介绍家乡的景物作文指导 PPT

合集下载

习作《这儿真美》 人教部编版(共7张PPT)PPT 优秀课件

习作《这儿真美》 人教部编版(共7张PPT)PPT 优秀课件
习作六 这儿真美
部编版语文三年级上
新知导入
在你的印象中,见过 最美的地方是哪里?
春天的蝴蝶
夏天的荷花
秋天的田野
冬日的雪花
习作要求
习作要求: 写作的主题:这儿真美。 要求把我们身边美景如:花园、果园、 田野、小河……介绍给身边的人
习作指导
1.仔细观察。善于调动所有感官去看、听、摸、闻、尝,从而掌握景物特点。 2.抓住特点。抓住景物的突出特点,写出自己独特的感受。 3.融入情感。写景的同时,要善于融入自己的情感,表现出自己对景物的思
红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来 像皮球一样圆。
3.再没有比春雨洗过的青山更迷人的了。整个山坡苍翠欲滴,没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸,一
缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片草叶上的雨滴都变成了五彩的珍珠。
4.美丽的西双版纳,像一颗奕奕发光的绿色宝石,镶嵌在我们祖国的西南边
冬天,白雪飘到枣树林,枝条上挂满了积雪,看上去就像挂满了无数的银条。地 上也铺满了积雪,就像铺上了白色的地毯。好一个粉妆玉砌的世界!孩子们却不 怕冷,跑出家门,奔向枣树林,在枣树下堆雪人、打雪仗,尽情地玩耍、嬉戏。
家乡的枣树林一年四季都美丽,真是个好地方。
作文范例
这儿真美
假期,爸爸妈妈和我去郊外游玩,郊外的景色可真是美不胜收呀。
蔚蓝色的天空一碧如洗,如同被清水洗过的蓝宝石一样那么湛蓝、透亮。不时飘来朵朵白云,它
们在悠闲的散着步,这些云朵一会儿像小白兔,一会儿像小绵羊,一会儿像棉花糖……真是千姿百
态、变化多端啊!一群小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,像是在大合唱,又像是在赞美这风景优美的地
方。
树林里一棵棵树木如大伞般高耸入云、郁郁葱葱,茂盛的树叶密密麻麻、青翠欲滴,强劲有力的

环境描写作文讲解ppt

环境描写作文讲解ppt

环境描写作文讲解ppt1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。

描述自然景物还要注意以下几点:(1)要注意选“景”与抒情。

写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里,就把那里的什么东西都拍摄下来。

这就需要选择。

选择,要抓住特色。

写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。

一般说,写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观……总之,不能这写景而写景。

只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。

(2)要注意符合客观事实。

自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。

一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。

即使在同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化。

由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。

有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章,用上了“月圆如镜,繁星满天”这样的语句。

其实,这是不符实际情况的,因为自然现象中,“月一明”了,“星”自然就“稀”了。

写景不真实,不仅会闹笑话,还会使人对文章的思想内容产生怀疑。

要想把景物写得真实可信,平时就要留心观察,以免出现不必要的笑话。

(3)写好静态和动态,展开丰富的联想。

自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更佳,感染力就更强。

2、描述社会环境。

社会环境描写,就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。

它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。

它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。

记叙社会环境,要注意以下几点:(1)要把最能反映时代或场所特点的东西,用准确恰当的语言写出来。

(2)不能面面俱到,要抓住重点写。

(3)要作必要的说明和介绍,从而使读者了解人物生活或事件产生的背景,了解事件的作用。

3、记叙游览经过。

记叙游览经过,就是写游记。

游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。

作文教学课件:思维导图作文写景我爱我的家乡

作文教学课件:思维导图作文写景我爱我的家乡

如何结尾?
• 好的结尾有什么用? • ①点明中心 • ②深化主题 • ③升华感情 • ④照应开头 • ⑤启发读者思考,余味无穷
看了我的介绍,就快来吃北京烤鸭吧! (《北京烤鸭》)
——鼓动性的句子让人跃跃欲试!
我爱春天,更爱这春色中的故乡!(《春色故乡》) ——情感抒发奔放直接,显露出“我”对故乡的爱之 深切。
描写事物特点的好句
描写喷水池: 公园里的喷水池在喷水了,看,一股股清水从池
中央雕塑的金鱼嘴中向上喷出,落在鱼池里,溅起一 朵朵水花。
——集中描写了清水从水池里往上喷的姿态。 “溅”这一动词的使用十分贴切。
描写事物特点的好句
描写沙田柚: 剥开沙田柚,晶莹透亮的浅黄色果肉出现在眼
前,一丝丝果肉散发出甜甜的香味。 ——从视觉和味觉两方面来写柚子,黄得晶莹透

春天,阳光、春雨给家乡的大地带来生机与活力。阳光一洒照,春风一吹拂,春雨一滋润,家乡的山就变青了,
水就变绿了,桃花就在天空中粉红地飘舞着笑了,柳树就轻轻地梳理着长长的飘拂的绿辫子了。小燕子就从南方赶
回来,在绿油油的又有着大片大片黄灿灿的油菜花的田野的上空飞翔忙碌了……

夏天,山更青了,树木深绿色的叶子的影子撒在地上,就成了一片片跳动的浓荫,浓荫里,知了唱起它们不知疲
• 这就是家乡的四季,这就是家乡的春夏秋冬,家乡的四季是绚丽多姿、温暖深情的! 小小的我要好好努力:努 力学习、努力播种、努力丰收,用小小的我小小的努力,使家乡的将来更美好!
赏析
优秀范文——我爱我的家乡
我爱我的家乡,我的家乡是个风景优美的小县城,我爱我的 家乡。(开门见山,直接表达我对家乡的喜爱)
今天的习作你可以写家乡一处美丽的风景,也可以写一 写令你自豪的家乡的特产。怎样才能把你要写的事物写好, 写出它们的特点呢?我们要抓住事物的特点写具体,写生动, 可以从这些方面下功夫:

四年级上册第一单元作文_PPT

四年级上册第一单元作文_PPT
请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特
点写的。 夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这 些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚 着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在 一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大 小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石 上怒放的海石花。 这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进 行描写的。
远处,几棵栎树呆立不动,一群 一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条 弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸 边盛开着一簇簇美丽的鲜花。
这个片断作者抓住了栎树、羚羊、
驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写 的。
傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟 ‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。 扬科躺在河边静静地听着。
傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟 ‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。 扬科躺在河边静静地听着。
怎样写?
第三,要融情于景,表达主观感受
在描绘客观景物的同时,要把自己
的喜怒哀乐等思想感情融注到作品 中去,使读者产生共鸣。
如何让文章更美?
动静结合

修辞方法
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动 景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物 形态特征和动态描写利于传神的长处结合起 来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下 深刻的印象。(如:《鸟的天堂》第一次与第 二次去时见到的不同景象)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,
一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿 半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这 些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见 也没见过的颜色。 这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特 点进行描写的,从而反映了火烧云的美。
远处,几棵栎树呆立不动,一群 一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条 弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸 边盛开着一簇簇美丽的鲜花。

作文 我的家乡 ppt课件

作文 我的家乡 ppt课件

走进田园
发现美,欣赏美
乘船 自行车
步行
交流要求:
1. 4人1组,1人讲,3 人听
2.结合图片或自身体验 3.语言表达通顺、优美, 抓住特点
交流要求: 1. 4人1 组,1人 讲,3人 听。 2.结合图 片或自身 体验。 3.语言表 达通顺、 优美。




交流要求:
1: 4人1组,1人讲,3人听 2:结合图片或自身体验 3:语言表达流利、优美 4:运用各种修辞,
具有意境美
小鸭 嬉戏 图
战争中
女将军
大部 队 进 军
悠然自得
乡村生活 田园风光
我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解 和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。
1、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的 或想到 的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。
2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3、还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读,改一改。
作文 我的家乡
春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小 河苏醒了,绽开美丽的笑脸,潺潺流水清 澈见底,鱼儿、虾追逐嬉闹,时而躲进卵 石下,时而浮出水面;水面上的成群的鸭 子“嘎、嘎”欢叫着,给平静的小河增添一 份热闹;春燕侧身划过水面,水面留下一 圈圈的涟漪,波光粼粼的水面在阳光的照 射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春 天把小河打扮得妩媚动人。
❖ 四月的乡村,是一个绿色的世界。瞧,那新绿的树, 亮绿的草,嫩绿的禾苗……时不时地让人眼前一亮。一 片片放满水的稻田映着天空的光辉,透亮透亮的。走在 乡间小路上,采几朵野花,打扮一下自己。偶尔还能听 到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。
❖ 夏天的乡村,是一个欢乐的世界。看,墨绿的葱,火 红的辣椒,紫色的茄子……五彩缤纷多惹人爱。农妇们 提着篮子,忙碌的身影在菜园地里时隐时现。

描写家乡的一处风景 ppt课件

描写家乡的一处风景 ppt课件
▪ 冬天,下起了鹅毛大雪,在太湖旁点燃一堆篝火,大家围坐在一起,一边烧 烤食物,一边狂歌劲舞真是其乐融融,感受到了大自然赐给人类的温暖。
▪ 无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”,太湖更是名不虚传!
描写家乡的一处风景
▪ 我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美 的湖滨公园.
▪ 那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树 的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见 到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过, 湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!
▪ 感情:(表达热爱家乡的感情)
描写家乡的一处风景
▪ 星期六,阳光明媚,晴空万里,我和妈妈来到了峙山公园。 ▪ 一下车,映入我眼帘的是一块半圆形的大石头,它静静地躺在草
坪上,上面刻着金光闪闪的四个大字——“峙山公园”,在阳光 的照耀下,显得更加引人注目。 ▪ 走进大门,有一个大花坛,里面种着各种各样的花儿,竟相开放, 争奇斗艳,好像在比谁更美呢!花坛的左右两边各有五柱华表, 上面雕刻着精美的图案,还记载着慈溪非常悠久的历史。 ▪ 向西走,有一个很大的人工湖——鲤子湖,碧绿的湖水像一块无 暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着,像一片彤云,飘来飘 去,染红了湖水。有时,一尾鲤鱼跃出水面,“啪”的一声,溅 起了一朵朵美丽的水花,好像在向人们打招呼呢!一只只小舟漂 浮在湖面上,不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香 的古拱桥。河岸边,一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”,一边 欣赏着自己的倒影。 ▪ 沿着台阶拾级而上,我们到了峰顶,向下往去,慈溪所有的美景 尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起,雄伟壮观;一条条马路畅 通无阻,四通八达;一辆辆汽车来来往往,川流不息。 ▪ 啊!峙山公园真美,不愧是慈溪最美的公园,令人流连忘返啊!

五年级语文上册第二单元习作 ppt课件

五年级语文上册第二单元习作  ppt课件
信江水养育了这里勤劳善良的人们,我爱我的家乡,我为我的家 乡感到自豪,骄傲,我要刻苦努力学习,长大把我的家乡建设的更加 美丽。
ppt课件
21
ppt课件
15
春天的家乡
ppt课件
16
夏天的家乡
ppt课件
17
秋天的家乡
ppt课件
18
冬天的家乡
ppt课件
19
我的家乡
• 我的家乡坐落在一个美丽的小县城上,家乡山清水秀,鸟语花香。 • 家乡的前方不远是一条清而见底的小河,小河附近是一片田野,
后面是一个荷花池,荷花池不远又是一个茂密的树林。那里一年四季 都是那样美丽的。 • 春天,是万物复苏的季节,时不时就下起毫毛细雨。离家乡不远 的树林里,枝头上长出了嫩绿的嫩芽。眼前一片碧绿。 • 夏天,火辣辣的太阳烤着辽阔的大地。家乡后面荷花池里的荷花 顶着火辣辣太阳长出了靓丽的花朵,我时常站在阳台上对着荷花念上 一首《小池》。 • 秋天,秋风扑面而来,让人感觉得到秋天的凉爽。附近田野里的 稻苗、玉米、高粱都熟了,到处都能看见农民在丰收,还能听见农民 的欢笑声。 • 冬天,北风象一把刀割在脸上。可不远的小河却像一群顽皮的小孩 子去旅行,小河里的水不断的向前流``不怕寒冷,不怕累。 • 啊``家乡的美景像是一副绣丽的图画``我的家乡真美丽!
的水草,像一条条绿绸带,轻轻地摆动,小鱼小虾在水
草间自由自在地穿来穿去,真让人看得入迷。
河面上,常常会有成群的鸭子在嬉戏,它们有时的
“呷呷”大叫,有的钻进水里捉小鱼,还有的用嘴巴细
心地清洗羽毛,非常有趣。如果是夏天,我们还可以在
小河里游泳,这时候,平静的水面就热闹起来了。
河岸边,是大片的草地,上面长着各种各样的野花,
ppt课件

三年级下册 语文课件 习作一《家乡的景物》课件-鲁教版 (3)(共35张PPT)

三年级下册 语文课件 习作一《家乡的景物》课件-鲁教版 (3)(共35张PPT)
美丽的锦屏公园
锦屏公园位于
,是一座

音乐喷泉……音乐时而……时而……
夜幕降临,夜晚的锦屏公园,灯光映照……就像…

锦屏公园位于温岭市政府大 楼对面,是一座规模宏大,景 致优美的公园。这里空气清新, 草木茂盛,河道纵横,是温岭 大地上一颗璀璨的明珠。
河边绿树成荫
林荫小道
草坪上鲜花盛开

广场在彩霞的映照下显得
不锈钢雕塑 它象征着
海燕在海面上迎着风浪展翅飞翔, 。
当音乐响起的时候,
桃花开了,我
看见柳枝上
晚上,……等亮起来了,在灯光的映照下
绿草中造型别致的石雕
美丽的东辉公园
位于太平街道南面
整座公园由东辉阁和东北面的广场组成
每到周末的时候……
东辉阁是一座仿古建筑……
柱子、和梁都是木头做的,顶上的瓦 角向上翘 。

凤凰飞舞
பைடு நூலகம்阳光照耀
白云 龙 海浪翻滚
四周的墙壁雕刻着

站在凉亭上眺望
四面高楼林立
向北看,还能看见 向下看,公园广场像
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


按一定的顺序仔细观察景物,按一定的顺序写。
我们的校园像花园,一年四季都有花儿开放。春天, 沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上了片片翠 绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条 甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。 夏天,凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷, 把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花, 更是千姿百态,惹人喜爱──有的含苞欲放,有的婷 婷玉立,有的张开笑脸……秋天来了,菊花成了校园 里的娇娇者。它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉 飞色舞,最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿,迎 风起舞。

3、根据主题确定题目 [实现大题小做] 创设一个好题目,点名你作文的主题: 神奇的……美丽的……富饶的……美丽…… 古老……雄伟……人山人海……

4、首段:开头点题,吸引眼球: 说说自己的家乡在哪里,直接点名自己要写的 美景,并简单介绍它吸引你的原因……

我的家乡重庆,美景可多了,其中我最喜欢 的便是重庆兴澳海底世界。
学生自主修改作文
家乡----朝天门、观音桥步行街、黑山谷、鬼城、南山……
1、确定主题 你要写家乡的什么风景,风景最吸引你的是什么 特点? 美丽、壮观、历史悠久、神奇……


2、确定你写作的顺序 你要按什么顺序来写你家乡的风景? 从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整 体……

写作要求

观察:(仔细观察景物的特点)
顺序:(按一定的顺序写清楚) 要有想象(可用拟人,比喻) 感情:(表达热爱家乡的感情)
观察:(仔细观察景物的特点) 顺序:(按一定的顺序写清楚) 感情:(表达热爱家乡的感情)



按一定的顺序仔细观察景物,抓景物特点写。

村头的荷塘很美。荷叶有的像 倒扣着的草帽;有的探出水面, 站在水中,像个上岗的哨兵, 守候在荷花的身旁;有的漂在 水面上,像一个碧绿的瓷盘, 为荷花收集着雨露。高高矮矮, 大大小小的荷花,点缀在荷叶 中间,随着清风摇荡。秋天的 池塘真好像是一幅无与伦比的 风景画。站在远处,看到荷花 如同一个个亭亭玉立的少女站 在水中,偶尔被风一吹,荷花 左右摇动,又像少女在翩翩起 舞。深深地吸一口气,就会闻 到一种淡淡的清香。来到荷花 跟前,看到的却又是另一种情 景,闻到的香味则更加浓郁。

4、首段:开头点题,吸引眼球:
我的家乡重庆,美景可多了,其中我最喜 欢的便是重庆兴澳海底世界。


4、首段:开头点题,吸引眼球: 我的家乡重庆,美景可多了,其中我升起一股自豪 感。重庆的火锅远近闻名;重庆的南山风景优 美;重庆的夜景绚丽迷人……数不尽的美食美 景中,我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。
介绍自己家乡的景物
习作要求:
请选择一处向大家介绍。介 绍的时候,讲清这处风景在什么 地方,有哪些特点,要表达出对 家乡热爱的感情。 介绍时,要按一定的顺序把 景物的特点说清楚说具体;要充 分表达热爱家乡的感情。介绍时 可展开丰富的想象。
习作要求:
请选择一处向大家介绍。介 绍的时候,讲清这处风景在什么 地方,有哪些特点,要表达出对 家乡热爱的感情。 介绍时,要按一定的顺序把 景物的特点说清楚说具体;要充 分表达热爱家乡的感情。介绍时 可展开丰富的想象。


可以学习课文的句子





我们的教室 我们的教室装满了绿色的植物。 它们各有各的样子,比如有的像窗帘,有的像密密麻麻的头发, 还有的像青苔。我最喜欢的花就是“美国吊兰”了,它那碧绿的 叶子,加上火红的花朵,形成了美丽的“花”,这让我想起了我 家的一盆花,它也是红色的花朵,可它不是吊兰。 看了这么多花,我忍不住给教室起美称,叫“花的教室”吧! 我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的花,微风吹过我的身旁,我 就翩翩起舞,不光是我一朵,教室里所有的花都在舞蹈,就像一 个个美丽的少女一样。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那, 享受太阳伯伯给我带来的温暖。 过了一会,我才清醒过来,我不是一朵花,我是在看花呢!




5、主体-抓住特点,按顺序具体书写 按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程 中,要注意别人没有游览过,所以你要具体地 写一写——抓好扩点:比如说梅花美,怎么美 呢? 石头奇形怪状,怎么怪呢? 水很清,怎么清呢?
6、 回扣文题,首尾照应: [表热爱] 追求圆满结局

结尾-表热爱 家乡风景如此动人,我们不禁要感叹,家乡的 美景真是动人,我们热爱我们的家乡,我们热 爱家乡的……




我的家乡在乐平城郊.这里山清水秀,人杰地灵,是个风景秀丽的 好地方. 这里的山虽不像黄山那样险峻威严,但一座一座山头紧紧相连, 高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,延绵起伏,层层叠叠.山上的 树木四季常青,葱葱茏茏.到了春天,满山的杜鹃花像火一样红.上山 采花的孩子,大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂. 山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库,青翠连绵的山头 和百年的树木都倒映在平静的湖水中.时常有鱼儿跃出水面,溅起一 丝丝水波纹.加上蓝天白云的点缀,好一幅天然山水美景图.我想:就 是仙境也不过如此了吧! 我爱我的家乡,更爱家乡美丽的景色.


4、首段:开头点题,吸引眼球:。
我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河, 阿妈拉说牛羊满山坡,那是因为菩萨保佑的。 蓝蓝的天上白云朵朵……”每当听到韩红的这 首名叫《家乡》的歌曲时,我就不禁想到我美 丽的家乡重庆。



4、首段:开头点题,吸引眼球: 我们的作文开头用歌曲、用说话声,同样会 吸引人的。老师这里告诉大家一个小窍门儿: -----文章的开头做到言辞优美,能够更加吸 引读者的眼球。
相关文档
最新文档