做个聪明的消费者PPT课件
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五、辨析题。 小雯去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带
了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们 看了。后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点儿不开心，妈 妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影 子斜。”
你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你会怎样做？
2.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？ 商家无权搜查。《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条明 确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消 费者的人身自由。 3.假如你是下列情景中的主人公，你会怎样做？ （1）小红打开新买的面包发现已经变质了。 （2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。 提示：答案只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退换，到消 费者协会投诉等。
6.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要 发票 。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列哪位同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ C ） A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。” B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。” C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”
10.消费者协会的投诉电话是（ A ）。
A.12315
B.110
C.119
11.右图这个标志是（ A ）。 A.中国环境标志 B.绿色食品标志 C.中国能效标识
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.文明购物既包括行为文明，也包括语言文明。
（√）
2.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽不
8.购买食品时，要看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
做个聪明的消费者 课件
生产者，应严格遵守国家的法律法规， 生产者，应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家 明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂， 明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂， 更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等。 更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等。 销售者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺， 销售者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保 证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、 证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、 欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。 欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。 执法部门，要严格执法，加大执法力度。 执法部门，要严格执法，加大执法力度。 消费活动中的生产者、销售者、消费者都按照诚信 消费活动中的生产者、销售者、 的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为， 的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为， 才能营造放心的消费环境！ 才能营造放心的消费环境！
知 悉 真 实 情 况 权
某消费者邀请两个朋友 到一饭店聚会，饭后， 到一饭店聚会，饭后，做东 的主人到服务台结帐， 的主人到服务台结帐，接过 账单，大惊失色， 账单，大惊失色，普通的一 顿饭，竟要价格3500 3500元 顿饭，竟要价格3500元。于 是，该消费者要求服务员解 释各项费用的开销处， 释各项费用的开销处，谁知 饭店经理不但不解释， 饭店经理不但不解释，反而 叫了几个人强行驱赶消费者。 叫了几个人强行驱赶消费者。 思考： 思考 ： 饭店经理侵犯了 消费者的什么权利？ 消费者的什么权利？
不轻信广告宣传
不盲目追随其他消费者
从信誉高、 从信誉高、服务态度好 的正规商家购买商品
向经营者索要消费凭证并注意保存
身边还有哪些 类似的例子？ 类似的例子？
四年级道德与法治下册《5《合理消费》第2课时》PPT课件
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
部编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者
5. 合理消费
学会合理消费 第2课时
部编版·四年级道德与法治下册
谈话导入
1.思考：你有过商品选好后但却发现钱 不够的尴尬吗？把过程给同桌的小伙伴说 一说。
2.如果是一个家，买的东西太多了，多到 没有钱支付了，又会怎么样呢？
《合理消费》做聪明的消费者PPT(第1课时)
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
第二单元 做聪明的消费者
5.合理消费
第1课时
பைடு நூலகம்
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
1.设计:你特别想让父母给你买的东西有哪些?
心愿卡
我想要的
理由
2.请猜想一下，心愿卡上的哪些东西，父母是不会同
《合理消费》PPT教学课件
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。
（✕）
2.生活中应做到不攀比，不赶时髦 。
（√ ）
3.无论何时都应该注意节约，合理消费。
（√ ）
4.合理开支意味着一味省钱 。
（✕）
5.合理消费就是在能力范围内买自己需要的物品。
（√ ）
6.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？ ①体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求；②不 赶时髦，不盲目攀比；③转移注意力；④和父母好好协商。
2.学校组织春游，同学们需要自备午餐。请你计划一下你的开支，安 排一顿既经济又营养的午餐。
矿泉水 2元/瓶
牛奶 3元/盒
鸡蛋 香肠 苹果 1.5元/个 2元/根
4.当我们提出一些要求时，父母会根据
具体情况
做出决定 。
5.通过合理
比较
、自我
克制
等方法，我们可以学会做出正确
的购物选择。
6.学会克制，根据实际需求
合理
消费，是拥有健康生活的重
要 条件 。
7.合理开支并不意味着要一味
省钱
。我们既要精打细算、 量入
为出 ，又要把生活安排得 井井有条 、有滋有味。这才是最 明
智 的做法。
8.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从
生活经验
中总结出来的
自勉、警世之语，凝结着古人的 智慧 。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列选项中，属于合理的购物要求的是（ B ）。 A.价格过于昂贵 B.有利于我们健康成长 C.增加家庭经济负担 2.当父母拒绝我们不合理的愿望时，我们应该（ A ）。 A.理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买
做个聪明的消费者课件
1.可以与经营者直接协商，双方在自愿 互谅的基础上解决争议。
2.当与经营者协商和解无效时，可请求 消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
温馨提醒：
消费者自我保护的方法
• 1.不轻信广告宣传。 2.不盲目追随其他消费者。 3.从信誉高、服务态度好的正规商家购 买商品。 4.向经营者索要消费凭证并注意保存。
我来当法官
• 某市杨女士日前在某商场服装柜特价区 花130元买了一件短衫和一条裤子。回 家试穿裤子时，发现裤腰太大，于是去 商场要求重换一条，却不遭到拒绝，理 由是“特价商品售出概不退换。” 这个案例中消费者的哪些权利受到侵害？ 知悉真实情况权，公平交易权。
判断这四位消费者分别错在哪里？
1.李大妈发现刚从超市购买回来的牛奶过期了，她去退货， 售货员因为她丢了购物发票，不给退货。 向经营者索要消费凭证并注意保存。 2.小王听很多人说一种减肥药吃了管用，她就买了2000 元的药，可是吃完了以后，体重不减反增。 盲目追随其他消费者。 3.老李从小商品城购买了一台按摩器，不到一个月就坏了， 老李去退货，该商店不退，消费者协会也不受理此案。 从信誉高、正规商家购买商品 4.赵大娘腰腿疼多年了，她看了报纸广告，汇款1000多 元买药，结果吃完药，一点效果也没有。
做个聪明的消费者
做个聪明的消费者
假种子害人不浅
• 面对如此触目惊心的惨状我想说：
假冒伪劣，害人不浅。
消费者享有哪些权利呢？
消费者依法享有人身、财产安全权， 知悉真实情况权，自主选择权，
公平交易权，依法求偿权，
依法结社权，获得知识权，监督批评权， 人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项 权利。
两次纠纷，结果不同，说明了什么？
• 两年前，王女士到某商店购物，因不满意所选商品，要 去其他商店购买，遭到商店售货员的谩骂和羞辱。王女 士见对方人多势众，只好忍气吞声。2003年元旦，王女 士又到这家商场购物，因售货员搭售其他物品与对方发 生争执。王女士便向当地消协投诉。经调解，商店改正 了搭售物品的做法，并向王女士赔礼道歉。
2.当与经营者协商和解无效时，可请求 消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
温馨提醒：
消费者自我保护的方法
• 1.不轻信广告宣传。 2.不盲目追随其他消费者。 3.从信誉高、服务态度好的正规商家购 买商品。 4.向经营者索要消费凭证并注意保存。
我来当法官
• 某市杨女士日前在某商场服装柜特价区 花130元买了一件短衫和一条裤子。回 家试穿裤子时，发现裤腰太大，于是去 商场要求重换一条，却不遭到拒绝，理 由是“特价商品售出概不退换。” 这个案例中消费者的哪些权利受到侵害？ 知悉真实情况权，公平交易权。
判断这四位消费者分别错在哪里？
1.李大妈发现刚从超市购买回来的牛奶过期了，她去退货， 售货员因为她丢了购物发票，不给退货。 向经营者索要消费凭证并注意保存。 2.小王听很多人说一种减肥药吃了管用，她就买了2000 元的药，可是吃完了以后，体重不减反增。 盲目追随其他消费者。 3.老李从小商品城购买了一台按摩器，不到一个月就坏了， 老李去退货，该商店不退，消费者协会也不受理此案。 从信誉高、正规商家购买商品 4.赵大娘腰腿疼多年了，她看了报纸广告，汇款1000多 元买药，结果吃完药，一点效果也没有。
做个聪明的消费者
做个聪明的消费者
假种子害人不浅
• 面对如此触目惊心的惨状我想说：
假冒伪劣，害人不浅。
消费者享有哪些权利呢？
消费者依法享有人身、财产安全权， 知悉真实情况权，自主选择权，
公平交易权，依法求偿权，
依法结社权，获得知识权，监督批评权， 人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项 权利。
两次纠纷，结果不同，说明了什么？
• 两年前，王女士到某商店购物，因不满意所选商品，要 去其他商店购买，遭到商店售货员的谩骂和羞辱。王女 士见对方人多势众，只好忍气吞声。2003年元旦，王女 士又到这家商场购物，因售货员搭售其他物品与对方发 生争执。王女士便向当地消协投诉。经调解，商店改正 了搭售物品的做法，并向王女士赔礼道歉。
山东省德州市平原县第四中学八年级政治上册 9.2 做个聪明的消费者课件 鲁教版
依法维权
生产者 诚
销售者
实 守
消费者 信
的 消 费
者
和解-调解-诉讼
同学圆圆按捺不住说：“这分明是过了保质期 的产品，我们有权向卖方讨个说法，要求退货或赔 偿。”
“妈妈，你从哪儿买的，我们找她评理去！” 小丽急切地问。
妈妈不无遗憾地说:“唉，我是从咱家对面，你 赵阿姨开的小店里买的，我们一块下岗，天天抬头 不见低头见，怎么开口呢？”
故事将如何发展，请你续写。
保护消费者的合法权益的途径
不
与经营者协商和解
成
请求消费者协会调解 不
成 向人民法院提起诉讼
收获平台
《 消 费
明明 白白 消费
者
权
九 项 权 利
较侵 容害 易的 受权 到利
人身、财产安全权 知悉真实情况权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权
是 一 个 聪 明
益 保 护
营造放心 消费环境
法
》
保护消费者 合法权益
对经济活动参 与者的要求
营造放心消费环境
谁应该对此事负责呢？
生产者——诚信守法，合格生产
销售者——诚信经营理
《中华人民共和国消费者权益保护法》 《中华人民共和国产品质量法》 《中华人民共和国食品卫生法》
维权举报电话：12315
消费者——依法自律，正确维权
遵循诚实守信原则 依法规范自己的行为
消费活动最主 生产者
要的参与者
销售者
连接生产和消费 的桥梁与纽带
监督、检 查、管理
国家 社会
营造放 心的消 费环境
消费者
消费活动 的参与者
走进生活
第三站
保护消费者的合法权益
这天是小丽14岁生日，在小丽一家及其同学聚 餐时，有人发现刚买来的冰茶有一罐是空罐，再看 罐底生产日期也超过了保质期。在场的人兴致顿消， 面面相觑，小丽更觉得在同学面前丢了面子。
生产者 诚
销售者
实 守
消费者 信
的 消 费
者
和解-调解-诉讼
同学圆圆按捺不住说：“这分明是过了保质期 的产品，我们有权向卖方讨个说法，要求退货或赔 偿。”
“妈妈，你从哪儿买的，我们找她评理去！” 小丽急切地问。
妈妈不无遗憾地说:“唉，我是从咱家对面，你 赵阿姨开的小店里买的，我们一块下岗，天天抬头 不见低头见，怎么开口呢？”
故事将如何发展，请你续写。
保护消费者的合法权益的途径
不
与经营者协商和解
成
请求消费者协会调解 不
成 向人民法院提起诉讼
收获平台
《 消 费
明明 白白 消费
者
权
九 项 权 利
较侵 容害 易的 受权 到利
人身、财产安全权 知悉真实情况权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权
是 一 个 聪 明
益 保 护
营造放心 消费环境
法
》
保护消费者 合法权益
对经济活动参 与者的要求
营造放心消费环境
谁应该对此事负责呢？
生产者——诚信守法，合格生产
销售者——诚信经营理
《中华人民共和国消费者权益保护法》 《中华人民共和国产品质量法》 《中华人民共和国食品卫生法》
维权举报电话：12315
消费者——依法自律，正确维权
遵循诚实守信原则 依法规范自己的行为
消费活动最主 生产者
要的参与者
销售者
连接生产和消费 的桥梁与纽带
监督、检 查、管理
国家 社会
营造放 心的消 费环境
消费者
消费活动 的参与者
走进生活
第三站
保护消费者的合法权益
这天是小丽14岁生日，在小丽一家及其同学聚 餐时，有人发现刚买来的冰茶有一罐是空罐，再看 罐底生产日期也超过了保质期。在场的人兴致顿消， 面面相觑，小丽更觉得在同学面前丢了面子。
做个聪明的消费者
消费者权益受到侵害时 依法维权的途径：
与经营者 无效 请求消 协商 协调解 向人民法院提起诉讼
无效
收获平台
仔细想一想，这节课
我们有什么收获？
请大家做一份社会调查， 看一看周围的人是如何 “聪明消费”的？
宁阳二十七中
桑胜余
小品表演
卖水
自主选择权
公平交易权 知悉真 实情况 权
人身财 产安全 权
消费者享 有的权利
依法求偿权
其它权
小明买的巧克力没有生产 日期、产地。 张某新买了台洗衣机，却 在洗衣时触电受伤。 张新在买苹果时被配上了 梨子，张新不愿意买梨子， 卖者说：要买必须一起买! 随手又放上了几个梨子。 小李在商场买了50斤面粉， 回家一称却只有48斤。
自主选择权 知悉真实情 况权
公平交易权
人身、财 产安全权
生活中，你或你周围的人 有没有消费者权益被侵害 的经历？
营造放心的消费环境
生产者 销售者 最主要的参与者 重要参与者
消费者
参与者
我做小法官
小铭用自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口
服液。奶奶喝了一支就感到，他十分愧疚。奶奶说：“你的孝心我 领了，咱自认倒霉吧。”小铭的爸爸不同意， 气愤地提出找人把店主打一顿。小铭听后对 奶奶和爸爸的意见都不同意，他提出了自己 的意见，并用所学法律知识说服了奶奶和爸 爸，使这件事得到圆满解决。
合理消费小学四年级下册道德与法治PPT课件
爸爸， 王晓晓妈妈从城里给他买 的运动鞋真好看，我也想要一双!
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜 欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪 些是不合理的，为什么？
合理的要求
生活必需品 有利于我们健康成长 培养勤俭节约的品德
不合理的要求
价格过于昂贵 增加家庭经济负担
不知节制和约束
在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。 我们可以做到: 1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为 难的要求。 2.不赶时髦，不要攀比。
我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才 能让我忍住，不那么想呢？
我的办法是转移注意力。妈妈不 同意给我买漫画书。
当我想买那些比较昂贵的玩具时， 就和父母协商，找到可以替代的东 西。
买东西不知节制，超过预算。
暴饮暴食，不知约束。
不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同?
合理消费的好处
减少不适当的消费 树立理性的消费习惯 培养勤俭节约的品德
过度消费的坏处
入不敷出 消费没有计划性 不知节制和约束
你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们 交流一下吧。
你赞成谁的观点?请说说你 的理由。
合理消费
那些我想要的 东西
学会合理消费
不合 理的 愿望
正确的 购物选
择
有计 划的 消费
过渡 的消 费
我的办法很简单， 就是至少过五 天之后再想是否真的想买。
通过合理比较、自我克制等方法，我们可以 学会做出正确的购物选择。
二、学会合理消费
学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重
八年级道德与法治上册 第五单元 拥有合法财产 保护消费权益 第10课 做个聪明的消费者 第1框 消费
“没想到刚穿一天就坏了， 还扭伤了脚。”
“我这家店专卖名牌运动 鞋无论穿多久都不会坏”
“既然你穿过就一定要买 走” “小王只得高价买下鞋”
“小王又到店里换，但售 货员根本不认帐” “售货员就气势汹汹抓住 他，还大骂了他一顿”
安全权
知情权 自主选择权 公平交易权 自主选择权 依法求偿权
人格尊严权
自学检查
商家侵犯了女孩的什么权利？
人格尊严权
依法求偿权
张三的不幸
人格尊严、
张三是回族人，在某家餐馆
民族风俗 聚会时，连点五个菜都不行，无
习惯
奈就让店员配菜，并嘱咐千万不 能有猪肉。可是后来吃着那盆所
受尊重权 谓的“红烧牛肉”，张三总觉得
不对劲，结果发现是“猪肉”，
还有半只蟑螂。
思考：经营者侵犯了张三作为消费者的 什么权利？
第10课 做个聪明的消费者
第1课时 消费者依法享有的权益
1.知道消费者享有哪些权利。 2.学会依法行使消费者享有的权利。
交流：
1、近期你买过什么东西？ 2、你或者家人作为消费者遇到过哪些不愉快经历？
消费者处于弱势地位原因： ①消费者难以掌握相关知识，在选购时受到各种限制； ②发生纠纷维权困难，处于不利地位。
张新在买苹果时却被配上了梨 子，张新不愿意买梨子，卖梨 人说，要买就一起买，单买苹 果不卖！
小李在商场买了50斤面粉，回 家一称却只有48斤。
自主选择权
知悉真实情 况权
公平交易权
人身、财产 安全权
案例：
小王到一家自称销售名牌运动鞋的店里 买鞋,售货员说:“我这家店专卖名牌运动鞋， 无论穿多久都不会坏。”于是，小王穿了一 下，觉得不合脚想走，可是售货员说，既然 你穿过就一定要买走，小王不同意，售货员 就气势汹汹抓住他，不让他走，小王只得高 价买下。没想到刚穿一天就坏了，还扭伤了 脚。于是小王又到店里换，但是售货员根本 不认帐，还大骂了一顿。 售货员侵犯了小王哪些权利？
做聪明的消费者
做聪明的消费者
益都师范附小 冀颖
1组、2组
3组、4组
5组、6组
1组、2组 5组、6组
购物小窍门
3组、4组
以小组为单位，说 说：你是怎样选购商品 的？
“六看”即： 一看证照。看食品经销商是否具备《营业执 照》、《卫生许可证》 及所售食品检验合格证 明等相关证明。 二看包装。看包装有无破损或外漏；密闭性 金属包装是否有胀包鼓起现象；包装文字、图案 印刷是否工整清晰等。 三看厂名。看食品包装和标签上生产企业的 名称、地址、邮编、电话等是否齐备、详细。
四看日期。看食品是否 标注了生产日期和保质期；
五看文字。看食品是否标注有卫生批准文号、 生产批准文号、食品标签认可编号等资质批准文 号。 六看标志。看食品是否有产品执行标准、成 份配料、质量等级、国家注册商标 等标注； “QS”标志为食品质量安全市场准入标志。
同学们利用自己已有辨别 商品的常识，区分下列哪些物 品是三无产品。
辽宁省海城市铁西区的8所小学，3000余名学生在同一 天饮用了区教委推荐的豆奶后，持续发生了腹痛、头 痛、眩晕等症状，有多人死亡。
据实验测定，“地沟 油”的酸败指标远远超出 国家规定，长期摄入，会 引发各种病症甚至癌症。
你天天在吃慢性毒药！
学会保护自己的权益
维权行动正在进行：
益都师范附小 冀颖
1组、2组
3组、4组
5组、6组
1组、2组 5组、6组
购物小窍门
3组、4组
以小组为单位，说 说：你是怎样选购商品 的？
“六看”即： 一看证照。看食品经销商是否具备《营业执 照》、《卫生许可证》 及所售食品检验合格证 明等相关证明。 二看包装。看包装有无破损或外漏；密闭性 金属包装是否有胀包鼓起现象；包装文字、图案 印刷是否工整清晰等。 三看厂名。看食品包装和标签上生产企业的 名称、地址、邮编、电话等是否齐备、详细。
四看日期。看食品是否 标注了生产日期和保质期；
五看文字。看食品是否标注有卫生批准文号、 生产批准文号、食品标签认可编号等资质批准文 号。 六看标志。看食品是否有产品执行标准、成 份配料、质量等级、国家注册商标 等标注； “QS”标志为食品质量安全市场准入标志。
同学们利用自己已有辨别 商品的常识，区分下列哪些物 品是三无产品。
辽宁省海城市铁西区的8所小学，3000余名学生在同一 天饮用了区教委推荐的豆奶后，持续发生了腹痛、头 痛、眩晕等症状，有多人死亡。
据实验测定，“地沟 油”的酸败指标远远超出 国家规定，长期摄入，会 引发各种病症甚至癌症。
你天天在吃慢性毒药！
学会保护自己的权益
维权行动正在进行：
做个聪明的消费者
要有规则意识，遵守诚信原则，依法规
范自己的行为。
参考答案： 1.B 2.B 3.B 4.A B 5. (1)目前市场上有些商品存在着质量 问题。(2)从消费者角度看，法律知识欠缺、运用法律实施 维权的意识不强、怕麻烦等；从社会角度看，法治建设不 够完善、有关部门执法不严、服务意识不强、监督不力等 。(3)发票是消费者购物的凭据，索要发票有利于保护消费 者的合法权益；有利于防止经营者偷税漏税，以维护国家 利益等。(4)购买前，学习相关的知识、货比三家，购买物 品要理性，不要盲目；购买过程中，擦亮自己的“慧眼” ，学会辨别；要学法、懂法、用法、增强维权意识，如消 费时索要发票等。当自己的合法权益受到侵害时，可以与 销售者或生产者交涉；可以向消费者协会投诉；可以向人 民法院起诉等。
调查还披露,部分屠宰企业编造饲养日志和用药记 录,屠宰前并没有按规进行药残检测,屠宰后这些存有 隐患的白羽鸡,被送往物流中心,流向餐桌,其中部分 进入了肯德基、必胜客等一些外来品牌快餐店。 据19日晚间相关调查组公布的调查结果显示，截 至目前，平度市崔家集镇袁家庄养鸡场已被查封并 取样检测，公安部门已对养殖场负责人进行传唤审 查；
高密市大牟家镇小迟家村养鸡场负责人已 被警方控制；滕州市官桥镇西郑庄养鸡场、 盈泰集团颜楼养鸡场被证实分别于今年5 月份、8月份停止养殖；六和平度屠宰场 和盈泰集团屠宰厂已被责令停产整顿，原 料和产品全部封存，并取样检测。对媒体 报道涉及的其他问题调查组正在进一步核 查中。 （1）材料说明了什么？（2）这种 “速 生鸡”上餐桌，侵害了消费者的哪些合法 权益？
济南2012年12月18日讯(记者 张璐) 山东省政府食品安全工作办公室称,18 日我省成立了4个督查组,分赴我省相关 市县,就中央电视台披露山东速生鸡一 事进行调查核实,目前查处工作还在紧 张进行中。 央视在18日的调查节目中披露,包 括我省高密、平度、滕州等地的白羽鸡 养殖户,养殖过程中,违反国家兽药管理 条例,给白羽鸡喂食金刚烷胺等抗病毒 药品,吃18种抗生素。
统编版四年级下册道德与法治第二单元 课件
扔到结账台上，和他 们吵。是他们售卖劣质商品， 不要怕，我陪你去。
文文妈妈和同学 的做法可取吗？
妈妈的做法是忍让，这是不可取 的，因为超市保安在没有确定报警器 出问题的情况下，就说文文夹带了没 付款的商品，这有诬陷的嫌疑。
文文同学的做法也是不可取的， 因为这样做不仅容易激化矛盾，而且 对文文个人的形象也不太好。
标志
QS是生产许可(Quality Standard)的缩写，标 志主色调为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个中 文字样为蓝色，字母“S”为白色，使用时可根据需要 按比例放大或缩小，但不得变形、变色。加 贴(印)有“QS”标志的食品，即意味着 该食品符合了质量安全的基本要求。
标志
能效等级是表示家用电器产品能效高低 的一种分级方法。世界上已经有100多个国 家实施了能效标识制度。能效等级为蓝白背 景的彩色标识，分为1、2、3、4、5共5个等 级，等级1表示产品达到国际先进水平，最 节电，即耗能最低。不同等级分别由不同的 颜色和长度来表示。最短的是深绿色，代表 “未来四年的节能方向”，也就是国际先进 水平，其次是绿色、黄色、橙色和红色。等 级指示色标是根据色彩所代表的情感安排的， 其中红色代表禁止，橙色、黄色代表警告， 绿色代表环保与节能。
案例
2013年6月17日，殷崇义向武汉汉福超市有限公司汉阳分公 司（以下简称汉福超市）支付251元，购买桃花姬阿胶糕一盒， 食品外包装载明的生产日期为2012年8月7日，保质期为10个月 。购买后殷崇义发现食品已过保质期，即向该超市要求退货无 果，遂向湖北省武汉市汉阳区人民法院起诉，出具购物发票， 请求汉福超市退还货款251元，十倍赔偿货款2510元，支付交通 费3000元、精神抚慰金3000元。
一审法院依照食品安全法第九十六条的规 定，判决汉福超市退还货款251元，十倍赔 偿货款2510元，赔偿殷崇义交通费500元。
文文妈妈和同学 的做法可取吗？
妈妈的做法是忍让，这是不可取 的，因为超市保安在没有确定报警器 出问题的情况下，就说文文夹带了没 付款的商品，这有诬陷的嫌疑。
文文同学的做法也是不可取的， 因为这样做不仅容易激化矛盾，而且 对文文个人的形象也不太好。
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案例
2013年6月17日，殷崇义向武汉汉福超市有限公司汉阳分公 司（以下简称汉福超市）支付251元，购买桃花姬阿胶糕一盒， 食品外包装载明的生产日期为2012年8月7日，保质期为10个月 。购买后殷崇义发现食品已过保质期，即向该超市要求退货无 果，遂向湖北省武汉市汉阳区人民法院起诉，出具购物发票， 请求汉福超市退还货款251元，十倍赔偿货款2510元，支付交通 费3000元、精神抚慰金3000元。
一审法院依照食品安全法第九十六条的规 定，判决汉福超市退还货款251元，十倍赔 偿货款2510元，赔偿殷崇义交通费500元。
合理消费PPT课件3
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本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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这两种不同的消费方式导致的结果会有什么不同?
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这两种不同的消费方式导致的结果会有什么不同?
小学四年级道德与法治下册精品教学课件 第二单元 做聪明的消费者 6 有多少浪费本可避免
从小事做起。
1 你怎么看待这些行为呢？
2
3
在家里，
4
按需做饭菜，
不挑食，不
剩饭菜。
餐
桌
上
我也知道
的 浪 费
浪费不好，但 是今天的菜我
真的不喜欢吃。
保质期短的 食品不要一次购 买过多，免得吃 不完过期。
我们在餐馆请 客，我让妈妈别点 太多，免得吃不完。 可妈妈说如果桌上 的菜都吃完了，让 人有点难堪。
6 有多少浪费本可避免
新课导入
悯农（其二） [唐] 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
目录
1
3
2
4
1
餐桌上的浪费
2
3
4
餐 桌 上 的 浪
费 看了视频，你有什么想法？说一说你喜欢
吃什么。
1 2 3 4
餐 桌
这样的场景你们见
上
过吗？除了我们学校的
的 浪
浪费现象，你还见过哪
费
费
1
2
1.如果每个同学一天浪费50克大米，全班同学
3 4
一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校
有500个学生，一年将浪费多少大米？
餐 桌
2.一个学生一个月大约吃
上 的
9000克大米。如果能把这些被浪
浪
费的粮食积攒起来，可以够多少
费
学生吃一个月？
1 2 3 4
餐 桌 上 的 浪 费
1 2 3 4
还 类似的句子吗？
有
哪
取之有度，用之有节，则常足。
些
浪 费
静以修身，俭以养德。
可
以
俭节则昌，淫佚则亡。
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
13
◆吃药应有问题，我 们可买以到要不求合修理、更换，仍 无法适使的用东的西可以要求退货； 对不怎合么格办商？品，我们可以直
接要求退货。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
你注意过商品的包装袋、 包装盒吗？那上面的学问可 多了。我们看看他们会告诉 我们什么。
自己设计一个 包装袋，把你 认为应该有的 信息写上。
◆ 吃了没有生产日期或过了保质期的食品 可能出现什么后果？
◆ 买了没有标明配料或所含成分的产品可 能出现什么问题？
◆ 买了没有生产厂家的产品可能出现什么 问题？
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◆吃药应有问题，我 们可买以到要不求合修理、更换，仍 无法适使的用东的西可以要求退货； 对不怎合么格办商？品，我们可以直
接要求退货。
演讲完毕，谢谢观看！
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你注意过商品的包装袋、 包装盒吗？那上面的学问可 多了。我们看看他们会告诉 我们什么。
自己设计一个 包装袋，把你 认为应该有的 信息写上。
◆ 吃了没有生产日期或过了保质期的食品 可能出现什么后果？
◆ 买了没有标明配料或所含成分的产品可 能出现什么问题？
◆ 买了没有生产厂家的产品可能出现什么 问题？