高中语文综合性学习活动试题及答案
高中语言文字运用综合题练习附答案
高中语言文字运用综合题练习附答案（一）阅读下面的文字，完成17～19题。
民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。
在激烈的市场竞争中，要想_______，民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴，_______，精心设计，形成自己的独特魅力。
尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，与诗意栖居的惬意。
选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。
走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是_______。
一家民宿，如果只有古朴的房屋和美丽的景致，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。
所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。
从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可_______，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。
同时，（），拓展吃、住、行、游、购、娱等环节，带动区域经济协调发展。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．脱颖而出就地取材别具匠心饮鸩止渴B．出类拔萃因地制宜别有洞天急功近利C．出类拔萃就地取材别有洞天饮鸩止渴D．脱颖而出因地制宜别具匠心急功近利18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
B．尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品味，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。
C．尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。
D．尤其是可以通过与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
高中语文综合真题练习一：语言文字运用(答案)
高中语文综合真题练习一：语言文字运用（答案）1.答案：（1)(示例)母亲应聘宿管员“陪读”。
(2)(示例1)母亲陪读，给自己心理安慰，也给孩子温暖支持，值得肯定。
(示例2)家长沦为“孩奴”牺牲太多，给孩子造成巨大压力，对孩子成长不利。
(示例3)家长对孩子不肯放手，不利于孩子独立意识的培养，不值得提倡。
(示例4)母亲为儿女牺牲事业放弃社会责任，对社会对孩子教育都不利。
解析：1.此题考查学生压缩语段的基本能力，解答这类题目，要舍去背景性、解释说明性的文字，将描述性、具体的文字压缩成一句话，本段文字侧重于家长“陪读”的一种社会现象，如何去筛选主要信息是一个难点，在解答时要注意做到细致筛选，认真把握，本段文字还有一个核心要素为“应聘学校管理员”，综合表达为“母亲为陪读应聘学校宿管员”，2.此题考查学生从不同角度看待社会问题的基本能力，短评，要求短，一两句话；属于议论性的文字，要有观点，有分析或评价，本题的新闻是评价的基础，要切中新闻内容的关键处，观点要鲜明，有具体的反对或赞成的理由，针对新闻中的“孩子陪读”的现象，我们如何去看待，是否赞成，都是值得我们思考的问题，如表示支持，可以从给孩子温暖，鼓励孩子；从反面思考则可以得出对社会不利，不利于孩子的身心健康发展。
2.答案：也要看到其内在的精华;很多非遗技艺的使用范围大大缩小了;内在的“魂”不能随着社会的转型一并退出解析：这段文字介绍的是文化遗产的发展问题。
第一空，依据前文“不仅要看到其外在形式”可知，此处要补写的是“也要看到其内在的精华”之类的内容;第二空，依据后文“因为它们多属于特定的农耕时代”可知,此处要补写的是结果，即随着新技艺的不断兴起，那些适合农耕时代的技艺被边缘化;第三空，依据前文可知，“退出的可以是外在的‘形’”，不能是内在的“魂”。
3.答案：①也带来了不少问题;②更考验着企业和主管部门的智慧;③共享单车行业才能发展得更好。
解析：本题考査语言表达简明、连贯、准确的能力。
语文练习册综合性学习答案
语文练习册综合性学习答案在本次综合性学习中，我们通过一系列语文练习题，旨在提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和语言表达能力。
以下是部分练习题及其答案，供同学们参考。
一、阅读理解题目1：阅读下文，回答问题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
问题：作者在文中描绘了春天的哪些景象？答案：作者在文中描绘了春天的景象包括：东风的到来，万物复苏，山变得朗润，水涨，太阳脸红。
二、文学鉴赏题目2：阅读下面的诗歌，分析其主题和情感。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
答案：这首诗的主题是思乡之情。
诗人通过明月引发对故乡的思念，表达了深深的乡愁和对家的眷恋。
情感上，诗歌流露出淡淡的哀愁和对远方的无限向往。
三、语言表达题目3：根据所给情境，编写一段对话。
情境：张华和李明是同学，张华向李明借了一本书，现在要归还。
答案：张华：李明，这是你借给我的那本书，我已经看完了，感觉非常受益，谢谢你。
李明：不用谢，张华，我也很高兴这本书对你有帮助。
如果你还有其他想看的书，随时告诉我。
张华：好的，我会的。
再次感谢你。
结束语：通过本次综合性学习，我们不仅锻炼了阅读和鉴赏能力，还提高了语言表达的技巧。
希望同学们能够在日常生活中不断实践，提高自己的语文素养。
记住，语文学习是一个长期积累的过程，需要我们持之以恒地去探索和学习。
愿每一位同学都能在语文的世界里找到属于自己的乐趣和收获。
山东省2024年12月普通高中学业水平考试语文试题带答案
山东省2024年冬季一般中学学业水平考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7题。
满分100分。
考试限定用时120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共30分）留意事项：1、第Ⅰ卷共10道题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。
一、（12分，每小题3分）阅读下面文段，完成1～2题。
盛夏晴朗的夜里，假如你走出毡包仰起脸，你就会看到它——无与轮比的草原的星空。
遮住沧穹的无边天幕被清风完完全全地（撕开／掀开），高远深邃的夜以最最纯净的宝石蓝浸透自己永恒的面容，而那些星星，那些凝聚闪亮传闻的眼眸，则远远近近，高凹凸低地点亮了草原的古老和寂静。
它们就在你清澈的目光里，在你透亮的耳膜边，在你微微发麻的发根颊际唇边。
只要有过这样一个夜晚，便足够了。
因为有那样广袤的大地，有那样（深远／深厚）的夜色，有那么多连缀的星星，有那么引人暇想的天幕，生命从今便不再游荡不依，不再支离破裂，更不会憔悴干枯。
此时，你的心会渐渐（熔化／溶化）在浩渺的星空下，归于安静。
1．下列文中画线的词语，字形全都正确的一项是（）A．无与轮比耳膜清澈 B．沧穹深邃广袤C．支离破裂浩渺眼眸 D．暇想憔悴连缀2．依次填写在原文括号中的词语，最恰当的一项是（）A．掀开深厚溶化 B．撕开深远溶化C．掀开深远熔化 D．撕开深厚熔化3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是（）A．黄金周外出旅游让张教授乏累不堪，一回到家，他就横七竖八．．．．地躺在床上睡了过去。
B．家乡变了，你看那鳞次栉比．．．．的楼房、环境优雅的街心公园，完全没有了过去的模样。
C．辛弃疾先后被派到江西、湖北等地治理荒政，整顿治安，这与他抗金的志向大相径．．．庭．。
2023新教材高中语文第四单元家乡文化生活学习活动一记录家乡的人和物课时作业部编版必修上册(含答案)
新教材高中语文部编版必修上册：学习活动一记录家乡的人和物基础积累练进阶训练第一层1.每到秋收时节，一些农村就开始焚烧秸秆，造成了严重的雾霾天气。
请你针对农村焚烧秸秆形成的环境污染做一次访谈，设计三个访谈问题。
要求：紧扣访谈目的，问题有层次性；语言表达简明、得体。
采访问题：答：(1)(2)(3)2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
什么是“乡愁”？《现代汉语词典》的解释是：“深切思念家乡的忧伤的心情。
”说它“深切”，是因为乡愁像空气一样无所不在，像①，不知不觉就会涌上心头——“唯有寒潭菊，独似故园花”；②，是因为思念不得，又难以割舍，只有魂牵梦绕，甚至以泪洗面——“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。
乡愁，包含着对家乡故物、故人的思念。
故物、故人，不仅仅是孤零零的物和人，③。
故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调，特别是节日、庆典、歌谣、戏曲，都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。
答：①②③3．雪莲中学高一9班某次班会，模仿文化情感类节目《朗读者》的模式举行活动，受邀的一位“阅读者”，朗读了新疆籍演员陈建斌的作品《给那个谁的第一首诗》：…………八家户我的小村庄/庄稼地已盖满了房/只有月光闪耀着还和从前一样/八家户我的小村庄/白瓷砖已贴满了墙/只有雪花飘落着还和从前一样/乌鲁木齐/你的名字就是美丽的牧场/望着天上下的雪/他比不上我家乡的大/这里的酒也比不上我家乡的烈/望着姑娘的眼睛/她比不上我家乡的野/她们有着和我们不一样的倔/写到这儿我的泪水流淌/有多少时光已被我淡忘/我想着我看着镜子里的我/和我们村的那个谁一样请根据这位朗读者朗读的内容，给这次朗读活动提炼一个主题词，并围绕主题词补写一段鲜明、生动的开场白。
(80字左右)答：4．某校高一年级开展“记录家乡的人和物”综合实践活动，请根据要求，完成以下任务。
(1)若拟写一篇《家乡人物(风物)志》，你应该掌握哪些访谈技巧？储备哪些相关知识？答：(2)采访过程中，若遇到以下问题，你该如何应对？①如果采访对象紧张或拒绝回答该怎么办？答：②如果采访对象答非所问怎么办？答：③如果采访对象语速太快，记不下来怎么办？答：(3)校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。
综合素质测试题及答案语文
综合素质测试题及答案语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 明察秋毫B. 暗然失色C. 礼上往来D. 声名狼籍答案：A2. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他这次考试的成绩真是出乎意料，令人叹为观止。
B. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，老当益壮。
C. 他总是喜欢独断专行，一意孤行，不顾他人意见。
D. 他虽然年轻，但已经老成持重，不慌不忙。
答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的论点明确，论据充分，结构严谨，是一篇佳作。
D. 我们应该避免不发生类似的错误。
答案：C4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猛虎下山，勇往直前。
B. 他的心情像天气一样，变化无常。
C. 他像一阵风一样，来去无踪。
D. 他像一块石头，坚定不移。
答案：A5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
B. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习，热爱自然。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习，热爱自然，热爱一切。
D. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习，热爱自然，热爱一切美好事物。
答案：A6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们应该珍惜时间，不是吗？C. 我们难道不应该珍惜时间吗？D. 我们不应该珍惜时间吗？答案：A7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
B. 他的声音如同细水长流，绵绵不绝。
C. 他的声音如同春风拂面，温暖人心。
D. 他的声音如同夏日的热浪，让人窒息。
答案：A8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们应该如何面对困难？当然是勇敢地去面对。
B. 我们应该勇敢地面对困难，不是吗？C. 面对困难，我们应该勇敢地去面对，不是吗？D. 我们应该勇敢地去面对困难，这是毋庸置疑的。
语文综合性学习测试题及答案
语文综合性学习测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 倔强（juè jiàng）B. 箴言（zhēn yán）C. 蹒跚（pán shān）D. 恣意（zì yì）答案：D2. 根据题目所给的语境，下列句子中没有语病的是：A. 他虽然年轻，但经验丰富。
B. 他因为年轻，所以经验丰富。
C. 他年轻，所以经验丰富。
D. 他年轻，但经验丰富。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。
- “海内存知己，________。
”答案：天涯若比邻- “________，病树前头万木春。
”答案：沉舟侧畔千帆过2. 请根据题目所给的语境，填写合适的成语。
- 他虽然失败了，但仍然________，继续努力。
答案：锲而不舍三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的早晨，阳光明媚，万物复苏。
小草在微风中轻轻摇曳，小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在草地上追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。
这是一个充满生机与活力的早晨。
1. 短文中描述的是哪一个季节的景象？答案：春天2. 短文中提到的“万物复苏”是什么意思？答案：指春天到来时，自然界的植物和动物都开始生长和活动。
3. 根据短文内容，描述一下孩子们和老人们在做什么？答案：孩子们在草地上追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
答案：略（作文题需要学生根据自己的理解和想象来完成，此处不提供具体答案。
）五、古诗词鉴赏阅读下面的古诗词，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？答案：李白2. 这首诗表达了作者什么样的情感？答案：表达了作者对故乡的深深思念之情。
高中语文必修三综合能力测试题(含答案)
高中语文必修三综合能力测试题(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是：( )A．簇(zú)拥两颊(jiá) 扪(mén)参历井B．模(mó)样陈抟(tuán) 磨牙吮(shǔn)血C．咨嗟(jiē) 宵柝(tuò) 金石可镂(lòu)D．嫡(dí)亲炮(páo)烙良将劲(jìn)弩【答案】C(A.簇：cù；B.模：mú；D.劲：jìnɡ)2．下面词语书写完全正确的一项是( )A．寒喧踌蹰眉尖若蹙B．桌帏歆享以手抚膺C．赔罪惴惴横七树八D．暮砧榫头一夫挡关【答案】B(A.喧—暄；C.树—竖；D.挡—当)3．下列各句中，加点成语使用不当的一句是( )A．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。
对这些流言飞语，野生动物保护专家很不以为然。
B．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。
C．现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。
D．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”的传统做法上来。
【答案】A(流言飞语：指没有根据的话。
多指背后议论，诬蔑或挑拨的话。
) 4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里，长约460公里，面积相当于湖北省的三分之二。
B．距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。
C．荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩，考古人员介绍，这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好。
综合语文实践活动考试试题及答案
综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。
（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。
（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。
(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。
(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。
（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。
四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。
（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。
2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。
（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。
五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。
(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。
(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。
(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。
2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。
高中语文人教版必修二综合练习及答案解析
高中语文人教版必修二综合练习及答案解析语文练习是使学生掌握高中语文知识,形成技能,发展智力的重要手段，下面是给大家带来的高中语文人教版必修二综合练习及答案解析，希望对你有帮助。
一、基础知识(12分)1.下列各组词语中加线字的注音，完全正确的一组是( )A.遏止(è) 脊骨(jī) 遒劲(qiú) 六艺经传(zhuàn)B 瞳孔(tóng) 吮吸(shǔn)百舸( gě) 锲而不舍(qì)C 橘子(jú) 轻蔑(miè) 嘲讽(fěng) 不屈不挠(ráo)D 寥廓 (liáo ) 灰烬(jìn) 峥嵘(zhēng ) 輮以为轮(róu)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.舟楫蛟龙骐骥金石可缕B.跬步埃土二螯作师说以怡之C.老聃驽马蛇蟮风华正茂D.近谀摇曳曙光不拘于时3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①这次消防安全工作十分重要，可他因要处理个人私事，没有和任何人打招呼，没等会议结束，就离开，受到有关领导的批评。
②从工作岗位上退下来，摆脱了繁忙的公务，没过几天日子，他又闲不住了。
③为了搞清事故的原因，公安部门决定立案。
A.径自清静侦察B.径自清净侦查C.竟自清净侦查D.竟自清静侦察4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.国产大片《十面埋伏》上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。
B.公安人员昼伏夜出，经过二十多天的侦查，终于抓获了这个黑社会头子。
C.那几幅画都不怎么样，只有这幅梅花图还差强人意。
D.随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，宽敞明亮。
5下列各句中，没有语病的一句是( )A.干旱是最常见、影响最大的气候灾害，我国每年因干旱造成的粮食减产和其他经济损失占气候灾害损失的50%左右。
B.目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
人教版高一语文下学期必修三标准综合测试卷(含答案解析)
高一语文必修三综合测试(时间150分钟，满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
文化创新与文化自觉文化创新，是文化在传承基础上的创造性转化和创新性发展，而文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。
理解二者的内涵与关系，对新时期弘扬中华传统文化，开展文化创新的实践具有重大的现实意义。
文化创新在当代主要有两种基本形式：一是靠传统文化内生动力新陈代谢，谋求发展；二是对外开放，吸收融汇外国文化之长，以达到创新发展之目的。
立足于客观实际是文化创新的基本前提，没有文化传承就没有文化创新。
在传承中不仅要尽可能完整地保护传统文化生态。
有选择地汲取并与当代文化融合，而且要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的交流，遵循“以我为主，为我所用”的原则。
而立足于社会实践是文化创新的基本途径，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，既要反对民族虚无主义与历史虚无主义，又要反对顽固守旧与自我封闭。
同时，文化创新的机制需要掌握各类文化资源，并对其进行筛选加工与改造，赋予文化新的内容，体现新价值。
譬如《西游记》《聊斋志异》等作品，都是作者在民间传说基础上创作完成的。
文化创新又是文化自觉的实现路径和落实方式，文化自觉包含着认知和实践文化真善美的三重含义：一是文化自我觉悟，认识文化的客观规律并按规律办事；二是文化自我觉醒，培育历史意识，主动承担文化发展的历史责任；三是文化自我觉察，开展文化审美并发挖其价值，进行合乎目的性的改造。
费孝通先生指出：“文化自觉的含义应该包括对自身文明和他人文明的反思，对自身的反思往往有助于理解不同文明之间的关系。
”文化反思是文化自觉的核心，在反思过程中不仅仅停留在对国家或民族的历史、地理、传统习俗、行为规范等的反思，才是更彻底更纯粹的文化自觉，只有意识层面上的文化自觉，才能为文化创新提供持久不断的正能量和推动力，培养起文化安全意识，树立起文化自信，阻止西方强势文化的侵略。
综合性学习(高中语文)
综合性学习一、导入新课二、初步探讨（解决部分问题）三、设计活动，展示成果、联系生活（制作卡片、设计投篮游戏等等）四、总结升华（评价学生成果）五、布置作业（读搜背演写）记得板书！《姓氏源流与文化存根》1301.题目：综合性学习《姓氏源流与文化存根》2.内容：赵钱孙李,周吴郑王...那么多不同的姓是如何形成的?你的姓又有怎样的来历？你能追溯你们家族的渊源吗?对自身乃至自己所属族群的由来的好奇。
是人类的天性。
对“根”的探索，不仅能激发我们的自豪感，还能激发我们的民族认同感。
中国上古时代，姓和氏是有分别的。
姓的偏旁是“女”，可能反映初民时期母系氏族社会的特点，那时候人们只知有母而不知有父，只能通过姓来区分不同的部族。
进入阶级社会以后，夏，商，周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，妇人称姓。
称氏是为了区别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。
称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。
夏商周三代，天子给有功劳的贵族一块封地，受封的贵族一般就以封地的名称当作自己的氏,所以春秋时代，同一个贵族，在古书中有不同的称呼，可能就因为这贵族换了封地，所以也相应地换了“氏”。
这种情况一直到汉代还有，此外，还有以国名(如夏、商，周、秦，鲁、宋)，官职(如司马，司徒、太史)。
居住地( 如延陵，东郭、南宫)、职业技艺(如巫、屠、卜，陶)及自己祖先的字为氏的。
后来，随着分封制的覆灭，周天子也丧失权威性，姓和氏逐渐合二为一。
至少在秦汉时代，姓和氏已经成了一回事，所以司马迁称孔子“姓孔氏”，就是很正常的了。
而一般老百姓，原先只有名，是不配有氏的。
有的干脆连正式名也没有，在明治维新以前，除了贵族，一般老百姓也是没有姓氏的。
3.基本要求：（1）了解姓氏渊源及其发展（2）结合实际，深入了解姓氏文化（3）板书简洁、美观激发学生追宗溯祖的热情，探究中国姓氏背后的文化内涵，培养民族自豪感、民族认同感。
各位考官好，我是3号考生，今天试讲的题目是《姓氏源流与文化存根》，下面开始我的试讲导入 1min谈话法：问题导入+解释说明同学们，平时我们碰到一个陌生人，要想与之沟通，总要问“您贵姓？”“您尊姓大名？”我们国家举行重大会议，公布人事安排，凡有多人担任同样职务，或其他场合如书的编者、作者为多人时，排顺序往往是“以姓氏笔划为序”。
高考语文综合测试卷一答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 蹉跎岁月（cuō tuó）B. 琳琅满目（lín láng mǎn mù）C. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）D. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的研究深入到了一个常人难以理解的程度。
B. 这个问题的解决需要我们共同努力。
C. 他的书法作品受到了广泛的赞赏，被誉为当代书法界的佼佼者。
D. 他的讲话让我们深受启发，激发了我们奋发向前的斗志。
答案：C3. 下列各句中，使用比喻修辞手法不恰当的一项是：A. 时光如流水，一去不复返。
B. 他的热情就像太阳一样温暖。
C. 这座城市的夜晚犹如白昼。
D. 他的声音像春风一样轻柔。
答案：C4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “我明天去北京。
”他笑着回答。
B. 他对我说：“你的作业写完了？”C. “这个问题太复杂了，我们还是请专家来讲解一下。
”D. “你今天晚上有空吗？”“有空。
”答案：D5. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他是个非常勤奋的人，经常是夜以继日地工作。
B. 这个故事讲得栩栩如生，让人身临其境。
C. 他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。
D. 她的建议非常有见地，一针见血。
答案：C二、填空题6. 下列名句默写，不出现错字的一项是：①海内存知己，天涯若比邻。
（）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（）③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）④会当凌绝顶，一览众山小。
（）答案：①海内存知己，天涯若比邻。
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
④会当凌绝顶，一览众山小。
7. 补全下列句子：（1）__，春蚕到死丝方尽。
（2）__，蜡炬成灰泪始干。
（3）__，化作春泥更护花。
2024年新教材高中语文综合测评含解析部编版选择性必修上册
综合测评(时间150分钟,分值150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成第1~5题。
材料一中华读书报:20世纪70年头您就起先诗歌创作,诗歌使您的作品具有怎样的底色?梁衡:诗歌是时代的号角。
我写诗也是受到时代的影响,1975年我在《北京文学》上发表了一首写大寨的诗歌。
我小时候受古典诗文的熏陶,被父亲逼着背《千家诗》。
高校赶上激情澎湃的时代,《回延安》《雷锋之歌》《向困难进军》《祝酒歌》等等,我都背过。
诗歌对我的创作的影响,一是陶冶情感,二是锤炼语言。
旧诗给人意境,新诗干脆点燃人的激情。
中华读书报:进入新时期举办第一次“全国好新闻奖”,您的人物通讯《一个农夫养猪专家的故事》(《光明日报》1980年11月14日)就得了奖。
新闻和文学,您是如何转化自如的?梁衡:首先是时代供应了丰富的素材,我正好抓住了。
英雄人物是时代的主角,记者是时代的主笔,我写《一个农夫养猪专家的故事》就赶上了这个时代的关口。
但那篇通讯只有几千字。
正好《青年文学》创刊号要出版,我以此为题材写了篇报告文学,发表后获得几个文学奖项,这是时代赐予的。
中华读书报:20世纪90年头,即使您担当新闻出版总署副署长,创作也没有停止。
《觅渡觅渡,渡何处》《大无大有周恩来》等政治散文被誉为“红色经典”。
创作这类作品,您是否情愿谈谈是如何把握的?有何特点?梁衡:写政治散文和我的经验有关。
自古作家分两种类型,一种是政治家、思想家兼作家,比如范仲淹和“唐宋八大家”,他们的文章是站在政治舞台上的思索;一种是专业作家,比如李白、司马相如。
那时兼职作家多于专业作家。
当然现在专业作家多了,倒过来了,多于政治作家。
作为官员作家,我认为有责任从我理解的高度为下一代讲清晰历史。
我写的都是大家熟识的人物,但我走的是一条特殊的路子,把伟人的思想人格提炼出来,用辩证的和历史唯物主义的观点分析问题,把历史的面貌剥清晰,挖掘思想轨迹和情感。
新教材适用2024学年高中语文全册综合素质检测部编版必修下册(含答案)
新教材适用高中语文部编版必修下册：全册综合素质检测(本试卷满分：150分，测试时间：150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
“不着一字，尽得风流”，此乃含蓄之美。
我们常说中华民族的特性中有这样的特征，说话委婉，强调含忍，说白了，说明了，就不美。
而现代的审美观念，是外露的、张扬的、包装的。
曲解的广告、张扬的建筑、直露的喊话等等，使我感到现在阐释含蓄的内在意蕴多么不合时宜，我似乎在说一个古老的梦幻、那个曾经存在过的审美事实。
在美学中，曲标示一种美感、一种美学情趣。
从造型心理学角度看，横线能使人产生稳实感，竖线有力量感，而曲线则最富优美感、运动感。
在中国美学的谱系中，曲线具有和西方不同的意韵。
曲线所关心的是那悠远的纵深、那层层推进的妙处，那深藏于有形之象背后的有意味的世界。
当然，隐不等于晦，必须要处理好隐和露之间的关系，如果一味讳莫如深，欣赏者一头雾水，便如坠五里云中。
我们说，隐而不露，藏而不显。
隐是为了更好的露，藏是为了更好的显。
关键要有味，要启迪人想象的空间。
宛曲是中国诗中的高妙境界。
卢照邻《曲池荷》：“浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
”香味袅袅，荷影绰绰，曲岸风荷响，其韵传出遥远。
影的舞动、味的轻扬和婉曲的小径、澹荡的清池，构成一个和谐的整体。
它的境界是流动的、清幽的、绵长的、内蕴的。
曲是中国园林的至上原则之一，在一定程度上，造园就是造曲的艺术。
明刘侗《帝京景物略》记北京城东有曲水园，园中的漏云透月轩、掩山楼、宜雨亭、住秋阁，都在曲，含蓄蕴藉，一个唤起你更多想象的引子。
园林的曲景在云墙和回廊的设置上体现最为充分，如拙政园的回廊，婉曲回转，极尽优柔。
中国书法史上有永字八法之说，这是以“永”字的八笔来说明中国书法运笔的方法。
在我理解，永字八法透露出中国美学的含蓄蕴藉：笔笔藏，笔笔收，不直截，不显露，外表平静如无风的水面，但在其深处暗藏机锋。
高一语文暑假综合性学习试卷
高一语文暑假综合性学习试卷【高一语文暑假综合性学习试卷】一、语言文字运用(每题5分，共50分)1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.炫.耀(xu a n)干瘪.(bi e )下载.(z a i)恪.尽职守(k e)B.挫.折(cu 0 )慰藉.(j i吮.吸(sh u n)锲.而不舍(qi e)C.憎.厌(z e ng)百舸.(k e )思忖.(ch u n )汗流浃.背(Ji Q 丿D.1祈.祷(q i )懊悔(Q o)爪牙(zh a(0自怨自艾.(y i)2.下列各组词语中，没有错别字.....的一组是()A.雾霭濡染莫名其妙再接再励B.焦燥笙箫入不敷出直截了当C.凄婉熟稔至高无尚怨天尤人D.炫目饿殍噤若寒蝉百无聊赖3.下列各句中加点的成语使用不恰当...的一句是()A.我汗流浃背....，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上B.他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕•…的伟大人物C.中国男篮以大比分输给西班牙队后，姚明怨声载2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 9道.…，指责队员缺乏战斗力。
D.味道不能写只能闻，你要身临其境....去闻才能明白。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
B. 目前，每年大学生毕业虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展。
C. 中央政府强调用法律手段和经济手段并重的方式解决经济运作过程中的各种问题，它表明中国高层越来越善于吸收过去一段时期内宏观调控的经验教训。
D. 这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理无疑是一种基本保障。
5. 下列两句话的横线上依次填入的两句应当是（）①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，。
语文与其他学科渗透综合性学习活动习题及答案
语文与其他学科渗透综合性学习活动习题及答案23．将上面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是：（3分）A．④⑤①②③B．①③⑤④②C．②①④⑤③D．④①⑤③②材料（二）①根是植物的营养器官。
根深了，才能吸收到充足的水分和矿质元素，从而参与叶的光合作用，制造大量的.有机物，以促进植物枝叶茂盛生长。
（成语：__）②在生物学上，事物发展到极点，常向相应的方向转化的现象颇为广泛。
例如：适宜浓度的生长素可以促进植物生长，而搞浓度的生长素反而抑制植物的生长甚至杀死植物。
（成语：_）24．成语是我国语言文化的璀璨明珠。
在生物学习中，可以适时运用成语形象地概括生物学的一些基本知识。
请参照示例，在材料（二）中任选一则并写出恰当的成语。
（3分）示例：“唾液中淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖，从而使味蕾感觉到甜味。
”（成语：津津有味）选材料：_成语：_材料（三）立定跳远动作要领顺口溜脚与肩宽手预摆，前直后屈体前倾。
蹬地腾空身体展，______。
解释：①脚与肩宽手预摆：两脚分开，与肩同宽，手臂作好摆动准备。
②前直后屈体前倾：手臂前摆时直腿，后摆时屈膝，上体稍向前倾。
③蹬地腾空身体展：迅速蹬地，往前上方腾空，身体充分展开。
④_：落地时尽力收腹，往前伸小腿，两膝用力向前顶。
25．顺口溜具有押韵上口、便于记忆的特点。
上面是某同学在练习立定跳远时编写的动作要领顺口溜。
请你根据解释，参照前面的句式，帮他完成第4句顺口溜的编写。
（3分）编写的顺口溜：_____材料（四）中学生偶像崇拜调查统计表偶像人数性别著名人士体育明星影视歌明星其他总计男生131817250女生543925026．上面是某校思品老师在讲“自我新形象”时，对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查统计表。
请仔细阅读后，用简明的语言将得出的结论写在横线上。
（注意：表述中不得出现具体数字）（3分）由表中得出的结论是：_。
这种差异表明：一般情况下，对偶像崇拜，男女有别，女生更感性，重视外表；男生更崇尚权威和力量。
2024_2025年高中语文综合测评3含解析鲁人版唐宋八大家散文蚜
综合测评(三)(满分：120分，时间：120分钟)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列加点词语说明有误的一项是( )A ．原．庄宗之所以得天下 原：根源，缘由 B ．抑本．其成败之迹 本：探究缘由 C ．郑伯肉袒牵羊以逆．逆：迎接 D ．旦夫有报．人之志 报：报仇[解析] 原：动词，推究，追本究源。
[答案] A2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧及其见利而．争先君子博学而．日参省乎己 B.⎩⎪⎨⎪⎧以之修身，则．同道而相益于其身也，则．耻师焉 C.⎩⎪⎨⎪⎧可谓不为朋矣，然纣以．亡国作《师说》以．贻之 D.⎩⎪⎨⎪⎧自古为朋之．多且大莫如周魏王怒公子之．盗其兵符 [解析] D 项，两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
A 项，前一个表顺承，后一个表递进。
B 项，前一个表承接，后一个表转折。
C 项，前一个表缘由，后一个表目的。
[答案] D3．下列句中加点词语活用类型与其他三项不同的是( )A ．函．梁君臣之首 B ．苍皇东．出 C ．其君能下．人 D ．当淮阴破齐而欲自王．[解析] A 项，函，名词用作动词，用木匣封装。
B 项，东，名词作状语，向东。
C 项，下，名词用作动词，居于……之下，表示谦卑。
D 项，名词作动词，称王。
[答案] B4．下列句中加点词语，古今意义相同的一项是( )A ．遣从事．．以一少牢告庙B．夫祸害．．常积于忽微C．千金．．之子D．其身之可爱．．[解析]A项，“从事”，古义，官名，此指属吏；今为动词，做某种事业。
B项，“祸害”，古今意义相同，均指灾祸、祸害。
C项，“千金”，古义指富贵人家；今义，用于称他人的女儿，有尊贵之意。
D项，“可爱”，古义指值得疼惜；今义指讨人宠爱的。
[答案] B5．下列句式分类正确的一项是( )①而身死国灭，为天下笑②此三者，吾遗恨也③而告以胜利④卒然相遇于草野之间⑤此固圯上之老人所为深惜者也⑥议法度而修之于朝廷⑦终必不蒙见察⑧然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺⑨周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴A．①⑦/②⑤/③⑧⑨/④⑥B．①③⑨/②⑤/④⑥⑧/⑦C．①⑦⑧/②⑤/③⑨/④⑥D．①⑧/②⑤/③⑦/④⑥⑤[解析]①⑦⑧为被动句，②⑤为推断句，③⑨为省略句，④⑥为状语后置句。
2023届高考语文二轮复习：综合性学习与语言表达(含答案)
2023届高考语文一轮复习：综合性学习与语言表达一、选择题1．下面情境下，语言表达最准确、最得体的一项是（）附情境：学校文学社邀请某知名作家来学校作报告。
报告结束后留有一小时的互动时间，让同学们交流心得，但是一位同学的发言时间太长了，作为主持人的你会说:A．“趁着我们请来的大作家还没走，你有什么想说的赶紧说。
”B．“你已经超时了，别再说了，别的同学还有话要说呢。
”C．“对不起，我不得不打断你，时间有限，你就说到这吧。
”D．“好，谢谢这位同学的精彩发言，咱们再来听一下其他同学的分享。
”2．某班围绕第二单元综合性学习“君子自强不息”这一主题展开讨论，下面是四位同学发言时列举的事例，其中偏离主题的一项是（）A．甲：张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。
后来凭借顽强的毅力自学知识，成为著名作家，被称为“当代保尔”。
B．乙：楚汉相争时，刘邦屡战屡败后都重新积聚力量，最终在垓（gāi）下之战中战胜楚军，迫使项羽自勿乌江。
C．丙：宰相张英邻家造房占张家三尺地基，张家人不服希望张英主持公道，张英却回信让张家退让三尺。
D．丁：年轻时的苏秦常因为学问不深而受人冷漠，后发奋读书，深夜困了用锥子猛刺大腿，鲜血直流，最终成为战国时期著名的纵横家。
二、综合性学习3．近年来，《中国诗词大会》等相关的文化类综艺节目越来越红火，结合九年级开展的“触摸诗行”主题活动，学校也想举办类似节目。
有的同学很是赞同，争相报名；但有的同学表示反对，不屑一顾。
为此，针对是否举办《校园诗词大会》，校长室向九年级学生征询建议。
请提出你的建议并阐述理由。
某班举办“我与艾青同行”读书会，开展了丰富多彩的活动。
请你参与并完成下列任务。
4．活动一：我来读诗。
要求每位同学在班级群里分享朗读录音，小华打算朗读艾青的《太阳》，但他不知道该用什么节奏来读，请你根据以下知识卡片及左边所给的样例，完成《太阳》的朗读节奏划分。
从/远古的/墓茔震惊沉睡的山脉从/黑暗的/年代看火轮飞旋于沙丘之上从/人类/死亡之流的/那边太阳向我滚来5．活动二：我来品诗。
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高中语文综合性学习活动试题及答案
材料一2009年11月16日，中国文字博物馆在河南安阳市开馆。
在甲骨文的故乡，传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国家级博物馆。
从此，记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁的中国文字有了一个自己的家。
材料二1899年，金石学家王懿荣在一次抓药时，偶然发现甲骨文并由此展开对甲骨文的研究，欣喜若狂的他认为找到了中国文字的源头，可是他无论如何也不会想到，100年后，甲骨文发现地的后人们，会为中国文字建造起一座殿堂。
材料三人民网安阳3月5日电（人民网记者陈支援）河南安阳中国文字博物馆为迎接虎年春节的到来，于2010年2月11日至3月15日，在中国文字博物馆三楼举办特别展――“文字过大年”。
（1）给材料一拟一则标题。
__________________________________________________ （2）材料一中划线句子有语病，请加以修改。
__________________________________________________ （3）阅读材料一和材料二，你会深切地感受到中华文字的魅力。
请以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联，续写下联。
上联：一片甲骨惊天下
下联：_____________________。