东方和西方的科学练习

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《东方和西方的科学》阅读练习及答案

《东方和西方的科学》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

东方和西方的科学[美]乔治·萨顿①从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

②第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。

科学全部形式的种子是来自东方的。

因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。

③第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。

当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的灵感多次来自东方。

这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。

④对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。

他们大多数既无知识又不懂科学。

⑤我们有理由为我们的美国文明骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。

只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。

它会持久吗?它将进步,将衰退,抑或灭亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。

实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理;憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。

我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。

因此,我们必须谦虚。

归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。

《东方和西方的科学》阅读理解选择题

《东方和西方的科学》阅读理解选择题

《东方与本文的科学》阅读理解:4大题16小题,附答案解析(一)从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。

科学全部形式的种子是来自东方的。

因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。

第二,我完全相信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。

当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

不要忘记我们的灵感多次来自东方。

这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。

——选自乔治·萨顿《东方和西方的科学》1.能作为全文中心论点的一项是A.从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

B.东方是母亲,西方是父亲。

C.正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。

D.科学全部形式的种子是来自东方的。

2.选文中没有..用到的论证方法是A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证3.下列各项对选文内容理解不正确...的一项是A.选文中的“实验科学”是指20世纪20-50年代的操作主义学说。

B.“科学全部形式的种子是来自东方的”,东方科学比如埃及、阿拉伯和中国在数学和炼金术以及其他应用科学方面都做出过相当大的贡献,这是西方文化的重要源头。

C.选文中作者引用希腊人拒绝接受犹太文化,把一切外国人视为野蛮人导致衰亡的历史教训,说明了尊重外来文化的必要性。

D.选文为全文的引论部分,提出在科学方面要正确认识东方和西方的关系,论述了西方不能正确认识东西方科学文明的原因及其危害。

四年级上册科学试题-第一章第一节《方向和位置》练习题含答案

四年级上册科学试题-第一章第一节《方向和位置》练习题含答案

四年级上册科学第一章第一节《方向和位置》1、填空题题干:早上的时候,面向太阳,你的前面是东,后面是西,左边是北,右边是南,通过上面知识观察下面图片,回答下列问题。

(1)太阳每天从方升起,在方落下。

(2)傍晚的时候,当你面向太阳时,你的前面是,左面是。

(3)傍晚的时候,当你面向太阳时,你背对的方向是,当你抬起右手的时候,右手所指的方向是。

2、单选题题干:通过学习,我们知道了上北下南左西右东,观察下列图片,对东南,东北,西南,西北四个方向指示正确的是()。

A.东南B.C.东北D.3、填空题题干:四年级二班举行了一个寻宝比赛,小红得到的宝物提示是:向西走15步可以发现宝物,结果小红不知道从哪开始走,这是因为这个宝物提示没有科学的表示出物体的位置,要想科学地表示物体的位置,需要选择一个固定的物体作为。

4、单选题题干:学校里举办了一个寻宝比赛,同学们根据抽签得到了不同的宝物提示。

小明得到的提示是:从教学楼北门出发,向西走10步,再向北走40步;小红得到的提示是:向北走20步,再向西走10步;小刚得到的信息是:宝物在篮球场的南侧,东边是篮球架,西边是双杠;小强得到的信息是:从国旗下向东走20步,再向南走12步。

根据以上四名同学得到的宝物提示,()会找不到宝物。

A.小明B.小红C.小刚D.小强5、填空题题干:观察下面图片,回答下列问题。

(1)小红星期六要去游泳馆学习游泳,她应该从家出发,先向走米,然后向走米到达游泳馆。

(2)小兰早上去学校,她应该从家出发向走米,然后向走米,最后向走米到达学校。

(3)小明要去书店买书,他应该从家向走米,然后向走米到达书店。

6、单选题题干:通过观察下面的图片,()位于学校的北面。

A.体育馆B.教学楼C.图书馆D.大门7、填空题题干:观察图片,回答问题。

下午放学的时候,当你面对太阳的时候,你的前面是,后面是,左面是,右面是。

8、连线题题干:将下图中的序号与对应的方向连接起来。

① a.南② b.东③ c.西9、判断题题干:判断下列说法是否正确。

语文苏教版必修三课后训练:东方和西方的科学 Word版含解析

语文苏教版必修三课后训练:东方和西方的科学 Word版含解析

东方和西方的科学一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.憎.恨(zēng ) 调.剂(tiáo ) 载.重(zǎi ) B.陡峭.(qiào ) 汲.取(xī) 天赋.(fù)C.捉.摸(zuō) 消融.(rón ɡ) 给.予(jǐ) D.坠.地(zhuì) 嬉.闹(xī) 默契.(qì)项,“载”应读“zài ”。

B 项,“汲”应读“jí”。

C 项,“捉”应读“zhuō”。

2.下列各句中的加点成语的使用,全部正确的一项是( )①日前,一条耸人听闻....的新闻占据了各大新闻媒体的头条——山东警方破获价值5.7亿元的非法疫苗案。

②可以断言,所有大大小小的知识分子,没有得到过这位“不说话的老师”(指各类辞书)指教的,绝无仅有....。

③这两个人,一边一个在办公桌边对峙着,李东云似笑非笑地看着对方,因为主任已经从盛气凌人....转为无可奈何了。

④他立志进入艺术的殿堂学习,却因为文化课不好,连续四年高考都一落千丈....。

直到2016年第五次高考才如愿以偿。

⑤一段“樱桃有毒”的视频在微信朋友圈热传,让不少的市民疑虑重重。

但专家指出,这种说法言过其实....了。

⑥有时我们根本看不到自己的错误,过于强调自己的伟大,殊不知伟人也不是十全..十美..的。

A.①③⑥B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥耸人听闻”,使人听了非常震惊,多指夸大或捏造事实,第①句应用“骇人听闻”。

“绝无仅有”指极其少有,而并非没有,不符合第②句句意。

“一落千丈”,形容地位、景况、声誉等下降得很快,第④句中应用“名落孙山”。

3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.近年来,全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应,增加了大气中的光化学氧化剂,导致呼吸道疾病发病率明显增多。

B.《西湖清趣图》描绘了南宋时期的西湖人文景观,钩沉出完整的南宋西湖全貌,该图现藏于美国华盛顿弗利尔艺术馆。

【优化方案】2018-2019学年高一下学期语文(必修3)东方和西方的科学-同步练习

【优化方案】2018-2019学年高一下学期语文(必修3)东方和西方的科学-同步练习

学生用书[P54~P55])一、文本阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。

当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的灵感多次来自东方。

这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。

对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。

他们大多数既无知识又不懂科学。

1.如何理解“东方是母亲,西方是父亲”这句话的含意。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:这句话说明“实验科学”是东西方文明的共同产物。

2.第2、3段采用了什么论证方法?其作用是什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:采用了举例论证。

列举事实,用事例论证观点,极具说服力,有力地说明了东西方文明不是对立的。

【同步练习】《东方和西方的科学》(苏教)

【同步练习】《东方和西方的科学》(苏教)

《东方和西方的科学》同步练习山西省太谷县第二中学校韩晶老师1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是 ( )A.悖.(bèi)谬翎.(lín)毛赧.(nǎn)然咬文嚼.(jiáo)字B.脉.(mò)脉提.(dī)防吮.(shǔn)吸模.(mó)棱两可C.福祉.(zhǐ) 重.(zhònɡ)听怔.(zhènɡ)怔虚与委蛇.(shé)D.游说.(suì) 破绽.(zhàn)斡.(wò)旋少不更.(ɡēnɡ)事2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.切磋洽谈会悬梁刺骨言过其实B.气概水笼头风雨如晦落荒而逃C.招募度假村有恃无恐试目以待D.怅惘挖墙脚功亏一篑盛气凌人3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这________只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。

③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为。

只能说明这些读者没有足够的________能力。

A.毕竟沿用鉴赏 B.毕竟采用鉴别C.究竟沿用鉴别 D.究竟采用鉴赏4.下列各句中,加点的成语运用不正确的一句是( )A.中国式的武术则不仅要打得准、打得狠,而且要打得漂亮,即要在花拳绣腿....之中获得一种美的享受。

B.如果一味强调我们不仅在科学上要向西方学习,在艺术上也要向西方靠拢,其结果必然就像邯郸学步....一样。

C.有人错误地以为工艺和艺术是属于有之不多、无之不少的雕虫小技....,其实这恰恰是中国文化的强项。

D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手....,接济我们一点,以便我们渡过难关。

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《东方和西方的科学》自读导与练(教师版)阅读指令友情提示你的答案一、读P71第1段,思考:作者为何说“东方和西方是极端对立的”?请从第3段中各找一个概括东西方科学特点的两字词语。

答:因为东方科学重而西方科学重。

(各限2个字)论辩/实验二、读P71第2段,思考:三句话中哪一句最重要?最后一句运用什么修辞手法形象地说明了什么?注意三句之间的逻辑关系。

最后一句。

运用比喻手法形象地说明了实验科学的两大来源。

三、读P71第3段,思考:第3段提出了全文观点。

1.本段中哪一句最重要,亮明了作者的全文观点?今日的西方仍然需要东方2.作者列举希腊人的反面例子是为了从反面类比说明一个什么观点?今日的西方仍然需要东方3.希腊辉煌的文明最后衰亡的原因是什么?概括不超过8个字。

妄自尊大,盲目排外4.为什么说“今日的西方仍然需要东方”?①未来的东方科学将有利于西方;②盲目排斥东方,只能像希腊人般自取灭亡;③东西方之间曾经有过协调,西方灵感多次来自东方;④东方的伟大思想很可能有机会悄悄地从东方来到西方。

四、读第4段,明白大意段意:批评对东方科学、西方文明持错误态度的人。

五、读第5段,思考:1.在作者看来,美国文明要延续,美国人应当怎么做?可以在本段中找到4点。

①发展不谋私利的科学;;②热爱真理而不是害怕真理;③憎恨迷信;④必须谦虚。

2.作者以美国文明的发展寿命为例,再次说明了什么观点?其实就是全文的中心论点今日的西方仍然需要东方六、阅读6、7、8三段,思考:第6段大意:西方科学方法的局限性。

第7段大意:西方科学的局限性。

第8段:东西方的紧密联系。

1.第6段第1句中作者说:“新的鼓舞……我们会聪明一些”,为什么这样说?提示:因为运用来自东方的新的鼓舞,东方的道德和经验可以解决西方科学和科学方法的局限性2.西方科学方法的利用会产生哪两种局限性?①科学方法不能永远使用,有许多思想领域不能使用它。

②科学方法很容易被错误地应用,从而造成骇人听闻的结果。

东方和西方的科学练习题及答案解析.doc

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《东方和西方的科学》同步练习【夯基达标】1.下列词语中加点的字的读音,每对读音完全相同的一组是……………………()A. 号丧/号淘大哭记载/ 载歌载舞勾当/勾心斗角B. 藤蔓/蔓草难除强盛/ 强人所难蒙骗/蒙头转向C. 露脸/露宿风餐角色/ 群雄角逐重阳/安土重迁D. 量化/量体裁衣折桂/ 损兵折将拘泥/泥古不化【解析】A项hánɡ/ xínɡ, zǎi/ zài; B项 wàn/ màn,qiánɡ/qiǎnɡ;C项lòu / lù,chónɡ/zhònɡ。

【答案】D2.下列词语中没有错别字的一组是…………………………………………………()A.陷阱缥缈仗义直言各行其事B.蔓延覆辙轻歌慢舞山清水秀C.厮杀驾驭层峦叠嶂平心而论D.殒落褴褛归根结底委屈求全【解析】A.“直”应为“执”,“事”应为“是”;B.“慢”应为“曼”;D.“殒”应为“陨”,“屈”应为“曲”。

【答案】C3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是…………………………………()①面对错综复杂的国内外形势,党的第三代领导集体高瞻远瞩,全局,运筹帷幄,抓住机遇,开拓进取,破解了一个又一个历史性难题。

②国际数学大师、已故中科院院士陈省身教授在一个学术会议上,曾呼吁科学家要名利,甘于清贫,勤奋工作。

③东西方对人才的看法也有不同,但都要求德才兼备,可这种人才不多,大多数人是,各有短长。

A.纵览淡泊瑕不掩瑜 B.纵览淡薄瑕瑜互见C.总揽淡薄瑕不掩瑜 D.总揽淡泊瑕瑜互见【解析】“总揽”全面掌握。

“纵览”,放开眼任意观看。

“淡泊”,不追求名利。

“淡薄”,味道或感情、兴趣不浓;密度小;(印象)因淡忘而模糊。

“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。

“瑕瑜互见”比喻有缺点也有优点。

【答案】D4.下列各句中加点的成语,使用正确的一句是………………………………………()A.“嫦娥一号”绕月卫星顺利定点于月球轨道并如期向地球传来数据信息,广大航天工作者闻之无不欢欣鼓舞,弹冠相庆。

东方和西方的科学学案及答案学习资料

东方和西方的科学学案及答案学习资料

东方和西方的科学学案及答案《东方和西方的科学》【学习目标】1.认识东西方文化科学交融的意义,树立正确的文化观和科学观。

2.理清文章的写作思路,把握文章结构。

3.品味本文极富形象性、逻辑性和严密性的语言特色。

【学习重、难点】品味本文极富形象性和严密性的语言特色,是本文的教学难点。

对语言形象性的品味,要在把握文章内容的基础上,重点体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。

对语言严密性的品味,可选取有代表性的段落(如第5自然段),想一想语段表达了什么观点,从哪些方面展开论述的,之间有什么内在的联系。

授课学时:二学时第一课时主要任务:理清文章的写作思路,把握文章结构。

【学习过程】一、课前学习(一)学法指导1.借助《综合拓展训练》、书下注解和网络,完成语基知识和文化常识的积累。

2.浏览全文,理清文章的写作思路,把握文章结构。

(二)尝试练习1.注音释词:衰.()退蔓.()延盛.()气凌人2. 解释下列词语。

重蹈覆辙:绝无仅有:骇人听闻:盛气凌人:3.东方:4.西方科学:5. 乔治•萨顿(1884-1956),(国家)科学家,学科的重要奠基人。

生于的根特。

1912年创办国际性科学史杂志《Isis》,担任该杂志主编近40年,并发起成立。

代表作是《》。

萨顿则被公认为这一学科的奠基人,也经常被称为“”。

国际科学史界的最高荣誉“”就是以他的名字命名的。

二、课堂探究(一)探究问题1.阅读全文,概括文章每一个自然段的大意,填写下表。

2.结合以上表格,给课文划分层次并归纳段落大意。

3.什么是实验科学?从实验科学的角度来看,东、西方是什么关系?4.本文属于什么文体?作者的观点是什么?5.为什么要尊重东方科学?6.为什么今日的西方仍然需要东方?7.如何正确的对待东方和西方的科学?(二)课堂检测从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。

南西北练习题

南西北练习题

南西北练习题南、西、北练习题是一种常见的地理知识测试工具,用来考察人们对南、西、北方位的理解和应用。

这种练习题广泛运用于学校教育,特别是小学的地理课程中。

通过解答这些练习题,学生可以加深对南、西、北方位的认识,提升空间方位感,从而更好地理解地理知识和进行实际应用。

一、基础练习题1. 东方位与南方位之间的夹角是多少度?2. 西方位与东方位之间的夹角是多少度?3. 北方位与西方位之间的夹角是多少度?4. 南方位与北方位之间的夹角是多少度?二、方位判断题根据下列语境,判断正确的方位:1. 早上起床后,你能看到太阳升起的方向是哪个方位?2. 当你背对太阳时,太阳位于哪个方位?3. 在西方的地方,太阳的位置是在哪个方位?4. 当地图上的箭头指向上方时,箭头表示的方位是哪个?5. 在夏至的时候,太阳直射地球的位置在哪个方位?三、方位应用题根据下列情境,选择恰当的方位回答问题:1. 如果你从北京出发,向南行驶,你的目的地最可能是哪个城市?2. 如果你从南京出发,向西北方向行驶,你最终可能到达哪个城市?3. 如果你要去位于北京西南方向的一个地方,你应该选择哪个交通工具?4. 如果你的家在纽约市,你应该向什么方向出发,才能到达加拿大?5. 如果一个风筝从西边的山上放飞,向北飘去,风筝最终可能会飞到哪个地方?四、应用拓展题根据下列情境,进行进一步的思考和探索:1. 在中国,哪个城市是最东边的?2. 在中国,哪个城市是最南边的?3. 在中国,哪个城市是最西边的?4. 在中国,哪个城市是最北边的?5. 如果你要从中国最东边的城市一直向西行驶,你最终会到达哪个地方?通过解答以上练习题,你可以加深对南、西、北方位的理解。

希望这些练习题能够帮助你提升对地理方位的认识,并在实际生活中灵活运用。

高中语文《东方和西方的科学》课堂测试题(1)

高中语文《东方和西方的科学》课堂测试题(1)

东方和西方的科学一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.识.别(shí) 记载.(zǎi) 领域.(yù) 憎.恨(zènɡ) B. 强.烈(qiánɡ) 瞬间.(jiān) 伪.装(wěi) 协调.(tiáo)C. 重蹈.(dǎo) 野蛮.(mán) 热忱.(shén) 滥.用(làn)D. 漫.延(màn) 揭露.(lòu) 悄.悄(qiāo) 覆.辙(fù) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.粗暴谦虚矿藏气势凶凶B. 渺小骄傲训练至高无尚C. 鼓舞极端辨护盛气凌人D. 恩惠魅力疾病言过其实3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.今年一月份,寿险企业普遍实现“开门红”,华夏保险、前海人寿等22家寿险公司的保费总额全都青云直上....,呈现迅猛上涨的趋势。

B.由于受到国内反对派武装的猛烈攻击和西方国家严厉的经济制裁,陷入内忧外患的叙利亚巴沙尔政权的处境可谓如坐针毡....。

C.农村封建迷信盛行,归根结底....还是因为贫穷封闭和教育水平低下,许多偏远地区急需脱贫。

D.在东方卫视《欢乐喜剧人》的舞台上,郭德纲爱徒、德云社的骨干岳云鹏闪.烁其词...、妙语连珠,赢得现场观众的热烈掌声。

4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.为了进一步推进法治政府、法治城市建设,深圳市对司法管辖制度改革进行了积极探索,首批成为全国行政案件集中管辖试点城市之一。

B.美国影星莱昂纳多在五次角逐奥斯卡金像奖失利后,最终凭借在电影《荒野猎人》中的精彩表演,第88届奥斯卡组委会将最佳男主角奖授予他。

C.今年全国已有八所高等院校恢复了此前取消的儿科学本科专业,以满足“全面二孩”政策实施后将面临的儿科医生越来越紧缺的难题。

D.以《中国诗词大会》为代表的电视节目,表现出鲜明的民族特色和较强的原创魅力,深受观众喜爱,这说明以传统文化助推电视节目创新的做法是可行的。

8.东方和西方的科学(习题)

8.东方和西方的科学(习题)

课后习题


1-7 D C A D C A B
二、用指定的词语完成句子 参考答案:
1、(最终消除了对立关系。) 2、(他的辩护精彩极了) 3、(可以净化空气) 4、(古丽学习进步很大,) 5、(终于制止了火势的蔓延。) 或 (终于控制住了火势的蔓延。)


三、根据课文内容选择恰当答案
1、无暇 2、失效 3、猛然 4、雇佣 5、依赖 6、残忍 7、跋涉 8、偷懒 9、转眼 10、着重 11、在意 12、处罚 13、各就各位 14、先见之明 15、落落大方 16、迎刃而解 17、逃之夭夭 18、杳无音信 19、屡见不鲜 20、单刀直入


一、选择带点词语的恰当解释
8、东ห้องสมุดไป่ตู้和西方 的科学
作者:乔治•萨顿
(习题)
教学目标
知识与技能: 对所学知识进行巩固,掌握练习题所要求的学 习内容。 过程与方法: 指导学生边读题边思考,师生合作,完成练习 要求。 对重难点题目有针对性讲解。 情感态度价值观: 和谐世界是我们每个人都向往的,人与动物要 和谐相处。

教学重点:用指定词语完成句子 教学难点:根据课文内容选择恰当 答案

课型、课时:新课,一个课时 教学手段:黑板、教本、多媒体 、粉笔 教学方法:讲解法、练习法


前提测评:



请用下列词语造句,要求如下: 1、每个词语造一个句子。 2、标清楚序号,如1、无暇:… 2、诱发:… 3、猛然:… 以此类推…… 3、本次造句训练共计20个相关词语,请同学 们独立完成本次造句训练。 4、要求字迹工整,书写规范。

1-5 B C C C A
谢谢

东方和西方的科学练习

东方和西方的科学练习

东方和西方的科学练习 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT东方和西方的科学①我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。

只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。

它会持久吗它将进步,将衰退,抑或死亡我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。

实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理,憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。

我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。

因此,我们必须谦虚。

归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。

②新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。

尽管科学方法取得了巨大的胜利,但它也还不是十全十美的。

当科学方法能够被利用,并且是很好地被利用的时候,它是至高无上的。

但是,若不承认这种利用也会产生两种局限。

第一,这种方法不能永远使用。

有许多思想领域(艺术、宗教、道德)不能使用它,也许永远不能应用于这些领域。

第二,这种方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

5.第一节中,作者要告诉我们的主要信息是什么请你概括其中的要点。

答:6.如何理解第二节文中划线句子的含义答:7.结合全文来看,这两节是为了说明怎样的一个道理答:参考答案:中小学作文阅读答案网整理5.要发展不谋私利的科学,来消除文明中许多不健康的因素;我们还没有经历过经过历史的考验而存活下的文明。

6.科学在许多思想领域也许永远不能应用;滥用这取之不尽用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。

7.西方的文明存在许多不健康的因素,唯科学主义会造成骇人听闻的结果,东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用,东方和西方的科学①我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。

语文必修3课时训练:专题三+第10课 东方和西方的科学+Word版含解析.doc

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专题三第10课东方和西方的科学课时跟踪检测一、语言文字运用1.(2017·镇江高三三模)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 竹是什么呢?竹本固,不________;竹性直,不________;竹心空,不________;竹节贞,不改志向,所以,竹是君子的化身。

A.通权达变趋炎附势见异思迁B.见异思迁趋炎附势刚愎狭隘C.趋炎附势通权达变刚愎狭隘D.刚愎狭隘见异思迁通权达变解析:通权达变:为了应付当前的情势,不按照常规做事,而采取适合实际需要的灵活方法。

见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。

趋炎附势:奉承依附有权有势的人。

刚愎狭隘:倔强固执,心胸不宽广。

答案:B2.(2017·无锡高三模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.20世纪80年代,泰晤士河流域就曾发生过铅污染事件,使得天鹅数量骤减。

依照清点天鹅的年度报告,有关部门很快推出新规定,及时杜绝了有害行为,使天鹅数量得以恢复。

B.以美国为代表的市场化征信模式发展自从开始成熟,征信机构向信息提供者付费获取信息,制作如个人信用报告及个人信用评分等个人征信产品,使用者需付费获得这些产品。

C.《三体》被不少学者、媒体人乃至创业者、企业家热捧的原因,是它打破了严肃文学与通俗文学界限,其中呈现的“中华形象”和宏大视野使它走出了纯文学的局限空间造成的。

D.滴滴与优步中国火速合并,加上网约车新政的出台,使滴滴面临着巨大的转型,因此谣言应声而起,滴滴出行公关部人士对此迅速给予了回应。

解析:B.语序不当,把“自从”提到“以美国为代表”前面;C.句式杂糅;D.缺少宾语,“转型”后面增加“考验”。

答案:A3.学校成立若干学生社团,要从下列对联中选出内容适合的三副,分别送给戏剧社、文学社、摄影小组,以示祝贺。

这三副对联依次是()①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁A.⑤②③B.①③④C.⑤③①D.①④③解析:①中的“留住”一词同“摄影”有关;②中的“古今学术”同文学社有关;③中的“寻妙句”同文学社有关;④中的“雁寄”同邮递有关;⑤中的“装谁像谁”同戏剧社有关。

苏教版语文高一《东方和西方的科学》检测新课标

苏教版语文高一《东方和西方的科学》检测新课标

苏教版高一必修三《东方和西方的科学》同步提高题阅读下面的文字,完成11~14题。

东方智慧和西方智慧的比较不同的民族对智慧的理解也有所不同。

中国人所代表的东方智慧观念,与洋人的西方智慧观念有很大差距。

西洋人心目中的智慧人物,无非亚里士多德、牛顿、爱迪生、爱因斯坦等理论家、发明家、创造家之流。

中国人心目中的智慧人物是谁?大家会不约而同地说:“诸葛亮。

”诸葛亮有什么发明?没有;有什么创造?也没有;提出过什么理论?更没有。

那么中国人把诸葛亮视为最高智慧代表人物的理由在哪里?因为诸葛亮玩计谋、搞诈术的水平中国古今第一。

按照东方的智慧标准,牛顿、爱迪生、爱因斯坦不过几个书呆子而已。

牛顿遇到诸葛亮,肯定被诸葛亮玩得像如来佛手心里的软糖一样,谁敢在诸葛亮面前谈天才?而按西方的智慧标准,诸葛亮不过是一个擅长计谋的政治人物而已,连一个高等数学方程式都解答不了,谁敢在牛顿面前谈智慧?西方认为人类最高的智慧体现在对宇宙自然的理解,智慧的高低是“与自然斗争”能力的大小,把天才的美称授予那些揭示自然法则的理论家、巧妙利用自然力量的发明家。

东方则认为人类最高的智慧体现在对“人”的理解控制,智慧的高低是“与人斗争”能力的大小。

中国的聪明人标准是:精于为人处世,老谋深算,随机应变,讨好上级,拉拢平级,利用下级。

西方哲人的智慧体现在抽象思维上。

与孟子同时代的古希腊学者亚里士多德,首创研究无生命物质世界的构造、运动和原因的《物理学》,并提出自然科学中一系列最基本的概念:“物质”、“空间”、“时间”、“运动”。

后世的牛顿在此基础上总结出著名的“力学三定律”,这标志着宏观力学的基本成熟,而以量子力学为代表的微观力学又开辟了物理学的新时代。

可以说没有“力”的抽象概念,就没有今天的自然科学。

而东方哲人的智慧体现在感性思维上。

东方哲人虽不擅长提出抽象概念和创立法则定律,但却善于讲故事,把深刻的人生哲理用浅显的文学方式表达出来,中国古代哲学都寓于名人的教诲和故事般的寓言中。

新人教版语文必修三 东方和西方的科学-同步练习

新人教版语文必修三 东方和西方的科学-同步练习

学生用书[P54~P55])一、文本阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。

科学全部形式的种子是来自东方的。

因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。

第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。

当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的灵感多次来自东方。

这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。

对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。

他们大多数既无知识又不懂科学。

1.如何理解“东方是母亲,西方是父亲”这句话的含意。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案:这句话说明“实验科学”是东西方文明的共同产物。

2.第2、3段采用了什么论证方法?其作用是什么?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案:采用了举例论证。

东西西北练习题

东西西北练习题

东西西北练习题一、选择题1. 下列四个方向中,位于中国最北部的是:A. 东方B. 西方C. 南方D. 西北方2. 北半球的季节顺序是:A. 冬季 - 春季 - 秋季 - 夏季B. 秋季 - 冬季 - 春季 - 夏季C. 冬季 - 秋季 - 春季 - 夏季D. 春季 - 夏季 - 秋季 - 冬季3. 太阳升起的方向是:A. 东方B. 西方C. 南方D. 西北方4. 假设现在是上午10点,当你背对太阳站立时,你的阴影将投射在你的:A. 左边B. 右边C. 前方D. 后方5. 北极是位于:A. 北美洲大陆B. 南美洲大陆C. 欧洲大陆D. 太平洋二、填空题1. 苏州位于中国的____部分。

2. 北京位于中国的____部分。

3. 在一年中的_____,阳光直射的位置位于北回归线附近。

4. 夏至时,北半球的白天最____,黑夜最_____。

5. 当北半球的地方正值冬季,南半球的地方正值_____。

6. 东西南北是根据地球的_____来划分的。

三、判断题1. 在南半球,冬季和北半球的冬季时间相同。

2. 北半球的夏季和南半球的冬季时间相同。

3. 太阳每天都从东方升起。

4. 一年中的两个日子,地球上的昼夜时间相等,这两天被称为春分和秋分。

5. 北半球的夏至是指太阳直射南回归线的那天。

四、简答题1. 请解释中国历史上的"东西势力争斗"是指什么?2. 请解释中国的四大菜系分别代表了中国的哪四个地方?3. 全球定位系统(GPS)是通过什么来确定地理位置的?4. 为什么北半球的夏季比冬季温暖?5. 请解释什么是地理方位?免责声明:本文所述内容仅供参考,如有异议或错误之处,敬请谅解。

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东方和西方的科学①我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。

只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。

它会持久吗?它将进步,将衰退,抑或死亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。

实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理,憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。

我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。

因此,我们必须谦虚。

归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。

②新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。

尽管科学方法取得了巨大的胜利,但它也还不是十全十美的。

当科学方法能够被利用,并且是很好地被利用的时候,它是至高无上的。

但是,若不承认这种利用也会产生两种局限。

第一,这种方法不能永远使用。

有许多思想领域(艺术、宗教、道德)不能使用它,也许永远不能应用于这些领域。

第二,这种方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

5.第一节中,作者要告诉我们的主要信息是什么?请你概括其中的要点。

答:6.如何理解第二节文中划线句子的含义?答:7.结合全文来看,这两节是为了说明怎样的一个道理?答:参考答案:中小学作文阅读答案网整理5.要发展不谋私利的科学,来消除文明中许多不健康的因素;我们还没有经历过经过历史的考验而存活下的文明。

6.科学在许多思想领域也许永远不能应用;滥用这取之不尽用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。

7.西方的文明存在许多不健康的因素,唯科学主义会造成骇人听闻的结果,东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用,东方和西方的科学①我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。

只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。

它会持久吗?它将进步,将衰退,抑或死亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。

实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理,憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。

我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。

因此,我们必须谦虚。

归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。

②新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。

尽管科学方法取得了巨大的胜利,但它也还不是十全十美的。

当科学方法能够被利用,并且是很好地被利用的时候,它是至高无上的。

但是,若不承认这种利用也会产生两种局限。

第一,这种方法不能永远使用。

有许多思想领域(艺术、宗教、道德)不能使用它,也许永远不能应用于这些领域。

第二,这种方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

5.第一节中,作者要告诉我们的主要信息是什么?请你概括其中的要点。

答:6.如何理解第二节文中划线句子的含义?答:7.结合全文来看,这两节是为了说明怎样的一个道理?答:参考答案:中小学作文阅读答案网整理5.要发展不谋私利的科学,来消除文明中许多不健康的因素;我们还没有经历过经过历史的考验而存活下的文明。

6.科学在许多思想领域也许永远不能应用;滥用这取之不尽用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。

7.西方的文明存在许多不健康的因素,唯科学主义会造成骇人听闻的结果,东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用,第1课时东方和西方的科学1.正音覆辙()憎恨()滥用()答案:覆fù,憎zēnɡ,滥làn。

2.辨音蔓延()蔓菁()瓜蔓()风暴()一暴十寒()答案:màn,mán,wàn;bào,pù3.辨形( )人听闻(hài)( )护(biàn)尸( )(hái)( )析(biàn)至高无( )(shànɡ)热( )(chén)礼( )往来(shànɡ)( )木(zhěn)答案:骇,骸;辩,辨;上,尚;忱,枕。

【词语积累】1.词语释义重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。

骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。

盛气凌人:以骄横的气焰欺压人。

至高无上:已经是最高的,再也没有更高的了。

一落千丈:原指琴声陡然由高到低。

后比喻景况、声誉、地位突然恶化,急剧下降。

2.词义辨析辩护辩驳辩护:为了保护别人或自己,提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的,或是错误的程度不如别人所说的严重。

例句:不要替错误行为辩护。

辩驳:提出理由或根据来否定对方的意见。

例句:他说的话句句在理,我无法辩驳。

勉励勉力这两个词语的读音相同,但词性和意义不同。

“勉励”是鼓励、鼓舞的意思,动词,如“勉励大家好好学习”;“勉力”是尽力、努力的意思,副词,如“勉力做好本职工作”。

流利流丽相同点:都有流畅的意思,都是形容词。

不同点:所指对象不同。

“流利”:①指话说得快而清爽,文章读起来通畅,如“他虽然是个英国人,但汉语说得很流利”;②表示灵活,不凝滞,如“钢笔在纸上流利地舞动着”。

“流丽”指诗文书法等流畅而华美,如“王老先生书法流丽”。

协调谐调“协调”,形容词,配合得适当,侧重步调一致,有条不紊。

还可以用作动词加宾语。

“谐调”,形容词,和谐、协调,侧重比例匀称,常用于声音、颜色、气氛等,不能加宾语。

当仁不让义不容辞这两个成语都有“正义的事情不辞让,不推托”的意思。

区别是:“当仁不让”是从情理上着眼的,偏重“当仁”,指对事敢于承当,积极主动,如“这次村主任选举,我是当仁不让了”;“义不容辞”是从道义上着眼的,即按道义不允许推辞,偏重在“不容许”,对工作、任务不能不理,不应推托,它多跟“任务、义务、责任、职责、工作”等名词搭配,并经常充当这些名词的定语,如“讨伐大汉奸沈炳祥,不但是你的事,也是我们义不容辞的责任”。

等量齐观一视同仁这两个成语都有“等同看待”的意思。

区别是:适用对象不同,“等量齐观”只指对待事物,不能指对待人或其他动物,它多用于否定句,或出之以否定的口吻,后边能加趋向动词“起来”;“一视同仁”主要是指对待人或其他动物,也能指对待其他“事”“物”,它一般不用于否定句,后面不能加趋向动词“起来”。

资料园地1.走近作者乔治?萨顿(1884~1956),美国科学家。

生于比利时的根特。

在大学期间,学习过哲学、化学、数学、结晶学等专业,1911年获博士学位。

1912年创办国际性科学史杂志《Isis》,担任该杂志主编近40年,并发起成立国际科学史学会。

他为科学史研究作出了重要贡献,一生着述甚丰,出版着作15部,发表论文800余篇,代表作是《科学史导论》。

2.题目解读东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东和近东地区。

在上古和中古时期,这里曾经建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。

合作探究1.文中“从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的”这句话在全文中起到什么样的作用?探究:这句话直接说明美国等西方社会存在的一种观念,即作者所谈论的话题。

文中所有的观点都是从这里派生的,因此它在全文中起到统领全文的作用。

2.东方科学与西方科学是怎样的关系?乔治?萨顿是从怎样的角度论述东方科学在发展人类文明中的作用,并且批评某些偏见的?探究:作者认为东西方科学是夫妻关系,现代实验科学是东西方共同的后代,西方科学是东西方文明共同合作的结果;东西方是一种互补关系,西方有着发达的科学方式,东方有着高尚的精神文明,东方需要西方发达的科学方式。

作者首先以客观事实说明了东西方都是科学的源泉,并且西方仍然需要东方文明。

其次,从过去的角度说明不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记西方人的灵感多次来自东方。

再次,从未来的角度看,短暂的美国历史不能说明美国科学文明的持久,科学不能控制本身的应用,所以无论现在还是未来都得需要高尚的东方文明。

3.怎样理解“光明从东方来,法则从西方来”这句话?探究:东方和西方正像一个人的不同神态,代表着人类经验的基本和互补的两个方面。

如果西方人得益于东方的全部东西——道德热忱,黄金规则,那么西方的科学基础将会无限增加。

这样发展西方人的方法,改进西方人的智力训练,记叙西方人的科学工作,慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切。

这就是作者所说的“光明从东方来,法则从西方来”。

4.“对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。

他们大多数既无知识又不懂科学。

”这是作者批判的一类人的态度,我们应如何看待东西方科学文化?探究:东西方科学文化各有各的长处,我们要站在人类历史发展的角度去促进东西方科学文化的融合,不能盲目崇西,也不能盲目地排西。

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