统计学双学位复习资料
天津科技大学09财管（双学位）_统计学原理复习提纲_2011.5
天津科技大学09财管（双学位）_统计学原理复习提纲_2011.5统计学原理复习提纲一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
()2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
()3.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
()4.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
()5.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
()6.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。
()7.对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。
()8.在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。
()9.统计分组的关键问题是确定组距和组数。
()10.分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。
()11.某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
()12.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组限重叠的方法确定组限。
()13.分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
()14.同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
()15.某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2%，实际降低了3%，则该企业差一个百分点，没有完成计划任务。
()16.某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3，这是一个比例相对指标。
()17.全国粮食总产量与全国人口数对比计算的人均粮食产量是平均指标。
()18.根据分组资料计算算术平均数，当各组单位数出现的次数均相等时，按加权算术平均数计算的结果与按简单算术平均数计算的结果相同。
()19.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。
统计学复习资料
统计学复习资料
统计学是研究收集、处理和分析数据的学科，应用广泛于社会科学、自然科学、医学、工程等领域。
以下是统计学复习资料，帮助大家复习掌握统计学的基础知识。
1. 数据的类型
数据可以分为两类：定量数据和定性数据。
定量数据可以测量且有具体数值，例如身高、体重等；定性数据则是无法测量的特征，例如性别、颜色等。
2. 描述性统计
描述性统计是通过计算、图表等方式来描述数据特征的方法，可以包括测量中心趋势和变异程度两方面。
常见的描述性统计工具包括平均值、中位数、众数、标准差、方差等。
3. 推论统计
推论统计是通过样本数据对总体进行推断的方法，可以分为参数检验和非参数检验两类。
参数检验是利用参数进行总体推断的方法，例如t检验、F检验等；非参数检验则是不依赖参数进行总体推断的方法，例如Wilcoxon秩和检验、Mann-Whitney U检验等。
4. 可视化
可视化是将数据用图表表示的方法，可以帮助我们更好地理解数据并发现规律。
常见的可视化工具包括条形图、柱状图、折线图、散点图等。
5. 实验设计
实验设计是在实验中控制和处理变量的一项重要能力，常见的实验设计包括随机化设计、双因素设计、多因素设计等。
上述内容是统计学的基础知识点，复习时可结合实际案例进行思考和练习，加深自己的理解和掌握程度。
统计学总复习资料
3
第二、三章 统计调查与整理
5、P64：变量数列的编制
（组限－开口式、闭口式 上限不在本组内原则
组距－等距、异距 组数 组中值等概念的理解）
6、P70：统计表的构成： （从形式上由总标题、横栏标题、纵栏标题和统计数 字构成）
4
第四、五章 综合指标
1、P81：总量指标的概念 2、P82：总量指标的种类
Kq
q1 p0 q0 p0
K p
q1 p1 q1 p0
13
第七章 统计指数
4、P194：平均指标指数（计算）
Kq
kqq0 p0 q0 p0
K p
q1 p1 q1 p1 kp
14
第七章 统计指数
5、P201：指数体系 （会进行两因素分析，分析每个因素对总变动的影响；
指数体系中的因素推算）
5、P155：发展速度、增长速度 （计算、定基与环比之间的关系） 算题类型：
序时平均数的计算、平均增长速度、定基与环比之间的关系
12
第七章 统计指数
1、P184：指数的概念 （理解：狭义的概念，广义的概念）
2、P185：指数的种类 （个体指数、总指数；数量指标指数、质量指标指数） 3、P188：综合指数 （计算）
⑹P253 计算题4：计算应抽查油井数（不重复抽样）
26
例题:
x xf 6.94, s
xx
2
f 1.989, p 70%
f
f
x
s 0.066 n
Ft 0.9545,t2
x t x 20.0660.132
x 6.940.132 x 6.940.132
p
0.7 0.3 1.528% 900
西南大学二专统计学复习资料
《统计学原理》考试复习的主要知识一、客观题型（判断、填空、选择）1.统计学统计学是作为指导统计工作科学运行的理论研究的学科统计学是对事物从数量的规律性进行分析的方法论科学统计学是研究社会现象特别是经济现象数量方面的科学社会经济统计是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。
（ˇ）2.统计数字的具体性统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志3.统计指标体系统计指标体系是根据统计任务的需要，能够全面反映统计对象数量特征和数量关系，互相联系的一套指标。
不同的统计指标所反映的内容不同，根据其内容的不同统计指标可分为基础指标和特征指标。
基础指标是反映总体基本状况的指标，由总量指标和相对指标构成。
统计指标系是对许多指标的总称。
（X）4.指标指标是说明总体数量特征的概念和数值，有两个基本要素构成，即统计指标的概念（名称）和指标的具体数值。
指标的概念是对研究现象特征的具体概括，也是对总体数量特征的质的规定，全部用数字表示。
是对客观事实的数量反映。
5.变异变异是统计研究的前提条件，统计中的各总体单位标志的表现都是有差异的，这种差异称为变异6.大量观察法大量观察法是统计学所特有的方法。
所谓大量观察法，是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。
在统计调查阶段所运用的基本方法是( D )。
A. 综合指标法B. 对比分析法C. 经济模型法D. 大量观察法7.数量指标数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。
如人口总数、企业总数、国内生产总值等。
8.重点调查的重点单位统计学中重点调查中的重点单位是指什么（A）A.标志总量在总体中占有很大比重的单位B.具有重要意义或代表性的单位C.具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位区分重点调查和典型调查的主要标志是总体单位在总体中所处的地位的不同。
9.调查时间规定调查时间和期限调查时间指调查资料所属时间。
双学位统计学复习资料
一、选择题1、下面属于品质标志的是（）。
A、工人年龄B、工人性别C、工人月工资D、工人体重2、某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（）求平均数A、变量B、标志C、变量值D、指标3、在“1”代表男性的过程中，“1”属于( )A、分类数据B、顺序数据C、间隔数据D、比率数据4、为了了解城市职工家庭的基本情况，以作为研究城市职工收入水平及生活负担的依据，需要进行一次专门调查，最为适合的调查组织形式是（）A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、普查5、某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（）。
A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目6、某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。
第一组和第四组的组中值分别为（）A、750和2500B、800和2250C、800和2500D、750和22507、粮食产量与人口数对比，属于（）A、平均指标B、比例相对指标C、强度相对数指标D、结构相对指标8、下面属于连续变量的是（）A、职工人数B、机器台数C、工业总产值D、车间数9、变量是( )A、可变的质量指标B、可变的数量标志和指标C、可变的品质标志D、可变的数量指标10、调查大庆、胜利等几个主要重点油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查11、大量人的收入的分布属于（）A、钟形分布B、U形分布C、J形分布D、反J形分布12、代表性误差（）。
A、只有非全面调查中才有B、只有全面调查中才有C、全面调查和非全面调查中都有D、全面调查和非全面调查都没有13、某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。
第一组和第四组的组中值分别为（）A、750和2500B、800和2250C、800和2500D、750和225014、标准差指标数值越小，则反映变量值（）A、越分散，平均数代表性越低B、越集中，平均数代表性越高C、越分散，平均数代表性越高D、越集中，平均数代表性越低15．1990年我国国民生产总值为17688亿元，这是（）。
《统计学》复习资料
《统计学》复习资料（一）一单选题1. 下面的哪一个图形最适合描述结构性问题( )A. 条形图B. 饼图C. 对比条形图D. 直方图2. 下列描述正确的是A. 点估计比区间估计需要更大的样本容量B. 点估计相对于区间估计更加准确C. 点估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小D. 区间估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小3. 假设检验中所犯的错误有两种类型，β错误是指（）A. 弃真错误，即拒绝正确的原假设。
B. 取伪错误，即接受一个错误的原假设。
C. 弃真错误，即接受一个错误的原假设。
D. 取伪错误，即拒绝正确的原假设。
4. 同时抛3枚质地均匀的硬币，巧合有2枚正面向上的概率为 ( )。
A. 0.125B. 0.25C. 0.375D. 0.55. 根据概率的统计定义，可用以近似代替某一事件的概率的是 ( )。
A. 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重B. 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重C. 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数D. 专家估计该随机事件出现的可能性大小6. 为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用( )A. 划分经济类型的分组B. 说明现象结构的分组C. 分析现象间依存关系的分组D. 上述都不正确7. 1.指出下面的数据哪一个属于分类数据( )A. A 年龄B. B 工资C. C 汽车产量D. D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)8. 在成数估计中，样本容量的取得通常与总体成数有关，但总体成熟未知，通常A. 取成数为0.5B. 取成数为0C. 取成数的标准差最小D. 取抽样误差最小9. 样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( )A. 频率B. 频数C. 比例D. 比率10. 调查项目( )A. 是依附于调查单位的基本标志B. 与填报单位是一致的C. 与调查单位是一致的D. 是依附于调查对象的基本指标11. 要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是:A. 我国每一家工业企业B. 我国所有工业企业C. 我国工业企业总数D. 我国工业企业的利润总额12. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。
统计学复习资料
《统计学》复习资料一、简答1、统计学研究的基本内容是什么？（试描述统计与推断统计的关系或区别）答：统计学研究的基本内容包括描述统计和推理统计两大类。
⑴描述统计指如何从已知的观察资料，搜集、整理、分析、研究并提供统计资料的理论和方法，用以说明研究现象的情况和特征。
描述统计内容包括：搜集数据、整理数据、分析数据。
描述统计作用和目的是描述数据特征，找出数据的基本规律，使反映客观事物的统计数据可以一目了然，条理清晰，使用方便，可以说明现象的数量特征和数量关系。
⑵推断统计则是指只依据样本资料推断总体特征的技术和方法。
推断统计包括参数估计和假设检验两种类型。
描述统计作用和目的是对总体特征作出推断，以推知资料本身以外的情况和数量关系，从而对不肯定的事物作出决断，为进行决策提供数据依据。
描述统计是推断统计的前提，推断统计是描述统计的发展。
2、抽样推断法的特点和作用？（举例说明抽样法在工商企业中有哪些应用）答：抽样就是从所研究的对象中随机地取出其中一部分来观察，由此而获得有关总体的信息。
它具有三个特点：⑴遵守随机原则。
就是在抽样时每个单位有同等被抽中的机会。
只有遵守随机原则，才能使抽取的部分单位具有充分的代表性。
⑵推断被调查现象的总体特征。
抽样的最终目的是根据样本数据推断被调查现象的总体特征。
⑶计算推断的准确性和可靠性。
我们可把推断误差控制在一定的精确程度和可靠程度上，以满足实际工作的需要。
鉴于抽样的上述特点，它在工商管理领域具有极其广泛的应用价值，具体体现在：1）当某些现象不可能采用全面调查时，可以利用抽样作出推断。
有些现象要经过破坏性或消耗性的实验才能了解其情况，如灯泡的使用寿命和轮胎的行驶里程等，都要作破坏性的实验，无法采用全面调查。
对于某些无限总体不能采用全面调查，而只能从中抽出样本进行检验。
例如，要检查大批量生产的某种小零件的质量，就不可能进行全面调查。
2）当某些现象没有必要采用全面调查时，可以利用抽样作出推断。
统计学复习题及答案
统计学复习题及答案统计学复习题及答案统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，它在现代社会中起着重要的作用。
无论是学术研究、市场调研还是政府决策，统计学都扮演着不可或缺的角色。
在学习统计学过程中，复习题是一种非常有效的学习方法。
本文将提供一些统计学复习题及答案，帮助读者巩固和加深对统计学的理解。
1. 什么是统计学？答案：统计学是研究数据收集、分析和解释的学科。
它包括描述统计和推论统计两个方面。
描述统计主要涉及数据的整理、总结和图形展示，而推论统计则通过从样本中推断总体特征。
2. 什么是样本和总体？答案：样本是从总体中选取的一部分观察对象。
总体是指研究的对象的全体。
通过对样本进行研究，可以推断总体的特征。
3. 描述统计和推论统计有什么区别？答案：描述统计是对收集到的数据进行整理、总结和图形展示的过程。
它主要关注数据的表现形式和特征。
推论统计则是通过样本数据推断总体特征的过程。
它使用概率和统计方法来对总体进行估计和推断。
4. 什么是频数和频率？答案：频数是指某个数值或数值范围在样本或总体中出现的次数。
频率是指频数与样本或总体大小之比。
频率可以用百分比或小数表示。
5. 什么是中心趋势？答案：中心趋势是用来描述数据集中的一个统计指标。
常见的中心趋势指标包括平均数、中位数和众数。
平均数是所有数据的总和除以观测数量，中位数是将数据按大小排列后的中间值，众数是出现次数最多的数值。
6. 什么是离散程度？答案：离散程度是用来描述数据的变异程度的统计指标。
常见的离散程度指标包括范围、方差和标准差。
范围是最大值与最小值之差，方差是各个数据与平均数之差的平方和的平均数，标准差是方差的平方根。
7. 什么是正态分布？答案：正态分布是统计学中最重要的分布之一。
它的形状呈钟形曲线，对称分布在均值周围。
正态分布在自然界和社会现象中广泛存在，许多统计方法都基于正态分布的假设。
8. 什么是假设检验？答案：假设检验是统计学中用来验证关于总体特征的假设的方法。
统计学—复习资料
统计学—复习资料一、统计学的基本概念1、统计学的定义：统计学是一门研究如何从数据中获取信息的科学。
它通过收集、整理、分析和解释数据，来揭示其背后的规律和趋势。
2、统计学的应用领域：统计学被广泛应用于各个领域，如社会科学、医学、经济学、生物学等。
它可以帮助我们理解复杂的现象，预测未来，以及制定决策。
3、统计学的特点：统计学的主要特点包括定量化、基于数据、实证性、预测性。
它强调用数据来描述和解释现实世界中的现象，并通过这些数据来预测未来的趋势。
二、统计学的核心概念1、变量：变量是统计学中的基本元素，它们可以是定性的（如性别、婚姻状况等）或定量的（如身高、体重等）。
变量定义了研究对象的特征和属性。
2、总体与样本：总体是指研究对象的全部个体，而样本则是从总体中选取的一部分个体。
通过对样本的研究，我们可以推断出总体的特征和属性。
3、概率：概率是描述事件发生可能性的数学工具。
在统计学中，概率被广泛应用于预测和推断，它可以帮助我们理解数据的不确定性。
4、分布：分布描述了变量取值的概率。
常见的分布包括正态分布、泊松分布、二项分布等。
了解分布的性质对于理解数据的特征和做出推断非常重要。
5、参数与统计量：参数是描述总体特征的量，而统计量则是描述样本特征的量。
参数和统计量之间的关系是，通过样本统计量来推断总体参数。
三、统计学的技术与方法1、描述性统计：描述性统计是通过对数据进行整理和分析，来描述数据的基本特征和分布情况。
它包括图表展示、集中趋势分析、离散程度分析等。
2、推论性统计：推论性统计是通过样本数据来推断总体特征的方法。
它包括假设检验、方差分析、回归分析等。
这些方法可以帮助我们从数据中获取信息，并做出科学决策。
3、时间序列分析：时间序列分析是通过对时间序列数据进行建模和分析，来预测未来趋势的方法。
它被广泛应用于金融、经济等领域。
4、空间数据分析：空间数据分析是通过对空间位置数据进行建模和分析，来描述和解释现象的方法。
统计学复习资料
统计学复习资料统计学复习资料统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科。
它在各个领域都有广泛的应用，包括社会科学、自然科学、医学、经济学等等。
对于学习统计学的人来说，复习资料是非常重要的辅助工具。
本文将介绍一些好的统计学复习资料，帮助读者更好地掌握统计学的知识。
1. 统计学教材统计学教材是学习统计学的基础，它们提供了系统的知识框架和理论基础。
一本好的统计学教材应该具有清晰的结构、易于理解的语言和丰富的实例。
在选择教材时，可以参考一些经典的教材，如《数理统计学教程》、《统计学导论》等。
此外，还可以根据自己的学习风格和需求选择适合自己的教材。
2. 统计学习网站在互联网时代，有许多优质的统计学习网站可以供学生使用。
这些网站提供了大量的学习资源，包括教学视频、在线课程、习题和案例分析等。
其中一些网站还提供了交流平台，可以与其他学习者进行讨论和分享经验。
一些知名的统计学习网站包括Coursera、Khan Academy和edX等。
通过利用这些网站，学生可以更加灵活地学习和复习统计学知识。
3. 统计学习软件统计学习软件是学习统计学的重要工具。
它们可以帮助学生进行数据分析、统计推断和模型建立等工作。
一些常用的统计学习软件包括SPSS、R和Python 等。
这些软件提供了丰富的函数和工具，可以帮助学生进行各种统计分析。
此外，一些软件还提供了可视化工具，可以更直观地展示统计结果。
学生可以通过使用统计学习软件，加深对统计学概念和方法的理解。
4. 统计学习资料整理除了教材、网站和软件，还有许多其他形式的统计学习资料可以帮助学生复习。
例如，一些学生会整理自己的笔记、习题和复习资料，形成自己的学习手册。
这些资料可以帮助学生回顾和总结知识点，加深对统计学的理解。
此外，一些学生还会制作思维导图、概念图等图表，帮助他们更好地理解和记忆统计学的知识。
5. 统计学习实践除了理论知识，实践是学习统计学的重要环节。
通过实际的数据分析项目，学生可以将理论知识应用到实际问题中，提高自己的分析能力和解决问题的能力。
统计学复习资料
统计学复习资料（简答题）1、简述统计数据的类型及预处理。
答：1）按照所采用的不同的计量尺，统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据。
2）按照统计数据的收集方法，统计数据可分为观测数据和实验数据3）按照被描述的现象和时间关系，统计数据可分为截面数据和时间序列数据。
2、统计数据的具体收集方法有哪些答：1）询问调查：具体包括方为调查、邮寄调查、电话调查、电脑辅助调查、座谈会和个别深访调查2）观察与实验：具体包括观察法和实验法3、从应用的数据类型、画图及作用三方面谈谈你对箱线图的认识。
答;箱线图由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而形成的，反应原始数据分布的图形。
通过箱线图，不仅可以反应出一组数据分布的特征，还可以进行多组数据分布特征的比较。
箱线图由一个箱子和两条线组成，他用中位数来描述一组数据的集中趋势，有两个四分位数形成的箱子和两个极值与箱子相连的实线分别描述数据的离散程度。
4、简述饼图和环形图的区别。
答：环形图与饼图相似，但又有区别。
环形图有一个空洞，样本或总体中的每一部分数据用环中的一段表示，饼图只能显示一个总体和样本各部分所占的比例，而环形图则可以同时绘制多个总体和样本的数据系列，每一个总体或样本的数据系列为一个环。
因此，环形图可显示多个总体或样本各部分所占的相应比例，从而利于进行比较研究。
5、平均数、众数、中位数在应用上有哪些区别？答：平均数、中位数和众数是描述数据集中趋势的三个主要统计量。
平均数在实践中较多用，主要缺点是易受极端值得影响，对于偏态分布的数据，平均数的代表性较差，中位数和众数提供的信息不像平均数那样多，但他们也有优点，比如不受极端值得影响，就有统计上的稳定性，当数据为偏态分布，可以考虑选择中位数或者是众数，这是他们代表性要比平均数好。
6、简述时间序列的构成要素。
答：时间序列是指将某种现象某一个统计指标在不同时间上的各个数值，按时间先后顺序排列而形成的序列。
《统计学》复习资料精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《统计学》复习资料一、单项选择题1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,则个体是( )。
A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业2.工业企业的设备台数、产品产值是( )。
A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量3.调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( )。
A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.统计分组的结果表现为（）A.组内的差异性和组间的同质性B.组内的同质性和组间的差异性C.组内的差异性和组间的差异性D.组内的同质性和组间的同质性5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）A.所有的百货商店B.每一个百货商店C.各百货商店的全体工作人员D.每一位工作人员6.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )。
A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查7.在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( )。
A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.此值归入两组均可D.另立一组8.在总量指标中，其数值受时期长短影响的指标是（）A.实物指标B.价值指标C.时期指标D.时点指标9.计划规定单位产品成本应比上年降低5%，实际降低了3%，则单位产品成本计划完成程度为（ ） A.97.94% B.8% C.2% D.102.11%10.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是( )。
A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标11.采用加权算术平均计算时，当各组的权数都增加1倍时，平均数（ ） A.不变 B.增加1倍C.是原来的一半D.无法判断12.我国人口中,男女人口的性别比为 106:100,这是( )。
A.比例相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标 13.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( ) A.比例相对数 B.强度相对数 C.结构相对数D.比较相对数14.序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算( ) A.时期数列的资料B.间隔相等的间断的时点数列的资料C.间隔不等的时点数列的资料D.由两个时期数列构成的相对数动态数列资料15.动态数列中的发展水平( )A.只能是总量指标B.只能是相对指标C.只能是平均指标D.上述三种指标均可以16.已知各环比增长速度分别为5%、8%、6%和10%，则相应的定基增长速度计算方法（） A. 105%×108%×106%×110%B.（105%×108%×106%×110%）-100%C.（5%×8%×6%×10%）-100%D.5%+8%+6%+10%17.编制数量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在( ) A.报告期 B.计划期 C.基期D.任一时期18.按综合指数变形的要求，采用加权调和平均数指数形式编制质量指标总指数时，其权数应该是( )A.11pq B.01p q C.10p q D.00p q19.设p 为商品价格，q 为销售量，则指数∑∑010qp qp 的实际意义是综合反映（ ）A.商品销售额的变动程度B.商品价格变动对销售额的影响程度C.商品销售量变动对销售额的影响程度D.商品价格和销售量变动对销售额的影响程度20.某企业的产值，2013年比2012年增长21%，其原因是（） A.产品价格上升9%，产量增长了12% B.产品价格上升10%，产量增长了11% C.产品价格上升10.5%，产量增长了10.5% D.产品价格上升了10%，产量增长了10%21.某省教育主管部门要了解所属高校教学设备的使用状况,则统计研究的总体单位是（） A.该省每一所高校B.该省全部高校的全部设备C.该省每一所高校的每一台设备D.该省每一所高校的每一台教学设备22.次数分布中的频数愈大,该组的标志值对总体平均水平所起的作用（） A.愈大B.愈小C.可能大,也可能小D.无法确定23.在同一变量数列中,组距的大小与组数的多少之间的关系是（） A.成正比 B.成反比 C.不确定D.无关24.下列关于标志变异指标的说法正确的是（） A.反映现象总体的一般水平 B.反映现象总体的集中程度C.反映现象总体的联系程度D.反映现象总体各单位标志值分布的差异程度25.是非标志的标准差为（） A.1-p B.pq C.)p 1(p -D.p (1-p)26.定基发展速度等于（） A.环比发展速度之和 B.环比发展速度之积 C.环比增长速度之和 D.环比增长速度之积 27.1011q p q p ∑-∑表明（） A.由于销售量变化对销售额的影响 B.由于价格变化对销售量的影响 C.由于价格变化对销售额的影响D.由于销售量变化对价格的影响 28.编制数量指标综合指数的一般原则是（） A.采用基期的数量指标作为同度量因素 B.采用基期的质量指标作为同度量因素C.采用报告期的数量指标作为同度量因素D.采用报告期的质量指标作为同度量因素29.若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数30.累计增长量等于（）A.报告期水平与基期水平之差B.报告期水平与前一期水平之差C.报告期水平与某一固定基期水平之差D.逐期增长量之差31.工业企业的设备台数和利润额( )A.均是连续型变量B.均是离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量32.下列属于全面调查的是( )A.对一批产品质量进行抽检B.对工业设备的普查C.对某市工业企业进行典型调查D.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况33.统计分组是根据统计研究的目的和任务，将总体按照一个或几个分组标志分成( )A.性质相同的若干部分B.性质不同的若干部分C.数量相同的若干部分D.数量不同的若干部分34.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( )A.比例相对数B.强度相对数C.结构相对数D.比较相对数35.在下列平均数中，不．受．极端数值影响的是( )A.中位数B.调和平均数C.几何平均数D.算术平均数36.增长速度的计算公式是( )A.增长速度=增长量／报告期水平B.增长速度=增长量／基期水平C.增长速度=增长量／平均水平D.增长速度=增长量／最末水平37.根据个体价格指数和报告期销售额计算的价格总指数是( )A.固定构成指数B.可变构成指数C.加权调和平均指数D.加权算术平均指数38.抽样调查应遵循的基本原则是( ) A.随机原则B.准确性原则C.系统原则D.及时性原则39.统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（ ） A.个体指数和总指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均数指数 D.算术平均数指数和调和平均数指数40.某企业2003年比2002年产量增长了10%，产值增长了20%，则产品的价格提高了（ ） A.10% B.30% C.100% D.9.09% 二、多项选择题1. 我国统计调查的方法有( )A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查 2.时期指标的特点有（ ）A.只能间断计数B.数值大小与时期长短有关C.具有可加性D.不具有可加性E.数值大小与间隔长短无关 3.已知各时期的环比发展速度，便能计算出（）A.平均发展速度B.平均增长速度C.平均增长量D.平均发展水平E.定基发展速度4.对某商店某时期商品销售额变动情况分析,其指数体系包括 ( ) A.销售量指数 B.销售价格指数 C.总平均价格指数 D.销售额指数 E.个体指数5.受两极端值影响的平均数有（） A.算术平均数 B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数 6.加权算术平均数的数学性质是（ ） A.0)X X (=-∑B.)X X (-∑f=0C.)X X (-∑为最小D.2)X X (-∑为最小E.2)X X (-∑f 为最小7.关于趋势直线方程,bt a yˆt +=下列表述正确的有（ ） A.a 是t 等于零时的趋势值 B.b 是趋势线在y 轴上的截距 C.b 是趋势线的斜率D.b表示时间t变动一个单位时,趋势值t yˆ平均变动的数量E.当b前面是负号时,说明y t与t是负相关8.常用的统计调查方法有（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.典型调查E.重点调查9.用综合指数形式计算的价格总指数，所能够反映的是（）A.价格的总体变动情况B.销售额的总体变动情况C.销售量的总体变动情况D.价格水平固定时的销售额变动情况E.销售量水平固定时的销售额变动情况10.时期数列的特点是（）A.指标数值具有可加性B.指标数值不能直接相加C.指标数值通过连续登记加总取得D.指标数值只能间断计量E.指标数值的大小与时间长短有直接关系三、简答题1．简述统计的三种含义。
统计学复习材料
统计学复习题型：一、单项选择题 2*10=20 分 二、多项选择题 2*5=10 分 三、判断题 1*10=10 分 四、填空题 1*10=10 分 五、计算题 10*3=30 分 六、分析题 8+12=20 分各章分值分布：第一章 绪论 6 分 第二章 统计调查 6 分 第三章 统计资料整理 10 分 第四章 综合指标 12 分 第五章 抽样调查 14 分 第六章 时间序列分析 14 分 第七章 统计指数综合评价 10 分 第八章 相关分析与回归分析 20 分 第九章 国民经济核算体系简介 8 分第一章 绪论 复习要点（选题、判断、填空）1 统计学派及理论 P1-2 ⑴记述学派（国势学派）；⑵政治算术学派；⑶数理统计学派；⑷社会经济统计学派。
2 统计的三种含义 P2-3 ⑴统计资料；⑵统计工作；⑶统计科学。
3 统计研究的基本方法 P3-4 ⑴大量观察法；⑵统计分组法；⑶综合分析法；⑷归纳推断法。
4 统计运行机制 包括三部分 P5 ⑴统计主体；⑵统计客体；⑶统计宿体。
5 国家统计系统 包括三部分 P5 ⑴综合统计系统；⑵专业统计系统；⑶基层单位统计组织。
6 统计的作用 包括四个方面 P6 ⑴反馈信息；⑵实施监督；⑶提供咨询；⑷支持决策。
精品7 统计学的几个基本概念 黑体字部分 P7-9 ㈠统计总体和总体单位：统计总体，是由客观存在的、具有某种共同性质的许多单位所构成 的整体，简称总体。
构成总体的每一个事物或基本单位称为总体单位。
⑴标志：①标志按性质不同分为品质标志和数量标志。
②标志还可以按标志表现的差异分为 可变标志和不变标志。
⑵变量：①按照变量取值是否连续，变量可以分为连续变量和离散变量。
②按其性质可以分 为确定性变量和随机变量。
㈡统计指标和指标体系：统计指标简称指标，是综合说明综合数量特征的范畴及其数值。
⑴统计指标的概念：特点：①数量性；②综合性；③具体性。
⑵统计指标的分类：①统计指标按所反映的数量性能不同，分为数量指标和质量指标；②统 计指标按其计算的形式不同，分为总量指标、相对指标和平均指标；③统计指标按其作用不 同，分为描述指标、评价指标、预警指标。
统计学二学历复习题
一、填空题1.统计误差中度量衡工具产生的测量误差属于（ ）A.可消除的误差B.不可消除的误差C.抽样误差D.责任误差2.各组拥有的总体单位数称为该组的（ ）A.频数B.频率C.次数密度D.比例3.各个变量值倒数的算数平均数的倒数称为（ ）。
A.算数平均数B.调和平均数C.中位数D.众数4.只有“是”和“非”两种属性表现的标志称为（ ）A. 品质标志B. 数量标志C.是非标志D.个体标志5.变异指标中，各变量值对其算数平均数离差绝对值的算数平均数的平方根是（ ）A. 全距B. 平均差C.标准差D.方差6.对时间序列进行分析时，计算的报告期某月水平与上年同月水平之差为（ ）A.增长量B.累积增长量C.逐期增长量D.年距增长量7.由反映事物某一数量特征在不同时间上的一般水平的平均指标所构成的时间序列是（ ）。
A.相对数时间序列B.平均数时间序列C.时点序列D.时期序列8.对于连续、未分组的时点序列计算平均发展水平，计算公式为（ ） A.a n ∑ B.af f ∑∑ C.23112121121...222...n n n n a a a a a a f f f f f f ---+++++++++ D.121 (2)21nn a a a a n -++++- 9.下面表示环比增长速度的是（ ） A.11n n a a -- B.01n a a - C.0n a a D.1n n a a - 10.时间序列中报告期的发展水平与基期发展水平之比是（ ）A.增长量B.增长率C.发展速度D.增长速度11.分析季节波动影响的方法之一的同期平均法所适用的时间序列类型为（ ）A.具有明显长期趋势特征的时间序列B.不具明显长期趋势特征的时间序列C.绝对数时间序列D.相对数时间序列12.下列指数中表示帕氏质量指标指数的是（ ） A.1101p q p q ∑∑ B.1101q p q p ∑∑ C.1000q p q p ∑∑ D.01101022p p q p p q ++∑∑ 13.下列指数中属于数量指标指数的是（ ）A.职工人数指数B.劳动生产率指数C.价格指数D.第三产业增加值比重指数14.平均指标指数分析中，（110111x f x ff f -∑∑∑∑）反映的是（ ）A.组平均数和结构变动共同作用引起的总平均数变动的绝对额B.结构变动作用引起的总平均数变动的绝对额C.组平均数变动作用引起的总平均数变动的绝对额D.组平均数变动作用引起的总平均数变动的相对额15.在对样本均值的抽样分布进行分析时，小样本是指样本容量n （ ）A. ＜100B. ＜80C. ＜50D. ＜3016.已知总体为正态总体，样本容量为n ，样本方差为S 2，用样本方差对总体方差的假设值20σ进行检验，所用的检验统计量为，置信水平下的置信区间为（ ）A ．()22121n s αχ-- B.()2211n s αχ-- C.()2201n s σ- D.()21n s -17.已知z 服从标准正态分布，(1.5)0.93319Φ=，则P （z ＞-1.5）的结果为（）。
统计学复习资料
统计学复习资料一、名词解释：1.教育统计学（P1）教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。
它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。
2.参数（P6）总体上的各种数字特征是参数。
也即反映总体上各种特征的数量是参数。
3.平均数的标误（P84）某统计量在抽样分布的标准差称为该统计量的标准误。
4.假设检验（P94）利用样本信息，根据一定概率，对总体参数或分布的某一假设做出拒绝或保留的决断，陈伟假设检验。
5.二列相关（P212）当两个变量都是正态连续变量，其中一个变量被人为的划分为二分变量，表示这两个变量之间的相关，称为二列相关。
6.点二列相关（P214）当连个变量其中一个是正态连续变量，另一个是真正的二分名义变量，这时，表示两个变量之间相关，称为点二列相关。
有时一个变量虽然并非真正的二分变量，而是双峰分布的变量，也可以用点二列相关来表示。
7.四分相关（P221）当两个变量都是正态连续变量，且两者呈现直线关系，但两者都被人都被认为的划分成二分变量，表示这两个变量的相关，称为四分相关。
8.列联相关（P224）当两个变量均被分为两个以上类别，当其中一个变量被分成两个以上类别，表示两个变量之间的相关，称为列联相关。
9.积差相关（P189）当两个变量都是正态连续变量，而且两者之间呈现线性关系时，表示两个变量之间的相关称为积差相关。
10.回归分析（P229）如果我们将存在相关的来你两个变量，一个作为自变量，另一个作为因变量，并把两者之间不十分准确、稳定的关系，用数学方程式来表达，则可利用该方程是由自变量的值来估计、预测因变量的估计值，这一过程称为回归分析。
11.回归线（P229）如果三点得分布有明确的直线趋势，我们就可以配置一条最能代表散点图上分布趋势的直线，这条最优拟合线即称为回归线。
12.最小二乘法（P230）在配置回归线时，回归系数b的确定是使散布在各点距回归线上相应点的纵向距离平方和为最小，这种求b的方法称为最小二乘法。
统计学总复习
《统计学》综合复习资料一、单选题1．统计一词的三种涵义是（）。
A．统计工作．统计资料．统计学 B．统计调查．统计整理．统计分析C．统计设计．统计分组．统计预测 D．统计方法．统计分析．统计预测2．要研究某地区570家工业企业的产品生产情况，总体是（）。
A．每个工业企业 B．570家工业企业C．570家工业企业每一件产品 D．570家工业企业全部工业产品3．为了解全国钢铁生产的基本情况，对鞍钢、武钢、宝钢等特大型钢铁企业的产量进行调查，属于（）A．重点调查 B．典型调查 C．简单随机抽样调查 D．整群抽样调查4．某商品销售量的前三个季度的季节指数分别为：112%，88%，90%，则第四个季度的季节指数为（）。
A．102% B．110% C．98% D．100%5．某厂2009年完成产值2千万，2010年计划增长10%，实际完成2310万元，则计划完成程度为（）。
A．105% B．5% C．% D．%6．两个性质不同的指标相对比而形成的相对指标是（）。
A．比较相对指标 B．结构相对指标 C．比例相对指标 D．强度相对指标7．当相关系数接近于（）时，说明两变量间线性相关程度是很低的。
Ａ．1 Ｂ．0 Ｃ． D．-18．统计调查按其组织形式分类，可分为（）A．普查和典型调查 B．重点调查和抽样调查C．统计报表和专门调查 D．经常性调查和一次性调查9．现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用（）。
A．算术平均数 B．调和平均数 C．几何平均数 D．众数10．第一组工人的平均工龄为6年，第二组为8年，第三组为10年，第一组工人数占总数的30%，第二组占50%，则三组工人的平均工龄为（）。
年11．直接反映总体规模大小的指标是（）。
A．总量指标 B．相对指标 C．平均指标 D．变异指标12．某商品价格比原先降低5%，销售量增长了5%，则销售额（）。
Ａ．上升Ｂ．下降Ｃ．不变Ｄ．无法确定13．连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟内的所有产品进行检验，这是( )。
统计学试题(财大 双学位)
A卷：一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。
在每小题的四个备选答案中，只有一个正确答案，选择正确才得分。
）1.人们对某件事情的“满意度”是（） A.分类数据 B.顺序数据C．数值型数据 D.相对数据2. 对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是（）。
A、该地区全部工业企业B、每个工业企业C、该地区全部工业企业的全部职工D、每个工业企业的全部职工3. 将居民小区共4000户居民从1-4000编号，在1-100号中随机抽取一个号码为3，则3、103、203， (3903)构成抽样调查样本。
这样的抽样方法为（）。
A.系统随机抽样B.简单随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样4. 某居民小区为了解住户对牧业服务的看法，准备采取抽样调查方式搜集数据。
物业管理部门利用最初的居民户登记名单进行抽样，但现在的小区中，原有的一些居民户已经搬走，同时有些是新入住的居民户。
这种调查产生的误差属于( )。
A、随机误差B、抽样框误差C、回答误差D、无回答误差5. 由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形，称为（）。
A、条形图B、茎叶图C、直方图D、箱线图6. 在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）。
A、将此值归入上限所在组B、将此值归入下限所在组C、此值归入两组均可D、另立一组7．可以计算平均数的数据类型有：（）。
A.分类型数据B.顺序型数据C.数值型数据D.所有数据类型8. 已知一组变量值为38, 24, 69, 109, 15, 43, 56,则这组变量值的中位数为（）。
A、43B、85C、94D、189. 定基增长率是（）。
A、报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、报告期观察值与前一固定时期观察值之比减1D、报告期观察值与某一固定时期观察值之比加110. 指出下列指数公式中哪个是帕氏价格指数公式（）。
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双学位班
《统计学原理》考试复习的主要知识点
一．（判断﹑填空﹑选择）
统计学统计数字的具体性统计指标体系指标变异
大量观察法数量指标重点调查的重点单位调查时间
调查对象如何进行组距分组统计表的主词栏算术平均数
分组资料计算强度相对指标的数值抽样调查统计工作
统计学的研究方法统计的三大特点统计数据的来源
常用的统计的调查方式统计误差的分类统计数据的整理
数值型数据分组常用的统计图综合指标品质标志
统计设计的核心问题加权平均数的大小时间数列中所排列的指标数值发展速度与增长速度的关系抽样调查的目的可变构成指数平均指标整群抽样
二．（计算分析）
1.利用已知信息，计算全员劳动生产率，并分析全员劳动生产率
计划执行情况。
2.利用已知信息，确定众数，画频率直方图。
3.利用已知信息，建立回归方程并预测。
4.利用已知信息，计算各类CPI及CPI总指标。