高二地理 1.4.1 区域经济联系导学案
高中地理湘教版必修3第1章第4节 区域经济联系 导学案
高中地理湘教版必修3第1章第4节区域经济联系导学案1.4区域经济联系（第2课时）——产业转移【目标导学】1.能够结合身边产业转移案例理解产业转移的概念；2.能够复述我国现阶段产业转移的三个典型案例；3.能够结合案例，分析产业转移的目的，归纳产业转移对区域地理环境的影响。
【课前预习】1.产业转移的作用：对区际商品贸易与区际要素流动的；促进、资本与在区域间的流动。
2.我国的产业转移产业转移案例原因主要影响沿海企业向内地的迁移寻求廉价资源和促进欠发达地区发展，也会对地区的造成不利影响第 2 页第 3 页加重欠发达地区的环境污染【圈定问题】【思维导图】【课前预热】（2009·湖南省学业水平考试）1.我国由沿海向内地迁移的企业类型主要是（）①资源密集型②劳动力密集型③资金密集型④技术密集型A.①②B.②③C.①④ D.③④（2019·湖南省学业水平考试）2.右图是某发达国家与某发展中国家人均GDP和人口密度示意图。
下列工业中，最可能由甲国转移至乙国的是（）A.飞机制造B.电子装配C.精密仪表D.宇宙航天（2019·湖南省学业水平考试）3.2019年中国汽车销售量居世界第一位，据此分析跨国公司在中国建汽车组装厂的原因，主要是中国的（）第 4 页A.技术水平高B.石油过剩C.工人工资高D.消费市场广阔（2019·湖南省学业水平考试）4.20世纪80年代以来，日本加工制造业向我国东南沿海转移，主要原因是我国有（）A.优美的环境B.狭小的市场C.廉价的劳动力D.落后的交通（2019·海南高考）6.下图示意制鞋业在两个地区的转移。
回答下列问题。
（10分）（1）描述制鞋业在M、N两地之间的转移情况。
（2分）（2）分别简述制鞋业转移对M地区和N地区地理环境的影响。
（8分）参考答案1.A2.B3.D4.C（1）M地区制鞋业企业把生产企业都转移到N地区，在M地区只保留研发中心。
1.4.1区域经济联系1课时 导学案学生用 - 副本
第四节区域经济联系第1课时资源跨区域调配【学科核心素养】1. 认识区域经济合作是区域经济联系的重要形式。
（区域认知）2、说出我国东西部经济合作的主要方式；（区域认知、综合思维）3、能熟练说出南水北调、西气东输、西电东送的具体方案，分析其对环境的影响；【课前预习】一、世界经济联系1.发展趋势：区域经济和经济。
2.区域经济联系的重要形式：二我国东西部经济合作的主要方式：1.对口2.西部地区3.东、西部地区合作中，科技、和的联系日益密切，发4.东西部地区在合作中实现了。
东部地区企业在与西部地区企业合作中，在输出、、等的同时，也实现了与合作方的“双赢”。
尤其是通过合作，西部地区丰富的三1.能源和水资源的跨区域调配，有利于资源的，是缩小差距和南北差距、实现我国经济可持续发展的重要途径。
2．南水北调（1）南水北调规划了东、中、西三条调水线路，把、、和海河四大流域连接起来，形成“”的总体布局，因此可以实现我国水资源的南北调配和东西互济。
（2）东线工程：从长江下游引水，利用京杭大运河提水北送，输送到华北地区。
（3）中线工程：从水库引水，输送到北京、天津。
（4）西线工程：在长江上游、支流和大渡河上游筑坝建库，开凿穿越长江与黄河分水岭的输水隧洞，调长江水入黄河上游。
3.（1）西气东输的主体工程从新疆塔里木盆地的铺设管线到，全程（2）西气东输工程的建设，对于加速改善东部地区的，有效治理，改善沿线地区及人民的生活质量，促进西部大开发，拉动西部地的经济发展，促进民族团结和4.（1）西电东送是指开发、、云南、、、、山西、陕西等西部省（区）的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、、、和北京、 等地区。
（2）我国水能资源分布不均匀，90%的可开发装机容量集中在 、 及西北地区。
我国经济发达的 地区能源紧缺，能源的消耗量很大。
西电东送工程将给我国5.（1）西部地区煤炭资源的调出，对调出地来说，面临着 资源减少，地面 ，产业层次 等直接或间接问题；对调入地而言，就会产生 ，（2）资源的跨区域调配，对区域地理环境来说，都会带来有利或不利的影响。
高二地理区域经济联系学案新人教版
江苏省海安县实验中学高二地理《区域经济联系》学案新人教版【学习目标】1．分析西气东输、西电东送对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。
2．分析产业转移的原因，及其对地理环境的影响。
【学习重难点】结合实例，说明资源跨区域调配和产业转移对区域地理环境的影响。
课前延伸阅读教材中西气东输、西电东送、产业转移相关内容，思考下列问题，然后完成填空。
1．西气东输、西电东送对地理环境的影响有哪些？2．产业转移对地理环境的影响有哪些？1．西气东输工程起点是新疆塔里木盆地的，终点是。
沿途通过、、、、、、、、 9个省级行政区。
2．西气东输工程建设的重要意义有：①加速改善，有效治理，改善沿线地区及长江三角洲人民的生活质量；②促进大开发，拉动的经济发展；③促进和。
3．西电东送是指开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省（区）的电力资源，将其输送到电力紧缺的、、、和、等地区。
4．我国产业转移的方式有：、、。
5．影响产业转移的主要因素有。
自主学习记录卡1．自学课本内容后，你有哪些疑难之处？2．你有哪些问题要提交小组讨论？课内探究一、课堂探究题1（1）西气东输工程的起止点在哪里？经过哪些省级行政区？（2）西气东输工程建设的重要意义有哪些？（3）西电东送三条线路的起止点及输送的主要电力形式是什么？（4）西电东送的意义有哪些？二、课堂探究题2（1）我国产业转移的典型事例有哪些？（2）台湾产业向大陆转移的主要原因是什么？对大陆有何意义？（3）广东边远地区地区产业集群效应的形成原因是什么？有什么意义？（4）简述产业转移对区域地理环境的影响。
三、反馈训练1．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是A．地形类型 B．人口分布 C．城市分布 D．交通线路2．长江三峡水电站巨大的环境效益主要表现在①缓解华中、华北地区能源供应的紧张状况，减轻铁路运输压力②产生的电能可创造巨大的价值③以清洁的水电替代火电，可以大量减少火力发电产生的有害气体、废水和废渣④可以防御长江中下游地区百年不遇的特大洪水A．①② B．①④ C．①③ D．③④右图为三家企业投资建工厂的原料地、加工地和产品市场示意图，读图完成3题。
区域经济联系导学案
第四节区域经济联系【学考目标】：1、南水北调的原因，线路及对地理环境的影响(理解)2、西气东输的线路、意义及对地理环境的影响(理解)3、西电东送的原因、线路、意义及对地理环境的影响(理解)4、产业转移及对区域地理环境的影响(简单应用)【自主复习】：一、南水北调的原因，线路及对地理环境的影响(理解)1、原因：我国水资源时空分布不均且年际变化大。
2、三条线路及其优劣：①、东线：从长江下游扬州引水，沿京杭大运河提水北上到山东半岛和天津。
优点：有京杭运河现有河道及沿线湖泊可以利用。
工程量较少，建设成本低；缺点：水质较差，黄河以南需逐级提水，耗用大量电能，运行费用高②、中线：从丹江口水库、长江三峡水库调水，开挖渠道，引水自流到北京、天津。
优点：可以自流、水质好；缺点：需挖掘渠道，工程量很大。
③、西线：从长江上游通天河、雅砻江、大渡河开凿输水隧洞调水入黄河上游。
为青海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古和山西6省区提供灌溉、城镇生活和工业用水，促进西北内陆地区经济发展和改善黄土高原生态环境。
优点：水质最好，既可缓解华北缺水，又可缓解西北缺水；缺点：地形复杂，工程量大。
3、对地理环境的影响：二、西气东输的线路、意义及对地理环境的影响(理解)1、线路：①主体工程从新疆塔里木盆地轮南油田铺设输气管道到上海，将塔里木盆地、陕甘宁地区的天然气输送到长三角地区。
还包括把四川盆地的天然气输送到湖北湖南。
②西气东输主体工程经过新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪等省。
③西气东输主干线管道要穿越塔里木盆地、河西走廊、宁夏平原、黄土高原、华北平原和太湖平原等地形区。
2、意义：（1）对资源调出区：①将西部的资源优势转化为经济优势，促进西部大开发，拉动西部地区的经济发展；②促进民族团结和社会稳定（2）对资源调入区：①优化东部能源消费结构，减少对环境的污染；②有效改善大气环境，提高居民生活质量；③缓解东部能源紧张状况，促进区域经济的可持续发展。
区域经济联系第一课时导学案
1.4 区域经济联系第1课时东、西部地区的经济合作及资源跨区域调配导学案主备人：霍金红审核：高二地理组使用人：使用时间：[学习目标]1.了解区域经济合作的含义。
2.掌握南水北调、西气东输、西电东送的具体方案及意义。
3.理解资源跨区域调配对地理环境的影响。
[学习重难点]学会分析南水北调、西气东输、西电东送的具体措施、线路，及对地理环境的影响。
[学习过程]一、区域经济合作1．当代世界经济的发展趋势：区域经济①和经济全球化。
2．区域经济联系的重要形式：②，它是在③指导下进行，或者通过地方政府、④、行业协会的协商联系。
二、东、西部地区的经济合作1．实施⑤战略之后，东、西部地区之间的经济合作明显加快。
2．表现(1)⑥成效明显。
(2)东、西部地区的⑦不断增多。
(3)在东、西部地区合作中，⑧和人才的联系日益密切。
(4)东、西部地区在合作中实现了相互发展。
三、资源跨区域调配1．资源调配原因：我国西部地区⑨资源优势突出。
南方水多，北方水少，⑩短缺制约了北方地区经济社会发展。
资源的跨区域调配，有利于资源的⑪，缩小⑫和南北差距、实现经济社会⑬。
2．南水北调南水北调规划了东、中、西三条调水线路，把⑭、⑮、⑯淮河和海河四大流域连接起来，形成“⑰”的总体布局，因此可以实现我国水资源的南北调配和⑱。
3．西气东输(1)西气东输的主体工程从新疆塔里木盆地的⑲轮南铺设管线到⑳，穿越塔里木盆地、哈密盆地、○21、黄土高原、○22、○23、长江三角洲等地形区，经过新疆、○24、宁夏、○25、山西、○26、安徽、○27、上海等省、市。
此外，西气东输工程还包括从四川、重庆到湖北、湖南等省的天然气输送工程。
(2)意义：加速改善东部地区的○28，有效治理○29，改善沿线地区及长江三角洲人民的生活质量，促进○30，拉动西部地区的经济发展，促进民族团结和社会稳定。
4．西电东送指将西部的电力资源输送到电力紧缺的○31、上海、○32、浙江和○33、天津等地区。
高中地理湘教版必修三导学案：1.4《区域经济联系》第一课时
教学目标知识与技能1、了解当代世界经济的两大发展趋势；2、了解区域经济合作的含义3、理解我国东、西部地区的经济合作所取得的成效与意义一、区域经济一体化1、概念：是指地理上相邻的国家或地区，为了维护共同的经济利益，加强经济联系与合作，彼此通过契约和协定，在区域内逐步消除成员国之间的贸易与非贸易壁垒，协调成员国的社会经济政策，进而形成跨越国界的商品、资本、劳务、技术等自由流通的统一经济区域。
2、区域经济一体化组织的类型多种多样，如特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟等。
3、目前，世界上主要的区域经济组织有亚太经济合作组织（APEC）、东盟自由贸易协定（AFTA）、欧洲联盟（EU）、欧洲自由贸易协定（EFTA）、欧洲经济区（EEA）、东亚经济论坛（EAEC）、美加自由贸易协定（CUSF TA）、北美自由贸易协定（NAFTA）等。
活动：第24页图1－20波音737飞机的制造三、东、西部地区的经济合作合作加快：一是对口帮扶成效明显，使西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收人都有了明显增长。
二是西部地区招商引资发展较快，东部地区与西部地区的合作项目不断增多，西部地区实际引进的资金逐年上升。
同时，国家加大了对西部地区的政策支持和投资力度，一批重大项目相继开工，极大地促进了西部地区经济社会的发展。
三是在东、西部地区合作中，科技、信息和人才的联系日益密切。
东部沿海发达地区选派大批优秀人才支援内地，为西部地区的建设作出了重大贡献。
四是东、西部地区在合作中实现了相互发展。
东部地区企业在与西部地区企业的合作中，在输出资金、技术、管理等的同时，也实现了与合作方的“双赢”。
尤其是通过合作，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用。
课堂练习：1.世界经济发展的趋势？2，的作用是3，经济全球化与区域经济一体化关系4，东、西部地区的经济合作方式。
必修3《1.4 区域经济联系》导学案(教师用)
东里中学2019-2020学年度课堂教学导学案
新疆、四川吸引服装产业移入的突出优势区位条件分别是（
市场、产业基础 B.原料、劳动力 C.交通位置、技术
我国服装产业（）
在西部地区的服装加工企业布局将更加分散
专业化生产将突出,规模效应将减弱
东部和中西部之间生产分工将更加明确
研发设计和销售基地向西部转移
产业竞争力系数越大，产业竞争力也就越强。
各地产业竞争力系数的变化，可以反映产业转移的动态趋势。
下图为上海市与浙江省产业竞争力系数变化图。
读图完成。
高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.4区域经济联系(一)导学案湘教版必修3(2021年整理)
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1.4区域经济联系（一）使用说明：课前下发给学生，预习，上课使用，下课后完成课后作业,交给老师。
学法指导:每节课老师讲解不超过10分钟，主要通过学生自主探究，讨论,质疑，学生解决不了的,老师解答.教材重点：产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
一．学习目标课程标准：举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响.学习目标:南水北调的原因，线路及对地理环境的影响.二．课前预习作业（一）、世界经济联系1。
发展趋势：区域经济和经济。
2.区域经济联系的重要形式：（二）、东、西部地区的经济合作1.背景: 战略的实施2.举措：（1）成效明显.(2）西部地区发展较快，东、西部地区不断增多。
（3）联系密切。
3。
意义：（1）东、西部实现相互发展，实现“ "(2）西部丰富的自然资源得到(三）、资源跨区域调配1．意义：有利于的合理配置，缩小差距和差距、实现我国经济社会可持续发展的重要途径。
2．南水北调A．原因：⑴区域水资源的赋存量与需求量不平衡（水资源多少、多少；。
生产、生活耗水量大）⑵北方地区生态环境恶化。
B。
意义：缓解北方水资源紧张状况；改善生态环境。
4《区域经济联系》讲学案.doc
编号4 《区域经济联系》讲学案执笔:周少贞审核:胡斯育适用年级:高二授课类型：新授(2课时) 使用时间：第4周目标导学，明确要求1、了解中西部地区经济合作的主要表现2、掌握我国主要的资源跨区域调配工程及其对环境的影响3、能运用实例说明我国产业转移的原因及趋势课标要求举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响课前预习，发现问题1、东西部地区经济合作的四种形势？2.我国资源跨区域调配有哪三大工程？为什么要实行资源跨区域调配？3、南水北调三条路线的起点和终点？4、西气东输的起点和终点？5、西电东送三条路线的起点和终点？6、南水北调对调入区和调出区的影响7、西气东输对东部和西部的意义？8、产业转移的原因有哪些？9、概括产业转移对转入地和转出的影响。
课堂互动，合作研讨一、南水北调小组合作：每小组完成一道题，上黑板展示1、我国资源跨区域调配有哪三大工程？我国水资源分布状况如何？资源跨区域调配的意义？解决北方水资源不足有哪些措施？（4点左右）2、南水北调“四横三纵”格局是什么意思？3、南水北调东线工程的起点和终点？依次经过哪些省级行政区？4、东线工程的水能自流吗？为什么？5、东线工程的优点和缺点？6、中线工程的起点和终点？依次经过哪些省级行政区？水能自流吗？为什么？7、中线工程的优缺点？8、西线工程的起点和终点？优点和缺点？9、南水北调工程的影响（对调入区的）？10、南水北调工程的影响（对调出区的）？拓展：解决北方地区水资源的不足．除了南水北调外，还有哪些措施?（小组抢答）①修建水库；②节约用水，防治水污染；③发展节水技术和节水农业；⑤海水淡化；⑥工业污水处理后可作为工业冷却水重新利用（提高水资源的利用率）；⑦提高水价；⑧保护生态环境等。
二、西气东输、西电东送读图，小组合作，分组展示1、西气东输的主体工程起止点在哪里?途中经过哪些省级行政单位?除主体工程外,还包括哪些工程?2、西气东输工程穿越了哪些主要地形区？3、西气东输工程对东部地区的有利影响？4、西气东输工程对西部地区的有利影响？5、西气东输工程对沿线地区的不利影响？6、西电东送三条路线的起始点？7、西电东送三条路线的意义？西气东输工程的利弊谈对中西部：1、将资源优势转化为经济优势２、发展以天然气为原料的化学工业３、促进西部能源结构气化,改善当地大气环境东部:１、缓解能源紧张局面，推动经济发展２、改善以煤炭为主的能源消费结构，３、改善大气环境质量4、带动城镇相关设施建设，提高居民生活质量三、产业转移合作讨论：产业转移对区域地理环境的影响产业结构方面就业方面环境方面当堂训练，固本培元1、读图回答：（1）在图中描绘东中西部经济地带界线及西部大开发的界线。
1.4区域经济联系学案
第四节区域经济联系学习目标：1、南水北调的原因，线路及对地理环境的影响。
（理解）2、西气东输的线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）3、西电东送的原因、线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）4、产业转移及对区域地理环境的影响。
（应用）【学习内容】一、区域经济一体化和经济全球化1．当代世界经济的两大趋势是什么？2．一般情况下，区域经济合作是如何形成的？3．请同学们举例：常见的区域经济一体化组织。
4、什么是区域经济一体化？什么是经济全球化？二、东、西部地区的经济合作主要表现在哪四个方面？三、资源跨区域调配1．资源跨区域调配的意义_______和_________的跨区域调配，有利于资源的合理配置，是缩小东西差距和南北差距、实现我国经济社会可持续发展的重要途径。
南水北调：2．南水北调规划了___、____、_____三条调水工程，把_______、________、________和_______四大流域连接起来，形成_________________的总体布局，因此可实现我国水资源的南北调配和东西互济。
3．认真读课本上图1-20，并回答以下问题。
（1）在图中标出黄河、长江、金沙江、大渡河、雅砻江、汉江、丹江口水库等地理事物。
（2）据图，完成下表。
（3）南水北调东、西两线中，工程量最大的是_______ _，原因是________________ ___ __ _ _。
其中东线方案有哪些有利和不利因素？需要解决的最关键的技术问题是什么？西气东输：4．读图1-21回答以下问题。
（1）西气东输工程的主体工程是从______________________到_________。
该工程穿越______、_________、__________等地形复杂的区域，_____次跨越黄河，______次跨越长江，将___________ 的天然气最总送到_________，输送方式是_______。
这是目前我国_____________、______________、____________的一项具有世界先进水平的管道工程。
湘教版高二地理必修3学案--1.4区域经济联系(学案1).doc
第四节区域经济联系（一）年级：高二编写：魏鑫审核：高二文综备课组时间：2011.9.12【学考目标】：1、理解南水北调的原因，线路及对地理环境的影响2、理解西气东输的线路、意义及对地理环境的影响3、理解西电东送的原因、线路、意义及对地理环境的影响4、简单应用产业转移及对区域地理环境的影响【重点与难点】：产业转移及对区域地理环境的影响【自主学习】：1、当代世界经济的两大发展趋势：________________________________________ O2、区域经济联系的重要形式是：__________________________________________ o3、东、西部地区的经济合作的特点：（1）对口帮扶成效明显，使西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入明显增长⑵西部地区招商引资发展较快，东部地区和西部地区合作项目不断增多，西部地区实际引进的资金逐年上升。
⑶在东、西部地区合作中，科技、信息和人才的联系日益密切⑷东、西部地区在合作中实现了相互发展。
一、资源跨区域调配探究一：资源跨区域调配的原因？（一）、南水北调探究二：东线调水线路及其优缺点分析？探究三：中线调水线路及其优缺点分析？探究四：西线调水线路及其优缺点分析？探究五：南水北调工程对地理环境的影响，并提出相应的对策。
（二）、西气东输（1）西气东输的主体工程从______________ 铺设管线到 _____________ ,全程4176千米。
跨越的省区为 ___________________________________________________________ o （9个）探究六：西气东输工程对输入地和输出地的影响？（三）、西电东送探究七：西电东送的原因？探究八：说出西电东输的北线、中线、南线工程的线路。
探究九：西电东送工程的意义?（四）资源的跨区域调配对地理环境的影响以西部煤炭资源调出为例不利影响：对调出区« ___________ 对调入区"J I学习反思：1、完成学案后我还有这些不懂：（独立完成学案后填写）2、学习完本堂内容后我有这些不明白：（课后填写）3、询问同学后我还有这些不懂:4、如果经过以上三步后仍然有疑问的同学请利用课余时间向老师询问，我热烈欢迎!。
高二地理《区域经济一体化》导学案 新人教版
高二地理《区域经济一体化》导学案新人教版【导学目标】1、了解目前世界经济正走向区域化，而区域化是全球化的基础和表现。
2、了解世界主要的区域经济组织欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织【导学重点】世界经济区域化、、主要区域经济集团【夯实基础】一、世界经济区域化1、形成时间：；2、表现：组织应运而生。
3、区域经济集团的特性：外向的，内向的4、世界经济区域化与经济全球化的关系：加强是走向经济全球化的阶梯。
5、建立区域经济合作组织的具体原因（1）相对独立的经济区域内，各国由于交往便利、，易于找到，从而达成某种协议，建立。
（2）一些大国为了，需要以各自建立的一体化组织为依托，极力扩大势力范围，实现。
（3）发展中国家加强相互间的和合作，推进进程，以集团姿态迎接的挑战。
二、主要区域经济集团1、欧盟：（1）发展：→欧洲煤钢联营→ →欧盟；（2）三大支柱：联盟、共同的与安全政策、共同的司法与合作；（3）宗旨：建立一个没有边界的内部空间，加强经济和社会协调发展，同意货币，使各成员国经济、社会均衡和持久地发展。
2、北美自由贸易区：成员国有、加拿大、；时间年1月1日；地位：与欧盟相抗衡的共同市场。
3、亚太经合组织：时间；性质：比较松散的；目标：投资和化。
【同步测评】1、经济区域化是指( )A、主要有利于区域经济集团内外合作与联系B、有利于提高区域竞争力C、不利于实现经济全球化D、“南南合作”是为了扩大竞争优势2、下列哪一国家不属于亚太经合组织成员( )A、新西兰B、智利C、朝鲜D、新加坡3、下列区域经济集团全部由发达国家组成的是( )A、亚太经合组织B、欧盟C、东南亚国家联盟D、北美自由贸易区4、关于区域经济集团的主要特点，叙述错误的是( )（双选）A、是走向经济全球化的阶梯B、具有外向的竞争性C、具有内向的保护性D、在集团内贸易壁垒重重、摩擦不断5、下列叙述正确的是( )A、欧盟总部设在英国B、北美自由贸易区由美国和加拿大构成C、亚太经合组织是一个非正式集团D、欧洲率先成立经济联盟的是英、法、德6、下列国家不属于欧盟成员国的是( )A、丹麦B、希腊C、挪威D、芬兰7、读下图，回答问题：(1)写出东盟成员国中A、B、C、D的国名：A ，B ，C ，D 。
高二地理《第四节区域经济联系(第一课时)》学案
高二地理《第四节区域经济联系（第一课时）》学案【学习目标】XXXXX：1、学会资源跨区域调配的分析方法①、为什么要调配？（原因分析）②、能不能调配？怎么调？（可行性方案分析）③、调配后对区域地理环境的影响？（后果分析）【问题导学】XXXXX：知识板块一：区域经济联系1、当代世界经济的两大发展趋势：。
2、区域经济联系的重要形式是：。
3、东、西部地区的经济合作的特点：方式：⑴ 内容：⑴ ⑵⑶ ⑷ 知识板块二：资源跨区域调配探究一：说出我国资源调配的主要工程，分析资源跨区域调配的原因？1、工程：2、原因：①主要② ③探究二：分析我国资源跨区域调配的意义？（一）、南水北调南水北调规划了东、中、西线，把、、、、四大流域连接起来，形成“四横三纵”的总体布局。
线路西线中线东线调水源地调入区线路走向开凿穿过巴颜喀拉山的输水隧道，调长江水入黄河上游沿唐白河流域西侧过秦岭后，经黄淮海平原西部边缘，在郑州以西过黄河，沿京广铁路西侧继续北上，可基本上自流到京津利用大运河提水北送，连接洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。
然后分两路：一路向北，经隧道穿越黄河至天津；一路向东，经胶东地区输水干线至济南、烟台、威海。
可调水量较小较大大源地水质地形、地势对调水路线的影响地形复杂，工程量大虽然地势较复杂，但地势南高北低，水可自流向北黄河以南需动力提水，黄河以北可顺地势北流评价优点缺点现有可利用设施差，可利用的设施极少较好，丹江口水库、三峡水库可利用为什么调水？探究三：南水北调的原因探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？、材料一我国南方和北方水资源对比人口（占全国%）耕地（占全国%）水资源总量（占全国%人均水量北方43、5%58、2%14、7%938立方米54、4%36、6%81、0%4180立方米43、5%58、2%14、7%938立方米南方54、4%36、6%81、0%4180立方米材料二：材料三：材料四：。
高二地理《第四节区域经济联系》学案
高二地理《第四节区域经济联系》学案【教学目标】1、以西气东输为例，学会资源跨区域调配的分析方法①、为什么要调配？（原因分析）②、怎么调？（可行性方案分析）③、调配后对区域地理环境的影响？（后果分析）④、记住西气东输工程的意义【问题导学】知识点1：资源跨区域调配问题探究：为什么要进行资源跨区域调配？资源跨区域调配的必要性（1）自然原因：①自然资源的区域分布__________②自然资源在区域间不具有_________（2）经济原因：知识点2：资源跨区域调配的典型西气东输一：如何“输”？1、西气东输一线：由新疆盆地气田，经、、、、、、到达。
（简称）2、西气东输二线：由地区输入经进入我国，再经、、、、、、、到达。
（简称）问题探究：西气东输一线1、西气东输中“气”指的是，“西”指气来源于，“东”指气的目标市场是。
2、西气东输主干路线经过下列地理事物省级行政区省级行政中心经济带工业地带灌溉农业区地形区气候区自然带跨过的大河3、影响西气东输管线走向的因素有哪些？线路中段发生了弯曲，其主要目的是什么？4、问题探究一：西气东输工程建设面临哪些困难？西气东输线路：三山一塬，五越一网。
三山：太行山、岳山、吕梁山；一塬：黄土塬；五越：三越黄河、一越淮河、二越长江;一网：江南水网2、为什么?实施西气东输的原因问题探究2：西气东输的原因一：读右图总结① ② ③ 西部地区能源丰富经济水平低能源生产量小能源消费量低东部地区经济发达能源需求量大能源相对贫乏（长江三角洲地区能源极度贫乏），一次能源基本上全靠区外供给中国东、中、西部地区能源生产及消费差异示意图问题探究3：西气东输的原因二：天然气2000年我国能源消费构成图例煤炭石油水电核电及其它2020年我国能源消费构成目标读2000年我国能源消费构成和2020年我国能源消费构成目标图，结合图示材料和所学知识回答：（1）我国能源消费结构现状：以________________为主，长期以来，我国以为主要能源，并带来一系列问题和压力。
黑龙江省漠河县高级中学高二地理 1.4.1 区域经济联系
黑龙江省漠河县高级中学高二地理 1.4.1 区域经济联系导学案一、学习目标1、南水北调的原因，线路及对地理环境的影响。
（理解）2、西气东输的线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）3、西电东送的原因、线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）4、产业转移及对区域地理环境的影响。
（应用）二、学习重难点了解南水北调、西气东输、西电东送工程。
三、学法指导研读学习目标，了解本节学习的重难点，精读教材，查找资料，独立完成学案，通过小组合作学习解决部分疑难问题，再通过课堂上各小组的展示及质疑对抗，共同提高，完成学习任务。
四、知识链接一、世界经济联系1.发展趋势：区域经济和经济。
2.区域经济联系的重要形式：二、东、西部地区的经济合作1.背景：战略的实施2.举措：（1）成效明显。
（2）西部地区发展较快，东、西部地区不断增多。
（3）东、西部地区合作中，联系密切。
（4）东、西部地区在合作中实现了。
3.意义：（1）东、西部实现相互发展，实现“”（2）西部丰富的自然资源得到。
三、资源跨区域调配1．意义：有利于的合理配置，缩小差距和差距、实现我国可持续发展的重要途径。
2．南水北调（1）原因：①区域水资源的赋存量与需求量不平衡（水资源多少、多少；. 生产、生活耗水量大）；②北方地区恶化。
（2）意义：缓解北方紧张状况；改善。
（3）线路：①东线：从经运河，到和②中线；从经地势第级和第级阶梯界线，到③西线；从经穿越山的输水隧道到3．西气东输：（1）线路：从新疆塔里木盆地的油田，铺设管线到，（2）实施西气东输的原因：①我国能源与的地区差异大；②调整能源结构；③今后，我国油气资源开发的战略重点在。
（3）西气东输的影响（意义）：（有利与不利）东部：①缓解东部地区的状况。
②优化东部地区能源，改善大气质量。
③推动相关产业的发展和基础设备的建设。
中西部：①社会经济方面——促进 大开发，拉动西部地区的 发展，促进 团结和稳定。
②生态环境方面——缓解因砍伐森林、破坏植被带来的环境压力，但管道途经地区生态脆弱，水土保持尤为重要。
高二地理教案 1. 4 区域经济联系1
第四节区域经济联系教案目的：1．理解人类活动影响区域地理环境的基本原则。
2．能够用地理环境整体性思想，全面地认识人类活动对地理环境的影响。
3．以“珠江三解洲”产业转移为例，培养分析地理问题的能力。
重点与难点：人类对地理环境影响的双重性教案过程：导入：阅读探索活动，回答思考题：小山坡因政府投资大学和商人对学校外服务的建设，它的自然环境和人文环境均发生了极大的变化，在自然环境上，大力发展校园绿化和美化，将不毛之地变得环境优美，景色宜人，在人文环境上，由长期无人问津到文化教育、科技、商业活动繁荣，人口稠密。
b5E2RGbCAP ————人类活动对区域地理环境的影响一、人类活动对地理环境的影响1、区域人地关系是相互影响的过程，是一对矛盾的两个方面，因此，人类活动对地理环境的影响可以看作是区域地理环境对人类活动影响的反作用。
p1EanqFDPw例：东部季风区主要进行种植业生产，而西北干旱半干旱区主要进行畜牧业生产，这本身是地理环境对人类活动的影响，可是反过来，由于这种影响，东部季风区的人类活动<种植业）使很多自然景观变成了农田景观，而西部则为牧场等。
DXDiTa9E3d2、人地关系中，人类起主导作用。
<学生解释其原因，或举例说明）原因：人具有主观能动性，人类可以对环境进行主动自觉的改造，使之不断发生变化，以适应人类的生产和生活，同时人类活动也可不自觉地破坏环境。
<在整个可持续发展系统中，人处于中间的管理调控地位。
）例：西方发达国家走过的“先污染后治理的道路”就体现了人的主导作用。
RTCrpUDGiT3、人类活动对地理环境的影响有正面和负面影响的双重性：<学生举例说明）草原放牧，一方面获得了经济效益，一方面也破坏了生态环境。
<任何事情都有其两面性）4、人类对地理环境的某个要素放加影响，会影响整个地理环境发生深刻的变化<牵一发而动全身），<学生举例）5PCzVD7HxA例：黄土高原只是破坏植被。
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高二地理 1.4.1 区域经济联系导学案
1、4、1 区域经济联系导学案
一、学习目标
1、南水北调的原因，线路及对地理环境的影响。
（理解）
2、西气东输的线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）
3、西电东送的原因、线路、意义及对地理环境的影响。
（理解）
4、产业转移及对区域地理环境的影响。
（应用）
二、学习重难点了解南水北调、西气东输、西电东送工程。
三、学法指导研读学习目标，了解本节学习的重难点，精读教材，查找资料，独立完成学案，通过小组合作学习解决部分疑难问题，再通过课堂上各小组的展示及质疑对抗，共同提高，完成学习任务。
四、知识链接
一、世界经济联系
1、发展趋势：区域经济
和经济。
2、区域经济联系的重要形式：
二、东、西部地区的经济合作
1、背景：
战略的实施
2、举措：（1）成效明显。
（2）西部地区发展较快，东、西部地区不断增多。
（3）东、西部地区合作中，联系密切。
（4）东、西部地区在合作中实现了。
3、意义：（1）东、西部实现相互发展，实现“ ”（2）西部丰富的自然资源得到。
三、资源跨区域调配
1、意义：有利于
的合理配置，缩小差距和差距、实现我国
可持续发展的重要途径。
2、南水北调（1）原因：①区域水资源的赋存量与需求量不平衡（水资源多少、多少；、
生产、生活耗水量大）；②北方地区
恶化。
（2）意义：缓解北方
紧张状况；改善。
（3）线路：①东线：从经运河，到
和
②中线；从经地势第
级和第
级阶梯界线，到③西线；从
经穿越
山的输水隧道到
3、西气东输：（1）线路：从新疆塔里木盆地的
油田，铺设管线到
，（2）实施西气东输的原因：①我国能源
与
的地区差异大；
②调整能源
结构；③今后，我国油气资源开发的战略重点在。
（3）西气东输的影响（意义）：（有利与不利）东部：①缓解东部地区
的状况。
②优化东部地区能源
，改善大气质量。
③推动相关产业的发展和基础设备的建设。
中西部：①社会经济方面促进
大开发，拉动西部地区的
发展，促进
团结和
稳定。
②生态环境方面缓解因砍伐森林、破坏植被带来的环境压力，但管道途经地区生态脆弱，水土保持尤为重要。
4、西电东送：（1）我国水力资源主要
、
、。
（２）线路：①北线：黄河上游的电和三省区的
电，到工业区②中线：长江中上游电站的水电到
工业区③南线：
江流域的
电和贵州的
电到
工业区５、资源跨区域调配对地理环境的影响
五、达标训练读西气东输工程线路图，回答1－5题。
1、西气东输主干管线首站位于塔里木盆地的（）A克拉玛依
B、和田
C、轮南
D、哈密
2、西气东输工程主要的目标市场是（）
A、珠江三角洲
B、长江三角洲
C、环渤海地区
D、粤、港、澳
3、西气东输工程所有管线经过我国西部地区的（）①新、甘、宁、陕②甘、宁、川、渝③新、晋、豫、滇④青、川、黔、皖
A、①②
B、①③
C、①④
D、②③
4、西气东输工程没有经过下列哪个地形区（）
A、黄土高原
B、河西走廊
C、太湖平原
D、长江中下游平原
5、西气东输工程起迄点气候类型分别为（）
A、温带大陆性气候、温带季风气候
B、温带大陆性气候、亚热带季风气候
C、温带季风气候、热带季风气候
D、温带季风气候、地中海气候
二、综合题
6、下图为我国跨世纪的四大工程示意图，读图回答下列问题。
教师活动：学生活动：课堂小结：课后反思：(教师或学生)
⑴西气东输线路经过我国的大的地形区有盆地、高原、平原和平原。
⑵南水北调东线工程从长江下游（地名）引水，利用提水北送。
分析南水北调中线方案的利与弊：利：弊：
⑶西电东送工程中，全国有北、中、南三线，请说出北线、中线和南线各主要依靠何种能源产生巨大的电能输出，电力各输往哪一主要工业区。
线路主要依靠能源输往工业区北线中线南线【高考点击】
（xx江苏地理T2713分)下图甲为2000～xx年我国三大产业用电量柱状图，图乙为2003年我国东、中、西部发电量和用电量柱状图。
读图，回答下列问题。
（1）三大产业用电量增长最多的是第_______产业，其原因主要是_________________。
（2）我国东、中、西部电力生产与消费的地区差异是____ ________。