2021高二语文课堂活页综合小练习附参考答案

2021高二语文课堂活页综合小练习附参考

答案

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

当宋代诗人登上诗坛时，仰望唐诗，犹如巨大的一座山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须________，才能走出唐诗的阴影。宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未________，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。唐诗表现社会生活几乎达到了________的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。()。琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，比如宋人的送别诗多写私人交情和自身感受，宋人的山水诗则多咏游人熙攘的金山、西湖。所以宋诗所展示的抒情主人公形象，更多的是普通人，而不再是盖世英雄或绝俗高士，这种特征使宋诗具有________的优点。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()

A．当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如巨大的一座山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

B．当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

C．宋代诗人登上诗坛，仰望唐诗，犹如巨大的一座山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

D．当宋代诗人登上诗坛时，仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()

A．宋诗在题材方面主要是向日常生活倾斜，仍有成功的开拓

B．在题材方面主要是向日常生活倾斜，宋诗仍有成功的开拓

C．宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜

D．宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要倾向日常生活

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()

A．另辟蹊径亦步亦趋巨细无遗平易近人

B．独辟蹊径邯郸学步巨细无遗短小精悍

C．另辟蹊径邯郸学步事无巨细短小精悍

D．独辟蹊径亦步亦趋事无巨细平易近人

二．《华佗传》文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文字，完成10-13题。

华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”。病者言“已到”，

应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如酔死无所知，因破取。府吏兒寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰当下之延当发汗或难其异佗曰寻外实延内实故治之宜殊即各与药，明旦并起，佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家,蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去。”即如佗言，立吐蛇一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀或请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈邪”遂考竟佗。

（节选自《三国志-魏书•华佗传》）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.佗曰/等当下之延/当发汗或难/其异/佗曰/寻外实延/内实/故治之宜殊/

B.佗曰/寻当下之/延当发汗/或难其异/佗曰/寻外实/延内实/故治之宜殊/

C.佗曰/寻当下之/延当发汗或难/其异/佗曰/寻外实/延内实故/治之宜昧/

D.佗曰/寻当下之延/当发汗/或难其异/佗曰/寻外实延/内实故/治之宜殊/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.游学，指离家到远处求学。游学精神可湖源于春秋战国时期，道家追求的逍遥游是现代游学的始源。

B.孝廉，汉代选举官员的科目。汉代推举孝悌、清廉之士的察举制与征辟相反，自下而上选拔官员。

C.士人，文中指读书人。在崇儒社会，读书人普遍把《礼记·大学》中提出的“修齐治平” 作为理想。

D.郡县，行政区划名。郡县制是古代中国在中央集权体制下，实行郡、县两级管理的地方行政制度。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）0分）

A.华佗精通方药，谙熟于心。他治疗疾病，所配药汤剂并不多；且对所用药物，心中能估算岀分量，不用再称量。

B.华佗医术高明，精于辨证。给病症相同的兒寻、李延治病时，他能准确辨别病因的不同，釆取不同的治疗方法。

C.华佗医者仁心，主动救治。在路上偶然遇到患者，他主动前去救治，让患者饮用三升蒜泥和酸醋，治好患者。

D.华佗不畏强权，身死狱中。他为太祖治病，回家却延期不返，在郡县多次写信召而无果后，惹怒太祖，被拷问致死。

13.把文中画横级的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。

（2）佗曰广此近难济.恒事攻治，可延岁月。”（5分）

三.诗歌鉴赏——阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

春残

陆游

石镜山前送落晖，春残回首倍依依。

时平壮士无功老，乡远征人有梦归。

苜蓿苗侵官道合，芜菁花入麦畦稀。

倦游自笑摧颓甚，谁记飞鹰醉打围！

[注]①1164年，宋室用大量财物向金人乞得苟安局面，签订隆兴和议。本篇作于淳熙三年(1176)春暮，时隔十数载，陆游五十二岁，任成都府路安抚司参议官，兼四川使司参议官，实际上是闲职。②打围：打猎。因须多人合围，故称。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联即点“春残”，日暮“落晖”更添作者感慨。

B．颔联对仗工整。时空相应，“无功”“有梦”对举。

C．颈联宕开写景，紧扣“春残”，写望中田间景象。

D．尾联忆昔日“飞鹰醉打围”场景，以雄豪气概收。

2．这首诗表达了作者怎样的复杂情感？

四．选择题

1．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()

A．弱冠：古代男女二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称弱冠。

B．服阙：守丧期满除服。古人守丧期间要穿用本色的粗布或麻布做成的丧服。

C．义仓：旧时储粮备荒的一种习俗，是一种以赈灾自助为目的的民间储备。

D．《尚书》：儒家经典之一，是中国第一部古典文集和最早的历史文献。2．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()

(1)莫言深受西方现代主义文学的影响，他以卓尔不群的写作姿态和独特的话语方式讲述着高密东北乡的故事，在中国文坛上。

(2)调料存在的唯一使命就是为菜蔬服务，就是为了让菜蔬的味道更好，所以调料的使用一定要恰到好处，不能。

(3)环保严查固然无可非议，但是不能采取简单粗暴的方式方法，地“一刀切”，甚至连做豆腐、做早餐的小店也不放过。

A．标新立异反客为主不问青红皂白

B．标新立异鸠占鹊巢不管三七二十一

C．独树一帜反客为主不管三七二十一

D．独树一帜鸠占鹊巢不问青红皂白

3．下列各句中，语言表达不得体的一项是(3分)()

A．贤侄，昨日匆忙，未能如愿相见，留书一册，若存疑，盼来信垂询，我