西欧各国。

浅谈几种教学方法在初中地理教学中的应用

浅谈几种教学方法在初中地理教学中的应用

在教学过 程中 , 为解决 教师“ 教” 与学生 “ 学” 的任务 、 为 实 现 教 学 目的 而 采 用 的符 合 教 育 和 认 识 规 律 的 手 段 与 方式 , 即 为教 学 方 法① 。 而地 理 教 学 方 法 , 是 指 地 理 教 师 在
完 成 教 学 任 务 过 程 中所 采 取 的 各 种 手 段 、 途径 、 措 施 和 方

地 理 教学 方法 及 其 内涵
讲授地形 地貌的时 , 可 利 用 谷 歌 地 图三 位 影 像 特 点 , 形 象
生 动 的展 现各 种 类 型 的地 形 地 貌 特点 。 ( -) 语 言 调 控 。在 地 理 教 材 中 , 很 多 地理 知识 是抽 象 的, 在 教 学 中可 利用 用 丰 富 、 生动、 形象的语言或 诗句、 民 谣、 谚语 、 故 事 等 来 引导 学生 想 象 , 引起 学 生 的兴 趣 , 从 而 使 他 们正 确 理 解 地 理 事物 的特点 。如 讲 到 “ 季 风气 候 ” 一 节 时, 可 引用 中 国古典 名 著《 三 国演义 》 中诸 葛 亮 “ 巧借 东 风 , 火
( 一) 在兴趣学法 中, 最常见有效 的方式 , 是 利 用 图 形 信息进行教学 , 通过地球仪 、 地 图册 、 挂 图 以 及 数 字 化 三 维
根 据 学 生 的心 理 发 展 规 律 , 教 材 特点 、 教 学 的具 体 内容 等 , 结合 不同的教学方法 , 改 变 学 生 学 习地 理 的 方 式 , 引导 学
摘 要: 本 文从 地 理 教学 方 法 的 内涵 出发 , 结 合 初 中学 生 的心 理 特 点 及 初 中地 理 课 程 内容 , 分 析 了兴 趣 式 教 学 、 体 验 式

指向意义建构的地理问题式教学实践

指向意义建构的地理问题式教学实践

指向意义建构的地理问题式教学实践作者:***来源:《地理教育》2024年第08期摘要:意义建构主张以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动构建,这与高中地理新课标要求问题式教学需依托情境,以“问题发现”和“问题解决”为要旨,运用地理的思维方式,建立与“问题”相关的知识结构的教学建议相契合。

本文以意义建构为理论基础,以人教版高中地理必修二“农业区位因素及其变化”一课为例,从“创设情境—提出问题—解决问题—意义建构—迁移应用”5个环节设计实施问题式教学,旨在探索地理问题式教学的实施路径,以期为高中地理问题式教学实践提供有益参考。

关键词:意义建构;问题式教学;高中地理;农业区位因素中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1005-5207(2024)08-0016-05意义建构与《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标”)中的“问题式教学”要求相契合,两者皆重视对学生已有经验的利用、情境的创建、问题的解决、意义建构以及学生的自主探究与合作探究。

意义建构倡导的教学模式对高中地理教学中问题式教学的开展具有引导作用,基于此,本文构建了高中地理问题式教学“创设情境—提出问题—解决问题—意义建构—迁移应用”课堂教学模式,并以人教版高中地理必修二“农业区位因素及其变化”一课为例,进行教学设计实践。

一、意义建构与地理问题式教学1.意义建构与地理问题式教学的关系意义建构源于 20 世纪 60 年代瑞士心理学家皮亚杰提出的认知发展理论。

意义建构指导下的教学模式以学习者为中心,注重学习者的主体作用。

它强调知识不是通过教师传授获得,而是学习者在教师指导下,利用学习资料,通过意义建构的方式获得[1]。

该模式下,学生是知识意义的主动建构者与学习主体,教师是学习过程的组织者、指导者以及意义建构的帮助者、促进者。

教材所提供的知识不再是教师传授的内容,而是学生主动建构意义的对象,媒体也不再是帮助教师传授知识的手段,而是用来创设情境、进行协作学习过程中的认知工具。

乐山市初中地理我们生活的大洲——亚洲专题练习(含答案)

乐山市初中地理我们生活的大洲——亚洲专题练习(含答案)

一、我们生活的大洲——亚洲选择题1.(广安)下列关于亚洲气候描述错误的是()A. 气候类型复杂多样B. 季风气候显著C. 海洋性气候强D. 夏季风的强弱导致水旱灾害频繁【答案】C【解析】【分析】亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,亚洲的东部和南部受夏季风的影响,水旱灾害频繁,选项ABD叙述正确,不符合题意。

故选:C【点评】亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候,亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。

亚洲东部和南部常受夏季风的影响,当夏季风势力强的年份,它从南向北推进的速度很快,出现北涝南旱的局面,相反则出现北旱南涝的局面。

2.流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南,被称为“东方多瑙河”的是()A. 长江B. 雅鲁藏布江C. 怒江D. 澜沧江【答案】 D【解析】【分析】湄公河发源于中国,流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨,在越南注入南海(太平洋),其在中国境内叫澜沧江,该河流是亚洲流经国家最多的河流,被称为“东方多瑙河”。

故答案为:D。

【点评】东南亚中南半岛上山脉、河流多由北向南延伸,形成了山河相间、纵列分布的特点,自西向东有伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河,河流自北向南流,流入印度洋和太平洋。

湄公河发源于中国唐古拉山的东北坡,在中国境内叫澜沧江,流入中南半岛后的河段称为湄公河。

湄公河干流全长4909公里,是亚洲最重要的跨国水系,世界第七大河流。

3.下列有关亚洲自然环境的叙述,不正确的是()A. 亚洲地形复杂多样,地势起伏大B. 亚洲河流多发源于中部的高原山地C. 亚洲东部和南部季风气候显著D. 亚洲的河流基本自西向东注入海洋【答案】 D【解析】【分析】亚洲大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海。

故答案为:D。

【点评】亚洲是世界上地势最高,起伏极端和地貌类型最为复杂的大洲,是除南极洲以外海拔最高的大洲。

乐山市人民政府关于表扬“金桥工程”优秀项目、优秀组织单位和第十届优秀科技学术论文的通报

乐山市人民政府关于表扬“金桥工程”优秀项目、优秀组织单位和第十届优秀科技学术论文的通报

乐山市人民政府关于表扬“金桥工程”优秀项目、优秀组织单位和第十届优秀科技学术论文的通报文章属性•【制定机关】乐山市人民政府•【公布日期】2013.11.27•【字号】•【施行日期】2013.11.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文乐山市人民政府关于表扬“金桥工程”优秀项目、优秀组织单位和第十届优秀科技学术论文的通报各区、市、县、自治县人民政府,乐山高新区管委会、峨眉山-乐山大佛景区管委会,市级各部门:2011-2012年,全市各级科协组织及所属团体组织动员广大科技工作者,积极开展“金桥工程”工作,推动科技与经济社会相结合,共完成“金桥工程”项目69项,有效促进了科技成果和先进技术转化,为全市经济社会发展作出了积极贡献。

为表扬先进,进一步激励各级科协和广大科技工作者,市政府决定对《硅光伏太阳能电池平面聚光跟日器的研制》等30项优秀项目、乐山市科学技术协会等10个优秀组织单位、《双纹须歧角螟性信息素的鉴定及田间生物测定》等21篇优秀科技学术论文予以通报表扬。

希望受到表扬的单位和科技工作者珍惜荣誉,再接再励,为全市经济社会更快更好发展作出更大的贡献。

乐山市人民政府2013年11月27日附件1乐山市2011年-2012年度金桥工程优秀项目附件2乐山市2011年-2012年度金桥工程优秀组织单位乐山市科学技术协会市中区科学技术协会沙湾区科学技术协会峨眉山市科学技术协会犍为县科学技术协会井研县科学技术协会夹江县科学技术协会沐川县科学技术协会峨边彝族自治县科学技术协会马边彝族自治县科学技术协会附件3乐山市第十届优秀科技学术论文获奖名单。

初中地理图像课堂教学策略研究实施方案-王学涛

初中地理图像课堂教学策略研究实施方案-王学涛

乐山市普教科研项目《初中地理图像教学策略研究》实施方案《初中地理图像教学策略研究》课题组乐山市普教科研项目《初中地理图像教学策略研究》实施方案一、操作思路1.基本思路:课程标准地理图像是核心组成部分→地理图像教学是地理课题教学的核心→课题:初中地理图像教学策略研究→按照逻辑发展过程分为四个子课题→每个子课题包括若干个模块→每个子课题确立一个参研单位和若干个参研单位,参研单位负责该子课题的研究工作。

2.确立子课题,落实研究任务(1)初中地理图像教学现状调查研究参研单位:乐山五中、乐山外国语学校(2)初中地理图像教学结构研究参研单位:犍为一中试验外国语学校、峨眉一中(3)初中地理图像教学设计研究参研单位:乐山五中、乐山外国语学校(4)初中地理图像教学评价研究参研单位:犍为一中试验外国语学校、井研研城中学二、研究阶段本课题的实验研究周期为三年,即2005年12月至2008年12月。

本研究分三个阶段:(一)第一阶段:(2005年10月—2005年12月)准备阶段,主要工作有:1.成立课题组2005年10月参与人员:课题组负责人:王学涛2.拟订《初中地理图像教学策略研究方案》2005年11月参与人员:课题组负责人:王学涛3.申报课题争取立项2005年11月参与人员:课题组负责人:王学涛4.开展初中地理图像教学现状问卷调查于分析研究,撰写调查(前测)报告2005年12月―2006年2月参与人员:课题组负责人:虞开红5.筹措研究经费参与人员:参研单位负责人:王学涛6.聘请专家为课题研究顾问2005年12月参与人员:课题组负责人:王学涛7.开题之前的材料准备:①《论证报告》②《研究方案》③《实施计划》2005年12月参与人员:课题组负责人:王学涛8.召开课题组开题工作会,分配具体研究任务2006年12月参会人员:课题专家组、课题组负责人:王学涛(二)第二阶段:(2006年2月—2007年12月)全面启动实施、研究阶段,明确研究目标,抓好研究内容,开动脑筋,选择切实可行的研究策略,作好各方面的记载与小结,逐步形成各类物化成果,召开阶段总结会1.召开课题组会议,部署课题正式研究工作2006年2月参会人员:课题组成员负责人:王学涛2.举办初中地理图像教学教学观摩活动及理论讲座,探讨并建构初中地理图像教学结构模式,并形成具体案例。

初中地理图像教学策略研究检测方案

初中地理图像教学策略研究检测方案

乐山市教育局普教科研项目《初中地理图像课堂教学策略研究》检测方案由乐山市教育科学研究所、乐山五中、乐山外国语学校、井研研城中学承研的乐山市教育局2005度普教科研项目《初中地理图像课堂教学策略》,实施3年,完成研究方案预定的研究任务。

根据课题组提出的结题申请以及课题管理部门的有关规定,由市、校教育科研部门组成联合检测组进行课题检测,为保证检测任务的圆满完成,特制定本方案。

一.检测目的1.检测课题研究过程的真实性、研究目标的达成度。

2.检测课题取得的理论成果和技术成果的达成度、科学性和应用性,确认课题效果对同类学校地理教学的指导意义。

3.根据检测信息作归因分析,为专家鉴定组提供鉴定依据。

二.检测原则1.求证性原则通过本课题的研究和实践,参研学校的地理课堂教学方法产生了怎样的变化,检测过程中,应确认初中地理教学方法的改变是积极的还是消极的,将检测结果与研究方案中的预先设计进行比较,并鉴别这种变化与研究的具体措施之间存在多大的相关性,是否真正存在必然的因果关系。

2.全面性原则检测工作应全面完整反映课题研究所产生的多层次、多方面的研究效果。

从内容来看,它应当覆盖研究课题涉及的核心概念的全部外延。

从主体来看,它应当涉及学生、家长、教师、校长、学校等。

3.客观性原则遵循实事求是的原则,力求客观公正,避免各种干扰。

4.科学性原则课题检测必须遵循科学性原则,即检测使用方式适当,检测过程应真实、有效,检测结果应定量与定性相结合,其信度达到科学的认同值内。

5.可操作性原则课题检测的语言、方式、工具应根据检测对象、内容的不同,适当、合理地选择使用,检测的过程安排周密、实用、有效,使课题检测的客观性原则、科学性原则有效贯彻。

三.检测内容1.确认课题研究是否真实、有序、扎实。

2.确认课题研究的成果完成情况。

(1)理论成果注:根据“研究报告”成果部分充实纲要内容(2)技术成果a.创设丰富活跃、优质和谐的地理教学课堂。

b.提高学生识图、绘图、用图能力,培养学生想象、创新能力。

2013年乐山市初中地理教师技能比赛新闻报道

2013年乐山市初中地理教师技能比赛新闻报道

第13期乐山市教育科学研究所 2013年5月9日搭建平台展现水平观摩交流共同提高——记2013年乐山市初中地理教师技能比赛2013年5月5日至7日乐山市初中地理教师技能比赛在峨眉山市锦里假日酒店成功举行。

来自全市10个区市县共45位教师参加本次比赛,另包括区县教研员在内约40人参加观摩学习。

本次比赛由乐山市教育科学研究所主办。

比赛分为说课、板书板画、计算机操作三个板块。

本次比赛时间紧、板块多、选手多、程序复杂。

为此,市教科所地理学科组进行了精心的设计,确保了比赛的顺利进行。

本次比赛的基本程序为5日下午召开预备会,6日上午进行部分选手说课比赛和所有选手的计算机操作之制作比赛,6日下午进行部分选手板书板画比赛和所有选手的计算机操作之演示比赛,7日上午进行部分选手板书板画比赛和部分选手说课比赛以及点评、颁奖活动。

为了能在比赛中展现出高水平,各区县参赛选手在教研室组织下进行了认真的选拔、训练。

比赛中,教师充分发挥自身优势,进行了各具特色的技能展示,或激情饱满,或表达精炼,或板书精美,或板画逼真,或设计精巧,或课件新颖,或电脑制作迅速.......两天的比赛,赛出了风格,赛出了水平。

通过训练及比赛,教师的地理教学技能在得到锻炼和提高的同时,也得到了充分展示。

一批素质优秀的教师在本次比赛中脱颖而出。

经过评委现场公平、公正的打分、亮分,并去掉最高、最低分取有效均分后,分别评出一等奖10名,二等奖25名,三等奖10名及若干优秀指导教师奖(名单见后)。

5月22日至24日四川省将进行全省初中地理教师技能比赛。

因此,组委会决定在获得一等奖的选手中选出乐山外国语学校的杨立卉、市中区平兴学校的陈乾、沐川县沐溪中学的周新三位教师代表乐山市参加四川省第三届初中地理教师技能比赛。

比赛不仅为选手提供竞技的舞台,也为参赛教师、观摩教师提供交流学习的机会。

来至全市80余位教师在本次活动积极观摩、相互讨论,他们交流课堂设计、交流教学细节、交流板书设计、交流板画画法、交流语言表达......他们学习了,他们进步了。

浅谈初中地理教学中的素质教育 ◇ 杨照军

浅谈初中地理教学中的素质教育  ◇ 杨照军

浅谈初中地理教学中的素质教育◇杨照军发表时间:2013-10-17T10:51:56.140Z 来源:《读写算(新课程论坛)》2013年7期(上)供稿作者:◇杨照军[导读] 增强其责任感、紧迫感,树立远大志向。

◇杨照军(威远县越溪镇中心学校威远 642450)【摘要】:地理教育应是以提高民族素质,培养全面发展的人才和促进学生个性发展为目标,变革初中地理学科教学内容,优化地理教学过程,实现以可持续发展和人地关系为基本内容的素质教育,使学生具有应有的地理知识、能力、思想方法和价值观念,进一步体现人类与环境的协调发展。

【关键词】:地理教学提升学生素质新课标提出:地理教学要求学生学习对生活和生产有用的地理,对学生终生学习有用的地理。

初中地理学科以地理科学知识为基础,注重能力培养、思想教育。

对学生正确认识世界、认识国情,培养爱国主义情操,正确理解改革开放的基本国策,形成科学的世界观、人生观,提高学生的公民意识和基本素质,具有十分重要的作用。

目前,我国正处在改革开放的经济腾飞时代.科教兴国越来越显示出强大的力量,而初中地理学科有其独特之处。

这是别的学科不可替代的,因此在地理课堂教学中开展素质教育意义重大。

地理学科是一门综合性学科,小到看图、辨别方向,大到国土整治、开发、利用和保护生态均具有现实性和实用性。

新时期地理教育应是以提高民族素质,培养全面发展的人才和促进学生个性发展为目标,变革初中地理学科教学内容,优化地理教学过程,实现以可持续发展和人地关系为基本内容的素质教育,使学生具有应有的地理知识、能力、思想方法和价值观念。

地理教育随着时代的发展,素质教育的开展,将会促进地理学的发展,进一步体现人类与环境的协调发展。

下面是笔者对初中地理实施素质教育的措施的几个方面的认识:一、重视基础知识的把握,采用多种教学手段,提高学生学习兴趣,提高地理课堂教学质量。

根据地理课程标准和学生实际情况,采用多种地理教学方法,包括利用挂图、板图、标本、模型、幻灯、投影等方法,将它们有机地运用于教学之中,通过图、形、声、色吸引学生,言简意赅,可极大地活跃课堂教学活动,提高学生学习兴趣,以利于基础知识的理解和掌握,提高教学质量。

乐山市中小学教师教学技能大比武

乐山市中小学教师教学技能大比武

乐山市中小学教师教育理论研修年——电子白板环境下电子教案设计评选活动方案根据《乐山市中小学教师素质能力提升工程计划》(乐教发[2011]2号)工作安排, 2013年被确定为“教育理论研修年”,在全市小学、初中阶段组织开展“乐山市中小学教师教育理论研修活动—电子白板环境下电子教案设计”(以下简称教案设计活动)。

现拟订如下实施方案:一、活动目的为适应我市“十二五”期间大力推进数字化校园建设的需要,加快教育信息化发展,让广大教师掌握现代教育技术,实践现代教育技术与课程整合,提高教师信息素养,市教育局决定组织开展“教案设计活动”。

二、参赛人员全市小学、初中具有教师资格、具有专业技术职务的在岗学科教师。

三、竞赛内容1、竞赛分组“教案设计活动”活动根据不同学段教育教学要求和特点,分为小学组和初中组。

2、竞赛内容及要求“教案设计活动”要求参赛教师在电子白板环境下根据教学内容进行电子教案的教学设计,该电子教案要能够充分反映出利用电子白板等现代教学设备及多媒体教育教学资源进行学科教学并能够取得预期的教学效果。

注:没有电子白板的区县及学校采用在多媒体环境才进行电子教案教学设计。

四、竞赛组织活动开展要求1.各区(县)、学校要高度重视,深刻认识这次活动的重要意义,把此次活动作为增强教师队伍教育理论研修能力提升的重要载体,组织教师积极参与。

2.学校按照活动开展要求,结合学校实际情况制定教师教育理论研修活动——电子白板环境下电子教案设计实施方案,成立竞赛领导小组,指定专人负责具体工作。

各校要把教案设计活动参与情况与教师年度考核、年终绩效工资的发放和评优评先挂钩;区(县)按照活动开展要求,结合区(县)实际情况制定教案设计活动实施方案,成立竞赛领导小组,教案设计活动实施方案要于4月20日之前上报现代教育技术装备处。

区(县)教育局要把此项工作的开展情况与学校年终考评工作挂钩。

3.在开展教师教案设计活动过程中,县校要认真组织开展此项活动,并做好活动过程的文字、图片材料收集整理和宣传工作(市教育局要对学校活动开展情况进行检查),填写《电子白板教案设计竞赛成绩表》(见附件二),学校初赛结束后,此表上报区(县)电教教仪站。

中国教育学会地理教学专业委员会2013年度全国地理优质课获奖者名单

中国教育学会地理教学专业委员会2013年度全国地理优质课获奖者名单

省贵阳市第二十八中学 )、郭嘉杰 ( 宁夏育才中学 )、唐晓鹏 ( 华东师范大学第二附属中学 )、姬明芳 ( 河南省平 顶山市第一中学 )、黄利国 ( 黑龙江省哈尔滨市永源中学校 )、黄雄 ( 江西师范大学附属中学 )、梅建波 ( 西南大
学附属中学 )、巢凤 ( 江西省景德镇二 中 )、彭兴发 ( 湖南省汨罗市第一 中学 )、韩雪 ( 内蒙古包头市第三十三中

省萍乡市安源 中学 )、骆平 ( 江西师范大学附属中学 )、袁启木 ( 浙江省诸暨牌头 中学 )、候明珠 ( 海南省琼海市 嘉积中学 )、徐黎姗 ( 河南省郑州中学 )、高幼芳 ( 福建师范大学附属中学 )、高慧芸 ( 新疆维吾尔自治 区乌鲁木 齐市高级 中学 )、郭成强 ( 山东省青岛市第六十五 中学 )、郭庭姗 ( 黑龙江省哈尔滨市第六中学 )、郭高晴 ( 贵州
省通化市第一中学 )、赵秀峰 ( 内蒙古包头市包钢三 中 )、赵哲嵩 ( 北京市通州区潞河中学 )、赵敏丽 ( 宁夏银川
中 )、赵德龙 ( 贵州省毕节市第一中学 )、胡娟娟 ( 广西壮族 自治 区柳 州市第三 中学 )、柳琦 ( 内蒙古赤峰市元 宝山区山前学校 )、侯彩敏 ( 黑龙江省双鸭山市第三十一 中学 )、饶 青莹 ( 湖北省襄阳市第五中学 )、贺冰 ( 江西
定市第十七 中学 )、叶兵 ( 江苏省南京市第一 中学 )、田琳娜 ( 新疆维吾尔 自治区石河子市第八 中学 )、司思 ( 海
南省三亚市第四中学 )、吕淑琦 ( 山东省济南第一 中学 )、先青平 ( 贵州省习水县第二中学 )、乔建军 ( 陕西省西
安市长安 区第四中学 )、任奎 昌 ( 重庆市第1 1 0 中学 )、全红 ( 湖南省广益实验 中学 )、刘光明 ( 辽宁省朝阳市第

薄弱学校项目执行情况汇报材料

薄弱学校项目执行情况汇报材料

筑实验教学平台创全面育人名校----水口中学关于薄弱学校项目执行情况汇报材料尊敬的各位领导,各位专家:首先,请允许我代表水口中学的全体师生感谢各位领导、专家到我校指导工作,并对您们的到来表示热烈的欢迎!我校是一所农村寄宿制管理学校,在省、市、区教育主管部门的高度重视和大力关心下,投入了大量资金改善办学条件。

近三年,先后投入46万元,购置了24000册新图书,投入54万多元,配齐了学校的实验教学仪器。

使学校的办学条件和办学设备上了一个新台阶。

2011年,学校规划改建学校的运动场,得到了区政府的大力支持。

区政府牵头,乐山市三江银行出资110多万元,改造学校运动场,现已进行设计阶段,规划在2013年9月前完工。

到时,学校的所有实验教学场地,均符合《装备要求》。

通过创建工作,学校的教育技术装备进一步标准化,实验教学管理进一步规范化,制度进一步完善化,为学校的长远发展和自主合作新课程改革打下了坚实的基础。

创建“乐山市实验教学示范校”,是市、区两级教育主管部门对我校实验教学的充分肯定和认可。

在创建的过程中,市技装处和区教仪站领导多次到校指导,我校也高度重视,以“筑实验教学平台,创全面育人名校”为主题,制定了创建工作计划和实施方案,成立了创建领导小组,明确职责,落实任务,强化管理,确保了创建的各项工作顺利进行。

通过创建,让我校的实验教学管理更加规范,各功能室的作用发挥的更充分,学生能力和素质有了明显提升。

一、学校基本情况我校创建于1939年,位于乐山城西5公里处,因所在地水口镇位于青衣江、大渡河、临江河、峨嵋河一江三河出口交汇地而得名,是远近闻名的“水乡”。

学校占地25余亩,建筑面积9000多平方米,学校现有教职工53人,教学班12个,学生530余人,其中寄宿制学生近300人。

长期以来,学校备受各级领导的关心和支持,1987年5月,国家教委副主任刘冰到校考察。

1992年3月联合国教科文卫官员一行20多人来校考察。

四川省人力资源和社会保障厅关于表彰四川省技术能手及培育突出贡献奖集体和个人的决定

四川省人力资源和社会保障厅关于表彰四川省技术能手及培育突出贡献奖集体和个人的决定

四川省人力资源和社会保障厅关于表彰四川省技术能手及培育突出贡献奖集体和个人的决定文章属性•【制定机关】四川省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2013.04.23•【字号】川人社发[2013]27号•【施行日期】2013.04.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文四川省人力资源和社会保障厅关于表彰四川省技术能手及培育突出贡献奖集体和个人的决定(川人社发〔2013〕27号)各市(州)人力资源和社会保障局:近年来,全省职业能力建设系统和各有关部门、企业,认真落实省委、省政府关于进一步加强高技能人才工作的总体部署,大力实施人才强省战略,加强高技能人才队伍建设,为推动全省经济社会发展、建设西部人才高地做出了积极贡献,涌现出一大批技术能手和为培育技能人才作出突出贡献的集体和个人。

为表彰先进,充分发挥先进典型的示范引领作用,省人力资源和社会保障厅决定:授予刘毅等70名同志“四川省技术能手”称号,对中国十九冶集团有限公司等20个“四川省技能人才培育突出贡献集体”、徐建等10名“四川省技能人才培育突出贡献个人”予以表彰。

希望受到表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,继续发挥先锋模范带头作用,以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风、更加优异的工作业绩,全面推进我省高技能人才队伍建设工作再上新台阶。

全省职业能力建设系统及相关行业、企业广大干部职工和技能工作者要以受到表彰的先进集体和先进个人为榜样,深入学习贯彻党的十八大精神,按照全省高技能人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)(川组发〔2012〕7号)的部署要求,始终保持奋发有为的精神状态,与时俱进,锐意进取,扎实工作,努力营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围,培养造就一支规模宏大、素质优良、技能精湛的高技能人才队伍,为促进四川经济社会又好又快发展做出新的更大贡献。

附件:1.四川省技术能手名单2.四川省技能人才培育突出贡献集体名单3.四川省技能人才培育突出贡献个人名单四川省人力资源和社会保障厅2013年4月23日附件1四川省技术能手名单(共70名)成都市刘毅中国航天科技集团公司长征机械厂手工氩弧焊技师柳明友成都市锦上绣投资有限责任公司刺绣四川省工艺美术大师李贤根成都建工集团市建三公司钢筋工高级技师朱荣四川普什宁江机床有限公司设备维修工高级技师田国富成都宏明双新科技股份有限公司模具装配高级技师严志勇四川省文君酒厂有限责任公司白酒尝评勾调高级技师自贡市吕泽均东方电气集团东方锅炉股份有限公司电焊工高级技师詹常书昊华鸿鹤化工有限责任公司化工分析技师刘忠大西洋焊接材料有限责任公司焊条制造工技师攀枝花市唐财攀枝花市攀钢工程技术有限公司维检分公司钳工高级技师赵红权中国十九冶集团有限公司工程电气设备安装调试高级技师何丽(女,苗族)攀枝花钢城集团有限公司电焊工高级技师泸州市苏晓军泸州老窖股份有限公司酿酒师高级技师杨秀其四川省古蔺郎酒厂有限公司白酒酿造工高级技师桑治均四川省泸州市王氏集团王氏大酒店中式烹调高级技师邓远彬四川邦立重机有限责任公司镗工技师德阳市徐姿静(女)四川剑南春集团有限责任公司品酒师高级技师文仲波东方电气集团东方汽轮机有限公司焊工技师侯昱明中国第二重型机械集团公司维修电工技师刘忠四川凌峰航空液压机械有限公司加工中心操作工技师绵阳市杜立军攀钢集团江油长城特殊钢有限公司电工高级技师冷晓江四川九洲电器集团有限责任公司整机调试高级技师岳永高利尔化学股份有限公司制冷设备维修工技师张祥辉四川长虹电器股份有限公司车工技师广元市田仁勇四川广旺能源发展(集团)有限责任公司硅酸盐工程技术人员技师罗钊清零八一电子集团四川红轮机械有限公司车工技师遂宁市孟旭东四川明星电力股份有限公司表计安装技师邱俊四川美丰化工股份有限公司焊工技师内江市何太春四川电力建设三公司焊工高级技师李勇成渝钒钛科技有限公司焊工技师刘汉忠内江千千宝水鲜坊酒楼中式烹调高级技师乐山市熊建君(女)四川峨胜水泥集团股份有限公司物理性能检验技师刘祥云四川省峨眉山竹叶青茶业有限公司评茶师高级技师李懂仕乐山乐电天威硅业科技有限责任公司维修电工高级技师南充市王文智南充运输集团有限公司驾驶培训学校汽车驾驶员技师宜宾市夏志勇宜宾三江机械有限责任公司车工高级技师江宗丙四川省宜宾威力化工有限责任公司工业电气化技师黄邦华宜宾丝丽雅集团有限公司电气工程技术人员高级技师广安市郭伯春广安发电有限责任公司热工仪表及控制装置安装试验工高级技师何模洪华蓥广能集团地勘钻探工技师达州市李兴瑜四川省达州钢铁集团股份有限公司维修电工高级技师张昌国达州电力集团有限公司电工高级技师巴中市唐小勤(女)四川平昌江口醇酒业(集团)有限公司白酒酿造工高级技师任望四川省电力公司巴中电业局继电保护员技师雅安市胡月刚雅安航空工业联合技工学校数控车工高级技师王爱民雅安泛华工装模具有限责任公司工具钳工高级技师眉山市杨永祥南车眉山车辆有限公司电焊工高级技师资阳市吴冬林四川空分设备(集团)有限责任公司车工高级技师姜甦南车资阳机车有限公司冷作工高级技师阿坝州罗尔依(藏族)四川马尔康供电有限责任公司高压线路带电检修工高级工甘孜州羊志晗甘孜州电力有限责任公司变电检修工技师省国资委卢杰中国水利水电第七工程局有限公司轮式起重机械操作工高级技师唐成国川煤集团达竹公司金刚煤矿采掘电钳工技师廖晓宁四川烟草有限责任公司成都分厂维修电工技师省旅游局包文娟(女)成都市望江宾馆餐饮服务员高级工省邮政管理局李泽东德阳市邮政局邮政投递员高级工省石油管理局李忠良西南油气田分公司川中油气矿采油工高级技师罗虹(女)西南油气田分公司蜀南气矿采气工技师鲁辉西南油气田分公司输气管理处油气管线安装工高级技师省总工会黎宗流中国电子科技集团第二十九研究所铣工技师陈强中石油西南油气田分公司川中油气矿射洪作业区电工高级工张宝四川烟草工业有限责任公司绵阳分厂维修电工高级技师秦建东方电机有限公司焊工高级工省住房与建设厅杨波四川省工业设备安装公司钳工高级工省水利厅王永江四川省都江堰人民渠第一管理处渠道维护工高级工省新闻出版局熊长友四川省宜宾普什集团3D有限公司平版印刷工技师省国防科工办陈宁川中国航天科技集团公司烽火机械厂车工高级技师张建国中国核动力研究设计院反应堆本体操作工高级技师林波成都飞机工业(集团)有限责任公司焊工高级技师潘涛成都光明光电股份有限公司光学玻璃熔炼工高级技师附件2四川省技能人才培育突出贡献集体名单(共20个)中国十九冶集团有限公司中国水电建设集团夹江水工机械有限公司四川九洲电器集团有限公司技工学校四川空分设备(集团)有限责任公司四川省食品发酵工业研究设计院四川华西集团有限公司培训中心四川省电力公司巴中电业局四川省宜宾市职业培训学院四川交通运输职业学校四川航天职业技术学院四川省旅游学校川庆钻探油建公司工程技术开发培训中心成都市现代职业技术学校成都市技师学院德阳安装技师学院(原西南安装高级技工学校)内江市技工学校雅安航空工业联合技工学校阿坝州中等职业技术学校中昊晨光化工研究院有限公司南车眉山车辆有限公司附件3四川省技能人才培育突出贡献个人名单(共10名)徐健成都市技师学院技师刘晋江绵阳工业技师学院(原四川省江油高级技工学校)高级技师张东中核建中核燃料元件有限公司高级技师熊维孝四川省华蓥山龙滩煤电有限责任公司技师刘和江四川省电力公司巴中电业局高级技师伍鸿斌南车眉山车辆厂高级技师曹含梅(女,藏族)四川民族学院副教授罗思宝四川化工高级技工学校高级技师陈荣剑成都市财贸职业高级中学高级技师陈革四川省工业设备安装公司高级技师。

乐山市人民政府关于授予第七届科学技术杰出贡献奖和表扬2013年度科学技术进步奖的通报-

乐山市人民政府关于授予第七届科学技术杰出贡献奖和表扬2013年度科学技术进步奖的通报-

乐山市人民政府关于授予第七届科学技术杰出贡献奖和表扬2013年度科学技术进步奖的通报正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 乐山市人民政府关于授予第七届科学技术杰出贡献奖和表扬2013年度科学技术进步奖的通报各区、市、县、自治县人民政府,乐山高新区管委会、峨眉山-乐山大佛景区管委会,市级各部门:根据《乐山市科学技术奖励办法》(市政府2000年第3号令)、《乐山市科学技术奖励办法实施细则》(乐府办发〔2007〕57号)规定,经面向社会公开征集、主管部门推荐、调查核实、专家评审、评选委员会评审、社会公示,并经市政府第50次常务会议审议同意,授予市中医医院主任中医师刘方柏、市农业科学研究院高级农艺师李乾安二位同志乐山市第七届科学技术杰出贡献奖,对获得乐山市2013年度科技进步奖的38个项目予以通报表扬。

希望全市广大科技工作者以获奖者为榜样,继续发扬开拓创新的精神,为我市进一步提升自主创新能力,加速科技成果转化和高新技术产业化,推动乐山追赶跨越、美丽发展作出新的贡献。

乐山市人民政府2014年1月27日附件乐山市2013年度科技进步奖获奖项目一、特等奖(2项)1.林业危险性害虫长足大足象生态诱捕防控技术研究与应用(乐山师范学院、沐川县林业技术推广服务中心、四川农业大学、眉山市林业科技推广中心:杨瑶君、陈其勇、李光洪、汪淑芳、秦虹、刘超、梁梓)2.腹腔内小儿腹股沟疝囊充填关闭技术的临床研究(乐山市人民医院:雷泽华、唐刘红、沈回春、高峰畏、包平倩、王志旭)二、一等奖(5项)1.智能电网在乐山农村电网的应用与研究(乐山电力股份有限公司、四川大学:魏晓天、杨景岗、舒勤、肖先勇、焦健、陈天立)2.锰系铁合金高效低耗生产技术研究与应用(四川川投峨眉铁合金(集团)有限责任公司:唐华应、郑再春、吴孝、郑惠丽、唐先庆、李东明)3.低成本奥氏体不锈钢生产关键技术研究(四川西南不锈钢有限责任公司:李六一、向阳、李渔、张建国、李愉适)4.水稻优化定抛技术研究与应用(乐山市农业技术推广站协作单位:五通桥区农业局,阎洪、杨波、胡剑锋、谢杰、李英、杜玉坤)5.新编临床泌尿外科学(乐山市人民医院:滕东海、唐刘红、黄贵闽、李军)三、二等奖(14项)1.综合医院与媒体合作健康教育进社区模式的建立与实践研究(乐山市人民医院协作单位:乐山日报社,胡江、唐刘红、金锋、马智群、钟桦)2.CATV网络移动宽带化双向技术解决方案(四川平安都市通讯科技有限公司:赵志军、唐鼎、林涛、齐永恒、崔维)3.碾米-粉碎组合机关键技术研究与应用(乐山市东川机械有限公司:邹益平、张人代、吴先华、王向东、易进权)4.双辊双腔三击式破碎机(乐山市泰钢鑫科机械制造有限公司:陈章华、张昌华、王小勤、李翼莲、廖章大)5.云南那邦水电站中型六喷嘴冲击式水轮发电机组研制(东方电气集团东风电机有限公司:邓凤舞、朱焕林、林长宏、王华、张翀)6.曼地亚红豆杉枝叶制备紫杉醇关键技术集成(四川祥光农业科技开发有限公司:赵家凡、王昌全、李成银、陈茂彬、王明全)7.优质肉鸡山地养殖技术集成与示范推广(乐山市市中区动物疫病预防控制中心、乐山师范学院、乐山市市中区畜牧食品局协作单位:乐山农家人禽业发展有限公司,汪宴廷、宋建群、雷毅、曹成全、薛冰)8.茶树病虫害绿色防控技术体系研究与应用(乐山市经济作物站协作单位:夹江县农业局、峨眉山市农业局、沐川县农业局、马边彝族自治县农业局、犍为县农业局、五通桥区农业局,梅淑珍、孙道伦、彭英、彭秀丽、吴杰)9.前列腺切除术前两种肠道清洁方法效果研究(乐山市市中区人民医院:胡庆新、胡素容、王艺桦、吴英、李慧萍)10.复方荞桃颗粒药学及临床应用研究(乐山市中医医院:汤一新、邓志刚、熊维美、张志华、尹海林)11.经尿道双极等离子腔内前列腺剜除术与切除术在治疗中重度良性前列腺增生症的临床对比研究(乐山市市中区人民医院:陈冰、胡庆新、徐嘉云、刘聪、胡振兴)12.泪道浚通联合硅胶管植入治疗阻塞性泪道疾病的临床研究(乐山市人民医院:汤静、韩宇、卢建群、张丽、刘琼)13.Hepsin、Maspin在子宫颈癌中的表达及其临床意义(乐山市市中区妇幼保健院:闵爱萍、谢桂清、冷开容、袁丽萍、杨蓉)14.基于GIS的乐山气象灾害风险区划研究(乐山市气象台:代春梅、黄懿、王可耀、张勇)四、三等奖(17项)1.304不锈钢热轧钢带脱皮缺陷治理(四川金广实业(集团)股份有限公司、四川西南不锈钢有限责任公司、四川金广技术开发有限公司:向花亮、韦成贵、杜俊涛、张建国、郭秋实)2.大型异步绕线电机水电阻起动装置改进研究(四川峨胜水泥集团股份有限公司:刘理桃、叶心田、童建平、方长华、王敏)3.高磷铁矿冶炼环保脱磷化渣剂研究与应用(四川德胜集团钢铁有限公司:罗诗伶、万朝军、罗清明、尹文、罗忠明)4.钛铁中钛、硅、磷、铜、碳分析检测国家标准方法研制(四川川投峨眉铁合金(集团)有限责任公司:唐华应、方艳、张映霞、史本兵、吴翠萍)5.五氧化二钒全系列分析检测标准方法研制(四川川投峨眉铁合金(集团)有限责任公司:唐华应、方艳、刘惠丽、蒲海燕、薛秀萍)6.新型耐火陶瓷化硅橡胶绝缘电缆(四川明星电缆股份有限公司:陈光高、吕刚、李勇军、张圣博、沈智飞)7.低能耗、低成本复合铸铁生产汽车发动机缸体应用研究(四川四方铸造有限责任公司:汪长安、孙刚、王晓林、母青松、王志强)8.浮箱式接头管(乐山天威机械制造有限公司:刘召义、陈长春、杨友益、张树林、张乔)9.沐川乌骨鸡品种资源保护与提纯复壮技术研究(沐川县黑凤凰乌骨鸡业有限公司协作单位:沐川县畜牧食品局,刘洪、刘乾、郭艮生、向元容、赵勇)10.峨眉山高海拔地区冬油菜品种夏繁与快速稳定技术体系研究(乐山市农业科学研究院:唐志康、贾明娟、饶春梅、苏晓兰、杜玉坤)11.乐山市蔬菜施肥专家系统研究与应用(乐山市土肥站、乐山市市中区农业局:纪建书、田宏、任柏凌、宋新立、雷佳瑛)12.茉莉花茶清洁化生产技术集成与示范应用(犍为县清溪镇兴旺花茶厂、犍为县农业技术推广中心、犍为县农村产业技术服务中心:程刚、杨玉国、彭英、罗明、张莉)13.激光诱导脉络膜视网膜静脉吻合术对非缺血型视网膜静脉阻塞的疗效观察及相关因素分析(乐山市中医医院:邹浩东、李娟、王成瑞、丁春梅、蒋敏)14.急性下肢深静脉血栓系统溶栓治疗三种给药方式的对比研究(乐山市人民医院:王丽君、王晓阳、曾乐琼、雷泽华、王志刚)15.经颅多普勒新技术在诊断缺血性脑血管病中的应用研究(乐山市人民医院:刘玲、余琦、彭述雅、但倩、张召)16.小剂量地塞米松在早期重型肝炎患者中的应用研究(乐山市人民医院:袁术生、方平安、陈科帆、易景、刘启如)17.乐山市市中区居民营养与健康状况调查及对策研究(乐山市市中区疾病预防控制中心:袁佳、王勇胜、邱学朴、张翼、王远)——结束——。

初中地理教学中读图能力的培养

初中地理教学中读图能力的培养

初中地理教学中读图能力的培养作者:胡同泉来源:《中学课程辅导·教学研究》2013年第20期摘要:地图不仅是学习地理必不可少的工具,而且是地理知识的重要载体。

在地理教学中,读图能力的培养是重中之重,学生能否识图、读图、用图很大程度上决定着整个初中阶段地图教学的成败。

因此,教师要在地理教学中充分发挥地图的突出地位,培养学生的地图意识,以图导学,学会进行图文转换,引发学生的地理知识联想,提高学生的地理能力,是初中地理教学中培养学生创新能力的重要环节。

关键词:地理教学;读图能力;析图能力一、激发学生的读图兴趣地理教学大纲规定:地理的基本技能包括阅读地图的能力,地图被称为是地理的“第二语言”,学会阅读地图是学习地理的最基本的能力。

初中学生刚接触地理学科,因此,激发起学生对地图的兴趣是关键。

所以我在教学中运用了很多与之相关的动画、相片来吸引学生的注意力,提高他们的兴趣。

如讲到地形地势影响气候的因素时,我就出示了一张本人夏天在青藏高原纳木错拍的照片,从照片可以看出本人穿着厚厚的大衣、毛衣,照片显示的日期是8月2日,这样一下子就激发了学生好奇心,吸引了学生的注意力,然后要求学生对比本地同期的穿着,让学生思考同一时期的气温为什么有那么大的差别?再来讲述地势高低对气温影响的这个知识点。

并要求学生在中国地形图上把青藏高原和珠江三角洲找出来,对照两地的海拔差异,大致计算出两地相差的温度。

这样利用图片引出地图,图片中有学生熟悉的老师,使学生既有亲切感,又能从图中带出疑问,还提高了学生的兴趣。

而地图中也有我们生活的所在地,这样对学生形成了较大的吸引力。

在教学中,我经常穿插运用各类图片,让学生保持对图象的兴趣和热情。

二、课堂中读图的训练新大纲要求学生能正确填注地图、绘制示意图和地理图表。

对学生进行此项训练不仅有利于巩固所学的地理知识,并能在头脑中形成图象,对提高他们学习地理的基本技能也大有裨益。

在学习中国铁路干线分布时,是在学生已学习了中国的政区、地形等方面的知识,对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的,学生学习时难度不是太大,但要形成牢固的空间概念却不容易,所以讲课时,主要指导学生读图,绘制简易示意图,让学生动脑、动口、动手,引导学生从读图中获取知识,边讲边练,做到理论联系实际,学以致用。

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第13期
乐山市教育科学研究所 2013年5月9日
搭建平台展现水平观摩交流共同提高
——记2013年乐山市初中地理教师技能比赛
2013年5月5日至7日乐山市初中地理教师技能比赛在峨眉山市锦里假日酒店成功举行。

来自全市10个区市县共45位教师参加本次比赛,另包括区县教研员在内约40人参加观摩学习。

本次比赛由乐山市教育科学研究所主办。

比赛分为说课、板书板画、计算机操作三个板块。

本次比赛时间紧、板块多、选手多、程序复杂。

为此,市教科所地理学科组进行了精心的设计,确保了比赛的顺利进行。

本次比赛的基本程序为5日下午召开预备会,6日上午进行部分选手说课比赛和所有选手的计算机操作之制作比赛,6日下午进行部分选手板书板画比赛和所有选手的计算机操作之演示比赛,7日上午进行部分选手板书板画比赛和部分选手说课比赛以及点评、颁奖活动。

为了能在比赛中展现出高水平,各区县参赛选手在教研室组织下进行了认真的选拔、训练。

比赛中,教师充分发挥自身优势,进行了各具特色的技能展示,或激情饱满,或表达精炼,或板书精美,或板画逼真,或设计精巧,或课件新颖,或电脑制作迅速.......两天的比赛,赛出了风格,赛出了水平。

通过训练及比赛,教师的地理教学技能在得到锻炼和提高的同时,也得到了充分展示。

一批素质优秀的教师在本次比赛中脱颖而出。

经过评委现场公平、公正的打分、亮分,并去掉最高、最低分取有效均分后,分别评出一等奖10名,二等奖25名,三等奖10名及若干优秀指导教师奖(名单见后)。

5月22日至24日四川省将进行全省初中地理教师技能比赛。

因此,组委会决定在获得一等奖的选手中选出乐山外国语学校的杨立卉、市中区平兴学校的陈乾、沐川县沐溪中学的周新三位教师代表乐山市参加四川省第三届初中地理教师技能比赛。

比赛不仅为选手提供竞技的舞台,也为参赛教师、观摩教师提供交流学习的机会。

来至全市80余位教师在本次活动积极观摩、相互讨论,他们交流课堂设计、交流教学细节、交流板书设计、交流板画画法、交流语言表达......他们学习了,他们进步了。

有了如此学习型地理教师团队,我市的初中教学水平一定会更上新台阶。

附:
2013年乐山市初中地理教师技能比赛获奖名单
一等奖
说课一等奖
刘昆(金口河区级中学)杨立卉(乐山外国语学校)
张踊(峨边中学)彭康妹(乐山实验中学)
板书板画一等奖
胡景权(峨眉龙池中学)冯霞(夹江实验中学)
周新(沐川沐溪中学)
计算机操作一等奖
陈乾(市中区平兴中学)舒广(沐川利店中学)
龙恩君(金口河延风中学)
二等奖
说课二等奖
鲍元升(五通桥金山中学)刘忠成(峨边民族中学)
何晓红(峨眉普兴中学)罗书卓(乐山艺术实验学校)白治茵(五通桥新云中学)罗作全(夹江二中)
王飞(夹江外国语学校)杨建民(夹江华头中学)
罗勇磊(四川博睿特学校)熊萍(井研新兴九年制学校)板书板画二等奖
黄乙(峨边大堡中学)陈林(五通佑君中学)
罗联文(峨眉四中)邹广忠(五通金粟镇中学)
杨玉华(峨边毛坪中学)蔡斌(井研研经中学)
曾丽娟(井研研城中学)舒广(沐川利店中学)
计算机操作二等奖
袁圆(峨眉龙池中学)金梦(马边荣丁中学)
冷曲小英(峨边西河中学)叶辉(夹江甘江中学)
郭林刚(沐川利店中学)田剑(井研马踏初中)
杨小兵(五通桥蔡金中学)
三等奖
说课三等奖
曲别姚英(马边三河口中学)徐玲(乐山七中)
王金华(犍为龙孔初级中学)郭林刚(沐川利店中学)
板书板画三等奖
金红(马边一中)邓以林(金口河吉星小学)
魏权斌(乐山五中)
计算机操作三等奖
谢荣彬(市中区茅桥中学)黎英(峨边西河中学)
廖敏(峨眉桂花桥中学)
优秀指导教师奖
穆学仁(市中区教研室)但友文(峨眉山市教研室)
王向斌(夹江县教研室)张晓巳(沐川县教研室)
陈芹菲(峨边县教研室)徐向阳(金口河区教研室)
郭通举(五通桥区教研室)李晓君(井研县教研室)
雷刚(井研研城中学)袁琼(峨边民族中学)
蔡雪梅(乐山实验中学)。

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