教学观摩活动设计方案

教学观摩活动设计方案
“开展优秀教师教学观摩课活动”设计方案
宿迁学院二系08小教2班杨光082207235
一、活动指导方针
落实新课标中对教学活动的有序规范开展，突出学生主体性的地位，本着一切为了学生，为了学生的一切的宗旨。

在全校范围内开展一次教师教学的观摩活动，旨在提高教师
的综合素质，丰富教学活动。

让所有参与的教师欣赏其他教师优秀的课堂风采，有所收获，取得丰硕成果。

二、活动宗旨
通过使全校所有教师开办一节公开课，使教师深入细致准备工作教学内容，分后学科，分后批次有序的进行一次教学参观活动。

提升教师的工作热情，检查教师基本功，互相学习，共同进步。

在自学其他老师杰出的课堂教学风采的同时，总结经验，搜寻严重不足，
为以后的教学锻炼身体。

学生就是教学的主体，必须培育学生在自学中的兴趣，也为学生
更主动积极主动的参予至日常的自学中打下基础。

也可以做为学期末教师课堂教学的一项
指标。

通过教师和学生的共同努力，创设人与自然课堂，多样教学文化，达至教与学双赢
的效果。

三、活动非政府环节（一）活动参予人员
全校全体教师以及各教师所教学班级的学生。

（二）活动准备
1、动员环节：在全校教职工大会上正式宣布此项活动的有关通告，此活动做为学期
末各个教师课堂教学检查的一项指标，调动教师出席活动的积极性。

建议各个教师必须注
重本次教学参观活动。

2、全校老师分学科到分管各门教学的教学主任那里报名，选定要教学的内容，同年
级同科目的不许选择同样的课题。

并抽签决定上课顺序。

3、由学校教导处统一安排各科教学的时间，最出色每一批次为一门学科，这样不能
被打乱正常的教学秩序。

也可以使同学科的其他教师到场展开参观自学，其他学科的教师
也可以利用空课时间参观自学，每个教师递送本次活动所须要采用的记录本等有关材料。

（三）活动时间
从活动准备安排环节结束即可进行，暂时安排为每天上午的一二节课，每天下午的第
二节课，这些时间段为学生注意力比较集中的时间段，学生能够集中注意力与教师有力配合，
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有利于好的教学效果的产生。

现以六十名老师为例，一周五天，每天三节课，一周十
五节课，这样，活动可以安排在四周内完成。

（四）活动地点
本活动的地点精心安排在距各教学楼距离较将近的校会议室，室内搭载桌椅板凳，黑板，多媒体等教学必须的资源。

可以同时在两个很大的教师开展活动，须要提早搞好统一安排，现考量使全体教师都能够存有自学的机会，只设计一个活动地点。

（五）活动建议
要求所有参与活动的教师认真备课，准备多媒体课件。

同学科的其他教师在本活动开展的时间内将课时安排好，务必到场参观学习，总结别人的优点，查找自己在教学过程中不足之处。

参与过程要做好听课记录，课后可以相互交流。

其他学科的教师，在自己没有课时任务的时候也可以到场进行学习，不仅丰富自己其他学科的知识，也可以对本年级以及各个年级的教学特点，为以后的教学打好基础。

四、活动过程环节（一）活动开始环节
可以先挑选教学能力较强的老师先积极开展一两节课，使全体教师参予参观，自学杰出的教学准备工作，教学实行步骤及课堂师生互动等等。

在此之后，建议所有参予的老师深入细致准备工作教学内容。

（二）积极开展环节
学校组织教学经验丰富的，教学能力强的老师作为评委，校领导带头，认真做好教学观摩活动的评选工作，利用学校已有的设备对此次教学活动做相关记录，可以作为以后的教学学习案例。

参与的教师在每一节课之前要提前到场检验设备的使用情况，以免出现设备损害而导致无法上课的情况发生。

要求教师要认真学习贯彻新课标的教学理念，从实际出发，充分考虑学生的身心发展阶段与特点，因材施教，取得好的教学成果。

（三）活动小结
每一周为一周期，非政府听课的教师相互交流，自学他人长处，对于自己指出设置不恰当的部分必须及时明确提出，使教学者可以准确的指导自己上课时的优缺点，达至互相学习的效果。

四、活动总结环节
除了分阶段的对教学观摩活动进行小结，在本活动结束的时候，要从本次活动的宗旨出发，查看本次活动是否达到预定的活动目的，评出优秀教师，颁发相应的证书及奖励。

相信每个教师在这次活动中都会收获很多，在总结环节中，可以增加教师发言的环节，让教师表
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述本次活动的一些优点以及不足之处，这也为活动的主办方（学校）提出了宝贵的意见，这样的活动开展一次是不足够的，可以每个学期都有序的开展一次，这样不仅丰富了教师的教学活动，教师参与此活动的积极性也得到了提升，而且对于学生而言，也大有帮助，帮助学生更好地掌握知识。

更可以为规范教师以及学生的课堂行为起到很好的帮助，课堂中学生的课堂纪律得到了规范，教师的课堂管理时间和精力得到了缓冲，为更好地投入到教学活动中打下了很好的基础。

五、注意事项1、课时
课时的挑选与精心安排必须充份考虑到正常教学进度以及不重复。

2、设施
对开展活动的地点的设施做好检查修复工作，安排专人负责，每一节课结束的时候都要检查是否有设备运行不当的地方。

3、其他
如果存有教师有事无法按时参予活动，一定必须提早与负责管理的人员展开沟通交流，避免至时无人听课的情况发生。

此外还要特别关注学生的人身安全，避免因为学生的好奇而产生的触电事故，拥挤踩
踏
事故等等，教师必须在平时以及听课前在班级搞好认真学习安全教育
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