沪教版初一上册英语知识点

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七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册(上海教育出版社版本)Unit 1 Making friends词组listen to music 听音乐 play basketball 打篮球 read books 读书be from=come from 来自… live in 住在… live with 跟…一起住close to 接近 go to school 上学 be good at +v-ing 擅长make friends with 交朋友 all over the world 全世界be far away from 离…很远 want to 想要 would like to 愿意draw pictures=paint pictures 画画 pay attention to 注意 start with 以…开始take a bath 洗澡 on the Internet 上网 lots of 很多in free times 在空闲的时间 best wishes 最美好的祝福句型What does...mean—It means... …是什么意思——它的意思是…How do you go to school ——I go to school by bus/car /on foot.你怎么去上学的——我坐公交车/汽车 /步行上学My dream is to be a/an+职业 =I want to be a/an+职业我的梦想是成为…What’s your favourite subject=What subjects do you like best 你最喜欢哪一科What does your father/mother do=What is your father/mother 你爸妈做什么工作Unit 2 Daily life词组junior high school 初级中学 on foot 步行 take part in=join in 参加have a good time=enjoy oneself 过得愉快 go to bed/sleep 睡觉talk about 谈论 brush teeth 刷牙 watch TV 看电视ride a bicycle/bike 骑单车 play the piano 弹钢琴 wash clothes 洗衣服in the morning 在早上 have break 休息 from...to...从…到…at night=in the evening 在晚上 at school 在学校 get up 起床senior high school 高级中学 have breakfast/lunch/supper/dinner 吃早/午/晚/正餐keep a dairy 写日记 think of 考虑 do morning exercises 做早操句型How+形容词+主语+be动词!多么…!例:How short it is!When the bell rings, ... 铃声响起的时候……Is your school close to your home ——Yes,it is./No,it isn’t.When dose the school day usually begin/start/end ——At+时间Unit 3 The Earth词组be covered by 被…覆盖 provide...with...为…提供…put...into... 把…倒入… throw away 扔掉 on Earth 在地球上a lot of 很多... stop doing 停止正在做的事情stop to do 停止(手上做的接着去)做某事 save water 节约用水in the future 将来 in the air 在空中 lift up 升高句型There is+单数可数名词/不可数名词有……There are+可数名词复数有……It is + adj + (for sb) to do sth (对某人来说)做某事很…Unit 4 Seasons词组take a trip 去旅行 make snowmen/a snowman 堆雪人go on /have a picnic 野餐 fly kites 放风筝 go swimming 去游泳in + 季节/月份(spring/summer/March/July)at the time of 在…的这个时候 send out 发出have a lot of fun 玩得很开心 get + adj.(warm/hot/cold) 逐渐变…start to = begin to 开始…句型It is interesting/exciting to do sth. 做某事很有趣/兴奋It spends some time dong/to do sth. 做某事花费某时间—What’s the weather like in + 某地 + today 某地今天天气如何—It’s hot, but it will be rainy a few days later. 很热,不过过几天会下雨。

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册Unit 1 Making friends词组listen to music 听音乐play basketball 打篮球read books 读书be from=come from 来自…live in 住在…live with 跟…一起住close to 接近go to school 上学be good at +v-ing 擅长make friends with 交朋友all over the world 全世界be far away from 离…很远want to 想要would like to 愿意draw pictures=paint pictures 画画pay attention to 注意start with 以…开始take a bath 洗澡on the Internet 上网lots of 很多in free times 在空闲的时间best wishes 最美好的祝福句型What does...mean?—It means... …是什么意思?——它的意思是…How do you go to school? ——I go to school by bus/car /on foot.你怎么去上学的?——我坐公交车/汽车/步行上学My dream is to be a/an+职业=I want to be a/an+职业我的梦想是成为…What’s your favourite subject?=What subjects do you like best? 你最喜欢哪一科?What does your father/mother do?=What is your father/mother? 你爸妈做什么工作?Unit 2 Daily life词组junior high school 初级中学on foot 步行take part in=join in 参加have a good time=enjoy oneself 过得愉快go to bed/sleep 睡觉talk about 谈论brush teeth 刷牙watch TV 看电视ride a bicycle/bike 骑单车play the piano 弹钢琴wash clothes 洗衣服in the morning 在早上have break 休息from...to...从…到…at night=in the evening 在晚上at school 在学校get up 起床senior high school 高级中学have breakfast/lunch/supper/dinner 吃早/午/晚/正餐keep a dairy 写日记think of 考虑do morning exercises 做早操句型How+形容词+主语+be动词!多么…!例:How short it is!When the bell rings, ... 铃声响起的时候……Is your school close to your home? ——Yes,it is./No,it isn’t.When dose the school day usually begin/start/end? ——At+时间Unit 3 The Earth词组be covered by 被…覆盖provide...with...为…提供…put...into... 把…倒入…throw away 扔掉on Earth 在地球上a lot of 很多... stop doing 停止正在做的事情stop to do 停止(手上做的接着去)做某事save water 节约用水in the future 将来in the air 在空中lift up 升高句型There is+单数可数名词/不可数名词有……There are+可数名词复数有……It is + adj + (for sb) to do sth (对某人来说)做某事很…Unit 4 Seasons词组take a trip 去旅行make snowmen/a snowman 堆雪人go on /have a picnic 野餐fly kites 放风筝go swimming 去游泳in + 季节/月份(spring/summer/March/July)at the time of 在…的这个时候send out 发出have a lot of fun 玩得很开心get + adj.(warm/hot/cold) 逐渐变…start to = begin to 开始…句型It is interesting/exciting to do sth. 做某事很有趣/兴奋It spends some time dong/to do sth. 做某事花费某时间—What’s the weather like in + 某地+ today? 某地今天天气如何?—It’s hot, but it will be rainy a few days later. 很热,不过过几天会下雨。

沪教版初中英语七年级上册知识点

沪教版初中英语七年级上册知识点

Unit 1知识梳理Unit 2知识梳理Unit 3知识梳理重点词组1.on Earth 在地球上2.stop doing 停止做某事3.provide...with... 为……提供……4.put...into... 把……倒入……5.throw away 扔掉6.lift...up 将……抬起7.keep...alive 让……活着重点句型:1.there be (is/are)….2. some are…and some are….3. it is + adj + for sb + to do …4. make/keep + adj可数vs 不可数名词可数名词:集体名词如:people,单复数同形名词如:sheep、fish、deer等常考不可数名词:music, news, paper, advice, information, weather可数、不可数名词的数量修饰:some, many / much, a lot of, a few / little , few / little 等There be 句型There is + 单数可数名词/不可数名词There are + 复数可数名词“就近原则”原则:动词be的形式要和最靠近它的主语在数上保持一致;另外,还必须注意不可数名词用作主语时,动词be应用单数形式。

例:There is a book and some pens on the desk拓展:there be(某地有某物)与have/has(某人有…) 的用法区别“There be…”句式和have均可表示“有”的意思,但用法有别。

“There be…”表示“在某处有……”,意为“存在有”;而have却表示“某人/某物有……”,意为“某人/某物拥有……”。

Unit 4知识梳理Unit 5知识梳理Unit 6知识梳理。

七年级上英语沪教版知识点

七年级上英语沪教版知识点

七年级上英语沪教版知识点随着全球化的趋势和现代化的开展,英语已经成为全球通用的语言,成为人们必须掌握的一门语言。

在学习英语的过程中,沪教版是大家比较熟悉的一种教材,下面就来介绍一下七年级上英语沪教版需要掌握的知识点。

一、基础语法1.名词名词是英语中最基础的词类之一,包括可数名词和不可数名词,可数名词单数和复数形式的变化规则需要掌握。

2.动词动词是英语语法中最重要的一部分,需要掌握其时态、语态和不同人称形式的变化规则。

3.形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级形式需要掌握,以及其在句子中的使用方法。

4.介词介词在英语中的使用频率很高,需要掌握其基本用法和常见短语。

5.冠词冠词包括定冠词和不定冠词,需要掌握其用法和区别。

6.代词代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等,需要掌握其基本用法和不同种类的变化规则。

二、阅读和写作1.日常生活和情景对话日常生活和情景对话是英语学习中基础和重要的部分,需要通过阅读和理解对话内容来提升口语和听力水平。

2.阅读理解阅读理解是英语学习中必不可少的环节,需要通过阅读文章来提升阅读和理解能力。

3.写作写作是语言学习中的一项重要技能,需要掌握英语写作的常用句型、常用词汇和语法结构。

三、语音和发音1.音素和音标音素和音标是语音学习的基础,需要掌握英语语音学中的基本知识,如元音和辅音的区别和发音规则。

2.单词发音掌握英语单词的基本发音规则,提升听力和口语水平。

四、文化知识1.英语国家文化了解英语国家文化,包括节日、传统习俗和文化背景等,有助于学习英语并拓宽视野。

2.英语元素了解英语中的单词、短语、成语和俚语等元素,有助于提高英语语感和理解能力。

以上就是七年级上英语沪教版需要掌握的知识点,希望同学们能够认真学习掌握,提高英语水平。

沪教版七年级上英语各单元课文重点归纳

沪教版七年级上英语各单元课文重点归纳

沪教版七年级上英语各单元课文重点归纳单元一:打招呼- 课文内容:介绍自己的名字、年龄、国籍等基本信息,并研究如何打招呼。

- 重点归纳:- 学会用英语自我介绍:Hello, my name is [名字]. I'm [年龄] years old. I'm from [国籍].- 学会用英语问候:Hello! / Hi! / How are you? / Nice to meet you.- 能够恰当回答问候:I'm fine, thank you. / Nice to meet you too.单元二:家人- 课文内容:介绍家人的基本信息及相貌特征,并研究如何用英语表达家庭关系。

- 重点归纳:- 学会用英语介绍家庭成员:This is my [家庭成员]. He/She is [年龄] years old. He/She has [描述性特征].- 学会用英语表达家庭关系:father, mother, brother, sister, etc.单元三:爱好- 课文内容:研究如何用英语表达自己的爱好,并了解他人的爱好。

- 重点归纳:- 学会用英语表达自己的爱好:I like [爱好]. / My hobby is [爱好].- 学会用英语询问他人的爱好:What's your hobby? / Do you like [爱好]?- 能够恰当回答他人的爱好:Yes, I do. / No, I don't.单元四:学校生活- 课文内容:介绍学校的地理位置、教学设施等,并研究如何用英语表达日常学校生活。

- 重点归纳:- 学会用英语描述学校的位置:My school is [位置].- 学会用英语表达教学设施:There is/are [设施] in my school.- 学会用英语表达日常学校生活:I have [科目] on [星期]. / I study [科目] at school.单元五:时间和日期- 课文内容:研究如何用英语询问时间和日期,并表达个人安排。

上海英语七年级上册知识点归纳

上海英语七年级上册知识点归纳

上海英语七年级上册知识点归纳一、词汇1. 家庭成员类- father/dad(爸爸),mother/mum/mom(妈妈),grandfather/grandpa(爷爷;外公),grandmother/grandma(奶奶;外婆),brother(兄弟),sister(姐妹),uncle(叔叔;伯伯;舅舅等),aunt(阿姨;姑姑;婶婶等),cousin(堂兄弟;堂姐妹;表兄弟;表姐妹)。

2. 职业类- teacher(教师),doctor(医生),nurse(护士),worker(工人),farmer(农民),driver(司机),cook(厨师)。

注意“cook”作名词是“厨师”,作动词是“做饭”。

3. 日常用品类- pen(钢笔),pencil(铅笔),ruler(尺子),eraser(橡皮),book (书),notebook(笔记本),desk(书桌),chair(椅子),bed(床),table (桌子)。

4. 颜色类- red(红色),blue(蓝色),green(绿色),yellow(黄色),black (黑色),white(白色),pink(粉红色),purple(紫色),brown(棕色)。

5. 数词- one(一),two(二),three(三),four(四),five(五),six (六),seven(七),eight(八),nine(九),ten(十)。

二、句型1. 介绍人物关系- This is my father/mother/...(这是我的爸爸/妈妈/……)- He/She is my brother/sister/...(他/她是我的兄弟/姐妹/……)- These are my parents.(这些是我的父母。

)2. 询问职业- What does your father/mother do?(你的爸爸/妈妈是做什么的?)- He/She is a teacher/doctor/...(他/她是一名教师/医生/……)3. 描述物品所属关系- This is my pen.(这是我的钢笔。

2024秋沪教牛津新七年级上知识点清单(背诵版)

2024秋沪教牛津新七年级上知识点清单(背诵版)

2024秋沪教牛津新七年级上知识点清单handout(背诵版)Unit 1 Friendship重点词汇一、词性分类1.Nounsguitar吉他courage勇气;胆量friendship友谊;朋友关系admiration钦佩;赞赏respect尊敬;尊重support支持;鼓励trust信任;信赖survey调查quality品质;品德appearance外貌thought想法end 结局heart心2. verbsimprove改进;改善describe描述;形容rise 上升3. adjectiveshonest诚实的patient有耐心的confident自信的;有自信心的personal个性的caring 关心他人的;体贴人的straight直的dark褐色的;乌黑的same同—的;相同的basic基本的;基础的glad高兴的;愉快的4. adverbshowever然而二、词性转换1. courage n.勇气;胆量—encourage v.鼓励2. admiration n.羡慕;钦佩—admire v.羡慕;钦佩3. respect n.尊敬;尊重—respectful adj.表示敬意的;尊敬的4. support v.支持—supportive adj.支持的;鼓励的5. trust n.信任—trustful adj.轻信的trustworthy adj.值得信赖的6. appearance n.外貌;出现—appear v.出现;显得;似乎7. improve v改进;改善—improvement n.改进;改善8. describe v描述—description n.描述9. honest adj.诚实的—honesty n.诚实—dishonest adj.不诚实的10. patient adj.有耐心的—patience n.耐心impatient adj.没有耐心的11. confident adj.自信的;有信心的—confidence n.信心三.一词多义1. respect n.& v尊敬;尊重 3. trust n. & v.信任;信赖2. support n.& v支持;鼓励 4..straight adj.直的adv.笔直地;径直重点短语1. be good at擅长10. watch over照管;监督2. turn to sb. for help向某人求助11. rise into 上升到3. after school放学后12.cry out大叫;叫喊4. be willing to do 愿意做某事13. cry oneself to sleep哭着入睡5. thanks to多亏了14. wake up醒;醒来6. count on依靠(=depend on)15. come and go来去7. medium height中等身高16. take somebody's place替代某人8. modern dance现代舞17. come along 出现9. take care of照顾(= look after / care for)核心句式1. What do you like doing?你喜欢做什么?2.Li Hua is helpful and patient.李华乐于助人且有耐心。

2024年沪教牛津版七年级英语上册 Unit1重点短语和知识

2024年沪教牛津版七年级英语上册 Unit1重点短语和知识

2024年新沪教牛津版初一上册Unit 1重点短语和知识一.重点短语talk with/to sb. about sth.与某人交谈某事like doing/ to do sth.喜欢做某事each other相互;互相make friends with sb.与某人交朋友ride a bicycle骑自行车do crossword puzzles做纵横字谜paint pictures画画read books读书watch movies看电影listen to music听音乐a lot=very much非常be good at擅长于be good for对...有好处turn to sb. for help向某人寻求帮助sth. happens to sb.某事发生在某人身上sb. happens to do sth.某人恰巧做了某事share sth. with sb.与某人分享某事after school放学后be willing to do sth.愿意去做某事thanks to多亏;由于thanks for为...而感谢help sb. With sth.帮助某人某事help sb. (to) do sth.帮助某人做某事count on=depend on依赖;依靠teach sb. sth.教某人某事not only...but also不仅...而且a better me一个更好的自己a description of...的描写get along with与...相处agree with sb.同意某人的观点be sure about确信want to do sth.想要做某事look after照顾home address家庭住址role model榜样;楷模dream job梦想的工作go ahead继续refer to参考be related to与...相关a good way to do sth.做某事的好方法think of想起wait for等待watch over照管;监督rise into升到cry out大喊;大叫cry oneself to sleep哭着入睡wake up醒来take place发生(偶然性)take one’s place替代take the place of sb.替代某人As the months and years came and went年复一年,日复一日二.重点句型1.What is your friend like? 你的朋友是什么样的?2.It is + adj. for sb. to do sth.对某人来说做某事是怎样的。

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本).-新版.pdf

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本).-新版.pdf

七年级英语上册(上海教育出版社版本Unit 1 Making friends词组listen to music 听音乐play basketball 打篮球read books 读书be from=come from 来自…live in 住在…live with 跟…一起住close to 接近go to school 上学be good at +v-ing 擅长make friends with 交朋友all over the world 全世界be far away from 离…很远want to 想要would like to 愿意draw pictures=paint pictures 画画pay attention to 注意start with 以…开始take a bath 洗澡on the Internet 上网lots of 很多in free times 在空闲的时间best wishes 最美好的祝福句型是什么意思?——它的意思是…What does...mean?—It means... …How do you go to school? ——I go to school by bus/car /on foot.你怎么去上学的?——我坐公交车/汽车/步行上学My dream is to be a/an+职业=I want to be a/an+职业我的梦想是成为…你最喜欢哪一科?What’s your favourite subject?=What subjects do you like best?What does your father/mother do?=What is your father/mother? 你爸妈做什么工作? Unit 2 Daily life词组junior high school 初级中学on foot 步行take part in=join in 参加have a good time=enjoy oneself 过得愉快go to bed/sleep 睡觉talk about 谈论brush teeth 刷牙watch TV 看电视ride a bicycle/bike 骑单车play the piano 弹钢琴wash clothes 洗衣服in the morning 在早上have break 休息from...to...从…到…at night=in the evening 在晚上at school 在学校get up 起床senior high school 高级中学have breakfast/lunch/supper/dinner 吃早/午/晚/正餐keep a dairy 写日记think of 考虑do morning exercises 做早操句型How+形容词+主语+be动词!多么…!例:How short it is!When the bell rings, ... 铃声响起的时候……Is your school close to your home? ——Yes,it is./No,it isn’t.When dose the school day usually begin/start/end? ——At+时间Unit 3 The Earth词组be covered by 被…覆盖provide...with...为…提供…put...into... 把…倒入…throw away 扔掉on Earth 在地球上a lot of 很多... stop doing 停止正在做的事情stop to do 停止(手上做的接着去做某事save water 节约用水in the future 将来in the air 在空中lift up 升高句型There is+单数可数名词/不可数名词有……There are+可数名词复数有……It is + adj + (for sb to do sth (对某人来说做某事很…Unit 4 Seasons词组take a trip 去旅行make snowmen/a snowman 堆雪人go on /have a picnic 野餐fly kites 放风筝go swimming 去游泳in + 季节/月份(spring/summer/March/Julyat the time of 在…的这个时候send out 发出have a lot of fun 玩得很开心get + adj.(warm/hot/cold 逐渐变…start to = begin to 开始…句型It is interesting/exciting to do sth. 做某事很有趣/兴奋It spends some time dong/to do sth. 做某事花费某时间—What’s the weather like in + 某地+ today? 某地今天天气如何?—It’s hot, but it will be rainy a few days later.很热,不过过几天会下雨。

沪教版英语七年级上册unit1 Anna's Blog 知识点

沪教版英语七年级上册unit1 Anna's Blog 知识点

冠词a,后面跟辅音音标开头的单词; 冠词an, 后面跟元音音标开头的单词;
e.g. a book,
an elephant,
an orange,
注意: a European /ˌjʊrəˈpiːən/ boy, 一个欧洲男孩
an hour /ˈaʊər/ ,
一个小时
a university /ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/ 一所大学
译文: 我叫Anna。 来自德国。我11岁, 又高又瘦。我有长长的 头发。
我和我的家人住在一个靠近山的房子里。我的妈妈是美 术老师,我的爸爸是医生。我有一个姐姐,还有一个哥 哥。
知识点1: I’m from Germany. be from = come from e.g. He is fouse close to some mountains中,介词短语close to some mountains 修饰前面的house,译为:一个靠近山的房 子。 e.g. all the students in the room 教室里所有的学生
the birds in the sky 天空中的鸟
知识点2: My favourite subjects are Maths, Art and Science.
* Sb’s favourite ... is X = Sb. like(S) X best. e.g. Her favourite animal is dog. = She likes dog best.
She goes to work by car.
** 表示走路去某地: go to... on foot = walk to... e.g. I go to school on foot. = I walk to school.

沪教版英语七年级上册unit3

沪教版英语七年级上册unit3

沪教版英语七年级上册unit3一、单词。

1. 家庭成员类。

- parent:n. 父(母)亲。

例如:My parents are very kind.(我的父母很和蔼。

)- father:n. 父亲。

可缩写为“dad”或“daddy”。

如:My father likes reading newspapers.(我的父亲喜欢看报纸。

)- mother:n. 母亲。

也可说成“mum”或“mummy”。

例如:My mother cooks delicious food.(我的母亲做美味的食物。

)- grandfather:n. (外)祖父。

口语中可称为“grandpa”。

例如:My grandfather is an old man.(我的祖父是一位老人。

)- grandmother:n. (外)祖母。

口语中可称为“grandma”。

例如:My grandmother tells me interesting stories.(我的祖母给我讲有趣的故事。

)- son:n. 儿子。

例如:He has a son.(他有一个儿子。

)- daughter:n. 女儿。

例如:His daughter is very cute.(他的女儿很可爱。

)- brother:n. 兄弟。

例如:My brother is good at playing football.(我的兄弟擅长踢足球。

)- sister:n. 姐妹。

例如:My sister likes singing.(我的姐妹喜欢唱歌。

)- cousin:n. 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹。

例如:My cousin is coming to visit me.(我的堂兄弟要来拜访我。

)- uncle:n. 叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨父。

例如:My uncle is a doctor.(我的叔叔是一名医生。

)- aunt:n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母。

例如:My aunt gives me a present.(我的阿姨给我一个礼物。

七年级上册英语知识点总结沪教牛津.doc

七年级上册英语知识点总结沪教牛津.doc

U5单词和短语1.be able to do sth. /can 同义转换单选be(am, is, are,was,were)的形式的考察2.more than/over(U8)同义转换3.have to/must 同义转换两者区别:客观需要/主观看法/have to 有各种时态形式4.breathe/bri:ð/V. /breath n. 给单词写单词5.such as…列举整体之中的部分同类人或事物作例,之前一般用逗号和主句隔开,之后没有逗号,直接加名词性短语,相当于like或for example6.without+(doing)sth.=if there is no sth.同义转换10给词填空7.be nervous about/of (doing) sth.8.leave+SP“离开某地”/ leave for+SP“动身去某地”/leave+SP.+for+SP.“离开某地去某地”9.tie (tying) (lie lying die dying)10.work V.“运转,运行”N.工作(不可数)作品(可数)工厂(works)11. in one’s sleep “在某人的睡梦中;在某人睡着的时候”12.a large/small amount of +N[U] 大/少量的13. space 太空(前用零冠词,不可数)14. feel…about… “对……感到……”句型1. Tomorrow I’ll be one of the first students to travel into space.One of+N(复)“......中之一”;first 后接名词复数时“第一批”、“第一组”X Kb1 .C om2.The Moon is around(=about)380,000 kilometres from the Earth , so it’ll take us about four days to get there. A.对距离提问用how far…;区分how soon…再过多久,对将来的一段时间提问,回答一般是,in+时间段/how often…“隔多久”对频率提问(期末) /how long…“持续多长时间”回答一般是,时间段或for+时间段/how many…/h ow much… B.It takes(V.花费) sb. some time to do something / doing sth. takes sb. some time/ sb spend some time(或money) doing sth. / on sth./ sth. / sth. costs (sb.) +金钱(doing) sth. costs (sb.) +时间 C.get(到达)to+SP.“到达某地”接here、there、home时,to要省略。

七年级第一学期英语知识点复习提纲(沪教版)

七年级第一学期英语知识点复习提纲(沪教版)

七年级第一学期英语知识点复习提纲(沪教版)Unit 1: Greetings and Introductions- Vocabulary: greetings, introductions, countries and nationalities - Grammar: personal pronouns, verb to be, possessive adjectivesUnit 2: School Life- Vocabulary: school subjects, school facilities, school activities - Grammar: present simple tense, adverbs of frequency, question wordsUnit 3: Family and Friends- Vocabulary: family members, personal descriptions, hobbies- Grammar: possessive case, present continuous tenseUnit 4: Daily Routines- Vocabulary: daily activities, time expressions- Grammar: present simple tense, adverbs of frequency, prepositions of timeUnit 5: At the Supermarket- Vocabulary: food and drinks, shopping expressions- Grammar: countable and uncountable nouns, some and anyUnit 6: Free Time- Vocabulary: sports and hobbies, leisure activities- Grammar: can and can't, imperativesUnit 7: Clothes and Colors- Vocabulary: clothing items, colors, descriptions- Grammar: demonstrative pronouns, there is/are, how much/manyUnit 8: Festivals and Celebrations- Vocabulary: festivals and celebrations, traditional activities- Grammar: past simple tense, adjectivesUnit 9: Travel- Vocabulary: means of transportation, travel destinations, directions- Grammar: future tense, prepositions of placeUnit 10: Health and Fitness- Vocabulary: body parts, health problems, healthy habits- Grammar: should and shouldn't, adverbs of manner注意事项:- 复时,可以通过阅读相关教材中的文章、朗读对话、完成练题等方式巩固所学知识。

沪教版七年级英语上册-全套复习资料

沪教版七年级英语上册-全套复习资料

沪教版七年级英语上册-全套复习资料简介本文档是沪教版七年级英语上册的全套复资料。

其中包括课本中的所有单元内容的复要点和练题,旨在帮助学生回顾所学知识,提高英语水平。

复要点以下是每个单元的复要点:1. Unit 1: Greetings and Introductions- 问候和自我介绍的常用表达- 人称代词的用法- 特殊疑问句的构成- 简单的日常交流对话2. Unit 2: School Life- 学校设施和教室用品的名称- 学校日常活动的表达方式- 询问和回答时间的方法- 日常活动的时间顺序表达3. Unit 3: Hobbies and Interests- 描述兴趣爱好的词汇和短语- 询问和回答关于兴趣爱好的问题- 运用频率副词描述日常活动4. Unit 4: Daily Routine- 描述日常生活中的活动和时间表- 询问和回答关于日常活动的问题- 表达喜欢或不喜欢做某事的意愿5. Unit 5: Food and Drinks- 食物和饮料的名称- 描述食物的味道和口感- 订购食物和饮料的方法- 表达喜欢或不喜欢吃某种食物6. Unit 6: Family- 描述家庭成员的关系和外貌特征- 询问和回答关于家庭成员的问题- 描述家庭成员的职业和爱好7. Unit 7: Travel- 描述旅行目的地和交通方式- 询问和回答关于旅行的问题- 表达喜欢或不喜欢旅行的意愿练题以下是每个单元的练题:1. Unit 1: Greetings and Introductions - 选择合适的问候语填空- 配对人称代词和对应的形容词2. Unit 2: School Life- 根据图片选择正确的单词- 根据对话内容填空3. Unit 3: Hobbies and Interests- 判断图片与描述的匹配度- 根据问题选择正确的答案4. Unit 4: Daily Routine- 根据图片选择正确的短语- 用词汇表中的词填空5. Unit 5: Food and Drinks- 判断食物和饮料的词语拼写是否正确- 补充句子中缺失的单词6. Unit 6: Family- 选择正确的词填空- 用适当的代词替换句子中的人名7. Unit 7: Travel- 根据图片选择旅行目的地和交通方式- 配对句子和图片学生们可以通过完成这些练题来检验自己对每个单元的掌握程度。

沪教版英语7年级上册

沪教版英语7年级上册

沪教版英语7年级上册一、词汇。

1. 重点单词。

- 家庭成员相关。

- family(家庭;家族),其复数形式为families。

例如:My family is a big one.(我的家庭是个大家庭。

)- father(父亲),口语中也可用dad或papa。

- mother(母亲),口语中可称mom或mum。

- brother(兄弟),elder brother表示哥哥,younger brother表示弟弟。

- sister(姐妹),elder sister表示姐姐,younger sister表示妹妹。

- 学校相关。

- school(学校),常见搭配有go to school(去上学)。

- class(班级;课),例如:I have six classes today.(我今天有六节课。

)- teacher(教师),女教师是teacher或female teacher,男教师是male teacher。

- student(学生),pupil也可表示学生,尤指小学生。

- 日常用品相关。

- book(书),a story book(一本故事书)。

- pen(钢笔),pencil(铅笔),eraser(橡皮擦),ruler(尺子)等都是学习中常用的文具。

2. 词汇拓展。

- 形容词变副词。

- 一般情况下,形容词 + -ly变成副词。

例如:quick(快的) - quickly(快地);careful(仔细的) - carefully(仔细地)。

- 以“y”结尾的形容词,先变“y”为“i”,再加 -ly。

如:happy(快乐的)- happily(快乐地)。

二、语法。

1. 一般现在时。

- 用法。

- 表示经常或习惯性的动作或状态。

例如:I get up at six every day.(我每天六点起床。

)- 表示客观事实或真理。

The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。

七年级英语书上册沪教版

七年级英语书上册沪教版

七年级英语书上册沪教版一、单词部分。

1. 重点单词汇总。

- 家庭成员相关:father(父亲),mother(母亲),parent(父母),grandfather(祖父;外祖父),grandmother(祖母;外祖母),grandparent(祖父母;外祖父母),brother(兄弟),sister(姐妹)。

- 学校相关:classmate(同班同学),teacher(教师),student(学生),desk(书桌),chair(椅子),blackboard(黑板),book(书),pencil(铅笔),pen(钢笔)。

- 日常用品相关:ruler(尺子),eraser(橡皮擦),dictionary(字典),bag(书包),cup(杯子),clock(时钟)。

- 描述性单词:big(大的),small(小的),tall(高的),short(矮的;短的),fat(胖的),thin(瘦的),new(新的),old(旧的)。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆法。

- 例如记忆“pencil”这个单词,可以联想到“pen”(钢笔),因为它们都是书写工具,而且“pencil”比“pen”多了“cil”,可以想象成“cil”是铅笔芯(lead)的一部分。

- 分类记忆法。

- 把单词按照上述提到的家庭成员、学校、日常用品等类别进行分类记忆。

这样在记忆时可以形成系统的知识网络,便于复习和回顾。

二、语法部分。

1. 一般现在时。

- 用法。

- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如:I go to school every day.(我每天去上学。

)- 表示客观事实或普遍真理。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)- 句子结构。

- 肯定句:- 主语(I/You/We/They)+动词原形+其他。

例如:We play football on Sundays.- 主语(He/She/It)+动词第三人称单数形式(一般是在动词原形后加 -s或 -es)+其他。

沪教七年级英语

沪教七年级英语

沪教七年级英语一、词汇。

1. 课本重点单词。

- 按照单元整理,例如在第一单元可能有“classmate(同班同学)、club(俱乐部)、make friends(交朋友)”等单词。

每个单词标注词性、音标,例如:classmate [ˈklɑːsmeɪt],n. 同班同学。

- 可以补充一些常见的搭配,如“make friends with sb(与某人交朋友)”。

2. 拓展词汇。

- 与课本话题相关的拓展单词,比如如果课本单元是关于学校生活的,拓展词汇可以有“canteen(食堂)、playground(操场)、laboratory(实验室)”等。

二、语法。

1. 一般现在时。

- 概念:表示经常发生的动作或存在的状态。

- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es,例如:He likes reading books.- 主语为其他人称(I/you/we/they)时,动词用原形,例如:They play football every day.- 时间标志词:often(经常)、usually(通常)、sometimes(有时候)、every day(每天)等。

2. 名词的复数形式。

- 规则变化:- 一般在名词后加 -s,如book - books。

- 以s、x、ch、sh结尾的名词加 -es,如box - boxes。

- 以辅音字母 + y结尾的名词,把y变为i再加 -es,如baby - babies。

- 不规则变化:如man - men,woman - women,child - children等。

三、句型。

1. 介绍自己。

- My name is... I'm... years old. I come from... I like...- 例如:My name is Tom. I'm 13 years old. I come from Shanghai. I like playing basketball.2. 询问他人信息。

沪教版初一上册英语知识点

沪教版初一上册英语知识点

沪教版初一上册英语知识点一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的准确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。

记忆口诀:"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us, you, you, him, her, it。

4、描述词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its,their。

5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers,its, theirs。

6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves,himself, herself, itself, XXX。

四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight,nine, ten, eleven, XXX, XXX, fourteen, fifteen,sixteen, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX-one,twenty-two, XXX-three,twenty-four,XXX-five, XXX-six,XXX-seven, XXX-eight, XXX-nine, XXX, forty, fifty,sixty,seventy, XXX, ninety, one hundred,one hundred andone。

最新沪教版七年级英语上册知识点

最新沪教版七年级英语上册知识点

III详细讲解1.Read a German girl’s blog。

(1)German :① adj.德国的(德国人的,德语的)This is a German car。

② n.德国人,是可数名词。

复数形式要在后面加“s”。

德语,是不可数名词。

e.g.: Germans speak German。

◎中国China,中国人/中文Chinese;日本Japan,日本人/日语Japanese;法国France,法国人/法语French;英国England/Britain/U.K. 英国人/英语English(2)girl’s是名词“girl”的所有格形式,意为“女孩的···”所有格:在名词后加上“’s”构成所有格,表示一种所属关系,表示“···的”它的构成有以下方式:①一般情况下在名词词尾加“’s” e.g.: Tom’s books 汤姆的书②以-s结尾的复数名词的所有格,一般在其后面直接加“’”即可。

e.g.: parents’ names 父母的名字;Teachers’ Day 教师节③表示两人或多人各自的所属关系,要在各个词尾分别加“’s”;表示两人或多人共同的所属关系,只需要在最后一个词的词尾加“’s”。

e.g.: Lily’s and Linda’s bikes。

丽丽和琳达的自行车.(注意:两人各有一辆车)Lily and Linda’s room。

丽丽和琳达的房间。

(注意:两人共住一间房)④表示某人的家、店铺、办公室时,常省略“’s”后面的名词house,shop,office 等。

At my uncle’s = at my uncle’s home 在我叔叔家2.I’m from Germany. =I come from Germany.come from =be from 来自 e.g.: I’m from China.3.I have an elder sister and an elder brother.①Elder :形容词,“年长的”。

+Unit1重点知识复习讲义 沪教版(2024)英语七年级上册

+Unit1重点知识复习讲义 沪教版(2024)英语七年级上册

U1 一、单词1、国家名称China Japan America Australia England Germany 形容词/名词(人,语Chinese Japanese American Australian English German 言)2、complete (V.) (=finish )adj 完整的3、hobby (pl. )→hobbies;country (pl. ) →countries4、sound n. 声音the sound of .....的声音v. 听起来Sounds great! (与taste 都是系动词)5、at the age of 在…岁的时候6、dream n. 例I have a dream.v. dream of/about+n/V-ingI dreamed (动词) a bad dream(名词).7、everyone=all people(复数,be 动词用are)例:All people are here.注:everyone是第三人称单数,be 动词用is例:Everyone is here.8、elder(表示长幼关系,)反义词youngerolder(old 的比较级,更老的,更旧的,)反义词younger9、friendly(adj.) 同义词kind拓:be friendly/kind to例:The teacher is friendly to the students.10、all over the world = around the world11、flat (=department)in a flat12、美国US,英国UK the US/the UK13、close to (=near);反义词far away from14、go to school 去上学(表功能)go to the school 去学校(表地点)有the 表地点,无the 表功能同类用法:go to the bed , go to bed15、be good at(后接V-ing)=do well in (后接V-ing)例:I am good at playing footballI do well in playing football二、课文部分1、welcome to +地点2、come from=be from 来自3、live in 居住在;live with 与.....一起生活4、close to=near (介词短语做house 的定语)反义词:far away from5、by school bus=take the school busby bus =take a/the bus6、favorite=like…best7、subject 复数subjects8、to be 成为9、many+可数名词复数;much 修饰不可数名词;lots of 即可修饰可数名词复数,又可修饰不可数名词10、be good at doing sth.=do well in doing sth.11、would like to do sth =want to do sth12、make friends with 交朋友13、all over=around14. young people 年轻人三、其他短语in one’s free time在某人空闲的时间answer to 回答like to do /like doing 喜欢做…… love to do / love doing sth 热爱做……enjoy + doing sht 喜欢做…… need to do 需要做……pay attention to 注意listen to 听 a boy called Bruce 一个叫Bruce 的男孩on the Internet 在网上lots of = a lot of 许多fly kites 放风筝Play volleyball 打排球hope to do sth 希望做某事hear from sb 收到某人的来信best wishes 最美好的祝愿四、语法1、特殊疑问词(7W+1H)(1)对“谁”提问用who (2)对“事件”、“物体”、“职业”提问用what(3)对“时间”提问用when/what time (4)对“地点”提问用where(5)对“谁的”提问用whose (6)对“原因”提问用why(7)对“哪一个”提问用which (8)对“交通方式”、“问好”提问用how相关短语提问:班级:what class 颜色what color 几点what time星期what day 日期what’s the date年龄:how old 多少how many/how much 价格:how much多高how tall 多重how heavy 多久how long 多远how far2、冠词(1)定冠词the(2)不定冠词a/an a + 辅音音素开头的单词an+元音音素开头的单词元音音素开头的单词有:apple,orange,egg,eraser,elephant,old,actor,engineer,English,elderbrother,art, hour,umbrella26 个英文字母前用an 的有:a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x例:There is “s” in the word of “else”.3、反身代词 yourself代词:(1)人称代词:I,you,he,she,it,we,they(2) 物主代词:my, your, his, her, its, our, theirmine, yours, his , hers, its, ours, theirs(2)指示代词:this,that,these,those(3)反身代词:yourself4、Anna's(名词所有格形式)名词所有格的变化规则:(1)通常在词尾+’s; Mother's Day(2)以s 结尾的+’;Teachers' Day(3)表示共有时,只在最后一个名词的词尾加’s,(4) 各自所有时,则分别在每个名词词尾加’s.。

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沪教版初一上册英语知识点一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的准确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。

记忆口诀:"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。

一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。

特殊疑问句句尾读降调。

六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化:(1)一般情况直接在词尾加"-s ",如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;(2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加"-es ",如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加"-es ",如:baby-babies, country-countries, family-families等;(4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为"ves ",如:knife-knives, half-halves等;(5)以o结尾的词,加"-s "或"-es ",如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。

记忆口诀:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es ",不能吃的加"-s "。

2、不规则变化:(1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;(2)单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;(3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。

当主语是第三人称单数(简称"三单")时,谓语动词也要相对应变成单数形式;当主语非"三单"时,谓语动词就用原形。

实意动词变"三单"的规则如下:(1)一般动词在词尾加"-s ",如:like-likes, tell-tells, play-plays等;(2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加"-es ",如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;(3)以o结尾的动词一般加"-es ",如:do-does, go-goes等;(4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加"-而是",如:fly-flies, carry-carries等;(5)have的三单形式是has。

八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

1、定冠词the表示"特指",可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。

an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调"数量",而基数词则强调"数量"。

九、助动词(do, does )的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。

以like为例:(1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及"主谓一致"原则。

eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.(2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相对应的助动词:当主语为"三单"时,要使用does;当主语为"非三单"时,用助动词原形do。

例如把下列句子变否定句:Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.(3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's andMaria's bikes;2、用of表示"......的",但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)3、have与of的区别:have一般表示"主动拥有",往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能"主动拥有",表示所属关系时要用of。

例如:I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点1、Unit 1 --Unit 2(1)问候语:Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?(2)道别用语:Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ nexttime)! So long! Good night!(3)介绍人或者物的句型:This is...(4)Excuse me.与I'm sorry.的区别:Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉。

(5)词组be from = e from(6)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。

例如: What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.(7)对Thanks.的回答:That's OK./ You're wele./ My pleasur.(8)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.(9)both与all的区别:both表示"两者都......";all表示"三者及以上都......"。

2、Unit 3--Unit 4(1)speak的用法speak与say不同:speak表示"说"的动作,不表示"说"的内容;say则表示"说"的内容。

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