学校财务管理制度(2)讲课教案

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《财务管理》,教案

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

2. 案例分析法:分析具体的财务报表和投资决策案例。

3. 互动教学法:引导学生参与讨论和提问,提高学生的思考能力。

四、教学资源1. 教材:《财务管理》教材2. 案例资料:相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备:用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生参与讨论和提问的情况。

2. 作业和练习:评估学生完成作业和练习的情况。

3. 期末考试:评估学生对财务管理知识的掌握程度。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 授课计划:财务管理概述(2课时)财务报表编制(4课时)财务报表分析(3课时)资金筹集和管理(5课时)投资决策(6课时)风险管理(5课时)复习和考试(2课时)七、教学重点与难点1. 教学重点:财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点:财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备:熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备:预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔,记录重点内容九、教学过程1. 导入新课:通过引入实例或问题,引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。

《财务管理》,教案

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。

2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。

3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。

4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生深入了解财务管理在企业中的应用。

3. 讨论法:组织学生分组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。

4. 实践操作法:让学生通过操作财务软件,提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材:选用权威、实用的财务管理教材。

2. 课件:制作精美的课件,辅助教学。

3. 案例:挑选具有代表性的财务案例。

4. 财务软件:安装财务软件,方便学生实践操作。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 期中考试:测试学生对财务管理知识的掌握程度。

4. 实践操作:评估学生在财务软件操作中的表现,检验学生的实际操作能力。

六、教学安排1. 第1-2周:财务管理基本概念与目标2. 第3-4周:财务报表分析3. 第5-6周:资金筹集与管理4. 第7-8周:投资决策5. 第9-10周:营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点:财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。

2. 教学难点:财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。

八、教学进度计划1. 第1-2周:介绍财务管理的基本概念、目的和内容,讲解财务报表的编制和分析方法。

2. 第3-4周:讲解资金筹集与管理的相关知识,分析企业融资策略和融资渠道。

3. 第5-6周:介绍投资决策的基本原则和方法,讲解项目投资和股权投资的评估。

4. 第7-8周:讲解营运资本管理的概念和方法,分析企业营运资本的优化策略。

财务管理制度讲课教案

财务管理制度讲课教案

财务管理制度讲课教案一、教学目标通过本讲课教案的讲解,学生应该能够:1.理解什么是财务管理制度以及其重要性。

2.掌握财务管理制度的核心内容和实际应用。

3.理解财务管理制度对企业的影响和作用。

4.掌握如何建立和完善企业的财务管理制度。

二、教学内容本课程主要包括以下内容:1.财务管理制度的概念及其重要性。

2.财务管理制度的核心内容和实际应用。

3.财务管理制度对企业的影响和作用。

4.建立和完善企业的财务管理制度。

三、教学方法1.讲授法:通过讲述理论和实例,使学生了解财务管理制度的重要性、核心内容和实际应用。

2.案例分析法:通过案例分析,让学生理解财务管理制度对企业的影响和作用,了解如何建立和完善企业的财务管理制度。

3.讨论法:通过和学生讨论,深化学生对财务管理制度的理解和应用。

四、教学准备1.电脑、投影仪等教具。

2.PowerPoint演示文稿。

3.财务管理制度相关的实例和案例。

五、教学步骤第一步:导入1.明确本节课的教学目标。

2.介绍财务管理制度的概念及其重要性。

第二步:讲授财务管理制度的核心内容1.讲解财务管理制度的核心内容,包括账务管理、成本管理、资产管理、财务分析等。

2.解释每个内容的作用和意义,并结合实例进行讲解。

第三步:财务管理制度的实际应用1.讲述财务管理制度的实际应用,比如企业如何建立合理的账务管理、如何进行成本管理、如何管理资产等。

2.结合实际案例,让学生理解如何根据企业的实际情况,建立和完善财务管理制度。

第四步:财务管理制度对企业的影响和作用1.介绍财务管理制度对企业的影响和作用,如提高企业的经济效益、规范企业经营行为、增强企业的财务风险管理能力等。

2.通过案例分析,让学生清楚了解企业建立和完善财务管理制度的必要性和重要性。

第五步:如何建立和完善企业的财务管理制度1.讲解建立和完善企业的财务管理制度的步骤和方法,如了解企业经营情况、制定财务管理制度、组建专业的财务管理团队等。

2.结合实际案例,让学生理解如何建立和完善企业的财务管理制度。

《财务管理》,教案

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生理解财务管理的基本概念和原则。

2. 让学生掌握财务分析的基本方法和技巧。

3. 让学生了解企业财务管理的实务操作。

4. 培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理定义、财务管理目标、财务管理原则。

2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表、财务指标分析。

3. 预算管理:预算编制、预算控制、预算分析。

4. 资本预算:投资项目评估、资本支出决策。

5. 融资管理:融资渠道、融资方式、融资成本、资本结构。

三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生学会运用财务管理知识解决问题。

3. 小组讨论法:分组讨论财务报表分析、预算管理和融资管理等内容,培养学生的团队合作能力。

4. 实务操作法:让学生动手操作财务软件,了解企业财务管理实务。

四、教学准备1. 教材:选用权威的财务管理教材。

2. 案例:准备相关的财务案例供学生分析。

3. 财务软件:安装财务软件,让学生进行实务操作。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 期中考试:设置期中考试,测试学生对财务管理知识的掌握。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现。

4. 实务操作报告:评估学生在财务软件操作中的表现。

六、教学安排1. 第1-2周:财务管理概述、财务管理原则2. 第3-4周:财务报表分析、财务指标分析3. 第5-6周:预算管理、预算控制与预算分析4. 第7-8周:投资项目评估、资本支出决策5. 第9-10周:融资管理、资本结构6. 第11-12周:案例分析、实务操作七、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合,让学生更好地理解财务管理知识。

2. 鼓励学生提问,提高课堂互动性。

3. 关注学生的学习进度,及时解答学生疑问。

4. 培养学生诚信、合规的职业道德观念。

八、教学拓展1. 组织学生参加财务管理相关的讲座、研讨会。

二中财务管理制度(2篇)

二中财务管理制度(2篇)

二中财务管理制度为了加强学校的财务管理,根据上级有关财经纪律及规定,制定本财务管理制度。

一、正常人员经费,按上级统一规定支出。

学校的福利奖励,根据本单位福利、奖励经费的收入情况预算计划,由学校研究决定。

二、设备购置及日常采购购物要凭领导审批同意的“申购单”购物,总额不得超过预算指标,申购手续由处室主任提出,总务处核准,贵重物品还须经校长室审批后,一般由后勤人员统一购买。

发票报销由财务负责人审批。

批量在____元以上,或单价在____元以上的大宗物品的采购要实行公开招标或数家商家报价择优采购的制度。

上级所拨的专款设备经费,要专款专用,凡需购买国家专控物资,一定要先经有关部门审批获准后方可购置。

三、差旅费报销____公务出差不坐飞机和出租车,公务紧急确需坐飞机的,事前经校长同意,分管校长审批。

出差杭州市、金华的正、副校长可乘坐一等软座报销,中层干部及其它教职员工可乘二等软座及以下等级按实报销。

工作人员出差伙食补助费,以住宿费票据为凭证,按自然天数计算,市内每人每天____元,市外每人每天____元。

2.教职工参加在函授(须是参加教育系列专业)集中面授和考试时,其往返车船费按标准给予报销,不发出差补贴。

住宿费原则上自理。

教职工由组织委派参加六个月以下的培训班、进修班、训练班。

路费按标准报两个单程,考务费、学费给予报销,报名费书籍资料费等原则上自理。

伙食补助费每人每天市内____元,市外____元,休息天除外。

(三个月以上减半发放)3.省内差旅费由总务主任审批,省外及三千元以上省内差旅费按规定标准由分管财务校长审批。

四、公务通讯:校级领导无绳电话话费报销,每月总额不得超过五百元,市话费报销,校级领导每月不得超过八十元,中层干部每月不得超过四十元。

五、加班费学校需要教工加班,由各处室报学校办公室,学校办公室发加班通知书;确因工作需要,教工自己要求加班,事前提出申请填写加班申请表,经同意后可加班。

加班后根据加班申请表,由人事室造册总务主任审批后支付加班费。

财务管理制度讲课教案范文

财务管理制度讲课教案范文

授课对象:企业管理人员、财务人员授课时间:2课时教学目标:1. 理解财务管理制度的重要性;2. 掌握财务管理制度的基本内容和实施方法;3. 学会运用财务管理制度进行企业财务管理。

教学重点:1. 财务管理制度的基本内容;2. 财务管理制度的实施方法;3. 财务管理制度的运用。

教学难点:1. 财务管理制度在实际操作中的应用;2. 如何根据企业实际情况制定有效的财务管理制度。

教学准备:1. 教材《财务管理制度》;2. 相关案例;3. 多媒体教学设备。

教学过程:一、导入1. 提问:什么是财务管理制度?为什么企业需要建立财务管理制度?2. 引导学生思考,激发学习兴趣。

二、财务管理制度概述1. 讲解财务管理制度的概念、作用和重要性;2. 分析财务管理制度在企业经营管理中的地位。

三、财务管理制度的基本内容1. 讲解财务管理制度的基本内容,包括:a. 财务预算管理;b. 资金管理;c. 成本管理;d. 收入管理;e. 财务报表编制与分析;f. 财务风险控制。

2. 结合实际案例,分析财务管理制度在各个方面的应用。

四、财务管理制度实施方法1. 讲解财务管理制度实施的方法,包括:a. 制定具体的财务管理制度;b. 建立健全财务管理制度执行机制;c. 加强财务人员培训;d. 定期进行财务审计。

2. 分析财务管理制度实施过程中可能遇到的问题及解决方法。

五、财务管理制度运用1. 讲解如何运用财务管理制度进行企业财务管理;2. 分析财务管理制度在实际操作中的应用案例。

六、课堂讨论1. 组织学生就财务管理制度在实际操作中的应用进行讨论;2. 鼓励学生提出问题,共同探讨解决方法。

七、总结与作业1. 总结本节课所学内容,强调财务管理制度的重要性;2. 布置作业:结合所学内容,撰写一篇关于企业财务管理制度实施的论文。

教学反思:1. 通过本节课的学习,使学生了解财务管理制度的基本内容和实施方法;2. 提高学生运用财务管理制度进行企业财务管理的能力;3. 激发学生对财务管理的兴趣,为今后从事相关工作奠定基础。

《财务管理》教案

《财务管理》教案

《财务管理》教案教案一:财务管理基础知识一、教学目标1.了解财务管理的基本概念和内容。

2.掌握财务管理的基本职能和作用。

3.认识财务管理在企业中的地位和重要性。

二、教学内容1.财务管理的基本概念和内容2.财务管理的基本职能和作用3.财务管理在企业中的地位和重要性三、教学重点和难点重点:财务管理的基本概念和内容难点:财务管理在企业中的地位和重要性四、教学方法1.讲述教学法:通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念、内容、职能和作用。

2.案例分析法:通过分析实际案例,理解财务管理在企业中的地位和重要性。

五、教学过程1.导入(5分钟)通过一个财务管理相关的问题或案例引入,激发学生对财务管理的兴趣。

2.讲解财务管理的基本概念和内容(20分钟)通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念和内容,包括财务管理的定义、财务管理的主要任务、财务管理的主要内容等。

3.探讨财务管理的基本职能和作用(15分钟)4.案例分析:财务管理在企业中的地位和重要性(30分钟)通过分析实际企业的财务管理案例,让学生理解财务管理在企业中的地位和重要性,并讨论如何运用财务管理思维解决实际问题。

5.小结(5分钟)对本节课的内容进行小结,并提醒学生将所学知识应用到实际生活中。

六、教学反思通过本节课的教学,学生对财务管理的基本概念、内容、职能和作用有了初步的了解,并通过案例分析了解财务管理在企业中的地位和重要性。

教学过程中,注重学生的互动和参与,激发学生的学习兴趣。

通过案例分析法,使学生能够将所学知识运用到实际问题中,提高了学生的实际应用能力。

《财务管理》教案

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标1、使学生理解财务管理的基本概念、目标和原则。

2、帮助学生掌握财务分析的方法和财务报表的解读。

3、让学生学会计算资金时间价值和风险报酬。

4、引导学生了解筹资、投资和营运资金管理的基本理论和方法。

二、教学重难点1、重点(1)资金时间价值的计算和应用。

(2)财务风险的衡量和防范。

(3)筹资渠道和方式的选择。

(4)投资项目的评价和决策。

2、难点(1)复杂的财务分析指标的计算和理解。

(2)长期投资决策中的现金流量分析。

三、教学方法1、讲授法:讲解财务管理的基本概念、原理和方法。

2、案例分析法:通过实际案例分析,加深学生对财务管理知识的理解和应用能力。

3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作和解决问题的能力。

四、教学过程(一)导入(约 10 分钟)通过一个企业的经营案例,引出财务管理在企业中的重要性。

例如,讲述一家企业由于财务管理不善导致资金链断裂,最终破产的故事,引发学生对财务管理的兴趣和思考。

(二)财务管理概述(约 30 分钟)1、财务管理的概念解释财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。

强调财务管理的核心是资金管理。

2、财务管理的目标介绍利润最大化、股东财富最大化和企业价值最大化等目标。

分析各目标的优缺点和适用情况。

3、财务管理的原则讲解资金合理配置原则、收支积极平衡原则、成本效益原则、风险收益均衡原则和利益关系协调原则。

(三)财务分析(约 60 分钟)1、财务报表介绍资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和内容。

解释各报表之间的勾稽关系。

2、财务分析指标偿债能力指标:流动比率、速动比率、资产负债率等。

营运能力指标:应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率等。

盈利能力指标:销售净利率、资产净利率、净资产收益率等。

3、案例分析给出一家企业的财务报表,让学生计算相关财务指标,并进行分析和评价。

(四)资金时间价值与风险报酬(约 60 分钟)1、资金时间价值介绍资金时间价值的概念和意义。

财务管理课程教案

财务管理课程教案

财务管理课程教案教案标题:财务管理课程教案教案目标:1. 理解财务管理的基本概念和原则。

2. 掌握财务管理的基本技能和工具。

3. 培养学生的财务分析和决策能力。

教学重点:1. 财务管理的基本概念和原则。

2. 财务报表分析和解读。

3. 资本预算和投资决策。

4. 资金管理和财务风险管理。

教学难点:1. 财务报表分析和解读的技巧和方法。

2. 资本预算和投资决策的综合分析能力培养。

教学方法:1. 讲授法:通过讲解理论知识,介绍财务管理的基本概念和原则。

2. 实例法:通过实际案例分析,帮助学生理解和应用财务管理的工具和技能。

3. 小组讨论法:组织学生分组进行案例分析和问题讨论,培养学生的团队合作和解决问题的能力。

4. 案例分析法:选取实际财务案例,让学生进行深入分析和解读,提高财务分析和决策能力。

教学过程:第一课时:1. 导入:通过引入一个实际生活中的财务管理问题,激发学生对财务管理的兴趣。

2. 知识讲解:讲解财务管理的基本概念和原则,包括财务目标、财务规划、财务分析等。

3. 实例分析:选择一个简单的财务案例,让学生通过分析财务报表,理解财务分析的基本方法和技巧。

4. 小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并回答一些与案例相关的问题,鼓励学生积极参与和交流。

第二课时:1. 复习:回顾上一节课的内容,检查学生对财务管理基本概念的掌握情况。

2. 知识讲解:讲解资本预算和投资决策的基本原理和方法。

3. 实例分析:选择一个实际的投资项目,让学生进行资本预算和投资决策的分析和评估。

4. 小组讨论:将学生重新分组,让他们就所选投资项目进行深入讨论和分析,提出自己的观点和建议。

第三课时:1. 复习:回顾上一节课的内容,检查学生对资本预算和投资决策的掌握情况。

2. 知识讲解:讲解资金管理和财务风险管理的基本原理和方法。

3. 实例分析:选择一个财务风险管理的案例,让学生进行风险分析和应对措施的制定。

4. 小组讨论:将学生重新分组,让他们就所选案例进行讨论和分析,提出自己的风险管理策略。

学校财务制度学习方案

学校财务制度学习方案

学校财务制度学习方案一、课程目标学校财务制度是一个学校管理体系的重要组成部分,对学校的经济运作和资源配置起着至关重要的作用。

本课程旨在帮助学生全面了解学校财务制度的基本原则和运作机制,掌握学校财务管理的核心知识和技能,提高学生的财务管理能力和综合素质。

二、课程内容1. 学校财务管理概论(1)财务管理概念和基本原则(2)学校财务管理的特点和任务(3)学校财务管理的组织结构和职能2. 学校财政法规和制度(1)教育部门相关财务法规和政策(2)学校内部财务管理规定和制度(3)学校财务管理制度的建立和完善3. 学校财务预算和决算(1)学校财务预算的编制和执行(2)学校财务决算的核算和分析(3)学校财务预算和决算的比对和调整4. 学校资金管理和投资运作(1)学校资金来源和使用的分类和管理(2)学校资金投资的原则和方法(3)学校资金运作的监督和评估5. 学校会计核算和财务报告(1)学校会计核算的基本原则和方法(2)学校财务报告的内容和形式(3)学校财务报告的解读和运用6. 学校风险管理和内控制度(1)学校财务风险的识别和评估(2)学校财务风险的防范和化解(3)学校内部控制制度的建设和落实7. 学校财务监督和评估(1)学校财务监督的目标和内容(2)学校财务评估的方法和标准(3)学校财务管理的改进和提升三、教学方法1. 理论讲授:通过讲解课程内容和案例分析,帮助学生掌握理论知识和技能。

2. 实践操作:通过实地考察和模拟演练,提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 讨论交流:通过小组讨论和班内讲评,促进学生的思维交流和团队合作。

4. 研究论文:通过选题撰写和报告答辩,培养学生的学术研究能力和表达能力。

四、评价方式1. 学习成绩:期中考试、期末考试和平时成绩综合评定。

2. 课程设计:课程设计报告和答辩评定。

3. 学术论文:学术论文撰写和答辩评定。

4. 实践报告:实践报告书面撰写和口头答辩评定。

五、学习资源1. 财务管理教材和参考书籍。

财务管理制度讲课教案模板

财务管理制度讲课教案模板

课程名称:财务管理授课对象:经济管理专业学生授课时间:2课时教学目标:1. 理解财务管理制度的基本概念和重要性;2. 掌握财务管理制度的主要内容;3. 熟悉财务管理制度在实际工作中的运用。

教学重点:1. 财务管理制度的基本概念和重要性;2. 财务管理制度的主要内容;3. 财务管理制度在实际工作中的运用。

教学难点:1. 财务管理制度在实际工作中的运用;2. 财务管理制度的创新与发展。

教学准备:1. 教师准备:相关教材、课件、案例分析;2. 学生准备:预习教材,了解财务管理制度的基本概念和重要性。

教学过程:一、导入1. 通过提问引导学生思考财务管理制度的重要性;2. 介绍本节课的教学目标和内容。

二、讲解财务管理制度的基本概念和重要性1. 财务管理制度的概念;2. 财务管理制度的重要性;3. 财务管理制度的作用。

三、讲解财务管理制度的主要内容1. 财务管理制度的目标;2. 财务管理制度的体系;3. 财务管理制度的实施;4. 财务管理制度的监督与评价。

四、案例分析1. 选择具有代表性的财务管理制度案例;2. 分析案例中的财务管理制度的实施过程、效果及不足;3. 引导学生思考如何改进案例中的财务管理制度。

五、讨论与交流1. 学生分组讨论,针对财务管理制度在实际工作中的运用提出自己的观点;2. 各组代表发言,分享讨论成果;3. 教师点评并总结。

六、总结与作业1. 总结本节课的重点内容;2. 布置作业:查阅相关资料,了解我国某企业的财务管理制度,分析其优缺点。

教学反思:本节课通过讲解、案例分析、讨论与交流等方式,帮助学生了解财务管理制度的基本概念、主要内容以及在实际工作中的运用。

在教学过程中,应注意以下几点:1. 注重理论与实践相结合,引导学生将所学知识应用于实际工作中;2. 鼓励学生积极参与讨论,提高学生的自主学习能力;3. 注重教学反思,不断改进教学方法,提高教学效果。

财务管理制度讲课教案

财务管理制度讲课教案

授课班级:XX级XX班授课时间:2课时授课地点:XX教室教学目标:1. 知识目标:- 了解财务管理的概念、职能和内容。

- 掌握财务管理制度的基本原则和要素。

- 熟悉财务预算、成本控制、风险管理和财务分析等方面的管理制度。

2. 能力目标:- 培养学生分析和解决实际财务问题的能力。

- 提高学生的财务管理意识和决策能力。

3. 情感目标:- 增强学生对财务管理工作的责任感和使命感。

教学重点:1. 财务管理制度的基本原则和要素。

2. 财务预算、成本控制、风险管理和财务分析等方面的管理制度。

教学难点:1. 财务管理制度在实际应用中的具体操作。

2. 如何根据企业实际情况制定和实施有效的财务管理制度。

教学准备:1. 教师准备相关教学资料、案例分析等。

2. 学生预习教材相关内容,了解财务管理的基本概念和职能。

教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生回顾财务管理的基本概念和职能。

2. 提出问题:如何确保企业财务管理的有效性和合规性?二、教学内容1. 财务管理制度的基本原则和要素- 原则:合法性、真实性、完整性、及时性、可比性等。

- 要素:组织架构、职责分工、授权审批、信息传递、监督考核等。

2. 财务预算管理制度- 预算编制、审批、执行、调整和考核。

3. 成本控制管理制度- 成本核算、成本分析、成本控制和成本考核。

4. 风险管理制度- 风险识别、评估、控制和监督。

5. 财务分析管理制度- 财务指标分析、财务报表分析、综合评价和决策建议。

三、案例分析1. 分析某企业财务管理制度存在的问题。

2. 提出改进措施和建议。

四、课堂讨论1. 学生分组讨论,针对案例提出解决方案。

2. 各组汇报讨论结果,教师点评。

第二课时一、复习上节课内容1. 回顾财务管理制度的基本原则和要素。

2. 回顾财务预算、成本控制、风险管理和财务分析等方面的管理制度。

二、教学内容1. 财务管理制度在实际应用中的具体操作- 以某企业为例,讲解财务管理制度在实际应用中的具体操作。

财务管理制度讲课教案设计

财务管理制度讲课教案设计

课时:2课时教学目标:1. 理解财务管理制度的重要性,掌握财务管理制度的基本原则。

2. 熟悉财务管理的组织架构、职责分工和主要工作流程。

3. 掌握财务报表的编制和分析方法,提高财务分析能力。

4. 培养学生的财务管理意识,提高财务管理水平。

教学重点:1. 财务管理制度的重要性及基本原则。

2. 财务管理的组织架构、职责分工和工作流程。

3. 财务报表的编制和分析方法。

教学难点:1. 财务管理制度在实际操作中的灵活运用。

2. 财务报表的深入分析。

教学过程:第一课时一、导入1. 介绍财务管理制度的定义和作用。

2. 引导学生思考财务管理的重要性。

二、讲授1. 财务管理制度的重要性:- 规范财务工作,提高财务信息质量。

- 降低经营风险,保障公司利益。

- 提高资金使用效益,促进公司发展。

2. 财务管理制度的基本原则:- 合法性原则:遵守国家法律法规,确保财务活动合法合规。

- 公正性原则:客观、真实、公正地反映财务状况。

- 完整性原则:全面、系统地反映财务活动。

- 及时性原则:及时、准确地反映财务状况。

三、案例分析1. 以某公司为例,分析财务管理制度在实际操作中的应用。

2. 引导学生讨论,总结财务管理制度的实施效果。

四、课堂练习1. 学生根据所学知识,撰写一份简单的财务管理制度。

2. 教师点评,指出优点和不足。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的主要内容。

2. 提问:什么是财务管理的组织架构?职责分工有哪些?二、讲授1. 财务管理的组织架构:- 财务部:负责公司财务管理工作。

- 会计部:负责公司会计核算工作。

- 内部审计部:负责对公司财务活动进行监督。

2. 职责分工:- 财务部:负责制定财务政策、管理资金、编制财务报表等。

- 会计部:负责会计核算、账务处理、财务报告等。

- 内部审计部:负责对公司财务活动进行审计、提出改进建议。

三、财务报表的编制和分析1. 财务报表的种类及编制方法。

2. 财务报表分析的方法和技巧。

财务管理制度讲课教案模板

财务管理制度讲课教案模板

课时:2课时教学目标:1. 理解财务管理制度的重要性及其对企业运营的意义。

2. 掌握财务管理制度的基本框架和内容。

3. 了解不同行业、不同规模企业的财务管理制度特点。

4. 学会制定和实施财务管理制度。

教学重点:1. 财务管理制度的基本框架和内容。

2. 财务管理制度在企业运营中的作用。

教学难点:1. 如何根据企业实际情况制定合理的财务管理制度。

2. 财务管理制度实施过程中的监督与考核。

教学过程:第一课时一、导入1. 提问:同学们,你们知道财务管理制度对企业有什么重要性吗?2. 引导学生思考,总结出财务管理制度对企业的重要性。

二、讲解财务管理制度的基本框架和内容1. 财务管理制度的概念和作用2. 财务管理制度的分类a. 按行业分类b. 按规模分类c. 按性质分类3. 财务管理制度的主要内容a. 财务计划编制与执行b. 资金管理c. 成本管理d. 收入管理e. 财务报表编制与分析f. 财务风险控制g. 内部审计三、案例分析1. 分析某企业的财务管理制度,让学生了解实际应用中的财务管理制度。

2. 引导学生讨论,分析案例中财务管理制度的特点和优势。

第二课时一、讲解财务管理制度在企业运营中的作用1. 规范企业财务行为,提高资金使用效益。

2. 保障企业合法合规经营,降低财务风险。

3. 促进企业经济效益提升,实现可持续发展。

二、如何制定和实施财务管理制度1. 根据企业实际情况,制定合理的财务管理制度。

2. 加强财务管理制度实施过程中的监督与考核。

3. 定期评估和修订财务管理制度,确保其适用性和有效性。

三、课堂练习1. 让学生结合所学知识,制定一个简单的财务管理制度。

2. 学生分组讨论,分享各自制定的财务管理制度,并互相评价。

四、总结1. 回顾本节课所学内容,强调财务管理制度的重要性。

2. 鼓励学生在实际工作中,关注财务管理制度,为企业发展贡献力量。

教学评价:1. 学生对财务管理制度的基本框架和内容掌握程度。

2. 学生在实际操作中,能否根据企业实际情况制定合理的财务管理制度。

财务管理制度讲课教案

财务管理制度讲课教案

教学目标:1. 让学生了解财务管理制度的基本概念和作用;2. 使学生掌握财务管理制度的主要内容,包括预算管理、成本管理、资产管理、负债管理、收入和支出管理等;3. 培养学生的财务管理意识和能力,提高学生在实际工作中的财务管理水平。

教学重点:1. 财务管理制度的基本概念和作用;2. 财务管理制度的主要内容。

教学难点:1. 财务管理制度在实际工作中的运用;2. 如何提高财务管理水平。

教学过程:一、导入1. 提问:同学们,你们知道什么是财务管理制度吗?它在企业中有什么作用?2. 引导学生思考,激发学习兴趣。

二、讲解财务管理制度的基本概念和作用1. 财务管理制度是企业为了规范财务管理活动,确保财务信息的真实、准确、完整,提高财务管理水平而制定的一系列规章制度。

2. 财务管理制度的作用:a. 规范财务管理活动,确保财务信息的真实、准确、完整;b. 提高财务管理水平,降低企业风险;c. 促进企业健康发展。

三、讲解财务管理制度的主要内容1. 预算管理:a. 预算编制、执行和监督;b. 预算调整;c. 预算考核。

2. 成本管理:a. 成本核算;b. 成本控制;c. 成本分析。

3. 资产管理:a. 固定资产管理;b. 流动资产管理;c. 无形资产管理。

4. 负债管理:a. 负债核算;b. 负债控制;c. 负债分析。

5. 收入和支出管理:a. 收入核算;b. 收入控制;c. 支出核算;d. 支出控制。

四、案例分析1. 选取一个实际案例,让学生分析案例中存在的问题,并提出改进措施。

2. 引导学生思考如何将财务管理制度运用到实际工作中。

五、总结1. 回顾本节课的主要内容,强调财务管理制度的重要性;2. 鼓励学生在实际工作中运用所学知识,提高财务管理水平。

教学反思:1. 本节课通过讲解财务管理制度的基本概念和作用,使学生了解了财务管理制度的重要性;2. 通过讲解财务管理制度的主要内容,使学生掌握了财务管理的基本知识;3. 通过案例分析,提高了学生的实际应用能力。

财务制度公开课教案设计

财务制度公开课教案设计

财务制度公开课教案设计一、教学目的通过本节课的学习,使学生能够了解企业财务制度的重要性,掌握企业财务制度的基本内容和主要特点,提高学生对财务制度的认识和理解,使他们能够在日常生活和工作中运用财务知识进行分析和决策。

二、教学内容1. 企业财务制度的定义和概念2. 企业财务制度的作用和意义3. 企业财务制度的基本内容4. 企业财务制度的建立和完善三、教学过程设计1. 导入环节(5分钟)教师简要介绍本节课的教学内容和目的,引导学生思考企业财务制度对企业经营的重要性,并提出问题:企业财务制度为什么重要?有什么作用?2. 知识讲解(20分钟)(1)企业财务制度的定义和概念- 企业财务制度是指为规范企业财务活动而建立的一系列制度的总称。

它包括会计制度、财务报告制度、财务预算制度、成本管理制度等。

- 企业财务制度的建立是企业经营管理的基础,是企业健康发展的保证。

(2)企业财务制度的作用和意义- 确保企业财务运作的规范性和合法性。

- 保证企业财务信息公正、真实、准确,为企业管理决策提供准确依据。

- 促进企业经营效益的持续提升。

(3)企业财务制度的基本内容- 会计核算制度:包括财务会计和管理会计。

- 资金管理制度:包括资金筹集、使用、监督和核算。

- 财务预算制度:包括年度预算、投资预算等。

- 控制制度:包括内部控制、风险控制等。

(4)企业财务制度的建立和完善- 企业财务制度的建立应该根据企业的规模、性质和经营特点进行调整。

- 财务制度的完善需要不断实践和总结,及时调整和完善。

3. 讨论与互动(15分钟)教师引导学生围绕企业财务制度的重要性、完善方式等展开讨论,鼓励学生提出自己的看法和意见,促进学生之间的互动和交流。

4. 案例分析(20分钟)教师准备一些企业在财务制度方面出现问题的案例,让学生分组进行分析和讨论,找出问题所在并提出解决方案。

5. 总结与评价(10分钟)教师对本节课的教学内容进行总结,强调企业财务制度对企业经营的重要性,鼓励学生在今后的学习和工作中加强对财务制度的学习和应用。

小学基本财务制度教案模板

小学基本财务制度教案模板

教案名称:小学基本财务制度教案年级学科:小学道德与法治课时:2课时教学目标:1. 让学生了解和认识基本财务制度,知道财务制度的重要性。

2. 培养学生遵守财务制度的意识,提高财务管理能力。

3. 引导学生树立正确的金钱观,养成良好的消费习惯。

教学重点:1. 基本财务制度的认识。

2. 遵守财务制度的重要性。

教学难点:1. 培养学生遵守财务制度的意识。

2. 引导学生树立正确的金钱观。

教学过程:第一课时:一、导入新课(5分钟)1. 教师通过向学生展示一些生活中的财务现象,引发学生对财务制度的思考。

2. 学生分享自己对财务制度的了解和认识。

二、自主学习(10分钟)1. 学生阅读教材,了解基本财务制度的内容。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

三、课堂讨论(10分钟)1. 教师引导学生分组讨论,探讨遵守财务制度的重要性。

2. 每组派代表分享讨论成果。

四、案例分析(15分钟)1. 教师展示一些违反财务制度的案例,引导学生分析其危害性。

2. 学生分享自己对这个案例的看法和感悟。

五、总结提升(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己对财务制度的认识和感悟。

第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师通过提问方式,检查学生对上节课内容的掌握情况。

2. 学生分享自己的复习心得。

二、课堂讨论(10分钟)1. 教师引导学生分组讨论,探讨如何在生活中遵守财务制度。

2. 每组派代表分享讨论成果。

三、情景剧表演(15分钟)1. 教师让学生分组表演情景剧,剧情围绕遵守财务制度展开。

2. 学生分享自己的表演心得。

四、金钱观教育(10分钟)1. 教师引导学生讨论,如何树立正确的金钱观。

2. 学生分享自己的观点和感悟。

五、总结提升(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己对财务制度和金钱观的认识和感悟。

教学评价:1. 学生对基本财务制度的认识程度。

2. 学生遵守财务制度的意识。

3. 学生树立正确的金钱观的情况。

财务管理制度讲课教案模板

财务管理制度讲课教案模板

教学目标:1. 让学生了解财务管理制度的基本概念和重要性。

2. 掌握财务管理制度的主要内容,包括总则、岗位职责、财务流程、内部控制等。

3. 培养学生分析和解决财务实际问题的能力。

教学对象:经济管理专业学生教学时间:2课时教学准备:1. 教学PPT或黑板2. 相关法律法规、财务管理制度文本3. 案例分析资料教学过程:第一课时一、导入1. 提问:什么是财务管理制度?它对企业有什么作用?2. 学生讨论,教师总结。

二、讲解财务管理制度的基本概念和重要性1. 财务管理制度的概念2. 财务管理制度的重要性a. 规范财务管理行为b. 提高财务管理水平c. 降低财务风险d. 保障企业合法权益三、讲解财务管理制度的主要内容1. 总则a. 适用范围b. 制定依据c. 制定目的2. 岗位职责a. 财务部门职责b. 财务人员职责3. 财务流程a. 资金筹集b. 资金运用c. 资金管理d. 财务报告4. 内部控制a. 内部控制原则b. 内部控制措施四、案例分析1. 选择典型案例,让学生分析案例中存在的问题及解决方案。

2. 教师点评,总结案例经验。

第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容,检查学生对财务管理制度重要性的认识。

2. 学生提问,教师解答。

二、深入讲解财务管理制度的关键点1. 财务管理制度的制定程序2. 财务管理制度的实施与监督3. 财务管理制度的修订与完善三、总结与拓展1. 总结财务管理制度对企业的重要性。

2. 拓展:探讨如何在实际工作中应用财务管理制度。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。

2. 学生回顾所学知识,提出疑问。

教学评价:1. 学生对财务管理制度重要性的认识程度。

2. 学生对财务管理制度主要内容的掌握程度。

3. 学生分析解决财务实际问题的能力。

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梁家湾九年制学校财务管理制度一、财务工作指导思想1、学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分。

学校各项资金的安排、使用,要贯彻执行党和国家的有关方针政策,要为学校各项工作、广大师生员工的学习、生活而服务。

2、按照党的教育方针和勤俭办学方针,管好、用好教育经费,努力提高资金使用效果、开源节支、量入为出提高有限经费的使用效率,为提高教育质量和发展教育事业服务。

3、认真贯彻执行党和国家的财经方针、政策、法令,维护财经纪律,保护公共资财的安全,根据上级有关规定和学校具体情况,编制和执行学校的财务计划,拟订学校财务和财产、物资管理的具体制度、办法、措施。

二、内控管理及岗位职责(一)总务主任岗位职责1、在校长的领导下,协助校长做好财务管理参谋,具体负责领导财会人员及财务往来工作,积极做好教育第一线服务工作。

2、负责总务部门职工的管理,加强后勤人员思想政治教育工作,关心后勤人员的业务进修和技术培训,做好服务育人的工作。

建立和健全各项规章制度,与团委、教务处密切协作,对广大师生进行“学校是我家,美化、绿化靠大家”的爱校教育。

3、负责教育教学用品的采购、管理和供应,按计划发放办公学习、教育用品,会同有关人员购买图书、仪器、体育器材、医疗用品。

4、管理校产:负责学校基本建设和校舍、课桌等校产的登记,管理、添置、维修,督促师生爱护校产。

5、管理财务:审核一切收支凭证,做到各项开支都符合规定,一切账目清楚、准确。

严格执行财务制度,贯彻民主理财精神,合理使用各项经费,搞好师生的生活福利及其它公共福利事业。

6、组织学校的绿化和协助搞好环境卫生工作,改善办学条件。

7、完成好校长交给的其它工作任务。

(二)会计人员岗位职责1、会计人员必须加强政治学习,不断提高政治思想水平,树立全局观念,遵纪守法,忠于职守,廉洁奉公,实事求是,努力钻研业务,不断丰富会计理论知识,提高业务工作能力,正确处理会计账务,做好本职工作。

2、认真执行会计制度,做好记账、算账、报账工作,如实地全面反映单位资金活动情况。

做到手续完备、内容真实、数字准确、账目清楚、按期结报,对发生的每一项经济业务,必须取得或填制原始凭证,原始凭证的内容,必须具备:凭证名称、填制凭证日期、填制凭证单位名称或填制人姓名、经办人员的签名或盖章,接受凭证单位名称:经济业务内容、数量、单价和金额。

从外单位取得的原始凭证,必须盖有填制单位的公章,从个人取得的原始凭证,必须有填制人员的签名和盖章。

自制原始凭证必须有经办单位负责人或指定的人员签名和盖章,对填写大写和小写金额的原始凭证,大写和小写金额必须相符。

会计人员填制会计凭证必须字迹清晰、工整、不得潦草。

3、认真编制并严格执行财务预算,遵守各项收入制度,费用开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金。

4、按照经济核算原则,定期检查,分析预算执行情况,考核资金使用效果,总结经验,揭露存在的问题,及时向领导汇报,提出建议。

5、协同有关后勤人员做好校舍安全、检查和维护管理工作,加强对学校财产、物资的管理,按照国家会计制度的规定,妥善保管好会计凭证、账册、报表等档案资料工作。

6、会计人员调动工作时,必须办理交接手续。

7、认真完成学校领导交给的其它工作任务。

(三)、出纳工作人员岗位职责1、严格执行有关规定,做好学校资金的收付工作。

如有违反制度的开支,有权拒付,并向学校有关领导人汇报。

2、按照银行制度的规定,加强存款和现金的管理。

3、根据收付的原始凭证,按时记账,定期与会计做好结算工作。

4、应逐日盘点和保管好库存现金,做到账款相符,不出差错。

5、要认真执行国家规定的现金管理制度,每天结账,大量现金要及时交存银行,日清月结,严密手续、妥为保管、保证安全,切实做好现金收付工作、及时记账。

收入款项应及时如数缴入银行或财政专户。

对暂付的现金要按规定催促有关人员来报销结账。

6、认真完成领导交给的其它工作。

(四)保管人员岗位职责1、按本职工作,熟悉掌握本行业务,树立为教育服务的思想,以高度负责的精神,保管好财产、仪器、物资及各类教学用品。

2、财产、仪器、物资、教学用品的管理必须贯彻“统一领导,分工负责,管用结合,合理调配,物尽其用”的原则,使学校财产,物资保持完好,不受损失,充分发挥财产、仪器、物资的作用。

3、期初按时发放各类教学用品、仪器设备及教学上有关的物资,期末按时收回并查对各类物资损耗情况,精打细算,有问题及时向领导汇报。

4、教学仪器等固定资产,需经校长或主管领导批准方能购入,购入后必须验收入库,登记造册。

领用时要填写好出库单方可使用。

校产出借要通过总务处办理出借手续,管理人员无权出借。

5、完成学校领导交给的其它工作任务。

(五)、会计人员内部牵制制度1、在校长的统一领导下,会计、出纳、实物保管员明确分工,相互牵制。

出纳除登记现金日记账外,只管钱、不管帐;会计管帐不管钱;保管员只管实物及分派。

2、空白支票、现金由出纳保管。

发票、学校财务专用章由会计保管。

3、每月结账,出纳填好结报单,连同本月审核无误的原始凭证及原始凭证的张数,按时上报给会计,会计核准结报单及原始凭证的金额、张数并分别在出纳结报单上签字。

三、财务收支稽核制度1、审查财务。

各项经费的支出,必须按经费开支标准和《经费年度预算》办理。

2、各项财务收支,每类收入都应开具财税部门监制的合法的票据,统一管理、统一核算。

每笔支出报销单据都应按规定进行严格稽核。

稽核人员应严格审查原始凭证是否完整、合法、真实、是否有经手人签名,说明用途。

实物的票据,是否有保管员签名。

3、报销人员应把稽查过的原始凭证送校长、总务主任审批、签字,方可到出纳处报销。

4、审批过程中对弄虚作假、虚报冒领等原始凭证,出纳有权拒绝付款。

情节严重的扣留原始凭证,并报告校长。

但校长坚持要支付,必须以书面形式向上级领导汇报。

5、对会计凭证、账簿、报表在未报出之前进行稽核,如有差错应及时纠正保证质量。

四、原始记录管理制度(一)原始凭证必须具备下列内容:1、原始凭证的名称2、原始凭证的的填制日期和编号3、接受凭证单位的名称4、经济业务内容摘要5、经济业务的实物数量和金额及收付款方式6、填制凭证单位的名称及填制人员、经办人员的签章(二)原始凭证的填制必须符合下列要求1、记录真实2、内容完整3、填制及时4、书写清楚(三)原始凭证的审核1、合法、合理性的审查2、完整、正确性的审查,以合法凭证审核凭证有关数量、单价、金额是否正确无误。

3、自制原始凭证应有经手人、填制人、负责人的签名。

必须按符合规定的要求填制。

五、财务收支报销审批制度1、收取的保育费,按《收费许可证》收费项目使用统一的收费票据,向学生和家长公开收费范围、标准,接受监督,防止巧立项目乱收费行为。

2、学校的各项财务支出,必须严格审批程序,严格执行政府采购制度。

3、审批程序:学校所需购买的物品,事先由各处室、班主任填写请购单,报送总务处查验后具体由总务处办理采购,其它人员不得代购。

购物人员凭单据和实物交保管员,请购人员清点核实并签名交稽核人签名,方可向出纳报销,如手续不完备,出纳有权拒报。

4、其它非实物性支出,一律按上级有关规定票据范围、标准、办理。

当事人写明事由签名,经校长、总务主任审核签名,方可报销。

5、学校基本建设等与外单位有往来的经济业务,必须有事先的合同、签约。

事后有验收人员、经办人员及国家有关规定预、决算等应具备的手续,经稽核审批后方可报销。

六、财产物资计量验收制度1、对学校财产实行专管、兼管相结合的方法。

财产专管和学校财务人员管理的帐物与各部室兼管人员的帐物相符。

对购入、自制、收回的财产物资均在质量上、数量上、单价上进行严格验收,具体验收工作由有关人员,保管人员负责。

验收合格后保管人员签字、编号入库。

2、各部门保管的财产,必须按学校规定实施保管职责。

财产实物帐一式两份,一份上交总务处,接受总务处监督检查,一份自留备查。

对学校的财产,每学期自查一次,每年由总务处核对一次。

3、保管人员在验收中发现质量上、数量上、单价上有问题,由经办人员负责退办,财产物资在盘点时,发现有质量、数量与账面不符,应查明原因,采取相应的措施。

七、财产物资保管及赔偿制度(一)保管员:1、严格校产及各种物资的验收工作。

购入或添置校产,必须经过有关保管员验收,清点数量、发生的时间,并签名、登记造册放入指定地点。

2、经常清理财物,实物应分类别,堆放整齐,防腐防蛀,注意仓库安全,切实做好防灾、防盗工作。

贵重物品和危险品必须放入专柜,需购教学用品及时向总务处提供购物计划,保障教学第一线的供应。

3、及时记录财产、物资减少数,并注明减少的原因,领用人的签名,杜绝假公济私。

不符手续的领物一律拒绝。

4、上班时间不得擅自离开岗位,无关人员不得入库,不得索取财物,如有公差要预先安排好工作。

(二)出借、赔偿制度1、学校一切财产出借,均由具借人向保管人员填写出借清单,归还后销号。

2、凡财产出借后遗漏、被盗、人为损坏均要按价赔偿。

3、教室财产由各班负责保管,对爱护财产,财产管理好的班级,学校予以奖励,人为损坏的按价赔偿。

八、银行收支管理制度1、学校开设的账户必须是支票收支结算账户,不得开设任何形式的存折户。

2、严格遵守银行的各项结算制度,接受银行的监督。

3、银行账户只限本校使用,不得搞出租、出借、套用或转让。

4、严格管理支票。

签发支票时,要注意银行存款余额,支票存根必须由领取人的签字。

5、签发的支票存根、解款单等作为会计凭证的原始凭证,不得废弃。

6、出纳人员应按月和银行对帐,编制银行存款调节单,保证账款相符无差错,有差错及时追究原因。

7、汇款、信汇必须由负责人、经办人的签名,方可到银行办理手续。

九、现金收支管理制度1、坚持现金专人保管,学校的现金收支业务应由出纳办理。

2、严格执行库存现金管理条例,每天的库存现金为1000元,超过限额应在当日下班前送存银行,不得坐支现金。

3、严格遵守使用现金的范围,不属于现金支付范围的款项,必须采取转账结算方式。

4、严格现金收支手续。

收到现金时,应给交款单位(人)出具合法的、完整的、正确的正式收据;付出现金时,应先对原始凭证进行复核并加盖“现金付讫”的戳记。

5、出纳对当日办理的现金收付业务,必须做到逐笔登记,账款相符,不得以白条抵库。

6、学校的现金不准以个人储蓄方式存入银行,没有经过有关领导同意、审批,出纳人员不准以任何理由临时出借。

十、财务预决算分析制度1、按上年的财务收支决算和本年度的事业计划制定本年度的财务预算,年终编制收支决算。

2、定期或不定期的对预决算进行分析,指出存在问题,找出原因,口头或书面提出改正意见和建议,一年两次分析(一学期分析一次),并为校长提供决算的依据。

2015年6月15日。

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