人教版高中历史必修一第七单元 第23课《新中国初期的外交》课件(共23张PPT)

二、新中国初期的外交成就
时间
外交成就
意义
1949--1950
和苏联等17国建 立外交关系
1953
和平共处五项原则
1954 1955
参加日内瓦会议
万隆会议
有利于打破
解决 首次 首次
课后练习：

1 在二战后的非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共 产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国( ) A 提出“另起炉灶”方针 B 放弃“一边倒”政策 C 倡导和平共处五项原则 D 坚持打扫干净屋子再请客的方针
答案 C
2 按时间顺序排列下列历史事件 ( ) ①提出“求同存异”②宣布新中国建交原则 ③签订《中苏友好同盟互助条约》④参加日内瓦会议 A ①③②④ B ③②④① C ②③①④ D ②③④①
答案 D
3 通过日内瓦会议和万隆会议，新中国 ( )
A 巩固了社会主义阵营的内部团结 B 确立了不结盟运动的领袖地位
④意识形态 难和痛苦 ⑤和平 ⑥民族独立
成就四：国际舞台精彩亮相—— 万隆会议
背景：亚非民族解放运动高涨 时间：1955年 地点：在印度召开会议， 中国代表团周恩来做了既定发 言，得到了印尼等亚非拉会国 的赞赏和拥护。会后在和平共 处五项原则的基础上与会国都 与中国建立了外交关系。
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用 说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场 的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
C 促成了“一超多强”的国际格局
D 发挥了大国应有的政治影响
力
答案 D
教学目标： 了解新中国初期的外交方针、政策；理解和平共
处五项原则；了解中国参加日内瓦会议和万隆会议 结合近代历史和建国初的国际环境理解我国外交
政策的制定以及所产生的影响。
教学重点
独立自主的和平外交方针
和平共处五项原则的提出
教学难点
建国初复杂的国内国际形势对制 定外交方针的影响
教学过程
导入新课
• 材料： “清朝的西太后，北洋政府的袁 世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪 倒在地上办外交呢？中国一百年来的外 交史是一部屈辱的外交史。”
新中国与世界各国建交简表 （1949——1953年）
1949年（10个）苏联 保加利亚 罗马尼亚 匈牙利 朝鲜 捷克斯洛伐克 波兰 蒙古 民主德国 阿尔巴尼亚
1950年（9个）越南 印度 印尼 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 1951年（1个）巴基斯坦 1952年（0个） 1953年（0个）
讨论：为什么1952年和1953年“打扫干净屋 子了”，“客人”却不来？
——李爱华《邓小平对和平共处五项原则的新阐发》
意义：和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的界限， 具有包容性和开放性。国与国之间的基本准则。
成就三：开始步入世界舞台—— 日内瓦会议
材料一： 出发前，周恩来向代表团成员做 了仔细的叮嘱：尽管我们过去在国内谈判有经 验，跟美国吵架有经验，但是，那时我们进行 谈判的范围小，有什么就说什么。中国是一个 大国，到日内瓦是参加一个正式的国际会议， 我们是登国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中 有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。
——《毛泽东的外交战略思想对当代中国的影响》
不矛盾。“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺 从苏联。 “一边倒”是维护“独立自主”的手段、策略。当苏 联侵犯中国国家利益，侵犯中国独立自主夙愿时，中苏关系开 始恶化。
二、新中国初期的外交成就
成就一：建国第一年内，我国取得 了哪些外交成果？
同苏联等17个国家建交； 签订《中苏友好同盟互 助条约》
第七单元 现代中国的对外关系
教材分析
• 本课是第七单元的第一课，是新中国成立初期 执行独立自主的外交政策的开始，在中国现代 外交史上具有开篇的地位和作用，为以后我国 外交事业的发展奠定了基础。学习本节内容有 利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。 主要内容介绍了从新中国外交的奠定时期，打 破了帝国主义孤立封锁中国的政策，取得了一 定重要的外交成果，其中，和平共处五项原则 在国际上产生深远影响，越来越得到国际社会 的普遍赞同．
——周恩来
• 新中国的成立，在中华民族获得独立自 主，站起来的中国人才真正开始以平等 的身份登上世界舞台，走向外交辉煌。
一、新中国初期的外交方针
材料一： “我们不要被动怯懦，而要认清帝国主义的
本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要
有信心。”
——周恩来
材料二： 中华人民共和国外交政策的原则，为保障 本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久 和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略 政策和战争政策。 ——《共同纲领》1949年
这是我们中间的主要问题。
成就四：国际舞台精彩亮相—— 万隆会议 材料 ： 我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同 的思想意识和社会制度的，但这不妨碍我们求同和 团结……
求同存异中的异： 根据p110最后一段（将序号填在相应的位置，用教 材中史实说明） 求同存异中的同：共同的遭遇、共同的要求
①社会性质 ②殖民主义 ③发展民族经济 所造成的灾
阅读材料，新中国初期的外交奉行什么方针？
独立自主的和平外交方针
请思考：如何理解“三大政策”的内涵？
“另”： 强调与旧中国决裂。 “打”：强调清除列强在华特权及残余势力。 “一”：强调坚定地站在社会主义阵营一边。
请讨论：联系国内外环境说一说为什么？ 国内： 新生政权不稳固、经济亟待要恢复 国际： 两大阵营对峙； 美帝孤立包围又封锁
制定外交政策的依据是什么？ 国家利益 国际形势
材料一：周恩来指出，“我们对外交问题有一个基本的立场,即 中华民族独立的立场,独立自主、自力更生的立场,任何国家都 不能干涉中国的内政。”
——《当代中国的外交》
材料二：1958年,毛泽东断然拒绝了苏联提出的有损中国主权的 在中国建立长波电台和中苏联合潜艇舰队的主张。
外交部:菲方违反尊重主权和领土完整的国际 关系准则
1970年第25届联合国 大会通过的《关于各国依 联合国宪章建立友好关系 及合作的国际法原则宣言》 明确把和平共处五项原则 包括在内。
50年来，和平共处五项原则已 经被写入160多份国际文件。
五项原则超越了社会制度和意识形态差别的界限，反 映了国际关系优化发展的一般规律和要求。……周恩来曾经 指出：世界上不同制度的国家是可以和平共处的。
和平共处五项原则
提出
1953年12月 中印谈判
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
发展
1954年访印 度、缅甸
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
考考你，下列史实违背和平共处五项基本原则 中哪一项？
有记者问：据称， 菲律宾已做好就黄岩岛 主权归属提交国际仲裁 的准备，并将有关材料 照会中方，中方对此有 何评论？
材料反映了日内瓦会议在中国外交史什么地位？
首次以世界五大国之一的身份参加的重 要国际会议
成就四：国际舞台精彩亮相—— 万隆会议
伊拉克代表：共产主 义是“独裁”，是 一种“新殖民主 义”。
泰国代表：中国没有 宗教自由。
锡兰代表：（台湾） 应当在我们中间取 得一个独立国家的 地位
中国代表团是来求团结的 而不是来吵架的。中国代表团 是来求同而不是立异的。…… 我们应该承认，在亚非国家中 是存在有不同的思想意识和社 会制度的，但这并不妨碍我们 求同和团结。……会议应将这 些共同愿望和要求肯定下来。