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高中数学必修二课件:第2章 空间两点间的距离公式 参考课件

高中数学必修二课件:第2章 空间两点间的距离公式 参考课件

O
y
第九页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。
3.3空间两点间的距离公式
问题1:长方体的对角线是长方体中的那一条线段?
问题2:怎样测量长方体的对角线的长? 问题3:已知长方体的长、宽、高分别是a、b、c,则对
角线的长
d
a2 b2 c2
第十页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。
问题4:给出空间两点A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2) 可否类比得到一个距离公式?
z
1、设O(0,0,0),P(x0,y0,z0)则
OP
OA 2 OB 2 OC 2 A o
x02 y02 z02
x
P C y
B
第十一页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。
设M 1(x 1,y 1,z 1)、M 2(x 2,y 2,z 2)为空间两点.
作一个以M 1和M 2为对角线顶 点的长方体,使其三个相邻的面 分别平行于三个坐标面. z
z
M1 P
O
M2
Qy
与z 轴平行的边的边长为|z 2z 1|.
x
因为 | M1M2 | 2 = | M1Q | 2 + | M2Q | 2 = | M1P | 2 + | PQ | 2 + | M2Q | 2 .
所以 d | M1M2 |
第十五页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。
例1 求空间两点A(3,-2,5), B(6,0,-1)的距离AB
第一页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。
卦 限: 三个坐标面把 空间分成八个部分, 每一部分叫做卦限.
x
z 第一卦限
O
y
第二页,编辑于星期日:二十三点 四十九分。

空间两点间的距离公式PPT完美课件

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空间两点 间的距 离公式P PT完美 课件
4.空间两点间的距离公式 空间中两点 P1(x1,y1,z1)、P2(x2,y2,z2)的距离公式 |P1P2|= x1-x22+y1-y22+z1-z22. 特别地,点 P(x,y,z)与原点间的距离公式为 |OP|= x2+y2+z2.
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自学导引 1.空间直角坐标系 (1)空间直角坐标系及相关概念 ①空间直角坐标系:从空间某一定点引三条两两垂直,且有相 同单位长度的数轴: x轴、y轴、z轴 ,这样就建立了空间直角 坐标系 Oxyz. ②相关概念: 点O 叫做坐标原点, x轴、y轴、z轴 叫做坐标 轴.通过每两个坐标轴 的平面叫做坐标平面,分别称为 xOy 平 面、 yOz 平面、 zOx 平面.
变,竖坐标 z 变为原来的相反数,所以对称点为 P2(-2,1,- 4).
(3)设对称点为 P3(x,y,z),则点 M 为线段 PP3 的中点,由中 点坐标公式,可得 x=2×2-(-2)=6,
y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12.
所以 P3(6,-3,-12).
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解 以 BC 的中点为原点,BC 所在的直线为 y 轴,以射线 OA 所在的直线为 x 轴,建立空间直角坐标系,如下图.
由题意知,AO= 23×2= 3,从而可知各顶点的坐标分别为 A( 3,0,0),B(0,1,0),C(0,-1,0),A1( 3,0,3),B1(0,1,3), C1(0,-1,3).

人教版数学 空间两点间的距离公式 (共16张PPT)教育课件

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学习目标
1.了解空间两点间的距离公式的推导过程,初步建 立将空间问题向平面问题转化的意识。 2.掌握空间两点间距离公式及其简单的应用.
新知自学:公式形成与推导:
借助课本P137图4.3-6
探究(一) 空间中的点与坐标原点的距离公式 问题 1:在空间直角坐标系中,坐标轴上的点 A(x,0,0),B(0,y,0), C(0,0,z),与坐标原点 O 的距离分别是什么? 问题 2: 在空间直角坐标系中,坐标平面上的点 A(x,y,0),B(0,y,z), C(x,0,z),与坐标原点 O 的距离分别是什么? 问题 3:在空间直角坐标系中,设点 P(x,y,z)在 xOy 平面上的射影为 B, 则点 B 的坐标是什么?|PB|,|OB|的值分别是什么? 问题 4:基于上述分析,你能得到空间任意点 P(x,y,z)与坐标原点 O 的 距离公式吗?
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。

空间直角坐标系空间两点间的距离公式(共44张PPT)

 空间直角坐标系空间两点间的距离公式(共44张PPT)

则中指能指向z轴正方向
A.y轴上
B.xOy平面上
[解析] 据空间点的坐标的确定方法,我们来确定M的横坐标:P、Q、M在xoy坐标平面上的射影为P1,Q1,M1,
(7)(x,-y,z).
那么,在空间直角坐标系内,点P(x,y,z)的几种特殊的对称点坐标:
(3)关于y轴的对称点是P (-x,y),
在空间确定一点的位置需要三个实数,如要确定一架飞机在空中的位置,我们不仅要指出地面上的经度、纬度,还需要指出飞机距地面的高度
[例4] 在平面直角坐标系中,点P(x,y)的几种特殊的 对称点的坐标如下:
(1)关于原点的对称点是P′(-x,-y), (2)关于x轴的对称点是P″(x,-y), (3)关于y轴的对称点是P (-x,y), 那么,在空间直角坐标系内,点P(x,y,z)的几种特 殊的对称点坐标: (1)关于原点的对称点是P1________; (2)关于横轴(x轴)的对称点是P2________; (3)关于纵轴(y轴)的对称点是P3________;
4.3 空间直角坐标系Βιβλιοθήκη 4.3.1 空间直角坐标系
4.3.2 空间两点间的距离公式
1.以点O为坐标原点,建立三条两两互相垂直的数轴
x 轴、 y 轴、 z 轴,这时称建立了一个空间直角坐标
系O-xyz.
教材中所用的坐标系都是 右手直角坐标系 ,其规则
是:让右手拇指指向x轴正方向,食指指向y轴正方向,

[解析] 先在x轴上找到表示-2的点,过该点作y轴的平行线,在y轴上找到表示4的点,过该点作x轴的平行线,两直线相交于P点,过P点作z
轴的平行线,与z轴负方向同向的方向上截取3个单位,即得A点.
3.三个坐标平面把空间分为八部分,每一部分称为一个卦限.在坐标平面xOy上方,分别对应该坐标平面上四个象限的卦限,称为第Ⅰ、第

空间两点间的距离公式课件

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03
通过以上三个方面的扩展,我们详细 介绍了空间两点间的距离公式在二维 空间中的应用,包括平面坐标系、极 坐标系中的公式应用以及与勾股定理 的关系。这些内容有助于学生更好地 理解空间两点间的距离公式,掌握其 在不同坐标系中的应用,并加深对勾 股定理的理解。
03
空间两点间的距离公式在三维空间中的应 用
05
空间两点间的距离公式的实践应用
地球上两点间距离的计算
地球上两点间距离的计算是空间两点 间距离公式的重要实践应用之一。通 过使用地球半径和两点间的经纬度坐 标,可以计算出两点间的最短距离。
地球上两点间距离的计算在地理学、 气象学、交通规划等领域具有广泛的 应用,例如确定两城市间的最短航线 、预测天气系统移动路径等。
该公式将极坐标转换为笛卡尔坐标进行计算,同样基于勾股 定理。
距离公式与勾股定理的关系
01
勾股定理是直角三角形中直角边的关 系,即$c^2 = a^2 + b^2$,其中 $c$是斜边,$a$和$b$是直角边。
02
在二维空间中,两点之间的距离公式 实际上就是勾股定理的应用,通过计 算两点之间直线的距离,得到一个等 效的直角三角形,然后利用勾股定理 计算出距离。
空间两点间的距离公式课件
汇报人:文小库
2024-01-02
CONTENTS
• 空间两点间的距离公式概述 • 空间两点间的距离公式在二维
空间中的应用 • 空间两点间的距离公式在三维
空间中的应用 • 空间两点间的距离公式的扩展
与变形 • 空间两点间的距离公式的实践
01
空间两点间的距离公式概述
定义与公式
三维坐标系中的公式应用
适用范围
适用于三维空间中任意两点$P(x_1, y_1, z_1)$和$Q(x_2, y_2, z_2)$的距 离计算。

数学:432《空间两点间的距离公式》课件新人教A版必修2

数学:432《空间两点间的距离公式》课件新人教A版必修2
详细描述
通过中点坐标公式,可以方便地找到线段的中点,进而用于 计算线段的长度、确定平行线间的距离、进行向量加法运算 等。
中点坐标计算实例
总结词
通过具体的例子,演示如何使用中点坐标公式进行计算。
详细描述
例如,已知线段两端点A(1,2)和B(4,5),使用中点坐标公式可以计算出中点M的 坐标为(2.5,3.5)。
CHAPTER 04
空间中线段的斜率与方向向量
斜率与方向向量的关系
斜率是描述线段在空间中倾斜程度的 数值,而方向向量则表示线段的方向 。
在三维空间中,线段的斜率与方向向 量之间的关系可以用数学公式表示, 为研究空间几何提供了重要的理论基 础。
斜率与方向向量的关系密切,斜率可 以通过方向向量计算得出,反之亦然 。
公式
如果点A(x1, y1, z1)和点B(x2, y2, z2)是空间中的两点,那么它们之 间的距离d可以通过以下公式计算 :d = sqrt[(x2-x1)^2 + (y2y1)^2 + (z2-z1)^2]。
公式推导过程
利用勾股定理推导
通过勾股定理,我们可以推导出空间两 点间的距离公式。设线段AB为两点间的 距离,过点A和B分别作垂直于线段AB的 两个平面,分别交线段AB于点C和D。利 用勾股定理,我们可以得到AC^2 + CD^2 = AD^2,其中AC和CD分别是点 A到平面BCD的距离和平面BCD到点D的 距离,AD是线段AB的长度。通过这个等 式,我们可以推导出空间两点间的距离 公式。
线段长度与时间的关系
在物理学中,物体的运动轨迹可以表示为线段,线段的长度与物体 运动的时间有关。
线段长度与速度的关系
在物理学中,物体的运动速度可以表示为线段长度与时间的比值, 即线段长度与速度有关。

两点间的距离公式课件

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工具。
精度要求
对于需要高精度计算的应用场景,如地理信息系统(GIS),需要使用更 高精度的计算方法。
在某些特定领域,如物理学或工程学,对距离计算的精度有更高的要求 。
在日常应用中,一般使用默认的浮点数精度即可满足需求。
THANKS
感谢观看
实例计算
使用两点间的距离公式:d = sqrt[(x2-x1)^2 + (y2-y1)^2]。
计算过程中需要注意运算顺序和精度 ,确保结果准确。
将点A和点B的坐标值代入公式中进行 计算。
实例结果分析
根据计算结果,分析两点间的距离。 比较不同点对之间的距离,了解距离与坐标值之间的关系。
通过实例分析,加深对两点间距离公式的理解和应用。
公式推导
该公式是通过勾股定理推导出来 的,即直角三角形的斜边平方等
于两直角边平方之和。
在平面直角坐标系中,设两点 A(x1, y1)和B(x2, y2),则线段
AB的中点M的坐标为 ((x1+x2)/2, (y1+y2)/2)。
线段AB的长度即为AM的长度, 根据勾股定理,有d² = [(x2-
x1)² + (y2-y1)²],开方得到d = √[(x2-x1)² + (y2-y1)²]。
公式应用场景
两点间的距离公式在几何学、 物理学、工程学等领域都有广 泛应用。
在计算两点之间的直线距离、 确定物体运动轨迹、解决实际 问题等方面都需要用到该公式 。
在地理信息系统、地图绘制、 导航等领域,该公式也是不可 或缺的工具。
02
公式中的符号解释
符号含义
d:表示两点间的距 离。
√:表示开平方运算 。
06
公式注意事项

课件5:2.4.2 空间两点的距离公式

课件5:2.4.2 空间两点的距离公式

【答案】(1)2x+2y-2z-3=0 (2)(x-2)2+(y-1)2+(z-4)2=25 (3)0,0,32
【解析】(1)由|PA|=|PB|, 得 x-12+y2+z-12= x-22+y-12+z2. 化简得 2x+2y-2z-3=0. (2) x-22+y-12+z-42=5, ∴(x-2)2+(y-1)2+(z-4)2=25. (3)设 C 点坐标为(0,0,z),则
2.4.2 空间两点的距离公式
情境引入导学 我们已经学习了平面上任意两点 A(x1,y1)、B(x2,y2)之间 的距离公式|AB|= x1-x22+y1-y22.那么空间中任意两点 A(x1,y1,z1)、B(x2,y2,z2)之间距离的公式是怎样的?本节我 们就来探讨这个问题.
知能自主梳理 1.空间两点A(x1,y1,z1)、B(x2,y2,z2)的距离d(A,B)
命题方向3 空间中有关点的轨迹问题 例3 求到两点A(2,3,0)、B(5,1,0)距离相等的点P的坐标满足的 条件.
解 设 P(x,y,z), 则 PA= x-22+y-32+z2, PB= x-52+y-12+z2. ∵PA=PB, ∴ x-22+y-32+z2= x-52+y-12+z2. 化简得 6x-4y-13=0. ∴点 P 的坐标满足的条件为 6x-4y-13=0.
函数思想
例 5 已知 A(x,5-x,2x-1)、B(1,x+2,2-x),则|AB|的最小值
为( )
A.0
B.
35 7
C.57
D.87
【解析】∵|AB|= x-12+3-2x2+3x-32
= 14x2-32x+19= 14x-872+57≥ 735, 当 x=87时,|AB|的最小值为 735.故选 B. 【答案】B

空间两点间的距离公式课件(人教A版必修

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空间两点间的距 离公式
,
汇报人:
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两点间的距离 公式
公式中的符号 含义
公式的应用场 景
公式的注意事 项
添加章节标题
两点间的距离公式
公式推导
● 两点间的距离公式:d=√(x2-x1)²+(y2-y1)²
● 推导过程: a. 假设有两个点A(x1,y1)和B(x2,y2) b. 连接AB,得到线段AB c. 线段AB的长度即为两点间的距离 d. 根据勾股定理,AB²=AC²+BC² e. 代入AB的长度,得到d=√(x2-x1)²+(y2-y1)²
公式中的符号含义
符号说明
d:表示两点间的距离 r:表示半径 θ:表示角度 π:表示圆周率,约等于3.14159
符号含义
符号应用
d:表示两点间的 距离
r:表示半径
θ:表示角度
π:表示圆周率
√:表示平方根
2:表示常数2
d:表示两点 间的距离
符号记忆 r:表示半径
θ:表示角度
π:表示圆周 率
2:表示平方
√:表示开方
公式的应用场景
计算两点间的距离
平面几何中的应用
判断两点是否在同一平面上
添加标题
添加标题
判断两点是否在同一直线上
添加标题
添加标题
计算三角形的面积
解析几何中的应用
计算两点间的距离
计算多边形的面积
计算线段的长度 计算三角形的面积
计算曲线的长度 计算曲面的面积
向量中的应用
向量加法:用于表示两个向量的和
● a. 假设有两个点A(x1,y1)和B(x2,y2) ● b. 连接AB,得到线段AB ● c. 线段AB的长度即为两点间的距离 ● d. 根据勾股定理,AB²=AC²+BC² ● e. 代入AB的长度,得到d=√(x2-x1)²+(y2-y1)²

空间两点间的距离公式 课件

空间两点间的距离公式  课件

正方形ABCD、ABEF的边长都是1,而且平面 ABCD与平面ABEF互相垂直,点M在AC上移动,点N在BF上 移动,若CM=BN=a(0<a<),求a为何值时,MN的长最小.
分析:该题的求解方法尽管很多,但利用坐标法求 解,应该说是既简单又易行的方法,方法的对照比较,也 更体现出了坐标法解题的优越性.
2.在空间中,P1(x1,y1,z1)与P2(x2,y2,z2)的距离|P1P2| =___x_1-__x_2_2_+__y_1_-__y_2_2+___z_1-__z_2_2.
思考应用
若点P(x,y,z)到点A(2,1,4)的距离为5,则x,y,z满 足什么关系式?你能想象点P的集合是什么吗?
解析: x-22+y-12+z-42=5, ∴(x-2)2+(y-1)2+(z-4)2=25. 点 P 的集合是以(2,1,4)为球心,半径为 5 的球面.
证明:由两点间距离公式得
|AB|=76,|BC|=365,|AC|=134,
∴|AB|+|AC|=|BC|.
即A、B、C三点在同一直线上.
3.在xOy平面内的直线x+y=1上确定一点M,使它到 点N(6,5,1)的距离最小.
点评:求几何体中线段的长度的步骤:(1)利用几何体 中的线面关系,对称关系等建立适当的坐标系;(2)表示出几 何体中各点的坐标;(3)利用距离公式求线段的长度.
跟踪训练
1.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则 △ABC的形状是( )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
空间两点间的距离公式
基础梳理 空间两点间的距离公式
1.在空间中,点P(x,y,z)到坐标原点O的距离|OP|=

空间两点间的距离公式 课件

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解析:∵平面ABCD⊥平面ABEF,
平面ABCD∩平面ABEF=AB,AB⊥BE,
∴BE⊥平面ABCD.∴AB、BC、BE
两两垂直.
∴以B为原点,以BA、BE、BC所在直线为x轴、y轴和z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则 M 22a,0,1- 22a,N 22a, 22a,0. ∴|MN|= 22a- 22a2+0- 22a2+1- 22a-02 = a2- 2a+1= a- 222+12.
2.在空间中,P1(x1,y1,z1)与P2(x2,y2,z2)的距离|P1P2| =___x_1-__x_2_2_+__y_1_-__y_2_2+___z_1-__z_2_2.
思考应用
若点P(x,y,z)到点A(2,1,4)的距离为5,则x,y,z满 足什么关系式?你能想象点P的集合是什么吗?
解析: x-22+y-12+z-42=5, ∴(x-2)2+(y-1)2+(z-4)2=25. 点 P 的集合是以(2,1,4)为球心,半径为 5 的球面.
∴当 a= 22时,|MN|最短,即为 22时, M、N 恰为 AC、BF 的中点.
点评:依据题中的垂直关系,建立恰当的坐标系,利
用空间坐标系中的性质、定理来求距离、证垂直、求角度
等.
OA=2,OC=3,AC=
13,∴OD=
6 =6 13
13 13 .
36
在 Rt△ODA 中,OD2=y·OA,∴y=123=1183.
在 Rt△ODC 中,OD2=x·OC,
36
∴x=133=1123.∴D1123,1183,0.
∴|O1D|=
11232+11832+4=1113424=2286 13 .
解析:由空间两点间的距离公式得 |AB|= 1-x2+[x+2-5-x]2+[2-x-2x-1]2 = 14x2-32x+19= 14x-872+57 当 x=87时,|AB|有最小值 75= 735,
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y 纵轴(食指) 空间直角坐标系
PPT课件
3
试一试:
分别一黑板中指定的长方体中底面的一个顶点为原点 建立适当的空间直角坐标系使得整个长方体都在直角 坐标系的正方向上。
PPT课件
4

yoz面

xoy面

x

z zox 面

o
yⅠ
Ⅵ Ⅴ
空间直角坐标系共有三个坐标面、八个卦限
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5
回顾与复习
平面的点P 11 有序数对(x,y)
PPT课件
1
一、空间直角坐标系
从空间某一点O引三条互相垂直的射线Ox、Oy、Oz.
并取定长度单位和方向,就建立了空间直角坐标系 .其 中O 点称为坐标原点,数轴Ox, Oy, Oz称为坐标轴,每两
个坐标轴所在的平面Oxy、Oyz、Ozx叫做坐标平面.
三个坐标轴的正方向符合右手系. 方法一:
z 竖轴
点的坐标.
z
(1)关于坐标平
面xoz对称的点
M
M’
M’(1,2,3)
3
o
1
y
2
x
PPT课件
17
思考P109练习 4
在空间直角坐标系中,给定点M(1,-2,3),
求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称
点的坐标。
z
M’
(2)关于z轴对称的点 M
M’(-1,2,3)
3
o
1
y
2
x
PPT课件
18
思考P109练习 4
即以右手握住z 轴,当右 手的四个手指从正向x 轴
以 角度转向正向y 轴
2
时,大拇指的指向就是
z 轴的正向.
定点 o
y 纵轴
空间直角坐标系 横轴 x
PPT课件
2
方法二:
使右手拇指、食指、中指三个手指两两垂直
1.拇指指向x轴 2.食指指向y轴 3.中指指向z轴
z 竖轴(中指)
定点 o
横轴(拇指)x
PP2 x2 12 12 x2 2,
PP1 2 PP2 , x2 11 2 x2 2
x 1, 所求点为 (1,0,0), (1,0,0).
PPT课件
16
思考P109练习 4
在空间直角坐标系中,给定点M(1,-2,3),
求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称
三点为顶点的三角形是一个等腰三角形.
解 M1M2 2 (7 4)2 (1 3)2 (2 1)2 14, M2M3 2 (5 7)2 (2 1)2 (3 2)2 6, M3M1 2 (4 5)2 (3 2)2 (1 3)2 6,
B(0, y, z)
C( x,o, z)
P(x, y,z)
o
y
P2 (0, y,0)
x P1(x,0,0)
A( x, y,0)
PPT课件
7
试一试:
分别一黑板中给定的长方体长、宽、高并建立好的 空间直角坐标系上指出指定各点的坐标。
PPT课件
8
回顾与复习
长方体的对角线公式
已知长方体的长、宽、高分别为a,b,c
在空间直角坐标系中,给定点M(1,-2,3), 求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称 点的坐标。
z (3)关于原点对称的点
M M’(-1,2,-3)
3
o
1 2
x
PPT课件
y
M’
19
思考P109练习 4
在空间直角坐标系中,给定点M(1,-2,3), 求它分别关于坐标平面、坐标轴和原点的对称 点的坐标。
D1 A1
C1
B1
c
D
A
a
C b B
则长方体的对角线长 l 2 a2 b2 c2
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9
二、空间两点间的距离
特殊地:若两点分别为 M( x, y, z) , O(0,0,0)
z
M(x,y,z)
z
O
o
x
y
Cy
x
d OM x2 y2 z2 .
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10
二、空间两点间的距离Leabharlann zRM1P
o x
d M1P 2 PN 2 NM2 2
M2
Q Ny
M1M2 x2 x1 2 y2 y1 2 z2 z1 2 .
空间两点间距离公式
特殊地:若两点分别为 M( x, y, z) , O(0,0,0)
d OM x2 y2 z2 .
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例4 给定空间直角坐标系,在x轴上找一点P, 使它与点P0 (4,1,2)的距离为 30。
解 设点P的坐标是(x,0,0),由题意,P0P 30,
即 (x 4)2 12 22 30,
所以x 42 25.
解得x 9或x 1.
所以点P的坐标为(9,0,0)或(-1,0,0)。
M2M3 M3M1 , 原结论成立.
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补充 例 2 设P 在x 轴上,它到P1(0, 2,3) 的距离为 到点P2 (0,1,1)的距离的两倍,求点P 的坐标. 解 因为P 在x 轴上,设P点坐标为 ( x,0,0),
PP1 x2 2 2 32 x2 11,
y (x,y)
x
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6
空间的点P 11 有序数组( x, y, z)
特殊点的表示: 原点 O(0,0,0)
x轴上的点 P1 y轴上的点 P2, z轴上的点 P3,
坐标平面xoy上的点A, 坐标平面yoz上的点B, 坐标平面xoz上的点B, 非特殊点P(x,y,z)
z
P3 (0,0, z)
设M1 ( x1 , y1 , z1 )、M 2 ( x2 , y2 , z2 )为空间两点
zR
M1
P o
M2
Q N
y
d M1M2 ?
在直角M1 NM 2 及 直 角 M1 PN
中,使用勾股定 理知
x
d 2 M1P 2 PN 2 NM 2 2 ,
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11
M1P x2 x1 , PN y2 y1 , NM 2 z2 z1 ,
z
用前面的方法
M
把M点关于其
它坐标平面和 3
坐标轴对称的 点的坐标求出 来。
o
1 2
y
x
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五、小结
空间直角坐标系(轴、面、卦限)
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13
例5 在xoy平面内的直线x+y=1上确定一点M,使M到 点N(6,5,1)的距离最小。
解 由已知,可设M(x,1-x,0),则
MN (x 6)2 (1 x 5)2 (0 1)2
2(x 1)2 51.
所以MN 51. min
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补充 例 1 求证以M1(4,3,1)、M 2 (7,1,2)、M 3 (5,2,3)
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