比轻重_专项练习-自己出题2
一年级比轻重的数学题
以下是一年级比轻重的数学题：
1. 比一比，哪个最重？哪个最轻？
（1）一个苹果和一个橙子
（2）一个西瓜和一个草莓
（3）一个足球和一个羽毛球
（4）一本厚书和一本薄书
2. 请按照从重到轻的顺序排列以下物品：
（1）一个铅球、一个乒乓球、一个篮球
（2）一个背包、一个手提包、一个钱包
（3）一个石头、一个纸团、一根羽毛
3. 判断以下物品的重量，哪个更重？哪个更轻？
（1）一个铁块和一个木块
（2）一个装满水的瓶子和一个空瓶子
（3）一个沙袋和一个布袋
（4）一个钢笔和一个铅笔
这些题目旨在帮助学生通过观察和比较不同物品的重量，培养他们的观察力和推理能力。
记住，每个物品的重量可能因其材质、大小、密度等因素而有所不同。
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的'（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
以上就是小学一年级比轻重试题的内容，感谢你的阅读！。
一年级数学比较轻重专项训练题
一年级数学比较轻重专项训练题在一年级的小朋友们中，轻重这个话题可是个大事儿！想象一下，老师把一堆东西摆在了课堂上，有苹果、书本、玩具，还有一个大西瓜。
小朋友们，瞧！这些东西看起来都不一样，摸起来也有差别。
轻轻的苹果和沉甸甸的西瓜，谁更重呢？小朋友们，赶快来猜一猜！嘿，苹果就像小鸟一样轻巧，西瓜则像大象，真是没得比。
想一想，我们平常吃的东西，有时候还真不容易分清楚。
有些东西看起来小小的，却很重，比如一块石头；有些大物件，像个气球，轻飘飘的，简直像飞起来了一样！这时候，老师会问：“小朋友们，你们知道如何比较这些东西的轻重吗？”哇，这可难不倒我们的聪明小朋友们！大家都在奋笔疾书，画出自己的想法。
想想看，如果我们用手去捏捏，看哪个东西更难举起来，那就是更重的啦。
是不是觉得自己像小侦探一样，正在调查一个大秘密？大家在课堂上好像变成了小小科学家，一起探索这个神奇的世界。
老师带来了一个游戏，叫“举重比赛”。
小朋友们，快来试试！每个人轮流举起不同的物品，看看谁能举得高，谁的力气更大。
举起一个小小的书包，轻松自如；而举起那个大西瓜，嘿，那可真是让人觉得肩膀都快掉下来了！大家哈哈大笑，感受着轻与重的有趣对比。
真是让人惊喜，轻松的笑声在教室里回荡。
有的小朋友举起西瓜的时候，几乎要翻了，大家都忍不住捧腹大笑。
哎呀，谁说西瓜不重呢！这时候，小明说：“我觉得我能把它举起来！”结果，咕咚一声，西瓜滑了下去，真是太搞笑了！大家都觉得小明勇敢，虽然没举起来，但那份坚持是最重要的嘛。
有时候就是这种轻松幽默的气氛，让我们更容易理解这些比较的道理。
游戏结束后，老师给大家讲了一个故事。
故事里有一只小鸟和一头大象。
小鸟轻盈地飞翔，仿佛能把整个世界都看个遍；而大象呢，走路的声音重重的，像是地震来了。
可是，当他们一起去找食物的时候，小鸟飞到了树上，大象却用长长的鼻子把树上的果子摘了下来。
原来，轻和重都有各自的优点和用途。
小朋友们，听了这个故事，眼睛都亮了起来，纷纷表示要向小鸟和大象学习，各自发挥自己的特长。
幼儿比较轻重练习题
幼儿比较轻重练习题一、选择题1. 以下哪个物体可能比其他物体重？A. 一个苹果B. 一个篮球C. 一个气球D. 一个橙子2. 如果你有两个大小相同的盒子，一个装满了棉花，另一个装满了石头，哪个盒子更重？A. 装棉花的盒子B. 装石头的盒子C. 两个盒子一样重D. 无法确定3. 在比较轻重时，我们通常需要：A. 看颜色B. 看大小C. 看形状D. 进行实际的称重二、判断题1. 所有金属都比木头重。
（对/错）2. 重量相同的两个物体体积一定相同。
（对/错）3. 比较两个物体的轻重，我们只需要看它们的大小。
（对/错）三、填空题1. 比较两个物体轻重时，如果它们的体积相同，我们通常比较它们的_______。
2. 一个物体的重量是由它的_______和_______决定的。
3. 如果两个物体的重量不同，即使它们看起来大小相同，它们的_______也可能不同。
四、简答题1. 描述一下你如何比较两个不同形状的物体的轻重。
2. 为什么有时候两个体积相同的物体重量会不同？五、实践题1. 准备两个大小相同的塑料袋，一个装满水，另一个装满空气。
请比较它们的重量，并解释原因。
2. 准备三个不同大小的球（如篮球、足球、乒乓球），并比较它们的重量。
请根据你的观察，解释为什么会出现这样的结果。
六、推理题1. 如果你看到一个大西瓜和一个苹果，你如何判断哪个更重？2. 假设你有两个大小相同但材料不同的球，一个由铁制成，另一个由塑料制成。
请推理哪个球更重，并解释你的推理过程。
七、应用题1. 如果你有一个天平，你将如何使用它来比较两个未知重量的物体？2. 描述一下在日常生活中，我们如何利用比较轻重的概念来做出决策。
八、创新题1. 设计一个简单的实验，用以比较不同材料制成的相同体积物体的重量。
2. 想象一下，如果你要设计一个游戏来教授孩子们比较轻重的概念，这个游戏会是什么样的？请描述游戏的规则和目标。
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的'（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
以上就是小学一年级比轻重试题的内容，感谢你的阅读！。
一年级数学比轻重练习
一年级数学比轻重练习
根据任务要求，文章应该是以下内容：
按照重量打“√”或“○”
1.重的打“√”，轻的打“○”。
2.最重的打“√”，最轻的打“○”。
3.最重的打“○”，最轻的打“√”。
4.最重的打“√”，最轻的打“△”。
5.按照从重到轻的顺序，填写序号。
6.按照从轻到重的顺序，填写序号。
改写后的文章：
这篇文章是一份打“√”或“○”的任务。
我们需要按照重量来判断，把重的打上“√”，轻的打上“○”。
同时，我们还需要按照从重到轻或从轻到重的顺序填写序号。
任务的第二、三、四题要求我们分别打出最重和最轻的标记，不同的是第三题要求我们把“√”和“○”颠倒。
第四题则要求我们用“△”代替最轻的标记。
最后两题则要求我们按照从重到轻或从轻到重的顺序填写序号。
这需要我们根据任务要求，仔细分析每个标记的重量，然后按照顺序填写序号。
通过这个任务，我们可以锻炼自己的观察力和分析能力，同时也可以加深对于重量概念的理解。
比轻重 小学数学 随堂作业
一、选择题
1. 比一比，哪种水果重( )．
A．
B．
C．
2. 小鸡的体重比大象的体重()。
A．多得多B．少得多C．少一些
3. 哪个最重？（）．
A．①B．②C．③
4. 哪个水果最轻？（）
B．
A．
C．
5. 一个萝卜和一根香蕉比[ ]
A．一样重
B．一个萝卜重
C．一根香蕉重
二、填空题
6. 谁最轻画√，最重的画○。
7. 最重的画√。
8. 最重的画“√”，最轻的画“○”。
9. 最重的画“√”；最轻的画“○”。
10. 最轻的画“√”，最重的画“○”。
三、解答题
11. 看天平判断，“√”和“×”哪个重？
12. 看图回答问题：
（1）和哪个重？
（2）和哪个重？
（3）＋＝________
13. 1千克棉花和1千克铁做比较，哪个重？
14. 爱动脑筋的小猴子和快嘴的小喜鹊一起去拜访智慧老爷爷．智慧老爷爷给它们出了一个问题：“1千克的棉花和1千克的铁块相比，哪个轻，哪个重？快嘴的小喜鹊马上说：“当然是棉花轻，铁块重了．”小猴子却摇头说：“不对，不对．”聪明的小朋友，你知道小猴子为什么说不对吗？到底哪个轻，哪个重呢？。