高二生物《体液调节》教学设计

高二生物《体液调节》教学设计教材版本：人教版全日制普通高级中学教科书〔必修〕生物第一册

《体液调节》教学设计

[导入]

新闻：美国女飞人琼斯首次承认自己在2000年悉尼奥运会前服用了类固醇类兴奋剂，奥委会收回

其所获金牌。[分析]：

“类固醇类〞兴奋剂何以影响成绩？[形成问题]：

正常机体中性激素的调节机能？

[经典实验1]

1849年，德国生理学家A. A. Berthold

(1803-1861) 发表了最早的关于内分泌研究的经典实验。他奠定了内分泌研究的基本方法，但是他关于性腺可以释放出物质影响性状的推论，在当时却没有被广泛的认可。

1902年，英国生理学家W. M. Bayliss (1860-1924)和E. H. Starling (1866-1927)，大胆设想通过实验解答了当时无法理解的“胰液分泌调节〞问题。他们提取狗的十二指肠黏膜物质，注射给另一条狗，结果这条狗的胰液分泌调节量明显增加。由此发现了“机体可以通过向血液中释放某些化学物质调节远处器官活动〞的方式。1905年，W. B. Hardy 提出了用"hormone〞〔激素〕一词，称呼这些化学物质。

[分析]：

①说出公鸡摘除睾丸后的变化？可以得出什么结

论？

[形成问题]：

②实验尚不足以说明是“性激素〞使然，科学严谨的实验研究方法还需要什么样

的补充？

今天，我们可以用这种方法验证性激素的存在。 [思考]：

③如何补充Berthold的实验？

〔师生互动梳理板书：〕

[过渡]

由此开创了内分泌学，掀起激素研究的热潮。

[经典实验2]

1886年，两位生理学家G. Mering和O. Minkowski注意到切除胰腺的狗出现“糖尿病〞

症状。

1922年，加拿大多伦多大学的F. G. Banting 和C. H. Best结扎狗胰腺的腺导管，等到胰腺萎缩后，从中提取抗糖尿病的“胰岛〞提取物，即

[讨论]：

①糖尿病的基本症状：糖尿、口渴、消

瘦

[观察]

胰岛素。

随后Banting又与J. J. R. Macleod合作获得了治疗糖尿病效果稳定的胰岛素。为此两人获得了1923年的诺贝尔医学和生理学奖。现在，胰岛素已经成为临床上治疗糖尿病的基本药物。

[讲解]

胰岛素和胰高血糖素对血糖平衡的调节

[演示实验]

胰岛素惊厥实验

小金鱼、胰岛素、葡萄糖溶液，培养皿

②胰腺与消化管的关系？胰腺导管的

存在意义？

③胰腺的形态？胰岛的分布？

[思考]

④通常患者会在什么时机注射胰岛素，以免血糖过高？如果血糖过低会有什么症

状出现？

[观察]：

低血糖症状及其恢复

[讨论]：

〔设备：视频投影〕激素调节的特点：缓慢，持久，广泛。

[过渡]

甲亢、“大脖子病〞都是与甲状腺素有关的激

素失调疾病。

[观察]：

患者图片

[讨论]：

病症以及基本原理。

[经典实验3]

1937年，英国牛津大学内分泌学家哈里斯〔〕在实验中观察到，如果把垂体和下丘脑之间的血液联系中断，那么可导致生殖器官的萎缩。如果把血液联系恢复正常，生殖器官的功能也恢复正常。这说明什么呢？

哈里斯提出：垂体受控于下丘脑，下丘脑产生一种“释放激素〞的物质，通过血液作用于垂

[分析]：

①表达甲状腺激素的反馈调节

体。

可是下丘脑是属于神经系统的呀！哈里斯的假说与传统观念格格不入，因此遭到了许多人的怀疑和反对。然而，这一开创性的新见解却深深地打动了吉耶曼〔R.Guillemin〕和沙利〔〕两位初出茅庐的年轻人。他们毅然踏上了寻找脑激素的坎坷历程。两个人从合作到长达20年的竞争，吉耶曼用掉了几百万头羊的下丘脑，沙利也用掉了上百万头猪的下丘脑，终于揭开了下丘脑的秘

密。

[板书] ：

下丘脑垂体

[设计实验]

甲状腺激素影响蝌蚪发育实验

蝌蚪、甲状腺激素、甲硫咪唑，培养缸〔提示：基本步骤〕

[展示]：

实验结果

[讨论]：

记录实验结果的表格

〔确定实验观察指标，排除偶然误差，预测

实验结果〕

[分析]：

参考国外同学Bachan Nguyen的

实验研究结果，分析并得出结

△中国教育学会生物学教学专业委员会第十一届全国学术年会现场观摩课教案〔2007年10

月·某某〕