简单分数乘除法应用题对比练习
分数乘除法应用题对比练习(比一个数多或少几分之几)之欧阳化创编
判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面就是躲在“比”后面
分数应用题解题口诀：找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法。
不知单位“1”，请设它为X或用除法计算。
第一类、一个数的几分之几1、商店运来一批水果，其中苹
果有180kg,梨比苹果多
9
1，苹果多少千克？
2、商店运来一批水果，其中
梨有20kg, 梨比苹果多
9
1，苹果多少千克？
3、某校有女生200人，女生
比男生少
6
1，男生有多少人？
4、A、林场有400棵杨树，槐
树的棵数比杨树多
8
1，林场有多少棵槐树？
B、林场有180棵槐树，槐
树的棵数比杨树多
8
1，林场有多少棵杨树？
5、A、公鸡1200只，比母鸡
少
5
1，母鸡有多少只？
B、母鸡有1200只，公鸡比
母鸡少
5
1，公鸡有多少只？6、A、某校有男生240人，比
女生多
5
1，女生有多少人？B、某校有男生240人，女生
比男生多
5
1，女生有多少人？
7、A、一种商品原价80元，
涨价
10
3后，现价多少元？
B、一种商品，涨价
10
3后卖130元，这种商品原价多少元？
8、A、做一批零件需要成本
4800元，改进技术后，成本降
低
12
3，现在需要多少元？B、做一批零件，改进技术后，成本降低
12
3，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？。
分数乘除法应用题分类对比练习之比多比少
分数乘除法应用题分类对比练习之“比……多”或“比……少”
1、某校有男生240人，比女生多5
1
，女生有多少人 2、某校有男生240人，女生比男生少5
1
，女生有多少人 3、某校有男生240人，女生比男生多51
，女生有多少人
4、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多9
1
，梨比苹果多多少千克 5、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,比梨多9
1
，苹果比梨多多少千克 6、水果店运来苹果280筐，比运进的梨多7
3。
运进的梨有多少筐 7、红星小学十月份用电480千瓦时，比九月份节约了
91，九月份用电多少千瓦时 8、一种电脑原价每台4500元，现在降价3
1，现在每台售价多少元 9一种电脑现价是800元，现价比原价降低
152，，这种电脑原价多少元（用方程解答） 10、果园有桃树280棵，桃树比梨树多5
3。
梨树有多少棵 11、花园里有黄花30朵，黄花比红花多
41，花园里有红花多少朵 12、花园里有黄花30朵，黄花比红花少4
1，花园里有红花多少朵 13、果园有桃树280棵，桃树比梨树少5
3,梨树有多少棵 14、图书馆有科技书400本，比故事书少
83，故事书有多少本 15、美术班有男生20人，比女生人数多
61,女生有多少人。
简单分数乘除法应用题对比练习
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
① 8÷ 2 7 用去几分之几 ⑶一条绳子长28米，用去了8米,____________? ③8÷28 2 ① 8÷ 7 ④ 28÷8 ② 28÷ 2 7 ⑤ 28× 2 7 ③8÷28 ⑥ 8× 2 7
5
⑶学校图书室新买故事书840本,是原有故事 书的 3 。图书室原有故事书多少本?
5
•
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840÷ 3 =1400(本) 5
用去了多少米 2 ⑴一条绳子长28米，用去了 ，__________? 7 ⑤ 28× 2 7 正好是 2 ⑵一条绳子用去8米,_________, 7 这条绳子长多少米?
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找出题中的等量关系。
1 （1）白兔的只数占总只数的3 。 1 （ 总只数 ）× =（白兔只数 ） 3 4 （2）甲数正好是乙数的 5 。 4 （ 乙 数 ）× 5 =（ 甲 数 ） 5 （3）男生人数的 6 恰好和女生同样多。
5 （男生人数 ）× =（ 女生人数） 6
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二、口头列式，并说出结果：
⑴ ⑵ 1 12的1 是多少？ （12× =3） 4 4 1 6是30的几分之几？ （6÷30= ） 5 2 2 60的 是多少？ （60 × =24） 5பைடு நூலகம்5 1 一个数的 是5，这个数
4
⑶
⑷
是多少？
1 （5÷ =20） 4
山羊？只
4 列方程： x 40 5 4 x 40 5 5 x 40 4 x 50
答：动物园里有山羊50只。
分数乘除法应用题对比练习
分数乘除法应用题对比练习1对比练习：1、（1）、男生30人，女生是男生的31，女生有多少人？ （2）男生30人，是女生的31，女生有多少人？2、（1）男生有30人，女生比男生多31，女生比男生多多少人？ （2）男生比女生多30人，男生比女生多31，女生有多少人？3、10千克小麦能磨面粉217千克， （1）每千克小麦能面粉多少千克？（2）磨1千克面粉需要多少千克小麦？4、（1）一条路长58米，修了全长的31，修了多少米？（2）一条路长58米，修了一些后，还剩31，还剩多少米？（3）一条路长58米，修了31米后，还剩多少米？ 5、（1）、一个三角形的底是24厘米，高是底的34，高是多少？ （2）、一个三角形的底是24厘米，高是58 厘米，这个三角形的面积是多少？6、（1）、甲数是56，乙数是甲数的17 ，丙数乙是数的18 ，丙数是多少？（2）、甲数是56，乙数是甲烽的17 ，是丙数的18，丙数是多少？（3）、甲数是56，是乙数的17 ，丙数乙是数的18，丙数是多少？（4）、甲数是56，是乙数的17 ，乙数是丙数的18 ，丙数是多少？三、综合练习：1、修一条路全长240米，第一天修了全长的 17 ，第二天修了第一天的32 倍，第三天修的是第二天的43倍，第三天修了多少米？2、修路队修路，上午修了58 千米，下午修的是上午的34 ，下午修了多少千米？这一天共修多少千米？3、食堂运进一堆煤共重58 ，第一天烧了17 ，第二天烧了17 吨，两天共烧了多少吨？4、甲乙两地相距200千米，一辆汽车行了全程的45 ，还剩多少千米？5、桃树有50棵，李树比桃树多45 ，李树比桃树多多少棵？桃树有多少棵？分数乘除法应用题对比练习21、 五年级植树120棵，六年级植树的棵数是五年级的57， （1）五、六年级一共植树多少棵？ （2）五年级比六年级少植多少棵？2、(1)修一条512千米的路，第一周修了全长的31 ，第二周修了41千米，两周共修了多少千米？(2)修一条512千米的路，第一周修全长的31 ，第二周修了41，两周共修多少千米？3(1)一条路长87千米，第一天修了81千米，再修多少千米就正好是全长的21？(2)一条路长87千米，第一天修了它的81，再修多少千米就正好是全长的21？4、小华看一本96页的故事书，第一天看了41，第二天看了 81。
总复习第3课时分数乘除法应用题的比较练习
少 2 ，桂花树有多少棵？
3
对比理解
1、外小校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的 1 ，香樟树有多少棵？ 3 2、外小校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树的
1 ，桂花树有多少棵？ 3
3、外小校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少 2 ，香樟树有多少棵？
3
1 3
4、外小校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少 2 ，桂花树有多少棵？
解：不妨设四年级有X人 由题意得：
，
1 （1+ 5 ） X=100
二、稍复杂的分数乘除法应用的比较
解决办法：
方法一：把“不对应的分率”所指的数量先求出来。 方法二：把“不对应的分率”变为“对应的分率”。
“白兔的只数比黑兔多
黑兔的
1 5
”
把( 黑兔只数 )看作单位“1”
( 黑兔 ) ＋ ( 黑兔 ) ×
找出题中的等量关系。
1 （1）白兔的只数占总只数的3 。 1 （ 总只数 ）× =（白兔只数 ） 4 （2）甲数正好是乙数的 5 。 4 （ 乙 数 ）× =（ 甲 数 ） 5 5 恰好和女生同样多。 （3）男生人数的 6
5 （男生人数 ）× =（ 女生人数） 6
3
飞机速度
飞机速度
汽车速度
“杨树棵数是松树的 5 ”
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综合训练
5.张诗佳同学读一本315页的故事书， 第一天读了全书的2/7，第二天读了剩 下的1/5.第二天读了多少页?
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例题讲解 6.范朦朦看一本故事书，已看了45 页，正好占全部的5/8。这本书共有 多少页?
返回
例题讲解 6.范朦朦看一本故事书，已看了45 页，正好占全部的5/8。这本书共有 多少页?
150千克 1
(完整版)六年级分数乘除法应用题对比练习
分数乘除法应用题一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量） 二、基础练习：（1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率）1、男生是女生的312、女生是男生的313、男生比女生多314、女生比男生少315、一条路修了526、今年比去年增产527、一条路，修了50米，还剩52 8、一件衣服降价529、看了一本书的31 10、一批青菜，其中41是白菜11、四月份比三月份节约用电51 12、水结冰体积膨胀111（2）寻找分率对应量例：看了一本书的31。
全书的（31）和（ ）相对应。
全书的（1- 31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（3）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人（4）变换单位“1”①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键 三、解决问题（一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台（二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。
六年级分数乘除法应用题对比练习(1)[1]
![六年级分数乘除法应用题对比练习(1)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4bd1db47f7ec4afe04a1df24.png)
六年级分数乘除法应用题对比练习1、（1）某校有男生240人，女生是男生的45，女生有多少人？全班有多少人？（2）某校有男生240人，是女生的45，女生有多少人？全班有多少人?（3）某校有男生240人，比女生多51，女生有多少人？（4）某校有男生240人，女生比男生多51，女生有多少人？（5）某校有男生240人，女生比男生少51，女生有多少人？（6）某校有男生240人，比女生少51，女生有多少人？2、（1）鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的85，大鸡是中鸡的76，大鸡多少只？（2）鸡场养有大鸡1200只，是中鸡的76，中鸡是小鸡的85，小鸡有多少只？3、（1）修一条500米的公路，已经修了52，还剩下多少米？（2）修一条公路，已经修了52，还剩下300米，这条公路多少米？（3）修一条公路，已经修了52，剩下的比修的多300米，这条公路多少米？4.（1）甲乙两地之间的公路长216千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的83，离乙地还有多少千米？（2）一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的51，第二小时行了全程的61，已知全程有300km,已经行了多少千米？（3）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的83，离乙地还有135千米，两地之间的公路长多少千米？（4）一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的51，第二小时行了全程的61，两小时一共行了220千米，全程一共多少千米?5、（1）白兔和黑兔共有18只，黑兔的只数是白兔的51。
白兔和黑兔各有多少只？（2）一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的53，课桌和椅子的单价各是多少元？6.水结成冰后体积增加101。
一块冰体积是2立方分米，融化后体积是多少？ 7．一件商品现价600元，比原价便宜51，现价比原价便宜多少元？8.某精品服装店卖出两件不同品牌的服装，其中一件赚了51，另一件赔了51，且两衣服均售价600元，那么，这次销售中服装店是赚了还是赔了？如果赚了，赚了多少元？如果赔了，赔了多少元？。
小学数学分数乘除法应用题对比练习
分数乘除法应用题对比练习一、应用题：1、（1）平行四边形的底是35米，高是43米，面积是多少平方米？（2）平行四边形的底是35米，高是底的43，高是多少米？（3）平行四边形的底是35米，高是底的43，面积是多少平方米？（4）平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米？（5）平行四边形的底是54米，是高的32，高是多少米？（6）平行四边形的底是154米，是高的52，面积是多少平方米？2、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（3）果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的43，果园里桃树和苹果共有多少棵？（4）果园里有梨树120棵，是桃树棵数的54，果园里有桃树多少棵？（5）果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？（6）农场有桃树96棵，是梨树棵数的32，苹果树棵数是梨树的43，农场有苹果树多少棵？分数乘除法应用题对比练习1、（1）园艺场里银杏树的棵数是柳树的85，是广玉兰棵数的45，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？（2）公园里有月季花90棵，正好是郁金香的43，兰花的棵数是郁金香的65，郁金香有多少棵？2、（1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少107，运来的面粉比大米少多少千克？（2）食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？（3）食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的65，运来大米和面粉共多少千克？（4）食堂大米比面粉多65，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？（5）食堂运来大米250千克，是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？（6）食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？（7）食堂运来大米200千克，是运来面粉的43，运来大米和面粉共多少千克？（8）食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？（8）食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32，做面条用去的面粉是做糕点的53，做糕点用去面粉多少千克？分数乘除法应用题对比练习1、（1）一台织布机54小时可以织布32米。
分数乘除法对比练习1-3
分数乘除法应用题对比练习（一）班级： 姓名：1. 看图列式计算：2. 学校乐团共有80，乐团中男生、女生各有多少人？3. 小刚家买来一袋面粉，吃了18千克，正好是这袋面粉的，这袋面粉还剩多少千克？5.小红一家从北京自驾车去北戴河旅游，预计路上行驶3小时，因为遇上堵车，实际行驶时间超出了计划的 ，小红一家从北京开车到北戴河实际用了多长时间？6.一批货。
上午运走总数的41，下午运走总数的103，两次共运走32吨，这批货有多少吨？1 31 3分数乘除法应用题对比练习（二）班级： 姓名：1.果园里有梨树120棵，苹果树的棵数是梨树棵数的 ，苹果树有多少棵？2． 果园里有梨树120棵，是苹果树的棵数的 ，苹果树有多少棵？3.果园里有梨树120棵，苹果树的棵数比梨树棵数少，苹果树有多少棵？4. 果园里有梨树120棵，比苹果树的棵数少，苹果树有多少棵？5..科技书的本数是文艺书的75，已知文艺书比科技书多24本，文艺书有多少本？6.科技书的本数是文艺书的75，已知文艺书与科技书共买150本，文艺书有多少本？分数乘除法应用题对比练习（三）班级： 姓名：1.一根钢管长10米，第一次截去它的31，第二次截去41米，还剩多少米？2.一根钢管长10米，第一次截去全长的31，第二次比第一次多截去41米,，两次共截去多少米？3.一根钢管长10米，第一次截去它的32米，第二次截去余下的73，还剩多少米？4.有一批书，上午运走了15，下午比上午多运走了180本，这一天共运走了全部图书的85，这批书有多少本？5.第一次读全书的51，第二次读全书的72，还剩40页没读，这本书有多少页？6.一批货。
上午运走总数的41，下午运走总数的103，两次共运走32吨，这批货有多少吨？。
六年级分数乘除法应用题对比练习
六年级分数乘除法应用题对比练习1．先把单位“1”圈出来，再用方程或算式解答下面各题。
（1）某校有男生240人，女生是男生，女生有多少人？（2）某校有男生240人，是女生，女生有多少人？（3）某校有男生240人，比女生多，女生有多少人？（4）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？（5）某校有男生240人，比女生少，女生有多少人？（6）某校有男生240人，女生比男生多，女生有多少人？2.（1）一根钢管，用去，剩下20分米，这根钢管原有多少分米？51515151515143（2）一根钢管原有80米，用去，剩下多少分米？3．（1）商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多，梨比苹果多多少千克？（2）商店运来一批水果，其中苹果有180kg,比梨多，苹果比梨多多少千克？4．（1）养殖场养有鸡2240只，鸭是鸡的，鹅是鸭的，鹅有多少只？（2）养殖场养有鹅1200只，是鸭的，鸭是鸡的，鸡有多少只？5.（1）修一条500米的公路，已经修了，还剩下多少米？线段图：解答： 5391918576768552（2）修一条公路，已经修了，还剩下300米，这条公路多少米？6.水果店运来苹果280筐，比运进的梨多。
运进的梨有多少筐？7.红星小学十月份用电480千瓦时，比九月份节约了，九月份用电多少千瓦时？8.一种电脑原价每台4500元，现在降价，现在每台售价多少元？9.修路队修一条公路，上午修了180m,下午修了150m,这时正好占这段公52739131312.一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，已知全程有300km,已经行了多少千米？13.一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有12千米，甲、乙两地的路程有多少千米？14．小红看一本书，第一天看了全书的15，第二天看了全书的38，这时还剩51页没看，这本书一共有多少页？5 1615215、（1）一种VCD影碟机原来的价钱是1260元。
完整版)分数乘除法对比练习题(精选)
完整版)分数乘除法对比练习题(精选)1、比较大小①60吨÷22=。
②22÷？=60吨。
③60吨×2/3=？33吨练列式计算，求解给出的三个问题。
2、比较大小①50千克÷11=。
②11÷？=50千克。
③50千克×2/1=？100千克练列式计算，求解给出的三个问题。
3、比较大小①39的3/4是。
②是39的4/3是。
③2/3的39是？练列式计算，求解给出的三个问题。
4、计算问题1）多少米的是1米？（2）一个数的1/3是2，这个数是多少？（3）1平方米是多少平方分米？（4）1升是多少毫升？（5）1公顷是多少平方米？练列式计算，求解给出的五个问题。
5、求解面积已知平行四边形的面积是86平方米，高是7米，求底是多少米。
练列式计算，求解给出的问题。
6、求解面积已知平行四边形的底是42米，高是155米，求面积是多少平方米。
练列式计算，求解给出的问题。
7、求解数量已知果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的2/5，求桃树有多少棵。
练列式计算，求解给出的问题。
8、求解数量已知果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的5/3，求苹果树有多少棵。
练列式计算，求解给出的问题。
9、求解数量已知果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的4/5，求桃树有多少棵。
练列式计算，求解给出的问题。
10、求解数量已知农场有桃树96棵，是梨树棵数的3/4，求梨树有多少棵。
练列式计算，求解给出的问题。
11、求解数量已知公园里有月季90棵，正好是郁金香的2/3，求郁金香有多少棵。
练列式计算，求解给出的问题。
12、比较大小1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少300千克，求运来多少千克面粉？（2）食堂大米比面粉多5/3，求面粉有多少千克？（3）食堂运来大米250千克，是运来面粉的2/3，运来的蔬菜是面粉的3/10，求运来多少千克蔬菜？（4）食堂有1吨大米，第一天用掉1/2吨，是第二天用掉的1/4吨，二天一共用掉多少吨？练列式计算，求解给出的四个问题。
(完整版)分数乘除法应用题对比练习(很好)
第一类、一个数的几分之几1.（1）某校有男生240人，女生是男生的 65，女生有多少人？第二类、两步连乘 3．（1）鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的 85，大鸡是中鸡的76，大鸡有多少只？4.（1）公园里有郁金香90棵，月季花是郁金香的 95，兰花的棵数是月季花的 52，兰花有多少棵？第三类、比单位“1”多或者少（多加少减）5．（1）商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多91，苹果多少千克？6.（1）某校有男生240人，女生比男生少61，女生有多少人？分数应用题解题口诀：1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法。
不知单位“1”，请设它为X1.（2）某校有女生200人，女生是男生的 65，男生有多少人？4.（2）公园里有兰花20棵，月季花是郁金香的 95，兰花的棵数是月季花的52，郁金香有多少棵？ 5.（2）商店运来一批水果，其中梨有20kg,梨比苹果多91，苹果多少千克？6.（2）某校有女生200人，女生比男生少61，男生有多少人？1、A 、某学校有学生640人，其中女生占全校人数的85，女生有多少人？B 、某学校有女生400人，女生占全校人数的85，该校有多少人？2、A 、小明有图书48本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小利有图书多少本？B 、小利有图书45本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小明有图书多少本？3、A 、果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的169，又是苹果树的3215，果园里有多少棵苹果树？B 、果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的169，苹果树的棵数是梨树的2017，果园里有多少棵苹果树？4、A 、林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多81，林场有多少棵槐树？B 、林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多81，林场有多少棵杨树？5、A 、公鸡1200只，比母鸡少51，母鸡有多少只？B 、母鸡有1200只，公鸡比母鸡少51，公鸡有多少只？6、A 、某校有男生240人，比女生多51，女生有多少人？B 、某校有男生240人，女生比男生多51，女生有多少人？7、A 、一种商品原价80元，涨价103后，现价多少元？B 、一种商品，涨价103后卖130元，这种商品原价多少元？8、A 、做一批零件需要成本4800元，改进技术后，成本降低123，现在需要多少元？B 、做一批零件，改进技术后，成本降低123，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？另一种分数乘除法应用题10、A 、一根铁丝40米，用去了它的85，还剩多少米？B 、一根铁丝，用去了它的85，还剩24米，这根铁丝长多少米？11、A 、一箱苹果30千克，第一天卖出它的31，第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖多少千克？B 、一箱苹果，第一天卖出它的31，第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖4千克？这箱苹果有多少千克？。
分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X ；或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减） 3. 数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量） 另一个数（单位“1”的量） 求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率 （几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？ 已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量） 多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）求： ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？已知： 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）； ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率 m n = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量三、基础题型训练（一）列式计算。
分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较各种类型题练习分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X ；或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减） 3. 数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量） 另一个数（单位“1”的量） 求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率 （几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？ 已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量） 多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）求： ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？已知： 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）； ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率 m n = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量三、基础题型训练（一）列式计算。
分数乘除法应用题比较各种类型题练习
三、基础题型训练
（一）列式计算。
1、（1）60吨的 是（）吨（2）（）吨的 是60吨
（3）60吨是（）吨的
2、（1）50千克的 是（）千克（2）（）千克的 是50千克
（3）50千克是（）千克的
3、（1） 的 的（）（2） 是 的（）（3）（）的 是
（8）食堂有大米 吨，第一天用掉 ，是第二天用掉的 ，第二天用掉多少吨
（9）食堂有一批面粉，蒸馒头用去 吨，正好是做面条的 ，做面条用去的面粉是做糕点的 ，做糕点用去面粉多少千克
(6)解决实际问题（四）工程、行程问题；和倍、差倍问题
1、食堂运进一批煤共重 吨，计划20天烧完，按这样计算，一周要烧多少吨煤
2、（1）一箱苹果30千克，第一天卖出它的 ，第二天卖出它的 ，第二天比第一天多卖多少千克
（2）一箱苹果，第一天卖出它的 ，第二天卖出它的
3、（1）一根绳子长60米，第一次用了它的 ，第二次用了 ，两次共用几米
（2）一根绳长60米，第一次用了它的 ，第二次用了 米，两次共用几米
2、食堂运进一批煤，计划每天产 吨，需要15天完成，实际要求12天完成，平均每天生产几吨
（7）园艺场里银杏树的棵数是柳树的 ，是广玉兰棵数的 ，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵
（8）公园里有月季花90棵，正好是郁金香的 ，兰花的棵数是郁金香的 ，郁金香有多少棵
11、（1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少 ，运来的面粉比大米少多少千克
（2）食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的 ，运来的蔬菜是面粉的 ，运来蔬菜多少千克
3.数量关系式：
（1）求一个数是另一个数的几分之几
已知：一个数（分率对应量）另一个数（单位“1”的量）
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5
⑶学校图书室新买故事书840本,是原有故事 书的 3 。图书室原有故事书多少本?
5
•
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840÷ 3 =1400(本) 5
用去了多少米 2 ⑴一条绳子长28米，用去了 ，__________? 7 ⑤ 28× 2 7 正好是 2 ⑵一条绳子用去8米,_________, 7 这条绳子长多少米?
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二、口头列式，并说出结果：
⑴ ⑵ 1 12的1 是多少？ （12× =3） 4 4 1 6是30的几分之几？ （6÷30= ） 5 2 2 60的 是多少？ （60 × =24） 5 5 1 一个数的 是5，这个数
4
⑶
⑷
是多少？
1 （5÷ =20） 4
返回2
复习
下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出数 量关系式。 7 1、鸡的只数是鸭的 8 1 2、已看全书的 6 2 3、一件上衣降价 7 1 4、男生比女生多 5
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解答再比较
（1） 动物园里有长颈鹿40 4 只，山羊的只数是长颈鹿的 5 。 动物园里有山羊多少只？
4 山羊是长颈鹿的 5
山羊？只
4 列式： 40 5
5 40 4 50 （只）来自答：动物园里有山羊50只。
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（1） 动物园里有长颈 鹿40只，山羊的只数是 4 长颈鹿的 5 。动物园里 有山羊多少只？
长颈鹿的只数 4 山羊的只数 5
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找出题中的等量关系。
1 （1）白兔的只数占总只数的3 。 1 （ 总只数 ）× =（白兔只数 ） 3 4 （2）甲数正好是乙数的 5 。 4 （ 乙 数 ）× 5 =（ 甲 数 ） 5 （3）男生人数的 6 恰好和女生同样多。
5 （男生人数 ）× =（ 女生人数） 6
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1 2
8
⑴学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书 840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？
•840÷1400= 3 5
⑵学校图书室原有故事1400本,新买的故事书 是原有故事书的 3 ,新买故事书多少本？
3 •1400×5 =840(本)
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4 1、一袋牛奶有 5 升，李刚早上喝了这 1
盒牛奶的 2 ，他喝了多少升？
2、李刚早上喝了一盒牛奶的 ，正好喝 2 了5 升，这盒牛奶有多少升？ 3、一件上衣40元，一条裤子的价钱是一 5 件上衣价格的 ，一条裤子多少元？ 4、一条裤子25元，是一件上衣价格 5 的 ，一件上衣多少元？
长颈鹿40只
4 列式： 40 32只 5
答：动物园里有山羊32只。
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（2） 动物园里有长颈鹿40 4 只，正好是山羊只数的 5 。动物 园里有山羊多少只？
长颈鹿40只
4 山羊的只数 长颈鹿的只数 5
解：设山羊的只数为 x只
4 山羊是长颈鹿的 5
把下面的应用题补充完整,并选 择相应的算式：
① 8÷ 2 7 用去几分之几 ⑶一条绳子长28米，用去了8米,____________? ③8÷28 2 ① 8÷ 7 ④ 28÷8 ② 28÷ 2 7 ⑤ 28× 2 7 ③8÷28 ⑥ 8× 2 7
山羊？只
4 列方程： x 40 5 4 x 40 5 5 x 40 4 x 50
答：动物园里有山羊50只。
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（2） 动物园里有长颈鹿40 4 只，正好是山羊只数的 5 。动物 园里有山羊多少只？
长颈鹿40只
4 山羊的只数 长颈鹿的只数 5 山羊的只数 长颈鹿的只数 4 5
（2） 动物园里有长颈鹿40只，正好 4 是山羊只数的 。动物园里有山羊多 5 少只？
4 长颈鹿的只数 5 4 长颈鹿的只数 5 4 5
山羊的只数
山羊的只数
列式： 40
4 32只 5
答：动物园里有山羊32只。
解：设山羊的只数为 x只 4 列方程： x 40 5 4 x 40 5 5 x 40 4 x 50
山羊的只数 长颈鹿的只数
4 列式： 40 5
5 4 50 （只） 40
答：动物园里有山羊50只。
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通过方程（除法）和乘法的 对比，你发现他们有什么相 同点和不同点？
相同点：
都要先找到单位“1”，列出数量关系式。
不同点：
用乘法做的题目，单位“1”的量是已知的。 那么我们就可以直接用单位“1”的量×对应分率。 用方程（除法）做的题目，单位“1”的量是未知的。 那么我们就应该把单位“1”设为X，用方程解决。 或者用对应的量÷对应的分率
（2） 动物园里有长颈鹿40 4 只，正好是山羊只数的 5 。动物 园里有山羊多少只？
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（1） 动物园里有长颈鹿40 4 只，山羊的只数是长颈鹿的 5 。 动物园里有山羊多少只？
山羊？只
4 长颈鹿的只数 山羊的只数 5
4 山羊是长颈鹿的 5