《直线的倾斜角和斜率》课件3 (北师大版必修2)(2)

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《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

即k不存在
3、探究:由两点确定的直线的 斜率 k tan
锐角
y
y2
y1
能不能构造 一个直角三 如图,当α为锐角时, 角形去求? P2 ( x2 , y2 )

P ( x1, y1 ) 1
P2 PQ, 1
Q( x2 , y1 )
且x1 x2 , y1 y2
QP2 y2 y1 k tan tanP2 PQ 1 PQ x2 x1 1
b2 a2 k AB b1 a1

a2 b2 kBA a1 b1
答:与A、B两点的顺序无关。
y
o
l
y p
o
l
y
p o
y

p x
x
x
p o
l x
l
0°< < 90°
= 90°
k不存在
90°< <180° = 0°
k >0
k<0
k=0
例 1
、如图,已知A(4,2)、B(-8,2)、C(0,-2),求 直线AB、BC、CA的斜率,并判断这 些直线 的倾斜角是什么角? y. 解: B . A 22 . . . . . . . 0 直线AB的斜率 k AB o x 8 4 . 22 4 1
o
一、直线的倾斜 角
1、直线倾斜角的定义:
当直线L与X轴相交时,我们取X轴作为基 准,X轴正向与直线L向上方向之间所成的角 叫做直线的倾斜角
y
l
a
x o
注意: (1)直线向上方向; (2)x轴的正方向。
练习:
下列四图中,表示直线的倾斜角的是( A )
y y
A

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

问题2:下列图中标出的直线的倾斜角对不对?如果不对, 违背了定义中的哪一条?
y y y y
o

x
o

x
o
(3)
x

o
(4)
x
(1)
(2)
提问:
问题3:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不 能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角? (通过问题3的分析可知倾斜角的取值范围是0°≤ <180°, 在此范围内,坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角。 而每一个倾斜角都能确定一条直线的方向,倾斜角直观地表示 了直线对x轴正方向的倾斜程度。)
3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l
与x轴所成的角来描 述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。特别地,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。
定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相
交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转 到与直线重合时所转的最小正角,记为 那么就叫 做直线的倾斜角。
教学过程:
1、“直线的方程”和“方程的直线
(1)有序数对(0,1)满足函数y=2x+1, 则直线上就有一点A,它的坐标是(0,1)。

《直线的倾斜角和斜率》课件2 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件2 (北师大版必修2)

Q2
1 x
对于一条与x轴不垂直的定直线而言,斜率为 定值,由该直线上任意两点确定的斜率总相等。
y
(x2,,y2)
Q
Q1
x x2 x1 0 向右平移
P(x1,y1)
(x1,,y1)
F
P
y2-y1
C E
x x2 x1 0 向左平移 y y2 y1 0 向上平移
作业:
书P72 1, 2 (1),(2),(3) , 3 (1),(3) , 5
谢谢指导! 谢谢指导!
7 6 5 4 Q3
l2 l1
(-3 , 2)
-6 -5 -4 -3
.
3
2
1 1 2
.
3
(3 , 2)
l3
6 7 x
(-2
-2 -1 0 -1 Q1 , -1) -2 -3 -4
.
(4 , -2)
.
4
5 Q2
-5
l1
变题1:你能很快的说出下列直线的 斜率吗?
y y
B
3
A
1 0 1
C
5
x
3
D
1 0 1
1 0
Q (x1,,y1)
y2-y1
C
P (x2,,y2)
1 0
x2-x1
1
x
1
x
k
y2-y1
=
x2-x1
x2≠x1
直线PQ的斜率
当x2=x1 时,即直线与x轴垂 直时,斜率不存在。
y
尝试活动
(x2,,y2)
Q1
Q
(x1,,y1)
F
P
C
1 0 E

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

教学过程:
1、“直线的方程”和“方程的直线
(1)有序数对(0,1)满足函数y=2x+1, 则直线上就有一点A,它的坐标是(0,1)。
(2)反过来,直线上点B(1,3),则 有序实数对(1,3)就满足y=2x+1。 一般地,满足函数式y=kx+b的每一对x, y的值,都是直线 l 上的点的坐标(x,y); 反之,直线 l 上每一点的坐标(x,y)都满 足函数式y=kx+b,因此,一次函数y=kx+b 的图象是一条直线,它是以满足y=kx+b的 每一对x,y的值为坐标的点构成的。
例3:如图所示菱形ABCD的 BAD=60°,求菱形 ABCD各边和两条对角线所在直线的倾斜角和斜率。 y
D 略解: AD BC 600
C
AB DC 00 AC 300 BD 1200
o
A
x
B
k AD k BC 3 k AB kCD 0
3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l
与x轴所成的角来描 述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。特别地,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

y
2 y x2 略解:(1) 3
o x (2)过A(0,-2),B(-3,0) (-3,0) (0,-2) 两点的直线即为所求直线 l ; (3)点( 3 ,1)不在直线 l 上。
2
2、直线的倾斜角
问题1:在直角坐标系中,过点P的一条直线绕P点旋转,不 管旋转多少周,它对x轴的相对位置有几种情形?画图表示。 l y y y y l p l p p p o o o x o x x x
K的范围
K的增减性
例2:直线 l1 的倾斜角1 =30°,直线 l2 l1 , 求 l1 , l 2 解: 的斜率为 k1 tan1 3 l1 3 l 2 的倾斜角为 2 900 300 1200 x l 2 的斜率为 k2 tan2 3
k AC
3 ; k BD 3 3
4、课堂练习:
(1)课本第37面练习1、2。 3 (2)直线的倾斜角 的正切值为 ,求此直线的斜率。
5、小结:
直线的倾斜角
5
直线的斜率
定义 取值范围
6、布置作业:
(1)阅读教材第35面至第37面。 (2)第37页习题7.1第1、2、3题。
思考题:
(1)如果直线 l1 的斜率为0,l1
3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)
如图3.1-3,日常生活中,我们经常用“升高量与前进量 的比”表示倾斜面的“坡度”(倾斜程度),即
升高量 坡度 前进量
D
C 升
设直线的倾斜程度为K
k AC BC AB BD
tan
k AD
AB
tan
A

前进量
高 量
B
1、直线斜率的定义:
我们把一条直线的倾斜角 条直线的斜率。 用小写字母 k 表示,即:
o
一、直线的倾斜 角
1、直线倾斜角的定义:
当直线L与X轴相交时,我们取X轴作为基 准,X轴正向与直线L向上方向之间所成的角 叫做直线的倾斜角
y
l
a
x o
注意: (1)直线向上方向; (2)x轴的正方向。
练习:
下列四图中,表示直线的倾斜角的是( A )
y y
A
y
a
C D
x x o
x
o
o
a
B
y
a
o
x
y2 y1 y1 y2 4、斜率公式:k (或k ) x2 x1 x1 x2
a 0 k tan0 0 0 a 90 k tan a 0 a 90 tan a(不存在) k不存在 90 a 180 k tana 0
5.对于两条不重合的直线l1、l2,其斜率分别为k1、 k2,有 l ⊥l k k =-1
1 2 1 2 .
6.对于两条不重合的直线l1、l2,其斜率分别为k1、k2, 有 l ⊥l k k =-1
1 2 1 2 .
作业:
P89 A组 3,
5
3.1直线的倾斜角与斜率

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l
与x轴所成的角来描 述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。特别地,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。
定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相
交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转 到与直线重合时所转的最小正角,记为 那么就叫 做直线的倾斜角。
以上定义改用集合表述:
直线可以看成由点组成的集合,记作C,以一个 关于x,y的二元一次方程的解为坐标的集合,记 作F。 若(1)C F(2)F C,则C=F
例1、已知方程2x+3y+6=0。
(1)把这个方程改成一次函数式; (2)画出这个方程所对应的直线 l。
3 (3)点( 2
,1)是否在直线 l上。
k AC
3 ; k BD 3 3
4、课堂练习:
(1)课本第37面练习1、2。 3 (2)直线的倾斜角 的正切值为 ,求此直线的斜率。
5、小结:
直线的倾斜角
5
直线的斜率
定义 取值范围
6、布置作业:
(1)阅读教材第35面至第37面。 (2)第37页习题7.1第1、2、3题。
思考题:
(1)如果直线 l1 的斜率为0,l1
(2)如果直线 l 的斜率 围是什么?
l2 ,那么直线 l 2 的斜率怎样? ,那么它的倾斜角的范 k 的范围是 0 k 1
(3)直线的倾斜角的正弦为 sin ,也是 的三角函数,为什么不用
它来作直线的斜率呢?
目的要求:
1、初步了解“直线的方程”和“方程的直线”概念; 2、了解直线的倾斜角概念,理解直线的斜率概念,并能准确 表述直线的倾斜角的定义; 3、已知直线倾斜角(或斜率)会求直线的斜率(或倾斜角); 4、培养和提高学生的联想、对应、转化等辨证思维。

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)
K的范围
K的增减性
例2:直线 l1 的倾斜角1 =30°,直线 l2 l1 , 求 l1 , l 2 的斜率。
y
l1
o
1 2
l2
解: 的斜率为 k1 tan1 3 l1 3 l 2 的倾斜角为 2 900 300 1200 x l 2 的斜率为 k2 tan2 3
问题2:下列图中标出的直线的倾斜角对不对?如果不对, 违背了定义中的哪一条?
y y y y
o

x
o

x
o
(3)
x

o
(4)
x
(1)
(2)
提问:
问题3:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不 能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角? (通过问题3的分析可知倾斜角的取值范围是0°≤ <180°, 在此范围内,坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角。 而每一个倾斜角都能确定一条直线的方向,倾斜角直观地表示 了直线对x轴正方向的倾斜程度。)
y
y=2x+1
B(1,3)
A(0,1)
o
x
从方程的角度看,函数y=kx+b也可以看作是二元一 次方程y-kx-b=0,这样满足一次函数y=kx+b的每一对x, y的值“变成了”二元一次方程y-kx-b=0的解,使方程 和直线建立了联系。
定义:以一个方程的解为坐标的点都是某条直
线上的点,反过来,这条直线上的所有点坐标都 是这个方程的解,这时,这个方程就叫做这条直 线的方程,这条直线就叫做这个方程的直线。
y
2 y x2 略解:(1) 3
o x (2)过A(0,-2),B(-3,0) (-3,0) (0,-2) 两点的直线即为所求直线 l ; (3)点( 3 ,1)不在直线 l 上。

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
例3:如图所示菱形ABCD的 BAD=60°,求菱形 ABCD各边和两条对角线所在直线的倾斜角和斜率。 y
D 略解: AD BC 600
C
AB DC 00 AC 300 BD 1200
o
A
x
B
k AD k BC 3 k AB kCD 0
(2)如果直线 l 的斜率 围是什么?
l2 ,那么直线 l 2 的斜率怎样? ,那么它的倾斜角的范 k 的范围是 0 k 1
(3)直线的倾斜角的正弦为 sin ,也是 的三角函数,为什么不用
它来作直线的斜率呢?
目的要求:
1、初步了解“直线的方程”和“方程的直线”概念; 2、了解直线的倾斜角概念,理解直线的斜率概念,并能准确 表述直线的倾斜角的定义; 3、已知直线倾斜角(或斜率)会求直线的斜率(或倾斜角); 4、培养和提高学生的联想、对应、转化等辨证思维。
教学重点、难点:
本节的重点是直线的倾斜角斜率的概念; 难点是斜率存在与不存在的讨论及用反三角函数表示直线的 倾斜角。
K的范围
K的增减性
例2:直线 l1 的倾斜角1 =30°,直线 l2 l1 , 求 l1 , l 2 的斜率。

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)
y
P1 ( x 1 , y 1 )
k
P2 ( x 2 , y 2 )
y 2 y1 x 2 x1
x1
o
x2
x
答:成立,因为 分子为0,分母不 为0,K=0
思考?
1、当直线平行于y轴,或与y轴重合时, k 不存在 上述公式还适用吗?为什么?
y
y2
P2 ( x 2 , y 2 )
90 , tan 90 ( 不存在 )
如图3.1-3,日常生活中,我们经常用“升高量与前进量 的比”表示倾斜面的“坡度”(倾斜程度),即
坡度 升高量 前进量
D
C 升

设直线的倾斜程度为K
k AC BC AB
tan
tan
A

高 量
k AD
BD AB
前进量
B
1、直线斜率的定义:
我们把一条直线的倾斜角 a 的正切值叫做这 条直线的斜率。 用小写字母 k 表示,即:
a 0 k tan 0 0 0 a 90 k tan a 0 a 90 tan a ( 不存在 ) k 不存在 90 a 180 k tan a 0

4、斜率公式:k
y 2 y1 x 2 x1


k
y 2 y1 x 2 x1
y1
P1 ( x 1 , y 1 )
o
x
答:不成立, 因为分母为0。
B 2、已知直线上两点 A ( a 1 , a 2 ) 、 ( b1 , b 2 ) ,运 用上述公式计算直线AB的斜率时,与A、 B的顺序有关吗?
k AB
b2 a 2 b1 a 1

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)
目的要求:
1、初步了解“直线的方程”和“方程的直线”概念; 2、了解直线的倾斜角概念,理解直线的斜率概念,并能准确 表述直线的倾斜角的定义; 3、已知直线倾斜角(或斜率)会求直线的斜率(或倾斜角); 4、培养和提高学生的联想、对应、转化等辨证思维。
教学重点、难点:
本节的重点是直线的倾斜角斜率的概念; 难点是斜率存在与不存在的讨论及用反三角函数表示直线的 倾斜角。
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l
与x轴所成的角来描 述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。特别地,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。
定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相
交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转 到与直线重合时所转的最小正角,记为 那么就叫 做直线的倾斜角。
y
2 y x2 略解:(1) 3
o x (2)过A(0,-2),B(-3,0) (-3,0) (0,-2) 两点的直线即为所求直线 l ; (3)点( 3 ,1)不在直线 l 上。
2
2、直线的倾斜角
问题1:在直角坐标系中,过点P的一条直线绕P点旋转,不 管旋转多少周,它对x轴的相对位置有几种情形?画图表示。 l y y y y l p l p p p o o o x o x x x
K的范围
K的增减性
例2:直线 l1 的倾斜角1 =30°,直线 l2 l1 , 求 l1 , l 2 的斜率。
y
l1
o
1 2
l2
解: 的斜率为 k1 tan1 3 l1 3 l 2 的倾斜角为 2 900 300 1200 x l 2 的斜率为 k2 tan2 3

2. 1.1 直线的倾斜角和斜率 课件(北师大版必修二)

2.  1.1   直线的倾斜角和斜率 课件(北师大版必修二)

[例1]
一条直线l与x轴相交,其向上的方向与y轴正方向 ( )
的夹角为α(0°<α<90°),则其倾斜角为 A.α C.180°-α或90°-α [思路点拨] B.180°-α
D.90°+α或90°-α
由题意知直线l的上半部分可能在y轴左侧或
右侧,因此可借助图形解之.
[精解详析]
如图,当直线l向上方向的部分在y
4.经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求

斜率.
①(1,1),(-1,-2);②(1,-1),(-2,4);
③(2,2),(10,2);④(-2;-3),(-2,3).
-2-1 3 解:①k= = . -1-1 2 4--1 5 ②k= =-3. -2-1 2-2 ③k= =0. 10-2 ④∵两点的横坐标相等, ∴斜率不存在.
解析:直线的倾斜角范围0°≤α<180°,故②④错,
直于y轴的直线的倾斜角都是0°,故③错;①是正确

2.已知直线l1的倾斜角为α1,其关于x轴对称的直线l2的
倾斜角为α2,求α2.
解:如图,结合图形可知α1=30°,则l1关于x轴对
称的直线l2的倾斜角为
α2=180°-α
=180°-30° =150°.
(2)如图,当斜率k变化时,直线CD绕C 点旋转,当直线CD由CA逆时针转到CB时, 直线CD与AB恒有交点,即D在线段AB上,此时k由 3 kCA增大到kCB,所以k的取值范围[ 3 , 3 ].
[一点通] 1.已知斜率可以求直线的倾斜角或参数的取 值范围,也可利用斜率解决三点共线问题. 2.利用数形结合思想可知,当直线绕定点由 与x轴平行(或重合)位置按逆时针方向旋转到与x轴垂直 时,倾斜角由0°增大到90°,斜率由0逐渐增大到+ ∞(即斜率不存在);按顺时针方向旋转到与x轴垂直时, 斜率由0逐渐减小至-∞(即斜率不存在).

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件4 (北师大版必修2)

即k不存在
3、探究:由两点确定的直线的 斜率 k tan
锐角
y
y2
y1
能不能构造 一个直角三 如图,当α为锐角时, 角形去求? P2 ( x2 , y2 )

P ( x1, y1 ) 1
P2 PQ, 1
Q( x2 , y1 )
且x1 x2 , y1 y2
QP2 y2 y1 k tan tanP2 PQ 1 PQ x2 x1 1
P2
P1 P1
P2
思考?
2、当直线平行于x轴,或与x轴重合时, k tan0 0 上述公式还适用吗?为什么?
0

y
P ( x1, y1 ) 1
P2 ( x2 , y2 )
y2 y1 k x2 x1
x1 o
x2
x
答:成立,因为 分子为0,分母不 为0,K=0
思考?
1、当直线平行于y轴,或与y轴重合时, k不存在 上述公式还适用吗?为什么?
l1∥l2 k1=k2.
设两条直线l1、l2的倾斜角分别为α1、α2 ( α1、α2≠90°).
y l2 l1
α1
α2 x
O
结论2:如果两条直线l1、l2都有斜率,且 分别为k1、k2,则有
l1⊥l2 k1k2=-1.
例题讲解 1、已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1), Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并 证明你的结论。
2、已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0), B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四 边形ABCD的形状,并给出证明。
三、小结:
1、直线的倾斜角定义及其范围: 180 0 2、直线的斜率定义: k tan a (a 90 ) 3、斜率k与倾斜角 之间的关系:

2. 1.1 直线的倾斜角和斜率 课件(北师大版必修二)

2.  1.1   直线的倾斜角和斜率 课件(北师大版必修二)

3.设直线l1与x轴的交点为P,且倾斜角为α,若将其绕点
P按逆时针方向旋转45°,得到直线l2的倾斜角为α

解:由于直线l与x轴相交,可知α≠0° . 45°,试求α的取值范围. 又α与α+45° 都是直线的倾斜角,
0° , <α<180° 从而有 0° <180° . ≤α+45°
[例1]
一条直线l与x轴相交,其向上的方向与y轴正方向 ( )
的夹角为α(0°<α<90°),则其倾斜角为 A.α C.180°-α或90°-α [思路点拨] B.180°-α
D.90°+α或90°-α
由题意知直线l的上半部分可能在y轴左侧或
右侧,因此可借助图形解之.
[精解详析]
如图,当直线l向上方向的部分在y
1.斜率的定义 正切值 (1)把一条直线的倾斜角α的 tan α 条直线的斜率,通常用k表示,即k= 叫做这 . ,但不是所有 的直线没有斜率.
倾斜角 (2)所有的直线都有
90° 直线都有斜率,倾斜角为
(3)当倾斜角0°≤α <90°时,斜率是 非负的 ,倾斜
角越大,直线的斜率就 越大 ;
当倾斜角90°<α <180°时,斜率是 负的 ,倾斜角越 大,直线的斜率就 越大 .
解析:直线的倾斜角范围0°≤α<180°,故②④错,
直于y轴的直线的倾斜角都是0°,故③错;①是正确

2.已知直线l1的倾斜角为α1,其关于x轴对称的直线l2的
倾斜角为α2,求α2.
解:如图,结合图形可知α1=30°,则l1关于x轴对
称的直线l2的倾斜角为
α2=180°-α
=180°-30° =150°.
直线是最简单的平面图形之一,我们知道两点确 定一条直线,在平面直角坐标系中,点可用坐标表示,直 线可以用二元一次方程表示. 问题1:已知直线上一个点,能确定一条直线吗? 提示:不能确定.

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

教学过程:
1、“直线的方程”和“方程的直线
(1)有序数对(0,1)满足函数y=2x+1, 则直线上就有一点A,它的坐标是(0,1)。
(2)反过来,直线上点B(1,3),则 有序实数对(1,3)就满足y=2x+1。 一般地,满足函数式y=kx+b的每一对x, y的值,都是直线 l 上的点的坐标(x,y); 反之,直线 l 上每一点的坐标(x,y)都满 足函数式y=kx+b,因此,一次函数y=kx+b 的图象是一条直线,它是以满足y=kx+b的 每一对x,y的值为坐标的点构成的。
以上定义改用集合表述:
直线可以看成由点组成的集合,记作C,以一个 关于x,y的二元一次方程的解为坐标的集合,记 作F。 若(1)C F(2)F C,则C=F
例1、已知方程2x+3y+6=0。
(1)把这个方程改成一次函数式; (2)画出这个方程所对应的直线 l。
3 (3)点( 2
,1)是否在直线 l上。
K的范围
K的增减性
例2:直线 l1 的倾斜角1 =30°,直线 l2 l1 , 求 l1 , l 2 的斜率。
y
l1
o
1 2
l2
解: 的斜率为 k1 tan1 3 l1 3 l 2 的倾斜角为 2 900 300 1200 x l 2 的斜率为 k2 tan2 3
y
y=2x+1
B(1,3)
A(0,1)
o
x
从方程的角度看,函数y=kx+;b的每一对x, y的值“变成了”二元一次方程y-kx-b=0的解,使方程 和直线建立了联系。
定义:以一个方程的解为坐标的点都是某条直

《直线的倾斜角和斜率》课件3 (北师大版必修2)(2)

《直线的倾斜角和斜率》课件3 (北师大版必修2)(2)
直线BC的斜率 kBC 直线CA的斜率 kCA
0 (8) 8 2
C
∵ k AB 0 ∴直线AB的倾斜角为零度角。 ∵ kBC 0 ∴直线BC的倾斜角为钝角。 ∵ kCA 0 ∴直线CA的倾斜角为锐角
2 (2) 4 1 40 4
四、小结:
1、直线的倾斜角定义及其范围: 180 0 2、直线的斜率定义: k tan a (a 90 ) 3、斜率k与倾斜角 之间的关系:
0
0
倾斜角是90 °的直线没有斜率。
k 例如:直线 的倾斜角为 , 则斜率为: tan45 1 l 45
k 直线l的倾斜角为 , 则斜率为: tan120 3 120
应用:
例1:如图,直线 l1 的倾斜角 1 =300,直线 l2⊥l1,求l1,l2 的斜率。
y
l2
2、每一个倾斜角都对应于唯一的一条直线。
问题引入
日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量?
升高量 坡度(比) 前进量
升 高 量 前进量
描述直线倾斜程度的量——直线的斜率
2、直线的斜率
定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切
叫做这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan ,0 180
小结
1、倾斜角的定义及其范围
0 180
0
0
0
2、斜率的定义及斜率与倾斜角的相互转化
判断:
1、平行于X轴的直线的倾斜角为0或
不存在 90 k 0 tan 90

2、直线的斜率为tan ,则它的倾斜角为
3、直线的倾斜角越大,则它的斜率也越大

y

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
以上定义改用集合表述:
直线可以看成由点组成的集合,记作C,以一个 关于x,y的二元一次方程的解为坐标的集合,记 作F。 若(1)C F(2)F C,则C=F
例1、已知方程2x+3y+6=0。
(1)把这个方程改成一次函数式; (2)画出这个方程所对应的直线 l。
3 (3)点( 2
,1)是否在直线 l上。
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l
与x轴所成的角来描 述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。特别地,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。
定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相
交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转 到与直线重合时所转的最小正角,记为 那么就叫 做直线的倾斜角。
教学过程:
1、“直线的方程”和“方程的直线
(1)有序数对(0,1)满足函数y=2x+1, 则直线上就有一点A,它的坐标是(0,1)。
(2)反过来,直线上点B(1,3),则 有序实数对(1,3)就满足y=2x+1。 一般地,满足函数式y=kx+b的每一对x, y的值,都是直线 l 上的点的坐标(x,y); 反之,直线 l 上每一点的坐标(x,y)都满 足函数式y=kx+b,因此,一次函数y=kx+b 的图象是一条直线,它是以满足y=kx+b的 每一对x,y的值为坐标的点构成的。

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

问题2:下列图中标出的直线的倾斜角对不对?如果不对, 违背了定义中的哪一条?
y y y y
o

x
o

x
o
(3)
x

o
(4)
x
(1)
(2)
提问:
问题3:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不 能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角? (通过问题3的分析可知倾斜角的取值范围是0°≤ <180°, 在此范围内,坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角。 而每一个倾斜角都能确定一条直线的方向,倾斜角直观地表示 了直线对x轴正方向的倾斜程度。)
k AC
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 ; k BD 3 3
4、课堂练习:
(1)课本第37面练习1、2。 3 (2)直线的倾斜角 的正切值为 ,求此直线的斜率。
5、小结:
直线的倾斜角
5
直线的斜率
定义 取值范围
6、布置作业:
(1)阅读教材第35面至第37面。 (2)第37页习题7.1第1、2、3题。
思考题:
(1)如果直线 l1 的斜率为0,l1
3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
目的要求:
1、初步了解“直线的方程”和“方程的直线”概念; 2、了解直线的倾斜角概念,理解直线的斜率概念,并能准确 表述直线的倾斜角的定义; 3、已知直线倾斜角(或斜率)会求直线的斜率(或倾斜角); 4、培养和提高学生的联想、对应、转化等辨证思维。

《直线的倾斜角和斜率》课件2 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件2 (北师大版必修2)

1 0
x2-x1 Q2
1
x
Q(x2,y 2)
y y2 y1 0 向下平移
当x2≠x1
k
y2-y1
=
x2-x1
纵坐标的增量 y = = 横坐标的增量 x
关于斜率的几点注意:
1.斜率是刻画直线倾斜程度的量。
y2 y1 y 2.斜率的计算 k x x x ( x1 x2 ) 2 1
7 6 5 4 Q3
l2 l1
(-3 , 2)
-6 -5 -4 -3
.
3
2
1 1 2
.
3
(3 , 2)
l3
6 7 x
(-2
-2 -1 0 -1 Q1 , -1) -2 -3 -4
.
(4 , -2)
.
4
5 Q2
-5
l1
变题1:你能很快的说出下列直线的 斜率吗?
y y
B
3
A
1 0 1
C
5
x
3
D
1 0 1
l2 l4 l1
l3
6 7 x
5
6
5 4
(-3 , 2)
-6 -5 -4 -3
.
3 2 1
.
1 2 3
(3 , 2)
.
-2
(-2 , -1) 1
Q
-1 0 -1 -2 -3
(4 , -2)
.
4
5 Q2
比较L2,L5斜率的 大小
-4 -5
4 k 2 4, k5 5
斜率变化
四、反馈练习
1.已知点A(-1,1),B(2,-1),
C(0,-1),求直线AB、AC的斜率, 并判断A,B,C是否在同一直线上?

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

《直线的倾斜角和斜率》课件13 (北师大版必修2)

问题2:下列图中标出的直线的倾斜角对不对?如果不对, 违背了定义中的哪一条?
y y y y
o

x
o

x
o
(3)
x

o
(4)
x
(1)
(2)
提问:
问题3:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不 能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角? (通过问题3的分析可知倾斜角的取值范围是0°≤ <180°, 在此范围内,坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角。 而每一个倾斜角都能确定一条直线的方向,倾斜角直观地表示 了直线对x轴正方向的倾斜程度。)
例3:如图所示菱形ABCD的 BAD=60°,求菱形 ABCD各边和两条对角线所在直线的倾斜角和斜率。 y
D 略解: AD BC 600
C
AB DC 00 AC 300 BD 1200
o
A
x
B
k AD k BC 3 k AB kCD 0
3、直线的斜率
给出一个描述直线方程的量——直线的斜率
定义3:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做
这条直线的斜率。斜率通常用表示,即:
k tan 问题4:当 =0°时,k值如何? 问题5:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 当0°< < 90°时,k值如何? 当 =90°时,k值如何? 直线 平行x轴 由左向右上升 垂直x轴 由左向右下降 当90° < <180°时,k值如何? 的大小
教学过程:
1、“直线的方程”和“方程的直线
(1)有序数对(0,1)满足函数y=2x+1, 则直线上就有一点A,它的坐标是(0,1)。
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规定:当直线和x轴平行或重合时, 它的倾斜角为0°
y o
l
y
l
y p o
y

p
p x o
x
x
p o
l x
l
由此我们得到直线倾斜角α的范围为:

o ,180 o ) [0
看看这三条直线,它们倾斜角 的大小关系是什么?
l1 y
想一想
o
l2
l3
x
想一想 你认为下列说法对吗? 1、所有的直线都有唯一确定的倾斜 角与它对应。
l1
1
O
2
x
例2 直线 l1、 l2、 l3的斜率分别是k1、 k2、 k3,试比较斜率的大小
l1 l2 l3
例3、 填空 0 3 (1) 若 60 则k=________ 0 若k 3, 则 ________ 120 0 0 3 (30 ,60 ) ,则 k ____ ; (2) 若 ( , 3)
例题
例1、求经过A(-2,0), B(-5,3)两点的直线的斜率
变式1、在例1基础上加上点C(m,4)也在直线上, 求m。 变式2、在例1基础上加上点D(8,6),判断点D是否 在直线上。
例2、已知三点A(2,3),B(a, 4),C(8, a)三点共线, 求a 的值.
例3、直线L的倾斜角是连接(3,-5),(0,-9) 两点的直线的倾斜角的两倍,求直线L的斜率。 例4、从M(2,2)射出一条光线,经过X轴反射后过 点N(-8,3),求反射点P的坐标 N(-8,3) M(2,2)
3、直线的斜率公式:
综上所述,我们得到经过两点 P ( x1, y1 ), 1 P2 ( x2 , y2 ) ( x1 x2 )的直线的斜率公式:
y2 y1 y1 y2 k (或k ) x2 x1 x1 x2
P2
P1 P1
P2
例1
、如图,已知A(4,2)、B(-8,2)、C(0,-2),求 直线AB、BC、CA的斜率,并判断这 些直线 的倾斜角是什么角? y. 解: B . A 22 . . . . . . . 0 直线AB的斜率 k AB o x 8 4 . 22 4 1
例3 判断正误:
①直线的倾斜角为α,则直线的斜率为 tan( ) ②直线的斜率为 t an ,则它的倾斜角为 ( ) ③因为所有直线都有倾斜角,所以所有直线都有 斜率。 ( ) ④因为平行于y轴的直线的斜率不存在,所以平 行于y轴的直线的倾斜角不存在 ( ) ⑤直线的倾斜角越大,则直线的斜率越大 ( )
o

x1
x2
x
在RtP2 PQ中 1
0
钝角
y
y2 y1
P2 ( x2 , y2 )
如图,当α为钝角是, 180 , 且x1 x2 , y1 y2 tan tan( ) 180

Q( x2 , y1 )
P ( x1, y1 ) 1
o

x1
x2
x
y2 y1 y2 y1 k tan x1 x2 x2 x1
2 3 2x 8 x
解得 x 2
反射点 P ( 2,0)
例5 直 线L的 倾 斜 角 是 连 接 ,5),(0,9)两 点 (3 的 直 线 的 倾 斜 角 的 两, 求 直 线 的 斜 率 倍 L .
解: 设连接 3,5), (0,9)的直线倾斜角为 , 则 (
59 4 tan 30 3
l
y p
o
l
y
p o
y

p x
x
x
p o
l x
l
0°< < 90°
= 90°
k不存在
90°< 180°


= 0°
k >0
k<0
k=0
想一想
我们知道,两点也可以唯一确定一条直线。 所以我们的问题是: 如果知道直线上的两点,怎么样 来求直线的斜率(倾斜角)呢?
3、探究:由两点确定的直线的 斜率 k tan
y2 y1 y1 y2 4、斜率公式:k (或k ) x2 x1 x1 x2
a 0 k tan0 0 0 a 90 k tan a 0 a 90 tan a(不存在) k不存在 90 a 180 k tana 0

P
小 结:
一、求直线的倾斜角和斜率
二、利用斜率相同判定三点共线
例4 从 M 2 , 2 射出一条光线 , 经过x 轴反射 后过点N( 8 , 3 ) , 求反射点 的坐标 P
解:设 (x,0) N(-8,3) P
因为入射角等于反射角
K MP K PN
M(2,2)

P
0
0
倾斜角是90 °的直线没有斜率。
k 例如:直线 的倾斜角为 , 则斜率为: tan45 1 l 45
k 直线l的倾斜角为 , 则斜率为: tan120 3 120
应用:
例1:如图,直线 l1 的倾斜角 1 =300,直线 l2⊥l1,求l1,l2 的斜率。
y
l2
3
(3)若k (1,1) 则 的取值范围 0 0 0 [0, 45 _________) (135 ,180 ) 0 0 若 (60 ,150 ),则K的取值范围___
(, 3 ) ( 3, )
3 0 0 (120 ,150 ) 若 k ( 3, ), 则 _____ 3
小结
1、倾斜角的定义及其范围
0 180
0
0
0
2、斜率的定义及斜率与倾斜角的相互转化
判断:
1、平行于X轴的直线的倾斜角为0或
不存在 90 k 0 tan 90

2、直线的斜率为tan ,则它的倾斜角为
3、直线的倾斜角越大,则它的斜率也越大

y
o
锐角
y
y2
y1
能不能构造 一个直角三 如图,当α为锐角时, 角形去求? P2 ( x2 , y2 )

P ( x1, y1 ) 1
P2 PQ, 1
Q( x2 , y1 )
且x1 x2 , y1 y2
QP2 y2 y1 k tan tanP2 PQ 1 PQ x2 x1 1
2、每一个倾斜角都对应于唯一的一条直线。
问题引入
日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量?
升高量 坡度(比) 前进量
升 高 量 前进量
描述直线倾斜程度的量——直线的斜率
2、直线的斜率
定义:倾斜角不是Biblioteka 0°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:
k tan ,0 180
y2 y1 k x2 x1
o
x 答:斜率不存在, 因为分母为0。
) 2、已知直线上两点 A(a1 , a2 )、 B(b1 , b2, 运用上述公式计算直线AB的斜率时,与 A、B的顺序有关吗?
b2 a2 k AB b1 a1

a2 b2 kBA a1 b1
答:与A、B两点的顺序无关。
直线BC的斜率 kBC 直线CA的斜率 kCA
0 (8) 8 2
C
∵ k AB 0 ∴直线AB的倾斜角为零度角。 ∵ kBC 0 ∴直线BC的倾斜角为钝角。 ∵ kCA 0 ∴直线CA的倾斜角为锐角
2 (2) 4 1 40 4
四、小结:
1、直线的倾斜角定义及其范围: 180 0 2、直线的斜率定义: k tan a (a 90 ) 3、斜率k与倾斜角 之间的关系:
tan 在RtP2QP中 1 P2Q y2 y1 tan x1 x2 PQ 1
0
思考?
1、当直线平行于y轴,或与y轴重合时, k不存在 上述公式还适用吗?为什么?
90 , tan90 (不存在)

y
y2 y1
P2 ( x2 , y2 )
P ( x1, y1 ) 1
高一新课标人教版
问题1:如何确定一条直线在直角坐标 系的位置呢? 两点或一点和方向
y
问题2:如果已知一点还需附加什么条 件,才能确定直线? 一点和方向
问题3:如何表示方向?
o
x
用角
直线的倾斜角
y
l
α x
o
我们取x轴为 基准,x轴正向 与直线L向上的 方向之间所成的 角α叫做直线L 的倾斜角。
1、直线的倾斜角
于是 直线L的斜率为
2 tan 24 tan2 2 7 1 tan
小结提高
楼梯坡度
平面解 析几何
直线的斜率
核心
知识•方法•思想
斜率定义
几何意义
应用
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