人教部编版四年级下册语文第七单元习作范文：我的“自画像”
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇）我的自画像范文1我是一个小学生，很开心能写一篇作文来介绍自己。
我叫小明，今年11岁了，是个非常有趣的孩子。
我的特点是非常爱学习。
无论是什么科目，我都会尽我所能地去做好。
比如说，在数学方面，我会认真听老师的讲解，然后回家自己多多练习，直到掌握了新知识和技能。
同样，在语文方面，我也喜欢阅读各种书籍，不仅可以提高我的写作水平，同时也能增加我的知识储备。
我也非常喜欢运动。
每天在学校里，我都会积极参加各种体育活动，例如排球、跑步等等。
进入周末后，我就经常和我的朋友们一起去公园打篮球或者踢足球，这些活动使我感到非常兴奋和跃跃欲试。
通过锻炼身体，我发现自己的体力和耐力不断提高，还能够在学业上更加专注。
但是，我的优点不仅仅表现在学习和运动上。
我还非常关心我的亲人和朋友，总是在他们需要帮助的时候热心提供帮助。
比如说，我的朋友小红上个月因为生病没来上学，我就主动给她打电话问候，并告诉她我会在她需要的时候随时提供帮助。
当然，在家庭方面，我也非常愿意分担家务和照顾弟弟妹妹的职责。
我认为互相照顾是一件非常重要的事情，我们不只是一个人。
总的来说，我是一个爱学习、热爱运动、关心他人的小学生。
我知道自己有很多可改进之处，但是我也相信只要坚持不懈，我一定能够变得更加优秀。
我的自画像范文2我是一个小学生，我的名字叫小明。
今天，我要写一篇关于“我”的作文。
我喜欢运动。
每个周末，我和我的朋友们会去公园打篮球或踢足球。
曾经有一次比赛，我们落后了很多分数，但我没有放弃，一直努力地尝试将分数追回来。
最终，我们以微弱的优势获胜了比赛。
这表现出我不怕失败，勇于挑战自己的特点。
我也很喜欢读书。
在阅读中，我能收获知识、领略美丽的语言和观点。
我尤其喜欢科学类图书，因为那里面充满了各种有趣的实验和惊奇的事物。
上周，在学校图书馆中，我翻阅了一本关于植物的百科全书，了解到了植物中许多神奇的成分。
这展示了我对知识的渴求和探索。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字5篇
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字5篇【#四年级# 导语】介绍自己时，为了让别人更好地了解自己，同学们可以介绍一下自己的爱好和特长，说说自己的优点与不足。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字篇一我是一个活泼开朗、喜欢阅读的小男孩。
想具体地了解我，就读读下面的文章吧！我头大，身子中等，像“大头儿子”一样。
一双烔烔有神的大眼睛下面有一张能说会道的嘴巴，头发乌黑发亮。
因为我名字上有一个“周”字，我也爱喝粥，所以绰号是“八宝粥”。
我是一个性格阳光、爱交朋友的男孩，是个乐天派男孩。
我很乐观，总是笑眯眯的。
就连老师也说我就像没有烦恼一样，随时都是开开心心的。
但是，我也很粗心，记得我二年级的时候，已经有十多支铅笔不翼而飞了。
三年级的时候，我的铅笔也丢的丢、坏的坏，爸爸之前曾买了一袋钢笔。
可如今，一支都没有了，所以成了人见人知的“丢笔大王”。
不过我品质不错哟。
上次，我在路上看见一位小偷把一个盲人袋里的钱偷走了，我大喊一声：“偷钱了。
”周围的人立刻围过来，我把过程一五一十地说了。
但小偷早跑远了，我就把身上的钱给了他，周围的人也捐钱给他。
怎么样，这就是我，一个性格阳光，不怎么帅，但心地善良的我。
四年级下册第七单元我的“自画像”作文450字篇二瞧，那个女孩，她长着又黑又粗的眉毛，一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁下一张能说会道的嘴。
她那张小嘴巴蕴含着丰富的表情：高兴时撇撇嘴扮个鬼脸，生气时撅起的小嘴能挂起一把小油壶。
嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止。
有时却让人忍俊不禁，大笑起来。
她十分喜欢跑步。
从学校操场的一端到另一端，她只用短短的八秒钟所以它可以算得上是一个跑步健将。
她不仅跑步快做事说话都很快，她跟别人讲话时总是要别人时刻提醒她放慢语速。
因此她给大家的印象就是“快人快语”。
她很喜欢听音乐，最喜欢听一首叫《LUCKY》的曲子。
每当她听到这首熟悉的旋律，什么烦心事都抛到九霄云外了。
四年级下册第七单元习作作文范文5篇
【导语】四年级语文下册第七单元的题目是《我的自画像》。
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1.四年级下册第七单元习作作文范文平常都是我写别人，今天我来写写自己，来一幅我的自画像！我的样子清爽大方。
我有一双水灵灵的大眼睛，大大的贪吃嘴，还有一个嗅觉灵敏的鼻子。
圆圆的苹果脸，轻柔的长发，以及认真听讲的大耳朵。
我的爱好可多了，比如画画、口才、古筝、英语，还有作文。
我在奇趣课堂上可以学到很多有趣的词语，句子以及好的写作方法。
可我刚开始学这些的时候，总是会埋怨妈妈，让我学这么多。
可是，哥哥会在我要放弃的时候对我说：“坚持就是胜利，不能半途而废”。
就是哥哥的这句话，我才没有放弃，到后来我慢慢发现就是这句话改变了我。
但是我也有缺点，而我的缺点就是贪吃。
有一天放假在家，我和曾成傲在一起吃早饭。
我不仅吃了一碗面，还吃了七个小包子，之后还吃了一大盒饼干。
当天，曾成傲惊呆了，脸上的表情没法形容！这就是我，与众不同的我，你们认识我了吗？2.四年级下册第七单元习作作文范文我是一个活泼可开朗的女孩，是全班的开心果。
我梳着一束乌黑发亮的马尾辫，走起路来大摇大摆的，又圆又大的脸上长着一双乌黑发亮的大眼睛闪动着智慧的光芒，笑起来笑起来脸上有两个深深的酒窝，显得活泼聪明。
我与苏轼一家，与太阳同名。
我的优点有善良、乐于助人、逗大家开心、可靠、可信任。
我的缺点有粗心、爱说话、太胖、人家说啥我说啥。
以后我一定改正这些缺点。
在体育课上，我蹦蹦跳跳，身轻如燕灵活多变的动作赢来了大家的阵阵笑声。
星期天我慢慢的走在街道上听着优美的音乐，像一只活泼可爱的小燕子。
记得还有一次我在宿舍里。
我们刚把洗漱完回到宿舍里，小漫摸了一下我的头说：“你帮我揪一下裤子，”我说：“好”。
我帮她把裤子下来后我脑袋里忽然有一个想法。
我说：“我把裤子扔起来看你们谁能接住”。
她们说：“好的”。
说完我把裤子向上用力一扔结果没人接住。
我说：“咱们再来一遍。
”说完我一边摔着裤子一边说：“准备好了吗？”就在这时阿姨站家门口，我还不知看到小瑞躺下了我回头一看阿姨来了我快速的把裤子还给了小白，大家都笑起来。
【4套】部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像一个男生走在散步的路上，发现了一面镜子，接着镜子里出现了这样一个现象：一个眼睛小小的男生，蓝色的上衣搭配灰色的裤子，一米四的身高，皮肤有一点黑，就像非洲人一样。
那小小的眼睛闪着一种光芒，那不是其它的光芒，而是一种智慧的光芒。
他又有一头乌黑的头发，那短短的头发梳地整整齐齐，简直就量个世界大帅哥！你想不想知道那个世界大帅哥是谁呢？他就是我！我最喜欢的衣服是蓝色的衣服，灰色的裤子。
说起我的性格特点，你们知道吗？不知道就由我自己来给你们介绍介绍吧！我的性格有很多：大胆、遇事会慌张……不过，我最特别的特点就是大胆了。
你想知道为什么我的最特别的特点就是大胆吗？就让我来跟你说一说吧！在我六岁的那个夏天，我在学完蓝球，回家的路上，我看见了一条近路，心里就想：我为什么不抄这条近路回家呢？虽然我没有走过这条近路，我的爸爸妈妈也没有走过这条近路，但是我还是想抄一下这一条近路！想到这里，我就下定决心，抄那条近路回家。
于是我就走了过去。
那一条路是一条阴暗的林荫小路。
白天看上去明亮亮的，一点儿都不让人害怕，可是呢，到了晚上，就阴暗暗的，会让人害怕，感觉自己要死了一样！这样阴暗的小路上，竟然没有一盏路灯！我用我手表微弱的光亮一直摸索着前进。
突然，意外发徨了，我摔倒了，我流鼻血了。
这时，突然来了一个电话，我一看，是妈妈的电话。
忙说：“妈妈，我正回家的路上呢，挂了！”“好的，再见儿子！注意安全哦！”妈妈在电话那头说。
挂了妈妈的电话，我继续用我手表微弱的光芒一直走到了家！我是一个大胆的人，我给我自己打满分！你们喜欢我吗？喜欢的话就来找我吧！我在大太阳系地球村亚洲中华人民共和国浙江省温州鹿城区下吕浦八区尊荣1幢204室。
有空来家找我3．部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像在镜子里透出他的模样：高高的个子，有神的眼睛，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。
小学四年级下册单元作文我的自画像
小学四年级下册单元作文我的自画像本次习作：我的“自画像”，就是自己介绍自己。
用自己的语言把自己画出来。
你知道怎么写有关小学四年级下册单元作文我的自画像吗?这里给大家共享一些小学四年级下册单元作文我的自画像，欢送阅读!小学四年级下册单元作文我的自画像1看!镜子里幽默喜感的男孩儿就是我。
头发乌黑发亮，总是固执地竖在那儿，任凭你怎么去调整都会硬邦邦地杵在那，不信的话你可以试试。
脸蛋捏起来很有弹性，可看上去却并不怎么肥。
眉毛最特殊，一端下垂，一端翘起，像个躺着的“S”形，一副得瑟的样子。
底下的眼睛小的稀奇，稍稍一笑，就眯得比缝还细。
玩转魔方时，一双修长灵活的手就派上用场了。
我站在同学们面前，一边给大家介绍：“拼魔方是有公式的，这须要记忆，一边记忆，一边摸索，再提高速度……”一边快速地旋转，心里默念着：左上、左左、右下……不到一分钟，一个打乱的魔方就拼好了，同学们惊呼：“你是怎么做到的?太厉害了!”我挑了挑“S”形的眉毛，得瑟地笑了。
我喜爱思索，玩任何嬉戏都喜爱想策略。
比方玩捕鱼的时候，要不是跑得不快，我肯定是场场第一;又比方玩象棋时，我又总是能出其不意将对手一军。
要是数学练习中有哪道题难倒我了，就是花上几个小时我也会不惜一切代价做出它。
我也最没方法的一个缺点就是心软。
譬如看电影时，要是看到煽情的局部，我总会忍不住流泪;又比方哪一次班长大人看中了我的东西，摆上一副可怜的表情：“万万，这个好美丽哦，送给我好不好?求求你了——”这可是我才买到的宝贝，我咬着牙，明明想说不行，可嘴就是不听使唤：“拿去吧!下次可不能再夺人所爱!”可没过一会儿，同桌又用同样的方法要去了我的另一个“宝贝”。
哎!我只能在心里静默地唱着：我总是心太软，心太软……这就是我，一个幽默、机智、心太软的男孩。
小学四年级下册单元作文我的自画像2我叫张珈毓，我长得又高又瘦。
圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，肉肉的鼻子下面有一张大大的嘴巴，笑起来一排雪白的牙齿便露了出来，尤其是那两颗雪白的大门牙，向外呲着，显得有些滑稽，但这并不影响我快乐地笑。
四年级语文下册第七单元作文范文
四年级语文下册第七单元作文范文《我的自画像》我叫[你的名字]，是一个四年级的小学生。
我长得不高也不矮，身材刚刚好。
我的头发又黑又长，经常扎成一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气啦！我的眼睛不大不小，笑起来就像弯弯的月牙。
我的鼻子小小的，嘴巴却有点大，妈妈说我笑起来能吞下一个大苹果。
我是一个活泼开朗的小女孩。
在学校里，我总是和同学们一起玩耍，一起学习。
每次下课铃声一响，我就像一只快乐的小鸟一样飞出教室，和小伙伴们跳绳、踢毽子、做游戏。
在家里，我也是一个开心果，经常逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
我有很多爱好，比如画画、读书、唱歌。
我最喜欢画画了，每当我拿起画笔，我就觉得自己像一个小画家，能画出各种各样美丽的图画。
我还喜欢读书，每当我捧起一本书，我就会沉浸在书的世界里，忘记了周围的一切。
这就是我，一个活泼开朗、爱好广泛的小女孩。
你们喜欢我吗？《我的自画像》嘿，大家好！我来给你们介绍一下我自己。
我叫[你的名字]，今年十岁啦。
我有一双明亮的大眼睛，眼珠子黑漆漆的，就像两颗黑宝石。
我的眉毛又浓又粗，像两条毛毛虫趴在我的脸上。
我的脸蛋圆圆的，像一个红苹果，让人忍不住想咬一口。
我是一个特别爱笑的孩子。
在班级里，只要有一点点好笑的事情，我就会笑得前仰后合，同学们都说我是“开心果”。
有一次，我的同桌讲了一个笑话，我笑得眼泪都出来了，肚子也疼得不行。
我还很喜欢运动。
我最喜欢的运动是跑步，每次上体育课，我都会和同学们比赛跑步。
我跑得可快了，就像一阵风一样，总是能跑在前面。
我也喜欢跳绳，每天晚上我都会在家里跳绳，妈妈说跳绳可以让我长得更高。
这就是我，一个爱笑、爱运动的小女孩。
你们愿意和我做朋友吗？。
四年级下册第七单元作文我的自画像范文5篇
【导语】作为一名四年级学生，如果你想尽快让班里的同学和老师熟悉你，那么你就需要写好关于自己的“自画像”，让大家更好地了解你。
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1.四年级下册第七单元作文我的自画像范文快来看看我的“自画像”吧！我是一位名副其实的“四眼侠”。
远远看去，黑色的镜框在太阳下闪闪发光，有一些明星气概，使我原来就水汪汪，大大的眼睛更增加一些活泼、可爱。
我看似很凶，实际很胆小，活脱脱的是个“纸老虎”。
为何说我是个纸老虎呢？嘿，在学校，一副凶巴巴的模样，仿佛谁惹我生气，就要一口把他吞了，没人敢惹我。
到了家里，就变了一副嘴脸，变成了一只畏畏缩缩的小绵羊，生怕惹老妈生气，吃“爆炒辣椒羊肉串”。
有一次，在学校，我同桌因为作业没写完迟迟没交，还在那玩。
我一拍桌子，两眼闪着怒火，一跺脚喝道：“你快点儿，我家乌龟都比你写得快！”见他无动于衷，我心里来气了，卷起袖子，在他胳膊上狠掐了一下。
他“哎哟哎哟”直叫。
我用手指着作业本说：“写不写？不写还有更厉害的！”他连忙乖乖写作业去了……还有一次，我边看电视，边吃瓜子，把瓜子壳弄得满客厅都是。
我妈见了，直接阴转暴雨，她冷笑了一声：“小兔崽子，你完了！”说着抽出一条鸡毛掸子，向我奔过来。
我赶忙溜之大吉，可还是被抓住了，结果可想而知……我是一个贪吃鬼。
爱吃烤鸭、冰棒、各种零食。
有一次暑假晚上，我决定去吃夜宵。
来到香味扑鼻的小吃一条街，哇，好多小吃啊，我顿时眼睛一亮，蹿进一家炸串店，迫不及待地对老板说，“来十串肉串！”“好哩！”老板喊到，我紧盯着看他先熟练地从竹篮里抓出几串生肉，有条不紊地把肉串起来，撒上一层面粉，“滋啦”，老板猛地把肉串扔进沸腾的油锅里。
过十分钟，用筷子夹出，再撒上灵魂小料——辣椒粉。
趁老板做的功夫，我去买了一杯密雪冰城的饮料。
肉串端上来了，尽管我在大老远，也看见肉串上热气飘飘。
我赶忙奔来尝一口，好烫！我嚼了嚼，肉串外酥里嫩，辣辣的，真是回味无穷，再配上一口蜜甜蜜甜的饮料，爽！接着我又吃了糖葫芦、奶茶，数不胜数……结果一个暑假从35公斤直升41公斤。
四年级下册语文习作7《我的自画像》(部编版)
习作
我的“自画像”
语言、动作、表情写性格。 典型事例显特点。
写作提纲
开头的方法
1.概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?
猜不出了吧?告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公 山第三小学上学。
我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
2.描述外貌特点法。如: 我有一张白白的脸，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴
“我的‘自画像’”是什么？
“我的‘自画像’”就是向别 人介绍自己，让别人更好地了解你， 认识你，能够记住你。
写之前想一想：
◇你的外貌有什么特点? ◇你的主要性格特点是什么? ◇你最大的爱好和特长是什么? ◇你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?
外貌： 一、五官
发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸 眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉 眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯 有神的眼睛、眯缝眼
兴趣爱好：
看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋、跑步、
跳绳、打乒乓球、踢足球、学外语
确定素材
我的长相（
）；
我的优点是（
），缺点是（
）；
我很喜欢（
）。
“我”的长相
我有一张像苹果样的脸， 一双水汪汪的大眼睛, 一张樱桃小嘴,另加一头 齐肩的短发。
我身材矮小，胖胖的，大家 都叫我小矮人，我有一个蒜 头鼻，上面还架着一副眼镜， 我有三大: 大嘴巴、大手、 大肚子。
这个小顽皮是谁呀?嘘——要保密哟，她就是本姑娘我啦!
哈，真有趣!小作者所用的语言和她本人一样，都是那么调皮活 泼，什么“扭屁股晃腰”、对着镜子“仰天大唱”，把人物性格 表现得很突出。 为了把调皮勇敢的个性表现得更立体，小作者还 特别用上了很多生动的细节描写，如“突然，她大叫了一声，两 手连绕了几个360度，一下子抱住身后的小慧，‘扑通’一下摔在 草垛上”，就非常生动。
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》【篇一】一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。
哈，这就是我了！我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。
每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。
连爷爷都夸我聪明好学呢！虽然是个女孩子，我的胆子却很大。
有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。
有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。
突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！我也有个缺点，就是粗心马虎。
有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了0·5分。
有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。
我一定要这个毛病！我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国！我相信，只要我认真学习，总有一天会实现这个梦想的！这就是我，一个爱学习爱运动，乖巧却又胆大，又时而粗心的我。
【篇二】我有着一头乌黑的长发，洁白的牙齿，小小的眼睛，和一对大大的耳朵。
我有一种叫做“慢性子”的性格，它害得我做许多事情都是慢腾腾的。
有一次我在学校和同学们一起写作业，我们在同一时间开始写，他们用了50分钟就写完了，我却用了整整一个小时，大家都说：你怎么这么慢啊？写完作业就该回家吃饭了，如果晚上有好看的节目，我的饭就会吃得狼吞虎咽，可是今天晚上没有好看的节目，所以“慢性子系统”就又开始工作了。
四年级下册第七单元作文我的自画像450字5篇
【导语】写作文可以锻炼我们的阅读能力和分析能力，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.四年级下册第七单元作文我的自画像450字我是一位可爱的小女孩，今年10岁了。
我有一头乌黑发亮的头发，妈妈常喜欢给我扎个神气十足的马尾辫。
在我胖乎乎的脸蛋上有一双水汪汪的小眼睛，只要一瞪眼睛，眉毛便会上下舞动起来，可神奇了！我特别爱笑，笑起来的时候眼睛还会眯成一条缝，樱桃小嘴旁还会出现两个浅浅的小酒窝。
身材不胖也不瘦，虽然现在我才三年级，身高却长到了一米五，每次出门，大家都以为我是五年级的学生了。
我最喜欢穿美丽的小裙子，有红的、黄的、绿的、紫的……真想把彩虹穿在身上啊！在学校里，我是一个乖巧认真的学生，当我看见其他同学被欺负时，就会凶猛得像一头狮子拔刀相助。
在妈妈眼里，我是一个永远长不大的孩子……妈妈曾经对我说她最喜欢听优美的钢琴曲，一有空闲的时间，她还会带我去东方艺术中心欣赏音乐会。
在钢琴优美旋律的熏陶下，我渐渐迷恋上了弹钢琴，那时候便暗暗下定决心：我一定要刻苦练习，成为一位钢琴家，弹奏更多优美的音乐给妈妈听。
于是每天上学路上，我的脑海会浮现音乐家弹钢琴的画面；下课的时候，在座位上想象着钢琴键争分夺秒地练习指法；回家后，坐在钢琴凳上，痴迷地一遍又一遍的弹奏着，忘记了时间，忘记了吃饭……这就是我，一个可爱认真、热爱钢琴的小姑娘。
怎么样？愿意和我交个朋友吗？2.四年级下册第七单元作文我的自画像450字我今年十岁，身高接近1米5，是一名四年级的小学生。
我有个大大的脑袋，圆圆的脸，脸上肉嘟嘟的，别人都说像一个大苹果，很爱捏我的圆脸。
我的眼睛圆圆的，不算大，有些近视，所以带着一副蓝框眼镜。
我的嘴巴比较大，这可能是我比较爱吃的缘故。
我的整个体型偏胖，但我还是很灵活的。
我的动手能力强，喜欢组装。
前几天，奶奶买回来一台落地式电风扇，家人当时都在做其他事情没空装。
这时我的干劲就上来了，跑到电扇旁，打开包装，按着说明书装了起来，没一会儿功夫，就装好了。
我的自画像四年级优秀作文500字（最新13篇）
我的自画像四年级优秀作文500字我的自画像四年级优秀作文500字（最新13篇）部编版四年级下册第七单元的习作是《我的“自画像”》, 我的自画像四年级优秀作文500字要怎么去写呢？下面小编给大家带来我的自画像四年级优秀作文500字，希望大家能够喜欢。
我的自画像四年级优秀作文500字篇1十一年前，在一个美丽的城市里，一个清脆的哭声打破了城市的宁静。
原来，是一个白白胖胖的小女孩出生了。
这个女孩就是我——黄小芹。
我，看上去不高不矮，不胖不瘦。
白里透红的小脸上，有两道极其浓黑的眉毛，眉梢微微向上扬起。
在眉毛的下边，嵌着一双灵活的眼睛。
一对大大的耳朵竖立在脑袋的两侧“隔山相望”。
我还有一张能说会道的小嘴，说起来滔滔不绝。
我总是扎着一个马尾辫，不过最近换成了短发。
我是一个活泼开朗的女孩，因此，我在班上有很多好朋友。
我不仅人缘很广，而且还有很多兴趣爱好。
我最喜欢看书，每次我得到一本好书，非得一口气读完不可。
有一次，妈妈给我买了一套《辫子姐姐心灵花园》，我接过书，向妈妈道了声谢，便开始津津有味的看起书来。
过了会，妈妈走过来，说：“家里没盐了，你去帮我买一包回来。
”“好的。
”虽然我嘴上这么说，但我的屁股一动不动的，仍在那里看我的书。
后来，妈妈连叫了几次我也没反应，妈妈顿时火了，走到我身旁，一把楸住我的耳朵问：“你到底去不去？”我连忙把书放下，拿起钱，一溜烟地跑出家门。
可当我来到小卖部时，却忘了要买什么，便胡乱买了一包白糖，跑回了家。
妈妈一看我买的是白糖，立刻把眼睛瞪圆了。
我看事情不妙，便又跑出去买了包生粉。
妈妈看了看，苦笑不得地说：“算了，还是我自己去买吧。
”这就是我，一个活泼开朗又爱看书的女孩。
我的自画像四年级优秀作文500字篇2乌黑光亮的头发，一个尖尖的的身子，一对粗粗的眉毛下长着一双黑里透亮的眼睛，不用说，这就是我，既调皮又胆小的周秦汉。
我十分胆小。
记得有一次，妈妈带我去太古汇买东西，走着走着，要穿过一座玻璃做的桥。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇
【导语】什么是“⾃画像”?就是⾃⼰画⾃⼰。
你有给⾃⼰画过像吗?⾃画像能画什么呢?外貌、⾐着、神态、动作……为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
部编版四年级下册第七单元《我的“⾃画像”》作⽂范⽂篇⼀ 我的个头很⾼，⼀头乌⿊发亮的头发扎成⼀个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉⽑下嵌着⼀双⿊宝⽯似的⼤眼睛。
塌塌的⿐⼦下有⼀张红润⽽⼜⼩巧的嘴巴，笑起来，像⽉⽛⼉似的。
嘴⾓两边有着两个可爱的⼩酒窝。
教室⾥那个坐在最后⼀排，⽪肤较⿊，认真听讲的⼥孩⼀定是我。
我的学习良好，也很⽂静，喜欢书法，我可以写出⼀⼿好字，不管是汉字还是英语，我都可以写的⾮常好，在学校组织的英语书写⽐赛中，我连续获得了两次⼀等奖呢！ 我也喜欢画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就能画的⾮常好，还经常受到⼤家的表扬呢！ 我最不喜欢的就是体育，记得⼜⼀次，学校组织了跳绳⽐赛，刚开始时，我竟然连⼀个都没有跳过去，后来我不停的练，腿⼦都跳疼了好⼏天呢。
爸爸说我以后要多参加体育活动。
我以后⼀定要多参加体育项⽬，全⾯发展。
这就是我——⼀个学习良好，喜欢书法、画画，不喜欢体育的⼥孩。
部编版四年级下册第七单元《我的“⾃画像”》作⽂范⽂篇⼆ 我是⼀个可爱的男孩。
今年九岁，在游府西街⼩学上学。
我叫肖⾦宇，千万别喊我“⼩⾦鱼”哦！爸爸妈妈给我取的这个名字含义是：是⾦⼦总会发光，希望我通过⾃⼰的努⼒可以成为宇宙⾥的⼀颗闪闪发光的⾦⼦，永远都会发光的⾦⼦！ 我有⼀头乌⿊的头发，浓淡适中的眉⽑下有双明亮的⼤眼睛，我有⼀对招风⽿，⿐梁不算特别⾼但是放在我的脸上刚刚好。
我的⾝⾼1.38不算太⾼，我的体重34公⽄，换算⼀下68⽄哦。
但是当你看到我的时候，不会认为我胖，因为我常常锻炼⾝体，壮如⼩⽜。
当我每次开怀⼤笑的时候，圆圆的⼩脸左边有⼀个⼤酒窝。
⽣活中我也是个幽默的男⽣，记得有⼀次上游泳课，⽼师教我们跳⽔，发现前⼏个同学跳的动作不对，开始纠正讲解跳⽔规范，说：“双脚要微微张⼤⼀点点，双⼿要举过头顶。
四年级下册语文人教第七单元作文我的自画像
四年级下册语文人教第七单元作文我的自画像全文共10篇示例，供读者参考四年级下册语文人教第七单元作文我的自画像1hi，大家好！我叫小嘉，今年八岁了，是一个人见人爱、花见花开的小女孩。
我有一头乌黑亮丽的长发，平时喜欢扎一个马尾辫；弯弯的眉毛下那一双水灵灵的大眼睛，好似两颗闪闪发光的“黑宝石”；高挺的鼻子和能说会道的小嘴巴在一张“婴儿肥”的小圆脸上。
我是一个充满热情的小女生。
每次在学校碰见老师，我都会主动迎上前，边敬少先队礼边问好。
遇见有困难的同学，我会伸出援助之手去帮助他，比如：每次在值日时，同学们经常举手问问题，我不耐其烦地给他们看课本、画图，一遍又一遍地分析讲解，直到他们弄明白为止。
看书是我的`一大乐趣。
书既是我的老师，也是我的好朋友，它能教会我无穷的知识，还能给我带来快乐。
记得有一次，我的作业已经写完了，我拿起一本书津津有味地在看，看到精彩时，我会哈哈大笑；看到感人处，我也会跟着书中的人物一起伤心难过、哭泣。
妈妈从厨房走出来说：“小嘉，你吃不吃饭了，饭都凉了，叫你几遍了，听没听见啊？”而我还是像“木头人”一样，一点反应都没有。
因此，我有了一个外号“小书呆”。
书是人类进步的阶梯。
我一定要把这一大乐趣坚持下去，伴我成长！这就是一个充满热情、爱看书的我！四年级下册语文人教第七单元作文我的自画像2我，就像灿烂星空中一颗平凡的星星，是一个普普通通的小学生。
我个子不高身材也不胖，但谈到外表，我很自豪。
我的皮肤很白，脸蛋不胖但皮肤很细滑，像个瓷娃娃，同学们老喜欢摸我的脸来表示对我的亲昵和喜欢。
我的眼睛大大的，我喜欢瞪着一个东西不眨眼地观察，鼻子挺挺的，樱桃小嘴。
我的耳朵是最特别的，我有一个天生就有的天赋：动耳神功。
这个功能引起了很多小朋友的`羡慕，时不时就让我给他们表演个动耳神功，同学们也想模仿我，但几乎没人能学得来。
我的特点是跳大绳很厉害。
每天到学校的时候，我都带根大绳，一下课就和小朋友们去玩，毕竟我们练习了很多，真的是熟能生巧，在开始跳的时候谁都不甘示弱，势均力敌，每个人都相差得不多。
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇）我的自画像范文1 我，是一个四年级的小学生。
我想和大家分享一下我的特点。
我非常善良。
有一次，我捡到了一只受伤的小猫。
我把它带回家里，给它清洗伤口，并准备了食物和水，等它恢复健康后，我送它回去了。
每当看到别人需要帮助时，我都会主动伸出援助之手。
我很勤劳。
即使在暑假，我也会利用时间认真学习，提高自己的成绩。
而且我还会帮父母做家务，比如扫地、擦桌子等，让他们少些负担。
第三，我是个乐观向上的孩子。
有一次，我在打篮球时，不小心摔倒了，摔伤了膝盖。
虽然很疼，但我并没有哭闹或者害怕，而是鼓起勇气挺过来，最终成功站了起来。
作为一个小学生，我也有自己的缺点。
比如我有时候比较健忘，总是容易忘记一些重要的事情。
因此，我会时刻提醒自己要注意记忆和观察，不断改进自己的不足之处。
总结来说，我是一个善良、勤劳、乐观向上的小学生。
我会在今后的日子里，继续保持这些优点，同时不断完善自己的缺点，成为一个更好的人。
我的自画像范文2我是一个小学生，今天我来写一篇作文，题目就是《我》。
我是一个开朗、阳光的女孩子，总是喜欢和同学们分享我的快乐。
在课堂上，我总是会积极发言，和老师及同学们一起探讨问题，不怕发表自己的看法。
例如，在最近一次科学实验中，我们进行了折射实验，我很快就找到了正确的方法，并与同桌分享我的经验，她也成功地完成了这次实验。
除了课堂上，我在课外活动中也非常积极。
在学校的艺术团队中，我负责合唱团的伴舞部分。
虽然我的舞技并不出色，但我却愿意花时间练习，并组织同学们认真排练，最终我们在母亲节演出上收获了热烈的掌声。
我还是一个细心、有爱心的女孩子。
在班级里，我总是关心同学们的想法，挑选适合他们的礼物，送给他们。
例如，在生日聚会上，我为每个同学准备了特别的精致礼物，以祝福他们快乐成长。
总的来说，我是一个热情、开朗、关心他人的女孩子。
我喜欢发现生活中美好的事物，并与同学们分享我的感受和经验。
部编版四年级语文下习作七
学习目标：
1.认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己 的外貌特征，给自己画一张自画像。
2.初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整 体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。
3.在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的 话，注意抓住特点，按一定顺序写下来。
自学导航一：（独学）
1、读本次习作的要求。 2、划出关键词 3、想一想你对这些关键词的 理解 领学 研学
结尾的地位和开头同等重要，好的结尾能起到画龙点睛的 作用，千万不能小看它哦。
（1）自然结尾： 好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友 。 （2）总结结尾 我就是这样的一个人：柔弱又可怕、文静又成绩好、又古 灵精怪…… （3）假设结尾：这就是活泼调皮的我――王一卿。如果你想 更加了解我，快来和我成为朋友吧！ （4）反思结尾：我的缺点也不少。例如，做事胆小，怕困 难，做事慢。我今后还要好好改正。 （4）设问结尾这就是我自己。怎么样？你喜欢我吗？ 你知道她是谁吗？哈哈！告诉你吧，就是我自己。 （5）照应结尾：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了 解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
这个调皮鬼是谁？
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬， 却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的 绰号中，就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上 垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大， 却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了 好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意 儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！
接着，胖羊羊站起来，结结巴巴的说：“老—老-老师， 我—我-我发现老师，身上有一种特殊的气味，不知是男子汗 的汗臭味，还是老师那种醋酸味，还是酱油味，哈哈，老师， 你是不是3天没洗澡，打酱油去啦？”逗得我们哄堂大笑，笑 声把窗外的鸟儿都“炸”飞了。接着，（乐羊羊）（站起来）， （像林志玲卖萌）的说：“我发现肖老师樱桃小嘴，可是牙齿， 像张家界的山，参差不齐”，与我的满口白牙，没法比。教室 里又一阵爆笑。乐羊羊站起来，假装悲剧的说：“我发现肖老 师额头上皱纹很深，摸上去不知是摸老树皮，还是摸黄土地上 的山沟沟？”红太狼怪怪的说：“我发现肖老师的性格很古怪， 像天气预报，一会儿像春天的风那样温柔；一会像夏天的暴雨， 恐怖，阴沉、可怕，喜怒无常。”……哎！哎！要说我们肖老 师，缺点可不止这些，真是缺点一箩筐。要是他粘住谁，就麻 烦了，也许，你也会变成下一个“缺点鬼”。“不过嘛！有时 候，缺点就是优点，优点就是缺点。”肖老师狡辩说。
人教部编版四年级语文下册《习作：我的“自画像”》优秀说课稿
人教部编版四年级语文下册《习作：我的“自画像”》优秀说课稿一. 教材分析《习作：我的“自画像”》是人教部编版四年级语文下册中的一篇习作。
这篇习作旨在让学生通过描绘自己的外貌、性格、兴趣等方面，提高学生的语言表达能力和自我认知能力。
教材以生动有趣的方式引导学生，让学生在轻松愉快的氛围中学会如何介绍自己。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的语言表达能力和自我认知能力，他们对自己的外貌和性格特点有一定的了解。
但部分学生可能在描绘细节和运用修辞手法方面存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们充分发挥自己的优势，克服困难。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够运用生动的语言描绘自己的外貌、性格、兴趣等特点，学会使用适当的修辞手法。
2.过程与方法目标：通过观察、思考、交流等途径，培养学生自我认知能力和语言表达能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、自信自强的品质，增强学生对自我价值的认识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够运用生动的语言描绘自己的外貌、性格、兴趣等特点。
2.教学难点：学生学会使用适当的修辞手法，提高语言表达的生动性和趣味性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、互动教学法和启发式教学法，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片等辅助教学，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一组有趣的动物“自画像”，引导学生关注描绘对象的外貌和特点，激发学生的学习兴趣。
2.讲解示范：教师以自己的“自画像”为例，展示如何运用生动的语言和适当的修辞手法描绘自己。
引导学生关注描绘细节和修辞手法的运用。
3.学生练习：学生分组讨论，互相描述对方的外貌和特点，练习运用适当的修辞手法。
教师巡回指导，给予个别辅导。
4.展示评价：每组选出一名代表，展示本组的“自画像”作品，全班同学共同评价，教师给予总结和指导。
部编版四年级语文下册第七单元习作习作范文(3篇)
范文1：我的“自画像”一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这就是我——帅气可爱的孙思。
我画的画很漂亮。
一天下课，我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新‘作品’吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。
还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。
我还有个朋友——粗心，他和我形影不离。
但是，我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。
一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。
回家后，我和妈妈说我保证能得一百分，结果竟然只得了93.5分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。
要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。
这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。
范文2：我的“自画像”每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好特别！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名吧！我的名字可是有来历的哦！我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。
我降生时，正逢一场春雨。
于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。
我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽儿。
不过，我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。
上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就像哪吒踩上了风火轮。
不用说，我是第一啦！同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我，“真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害！”更厉害的还在后头呢！今年“六一”儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀吧，老师选中了我。
当时，有些同学不理解，“她那么文静，还害羞，上得了舞台吗？”让大家没想到的是：我大大方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春天在哪里》清脆悦耳，仿佛把大家带到了美丽的春天。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作范文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作范
文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元主题：我的“自画像”
目录：
1.我的“自画像”
2.调皮鬼
3.我是最美的小雨花
☆我的“自画像”☆
我,圆圆的脑袋,显眼的双下巴,一张胖嘟嘟的小嘴,齐耳的短发,外加一双永远充满着好奇心的眼睛。
妈妈说我的脸是一张阴晴表,喜怒哀乐一览无遗。
如果我脸上是春光灿烂、阳光普照,那一定是遇上了高兴事:比赛取得了好成绩,老师又表扬我啦。
如果我脸上乌云密布,阴惨惨的,那一定是碰上了麻烦事:与同学吵了架,课堂上老师提的问题没回答好。
当然,凡事不可绝对,有时我神情麻木、目光呆滞,不见得是我很痛苦、很伤心,那只是我在想问题。
爸爸说我的眼睛会说话。
每当我做错事时,眉低了,眼顺了,流露出的是悔意;每当我有题做不出来时,望望爸爸,眼睛里流露的是渴求和盼望;每当我高兴时,眼睛里流露的一定是喜悦和幸福。
奶奶说我的嘴巴是“狮子嘴”。
什么都爱吃,什么都进得去,只要不是有毒的。
就像巧克力、旺旺雪饼、冰淇淋啦,来者不拒,正常的饭菜反而推三阻四。
我有许多爱好:打球、下棋、看动画片等。
我尤其爱看书,大家都说我是一条“书虫”,只要有好书在手,定能让我废寝忘食。
其实,书才是我们真正的精神食粮。
是呀,书中才能享受到真正的乐趣！。
部编版四年级下册第七单元习作范文 ： 我的自画像(8篇)
部编版四年级下册第七单元习作范文:我的自画像我的自画像我的名字叫XX，是一个活泼开朗的小男孩。
浓浓的眉毛，大大的眼睛，嘴边总是有一圈红红的印痕，那是因为我天天用舌头舔嘴片。
额头前留着刘海，总喜欢把刘海往旁边捋一捋，每当这时，我就觉得自己很帅气。
我非常喜欢下军棋，一天不下军棋就觉得手痒痒。
这不，晚上刚吃过饭，我又和爸爸杀起了军棋，我爸爸用一个工兵去排雷，我让连长把工兵给吃了。
我用炸弹去炸我爸爸的司令，结果呢，让我爸爸派出排长，和炸弹同归于尽了。
我和爸爸之间的“战斗”非常激烈，最后，我剩下了军长一个，团长两个，排长一个，工兵一个。
我爸爸只剩下一个师长了，而且，他的师长必死无疑，因为我的团长和军长已经包围了他的师长，而且都在快跑道上。
只要他的师长吃了我的团长，我就能让军长一下子跳到师长那儿，把师长给吃了。
爸爸又成了我的手下败将。
怎么样？我的棋艺不错吧？这就是我，一个聪明而又帅气的我。
你愿意和我交朋友吗？我的“自画像”在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独一无二的。
我也是独一无二的，下面就来认识认识独一无二的我吧！我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
嘴巴一张开就能看到我的两颗大门牙，虽然爸爸总说我的牙齿长得不整齐，但是我觉得这样的牙齿才特别。
我的性子很急。
有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。
突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。
那位同学捂着胳膊，神色痛苦。
我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。
经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。
我还是一个喜欢运动的男生。
我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。
我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。
有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。
老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文10篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选10篇）我的自画像范文1我是一个小学生，我的名字叫小明。
今天我来写一篇关于我自己的作文。
我有很多特点，首先我是一个非常勤奋的孩子。
每天早上我都会认真做好课前准备，然后在学校里认真听讲，不断思考、练习，直到掌握了新的知识和技能。
比如，上周我们学习了跳绳，我一开始跳得不太好，但我并没有放弃，而是不停地练习，最后终于跳得非常好了！除了勤奋之外，我也很热心助人。
每次看到身边的同学遇到困难或需要帮助时，我总是第一个伸出援手。
比如，昨天我班上的同学小李被数学题难倒了，我就主动请教老师，并且耐心地给他讲解，帮他理解了这道题目。
小李非常感激我，也再一次证明了我心地善良，愿意帮助别人的特点。
当然，我还有其他的特点。
比如，我很喜欢运动和音乐。
平时我会抽出时间打篮球、踢足球和跳舞等，这可以让我更健康、快乐，也能和身边的小伙伴共同进步。
同时，我也热爱音乐，会弹吉他、唱歌等等，这不仅让我感到愉悦，也可以借此表达内心的情感。
总之，我是一个特别勤奋、热心助人、热爱运动和音乐的小学生。
虽然我还有很多需要学习和提高的地方，但我相信只要我继续努力、付出，就一定能够成为一个更好的自己！我的自画像范文2我是一个小学生，我的名字叫小明。
我是个开朗、乐观、善良的孩子，但同时也有许多不足之处。
我经常和同学们玩耍，会给大家带来快乐。
一次中午放学，我发现一个同学的鞋带松了，我便立刻跑过去帮他系好了，还告诉他要注意多检查一下，以免绊倒。
同学看到后非常感谢我，而我也很高兴能够帮助到他。
在课堂上，老师如果提问，我总是积极回答，并尽力表达自己的想法，这也让我的同学们对我有了更多的认可和信任。
除此之外，我的好奇心也很强，特别是对于生活中的大自然非常感兴趣。
有一天，我在路上捡到了一只受伤的小鸟，我便把它带回家里，用轻柔的手法为它包扎伤口，并将它喂饱喝足，最终保存了它的生命。
虽然我有一些优点，但并不代表我没有缺点。
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范文一：
我的“自画像”
在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独
我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
嘴巴一张开就能看到我的两颗
我的性子很急。
有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。
突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。
那位同学捂着胳膊，神色痛苦。
我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。
经过
我还是一个喜欢运动的男生。
我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。
我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。
有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。
老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。
怎么样？我的篮球技术不
这就是独一无二的我，一个急性子而又爱运动的小男孩。
名师点评：小作者开头具体介绍了自己的外貌，接着通过两件具体事例说明了自己性子急、爱运动的特点。
所选事例很典型，很好地突出了自己的特点，让老师有了一个立体的印象。
范文二：
我的“自画像”
我今年十岁，是一个活泼开朗的小男孩。
我有一张方脸，一双炯炯有神的眼
我喜欢运动、看书、画画……其中最喜欢的就是看书了。
有一次，同学送了我一本《怪物大师》，我一回到家就如饥似渴地看了起来，把做作业的事抛到了九霄云外。
我吃了饭，继续看书，直到看完了书我才记起作业还没做。
妈妈发现我没做作业，狠狠地批评了我。
从此以后，我都是先认真做完作业，再去看书。
我还是一个乐于助人的好孩子，如果同学遇到了什么麻烦，我就会去帮忙。
有一次，我和杨宇滔各提着一个垃圾桶去倒垃圾。
杨宇滔一不小心滑了一跤，垃圾桶里的垃圾都掉了出来，我看见了二话没说就去帮他捡垃圾。
在我们的合作下，垃圾很快就被捡完了，他特别
我的优点很多，缺点也不少，我最大的缺点就是字写得太难看了。
有一次数学考试，我看题目很简单，就和同桌比赛，看谁写得快。
我很快就写好了，转头一看，她还有很多没写完，我得意扬扬地说：“我赢了。
”可试卷发下来时，分数却惨不忍睹，只见老师在试卷上写了几个大字：“字迹不清晰，看不懂。
”顿时，
现在，您应该了解我了吧！那么，您喜欢这样的我吗？
名师点评：本文从自己的外貌、兴趣爱好、优缺点等方面对自己进行了详细的介绍，条理清楚。
小作者爱看书和乐于助人的优点给读者留下了深刻的印象，相信大家一定会喜欢上这个可爱的小男孩的。
范文三：
我的“自画像”
我叫周子涵，今年十岁了。
那个露着光光的额头，扎着马尾辫的小女孩就是我。
我是个爱看书的孩子。
从一年级到现在我看过许多书，有《秘密花园》《海底两万里》《爱的教育》等。
记得有一次，妈妈去超市了，只有我一个人在家。
我聚精会神地看书，妈妈都回来做饭了，我竟然丝毫没有察觉。
直到妈妈喊道：
我不仅喜爱看书，还是个小小“书法家”。
以前，我的字写得歪歪扭扭的，有时候连自己都认不清写了什么。
自从上了书法班，我开始认真地学写字，我的字慢慢地写得越来越好了。
我的书法老师是从横、竖等笔画教起的，每天都让我
我还十分喜欢英语。
因为我知道学好英语有许多作用。
比如，在有机会和爸爸妈妈出国旅游时，我可以当一个小小“翻译家”，与其他国家的小伙伴自如地
这就是我，一个兴趣爱好广泛的小女孩。
名师点评：这篇习作最大的特点是能围绕中心句将内容写具体。
习作的第2-4自然段，每一段的开头都有一个中心句，后面的内容都是围绕这个中心句来写的，这个方法值得大家学习。