民办学校教学地址变更 合肥
民办学校章程示本
民办学校章程示本第五局部民办学校办学章程示范文本学校章程（正本）举办者：制订日期：审批机关：备案日期：章程编号：公示日期：合肥市教育局监制学校章程（编号：）第一章总那么第一条依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及相关法律法规和举办本学校的目的宗旨制定本章程。
第二条本校是学校举办者自愿举办的从事教育事业的非营利性民办学校，属于民办非企业组织。
第三条本校以培养教育根本规律，面向全体学生，全面实施素质教育。
第四条本校举办者是等。
第五条本校的审批机关为合肥市本校依法承受审批机关及其它政府机关管理机关的业务指导与监视管理。
第二章学校的名称与地址第六条本校名称经审批机关核准为：。
第七条本校地址：合肥市区（县）街道（乡、镇）路；电话：0551。
第三章办学内容第八条第九条本校的办学层次、办学范围和办学形式等（以审批机关颁发的许可证为准）：（一）、办学类型。
（二）、办学层次。
（三）、办学形式。
（四）、办学范围。
（五）、招生对象：。
第十条本校方案办学规模：（一）、学生在校学习期限（二）、年度在校生数：（三）、年度班级数。
个班。
（四）、班级学额：每班第四章学校资产与财务管理第十一条本校兴办各类资产投入已经并于报告。
以下是学校资产的来源、数额及性质状况：第十二条本校依法制定财务制度，设立会计账簿和各类财务账目，由任财务负责人，设置主办会计一人，配备相应的财务管理人员。
第十三条本校办学经费主要来源有以下第项所列途径。
（一）、物价部门核准的学费收入；（二）、社会捐助；（三）、学校经费存款利息；（四）、银行货款；（五）、。
第十五条本校教职工根本福利待遇的标准如下，并逐年略有提高。
（一）月工资平均标准为人民币最低月工资为人民币元，最高月工资为人民币元。
（二）职工福利标准月平均为人民币（三）职工社会保障按照国家标准执行。
（四）其它待遇标准。
第十六条本校所有经费支出工程必须按照财务制度规定严格执行，所有支付工程必须有经办人、审核人签字，报销工程必须有证明人签字，然后由财务负责人批准前方可支付。
教育部关于同意安徽农业大学经济技术学院转设为合肥经济学院的函
教育部关于同意安徽农业大学经济技术学院转设为合肥经济学院的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.12.18•【文号】教发函〔2020〕130号•【施行日期】2020.12.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意安徽农业大学经济技术学院转设为合肥经济学院的函教发函〔2020〕130号安徽省人民政府：《安徽省人民政府关于商请批准安徽农业大学经济技术学院转设为独立设置的民办普通本科学校的函》（皖政秘〔2020〕74号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《普通本科学校设置暂行规定》《关于加快独立学院转设工作的实施方案》有关规定以及第七届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意安徽农业大学经济技术学院转设为合肥经济学院，学校标识码为4134013616；同时撤销安徽农业大学经济技术学院的建制。
现将有关事项函告如下：一、合肥经济学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由你省负责管理。
二、学校要切实加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。
四、安徽农业大学和合肥庐阳科教发展有限公司应逐项落实双方签订的《关于终止合作举办安徽农业大学经济技术学院暨转设相关事宜协议书》，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。
望你省加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学导向，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和财务会计制度，规范办学行为，注重内涵发展，促进学校办出特色、办出水平，更好地为地方经济社会发展服务。
教育部关于同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院的通知
教育部关于同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.04.09•【文号】教发函[2008]105号•【施行日期】2008.04.09•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院的通知（教发函[2008]105号）安徽省人民政府：《安徽省人民政府关于请批准民办三联职业技术学院升格为安徽三联学院的函》（皖政秘〔2007〕123号）收悉。
根据《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届二次会议的评议结果，经研究，同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院，学校代码为10959；同时，撤销民办三联职业技术学院的建制。
根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定，我部将向社会公告经我部核准的《安徽三联学院章程》（见附件）。
现将有关事项通知如下：一、安徽三联学院系本科层次的民办普通高校，由你省教育行政部门负责教育业务管理。
二、学校以实施本科教育为主，同时，可举办专科层次高等职业教育。
学校近期本、专科教育并重，逐步扩大本科教育。
三、学校全日制在校生规模到2012年达到7500人。
四、学校本科专业的增设问题，按我部有关规定办理。
同意首批设置本科专业5个，即交通运输（道路交通事故防治工程方向）、计算机科学与技术、电子信息工程、日语、英语。
五、我部将适时对学校办学情况进行评估。
望你省本着改革的精神，加强对该校的指导和支持，使学校在科学规划的基础上，加强学科、专业和师资队伍建设，改善办学条件；积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行体制，为我国民办高等教育的发展提供有益的经验；不断提高教育质量和办学效益，办出特色，办出水平，培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的应用性人才，为安徽省的经济建设和社会发展做出更大贡献。
合肥各个区学区有哪些变
合肥各个区学区有哪些变合肥各个区学区有哪些变一个学区通常包括一到若干所公立学校，小的学区可能只设有一所小学，大的学区可能设有几所小学或中学，以下是小编为大家整理合肥各个区学区有哪些变相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！1：庐阳区今年秋季，庐阳区小学计划安排217个教学班，招收9765名一年级新生；初中计划安排153个教学班，招收6750名七年级新生。
今秋将有3所新校投入使用记者了解到，今年秋季，庐阳区将有3所新校投入使用。
其中，淮河路第三小学教育集团映月校区建成投入使用，按划定的学区招收一年级新生。
淮三小映月校区位于大房郢路中段，北二环以南，办学规模24个班。
长江路第三小学教育集团钢铁新村分校新校投入使用，办学规模将从原来的24个班增加到36个班，学区保持不变。
新庄小学原址新建的校园启用，更名为庐阳实验小学，办学规模由原来的18个班增加到30个班，学区保持不变。
寿春中学、新华实验中学在辖区内招生在民办学校招生上，今年，庐阳区域内两所民办学校寿春中学、新华实验中学在审批地庐阳区范围内招生，寿春中学计划招生720人，新华实验中学计划招生280人。
按照“线上报名、摇号录取”的原则实行网上报名、录取。
未完成招生计划的经区招办同意，报市教育局批准后，可面向全市范围内招生。
2：包河区今秋包河区义务教育招生学校共计58所，其中公办义务教育中小学53所、民办义务教育中小学5所。
2020年秋季计划招生28500人，其中小学计划招生15500人、初中计划招生13000人。
3所新建学校投入使用今年秋季，包河区3所新建学校投入使用，分别是：合肥市第46中学教育集团中山路中学、合肥市第46中学教育集团南宁路中学和合肥市青年路小学教育集团黄河路小学。
根据省市相关文件要求，按程序科学合理地划分了3所学校学区，具体学区划分见学区图。
同时，采取名校办分校的方式，将3所学校纳入优质教育集团。
民办学校招生范围确定民办学校招生上，辖区内合肥滨湖寿春中学、合肥新康中学2所市管民办学校面向合肥市区招生，计划招收初中生1540人；合肥包河大地中学、合肥上海世界外国语学校和合肥市包河区协和双语学校3所区管民办学校面向包河区招生，计划招收初中生1128人，小学生270人。
变更办学地址情况汇报范文
变更办学地址情况汇报范文变更办学地址情况汇报。
尊敬的领导：根据学校发展的需要，经过深思熟虑和认真调研，学校决定对办学地址进行变更。
现将变更办学地址情况进行汇报如下：一、变更原因。
学校原办学地址位于市中心，周边环境复杂，交通拥堵严重，不利于师生的学习和生活。
同时，原址校舍老化严重，设施设备滞后，无法满足学校发展的需要。
为了提升办学条件，提高教学质量，学校决定变更办学地址。
二、变更方案。
经过多方比较和论证，学校确定了新的办学地址，新址位于市郊，交通便利，环境优美，空气清新。
学校已经完成了新址的选址工作，并着手规划新址校舍建设方案，确保新址校舍建设符合教育部门的相关规定和标准，能够满足学校未来的发展需求。
三、变更进展。
目前，学校已经完成了新址校舍建设方案的初步规划，并与相关部门进行了沟通和协商。
下一步，学校将着手启动新址校舍的建设工作，确保新址校舍能够按时完工，并做好相关的迁址准备工作。
四、变更影响。
学校变更办学地址对师生和家长的影响是不可避免的。
为了减少影响，学校将积极与家长进行沟通，做好相关的迁址工作，并保证新址的教学条件和教学质量不会受到影响。
同时，学校将加强新址校舍的建设管理，确保新址校舍能够按时完工，为师生提供一个更加优越的学习和生活环境。
五、变更保障。
学校将成立专门的变更办学地址工作小组，负责新址校舍的建设和迁址工作。
同时，学校将加强与相关部门的沟通和协调，确保变更办学地址工作能够顺利进行。
学校将全力以赴，确保变更办学地址工作的顺利进行，为学校的发展打下坚实的基础。
以上是关于变更办学地址情况的汇报，希望领导能够审阅并指导相关工作。
感谢领导对学校工作的关心和支持！此致。
敬礼。
XX学校校长，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
民办学校改地址申请书范本
尊敬的教育行政部门：您好！我代表XXX民办学校，向贵部门提交我校地址变更的申请。
现将有关事项说明如下：一、申请学校基本情况我校成立于XXXX年，是一所经教育行政部门批准设立的民办学校。
自成立以来，我校始终秉承“以人为本，质量第一”的办学理念，为社会培养了大批优秀人才。
由于原校址所限，我校发展空间受到一定程度的影响。
为了更好地满足社会对优质教育资源的需求，提高学校的教育教学质量，我校计划搬迁至新地址。
二、新校址选择及条件新校址位于XXXX地区，占地面积XXX平方米，交通便利，环境优美。
新校址具备以下优势：1. 地理位置优越，便于学生上下学；2. 周边配套设施齐全，有利于学校开展各类教育教学活动；3. 拥有宽敞的校园场地，有利于学校拓展课外活动及体育设施；4. 符合我国教育发展规划，有利于学校长远发展。
三、变更地址的必要性1. 提高教育教学质量：新校址具备更好的硬件设施和教学条件，有利于提高我校的教育教学质量。
2. 满足市场需求：随着社会对优质教育资源的需求不断增加，搬迁至新校址有助于扩大招生规模，满足更多家庭对优质教育的需求。
3. 促进学校发展：新校址有利于我校拓展校园面积、优化师资队伍、提高科研水平，进一步推动学校事业发展。
4. 符合政策导向：搬迁至新校址符合我国教育发展规划，有利于我校抓住政策机遇，实现可持续发展。
四、申请程序及期限根据《中华人民共和国民办教育促进法》及相关规定，我校特向贵部门申请地址变更。
为确保学校正常教育教学秩序，请您在收到申请材料后，尽快予以审批。
我们将严格按照审批结果进行相关筹备工作，确保搬迁工作顺利进行。
五、其他事项1. 我校承诺在新校址继续遵守国家法律法规，严格执行教育政策，为社会提供优质教育资源。
2. 我校将积极配合贵部门开展审批工作，提供所需的一切资料和协助。
3. 我校在新校址搬迁过程中，将确保教育教学秩序稳定，切实保障师生的合法权益。
特此申请！敬请审批！XXX民办学校联系人：XXX联系电话：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
合肥学区学位政策解读
合肥学区学位政策解读
合肥市作为安徽省的省会城市，教育资源丰富，而学区学
位政策对当地家庭的孩子教育的选择有着重要的影响。
下面，我们来解读合肥学区学位政策。
合肥的学区划分是根据学校所在地来确定的。
不同的学区
可能有不同的学位政策，包括招生范围、招生方式和录取标准等。
根据教育局的划分，合肥市分为东部、西部、南部和北部学区等。
合肥学区学位政策对于学校的招生范围有一定的规定。
通
常来说，学生可以报读自己所在学区内的学校，方便就近入学。
但在一些特殊情况下，比如学校招生人数已满或学生家庭迁居等，可能需要到其他学区就读。
招生方式也是合肥学区学位政策的重要内容。
一般来说，
合肥学校的招生方式包括普通招生和特殊招生两种。
普通招生是按照学位政策规定的录取标准进行招生，通常会进行面试或者笔试等选拔。
而特殊招生是针对某些特殊条件下的学生设立的，比如少数民族学生、优秀艺术特长生等。
合肥学区学位政策还规定了学生入学后的管理和转学政策。
一般来说，学校会对学生的学习情况、纪律表现等进行评估，以便更好地管理学生。
如果学生需要转学，通常需要家长和学校进行协商，并按照学区转学政策进行。
合肥学区学位政策主要涉及学校划分、招生范围、招生方
式和转学政策等方面。
家长和学生在了解这些政策后，可以更好地选择适合自己孩子教育需求的学校，为孩子的成长和发展提供更好的环境和资源。
民办学校设置的基本标准
民办学校设置的基本标准-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN民办学校设置的基本标准（一）合肥市民办普通高级中学设置基本标准为了规范民办普通高级中学的设置，保证教育质量，提高办学效益，根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教师资格条例》、《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）、《合肥市城市绿化管理条例》、《合肥市城市规划管理技术规定》（市政府令第131号）、《合肥市促进民办教育发展若干规定》（市政府令第152号）等规定，结合本市实际，制定本标准。
一、基本要求1、设置民办普通高级中学，应当符合本市或者当地经济社会和教育发展规划。
校园规划应当符合《中小学校设计规范》。
2、学校应当拥有独立的校园，并不得毗邻市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、易燃易爆等危险物品仓库。
校园与化学、生物、物理等污染源的距离应当符合国家有关防护距离的规定。
3、校园应当无安全隐患。
教学用房的抗震设防烈度达到7度乙类。
消防设施设备配备应当符合要求。
4、校园应设置独立出入口，位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。
5、校园绿化用地应当符合有关要求，绿地率在35%以上。
6、校舍应当具有良好的采光、通风条件，有效避免噪声污染。
二、举办者7、学校举办者应当是国家机构以外具有法人资格的社会组织，或者是具有政治权利和完全民事行为能力的公民。
学校可以由社会组织或者公民单独举办或者联合举办；联合举办的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。
8、举办者应当具有为学校办学提供必要经费和基本条件的经济能力。
三、办学规模9、学校办学规模为12个教学班以上，班额为50人。
四、校园校舍10、举办者持有校园内全部土地的使用权证并具有校舍的使用权。
11、校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：建设规划总用地不少于20000平方米；生均用地面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。
民办学校设置的基本标准
民办学校设置的基本标准（一）合肥市民办普通高级中学设置基本标准为了规范民办普通高级中学的设置，保证教育质量，提高办学效益，根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教师资格条例》、《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）、《合肥市城市绿化管理条例》、《合肥市城市规划管理技术规定》（市政府令第131号）、《合肥市促进民办教育发展若干规定》（市政府令第152号）等规定，结合本市实际，制定本标准。
一、基本要求1、设置民办普通高级中学，应当符合本市或者当地经济社会和教育发展规划。
校园规划应当符合《中小学校设计规范》。
2、学校应当拥有独立的校园，并不得毗邻市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、易燃易爆等危险物品仓库。
校园与化学、生物、物理等污染源的距离应当符合国家有关防护距离的规定。
3、校园应当无安全隐患。
教学用房的抗震设防烈度达到7度乙类。
消防设施设备配备应当符合要求。
4、校园应设置独立出入口，位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。
5、校园绿化用地应当符合有关要求，绿地率在35%以上。
6、校舍应当具有良好的采光、通风条件，有效避免噪声污染。
二、举办者7、学校举办者应当是国家机构以外具有法人资格的社会组织，或者是具有政治权利和完全民事行为能力的公民。
学校可以由社会组织或者公民单独举办或者联合举办；联合举办的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。
8、举办者应当具有为学校办学提供必要经费和基本条件的经济能力。
三、办学规模9、学校办学规模为12个教学班以上，班额为50人。
四、校园校舍10、举办者持有校园内全部土地的使用权证并具有校舍的使用权。
11、校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：建设规划总用地不少于20000平方米；生均用地面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。
民办学校设置地基本实用标准
民办学校设置的基本标准（一）合肥市民办普通高级中学设置基本标准为了规范民办普通高级中学的设置，保证教育质量，提高办学效益，根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教师资格条例》、《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）、《合肥市城市绿化管理条例》、《合肥市城市规划管理技术规定》（市政府令第131号）、《合肥市促进民办教育发展若干规定》（市政府令第152号）等规定，结合本市实际，制定本标准。
一、基本要求1、设置民办普通高级中学，应当符合本市或者当地经济社会和教育发展规划。
校园规划应当符合《中小学校设计规范》。
2、学校应当拥有独立的校园，并不得毗邻市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、易燃易爆等危险物品仓库。
校园与化学、生物、物理等污染源的距离应当符合国家有关防护距离的规定。
3、校园应当无安全隐患。
教学用房的抗震设防烈度达到7度乙类。
消防设施设备配备应当符合要求。
4、校园应设置独立出入口，位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。
5、校园绿化用地应当符合有关要求，绿地率在35%以上。
6、校舍应当具有良好的采光、通风条件，有效避免噪声污染。
二、举办者7、学校举办者应当是国家机构以外具有法人资格的社会组织，或者是具有政治权利和完全民事行为能力的公民。
学校可以由社会组织或者公民单独举办或者联合举办；联合举办的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。
8、举办者应当具有为学校办学提供必要经费和基本条件的经济能力。
三、办学规模9、学校办学规模为12个教学班以上，班额为50人。
四、校园校舍10、举办者持有校园内全部土地的使用权证并具有校舍的使用权。
11、校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：建设规划总用地不少于20000平方米；生均用地面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。
民办普通中学学校简介
合肥长江中学基本情况合肥长江中学位于合肥市金寨南路上派段，交通便利，背邻中国最大的花木生产基地三岗，自然环境优越，教育氛围浓郁。
学校1998年7月创建于合肥市美菱大道378号，2005年5月市教育局批准正式迁址肥西上派。
学校占地32亩，现拥有教学实验场地8200余平方米，生活活动场地12860平方米，装备有物理实验室、化学实验室、生物实验室、现代语音室、图书室、阅览室、微机室、美术教室、大屏幕电子教室、电视演播室、田径场、篮球场、医疗室，建有肥西县卫生标准最高的食堂，是肥西县唯一一所B级食堂，学校大礼堂可容纳1200人活动，是全县学校中唯一一所具备演出条件的高档学校礼堂。
装备有闭路电视系统、有线广播系统、校园局域网，100M光纤入园，办公室全部现代化办公。
校园环境优美，真正是一所花园学校。
学校目前固定资产3600余万元。
目前学校新教学大楼、公寓楼在建工程9200余平方米即将交付使用。
学校现拥有25个教学班，在校学生1312人。
教职员工79人，其中教师57人。
教职工硕士研究生3人,教师学历合格率100%,中高级以上职称教师21人,教师平均年龄34岁。
长江中学始终恪守“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨，以“严管+疏导”为指南，实施“军事化、封闭式、24小时全方位亲情教育”的管理模式，创造性地推出科学、高效的教学、训育、服务规范，积累了丰富的管理经验，取得了可喜的办学成果。
我校建校以来，近千人进入各类专科和高等院校学习，占毕业生比率约72%，有贾音、李芳芳、李新、丁忠敏、魏洋洋等一大批优秀毕业生升入安徽大学、安徽财经大学、武汉理工大学、天津科大等院校深造。
2009年本科达线率达到56%。
2010年本科达线人数108人,其中我校特色美术班有18人被各类艺术本科院校录取，又一次取得我校办学史上的辉煌，为我校特色化发展提供了强劲的动力。
我校先后多次被合肥市教育局、肥西县教育局表彰奖励，学校先后获得依法办学示范学校、社会力量办学先进单位、优秀团委、红旗团委等荣誉称号。
合肥民办学校的创立要求
第一部份民办学校的设立一、民办教育范畴《中华人民共和国民办教育促进法》 (以下简称《民办教育促进法》)及其实施条例规定：国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的学校及其他教育机构，称为民办学校。
二、举办者资格申请举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。
非本地注册的社会组织，必须在本地相应机构登记注册，获得许可。
法人组织应经上年度年检合格，积累资金30 万元以上。
申请举办民办学校的个人，应当品格良好，具有政治权利和彻底民事行为能力的中国公民，并且在中华人民共和国境内定居。
在本地办学必须是本地常住人口，或者已在公安机关办理一年以上暂住证明的外地人口。
国家机构不得举办民办学校，实施国家教育考试、职业资格考试和技术等级考试等考试机构，不得举办与其考试业务相关的教育机构。
三、举办者须知内容拟举办民办学校的社会组织和个人，必须认真学习《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》及其实施条例，安徽省教育厅和合肥市教育局颁布的各类民办学校的设置标准文件和其他相关法规，以及本手册的全部内容。
四、审批机关合肥市教育局审批全市范围内举办民办普通高中、职业高中、成人中专、利用互联网实施远程学历教育的教育网校及各类高等以下非学历教育培训机构(不含职业技能培训机构)，审核普通中专、高等非学历教育培训机构。
三县教育局审批本县范围内举办的民办幼儿园、小学、初中和各类高等以下非学历教育培训机构(不含职业技能培训机构) ，审核普通高中、职业高中、成人中专等学校。
市辖各区教育主管部门审批本区范围内的民办幼儿园、小学和初级中学。
五、正式申请设立民办学校应提交的材料1、申办报告。
报告必须载明举办者及基本情况、培养目标、办学规模、办学类型、办学形式、办学条件(含场地、校舍、设施、设备、从业人员等)、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址(要求与学校名称核准相同)。
3、拟投入举办民办学校的资产来源和资金数额的验资报告，并载明产权。
合肥市发展改革委关于黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目可行性研究报告的批复
合肥市发展改革委关于黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目可行性研究报告的批复文章属性•【制定机关】合肥市发展和改革委员会•【公布日期】2024.02.07•【字号】合发改社会〔2024〕98号•【施行日期】2024.02.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】建筑节能与科技正文合肥市发展改革委关于黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目可行性研究报告的批复黄麓师范学校：你单位《关于提请黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目可行性研究批复的请示》（校字〔2023〕27号）、合肥市教育局《关于同意黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目申请可行性研究报告批复的函》（合教函〔2023〕177号）及附件材料收悉。
经研究，现批复如下：一、为进一步完善我市职业教育体系，满足黄麓师范学校教学、管理需要，提高学校办学质量，同意在黄麓师范学校改扩建工程一期项目东侧（北侧为烔长路、南侧为塔洪西路）实施黄麓师范学校改扩建工程（二期）项目。
项目编码：2016-340181-82-01-021602二、原则同意项目可行性研究报告提出的建设方案。
该项目占地约108亩，总建筑面积约76762平方米（其中地上约65466平方米，地下约11296平方米），主要建设内容包括：2栋综合楼、1栋教学楼、1栋实训楼、2栋食堂、5栋学生宿舍、1栋连体教师公寓、地下停车场及其他附属建筑的土建结构、内外装饰、给排水、电气、暖通、消防以及室外管线衔接、供配电、场地硬化、室外运动场、景观绿化等。
三、该项目估算总投资约6.05亿元，所需资金优先申报地方政府专项债券，其余部分由市财政统筹安排。
四、项目法人要按照基本建设项目管理规定，落实项目法人责任制、招投标制、合同管理制、工程监理制，切实加强项目管理。
五、请委托有资质的设计单位开展初步设计，进一步优化建设方案，并按程序报批。
项目应依法进行招标。
六、本批复文件有效期为2年，自发布之日起计算。
民办学校校址变更审批流程
民办学校校址变更审批流程For private schools, the process of changing school addresses is often complex and requires approval from various government departments. The first step in the process typically involves submitting a formal request to the local educational authorities. 民办学校要更改校址，通常需要向各个政府部门提交正式申请。
这个过程的第一步通常涉及向当地教育主管部门提交正式申请。
Once the request is received, the educational authorities will review the proposal and evaluate the potential impact of the address change on the local community. If the authorities determine that the address change is in the best interest of the students and the community, they will issue a letter of approval. 一旦申请收到，教育主管部门将审查提案，并评估校址变更对当地社区的潜在影响。
如果当局确定校址变更符合学生和社区的最佳利益，他们将发出批准信件。
In addition to obtaining approval from the educational authorities, private schools may also need to seek permission from other government agencies, such as the local planning department or the municipal government. These agencies will review the proposedaddress change to ensure that it complies with zoning regulations and other local laws. 除了获得教育主管部门的批准外，民办学校还可能需要向其他政府机构（如当地规划部门或市政府）寻求许可。
民办学校跨区域变更地址办事流程
02
03
加强沟通
对公众提出的问题和建议，学校 应及时回应并处理，确保变更过 程公开、公正、公平。
主动与学生家长、教职工等利益 相关者沟通，解释变更原因和目 的，争取理解和支持。
04
档案管理与确档案管理责任部门和人员，制定档案管理规章 制度。
02
对学校各类档案进行分类、编号、装订和标识，确 保档案规范有序。
如有需要，进行现场核查，核 实新地址的实际情况。
决定是否受理
对于材料齐全、符合法定 形式的申请，予以受理， 并出具受理通知书。
对于不符合变更条件的申 请，不予受理，并出具不 予受理通知书，说明理由 。
ABCD
对于材料不齐全或不符合 法定形式的申请，一次性 告知申请人需要补正的全 部内容。
受理机关应在规定时间内 完成审核，并作出是否受 理的决定。
发放新的办学许可证
制作新的办学许可证
审批机关在批准学校变更地址后，制作新的办学许可 证，注明变更后的地址和有效期等信息。
领取新的办学许可证
学校按照审批机关的要求，领取新的办学许可证，并 妥善保管。
更新相关信息
学校在获得新的办学许可证后，应及时更新相关网站 或平台上的信息，确保信息的准确性和一致性。
备案机关进行备案登记
提交备案材料
学校在获得审批机关批准后，向备案机关提交变更地址的备案材料 ，包括变更后的地址、办学许可证等相关文件。
审核备案材料
备案机关对学校提交的备案材料进行审核，确保材料的真实性和完 整性。
办理备案手续
经审核无误后，备案机关为学校办理变更地址的备案手续，并在相 关网站或平台上公布变更信息。
教育行政部门
向所在地教育行政部门提交变更申请，并提供相关证明材料。
民办学校(机构)办学地址的变更
《民办学校（机构）办学地址的变更》办理指南一、事项名称民办学校（机构）办学地址的变更二、设定行政审批的法律依据事项名称（一）《中华人民共和国教育法》（二）《中华人民共和国民办教育促进法》（三）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（四）《中华人民共和国义务教育法》（五）《中华人民共和国义务教育法实施细则》（六）《四川省民办教育机构分类设置标准（试行）》三、行政审批条件无四、申请材料（一）举办者提出的变更学校地址的申请。
（二）消防安全意见书。
（三）房屋质量检测报告。
（四）租房协议或房屋产权证书复印件。
（五）董事会（理事会）就上述申请的会议纪要。
（六）《成都市温江区民办学校变更登记表》五、申请表格《成都市温江区民办学校办学变更登记表》六、行政审批程序第一步：窗口申请：申请人持申请材料向区政府政务服务中心教育局窗口提出申请，由窗口工作人员进行形式审查合格后受理（申请材料存在可以当场更正的错误，允许申请人当场更正后受理；对申请材料不齐全、不符合规定形式的，当场或者在5个工作日内一次性告知申请人应当补正的全部材料后受理。
逾期不告之的，自收到申请材料之日起即为受理）。
第二步：审查申请材料区教育局依法对申请材料进行审核，以书面形式作出是否批准变更的决定。
第三步：窗口领证：申请人到区政务中心教育局窗口领取许可证。
七、行政审批时限法定时限：30个工作日，承诺时限：10个工作日。
八、收费标准及依据不收费九、行政审批年审或年检不年检十、事项类别行政许可事项十一、事项类型承诺件。
学校地址的变更申请书模板
尊敬的校领导：您好！我谨代表学校师生向您提交我校地址变更的申请。
在申请书中，我们将详细说明学校地址变更的原因、过程以及变更后的具体地址。
希望通过您的审批，使学校能够更好地发展。
一、学校地址变更的原因自学校成立以来，我们一直位于原地址，该地点为学生提供了便利的交通、优美的环境和丰富的人文资源。
但在学校发展的过程中，我们也逐渐遇到了一些问题，如校园用地紧张、设施老化、周边环境噪音等，这些问题严重影响了学校的正常教育教学秩序和师生的生活。
为了改善学校的硬件设施，提升学校的教育教学质量，我们决定申请变更学校地址。
二、学校地址变更的过程在决定变更学校地址后，我们成立了专门的选址小组，对周边地区进行了详细的调研。
经过多次讨论和比较，我们选定了新的校址。
新校址位于城市发展区域，交通便利，周边配套设施齐全，有利于学校与社会的互动和交流。
在确定新校址后，我们与相关部门进行了沟通和协调，完成了土地购置、规划设计等手续。
现在，新校园的建设已经全面展开，预计在不久的将来，我们将搬迁到新校园。
三、学校地址变更后的具体地址学校地址变更后，新校址位于XXX路XX号，邮编为XXXXXX。
新校园占地面积XXX 亩，建筑面积XXX平方米，能够满足学校未来发展的需要。
在新的校园里，我们将拥有更加先进的教学设施、舒适的办公环境、宽敞的学生活动空间，为师生提供一个更加优美、安静、和谐的学习和生活环境。
四、学校地址变更的意义学校地址的变更，标志着学校发展进入了一个新的阶段。
新校园的建设和搬迁，将有利于学校优化资源配置，提升教育教学质量，培养更多优秀人才。
同时，新校园的地理位置优越，有利于学校与社会的互动，拓宽师生的视野，增强学校的影响力。
总之，学校地址的变更是为了学校更好的发展。
我们相信，在您的支持和关心下，学校必将迎来一个更加辉煌的明天。
在此，我们恳请校领导审批学校地址变更申请，并期待您的答复。
谨致敬意！申请人：（签名）日期：年月日。
合肥私立小学排名
合肥私立小学排名合肥私立小学排名小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。
下面是小编分享的是合肥私立小学排名，快来看看吧！1、合肥世界外国语学校合肥世界外国语学校（原合肥中锐国际学校）2000年由全国最大的教育集团之一——上海中锐控股集团投资创办。
学校占地153.6亩，总建筑面积55314平方米。
是一所从幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制全寄宿大型现代化学校。
学校位于国家级合肥经济技术开发区。
2、合肥润安公学肥润安公学创办于1993年，是安徽省第一所集幼儿园、小学、初中、高中“四位一体”的.全日制、寄宿制民办学校。
学校坐落于合肥经济技术开发区，毗邻大学城和政务文化新区，占地160亩，建筑面积7万平方米，总投资1.5亿元。
3、合肥市寿春中学合肥寿春中学是于1999年创办的一所规范化管理、高档次设施、大众化收费的全日制民办初级中学。
拥有98个教学班级3400多名学生。
为合肥市办学规模最大的一所初级中学。
2012年合肥市初中毕业学业考试，合肥寿春中学共有1281名学生参加，其中700分以上的516人，680分以上的717人，人均成绩665分，排名第三。
4、合肥光华学校合肥光华学校创办于2000年2月，坐落在合肥国家高新技术产业开发区。
合肥光华学校是一所集小学、初中、高中为一体，实行12年一贯制教育的寄宿制民办私立学校。
学校总面积130亩，建有中、小学部教学大楼、教师公寓、多功能餐厅、50M室内恒温游泳馆、多功能体育馆、演艺礼堂以及400米塑胶跑道运动场及图书馆、电子阅览室、互联网教室、实验室、形体房、钢琴房、美术室等。
5、合肥市育英中学合肥育英学校是安徽省合肥市首家转制学校，创办于1997年。
学校建成了全草坪全塑胶运动场，添置多媒体教室、微机教室、语音室和理化生实验室。
学校先后被授予全国基础教育名校、省家教名校、市文明单位、市社会力量办学先进单位等20多项荣誉称号。
合肥润安公学学校介绍及优势
合肥润安公学学校介绍及优势合肥润安公学学校介绍及优势合肥润安公学是一所集幼儿园、小学、初中、高中“四位一体”的全日制寄宿制民办学校。
下面是店铺收集的合肥润安公学学校介绍及优势，希望大家认真阅读!学校介绍学校坐落于合肥经济技术开发区，毗邻大学城和政务文化新区，占地160亩，建筑面积7万平方米，总投资1.5亿元。
经过14年的艰苦创业，辛勤耕耘，学校实现了跨越式发展，现有66个教学班，在校生近2000人，教职工300多人，成为安徽省知名的民办中小学，被誉为“安徽民办教育的排头兵”。
教育理念确立“全面发展，基础扎实，学有特长，个性优良，为学生的终生发展奠基”的育人目标，倡导“成功教育”、“赏识教育”及“学会求知，学会做事，学会做人”的育人理念，坚持德育创新，推进课程改革，实施小班教学、分层教学、双语教学、计算机网络教学，以及开展各种课外兴趣小组活动，促进学生个性潜能的开发和综合素质的提高。
学校荣誉2002—2006年连续五届高考成绩良好，一批优秀学生考入北大、清华、复旦、人大、浙大、科大、同济大学、武汉大学、中山大学、上海交大、西安交大、中国政法大学等全国知名大学;2002——2006年连续五届中考成绩优异，居于合肥市民办学校前列。
近几年，学生在各级各类学科竞赛，体育比赛，音乐、舞蹈、美术等艺术大赛中共获得奖项300多项。
2002—2005年，在合肥市信息学奥林匹克竞赛中连续四年获得团体总分第三名。
2006年荣获合肥市高中毕业会考综合评价二等奖。
学校的知名度和美誉度日益提升。
先后被市政府及有关部门授予合肥市社会力量办学先进单位、合肥市文明单位、合肥市德育先进单位、合肥市卫生先进单位、合肥市绿色学校、合肥市花园式学校、合肥市安全文明校园等数十项荣誉称号。
2003年被省教育厅授予“安徽省现代教育技术先进集体”。
2004年被合肥市教育局和合肥晚报授予“诚信办学联盟单位”，被国家十五重点课题《基于网络校际协作学习研究》总课题组授予“全国优秀实验学校”称号。
办学场地变更申请报告
尊敬的市教育局领导：我单位长春市XX培训学校，自成立以来，一直秉持“科教兴国”的战略思想，致力于提高公民素质，为社会主义教育事业贡献力量。
在过去的办学过程中，我校始终坚持遵守国家法律法规，遵循教育方针，注重教学质量，努力为社会培养合格人才。
现将我校办学场地变更的相关情况报告如下，恳请贵局审批。
一、变更原因1. 原办学场地面积有限，无法满足我校日益增长的办学需求，特别是近年来，我校招生规模逐年扩大，原有场地已无法满足教学、实验、办公等需求。
2. 原办学场地地理位置相对偏远，不利于学生及家长的出行，影响了学校的招生和教学质量。
3. 原办学场地周边环境嘈杂，不利于学生的学习与休息。
4. 为进一步优化我校的办学条件，提升教育教学质量，我校决定变更办学场地。
二、变更后的办学场地情况1. 新办学场地位于市区核心地段，交通便利，周边配套设施完善，有利于学生及家长的出行。
2. 新办学场地占地面积较大，能满足我校现有的办学规模，并预留一定的扩展空间。
3. 新办学场地建筑结构合理，功能分区明确，有利于教学、实验、办公等活动的开展。
4. 新办学场地周边环境优美，有利于学生的学习与休息。
5. 新办学场地周边教育资源丰富，有利于我校与周边学校的交流与合作。
三、变更后的办学条件1. 新办学场地校园校舍面积充足，能满足我校现有的教学、实验、办公等需求。
2. 新办学场地配置的教学设备先进，有利于提高教育教学质量。
3. 新办学场地师资力量雄厚，能够满足我校教育教学需求。
4. 新办学场地办学资金来源明确，资金数额充足。
四、变更后的办学目标1. 提高教育教学质量，为社会培养更多优秀人才。
2. 拓展办学规模，满足更多学生及家长的需求。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 优化办学环境，提升学校整体形象。
5. 积极参与社会公益事业，为社会主义教育事业贡献力量。
五、申请事项1. 请贵局审批我校办学场地变更事宜。
2. 请贵局协助我校办理相关手续，确保我校办学场地变更顺利进行。
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民办学校教学地址变更合肥
一、项目概述
1、项目名称：民办学校地址变更审批
2、办理单位：合肥市教育局
3、受理机构：合肥市政务服务中心教育局窗口
4、决定机构：合肥市政务服务中心教育局行政审批科
5、法定时限： 30个工作日
6、承诺时限： 15个工作日
7、事项类型：承诺件
8、收费标准及收费依据：无
二、适用范围
县内或县外企业、社会组织、个人
三、法定依据
（一）《中华人民共和国教育法》
（二）《中华人民共和国民办教育促进法》
（三）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
四丶数量限制
无
五丶前置条件
无
六丶申请条件
《合肥市民办学校变更登记表》和《合肥市民办学校选址申请表》
七、办理程序
（一）提出申请
申请人持申请材料向合肥市政务中心教育局窗口提出申请，由工作人员初审后受理。
（二）审查申请材料
教育局依法对申请材料进行审核，以书面形式作出是否批准变更的决定。
（三）领证
申请人到合肥市政务中心教育局窗口领取变更批复文件和变更后的办学许可证。
申请材料（要正确表述材料名称、所需份数、是否查验原件等）
1. 举办者提出的变更学校地址的申请；
2. 学校建筑消防验收合格证明和二次装修消防验收合格证明；
3. 房屋质量检测报告；
4. 租房协议或房屋产权证书复印件；
5. 学校环境质量检测报告；
6. 董事会（理事会）就上诉申请的会议纪要。
7. 《合肥市民办学校变更登记表》。
注：提交的所有证件资料的复印件应由申办人签字或加盖公章确认。
九、结果送达
一）现场送达
颁发时限：1个工作日；送达时限：1个工作日。
（二）快递送达
按照EMS快递送达时限送达。
十、办理时间
周一至周五9:00—17:00（法定节假日除外）。