大学生礼仪培训策划书
礼仪队岗前培训策划书3篇
礼仪队岗前培训策划书3篇篇一《礼仪队岗前培训策划书》一、培训背景礼仪队作为学校或组织的形象代表，其成员的礼仪素养和专业技能对于展现良好形象、提升活动品质至关重要。
为了确保礼仪队成员能够在各类活动中出色地履行职责，特制定本次岗前培训策划。
二、培训目标1. 使礼仪队成员系统地了解礼仪知识，包括仪态、仪表、举止、语言等方面的规范。
2. 提升成员的礼仪实操能力，如站姿、坐姿、行走、引导等基本礼仪动作的标准掌握。
3. 培养成员的团队合作意识和沟通能力，增强队伍的凝聚力。
4. 增强成员的自信心和责任感，使其能够自信地展现良好形象。
三、培训对象礼仪队全体成员四、培训时间和地点1. 时间：[具体培训时间]2. 地点：[详细培训场地]五、培训内容1. 礼仪理论知识礼仪的定义、重要性及基本原则。
仪态礼仪（包括站姿、坐姿、行走、蹲姿等）的讲解与示范。
仪表礼仪（着装、发型、妆容等）的规范要求。
举止礼仪（握手、递接物品、引导等）的要点和注意事项。
语言礼仪（礼貌用语、沟通技巧等）的学习。
2. 礼仪实操训练分组进行站姿、坐姿、行走等基本礼仪动作的反复练习和纠正。
模拟活动场景，进行引导、颁奖、接待等礼仪实操训练。
团队协作游戏，培养成员的团队合作意识和沟通能力。
3. 形象塑造与心理素质提升讲解如何通过服装搭配、妆容修饰等提升个人形象。
进行心理素质训练，如克服紧张情绪、增强自信心等。
分享礼仪队成员的经验和心得，鼓励成员相互学习和进步。
六、培训方式1. 理论讲解：通过课堂讲授、多媒体展示等方式，系统地介绍礼仪知识。
2. 示范演示：由专业教师或有经验的成员进行规范动作的示范演示，让成员直观学习。
3. 实践操作：安排充足的时间让成员进行实际操作练习，教师进行现场指导和纠正。
4. 小组讨论：组织成员进行小组讨论，分享学习心得和体会，促进相互学习和提高。
5. 案例分析：选取实际活动中的案例进行分析，引导成员思考如何运用礼仪知识解决问题。
七、培训师资邀请学校礼仪专业教师、有丰富礼仪培训经验的校外专业人士担任培训讲师。
大学生礼仪培训策划书
大学生礼仪培训策划书范文一、主办单位：药学院学生会自律部二、活动主题：大学生社交礼仪及面试技巧培训三、活动背景：礼仪是人际关系和谐发展的调节器，通过此次礼仪培训，使大学生理解现代礼仪文明，掌握人际交往中的基本礼仪，塑造良好的个人形象，更容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，最终营造一个和谐的校园环境。
也为了让我们的大学生活更加充实，我院全体学生能在以后的社交及面试场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往及面试，不断地展现自己的才华！四、活动介绍：本次活动是由药学院学生会自律部主办，由xx主讲人主讲的一次讲座，由药学院xx级各班同学参加培训，主要为了让我们全面了解社交礼仪的重要性和实用性，以及对我们的重要性，本次活动可以在主讲人和同学的互动中进行。
五、活动时间：待定六、活动地点：需要一个大教室（240人）待定七、活动宣传：1、班级宣传，通过各班班长进行班级里的宣传，主要是通过我们把本次活动跟各班班长讲述清楚，再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚，做好动员工作。
2、请宣传部做出展板，通过展板的形式向全校同学宣传。
八、活动流程：（一）时间安排1、宣传阶段；待定2、准备阶段；待定3、举办阶段；待定（二）前期安排1、与姜老师商量本次讲座的内容和讲座形式；2、申请学校教室；3、讨论工作人员的工作安排；5、活动参加人员的安排和各班参加的人数；6、主讲人的选定：可以选开设大学生礼仪课的老师和院或校礼仪队成员；7、通知学生会各部门和院礼仪队配合。
（三）活动实施1、提前去看阶梯教室的设备和场地；2、参加活动的学生的位置安排；首先，要知道各班需要来的大致人数；其次，对各班人数在场的座次的详细安排；活动当天自律部干事分别带各班学生到指定的地点，各班学生在自己的指定地点坐下等讲座的开始。
3．开场前准备1）幻灯机检查，话筒电池及声音检查；2）准备开场动画，音乐放映；3）迎接嘉宾；带领嘉宾就位；4）照相，摄像准备；检查电量，备充足的电量。
礼仪组策划书
《关于兰州工业学院2014级新成员礼仪培训的策划书》前言在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志.优雅的行为举止,得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。
作为一名年轻的学生会干事,无论是去学生中或其它组织服务还是进行其他活动，我们的一言一行代表着兰州工业学院学生会、代表着学校的形象，良好的礼仪有助于提高我们学校、组织和个人的形象.一、活动背景我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
中国人也以彬彬有礼而著称与世。
礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史的发展起了广泛的深远影响，其内容十分丰富.礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透了社会的各个方面。
在当今国际舞台上，中国依旧倡“礼仪之邦”的文明形象，然而许多国民在国际交流上却做的未尽然，有失大国形象.优雅的行为举止，得体的仪态和语言，真挚的情感和规范的礼仪，已经成为人与人沟通的桥梁。
大学生作为社会的栋梁之才，修养礼仪至关国家未来的发展和繁荣。
学生会作为大学生能力锻炼的一个平台，应该在礼仪方面有所提升。
尤其是在新鲜血液注入的时候，给干事培训礼仪知识有助于整个集体构成一个良好的基础修养,形成一个团结和谐充满温馨的集体。
我们的一言一行代表着兰州工业学院，代表着工院的形象，培养良好的礼仪习惯有助于塑造我校和个人的形象.二、活动目的1、能够提高同学们的礼仪修养，了解基本的礼仪原则；2、普及礼仪知识带动我校各组织对礼仪的重视及关注；3、少数带动多数,营造工院礼仪之风。
三、活动主题见其礼而知其政，闻其乐而知其德。
四、活动时间2014年12月2日13：40—15：30五、活动地点大学生活动中心五楼排练厅六、活动单位主办单位：兰州工业学院学生会承办单位：兰州工业学院学生会办公室七、活动对象兰州工业学院学生会大一干事八、活动内容1、电话礼仪2、餐桌礼仪3、规范的走姿、坐姿4、交际礼仪（与领导、老师、同学、同事、朋友、下属等）5、穿着礼仪九、活动流程(一）前期1、办公室将所有的公关礼仪做成ppt，保存到办公室的电脑上，由各部负责人传到各部的群里，或者可以同一时间到办公室统一拷贝。
礼仪 文明活动策划书3篇
礼仪文明活动策划书3篇篇一《礼仪文明活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文明在人际交往中的重要性日益凸显。
为了进一步提升人们的礼仪素养，营造文明和谐的社会氛围，特举办此次礼仪文明活动。
二、活动目的1. 传播礼仪知识，提高参与者的礼仪意识和文明素养。
3. 通过活动，促进人与人之间的交流与合作，增强社会凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业的礼仪讲师进行讲座，内容包括基本礼仪规范、社交礼仪、职场礼仪等。
2. 礼仪示范与互动安排专业人员进行礼仪示范，如正确的站姿、坐姿、握手等，并邀请参与者进行互动体验。
3. 文明行为宣传通过发放宣传资料、展示宣传展板等方式，宣传文明行为的重要性和具体要求。
4. 礼仪实践活动组织一系列礼仪实践活动，如模拟社交场景、商务谈判等，让参与者在实践中掌握礼仪技巧。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 礼仪知识讲座进行礼仪知识讲座。
3. 礼仪示范与互动开展礼仪示范与互动环节。
4. 文明行为宣传进行文明行为宣传。
5. 礼仪实践活动组织礼仪实践活动。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在活动地点及周边区域。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 礼仪讲师费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
2. 观察参与者在活动后的行为变化，评估活动对其礼仪素养的提升作用。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 活动过程中要注意尊重参与者的意愿和感受。
3. 提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
篇二《礼仪文明活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文明在人际交往中的重要性日益凸显。
礼仪队培训策划书
礼仪队培训策划书一.活动的目的及意义此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪,使自己行为得体。
获得礼仪小姐的基本技能,以后以礼仪小姐的身份出席院里的各项活动时,能举止得体,为院里做出贡献。
二.活动面向的对象礼仪队全部成员三.活动的准备流程1.公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课时间。
2.统计:统计各成员的课余时间,并协调好老师及同学间的空余时间,确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。
3.场地布置:开课前选定授课教室或找一块空地,布置场地。
课后,清理场地等。
4.联系授课老师,以确保培训课能够顺利进行5.培训后的反馈工作以及考核。
每节课都需要有一名专门的负责人。
及时与老师沟通,不断协调、改进。
因为新生均在东校,负责人最好从14级新干事之中选,可采取轮流制。
四.活动内容及其形式1.讲解礼仪小姐的基本理论知识站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑、化妆等下面会另附一个训练手册,来具体讲解训练的内容,最好能够让每个成员都手持一份,提高训练效率。
2.考核制度、培训课结束后,将对各礼仪队成员进行考核,以检查培训效果,并将考核结果作为年终考核的一个依据。
培训课的出勤率将会算入活动的出勤率:同时在培训课上,老师会布置相应的作业,根据同学们完成作业的情况按出勤率计算,并算入年底的考核及评奖评优。
3.后续工作:认真总结此次活动,归结好此次活动的优点与不足。
下次取长补短,做得更好。
五.活动注意事项1.所有工作人员服从组织安排,统一行动。
工作中团结友爱,互帮互助,有强烈的组织、纪律观念,做到有事请假、不擅自行动,坚决以集体利益为重,未经允许不得擅自缺席或早退。
2.要注重仪表、文明礼貌,不怕苦、不怕累,体现出大学生应有的风貌。
3.履行队员职责,充分发挥自身优势,认真完成本职工作。
六.经费预算本着勤俭的原则所有道具、教具自备(除训练手册以外)、。
礼仪活动培训活动策划书3篇
礼仪活动培训活动策划书3篇篇一《礼仪活动培训活动策划书》一、活动背景二、活动主题“礼仪之邦，文明先行”三、活动目的1. 使参与者了解和掌握基本的礼仪知识和技能，提升个人的形象和素质。
2. 增强参与者的人际交往能力，促进人际关系的和谐。
3. 培养参与者的文明意识和社会责任感，推动社会的文明进步。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 确定活动的时间、地点和参与人员，并进行通知和报名。
2. 邀请专业的礼仪培训师，准备培训所需的教材和教具。
4. 准备活动所需的礼品和奖品，以鼓励参与者的积极性。
八、活动宣传1. 海报宣传：在活动地点周围张贴宣传海报，吸引过往行人的注意。
2. 网络宣传：利用社交媒体平台、官方网站等渠道发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 口碑宣传：通过参与者的口碑传播，吸引更多的人关注和参与活动。
九、活动内容1. 礼仪知识讲座：由专业的礼仪培训师进行礼仪知识讲座，包括个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的内容。
2. 礼仪实践演练：通过模拟实际场景，让参与者进行礼仪实践演练，如握手、问候、介绍等，以提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析与讨论：结合实际案例，分析礼仪在人际交往中的重要性，并组织参与者进行讨论，分享自己的经验和看法。
4. 互动游戏：通过互动游戏，增加活动的趣味性和参与度，同时也能够让参与者更好地掌握礼仪知识和技能。
十、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参与者在签到处签到，并领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动的背景、目的和流程，并欢迎参与者的到来。
3. 礼仪知识讲座：专业的礼仪培训师进行礼仪知识讲座，介绍个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的内容。
4. 礼仪实践演练：参与者分成小组，进行礼仪实践演练，如握手、问候、介绍等，培训师进行现场指导和点评。
5. 案例分析与讨论：结合实际案例，分析礼仪在人际交往中的重要性，并组织参与者进行讨论，分享自己的经验和看法。
文明礼仪培训策划书4篇
文明礼仪培训策划书4篇文明礼仪培训策划书4篇文明礼仪培训策划书1生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。
本次文明礼仪培训，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点;着眼于全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，通过主题宣传教育实践活动,使督导队成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使我队成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
一、培训主题“文明礼仪伴我行”二、培训目的1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。
2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。
3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。
三、时间和地点时间：20xx年10月地点：理科楼和田径场四、参加人员全体队员(为了调动全体队员的积极性，此次活动要求全员做到人人参与，人人用心。
)主要负责人：许世霞、林金质、黄舒椰、林玲、莫光明、叶演习五、培训内容：(一)社交礼仪知识讲座(二)礼仪知识竞赛(三)队内军训六、社交礼仪知识讲座：生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。
而作为韩山师范学院推广文明礼仪的先锋者——文明督导队，则更有必要学习礼仪知识。
通过学习，改善提高本身的素质修养，以身示范，为创建文明和谐的韩园，做出自己的贡献。
本次讲座将从四个方面进行讲述：(一)仪容仪表的礼仪细节(二)行为举止的礼仪细节(三)握手与鞠躬的礼仪细节(四)语言谈吐的礼仪细节七、礼仪知识竞赛：深入贯彻“礼仪在我心中”的要求，积极营造文明和谐的社会氛围，通过组织文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪常识，充分展示韩师文明督导队注重礼仪、崇尚文明、追求和谐的精神风貌，拟举办文明礼仪知识竞赛活动。
竞赛采取的主要形式是(一)群书博览问答题(二)争分夺秒抢答题(三)情景剧表演题(四)错误示范-找茬题八、队内军训：以“弘扬军人精神、塑造精英团队”为理念，让队员能够从军人的身上学习到坚强的意志和朴实的作风。
大学生礼仪活动策划书(9篇)
大学生礼仪活动策划书（9篇）文明礼仪主题活动方案篇一活动目的：1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式活动过程：一、活动开始（一）报告人数（二）出旗（三）唱队歌主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！二、文明礼仪小知识主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）（队员进行文明用语表演）主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
（小品表演：《文明礼仪多重要》）主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说）主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
大学礼仪策划书范文
大学礼仪策划书范文大学礼仪策划书范文篇1一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。
良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的.服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。
护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。
并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。
四、主办单位：医疗护理分院团总支五、活动宣传：以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。
让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。
六、活动内容：（一）报名条件：（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm 以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。
（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。
（二）报名方式：以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。
（三）参赛对象：（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）男生组：17级所有班级（每班2人）初赛：【女生共计53人，男生共计34人】决赛：【女生共21人，男生共14人】（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）七、比赛内容：（一）礼仪组：（1）比赛细则：（2）比赛流程：初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。
礼仪部培训策划书3篇
礼仪部培训策划书3篇篇一《礼仪部培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和进步，礼仪在各种场合中都显得尤为重要。
为了提升礼仪部成员的专业素养和服务水平，特制定本次培训策划。
二、培训目标1. 使成员掌握基本的礼仪知识和规范。
2. 提升成员的沟通能力和人际交往技巧。
3. 培养成员的团队合作精神和服务意识。
三、培训对象礼仪部全体成员四、培训时间及地点[具体培训时间][具体培训地点]五、培训内容1. 礼仪基础知识仪表仪态礼仪，包括站姿、坐姿、走姿等。
社交礼仪，如问候、介绍、握手等。
服饰搭配礼仪。
2. 沟通技巧有效倾听与表达。
语言艺术与措辞。
3. 团队合作与协作团队建设活动。
如何在团队中发挥个人优势。
4. 服务意识与技巧理解服务的重要性。
应对不同客户需求的方法。
六、培训方式1. 理论讲解：由专业老师进行礼仪知识的讲解。
2. 案例分析：通过实际案例分析，加深对礼仪的理解。
3. 实践演练：进行实际的礼仪操作和情景模拟。
4. 小组讨论：鼓励成员之间交流心得和经验。
七、培训师资邀请专业的礼仪培训师或有丰富经验的相关领域专家。
八、培训预算1. 师资费用：[X]元。
2. 培训材料费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、培训评估1. 培训过程中观察成员的参与度和表现。
2. 通过问卷调查了解成员对培训内容和方式的满意度。
3. 组织实践考核，检验成员对礼仪知识和技能的掌握程度。
十、注意事项1. 要求成员按时参加培训，不得无故缺席。
2. 培训期间遵守纪律，认真学习。
3. 提供舒适的培训环境，确保培训的顺利进行。
篇二《礼仪部培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和进步，礼仪在各种场合中都显得尤为重要。
为了提升礼仪部成员的专业素养和服务水平，特制定本次培训策划。
二、培训目标1. 使成员熟练掌握基本礼仪规范和技巧。
2. 培养成员的沟通能力和应变能力。
3. 增强成员的团队合作意识和服务意识。
三、培训对象礼仪部全体成员四、培训时间[具体培训时间]五、培训地点[详细培训地点]六、培训内容1. 礼仪基础知识仪表仪态规范，如站姿、坐姿、走姿等。
大学生礼仪学习计划
大学生礼仪学习计划
大学时期是培养良好礼仪的关键期。
良好的礼仪能给人留下好印象,有利于与人相处。
这里制定一个大学生礼仪学习计划,内容如下:
1. 学会问候语。
在见到老师、同学时主动打招呼,并使用恰当的问候语。
如“老师早上好”“同学你好”等。
2. 注意言行举止。
不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾,遵守公共场所规则。
走路时不推搡,排队时不插队。
3. 学会基本的餐桌礼仪。
不在饭桌上大声说话,不趴在桌子上吃饭,用餐工具要遵循规范。
不在饭堂大声喧哗影响他人。
4. 学会与长辈礼貌交流。
与长辈说话要礼貌,不要直呼其名。
遇到长辈要主动问好,帮助有需要的长辈。
5. 注意仪容仪表。
着装要整洁大方,不要穿着拖鞋上课。
要注意个人卫生,不要身上有异味。
6. 注意言辞礼貌。
不说脏话,不随意批评他人。
与人交流要友善,不要伤人自尊。
7. 提高绅士风度。
男生要学会为女生让座,帮助提重物。
不随意评论女生外表。
8. 养成良好生活习惯。
宿舍要保持整洁,不乱扔物品。
在寝室不要大
声喧哗影响他人。
2024年礼仪知识策划书
2024年礼仪知识策划书策划书：2024年礼仪知识一、背景礼仪是人们相互交往时遵循的一种规范和习俗。
随着社会的不断发展，礼仪知识在现代社会中的重要性得到了更加广泛的认可和重视。
然而，由于礼仪知识的多样性和复杂性，许多人在日常生活中对礼仪知识存在一定程度的困惑和误解。
针对这一问题，我们计划在2024年开展一系列的礼仪知识活动，旨在帮助人们更好地理解和应用礼仪知识，提高社会礼仪水平，改善人们的相互交往和社交能力。
二、目标1. 宣传礼仪知识的重要性和普及意义；2. 解答人们关于礼仪知识的疑惑和困惑；3. 帮助人们提高社交能力，改善相互交往的质量；4. 培养人们对礼仪的认同感和遵循意识；5. 提高社会的整体礼仪水平。
三、活动内容及计划1. 礼仪知识讲座计划定期举办礼仪知识讲座，邀请专业的礼仪师或相关领域的专家为大众进行讲解。
内容围绕以下方面展开：a. 社交礼仪：如会议礼仪、宴会礼仪等；b. 商务礼仪：如商务拜访礼仪、商务谈判礼仪等；c. 礼仪仪式：如婚礼仪式、葬礼仪式等；d. 社交媒体礼仪：如微信、微博等社交媒体上的礼仪规范等。
时间安排：每月举办一次，持续12个月。
2. 社交实践活动通过组织一系列社交实践活动，帮助人们提高社交能力和应对不同场合的礼仪行为，活动内容包括：a. 茶艺体验活动：邀请茶艺师进行现场示范，教授茶艺礼仪知识；b. 餐桌礼仪培训：邀请专业的餐桌礼仪师进行指导，教授餐桌礼仪知识；c. 社交游戏活动：组织社交游戏，让参与者在游戏中学习和运用社交礼仪；d. 视听礼仪培训：教授人们如何正确使用视频会议、电话会议等远程会议礼仪。
时间安排：每季度举办一次，共4次。
3. 社区宣传活动利用社区、学校、企事业单位等场所，开展礼仪知识宣传活动，包括：a. 礼仪知识展板：在公共场所设置展板，介绍礼仪知识和注意事项；b. 礼仪培训课程：邀请专业人士为社区居民开设礼仪培训课程；c. 社区文化活动：组织庆祝活动、社区联谊等，提高居民的社交意识和礼仪行为。
礼仪队的策划书3篇
礼仪队的策划书3篇篇一礼仪队的策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，让大家了解和掌握基本的礼仪知识和技能。
2. 培养同学们的团队合作精神和组织协调能力，增强自信心和表达能力。
3. 为学校和社会提供礼仪服务，展示学校的良好形象和精神风貌。
三、活动内容1. 礼仪知识培训邀请专业的礼仪老师进行讲座，介绍礼仪的基本原则、规范和注意事项。
组织观看礼仪视频和图片，让同学们直观地感受礼仪的重要性。
进行礼仪示范和演练，让同学们亲身体验和学习礼仪的动作和姿态。
2. 社交礼仪实践组织同学们参加各种社交场合，如会议、宴会、舞会等，让大家在实践中运用所学的礼仪知识。
安排礼仪队成员担任学校活动的礼仪引导和接待工作，提高大家的实际操作能力。
组织礼仪比赛或展示活动，激发同学们的学习热情和竞争意识。
3. 团队建设活动开展团队拓展训练，增强团队凝聚力和协作能力。
组织团队建设活动，如聚餐、旅游等，增进队员之间的感情和交流。
设立团队奖励机制，鼓励大家积极参与团队活动和工作。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、参与人员1. 礼仪队成员：由自愿报名的同学组成，经过选拔和培训后加入礼仪队。
2. 指导老师：邀请专业的礼仪老师担任指导老师。
3. 其他同学：欢迎对礼仪感兴趣的同学参与活动。
六、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 道具和服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息和报名。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道，扩大活动影响力。
八、活动报名1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：填写报名表格并发送至指定。
3. 选拔方式：根据报名同学的个人简历和面试表现进行选拔。
十、注意事项1. 活动期间要遵守纪律，听从指导老师的安排和指挥。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
大学生礼仪实训
大学生礼仪实训在当今社会，礼仪是一个人品质的重要体现，尤其对大学生来说，具备良好的礼仪素养更是必不可少的一项能力。
因此，大学生礼仪实训成为了大学教育中不可或缺的一环。
本文将就大学生礼仪实训的重要性、实训内容以及实训方法进行探讨。
一、大学生礼仪实训的重要性大学生是社会的未来，他们的行为举止直接关系到社会秩序和文明程度。
具备良好的礼仪素养有助于大学生在各种场合中更好地展现自己的优秀品质，给人留下良好的印象，并提升自身的社交能力和就业竞争力。
因此，大学生礼仪实训的重要性不言而喻。
二、大学生礼仪实训的内容1. 着装礼仪大学生应该学会在不同场合选择适合的服装，懂得穿着整洁得体、不张扬的原则，学会打领带、系领带等基本礼仪技巧。
2. 言谈举止大学生应该学会尊重他人、礼貌用语，注意言行举止的得体与礼貌，避免粗俗、不良的语言和举动。
3. 社交礼仪大学生应该学会与他人交往时的基本礼仪，包括握手礼仪、交谈礼仪、用餐礼仪等，使自己在社交场合中展现出礼貌和自信。
三、大学生礼仪实训的方法1. 培训课程学校可通过开设专门的礼仪培训课程，邀请专业的礼仪讲师为学生进行讲解和指导，帮助他们提升礼仪素养。
2. 角色扮演通过角色扮演的形式，让学生在模拟的场景中展现各种礼仪技巧，帮助他们实践和巩固所学的礼仪知识。
3. 实地实训组织学生参加各种社交场合或活动，让他们将礼仪知识应用到实际生活中，锻炼他们的社交能力和应变能力。
结语大学生礼仪实训是大学教育中不可或缺的一环，通过系统的培训和实践，可以帮助学生养成良好的礼仪习惯，提升其综合素质。
学校和老师应该注重大学生礼仪实训的重要性，加强对学生的指导和培训，共同努力培养出更多懂礼貌、懂得尊重他人的优秀大学生。
课堂礼仪演练方案策划书3篇
课堂礼仪演练方案策划书3篇篇一课堂礼仪演练方案策划书一、活动主题“知礼行仪，文明修身”二、活动目的1. 使同学们认识到课堂礼仪的重要性，提高同学们的文明素养。
3. 营造文明、和谐、有序的课堂氛围，提高课堂教学效果。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作活动宣传海报和宣传单，通过班级群、学校官网等渠道进行宣传。
3. 邀请礼仪老师或专业人士进行课堂礼仪培训。
4. 准备活动所需的道具和奖品。
七、活动内容1. 课堂礼仪知识讲座：邀请礼仪老师或专业人士进行课堂礼仪知识讲座，让同学们了解课堂礼仪的重要性、基本规范和注意事项。
2. 课堂礼仪情景模拟：将同学们分成小组，进行课堂礼仪情景模拟，通过角色扮演的方式，让同学们在实践中掌握课堂礼仪的规范和技巧。
3. 课堂礼仪知识竞赛：组织同学们进行课堂礼仪知识竞赛，通过竞赛的方式，加深同学们对课堂礼仪知识的理解和记忆。
4. 课堂礼仪展示：组织同学们进行课堂礼仪展示，展示同学们在课堂礼仪方面的学习成果，评选出优秀小组和个人，颁发奖品和证书。
八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、培训费用、道具费用、奖品费用等，预计总费用为[X]元。
九、活动评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解同学们对活动的满意度和收获。
十、注意事项1. 活动筹备小组要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 要充分发挥同学们的积极性和主动性，让同学们在活动中有所收获和成长。
[时间]篇二课堂礼仪演练方案策划书一、活动主题“知礼行仪，立德树人”二、活动背景三、活动目的1. 让学生了解课堂礼仪的重要性，提高学生的课堂礼仪意识。
3. 增强学生的自信心和自尊心，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动准备1. 制定活动方案，明确活动目的、时间、地点、对象、内容和要求。
礼仪活动培训活动策划书3篇
礼仪活动培训活动策划书3篇篇一《礼仪活动培训活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 传授实用的礼仪知识和技巧，帮助参与者提升自身形象和素养。
2. 培养参与者的社交能力和沟通技巧，增强人际交往的自信和亲和力。
3. 通过培训活动，营造注重礼仪的氛围，推动文明礼仪的传播和发展。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与对象，如公司员工、学生等]五、活动内容1. 礼仪基础知识讲解包括形象礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的基本概念和规范。
2. 现场示范与互动培训师进行现场示范，如正确的站姿、坐姿、握手方式等，并邀请参与者进行模仿和互动练习。
3. 案例分析与讨论通过实际案例，分析礼仪在不同情境中的应用和重要性，引导参与者进行讨论和思考。
4. 情景模拟演练设置各种社交和商务场景，让参与者分组进行模拟演练，培训师给予指导和点评。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 进行礼仪基础知识讲解。
3. 现场示范与互动环节。
4. 案例分析与讨论。
5. 情景模拟演练。
7. 结束活动。
七、培训师资邀请专业的礼仪培训师或具有丰富礼仪经验的人士担任培训导师。
八、活动预算1. 培训师费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 培训资料费用：[具体金额]4. 其他费用（如道具、茶点等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前通知参与者活动的时间、地点和要求，确保他们做好准备。
2. 活动现场要准备充足的培训资料和道具，以保证培训效果。
3. 培训师要注重与参与者的互动和沟通，及时解答他们的疑问和反馈。
4. 活动结束后，对参与者进行跟踪和反馈，了解他们对培训的满意度和应用情况。
篇二《礼仪活动培训活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 传授专业的礼仪知识和技能，提升参与者的礼仪素养。
2. 培养参与者的自信和优雅气质。
3. 通过实践演练，让参与者能够将礼仪知识运用到实际生活中。
大学礼仪教育活动策划方案
大学礼仪教育活动策划方案一、活动背景和目的随着社会的不断发展，大学生在未来社会中的竞争愈发激烈。
优秀的综合素质已经成为大学生就业以及职业发展中不可或缺的重要因素。
在此背景下，开展大学礼仪教育活动，旨在培养学生良好的社会交往和职场沟通能力，提升他们的综合素质。
二、活动内容1.讲座活动–邀请专业礼仪讲师举办讲座，内容涵盖形体仪态、言谈举止、着装礼仪等方面，帮助学生全面提升个人形象。
2.实践活动–安排学生参与模拟面试、商务沟通等实践活动，让他们在实际操作中提升礼仪能力。
3.主题演讲比赛–举办大学礼仪主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲展示自己的礼仪修养和沟通能力。
4.展示展览–学生可以自愿参与礼仪展示展览，展示自己的着装、行为礼仪等方面的学习成果。
三、活动时间和地点•时间：活动时间一般选择在周末或课余时间，持续1-2个月。
•地点：校园内的教室、礼堂等场所。
四、活动组织1.活动策划团队–由学校相关部门的老师、学生会成员、社团负责人等组成活动策划团队。
2.活动宣传–制作宣传海报、校园广播宣传、社交媒体推广等多种形式宣传活动，吸引更多学生参与。
五、活动效果评估1.问卷调查–结束活动后进行学生满意度问卷调查，了解学生对活动内容和组织的评价。
2.实践效果–观察参与学生的变化，关注他们在交往社会中的表现，评估活动对学生综合素质的提升效果。
六、活动经费来源和预算1.经费来源–学校拨款、赞助商支持、学生自费等多种经费来源。
2.预算–主要包括讲座费用、实践活动费用、宣传费用、奖金等各项支出。
七、总结通过大学礼仪教育活动的策划与开展，可以有效提升学生的综合素质，培养他们良好的职业素养和沟通能力，为其未来的职业发展打下良好的基础。
以上为大学礼仪教育活动策划方案，希望能够得到各界的支持和关注，共同助力大学生的成长和发展。
关于礼仪社的策划书3篇
关于礼仪社的策划书3篇篇一关于礼仪社的策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，展现当代大学生的青春风采，提高学生的综合素质，增强团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 社团招新在学校宣传栏张贴招新海报，介绍礼仪社的宗旨、活动内容和报名方式。
设立招新咨询点，解答同学们的疑问。
组织招新面试，选拔优秀的新生加入礼仪社。
2. 基础培训邀请专业的礼仪老师进行培训，内容包括：礼仪的基本知识，如仪态、仪表、语言等。
社交礼仪，如餐桌礼仪、舞会礼仪等。
职场礼仪，如面试礼仪、商务礼仪等。
组织学生进行实践练习，如模拟面试、商务谈判等。
3. 特色活动举办“礼仪风采大赛”，展示学生的礼仪修养和综合素质。
与其他社团合作，举办联谊活动，增进彼此的了解和友谊。
组织志愿者服务活动，如社区服务、公益演出等，弘扬社会正能量。
4. 社团文化建设定期举办社团内部活动，如聚餐、郊游等，增强社员之间的凝聚力。
参加学校组织的各类文化活动，展示社团的风采。
建立社团网站或公众号，宣传社团文化和活动。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：聘请专业礼仪老师的费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品的费用[X]元。
4. 其他费用：活动道具费[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，特别是在进行实践练习时，要指导学生正确的姿势和动作，避免受伤。
[策划人姓名][日期]篇二关于礼仪社的策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神，增强社交能力。
4. 提高学生的综合素质，为未来的职业发展打下基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 第一阶段：宣传推广制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
礼仪培训团建方案策划书3篇
礼仪培训团建方案策划书3篇篇一礼仪培训团建方案策划书一、活动主题提升团队礼仪素养，打造卓越团队形象二、活动目的1. 提高员工的礼仪意识和规范，提升员工的职业形象和素养。
2. 增强团队成员之间的沟通和协作，提高团队的凝聚力和执行力。
3. 通过培训和团建活动，缓解员工的工作压力，提升员工的工作满意度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员公司全体员工五、活动安排1. 上午（1）团队成员集合，签到。
（2）开场致辞，介绍活动目的和流程。
（3）礼仪知识培训，包括职场礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的内容。
（4）礼仪示范和演练，让员工实际体验和掌握礼仪规范。
2. 中午（1）午餐休息时间。
3. 下午（1）团队拓展活动，通过各种团队建设游戏和挑战，增强团队协作和沟通能力。
（2）礼仪风采展示，让员工展示自己在培训中所学的礼仪知识和技能。
4. 晚上（1）晚宴时间。
（2）自由活动时间，员工可以交流互动，增进彼此之间的了解和感情。
六、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动道具和奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]七、注意事项1. 请员工在活动当天穿着得体，尽量穿着正式服装。
2. 请员工提前安排好工作，确保能够参加活动。
4. 请员工注意安全，避免在活动中发生意外事故。
八、效果评估1. 通过员工的反馈和意见，了解活动的效果和满意度。
2. 观察员工在工作中的行为和表现，评估活动对员工职业形象和素养的提升效果。
3. 对比活动前后团队的凝聚力和执行力，评估活动对团队建设的影响。
篇二礼仪培训团建方案策划书一、活动主题提升团队礼仪素养，打造卓越团队形象二、活动目的1. 提高员工的礼仪意识和素养，提升员工的职业形象和服务水平。
2. 增强团队凝聚力和协作精神，促进员工之间的交流与合作。
3. 通过培训和团建活动，让员工在轻松愉快的氛围中学习和成长。
礼仪队培训策划书
礼仪队培训策划书一、礼仪培训背景：在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。
优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和标准的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。
良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，假如双方都能自觉地遵守礼仪标准，就简单沟通感情，从而使交往简单胜利；假如我们能够注意礼仪标准，能够相互尊重，友好合作，就能够按时缓和和防止不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺当。
一、活动概况：1、活动目的：能够提高同学的礼仪修养，了解根本的礼仪原则。
同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。
通过活动，也能培育同学们的团结协作的精神。
2、活动名称：女生会礼仪培训3、活动主题：常用礼仪培训4、培训对象：高一新生5、培训时间及地点：6、活动主办单位：宿管会二、活动组织：本次活动主要由宿管会策划与筹备。
备注：人员可交叉运用三、活动流程【培训期】本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时【前期】主持人，开场白【第一部分】内容：估计用时：【第二部分】内容：估计用时：四、培训礼仪内容详情一、通讯礼仪（一）一般原则（1）接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容精确。
（2）运用礼貌用语，接、打电话时要说：你好，我是XX。
（3）接电话时要简洁、明了。
留意讲话语速不要过快!（4）打错电话要有礼貌的答复，让对方重新确认电话号码。
（二）拨打电话的留意事项1）要考虑打电话的时间（对方此时是否便利接电话），最好先发条短信问一下对方是否便利通话。
2）留意确认对方的姓名、电话号码、单位，以防止打错电话。
3）准备好需要用到的资料和文件。
4）留意通话时间，不宜过长。
5）外界的杂音或私语最好不要传入电话内（三）谁先挂电话应当是打电话的一方或长辈、上级、女士。
假如在通话过程中发生中断，应当由打电话方重新拨打。
（四）听见知人目前电话大多数不能视频，所以说话是主要通道。
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大学生礼仪培训策划书大学生礼仪培训策划书1教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：1、提前布置主题班会内容，选出主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。
教学目标：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。
教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪。
1、从我做起我的'文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪六、交流感受和想法。
七、班主任讲话宣布主题班会结束大学生礼仪培训策划书2一、活动主题：“绚丽的环保”服装设计大赛二、活动时间：3月15日—3月25日三、活动安排：1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。
2、时间安排：预赛：3月20日—22日半决赛：3月23日总决赛：3月25日四、活动地点：学院多功能厅五、活动内容：1、活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分，组员由四名同学组成，其中有一名是模特。
2、参赛范围：全院同学均可报名参加。
3、服装作品要求：（1）、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。
（2）、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。
六、评分标准：（100分）1、突出主题、青春、个性、创新（30分）2、美观大方、生动形象、新颖（20分）3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调（25分）4、模特展示（25分）七、评比奖励办法：一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名优秀奖：五名大学生礼仪培训策划书3一、活动目的：1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。
2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
二、活动准备：锣、快板、鼓、镲三、活动设想：通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。
四、活动过程：1、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登常乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。
下面乙第二句，丙第三句。
丁的第四句是“戏眼”。
三句半，三句半，关键在于半。
半，其实只有一个字或两个字。
字多则味淡了。
这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。
一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。
2、了解三句半的内容：校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。
3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。
读流利，熟读成诵。
4、训练敲打的节奏：（1）鼓和镲：咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，（2）快板和锣：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。
6、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。
附活动内容：锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。
清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。
最后还是要起来，懒汉！打开书包一阵翻，才知作业没做完。
偷偷看看班主任，好惨！英语就像听天书，干脆来把游戏玩。
想想开学许的愿，遗憾！猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。
伸伸胳膊踢踢腿，好玩！一天一天又一天，时间就快打发光。
成绩不好表现差，怎么办？学生就该刻苦学，要为班级来增光。
父母叮嘱老师讲，难忘！学校年级有规定，我们牢记不能忘。
一日常规规定明，照办！五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌要整齐！敬礼！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀，每周别把分去丢，严于律己把分保，真光荣！省级实小是咱校，老师学生真不少，个个都有好回报，真棒！校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数实小！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！大学生礼仪培训策划书4一、活动目地为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。
二、活动主题唱响人文奥运，树立文明新风三、组织单位主办单位：继续教育学院承办单位：公关礼仪社团四、活动时间__年4月10日——__年5月10日五、参赛对象继续教育学院全体学生六、活动内容1．当代外交，外事礼仪的指导准则。
2．涉外交往中的礼仪次序位次问题。
3．迎接外宾的程序，礼节及接待事宜。
4．外交、外事活动中宴会上的行为举止，用餐规则及常识。
5．外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。
6．各国风俗及节日。
七、活动流程1．大赛分三步骤：初赛、复赛、决赛初赛由各院系学生会团委自行组织，优秀团队上交“公关礼仪”社团；复赛、决赛由继教院团委，“公关礼仪”社团在大礼堂举行。
2、复赛必答题规则：题型为简答题，由主持人随机抽取问题，朗读两次，然后请各代表队的第一位选手回答。
回答正确加10分，回答错误不扣分，答题时间为20秒。
（在答题过程中，其它选手不得提示，否则按答错论处）抢答题规则：题型为选择题，由主持人随机抽取问题，朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。
由最早举手的代表队任一队员回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为15秒。
注意：每次须主持人说开始后，各代表队才可举手抢答，违规一次时扣除本代表队10分，各队队员须独立回答问题，同队人员不得进行任何提示或补充，否则按答错题论处。
时间：4月25日地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）3、决赛抢答题规则同上。
情景题：形式：由各队抽答，完成一道情景题。
要求：根据以上给定要求，选手根据礼仪场景各特定人物身份，合情合理，机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个外交外事的活动场景。
时间：5月5日地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）八、活动细则：（1）表演内容符合道德文明规范，符合外交外事礼仪要求（30分）。
（2）表演技巧形象生动，运用自如（20分）。
（3）语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份（20分）。
（4）服装道具符合场景要求（10分）。
（5）综合印象（20分）。
九、比赛奖励（暂定）经决赛决出最后最优秀六个团队：金奖一队，银奖二队，铜奖三队。
十、相关特邀人员：继续教育学院：继续教育学院相关领导大学生礼仪培训策划书5一、主办单位：药学院学生会自律部二、活动主题：大学生社交礼仪及面试技巧培训三、活动背景：礼仪是人际关系和谐发展的调节器，通过此次礼仪培训，使大学生理解现代礼仪文明，掌握人际交往中的基本礼仪，塑造良好的个人形象，更容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，最终营造一个和谐的校园环境。
也为了让我们的大学生活更加充实，我院全体学生能在以后的社交及面试场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往及面试，不断地展现自己的才华！四、活动介绍：本次活动是由药学院学生会自律部主办，由__主讲人主讲的一次讲座，由药学院12级各班同学参加培训，主要为了让我们全面了解社交礼仪的重要性和实用性，以及对我们的重要性，本次活动可以在主讲人和同学的互动中进行.五、活动时间：待定六、活动地点：需要一个大教室（240人）待定七、活动宣传：1.班级宣传，通过各班班长进行班级里的宣传，主要是通过我们把本次活动跟各班班长讲述清楚，再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚，做好动员工作。