人教部编版初中语文中考作文跑题解决方法梳理

人教部编版初中语文中考作文跑题解决方法梳理

紧扣题眼

题目或材料中的关键词就是命题作文的“题眼”。找到了关

键词，就抓住了重点抓住了中心。

作文题目只有一个词的，题目本身就是题眼，有的的作

文题目有多个词语，要找准核心词和关键词，核心词一般是

题目的主语，关键词一般是句子的谓语，然后围绕核心词和

关键词进行写作。

如“这就是我的承诺”，关键词是“承诺”“承诺”是文章主旨，

。“这”可以是“我”做的一件事，一个全文要围绕“我”来写“承诺”

行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。

例：（2018·广东广州）请以《原来这么简单》为题，写

一篇文章。

审题指导：该题为命题作文。“原来这么简单”中题目由两

“简单”。其中，“原来”的含义就是发现某种个关键词组成：“原来”

真实情况，即起初的认知和现在的不一样，后来经历某事后

得到真正的启发或领悟。这一关键词要求考生务必在行文过

程中体现前后的转折，在结尾中实现思想认识上的“更上一层楼”。“简单”的含义即“不复杂、易获得”，写作本文，可以先写

某事感觉不简单，从而产生畏难情绪，等真正经历之后才发

现原来事情很简单，如“登山原来这么简单”，“演讲原来这么简单”“写作文原来这么简单”……写作时考生围绕“简单”的本意

展开即可。

【佳作选登】

原来这么简单

杨绛先生曾言：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才

发现：人生最美妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”我也曾如此渴望凡事争第一，认为幸福只来源于每次的成功，而那

位老人却让我发现，幸福，原来真的这么简单……

初三学业日益繁重，一向成绩优异的我却在初三模拟考

中失利。同学的安慰与鼓励，在我心中却成为对失败者的嘲

笑。我就像被一座名叫“中考山”下压着的孙悟空，感受不到

丝毫的快乐与幸福。

借着清明的祭祖，逃也似的回到了老家。

“进来坐坐吧”，回到家站在院门口，住在隔壁的刘婆婆就

这样招呼着我。刘婆婆已经七十多了，满头的白发铺在头上，眼神里总闪烁着慈爱的光芒。她虽然有儿女，有孙子，甚至

连曾孙子都有了，但是他依然独自住在这农家小院儿里。她

时常一个人坐在自己家门前，手里拿个蒲扇，扇啊扇，满头

白发被扇在空中。

我局促地走进简陋的小屋里，婆婆微笑着端出一盘鸭

蛋。“吃咸蛋吧？”“不用了，不用了……”我推辞着，刘婆婆却

执意要我吃，我只好拿起一个，吃一口，蛋白鲜香滑嫩，蛋

黄的红油汩汩的往外冒，流了我一手。

“味道还可以吧？我自己腌的。”刘婆婆看我吃的欢，面露得意地对我挑挑眉说道。我如捣蒜般点着脑袋，又听得刘婆

婆缓缓地说：“他们都说我可怜，其实我自己没什么想法。每

天早上吃碗稀饭，配个自己腌的咸鸭蛋。日子可舒坦啊！”随即大笑起来，听那笑声。我甚至不觉这是一个已经年逾古稀

的老人。如此爽朗而简单。

不知不觉间，夕阳的余晖铺洒在小院儿里，刘婆婆花白

的头发也被镀上一层金色的光。我和她挥挥手说再见，刘婆

婆摆摆手和我说：“妹妹要多笑呀，小孩子别想太复杂！”

我看着堆满皱纹的却笑的像个孩子的婆婆，才终于明

白，人寿几何，执着与追求一城一池的得失与成败，却忘记

了生活最重要的意义，用心感悟生活的点滴温暖，就会发现，幸福原来这么简单。

【名师点评】

审题准确，选材新颖：作者因为考试的失利感觉自己距

离幸福非常遥远，对生活失去信心，通过和刘婆婆交流的场

面描写，表达用心感悟生活的点滴温暖，发现幸福原来这么

简单。文章选取了我回老家和刘婆婆交流的场面，素材来自

生活，具有真实性，加强了说服力。

结构严谨，形象逼真：文章开头引用杨绛先生的名言，

自然引出主题。结尾“用心感悟生活的点滴温暖，就会发现，

幸福原来这么简单。”照应开头，前后呼应，结构严谨。在写

作过程中，作者观察细致，通过动作、神态描写逼真而生动

地再现了当时的情景。

注意限制

有些作文题目本身就从不同方面对写作进行了限制。如

《其实你不懂我的心》《有意义的一天》中“一天”限制了时间，

限制了人称，《雨中的温情》限制了环境。还有的对文体和

内容进行了限制，审题时要注意这些起到特殊限制作用的词

语。

例：(2018·四川南充）请以“一次_____ 的选择”为题目写一篇文章。

审题指导：这是一篇半命题作文，标题“一次_____的选择”需要先补充题目，其中“一次”是限制词，只能是一次。这“一次”可以是重要的一次，也可以是有意义的一次，再或者

是难忘的一次。“选择”即为二选一或多选一。合起来就是对某方面内容“选择一次”，选择什么呢？那么，横线处就是需要我们填写定性的词语，如“重要”“关键”“正确”“决定性”等。当然也可以从另一个角度来填写，如“错误”“不成熟”“不应该”等。

本文最好选择记叙文体，可以选取一件具体的事例，通

过详细地叙写事件的过程和最终结果来突出“选择”的重要

性。可以开篇直接点题，突出“选择”的“重要”“正确”或“错误”等。中间详写“选择”的经过，写作时，可穿插适当的心理描

写（即心里矛盾或思想斗争）。最后指出“选择”的重要意义或

教育意义，与开头相呼应。如果选择议论文，那就要重点突

出“

格式 1 ( 14px, 粗体, #3C3C3C )

选择”的重要意义，做到观点鲜明，论证有理有据。开头

可直接提出要论证的中心话题。中间可采用举例论证和道理

论证相结合，选用名人事例或历史经典事例作论据，对中心

论点全方位证明。最后用一句话强调“选择”的重要性。

【佳作选登】

一次正确的选择

我们做许多事时，都会遇到不同的选择。这好似走到一

岔路口，有不只一条路等待着我们。我们走这条路，便需放

弃那条路，两路甚至多路兼得是不大可能的。此时，我们需

做出选择。

今年暑假，我参加了一个课外班，每天上下课都要坐汽

车。

一天，下课后，我像往常一样坐车回家，不巧，正赶上

下班高峰期，等了好一会儿才坐上，人真多呀！我好不容易

抢到了一个座位，安心地坐了下来，忽然“嘟！”的一声，紧跟着几个字：老年卡！然后，就有一位满头白发，微微有些胖