高一暑假作业 语文4 含答案
新高一暑假语文作业参考答案
新高一暑假语文作业参考答案作业一1.A B项,扮像—扮相,对峙(shì)—对峙(zhì);C项,弦歌不辍(zhuì)—弦歌不辍(chuò);D项,披星带月—披星戴月。
2.C 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
此处应用“念念有词”。
念念有词:旧时迷信的人小声说念咒语或祈祷的话,也指人不停地自言自语。
3.A “他神色自若”“不动火”“不生气”都是独立的分句,其间应用逗号。
4.C A项,搭配不当,“看到”与“鼓乐唱腔”不搭配,可改为“听到”。
B项,不合逻辑,“唯一”和“之一”矛盾。
D项,句式杂糅,可删去“的瓶颈”或将“制约着”改为“这是”。
5.D6. (1)豁然开朗;(2)落红不是无情物;(3)烟笼寒水月笼沙;(4)为有源头活水来;(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;(6)但愿人长久,千里共婵娟。
7.(1)认为美(2)的确(共2分。
共2道小题,每小题1分)8.在公共场所中议论、指责。
(共2分。
错一处扣1分,扣完为止)9.(1)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
(共3分。
错一处扣1分,扣完为止)(2)虽欲言,无可进者。
(1分)10.(3分)(1)色彩华丽开放(对美的大胆追求、追求时尚)(2)淳朴淡雅(3)服饰华丽异常(追求粉饰太平和吉祥祝福)11.(3分)(1)说明竹林七贤服饰审美对后人的影响之深。
突出魏晋时期服饰审美追求自然,个性解放。
(2)运用举例子说明方法,说明唐代人追求时尚,追求服饰色彩华丽的审美意识。
12.(2分)“绝不能”语气坚决,不容置疑。
突出强调清朝等级森严,黄色服饰只有皇室成员才能穿戴。
13.(3分)C(审美意识主要取决于不同时期政治经济发展水平)14.答案:不能删掉。
因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫,突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。
15.答案:①不仅写出了母亲高兴的程度,而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴,含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。
高一语文暑假作业参考答案
高一语文暑假作业参考答案放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了高一语文暑假作业参考答案。
一、近义词辨析1、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
2、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
如:你~把作业完成。
必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。
在人类进化过程中,劳动是一个~的过程。
3、不力:不尽力。
如“措施不力”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。
4、长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
5、窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
6、法制:名词,法律制度。
法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法7、反映:*反射*把客观事物的实质表现出来*把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应:*受到刺激而引起的相应活动,如“药物反应”。
*物质相互作用引起的变化,如“化学反应”。
*事情引起的意见、态度或行为,如“反应如此之快”。
8、妨害:使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
9、工夫:指占用的空闲或时间。
功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。
(辨:表示武术用“功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。
)10、过度:形容词,过分。
过渡:发展变化到另一阶段。
11、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆:为更美丽而打扮修饰。
12、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。
声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。
13、十足: (1 )成份纯(2)十分充分.实足: 确实足数,如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人” 。
精编高一暑假语文作业及答案
精编高一暑假语文作业及答案放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了高一暑假语文作业及答案。
一、基础知识(每小题2分,共20分)1.下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一组是( ) (2分)A.以:做《师说》以贻之请以战喻自以为关中之固B.而: 群聚而笑之弃甲曳兵而走秦人拱手而取西河之外C.之: 师道之不传也久矣苏秦、杜赫之属奋六世之余烈D.其:其闻道也固先乎吾其皆出于此乎授之书而习其句读者2.下列句中没有通假字的一句是( )(2分)A.好古文,六艺经传皆通习之非蛇鳝之穴无可寄托者B.则无望民之多于邻国也或师焉,或不焉C.涂有饿莩而不知发虽有槁暴,不复挺者D.君子生非异也,善假于物也颁白者不负戴于道路矣3.下列各句中加点的词,解释有误的一项是( )(2分)A.邻国之民不加(更)少凡六百一十六言(字)B.填然鼓(动词,鼓动)之非能水(用做动词,游水)也C.合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D.王无罪(动词,归罪)岁而耻(以……为耻,意动用法)学于师4.下面各句翻译有误的一项是( )(2分)A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走——荆轲追赶秦王,秦王绕着柱子跑。
B.杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之——杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下的人都背叛了他。
C.不者,若属皆且为所虏——否则,你们这些人都将被他俘虏。
D.沛公则置车骑,脱身独骑——刘邦安置好随从的车马,独自骑马离开这儿。
5.下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )(2分)A.太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之(定语后置)B.是寡人之过也。
(判断句)C.夫晋,何厌之有?(宾语前置)D.以乱易整,不武。
(被动句)6.指出下列各句中加点的词语古今意义基本一致的一项是( )(2分)A.备他盗之出入与非常也B.于是荆轲遂就车而去C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.将军战河北7.下列多义词解释不当的一项是( )(2分)A.①今者出,未辞也(辞别) ②辞曰,臣之壮也(推辞)B.①君安与项伯有故(交情) ②剑坚,故不可立拔(所以)C.①秦王惊,自引而起(身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(举起)D.①轲既取图奉之,发图(发送) ②顷之未发,太子迟之(出发)8.下列各句中,对加点的词语解释不正确的的一项是( )(2分)A.范增数目项王。
最新2020年高一语文暑假作业答案_4.doc
高一语文暑假作业答案高一语文暑假作业答案:字音1C解析A项jué/jiào,zhǎo,mā/mò;B项tán,jiào,chòu/xiù;c项dī/tí,yè/yàn,jué/jiǎo;D项qiào,fǒu/pǐ,káng/gāng2.答案D解析zhān/zài/liàng。
3.答案D解析考查学生识记现代汉语普通话字音的能力。
A项shì/yì,òu/yù,tuān/chuán;B项jí/jī,gù/gào,quǎn/juǎn;C项dú/dú,zhuàn/zuǎn,kuì/kuì;D项mí/mí,shàn/shàn,tiǎn/tiǎn。
4. 答案B解析A项外甥女shēng;C项佣金yòng;D项剽悍piāo。
5.答案B解析A项bàn∕pàn,zhēn∕zhān,xián,xùn;B项bèi,jí,piāo,qiào;C 项xiáng,kuì,chēn,hàng∕xiàng;D项lì,jī∕qǐ,xuē,bó。
6.(答案C解析C项都读zhi。
A项“嗟来之食”读jiē,其它读cuō;B项“驰骋”读chěng,其它读chéng;D项“舐犊情深”读shì,其它读tiǎn。
7.答案C解析(A项wēi.wěi.wěi.wéi;B项qī.qí.qī.qí;C项jī.jí.jǐ.jì;D项shì.shì.shǐ.shì。
高一暑假作业 语文(4) Word版含答案
作业四Array编写:高一语文备课组一、基础知识1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.追溯shuò绵亘gèn塞责sè螳臂当车dāngB.狩猎shòu 赡养shàn 角逐jué叱咤风云chàC.稽首qǐ怪僻pǐ讣告fù惊魂甫定fǔD.梵文fàn 罡风gāng 洞穴xuè拾级而上shí2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.西岳华山素以陡峭险峻著称。
那一天,尽管天气异常晴朗,甚至连影响爬山的丁点儿风也没有,但大家仍然如丸走坂,丝毫不敢大意。
B.卫生筷其实并不卫生,多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的产品,近日长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手,一举摧毁了多个制脏窝点。
C.时下商业竞争愈演愈烈,情形十分复杂,实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素,但调查市场,调整结构也是出奇制胜对手的重要手段D.朝鲜半岛事端频出,南北对抗日益加剧。
对于如何化解矛盾,消弭事端,美日联盟则表现得极为消极,对此,中国政府洞若观火,并密切关注事态发展。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.在汽车品牌建设方面,由于自身的品牌理念、品牌战略以及市场策略等方面存在一些问题,导致品牌信誉度、忠诚度降低,原有顾客不断流失而转向其他品牌。
B.近日,长沙市政府下发《关于完善被征地农民社会保障办法有关问题的通知》,决定大力推进被征地农民社会保障与现行的城镇社会保障制度建设,实现城乡平等。
C.随着冷空气快速移走,三湘大地天气回暖,昨日湖南全省的日平均最高气温突破了20℃度以上,预计在最近一周内,我们将告别阴霾,可以自由享受冬日的阳光。
D.彻底治理交通堵塞等“城市病”,不仅需要我们在技术层面上加以完善,还应该在制度层面上有所作为。
只有强化制度设计,才能避免经济利益与社会利益之间吵架,并防止交通治堵不成为应急工程。
高一暑假作业答案《语文》
高一暑假作业答案《语文》一、基础知识(每小题3分,共9分)1.下列各句划横线处,成语使用适当的一组是( )(3分)①在夏季减肥食谱中,有四种食物位于爱美女士们的黑名单,被消除在减肥食物之外,万万碰不得,不然会让你的努力___________!②可下半场的最后5分钟内,我们差点将全场的努力__________ ,所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才华确保,在最后5分钟内,敌手有3次很好的机会,要是我们想要成为英东杯冠军,就要避免这些状况。
③这90户业主不肯退铺,让大华公司以回购商铺的方法办理大润发购物中心困境的努力______。
A.毁于一旦功亏一篑前功尽弃B.前功尽弃功亏一篑毁于一旦C.功亏一篑前功尽弃毁于一旦D.前功尽弃毁于一旦功亏一篑2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适当的一组是( )(3分)我喜欢已经难得再见的山村那种雷鸣电闪的豪雨。
那雨声是大自然与你的絮语,它轻轻地搓揉着你的心,,,,,,。
因此,每当久晴不雨时,我就特殊渴望着下雨。
①让你变得越发芳华妩媚、安定可人②唤醒你回归大自然的亲情③从此迈向生命的圆满④消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲乏和冷漠⑤更带给你一份安定的心态⑥找回你那颗失落的通常心A.④②⑥⑤①③B.①⑥⑤②③④C.④①⑤②⑥③D.①⑤②⑥③④3.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技能平台和最强盛的收入转换效用,并将给用户们带来最高质量的视频体验。
B.就菲美肩并肩联合军演而言,菲方大有项庄舞剑意在沛公,搅动南海形势,提拔双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的符合点。
C.毒胶囊引发了民众恐慌,致使某些人不恰本地服用药物,对此有关部门应实时果然处理终于,尽快减少民众服用胶囊的顾忌和影响。
D.江苏省环境监测中心正在筹备在南京建立全省首个灰霾监测站,对灰霾举行严密地监测和详细地剖析,从而为灰霾的治理提供了参考依据。
高一语文暑假作业完整版参考答案
高一语文暑假作业完整版参考答案高一语文暑假作业完整版参考答案语文练习一1. C ( A 伺cì B 炽chìD庠xiáng )2. D (涡--蜗)3. B (大方之家:指道德修养很高、明白道理的人。
)4.D (A 不合逻辑。
第一个分句应改为:有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B 搭配不当。
改为:表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C 结构混乱。
去掉“具有十分重要的意义”即可。
)5. 日本各地都测到核辐射物。
/日本各地核辐射物走出正常。
/核泄漏正向日本各地扩散。
(须包含三个要点:“范围”——日本各地;“主体”——核辐射/核泄漏物;“动态”——检测到/超常/扩散)6. 射场新秀一枪夺首金7. 评分细则:称呼(“阿姨”“伯母”等),1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确,1分;分析“为什么”,1分。
“为什么”参考:别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。
8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭,它是永存的;道看不见却无处不在。
(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。
(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。
)13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。
(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。
)14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。
(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。
)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法),情景交融,意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照,突出“我”内心世界的变化。
(答出1点给2分,答出2点且表达流畅即可给满分。
高一年级语文暑假作业及答案参考
【导语】⾼⼀新⽣要作好充分思想准备,以⾃信、宽容的⼼态,尽快融⼊集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住:是你主动地适应环境,⽽不是环境适应你。
因为你⾛向社会参加⼯作也得适应社会。
以下内容是为你整理的《⾼⼀年级语⽂暑假作业及答案参考》,希望你不负时光,努⼒向前,加油!【篇⼀】 ⼀、阅读下⾯的⽂章,完成1-4题。
(30分) ⼀场微博世界⾥的打拐⾏动 叶铁桥 2011年2⽉8⽇,在新浪微博的热门话题榜上,“解救乞讨⼉童”已经成了排名第三的热门话题,甚⾄连“春晚”都排在了它的后⾯。
⼀场在微博世界⾥发起,并迅速蔓延到现实⽣活中的打击拐卖⼉童和解救乞讨⼉童的⾏动,正在如⽕如荼地展开。
这场⾏动的缘起是,1⽉17⽇,中国社科院研究员于建嵘收到⼀名被拐孩⼦母亲的信,这封信说,⼀个叫杨伟鑫的6岁男孩,是福建泉州⼈,2009年被⼈拐骗并致残,成了街头乞丐,2010年年初有友在厦门街头发现并拍照,家⼈寻找未果,现在仍然下落不明。
“我愤怒极了……公安部门也应有所作为!”于建嵘将这封信发到微博上时这样表⽰。
当天,他形成了⼀个初步的想法:以后凡是看到伤残⼉童(⼗岁以下者)在街头⾏乞,我们就打110,并把110出警的情况发在微博上。
经过⼏天的酝酿,1⽉25⽇,于建嵘在微博⾥宣布,已在新浪及腾讯两⼤门户站设专题微博“随⼿拍照解救乞讨⼉童”,并聘请志愿者专门管理。
他呼吁友如碰到乞讨⼉童即拍摄并上传,同时督促警⽅采取相应⾏动。
这⼀号召引起了友的极⼤反响,截⾄2⽉8⽇19时30分,专题微博“随⼿拍照解救乞讨⼉童”粉丝已达8.8万余⼈,最近⼏天粉丝数量更是以每⽇上万⼈的速度增长。
⽬前,该微博已发微博1800余条。
90%以上都是全国各地友拍摄的乞讨⼉童照⽚。
许多知名⼈⼠也加⼊了打拐⾏列。
《凤凰周刊》记者邓飞也在⾃⼰的微博⾥号召:“2011年,和⼉童拐卖打⼀仗。
” 他告诉*记者,他在2008年调查⼴东、⼴西等地⼉童拐卖情况时发现,被拐⼉童部分流向职业乞讨产业。
高一年级语文暑假作业答案(Word版)
高一年级语文暑假作业答案(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日【篇一】一、文言文阅读1.BA领:担任职务C便宜:利于治国、合乎时宜的办法或建议D.制度:规模。
2.D①表明受皇帝信任,③这是郡长吏的语言)3.C强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民,如果连年歉收,军粮收不回来,谁来担当这个责任?(2)在这之前,沈伦的宅第低矮简陋,他住在里边却和从前一样心情平静。
(3)他在担任宰相的时候,适逢饥荒,(对)乡里来借粮食的人他都借给,差不多借出去一千斛。
参考译文沈伦字顺仪,开封太康县人。
从小学习《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》),凭借讲学自己养活自己。
后周显德(后周太祖年号)初期,宋太祖赵匡胤担任同州节度使,宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好,把沈伦推荐给宋太祖,沈伦就留在了太祖的幕府中。
宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇,都让沈伦担任从事,掌管钱库,因为廉洁著称。
等到宋太祖接受后周皇帝的禅让,任命沈伦担任户部郎中。
(沈伦)奉命出使到江浙,回来后上奏了十多条合理化建议,皇帝都采纳了。
一次奉命出巡经过扬州、泗水,适逢这年发生饥荒,百姓饿死的很多,郡县的官员对沈伦说:“郡里储备的军粮还有一百多万斛,如果借给百姓,那么到了秋天.收了新米再偿还给官府。
这样公私都有利,这事非得您去请示不可。
”沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。
朝堂议论的人反对说:“如今用军队的储粮赈济灾民。
如果连年歉收,军粮收不回来,谁来担当这个责任?”宋太祖就问沈伦,沈伦说:“国家用库存的粮食赈济灾民,自会召来和气,庄稼丰收,怎么还会有水旱灾害?这事应当由您来决定定。
”宋太祖立即下令打开粮仓借给灾民。
建隆三年,沈伦升任为给事中。
国家的军队讨伐蜀地,任命沈伦为随军水陆转运使。
王全斌、崔彦进攻入成都,都争相掠夺百姓家的玉帛、女子,只有沈伦居住在佛寺,吃青菜,有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他,沈伦都拒绝了。
高一语文暑假作业参考答案大全
高一语文暑假作业参考答案大全高一语文暑假作业参考答案1.D(A.渐jiān。
B.熨yù。
C.扼è。
)2.A(购:重金征求。
)3.D(D.助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。
A.副词,表语气,还是/指示代词,那。
B.连词,表修饰/连词,表顺承。
C.连?词,表目的,来/连词,表修饰。
)4.B(A.反,通“返”。
C.倍,通“背”。
D.厌,通“餍”。
)5.A(①⑤省略句。
③⑥宾语前置句。
②④被动句。
)6.A(“记录的历史”很难等同于“真实的历史”,因为当事人的口述与回忆难免会存在一些问题,此外还与史学家在选择文献、记载历史时难免受到种种限制有关。
)7.D(原文是“历史文献本身的多义性也为传播历史带来了神化与丑化的现实可能”。
)8.C(大多数人是通过小说、戏剧知道这个美丽的爱情“神话”的,对《史记?司马相如列传》中记录的司马相如和卓文君的婚姻故事并不了解。
)9.D(子:名词的意动用法,把……当做子女。
)10.A(A.介词,趁机。
B.动词,去,往/助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。
C.介词,到/介词,对。
D.动词,以为/介词,用。
)11.C(①索要鱼,是抱着“姜太公钓鱼,愿者上钩”的心理,以检验孟尝君,是智慧的表现。
②这样做实则是为孟尝君扬名,是智慧的表现。
③记叙事件发生的过程,不能视作有才智的表现。
④“仁义”换来了长远的更大的利益,是他最为精明有才智的表现。
⑤孟尝君赞颂其有功,从侧面表现其智谋。
⑥左右人不了解冯谖。
)12.C(“大家都争着要去”,原文无此意。
)13.(1)我田文(即孟尝君)被国事弄得精疲力竭,被忧虑搞得心烦意乱,而性格懦弱愚笨,沉浸在国事中,对先生您多有得罪。
[前两个“于”表被动,后两个“于”分别是“在”和“对”的意思。
愦(kuì):昏乱。
](2)我私自假传您的命令,将所有的债款都赐给百姓,并趁机焚毁债券,百姓没有人不欢呼万岁。
这就是我替您买的仁义呀。
(矫:假传。
暑假作业高一语文答案2021
暑假作业高一语文答案2021少壮不努力,老大徒伤悲。
放假是非常开心的事,但放假往往带有作业,很多同学都觉得作业是个拖油瓶呢,其实作业可以让我们放假回来,不会把知识全部还给老师,还是非常有用的。
下面是小编给大家整理的一些语文暑假作业的答案,希望对大家有所帮助。
高一语文暑假作业答案一一.选择1.C(A:猝应为cù;B:绊应为:bàn,横应为:hènɡ;D:衷应为zhōnɡ,怏应为yànɡ)2.A(B:秽应为哕;C:阑应为谰;D:缅应为湎,园应为垣)3.D(①:泛滥贬义褒用,比澎湃更能表现激愤狂放的心情;②:文明、野蛮反语,与前者相呼应;③:既然/就表因果,虽然/但表转折,这里表转折)4.D(A:气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄(一般指人),语境不当,并且与直上云天语意重复;B:为民请命指为老百姓的事向.提出请求或申诉,对象不当;C:物以稀为贵与广为人知相矛盾。
)5.C(A:主宾搭配不当;B:前后不一致(一面和两面不能同时呼应)D:语序不当)二.默写6(1)江山如此多娇(2)君子好逑(3)受任于败军之际(4)恨别鸟惊心(5)何当共剪西窗烛三、7、A8、B9、B四、10、拯救世界上最美的语言。
11、①英语、拉丁文等外语的冲击;②许多作家对汉语不尊重;③全民学英语热潮的冲击;④网络语言向现实生活的渗透。
(答出三点、意近即可)12、运用举例论证和对比论证。
把汉语热在全球持续升温与汉语在故乡受到冷落进行对比,突出了拯救汉语的重要性与迫切性。
(意近即可)13、①每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识。
②学生作文应该慎用或不用网络语言,养成规范使用语言文字的习惯。
③在日常的沟通交流中,我们应该尽可能使用普通话,减少汉语交流的障碍。
④学好文言文,传承我国优秀的文化遗产,丰富我们的汉语语言。
(答出三点,意近即可)五、14、示例:一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担供弟弟读书决定放弃,就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书。
新高一语文暑假作业答案完整版(4)
新高一语文暑假作业答案完整版(4)新高一语文暑假作业答案(完整版)16、(6分)(此题为开放题,观点合理、论据正确即可)[答案示例]观点:暂时的挫折并不意味着事业的终结,真正的强者应乐观豁达地笑对现实,创造不朽的人生。
(3分,意思符合即可) 论据:(3分)(教材中诸如孔子、孟子、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、史铁生等人的人生经历均可作为论据,但应注意扣住类似“人生挫折”“事业成功”“不朽”等关键词,概括叙述)17、(6分)含义:“不朽”原意是永不磨灭,永远存在下去。
文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇,故作者用“不朽”来修饰“失眠”。
(2分)好处:①“不朽的失眠”体现了作者命题之妙,这样命题,易于引起读者的思考,从而激发其阅读的兴趣。
②借肯定“失眠”来肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽,并以此与他的考场失意相对照,有力地表达了作品的主题,如果没有失意的张继,也就没有了那次失眠之苦,没有了那次失眠,也便没有了千百年来被人们广为传诵的《枫桥夜泊》。
(4分,每点2分)(此题回答时要紧扣“不朽”,如果这样答“不朽”也对:“不朽”的不单纯指那场“失眠”,而是“失眠”所引发的创作欲望,是诗人感极而发的传世佳作。
可以说,不朽的是一种生活的体验,不朽的就是这人类智慧与情感的结晶。
其他说法言之成理持之有据也可)三、《草色遥看近却无》参考答案18.⑴,表达了作者喜爱早春的素淡的心境和对清新美好事物的追求。
⑵,暗示有这样的心境追求,才能真正探寻到春天的足迹。
19.⑴,春天在大地上最初的一小片草地里。
(见第3段)⑵,春天在人们的内心世界里。
(见第6段前半部分)⑶,春天在登高望远所见的大地母腹里。
(见第6段后半部分)20.⑴,低眉顺眼难觅春,只有扬眉放眼,才能寻找到早春的踪迹。
⑵,在人生道路上,在遇到人生阴霾霜雪时,只有放眼远望,才能寻觅到人生的春天。
21.AB(C,得出的道理,在文中没有描写内容的照应。
作者在寻春过程的描写中,突出对比的是“低眉所见”、“放眼望去”,而不是粗心与细心、不拘细节的对比。
高一年级语文暑假作业答案及解析
高一年级语文暑假作业答案及解析高中如何复习一直都是考生们关注的话题,与原句句意、语境不符。
B、“颐指气使”的意思是,不说话而用面部表情来示意,指有权势的人傲慢的神气。
这一句中的“她”从小就养成了高人一等的优越感,下文又有“盛气凌人”,所以用“颐指气使”完全符合文意。
C项中的“炙手可热”,意思是“手一挨近就感到热,比喻气焰很盛,权势很大”,而句中用来形容家用电器,是不恰当的。
D 句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”,“左右逢源”。
“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义。
现在以贬义用法较常见。
D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉,显然两种意思都不恰当。
)3、B(A项“目的是”和“旨在”重复;C项是搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配;D项“形成、完善和发展”语序颠倒。
)4、A(②是一个总起句,应放在开头,①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的,⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生,所以⑥⑦应放在最后。
⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前,⑥在后。
在①③④⑤句中,”立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们,①③在前,④⑤在后。
①③句具有因果关系,所以①在前,③在后;④⑤句也具有因果关系,所以④在前,⑤在后。
因此,正确的排列顺序是:②①③④⑤⑦⑥。
)5、D。
匪,通“非”,不是。
6、A。
A项“愁”的意思是“为……发愁”,属为动用法;B项“凋”的意思是“使……凋谢(失色)”,C项“转”的意思是“使……滚动”,D项“繁”的意思是“使……多,增多”,均属使动用法。
7、B。
每次的作用应不尽相同:第一次重在表现蓦然惊讶的感觉,并使文势更为突兀,第二次表现了一种畏惧和发愁的心理,在文势上有换气和振起的作用,而第三次则表现了无可奈何,只得作罢的情绪。
这样一唱三叹,“蜀道之难”也就在读者心目中留下极为深刻的印象了。
高一语文下学期暑假作业试题7月25日(附答案)
高一语文下学期暑假作业试题7月25日(附答案)一、阅读下面散文,完成1-4题说笑钱钟书自从幽默文学提倡以来,卖笑变成了文人的职业。
幽默当然用笑来发泄,但是笑未必就表示着幽默。
刘继庄《广阳杂记》云:“驴鸣似器,马嘶如笑。
”而马并不以幽默名家,大约因为脸太长的缘故。
老实说,一大部分人的笑,也只等于马鸣萧萧,充不得什么幽默。
把幽默来分别人兽,好像亚理士多德是第一个。
他在《动物学》里说:“人是唯—能笑的动物。
”近代奇人白伦脱有《笑与死》的一首十四行诗,略谓自然界如飞禽走兽之类,喜怒爱惧,无不发为适当的声音,只缺乏表示幽默的笑声。
不过,笑若为表现幽默而设,笑只能算是废物或者奢侈品,因为人类并不都需要笑。
禽兽的鸣叫,尽够来表达一般人的情感,怒则狮吼,悲则猿啼,争则蛙噪。
遇冤家则如犬之吠影,见爱人则如鸠之呼妇。
请问多少人真有幽默,需要笑来表现呢?然而造物者已经把笑的能力公开地分给了整个人类,脸上能做出笑容,噪子里能发出笑声;有了这种本领而不使用,未免可惜。
所以,一般人并非因为幽默而笑,是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默。
笑的本意,逐渐丧失;本来是幽默丰富的流露,慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖。
于是你看见傻子的呆笑,瞎子的趁淘笑─—还有风行一时的幽默文学。
笑是最流动、最迅速的表情,从眼睛里泛到口角边。
东方朔《神异经·东荒经》载东王公投壶不中,“天为之笑”,张华注说天笑即是闪电,真是绝顶聪明的想象。
据荷兰夫人(LadyHolland)的《追忆录》,薛德尼斯密史也曾说:“电光是天的诙谐。
”笑的确可以说是人面上的电光,眼睛忽然增添了明亮,唇吻间闪烁着牙齿的光芒。
我们不能扣留住闪电来代替高悬普照的太阳和月亮,所以我们也不能把笑变为一个固定的、集体的表情。
经提倡而产生的幽默,一定是矫揉造作的幽默。
这种机械化的笑容,只像骷髅的露齿,算不得活人灵动的姿态。
柏格森《笑论》说,一切可笑都起于灵活的事物变成呆板,生动的举止化作机械式。
高一年级语文暑假作业(含答案)
高一年级语文暑假作业(含答案)为了帮大家提高学习成绩,查字典在这里为大家整理了高一年级语文暑假作业,希望大家可以用心去看,去学习。
一、本大习题4小习题,每小习题3分,共12分。
1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú) 猿猱(náo) 石栈(jiàn) 飞湍(tuān)B、幽咽(yàn) 乍破(zhà) 商贾(jiǎ) 荻花(dí)C、孝悌(dì) 跬步(kuǐ) 谄媚(xiàn) 膏腴(yú)D、濒临(bīn) 剽悍(piāo) 累赘(léi) 纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。
B、信息时代传媒方式的变化对高中中学生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。
C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。
4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
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作业四Array编写:高一语文备课组一、基础知识1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.追溯.shuò绵亘.gèn塞.责sè螳臂当.车dāngB.狩.猎shòu 赡.养shàn 角.逐jué叱咤.风云chàC.稽.首qǐ怪僻.pǐ讣.告fù惊魂甫.定fǔD.梵.文fàn 罡.风gāng 洞穴.xuè拾.级而上shí2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.西岳华山素以陡峭险峻著称。
那一天,尽管天气异常晴朗,甚至连影响爬山的丁点儿风也没有,但大家仍然如丸走坂....,丝毫不敢大意。
B.卫生筷其实并不卫生,多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的产品,近日长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手....,一举摧毁了多个制脏窝点。
C.时下商业竞争愈演愈烈,情形十分复杂,实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素,但调查市场,调整结构也是出奇制胜....对手的重要手段D.朝鲜半岛事端频出,南北对抗日益加剧。
对于如何化解矛盾,消弭事端,美日联盟则表现得极为消极,对此,中国政府洞若观火....,并密切关注事态发展。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.在汽车品牌建设方面,由于自身的品牌理念、品牌战略以及市场策略等方面存在一些问题,导致品牌信誉度、忠诚度降低,原有顾客不断流失而转向其他品牌。
B.近日,长沙市政府下发《关于完善被征地农民社会保障办法有关问题的通知》,决定大力推进被征地农民社会保障与现行的城镇社会保障制度建设,实现城乡平等。
C.随着冷空气快速移走,三湘大地天气回暖,昨日湖南全省的日平均最高气温突破了20℃度以上,预计在最近一周内,我们将告别阴霾,可以自由享受冬日的阳光。
D.彻底治理交通堵塞等“城市病”,不仅需要我们在技术层面上加以完善,还应该在制度层面上有所作为。
只有强化制度设计,才能避免经济利益与社会利益之间吵架,并防止交通治堵不成为应急工程。
4.下面这首诗题为《途中》,语序已打乱,调整后最恰当的一项是()①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆墙影④雨中奔走十来程⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥二、阅读理解文学家不应该放弃精神担当中国文人具有深厚的精神担当的品格,这种品格突出体现为一种忧国忧民、济世救国的政治情怀。
从屈原的“众人皆醉我独醒”,到孔夫子的“大道天下”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这一切编织成一个绵延的思想传统。
这一思想传统移植在中国现代意义上的知识分子身上,蝶化为“五四”启蒙精神。
因此从精神谱系上说,中国现代意义上的知识分子与中国传统文人是一脉相承的。
这就决定了中国现代文学强烈的现实品格和浓郁的政治情怀,因此鲁迅将自己写小说看成是声援“那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱”的“呐喊”。
中国现代文学正是以其浓郁的政治情怀,才成为思想启蒙的重要营垒,才密切融入中国现代化运动中,也才有效地承载中国知识分子的精神担当。
知识分子的政治情怀不会始终与政治现实尤其是政治权力协调一致,二者之间的矛盾对立往往导致文学屈从于政治现实、知识分子逐渐丧失独立品格。
改革开放为知识分子独立意识的觉醒创造了条件,但当时不少知识分子把独立品格与政治情怀对立起来,甚至质疑忧国忧民传统的正确性,从而放弃了对于社会的精神担当。
因为对社会职责的放弃,知识分子独立意识的觉醒反而导致了知识分子的自我放逐。
这一点在文学中表现得尤为突出:上世纪80年代的文学一度引领着思想解放的潮流,但到了80年代末期,伴随着“向内转”,文学逐渐从政治、思想、社会批判等阵地大幅度地后撤。
后来,有人抱怨说文学被边缘化了,但是从一定意义上说,文学边缘化不是一个被动式,而是自我放逐的必然结果。
所幸的是,淡薄政治情怀并没有成为文学的主潮,更多作家则是在尝试着以新的文学叙事来表达政治情怀,日常生活叙事逐渐兴起并蔚为大观,从根本上改变了宏大叙事的一统天下,但是日常生活叙事并没有取代宏大叙事,相反激发宏大叙事突破过去的僵化模式,构成了当代文学中宏大叙事和日常生活叙事交相辉映的状况。
两种文学叙事表达了两种不同的政治情怀,借用吉登斯的理论,我把这种两种政治情怀分别称之为解放政治的情怀和生活政治的情怀。
解放政治的情怀和生活政治的情怀在中国当下的现代化处境中是相互依存,相互补充,形成纠缠在一起的难舍难分的关系。
这对于新世纪以来的文学叙事来说,便提供了更为广泛的选择,因而决定了文学叙事的多样性和变异性。
举例来说,主流文学与边缘文学,体制内文学与体制外文学,现实性的文学和个人化的文学,这些看似相冲突的文学类型却能相安无事地并存在一起,它们其实在各自倾诉着各自的政治情怀。
中国的改革开放向着纵深发展,在取得令世界瞩目的成绩的同时,现代性所带来的问题也凸显出来,如欲望扩张、精神匮乏、贫富悬殊、城乡差距、生态恶化等等,这些问题关乎民族的命运和未来,也关乎每一个人的个体精神的健康健全的成长发展。
因此,一个真正有着精神担当的作家应该既有生活政治的政治情怀,又有解放政治的政治情怀。
只有将二者结合起来,才能真正解决当今社会的问题。
这无疑给将宏大叙事与日常生活叙事融合为一体提供了政治上的可能性。
事实上,当代文学进入到新世纪以来,这两种叙事的融合已经成为一种趋势,它让作家们的精神担当越来越落到实处。
(选自《人民日报》,2009年3月17日)5.下列叙述,符合原文意思的一项是()A.鲁迅以写小说的方式声援“在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱”,这种行为体现了中国现代意义上的知识分子的精神担当,以鲁迅先生为代表的中国现代知识分子身上体现出的“五四启蒙精神”决定了中国现代文学强烈的现实品格和浓郁的政治情怀。
B.文学屈从于政治现实、知识分子逐渐丧失独立品格。
都是源于知识分子的政治情怀不会始终与政治现实尤其是政治权力协调一致的矛盾对立。
C.上世纪80年代的文学曾一度引领着思想解放的潮流。
但到了80年代末期,伴随着“向内转”,文学逐渐从政治、思想、社会批判等阵地大幅度地后撤。
是因为知识分子独立意识的觉醒和对自我的放逐。
D.新世纪以来的文学叙事目前存在着主流文学与边缘文学,体制内文学与体制外文学等类型,这些看似相冲突的文学类型却能相安无事地并存在一起的现象,它们其实在各自倾诉着各自的政治情怀,决定了“解放政治”的情怀和“生活政治”的情怀之间的相互依存、相互补充的关系。
6.下列理解,符合原文内容的一项是()A.从屈原、孔子、范仲淹到鲁迅等人各自以自己的行为和思想形成了忧国忧民、济世救国的政治情怀,使得中国文人具有深厚的精神担当的品格,从而深远地影响了中国现代文学的发展。
B.改革开放之前,文学屈从政治现实,知识分子丧失独立品格的现象较为普遍;而改革开放时则有不少知识分子将独立品格和政治情怀对立起来,甚质疑忧国忧民传统的正确性,从放弃了对于社会的精神担当。
C.改革开放中更多作家在淡薄政治情怀的背景中尝试着以新的文学叙事来表达政治情怀,日常生活叙事逐渐兴起并蔚为大观,从根本上改变了宏大叙事的一统天下,逐步使以政治情怀为主流的文学退出了历史舞台。
D.新时期以后的拨乱反正即“解放政治”,和在中国本土的现代化即“生活政治”,使前现代、现代、后现代处在同一个时空之中,具有鲜明的“时空压缩”的文化特征,这决定文学叙事的多样性和变异性。
7.在当今社会,文学家影响社会的力量似乎越来越微弱,但在作者看来,当代的文学家为什么不应该放弃对于社会的精神担当?请简要概括。
三、语言运用荆楚网消息(楚天金报) ⊙o⊙(译:目瞪口呆);⊙﹏⊙(译:傻眼);1切斗4幻j,↓b倒挖d!(译:一切都是幻觉,吓不倒我的!)……如今,在不少初中生的作业、日记中,信手一翻就能看见几处“火星文”,一些年龄大的老师怎么也猜不出学生到底写的什么,而学生们则窃笑开了。
中学生喜欢“火星文”这种新鲜事物,就像是喜欢流行歌曲一样,如果谁不知道就等于落伍。
另外不少学生喜欢在信件和日记中用“火星文”,不愿老师、家长看懂,以此捍卫属于自己的一方天地。
火星文:随着网络的普及,网友开始大量使用以同音字、音近字、特殊符号来表音的文字。
由于这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并且相当奇异,故被称为火星文。
中国社会科学院法学研究所研究员莫纪宏认为:“在网络环境下,要完全地通过人为渠道和措施来杜绝或禁止青少年不使用生造词汇是不可能的,问题的关键是怎样在正规教育体制中来进行合理引导,而不是一味地否定和排斥。
”8.给这则新闻拟一个标题。
9.请你就这个现象写一段新闻评论。
不超过100字。
作业四1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.中国文人具有深厚的精神担当的传统,改革开放以后知识分子具有了独立品质但却被边缘化的事实表明具有了独立品质后仍需要精神担当,才不会被边缘化。
时代的发展以及现代化带来的关乎民族命运和未来的各种问题需要文学家用新的文学叙事方式。
8.校园盛行“天书”,通用文字或遭“火星文”危机。
9.①“火星文”对于中小学生文化素质的培养,特别是对通用语言文字的运用和对传统文化遗产的掌握,确实是非常不利的。
因此,在正规的学校教育中,教师要主动介入对“火星文”现象的研究,帮助学生尽量使用规范的语言文字来表达自己的思想。
②学生喜好新鲜事物能够理解,但不可本末倒置,如果说因为偏好“火星文”而忽略了中国语言文字的学习,那将得不偿失。
另外,对于“火星文”保护隐私的“妙用”,也值得家长和老师们思考。
③“火星文”其实是这种语言文化特征在特定条件下的一种延续;然而这种“火星文”其实是一种小众流行,其在适用范围上存在许多弊端,在一定程度上阻碍了大众的语言沟通,如果难以被大众接受和认可,那只能是一种“自娱自乐”。
对这种新兴的表达方式,给予认可不予提倡。
④从长远来看,如果不加以合理地引导,会影响到汉语言文字的纯洁性。