《办公软件应用》说课
高职《办公软件应用》课程教学设计
三、 课程教学设计
本课程从 ４个方面设计课 程的教学过程 。
（ 一） 行 政 公 文 编辑 排 版
和技巧 ； 掌握工作表 、 单 元格 与单 元格区域的边框 、 图案 、 背景 、
样式的设置方法 ； 理解单元格或单元格 区域名字 ， 掌握公式 的定 义、 输入 ， 函数及其应用 ； 掌握 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 图表 的类 型 ， 能灵活运用 图 表 向导 ， 掌握图表格式化 以及建立 复杂 图表 的方法 ； 熟 练掌握数 据的排序 、 分类 、 汇总 、 筛选 、 透视功能 ； 掌握演示文稿 中音视频
排版 ， 专题演讲幻灯 片设计制作 ， 宣传展示播放文档设计制作方 法 与技能。 通过项 目化教学和分组实践等教学形式 ， 培养学生具 备从事办公 室 自动化工作 的基本技能和与人沟通 、组织协调等 职业能力。
（ 三） 素 质 目标 有 良好 的 团 队 协作 精 神 与 交 流 沟 通 能 力 ，能 够 与 他 人 分 享
程 的教 学 目标
（ 一） 知 识 目标
够把握 问题发生的关键 ， 利用有效资源 ， 提 出解决 问题 的意 见或 方案 ， 并付诸实施 ， 使问题得到解决 的能力 。
了解 ｗ ｏ ｒ ｄ文字处理软件 的各项功能 ， 菜单工具栏 、 常用工
二、 教 学 手 段 与 方 法
（ 一） 教 学做合一教学手段 本课程采用多媒体授课 ＋上机操作 的教学做合一 的教学手
２ ０ １ ５ － ０ ７
文艺 生活 Ｌ Ｉ ＴＥ Ｒ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
课 教
园 地
高职《 办公软件应用》 课程教学设计
张 敏
（ 湖 南工业职 业技 术学院 ， 湖 南 长沙 ４ １ ０ ２ ０ ８ ）
《办公软件应用》课程标准模板
《办公软件应用》课程标准课程类别专业技术课程课程学时180学时课程类型专业核心课程适用专业计算机应用专业合作企业学期第二、三学期执笔人审核人一、课程定位与制订课程标准的依据（一）课程定位《办公软件应用》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业考核课程。
是在学生系统学习了《Windows操作系统》、《文字录入与编辑》基础课之后，为强化计算机专业技能的应用能力而开设的，为学生从事以后的专业性的工作奠定基础。
本课程采取项目教学方法，采取灵活多变的教学方法，从培养高级应用型人才的目标出发，结合学生毕业后的实际工作，通过本课程的学习，使学生具备解决实际工作中遇到的文字录入与编辑排版、电子表格的制作与设置、函数及公式的应用等综合能力。
所学课程为：《Windows操作系统》、《文字录入与编辑》。
（二）制订课程标准的依据本课程打破传统的学科型教学按知识体系的逻辑顺序模式的课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，以办公软件使用与操作能力培养为重点，根据一般办公室工作人员的工作模块进行分类，以典型的文档的编辑排版、表格制作为案例，培养和训练学生举一反三的能力和创造性，充分体现课程学习实践性、学习过程开放性的要求。
二、本课程与其他课程的关系三、课程教学目标（一）知识目标Windows操作系统的使用：1．掌握“我的电脑”和“资源管理器”的使用。
2．掌握文件夹的建立方法。
3．掌握文件或文件夹的选定、重命名、复制、移动、删除、还原等方法。
4．掌握控制面板的使用Word 2003的使用：1．熟悉Word 2003的操作界面以及其主要功能。
2．掌握Word 文档的编辑方法和格式化。
3．掌握Word 的图文混排的技巧。
4．掌握 Word 的表格制作功能。
5．熟练运用Word 2003 的使用技巧。
Excel 2003 的使用：1．进一步熟悉电子表格的基本概念，中文Excel 2003的功能以及运行环境。
2．掌握电子表格格式化的操作。
办公软件应用jiaoan
《Office 2010办公软件高级应用》配套教学教案第1讲了解Word 2010基础知识，掌握启动与退出Word 2010的方法。
认识Word 2010的工作界面，并自定义适合自己的工作界面，掌握新建文档、输入文本、保存文档、保护文档、关闭文档等基本操作，创建“工作备忘录”文档。
掌握启动与退出Word 2010的方法。
掌握新建文档、输入文本、保存文档、保护文档、关闭文档等基本操作。
任务二——创建“工作备忘录”文档实训一——创建“会议通知”文档小结1、掌握启动与退出Word 2010的方法。
2、掌握新建文档、输入文本、保存文档、保护文档、关闭文档等基本操作。
第2讲熟练掌握在Word中打开文档和另存文档等操作方法。
掌握选择文本、修改与删除文本、移动与复制文本等文本编辑操作。
掌握编辑“演讲稿”文档。
掌握设置字体格式、设置段落格式、设置边框与底纹等文本格式化设置。
掌握美化“招聘启事”文档。
熟练掌握在Word中打开文档和另存文档等操作方法。
掌握选择文本、修改与删除文本、移动与复制文本等文本编辑操作。
掌握设置字体格式、设置段落格式、设置边框与底纹等文本格式化设置。
任务二——美化“招聘启事”文档实训一——制作“产品说明书”文档小结1、熟练掌握在Word中打开文档和另存文档等操作方法。
掌握选择文本、修改与删除文本、移动与复制文本等文本编辑操作。
2、掌握设置字体格式、设置段落格式、设置边框与底纹等文本格式化设置。
）创建“厂房招租.docx”文档，输入文本内容，并根据需要设置文档格式，将其美化为如图下图所示的效果，具体要求如下。
设置标题文本的字体为“汉仪粗宋简，二号”，段落为“居中”，正文内容字体“四号”，正文内容段落格式为“首行缩进”，最后三行段落格式为“右对齐”选择相应的文本内容设置项目符号“”。
第3讲掌握在Word中使用表格与图片的操作方法。
掌握制作“个人简历”文档的方法。
掌握在Word中使用艺术字、文本框、形状的操作方法。
办公软件应用教案
办公软件应用教案第一章：Word文档的基本操作1.1 教学目标了解Word文档的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Word文档掌握文本的输入、编辑和格式设置1.2 教学内容Word文档的启动和退出创建新文档并进行保存打开已有的Word文档输入和编辑文本设置字体、段落和页面格式1.3 教学步骤1. 启动Word软件，了解界面布局2. 创建新文档，输入文本并保存3. 打开已有的Word文档进行编辑4. 学习文本的复制、剪切和粘贴功能5. 设置字体、段落和页面格式1.4 练习与巩固完成Word练习文档，包括文本输入、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第二章：Excel电子表格的基本操作2.1 教学目标了解Excel电子表格的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Excel工作簿掌握单元格的选定、编辑和格式设置2.2 教学内容Excel工作簿的启动和退出创建新工作簿并进行保存打开已有的Excel工作簿选定、编辑和格式化单元格学习单元格的基本操作，如复制、剪切和粘贴2.3 教学步骤1. 启动Excel软件，了解界面布局2. 创建新工作簿，输入数据并保存3. 打开已有的Excel工作簿进行编辑4. 学习选定、编辑和格式化单元格的方法5. 进行单元格的复制、剪切和粘贴操作2.4 练习与巩固完成Excel练习表格，包括数据输入、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第三章：PowerPoint演示文稿的基本操作3.1 教学目标了解PowerPoint演示文稿的基本功能学会创建、保存、打开和关闭PowerPoint演示文稿掌握幻灯片的添加、编辑和格式设置3.2 教学内容PowerPoint演示文稿的启动和退出创建新演示文稿并进行保存打开已有的PowerPoint演示文稿添加、编辑和格式化幻灯片学习幻灯片的基本操作，如复制、剪切和粘贴3.3 教学步骤1. 启动PowerPoint软件，了解界面布局2. 创建新演示文稿，输入内容并保存3. 打开已有的PowerPoint演示文稿进行编辑4. 学习添加、编辑和格式化幻灯片的方法5. 进行幻灯片的复制、剪切和粘贴操作3.4 练习与巩固完成PowerPoint练习演示文稿，包括幻灯片设计、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第四章：Outlook电子邮件的基本操作4.1 教学目标了解Outlook电子邮件的基本功能学会配置和登录Outlook电子邮件账户掌握收发邮件、管理联系人和使用日历功能4.2 教学内容Outlook电子邮件的启动和退出配置和登录Outlook电子邮件账户发送、接收和管理邮件添加、编辑和管理联系人使用Outlook日历功能进行日程安排4.3 教学步骤1. 启动Outlook软件，了解界面布局2. 配置和登录Outlook电子邮件账户3. 学习发送、接收和管理邮件的方法4. 学习添加、编辑和管理联系人的技巧5. 使用Outlook日历功能进行日程安排4.4 练习与巩固完成Outlook电子邮件练习，包括发送邮件、管理联系人和使用日历功能学生互相交流和分享学习心得第五章：综合应用练习5.1 教学目标综合运用Word、Excel、PowerPoint和Outlook等办公软件进行实际操作学会解决实际工作中遇到的办公软件问题5.2 教学内容结合Word、Excel、PowerPoint和Outlook等办公软件进行综合应用完成实际工作中可能遇到的办公软件任务，如文档编辑、数据处理、演示制作和邮件发送等5.3 教学步骤1. 教师提供实际工作中的办公软件任务案例2. 学生独立或小组合作完成任务，如文档编辑、数据第六章：Access数据库的基本操作6.1 教学目标了解Access数据库的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Access数据库掌握数据表的创建、编辑和格式设置6.2 教学内容Access数据库的启动和退出创建新数据库并进行保存打开已有的Access数据库进行编辑创建、编辑和格式化数据表学习数据表的基本操作，如添加、删除和修改数据6.3 教学步骤1. 启动Access软件，了解界面布局2. 创建新数据库，输入数据并保存3. 打开已有的Access数据库进行编辑4. 学习创建、编辑和格式化数据表的方法5. 进行数据的添加、删除和修改操作6.4 练习与巩固完成Access练习数据库，包括数据表设计、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第七章：Publisher排版设计的基本操作7.1 教学目标了解Publisher排版设计的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Publisher出版物掌握页面布局、设计和排版技巧7.2 教学内容Publisher排版设计的启动和退出创建新出版物并进行保存打开已有的Publisher出版物进行编辑页面布局和设计排版技巧和功能，如文本框、图片插入和颜色搭配7.3 教学步骤1. 启动Publisher软件，了解界面布局2. 创建新出版物，设计页面布局和排版3. 打开已有的Publisher出版物进行编辑和修改4. 学习使用文本框、图片插入和颜色搭配等排版功能5. 完成Publisher排版设计练习7.4 练习与巩固完成Publisher排版设计练习，包括页面布局、设计和排版学生互相交流和分享学习心得第八章：OneNote笔记应用的基本操作8.1 教学目标了解OneNote笔记应用的基本功能学会创建、保存、打开和关闭OneNote笔记掌握笔记的创建、编辑和整理技巧8.2 教学内容OneNote笔记应用的启动和退出创建新笔记并进行保存打开已有的OneNote笔记进行编辑创建、编辑和整理笔记的方法学习使用OneNote的分类、标签和搜索功能8.3 教学步骤1. 启动OneNote软件，了解界面布局2. 创建新笔记，输入内容并保存3. 打开已有的OneNote笔记进行编辑和修改4. 学习创建、编辑和整理笔记的技巧5. 学习使用OneNote的分类、标签和搜索功能8.4 练习与巩固完成OneNote笔记应用练习，包括笔记创建、编辑和整理学生互相交流和分享学习心得第九章：G Suite（谷歌办公套件）的基本应用9.1 教学目标了解G Suite（谷歌办公套件）的基本功能学会使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用掌握G Suite的基本操作和协作功能9.2 教学内容G Suite的启动和退出使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用学会在G Suite中进行文件共享和协作了解G Suite的存储和同步功能9.3 教学步骤1. 启动G Suite软件，了解界面布局2. 使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用进行实际操作3. 学习在G Suite中进行文件共享和协作的方法4. 了解G Suite的存储和同步功能，进行文件管理9.4 练习与巩固完成G Suite应用练习，包括文档、表格、幻灯片的创建和编辑学生互相交流和分享学习心得第十章：办公软件应用的综合实践10.1 教学目标综合运用所学办公软件知识进行实际操作解决实际工作中遇到的办公软件问题提高办公软件应用的综合能力和效率10.2 教学内容结合Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Access、Publisher、OneNote 和G Suite等办公软件进行综合应用完成实际工作中可能遇到的办公软件任务，如文档编辑、数据处理、演示制作、邮件发送、数据库管理等10.3 教学步骤1.重点和难点解析一、Word文档的基本操作补充说明：在Word中，正确的文本输入和编辑方法对于制作专业文档至关重要。
办公软件应用教案(系统应用)
课堂小结：通过本节课的学习，我们掌握了Windows操作系统应用的基本部分。
作
业
布置
完成课本1-2的练习内容
教
学
反
馈
教
学
反
思
第三、四周第4课时
课题
文字录入与编辑
课型
新授课
教学目标
1．会新建文件并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。
2．掌握录入文本与符号的操作，并具有较高的准确率和一定的速度。
复制粘贴将KSML1\KSWJ2-5.DOC中蓝色文字复制到A2.DOC文档之后。
查找替换按样文2-5B，将A2.DOC文档中所有“MAIL”替换为“邮件”。
课堂小结：今天这节课学习了Word文档中的新建文件、录入文本与符号、复制粘贴和查找替换。
作
业
布置
完成课本P8-12的练习
教
学
反
馈
教
学
反
思
精品文档考试教学资料施工组织设计方案
3.复制粘贴将KSML1、KSWJ2-1.DOC中所有文字复制到A2.DOC文档之后。
4.查找替换按样文2-1B，将A2.DOC文档中所有“办公”替换为“事务处理”。
第3题
操作要求
新建文件在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。
录入文本与符号按样文2-3A，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。
复制粘贴将KSML1\KSWJ2-3.DOC中蓝色文字复制到A2.DOC文档之后。
查找替换按样文2-3B，将A2.DOC文档中所有“Multi-media”替换为“多媒体”。
第5题
操作要求
新建文件在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。
《办公软件应用》教学教案
办公软件应用（项目式微课版）配套教学教案第1章制作并编辑Word文档操作要求如下：◎新建并保存“演讲稿.docx”文档，然后将“演讲稿.txt”文本文档中的内容复制粘贴至该文档中。
◎选择标题文本，将其字体格式设置为“宋体、二号、加粗”；选择正文文本，将其字体格式设置为“宋体、五号”，并设置为“首行缩进”，缩进值为“2字符”。
◎取消“我的个人情况”“我的任职优势”和“我的工作设想”文本的首行缩进，然后为其添加“一、二、三”样式的编号；接着为“较强的沟通能力”“较强的执行力”和“较强的抗压力”文本添加“1.2.3.”样式的编号；最后为“我的工作设想”文本下方的相应内容添加项目符号。
练习2：制作并打印“产品简介表”文档下面将制作一篇“产品简介表”文档，插入表格后对其进行编辑、美化操作，最后再将该文档打印输出。
本练习的参考效果如图所示。
操作要求如下：◎新建并保存“产品简介表.docx”文档，然后在其中添加5列7行的表格，并输入相应文本内容。
◎设置标题文本的字体格式，然后调整行高和列宽，并为表格应用内置的样式。
◎将制作好的文档打印输出2份。
第2章美化和排版Word文档4、掌握批量制作文档的方法想一想：练习1：编排“北斗卫星导航系统介绍”文档下面将编排“北斗卫星导航系统介绍”文档，在编排该文档时，首先需要为该文档制作封面，然后为文本应用样式，再插入目录并添加适合的页眉和页脚。
本练习的参考效果如图所示。
操作要求如下：◎打开“北斗卫星导航系统介绍.docx”文档，在其中插入“网格”封面，然后将其主题设置为“框架”，并编辑封面内容。
◎为标题文本应用“标题”样式，为正文中的小标题应用“标题2”样式，。
◎插入目录、“空白”样式的页眉和“镶边”样式的页脚，并将页眉页脚的字体格式设置为“华文仿宋、10、加粗”。
练习2：制作“招聘启事”文档招聘启事是用人单位向求职者发出的一种文书，其制作质量也会影响企业的招聘效果和企业形象。
办公软件教案
办公软件教案【篇一：办公软件教案】《办公软件应用》教案（108学时）2011修订版教材：《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础（国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社）授课教师：戴永东第一单元操作系统应用第一节操作系统应用课题：1、本门课的对象软件：windowsxp、word2003文字编辑软件、excel2003电子表格软件。
2、本门课的任务和学习方法。
3、文件/文件夹操作。
课堂类型：讲授、实例操作教学目的：1、介绍本课程的任务、特点和学习方法教学要求：1、了解本门课程的任务和性质2、了解本课程的学习方法3、文件/文件夹操作。
教学重点：文件夹和文件的建立、保存、复制、移动、删除教具：计算机教学方法：本次课首先是介绍，解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方式与方法，真正达到学以致用。
其次是讲解文件/文件夹的操作。
通过实例让学生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。
教学过程：一、引入新课题计算机办公应用软件是一门重要的基础技术，它的应用范围已经覆盖到各个行业，它是适应办公现代化的需求的课程。
本课程主要任务是培养学生掌握office办公套件，达到操作员级水平的教学要求，以适应今后工作的需要。
二、教学内容（一）本门课学习的软件1、 windowsxp系统软件文件/文件夹的操作是windowsxp系统软件中最基本也是最重要的操作。
2、 word文字处理软件目前应用最为广泛的文字编辑软件。
3、 excel电子表格具有很强的数据处理处理能力。
（二）文件/文件夹的操作1、新建、删除、重命名文件夹。
菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。
2、复制、移动文件/文件夹菜单操作、右键快捷菜单操作、ctrl+v、c、x的快捷操作，同盘和不同盘间操作的区别，如何选取文件/文件夹（单个、连续的多个、不连续的多个）。
WPS Office 办公软件应用教学大纲
WPS Office 办公软件应用教学大纲一、课程信息课程名称：WPS Office 办公软件应用（微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：54计划学分：2先修课程：无选用教材：《WPS Office 办公软件应用》适用专业：本书适合作为各院校计算机相关专业的教材和辅导书，也可作为商务办公从业人员提高办公技能的参考用书，还可供备考全国计算机等级考试WPS Office 的读者使用。
课程负责人：二、课程简介本书主要讲解WPS Office 2019 办公软件在日常办公中必备的应用方法与技巧，全书共11章，本书围绕WPS Office 2019办公软件的方方面面展开全面介绍，介绍了WPS 文档的创建和编辑、WPS 文档的编排、WPS 文档的美化、WPS 文档的进阶操作、WPS 表格的创建、WPS表格的计算与管理、WPS 表格的数据分析、WPS 演示的创建、WPS 演示的美化与放映等内容；重点突出了WPS Office 2019 办公软件的实用性及可操作性，从浅到深、循序渐进地讲解，并在讲解过程中以实际操作应用并巩固所讲述内容，加强读者的实际操作能力；详细讲解重点概念和操作技能，语言流畅，内容丰富，且将知识点应用在实际办公需求中，本书还穿插了“知识补充”和“技巧秒杀”等小栏目，不仅丰富了版面结构，还让知识更加全面。
让读者了解实际工作需求并明确学习目的，有助于读者加强对WPS Office 2019操作技能的训练，巩固所学。
不仅符合办公自动化教学的规律，还能满足社会对人才培养的要求。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实操案例进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 熟练制作文档和使用表格数据计算、数据分析；3. 能够熟练制作表格和幻灯片频内容；（二）学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设该课程为新应用·真实战·全案例信息技术应用新形态立体化丛书，教学形式为理论知识+课堂案例+强化实训+知识拓展+课后练习。
办公软件应用教案
办公软件应用教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握办公软件的基本概念和常用软件。
2. 培养学生熟练使用办公软件进行日常办公工作的能力。
3. 提高学生运用办公软件进行信息处理、数据分析等实际操作能力。
二、教学内容1. 办公软件概述：介绍办公软件的定义、分类和作用。
2. 常用办公软件：介绍Microsoft Office、WPS Office、Google Docs等常用办公软件的使用方法。
3. 文字处理：Word的基本操作、排版技巧、表格制作等。
4. 电子表格：Excel的基本操作、数据分析、图表制作等。
5. 演示文稿：PowerPoint的基本操作、幻灯片设计、动画效果等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解办公软件的基本概念、操作方法和技巧。
2. 演示法：展示实例，边操作边讲解，让学生直观地掌握操作步骤。
3. 实践法：让学生亲自动手操作，巩固所学知识。
4. 讨论法：分组讨论，交流使用办公软件的心得和技巧。
四、教学环境1. 计算机教室：每台计算机都安装有Microsoft Office、WPS Office等常用办公软件。
2. 网络环境：确保学生可以访问互联网，获取相关信息。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答情况。
2. 操作技能：检查学生上机操作办公软件的熟练程度。
3. 作品完成情况：评价学生完成办公软件相关作品的质量。
4. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和贡献。
六、教学计划1. 第1-2周：办公软件概述及常用软件介绍2. 第3-4周：Word文字处理基础及高级技巧3. 第5-6周：Excel电子表格制作与数据处理4. 第7-8周：PowerPoint演示文稿制作与展示技巧5. 第9-10周：实战应用案例分析与练习七、教学资源1. 教材：办公软件应用教程2. 课件：教师自制的PPT课件3. 案例素材：用于分析与实践的案例文件4. 视频教程：在线查找的办公软件操作教程视频5. 练习题库：针对每个章节设计的练习题八、教学进程1. 第1-2周：介绍办公软件的基本概念，对比主流办公软件，让学生了解办公软件的发展趋势和应用场景。
办公软件应用教程
办公软件应用教程1. 介绍办公软件是指用于处理办公文档和数据的计算机程序，是现代办公生活中不可或缺的工具。
本教程将介绍常见的办公软件以及它们的应用方法，帮助用户提高办公效率。
2. Microsoft Office2.1 Microsoft WordMicrosoft Word 是一款功能强大的文字处理软件。
它提供了丰富的格式设置选项，可以轻松创建和编辑各种类型的文档。
以下是一些常用的功能：•文字格式设置：包括字体、大小、颜色、对齐方式等。
•页面布局：可以调整页边距、页面大小、添加页眉和页脚等。
•插入图片和图表：可以直接从文件中插入图片，也可以绘制图表来展示数据。
•表格和列表：可以创建表格来整理数据，也可以创建列表来呈现项目。
•打印和共享：可以将文档打印出来或者分享给他人。
2.2 Microsoft ExcelMicrosoft Excel 是一款功能强大的电子表格软件。
它提供了丰富的数据分析和计算功能，适用于处理各种类型的数据。
以下是一些常用的功能：•单元格格式设置：可以按照需要设置单元格的格式，例如数字格式、日期格式等。
•数据排序和筛选：可以对数据进行排序和筛选，以便更好地分析和查找数据。
•公式和函数：可以使用公式和函数进行数据计算和分析，提高工作效率。
•图表和图形：可以创建各种类型的图表和图形，直观地展示数据。
•数据透视表：可以使用数据透视表对大量数据进行统计和分析。
2.3 Microsoft PowerPointMicrosoft PowerPoint 是一款用于创建演示文稿的软件。
它提供了强大的幻灯片设计和动画效果，可以制作出专业且有吸引力的演示文稿。
以下是一些常用的功能：•幻灯片设计：可以选择演示文稿的主题和布局，自定义幻灯片的外观。
•添加文字和图片：可以在幻灯片上添加文字和图片，制作个性化的内容。
•动画效果：可以为幻灯片中的元素添加动画效果，增强演示效果。
•幻灯片切换：可以设置幻灯片的切换效果和顺序，自定义演示顺序。
办公软件应用教案
一、教案概述办公软件应用教案教学目标：1. 让学生掌握办公软件的基本操作。
2. 培养学生独立完成文档、表格、演示等办公软件应用任务的能力。
教学内容：1. 办公软件的基本操作。
2. 文档编辑与排版。
3. 表格制作与数据处理。
4. 演示文稿制作与展示。
5. 网络办公资源的利用。
教学方法：1. 讲授法：讲解办公软件的基本操作和技巧。
2. 实践法：学生在电脑上实际操作，教师辅导。
3. 讨论法：学生分组讨论，分享操作心得。
4. 案例分析法：分析实际工作中的办公软件应用案例。
教学准备：1. 电脑教室，每台电脑安装有办公软件。
2. 教学PPT。
3. 教学案例及素材。
二、第一章：办公软件概述教学目标：1. 让学生了解办公软件的种类及功能。
2. 培养学生正确选择和使用办公软件的能力。
教学内容：1. 常见办公软件简介，如Microsoft Office、WPS Office等。
2. 办公软件的基本功能，如文档、表格、演示等。
3. 办公软件的获取与安装。
教学方法：1. 讲授法：讲解常见办公软件及基本功能。
2. 实践法：学生自行安装办公软件，熟悉界面。
教学准备：1. 教学PPT。
2. 办公软件安装包。
三、第二章：文档编辑与排版教学目标：1. 让学生掌握Word的基本操作。
2. 培养学生独立完成文档编辑与排版的能力。
教学内容：1. Word的启动与界面熟悉。
2. 文档的新建、保存、打开与关闭。
3. 文字的输入与编辑。
4. 段落的格式设置。
5. 插入图片、表格、图表等。
6. 页面的设置与打印。
教学方法：1. 讲授法：讲解基本操作和技巧。
2. 实践法：学生实际操作，教师辅导。
教学准备：1. 教学PPT。
2. Word教学案例及素材。
四、第三章：表格制作与数据处理教学目标：1. 让学生掌握Excel的基本操作。
2. 培养学生独立完成表格制作与数据处理的能力。
教学内容：1. Excel的启动与界面熟悉。
2. 工作簿的新建、保存、打开与关闭。
《Office办公软件应用》课程教学大纲
《Office办公软件应用》课程教学大纲适用专业：执笔人：适用年级：审核人：制（修）订时间：学时：一、课程定位（一）课程性质《Office办公软件应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word应用，Excel应用，PowerPoint应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（三）本课程与其他课程的关系通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（二）能力目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、教学内容与学时分配（一）Word文档新建、保存及操作环境优化（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．Word文档打开、新建2．Word文档保存3．Word操作界面优化设置4．实验实训重点：Word文档的新建和保存难点：Word操作环境优化本章主要教学要求：1．了解：Word操作环境介绍2．掌握：Word文档的工作环境3．应用：Word文档的新建及保存操作（二）Word文档数据输入与编辑技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．数据输入与编辑2．文字的选取、复制和移动3．文字与段落的优化设置4．实验实训重点：数据输入与编辑难点：复杂数学公式的输入本章主要教学要求：1．了解：在Word文档中编辑数据2．掌握：数据输入的方法3．应用：数据的编辑技巧（三）Word长文档编辑技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．长文档的编辑2．文档目录结构的创建与管理3．文档样式与格式设置4．实验实训重点：长文档的编辑，目录的创建，文档样式难点：目录结构的创建与管理本章主要教学要求：1．了解：长文档的编辑2．掌握：长文档的编辑技巧3．应用：目录的创建与管理（四）Word文档版式设计技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．页面设置2．页眉页脚设置3．文档分栏与页面美化4．实验实训重点：页眉和页脚的设置难点：自定义项目编号本章主要教学要求：1．了解：文档版式设计2．掌握：页面设置相关技巧3．应用：页眉和页脚的设置（五）Word文档中的图片、图形编辑技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．图形图片的格式设置和编辑2．图文混排3．实验实训重点：图片、图形格式设置与编辑难点：图文混排本章主要教学要求：1．了解：在Word中编辑图形和图片2．掌握：图形图片的格式设置和编辑3．应用：图文混排（六）Word文档中的表格编辑技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．表格的编辑2．表格是设置3．实验实训重点：表格的编辑和设置难点：表格的设置本章主要教学要求：1．了解：在Word中编辑表格2．掌握：表格编辑与设置3．应用：自定义表格（七）Word文档保护与打印技巧（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．Word文档的保护2．Word文档的打印3．实验实训重点：Word文档的保存，Word文档的打印难点：Word文档的打印本章主要教学要求：1．了解：Word文档的保护与打印2．掌握：Word文档的保存3．应用：Word文档的打印（八）Word综合范例应用（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．企业新技术介绍与应用方案2．.企业产品宣传海报设计方案3．实验实训重点：组织结构图及办公中常用的流程图难点：海报设计本章主要教学要求：1．了解：Word综合应用2．掌握：Word文档使用技巧3．应用：Word综合技术（九）Excel单元格选择、格式设置技巧（12学时，其中实验实训6学时）教学基本内容：1．单元格的选取2．Excel行列设置3．单元格格式的设置4．实验实训重点：单元格格式的设置， Excel行列设置难点：Excel行列设置本章主要教学要求：1．了解：设置Excel单元格及格式2．掌握：单元格格式的设置3．应用：Excel行列设置（十）Excel综合范例应用（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容：1．企业员工档案管理2．企业产品销售数据管理3．企业产品交易金额比例分析表4．实验实训重点：销售数据管理，产品交易金额比例分析表难点：产品本量利分析图表本章主要教学要求：1．了解：Excel综合应用2．掌握：各种数据的管理3．应用：各种分析图表（十一）PowerPoint演示文稿版式设置及编辑技巧（12学时，其中实验实训6学时）教学基本内容：1．PowerPoint模版应用2．演示文稿版面设置3．演示文稿编辑4．实验实训重点：演示文稿编辑，版面设置难点：演示文稿编辑本章主要教学要求：1．了解：PowerPoint演示文稿应用2．掌握：PowerPoint模版应用3．应用：版面设置及编辑的相关操作（十二）PowerPoint综合范例应用（8学时）教学基本内容：1．产品宣传演示文稿设计2．企业技能培训演示文稿设计3．企业产品市场调研分析4．实验实训重点：产品宣传演示文稿设计，技能培训演示文稿设计。
《办公软件应用》课程介绍-余少芳
POWERPOINT典型作品之一：汇报总结
POWERPOINT典型作品之二：教学课件
POWERPOINT典型作品之三：产品介绍
课程任务 Word 2003 文档处理的综合操作 Excel 2003数据表格处理的基本操作
职业能力
制作信函、规章制度、企业合同、销售工作流程图、宣传 海报及其它类型文档处理
制作员工考核表格、物料汇总单、管理档案表格、营销预 算表格、销售提成表格、销售分析表格、出货统计表格、 销售透视图等
PowerPoint 2003演示文稿的操作
WORD典型作品之一：书稿样板
WORD典型作品之二：报刊样板
WORD典型作品之三：海报样板
WORD典型作品之三：文件、报告样板
二、课程内容
2.5 EXCEL软件介绍
EXCEL是专业的电子表格处理软件。广泛应用于财务、 统计、销售、行政等领域。
EXCEL集电子表格编辑、数据计算与处理、图形与表格 制作于一身，功能非常强大。
系统）
Word文档编辑
Excel数据表格处理 PPT演示文稿制作 综合应用及考核
学时
4
12
12
8
2
三、教学实施
3.3 教学模式
教学理论：教学做结合 教学模式：理实一体化教学 教学流程：准备一示范一实践—点评践 点评
总结 2
“理实一体化“教学流程
三、教学实施
3.4 教学方法
POWERPOINT典型作品之四：企业简介
目录
《办公软件应用》说课共28页文档
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左