人教版七年级语文下阅读与写作文

人教版七年级语文下阅读与写作文

我读书，我快乐！因为书是我精神的粮食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正

是它让我改变了生活上的坏习性，弥补了我生活的空虚，也正是它让我明白了许多生活的

道理，所以我读书，我感到快乐。

我读书时快乐得快脱离凡事，把一切都江堰市忘怀了。记得那天上午，我在家中读书，妈妈会来嘱咐我；“亚儒，呆会把试卷做完。”

晚上，值夜班，不了回去”。我眼睛盯着书本，糊涂地应当了一声，便沉醉在在书快

感中，无法自我，不知不觉三本《少年文艺》读了，天也白了。

过了一会，猛然想起妈妈的话，挑灯夜战，尽管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是

收获不少呀！”我一边做作业，一边自言自语。是啊，读书时未曾发现，读书后才发现书

的魅力太大了，但也正是这种魅力使我快乐。

仔细观察品书，能够风彩春季的清香，仔细观察品书能够风彩夏季不得志的荷香，仔

细观察品书，风彩秋季的碧波；仔细观察品书，风彩它冬季的高傲。不品，不念，怎能体

会书的百味；诸法乐趣，未趣凌驾，怎能回去自我Fanjeaux、读书。

我爱读书，我信步走入公园，手中拿着书在这片树林中，在这棵大树下，我喜欢倚着

树去读书。在书中，我可以身心入临，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园；我闲上眼睛，

幻想着书中一片自然的精境，托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道；我幻想着书中

一片金光闪闪的场画，我轻缓地拍击的水雷，撩起一阵水珠，那颗颗血映似玉般地水滴洒

落下来，我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本，笑了。

就是的，我快乐读书，读书让我学至了科学知识，多样了想象力，也正是这种快速增

长和多样并使我欢乐。读书，我欢乐；我愿意搞一只老鹰，在这书的领域中遨翔，我愿意

搞一只木筌，在这书的海洋中畅游，我愿搞一名拖山者，走遍每座由书中科学知识沉积的

层山------做为一只老鹰，遨翔就是最欢乐的，做为一只木签，畅游就是最欢乐的，做为

一名拖山者，走遍群山就是最欢乐的。

作为我，只要读书，我就是最快乐的！有人问我，什么使你如此爱书，我便回答，

“书中盛事名，也只有文字优美、精僻才能吸引我。爱书是常事，一块宝玉你会嫌弃吗？

但真正的欣赏才是最重要的。

不偷，但不如大赏，不如弃置，读书也就是如此，只有真正地品，读书就可以说道欢乐。而我能够大声地说道“我读书，我欢乐”。

即然谈到了快乐，那么我只能告诉你；“我读书是为了快乐。

我第一次看见《儿童文学》时，我就是那样不屑一顾，直至几天后有意翻阅却猛然辨

认出其中的故事和文章就是多么迎合人，回忆起《儿童文学》刊载过一篇文章叫做《谁可

以给谁美好》，文章描述了一个叫苏刘尚清的学生五岁时被叶天宇的妈妈救回了一命，两人从此沦为好友.可以意外的就是，短短的一年内，叶天宇的双亲竟相继去世，因此，叶天宇踏上犯罪道路.十一年后，苏刘尚清在遭叶天宇盗窃时两人重聚，不料没过几天叶天宇竟用盗窃的刀砍受伤了一个人，正在苏刘尚清极力劝阻叶天宇投案自首时，真凶投案自首.从此，叶天宇每周回去苏刘尚清家一次，而他也改邪归正.读这篇文章，我感觉到眼睛有些湿润，这篇文章令人感动，为什么这篇文章如此存有吸引力呢？我辨认出文章中对人物心理活动的描绘相当精细，应该自学，就是自学语文的不好机会.除了一篇文章叫做《宝蓝色的蛇》，文章结尾对竹筒琴所收到的琴声声音、夜晚月光下的杉树林、以及宝蓝色的蛇的描绘十分精细，只字片语便并使我例如身临其境，我仿佛看见一大片杉树林披著一层薄薄的银纱，在琴声的琴声中变得格外的美丽.如此绘声绘色的景物描绘并使我教给不少真正的语文.还是《宝蓝色的蛇》这篇文章，在文章的结尾后紧接着写到，忽然，林中划过一道蓝光，定睛一看，原来就是一条除颈部几圈金边外，其余部分布满宝蓝色鳞片的蛇.作者描绘得这样栩栩如生，并使我看看后印象深刻.而这种状物描绘正是语文自学中我所不擅于的，很应该自学.在平时的报刊写作中，能够教给语文的地方除了很多很多，时时可以存有惊艳，时时会遇良师，我从报刊中学至了语文.。

人教版等等版本七年级语文上下册课文目录一.人教版七年级语文上册课文目录第—单元阅读1在山的那边王家新2走一步，再走一步莫顿亨特3生命生命杏林子4紫藤萝瀑布宗璞5童趣沈复写作口语交际综合性学习这就是我第二单元6理想流沙河7短文两篇行道树张晓风第一次真好周素珊8人生寓言（节选）周国平9我的信念玛丽居里10《论语》十则综合性学习写作口语交际漫游语文世界第三单元阅读11春朱自清12济南的冬天老舍13关山中访友李汉荣14并秋天何其芳15古代诗歌五首观沧海曹操次北固山下王湾钱塘湖春行白居易西江月辛弃疾天净沙秋思马致远写作口语交际综合性学习感受自然第四单元16化石吟张锋17看云识天气18绿色蝈蝈法布尔19月亮上的足迹朱长超20关山市蒲松龄综台性学习写作口语交际探索月球奥秘第五单元阅读21风筝鲁迅22羚羊木雕张之路23关散步莫怀戚24诗两首金色花泰戈尔纸船寄母亲25《世说新语》两则刘义庆咏雪陈太丘与友期写作口语交际综台性学习我爱我家第六单元阅读26皇帝的新装安徒生27郭沫若诗两首天上的街市静夜28女娲造人袁珂29盲孩子和他的影子金波30寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马课外古诗词背诵龟虽寿曹操过故人庄孟浩然题破山寺后禅院常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白夜雨寄北李商隐泊秦淮杜牧浣溪沙晏殊过松源晨炊漆公店杨万里如梦令李清照观书有感朱熹名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》：母爱；童真；自然《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字后记人教版七年级语文下册课文目录第一单元阅读1从百草园到三味书屋鲁迅2爸爸的花儿落了林海音3丑小鸭安徒生4诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特5伤仲永王安石写作口语交际综合性学习成长的烦恼第二单元阅读6黄河颂光未然7最后一课都德8艰难的国运与雄健的国民9土地的誓言端木蕻良10木兰诗综合性学习写作口语交际黄河，母亲河第三单元阅读11邓稼先杨振宁12闻一多先生的说和做臧克家13音乐巨人贝多芬何为14福楼拜家的星期天莫泊桑15孙权劝学《资治通鉴》写作口语交际综合性学习我也追“星”第四单元阅读16社戏鲁迅17安塞腰鼓刘成章18竹影丰子恺19观舞记冰心20口技林嗣环综合性学习写作口语交际戏曲大舞台第五单元