赴河南永威学校学习心得

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永威学校参观学习感受

从永威学校的课堂，我看到了什么永威学校参观学习感受（一）一、确实做到了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

教室的标语写到：“我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

这样坚持做下去的目的是：一个孩子都不丢。

你在校园内最显著的地方可以看到这样的标语：没有教不会的学生，只有不会教的老师。

二、对教育实行承包制。

校长蔡林深说：“任何学校的教学都是三分教学，十分管理，没有严格管理，任何好的理念，也难以落实”。

永威学校采取的是育人承包责任制，责任到人。

三、贵在坚持，不管什么方法，要坚持做下去，把平凡的事坚持做好就不再平凡了。

四、所谓高层次的快乐，只有日清结束后，学生才感到轻松快乐，并不是课堂的活跃就是快乐，所以特长培养都是在日清结束后方可允许报名，周四晚进行周清，主要清那些日清清不了的学生。

“先学后教，当堂训练”模式，先学15分钟，后教占用10分钟，在后教过程老师也没有完全占有这10分钟，还有学生在帮助学生更正错误的时间，当堂训练占有20分钟，课堂有35分钟都是学生在练习，在自主学习，充分体现了学生为主体验生活，每节课要求：上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。

感受（二）首先，永威的课堂是严肃的。

课堂上，每位学生都要坐姿端正，要集中注意力，全身心地投入到学习中，对教师的提问积极举手回答，而不是乱喊乱说，学生做题态度是认真的，书写是工整的，这样的课堂，注定是高效的。

相比我们的课堂，纪律松散，学生学习态度不端正，书写不认真，单从这一点上来说，我们就有许多应该改进的地方。

其次，永威的课堂是有序的，教学模式的统一使得学生对每节课的安排程序了如指掌，每节新课，都有四大环节八个模块，第一环节是辅助环节，包括板书课题，出示目标和自学指导，第二环节是先学，包括读书、看书、检测练习或提问，第三环节是后教，包括学生更正和师生讨论，最后一环节是当堂训练。

固定的模式，使学生在学习中有序地安排时间，不用等老师做下一步的安排，而且在每一节课时间安排得都很紧，学生必须在紧张的状态中，才能完成每一环节的任务。

赴河南沁阳永威学校学习心得

赴河南沁阳永威学校学习心得
赴XXX永威学校心得
赴XXX永威学校心得
东校区教师曹中勤
在学校领导的认真安排下,我有幸来到河X永威学校,走进永威校园,走进永威
课堂,所见所感,使我受益匪浅.
走进永威,干净整洁的校园,高大的教育楼,宽阔的操场,使人耳目一新.到处都是
警示语.“沐浴晨光想一想,今天该怎样努力.”“踏着夕阳问一问,今天又多少收获.”走
进校园有鼓励勤学好问的标语.当学生看到这些标语,他们一定会对自己的充满信心,
教室门口是一道亮丽的风景,每个班都有自己的班训,有奋斗目标,每个班都有纪律，卫生，
评比栏,使学生在竞争中逐渐地提升发展,在潜移默化中都受到教育,培养了好品质,
真正体现了教书更是育人.
“没有教不好的学生”是永威学校的根本办学理念,“从最后一名学生抓起”他们真正做
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2024年参观学习永威学校的心得体会范文(3篇)

2024年参观学习永威学校的心得体会范文2024年xx月xx日，我有幸参观学习了永威学校。

作为一所享誉全国的名校，我对这所学校的教育模式和学生素质一直心存向往。

这次的参观学习给了我一个难得的机会，让我近距离感受到了永威学校的独特魅力和卓越教育理念。

在此次参观学习中，我对永威学校的办学理念、学校文化和师生关系等方面有了更深入的了解，也对我自己的学习和成长提出了新的思考。

首先，永威学校以人为本的办学理念给我留下了深刻的印象。

在参观学校的过程中，我发现永威学校注重培养学生的全面发展，推崇个性化教育，尊重学生的个性和兴趣。

学校鼓励学生积极参与各种社团和兴趣小组，培养学生的综合素质和创新精神。

在一堂素描课上，我看到学生们各展所长，在老师的指导下，他们用自己独特的方式表达了自己对世界的观察和感悟。

这种注重个性和创造力的教育方式，让我深受鼓舞。

我意识到，每个人都有自己的闪光点和特长，只要给予足够的关注和引导，每个学生都可以发掘自己的潜力，并且取得优秀的成绩。

其次，永威学校注重学校文化的建设，营造了良好的学习氛围。

这点在参观学校的整个过程中体现得尤为明显。

学校的墙壁上挂满了学生的作品和精美的画作，每个角落都充满了艺术氛围。

在参观学生的寝室时，我看到每个寝室都被布置得整洁而温馨，寝室里的学生们都保持着良好的卫生习惯和秩序。

这些细节细节彰显了学校对学生全面发展和德育教育的重视，也塑造了一种和谐而充满活力的校园文化。

在这种文化氛围的熏陶下，学生们养成了良好的学习习惯和自律能力，培养了他们的品格和素养。

这让我深深地感受到，学校的文化建设对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。

最后，永威学校注重师生关系的发展，营造了积极向上的学习氛围。

在参观学习的过程中，我看到学校的老师们都与学生保持着紧密的联系。

他们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。

在科学实验课上，老师们引导学生们探索问题、发现规律，让学生们从实践中获得知识和成长。

参观学习心得模板(15篇素材稿件)

参观学习心得模板（15篇素材稿件）参观学习心得模板篇120__年3月30日，教文体局组织全县中小学校长对邯郸广泰中学、广安小学、和农村的工程学校。

然后又到了河南沁阳永威学校进行了参观学习。

河南沁阳永威学校在20__年时还是一所教学和管理方面发展较差的学校，学生流失严重，濒临倒闭。

全国著名校长蔡林森到校后，从严治校，推广“先学后教，当堂训练”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学模式，现如今永威学校已是河南省的名牌学校。

这次对河南永威学校的参观学习，我有以下两点体会：一、教学格局设计合理，便于管理，是真正意义的“一贯制学校”。

永威学校是一个集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学校，但学校的教学格局设计确是非常合理。

其中幼儿园、小学、初中、高中用透视栅栏隔开，自成一体，各自有独立的教学区域、活动区域，既互不影响，又便于按学生年龄特点进行管理，是我心目中理想的“一贯制学校”二、各学段教法一致，便于指导，是教师整体素质提高的一种“捷径”。

参观之前，我对永威学校的“先学后教，当堂训练”的教学模式也有一定了解，也曾与同事一起分析讨论过，通过这次亲身听课的经历，我觉得永威学校的做法，的确值得学习。

主要有以下两点感受最深：一是把我们热闹的课前引入去掉，直奔中心，培养了学生良好的学习习惯，二是当堂大密度训练，是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。

我觉得这两方面，是永威学校提高教学质量的根本所在，也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。

通过这次参观学习，我认为要提高我们的教学质量，首先要解决我们的学生想学什么，想怎么学这个问题。

这就要求教师删去华而不实的课前引入的环节。

因为课本在学生手中，他们已经知道这节课想要学习的知识了，不如直接进入主题；二是如何引导学生去学习新知识。

这就要求教师在备课环节上下功夫，调动如何调动学生的积极性、主动性，让他们有目的的自主学习新知识；三是当堂训练不能一味的看课本，教师备课中要结合新知识根据班级学生实际情况，设计有层次的练习题，发掘拓展学生能力训练的习题；四是领导要深入课堂，及时发现教师的“教”和学生的“学”中暴露的问题，加强对教师的指导和培训。

2024年学永威心得体会模版(2篇)

2024年学永威心得体会模版____月中旬，在郑校长的带领下，我们一行____人前往____沁阳市永威学校学习考察。

通过听课、走访、参观和听报告等多种形式，全方位接触和了解了永威学校，了解了其先进的教育理念和管理制度。

时间虽短但感触却颇为深刻，下面五个方面让我感受颇深。

一、浓郁的校园文化氛围—“处处有标语，时时有激励”永威学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制、全封闭的民办学校。

学校办学条件优越，校园环境优美，文化氛围浓厚。

学校的门口标语非常醒目，特别大，使人还未进校园即有被震慑的感觉。

上面浓缩了他们办学的全部精华：“教育理念：没有教不好的学生。

教学模式：先学后教，当堂训练。

管理体制：教书育人责任制。

优质之路：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

”置身于教学楼中，处处洋溢着浓厚的文化气息，所看到的绝大多数是与学习有关的标语，标语并不空洞和高深，非常的朴实，不加雕饰和加工，就像是学生自己说的话一般。

环顾四周，墙上有学生的优秀作文，优秀的作品等，除此之外就是遍布墙面的古诗词和英语单词，随处可见。

每班的墙面还有一个展板，学生自己布置，内容主要是考评结果，如本班在年级中学习成绩所占的名次等，还有学生自己每天所写的寄语。

置身在这样的环境中，似乎不容你去有其它方面的考虑，一切都只能想着学习，就好像处处都在提醒学生，处处都在督促着学生要更加努力。

学生在没有私心杂念的净土中主动或被动的受到了潜移默化的文化感染和知识熏陶。

二、先进的教育理念—“没有教不好的学生”其实这句话早有耳闻，但我却一直不以为然，认为这句话太过于绝对，是无法实现的。

但通过对永威的考察后，我对这句话有了更深层次的理解。

没有教不好的学生，其本质就是要求每位教师不丢掉一个学生，不放弃一个学生，只要通过爱的浇灌，每一位学生都会通过努力在原有基础上取得进步，获得成功。

当然，这需要从最后的学生抓起，让“学困生”在这里没有被歧视、忽视，没有被遗忘、冷落的感觉，这简短的一句话就是对学生最大的尊重。

2024年参观学习永威学校的心得体会模板(3篇)

2024年参观学习永威学校的心得体会模板作为一名教育工作者，我对于学校教育的发展一直非常关注。

近日，我有幸获得参观学习永威学校的机会，对于这座以创新教育为核心理念的学校，我深感惊叹。

以下是我对于参观学习永威学校的心得体会。

首先，我非常钦佩永威学校以学生为中心的教育理念。

从我参观的各个教室和活动场所来看，学生们充满了活力和自信。

他们在学校里的学习不仅仅是死记硬背，而是能够灵活应用所学知识解决实际问题。

在课堂上，老师们秉持着引导和激励的原则，鼓励学生们积极参与讨论和思考。

学生们的自主学习能力得到了充分的培养和发展，他们学会了如何关注问题的本质，如何解决问题的方法和思路，这对于他们未来的发展非常有益。

其次，永威学校注重培养学生的创新能力和实践能力。

学校设立了各类创新实验室和工作室，为学生提供了广阔的空间和资源去发展他们的创造力和实践能力。

在我参观的时候，我看到了许多学生正在进行各类创新项目和实践活动，他们充满热情和动力。

学校的领导和教师们也非常支持学生们的创新实践，时刻关心他们的进展和需要提供帮助。

我深深感受到了这种浓厚的创新氛围对于学生的影响和激励。

此外，永威学校非常注重学生的综合素质培养。

学校在课程设置上非常丰富多样，除了传统的学科知识外，还加入了许多综合素质的培养，如语言表达能力、艺术欣赏能力、社交能力等。

学校注重学生的全面发展，鼓励学生们参加各类活动和比赛，提升他们的综合素质和能力。

我参观时，正好碰到学校举办的一场学生综合素质大赛，学生们展示了自己的才艺和能力，我被他们的表现所打动和鼓舞。

最后，我还要提及永威学校对于教师专业发展的重视。

学校为教师提供了广阔的学习和发展空间，鼓励他们参加各类培训和研讨活动，提高教学水平和教育思维。

在学校的各个角落，我都能看到教师们在进行教学研讨和交流，他们相互学习和借鉴，不断提高自己的专业素养。

这种教师专业发展的氛围非常有利于学校教育的持续发展和提高。

通过参观学习永威学校，我对于学校教育的发展有了更深刻的认识和理解。

赴河南永威学校学习心得体会范文(通用3篇)

赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇）赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是帮大家的赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

10月16日17日，我校由学校领导和骨干教师组成的20人参观团，前往河南沁阳永威学校参观学习，河南永威学校学习总结。

永威学校是一所由幼儿园、小学部，中学部（初中、高中）组成的民办教育园区，在校学生有几千人。

新颖的课堂模式，严格的学校管理使我叹为观止。

不是神话，但绝对是奇迹。

虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获很多。

1、“没有教学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。

永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包，不放弃任何一个根底差的学生。

2、“先学后教”教学法教学目标非常详细、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。

3、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。

4、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。

5、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。

6、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进展的。

我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。

我们老师过去的做法是一节课讲，一节课写作业，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。

今后要有意识的改变课堂构造，安排好讲与练的时间。

7、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的。

8、永威学校很关注教师素质的水平与提高，开展教师的评比：演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛，比教师的学生满意率、家长满意率。

永威学习心得体会

永威学习心得体会
在永威学习期间，我获得了许多宝贵的经验和知识。

首先，永威提供了一个良好的学
习环境，让我能够集中精力学习，并与其他同学交流和合作。

这对我个人的学习效果
起到了积极的促进作用。

其次，永威的教师团队非常专业和敬业。

他们不仅在学术上给予了我很多支持和指导，而且在个人发展方面也给予了我很多关怀和帮助。

他们激励我努力学习，教会我如何
独立思考，并解答我的疑问。

此外，永威注重培养学生的综合素质。

他们不仅注重学术成就，还注重培养学生的领
导能力、团队合作精神和社会责任感。

通过参与各种社团和活动，我不仅开拓了眼界，还获得了宝贵的人生经验。

最后，永威还给我提供了丰富的学习资源和实践机会。

无论是图书馆的书籍还是实验
室的设备，都让我能够更好地学习和实践。

此外，学校还与一些知名企业和机构合作，提供实习和就业机会，为我的未来发展打下了坚实的基础。

在永威学习的这段时间里，我不仅获得了知识，还成长了许多。

我学会了如何自主学
习和解决问题，提高了自己的学术水平和综合素质。

我相信，这些经验和收获将对我
未来的发展产生积极的影响。

河南沁阳永威学校参观学习心得体会

永威学校参观学习心得严雪莲11月14至22日我跟李勤老师跟着八一中学的6位老师去河南永威学校学习，做为一名一线教师，我在永威学校的几天主要以听课为主，每天上午永威学校安排三节公开课和一节关于“先学后教、当堂训练”的讲座，通过一周的学习感受颇多，下面我将本次学习后的心得和大家分享。

一、永威学校的备课扎实、有效。

同一年级同一学科用统一的教案，统一的作业，统一的教学进度，教案是同一学科所有老师一起集体备课得到的精品或者将上一届老师们集体备好的课进行讨论修改，最后装订成册每人一本。

学科组在备课时，不是单纯的备知识，重在“抠”细节，重点挖掘学生在做题中可能暴露出来的问题，进行讨论、归类，定出教什么、怎么教，检测题，当堂训练题，这样的备课即节约了每个人写教案的时间又提高了课堂的教学效率，特别是对年轻教师来说，用大家备出来的精品教案上课总比自己一个人备的要好的多。

二、让学生静下心来看书、自学，是“先学后教，当堂训练”课堂教学的特色。

他们的宗旨是让学生静下心来学习，只有静下心来学习，学生才有时间思考问题，思维才能得到发展，才能解决问题，才能进步。

三、从后面几个差生抓起，是永威学校课堂教学的一大亮点。

注重差生是教学质量的保证，要从后面几个差生抓起，尽可能多的暴露学生在自学中存在的问题，才能在后教中有效的解决问题。

四、扎实有效的“四清”，是永威成功的法宝。

“清了没有”是师生之间最敏感的话题，落实“四清”是永威的看家本领。

五、学校纪律严明，班级管理分工明确，以“包”字突显。

这也是永威学校的一大特色。

走进永威处处可以看到标语如：“把地扫好，把话说好”“印着晨光想一想，今天该干点什么？”“踏着夕阳问一问，今天我的收获是什么？”等等。

从永威学生出操、跑步、就餐等可以看出，他们做任何事都以班为单位，采用分层管理：班---组---个人，采取责任包到个人，所以他们的学校从走廊、教室到校园都是干净的，一尘不染。

六、校园文化很浓厚。

学习参观永威学校心得体会3篇

学习参观永威学校心得体会3篇沁阳永威学校是任太平先生2002年投资2.3亿元创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校。

下面是店铺带来的学习参观永威学校心得体会，希望大家喜欢。

篇一：学习参观永威学校心得体会5月15日至17日，我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。

他把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。

我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。

如有关教育理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净，哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语：我一定要珍爱生命，注意安全.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高;以竞争促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果。

有很多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。

这一面面镜子，一条条标语，具体、亲切、实在。

它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

二、科学的课堂教学模式。

永威的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。

这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。

符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。

它抛弃了课堂上满堂灌，教师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上学生主动参与，发言积极，大部分作业当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的自学进行点拔，指导，释疑。

参观学习永威学校的心得体会

参观学习永威学校的心得体会在参观学习永威学校的过程中，我深刻地感受到了这所学校的独特魅力。

从校园环境到教育理念，从师资力量到学生自主学习，每一个细节都充满了人性化和探究精神。

首先，我对永威学校的校园环境留下了深刻的印象。

整个校园宽敞明亮，绿色植被覆盖率高，许多建筑都采用了环保材料，整齐划一、干净整洁的场景给人心旷神怡的感觉。

这一切的背后是学校对于生态和环保意识的高度重视，这种关注环境的态度也深深的烙印着教育理念的实践。

其次，永威学校的教育理念也给我留下了极为深刻的印象。

学校的办学信条是“坚信每一个学生都是独一无二的”，这也是学校的教育方略以及教育实践的核心。

从招收学生到开设课程，学校都极度重视个性发展和兴趣探索。

学生在学习中有更多的自由和选择，掌握了更多的知识和技能，他们的自主性和创造性也得到了极大发扬。

此外，学校严格要求各个年级的班级管理和教育指导工作，师资力量得到了充分的挖掘和发挥。

在学生自主性和创造性的基础上，老师给予了准确的指导，不仅提高了学生学习成绩，更充实了学生人生阅历。

最后，永威学校的探究精神和学习方法也令我受益匪浅。

通过观察学生自主开展的探究活动，我了解到这种学习方式能够培养学生的思考能力和实践能力，突破传统的课堂教学，更贴近学生的实际需求，推动学生的综合素质全面发展。

综上所述，永威学校是一所有着先进的教育理念和先进的教育管理方式的学校。

其在师生交互、自由探究、学习方法等方面的优势，为学生个性化发展和全面素质提升创造了良好的氛围。

在参观学习之后，我深刻认识到，教育不应该是一个机械的过程，而应该是一个有机的生长过程。

我想，这种生长型的教育模式，不仅能够充分尊重学生的个性和自主性，更能够培养更多的真正能够为社会做出贡献的人才。

赴河南永威学校学习心得体会

赴河南永威学校学习心得体会赴河南永威学校学习心得体会马尔康县第二中学姚玉这次有幸在教育局的带领下前往河南沁阳市永威学校进行培训学习，通过听课、参观、听讲座等多种形式，认识了永威学校精细化管理制度，感受到了“先学后教、当堂训练”教学模式的实效性，欣赏到了花园式的校园和浓厚的校园文化。

学校的教学理念是：没有教不好的学生；教学模式是“先学后教，当堂训练”；管理体制是“教学育人责任制”；优质之路是“堂堂清日日清周周清月月清”。

对于这次培训学习感慨颇多，下面就此次学习谈谈自己的一点体会。

一、浓郁的校园文化到达永威学校的当天傍晚，我们一行人急不可待的在校园里四处参观了一下，给我感触最深的就是永威的校园文化，从学校介绍到校园管理方法的展示，从环保标语到国学文化熏陶，从文明习惯的培养到文化知识的渗透，从校园的围墙、橱窗到教室内外的每一面墙壁，可以说我们在文化的长廊中感受到了浓郁的书香气息。

二、“先学后教”实现高效课堂"先学后教"的课堂不精彩但是很实在。

感觉"先学后教"教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的考试平均分达高分，是全市第一。

我的理解是:如果把我们的课堂分为精品课和常规课的话，这种"先学后教"的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。

我们实际的教学教师在小声的交流，都没有学生回头观望。

整个课堂，每个学生都是端正的坐姿，高效的学习状态。

不止是在大教室如此，在平时的班级教学也是这样。

永威班级的后门永远是敞开的，每个教室的走廊上为来听课的教师准备了椅子，你可以随时进入任何一个班级进行听课，即使你中途进入，也没有学生回头观望，学生始终是在高效的、忘我的学习状态下学习。

同时，在永威学习的这几天里，我也有一些思考和困惑：首先这种模式的指导思想是好的。

参观学习永威学校的心得体会模板（四篇）

参观学习永威学校的心得体会模板永威学校位于我所在城市的一个优秀私立学校，提供全日制的中小学教育。

作为一名教育工作者，我对于学校教育的发展和创新一直很感兴趣，所以我特意安排了一次参观学习永威学校的机会。

在我参观学习的过程中，我对学校的教育理念、教学模式以及校园环境等方面有了更深入的了解和体会。

首先，我对于永威学校的教育理念印象深刻。

这是一所注重培养学生创新精神和实践能力的学校。

学校的教育目标是培养“有灵魂的学生”，强调学生的全面发展和人格培养，而不仅仅是注重学生的学术成绩。

学校注重培养学生的创新意识和解决问题的能力，通过开展各种课堂和课外活动，引导学生主动学习和思考。

这种教育理念对于我个人来说很有启发意义，我认为一个优秀的教育机构应该致力于培养学生的全面素质，而不仅仅是追求高分数。

其次，永威学校的教学模式给我留下了深刻的印象。

学校推行了项目化教学模式，将学科知识与实际问题紧密结合，通过开展项目研究和实践活动，培养学生的综合能力和解决问题的能力。

在我参观学习的过程中，我看到了许多学生正在进行各种项目研究，他们能够在实际问题中灵活运用所学的知识，这让我深刻地意识到了项目化教学的重要性。

我认为这种教学模式可以激发学生的主动学习兴趣，培养他们的实践能力和团队合作精神。

另外，我对永威学校的校园环境和师资力量也给予了高度的评价。

学校的校园环境非常优美，有大片的绿化和各种设施齐全的教学楼和室内活动场所。

校园气氛活跃，学生和老师之间有着积极的互动和交流。

而学校的师资力量也非常强大，教师们教学经验丰富，注重教学方法和学生的个性化需求。

在参观中，我有幸与一些教师进行了交流和讨论，他们的教学态度和教育理念让我受益匪浅。

参观学习永威学校的过程中，我不仅仅是欣赏了学校的一些成功经验，也发现了一些可以改进的地方。

首先，学校在教师培训和教学资源的开发方面还有所不足。

虽然学校的老师都很出色，但是他们也需要持续的培训和学习，以不断提升自己的教学水平。

赴沁阳永威学习心得体会(一)

赴沁阳永威学习心得体会**学校李** 在学校领导的组织安排下，这次我有幸到沁阳“永威学校”参观学习，感触颇深，通过参观、听评课、交流等形式对永威学校的教学、管理有了校深入了解，永威学校优美的育人氛围、先进的教学理念、精细的教学管理、求真务实的工作态度感染了我们外出学习的每个人。

下面我就本次学习见闻谈谈自己的一点体会：一、浓厚的校园文化氛围走进永威，干静整洁的校园，高大的教学楼，宽阔的操场，让人耳目一新。

到处都是警示语；走进教学楼,有鼓励勤学好问的标语；教室门口是一道亮丽的风景，每个班都有自己的班训，有奋斗目标，每个班都有纪律、卫生、学习评比栏，用竞争机制激发学生比、学、赶、帮，让学生在竞争中不断的提高、发展。

学生在潜移默化中都受到教育，培养了好品质，真正体现教书更是育人。

二、具体可操作的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森校长躬身实践、探索出来的有效教学模式。

“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲。

“先学后教”教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。

每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。

先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是教师先精心设计恰当的自学指导，学生在教师自学指导下的学习。

后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。

学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。

而“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。

“当堂训练”要保证训练时间在20分钟左右，训练内容重在应用刚学到的知识，解决实际问题，不搞死记硬背，训练的形式要像竞赛、考试那样让学生独立，快节奏地完成。

永威学校考察学习心得

永威学校考察学习心得5月6日，由县教体局统一组织，我与学校其他10名教师在余校长的带领下到河南沁阳永威学校进行了为期一周的参观学习。

永威学校是河南省永威集团董事长任太平先生投资1.8亿元兴建的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的新兴、现代化学校。

“先学后教”的办学特色日益显著，教育教学质量在焦作市属于一流。

在永威学校参观学习的几天中，我感触很多。

主要有以下几点：一、重视培养学生良好的学习、行为习惯在永威第一天，令我感触最深的就是有序。

为何有序？究其原因是：他们的养成教育很好，学生具有良好的学习、行为习惯。

抓好学生的养成教育，培养学生良好的学习、行为习惯。

课堂上，每个学生都能在老师的指导下积极、紧张、高效地学习，他们坐姿端正，注意力集中，没有做小动作或是乱说话的，甚至连脚怎么放、手怎么放、怎样举手都那么整齐。

当老师检测时都能说得又准又清楚。

教室里整洁干净，没有一丁点儿纸屑碎片，学生的东西摆放整齐。

课外，他们总是礼貌地跟遇见的老师说“老师好”。

从教室到操场、到音乐教室、到餐厅等，他们都排着整齐的队伍。

课间操站队时，他们只用4个8拍就能整齐划一地集中或散开，站出的队伍横、竖、斜都整齐如一条线，从进入体育场到队形站好仅用41秒钟。

给人的感觉一切都是那样井然有序。

学生我不禁感叹于此，反观我自己的学生，学习习惯、行为习惯差，虽然我也在反复强调，但效果还是不佳。

回校后，我一定要长期坚持下去，时时处处严格要求，不怕烦、不怕累，不断培养学生良好的学习、行为等习惯。

二、“先学后教，当堂训练”扎实到位永威的每位老师都是严格按照“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式授课的。

充分体现了以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的“三主”原则，教师很少说话，学生一直围绕着“七动”中的“动眼看、动耳听、动口议、动情读、动手做、动笔写、动脑思”在活动。

学生学习不再单一化，教师指导不再以知识讲解为主，而是有的放矢地点拨和启发；教学过程不再教条化，而是充满了讨论、探究、质疑、争论；作业允许学生在自主思考的基础上群体探索，在培养解决问题的同时培养合作意识。

2024年参观学习永威学校的心得体会(2篇)

2024年参观学习永威学校的心得体会永威学校参观学习心得体会____年XX月XX日，我有幸参观了位于XX省XX市的永威学校。

这次参观让我对这所学校有了更加深刻的了解，同时也让我受益匪浅。

在这篇心得体会中，我将从学校的办学理念、教学模式、教育资源以及师生关系等方面进行阐述，并分享我个人对于永威学校的观察和感受。

首先，永威学校的办学理念给我留下了很深的印象。

学校以培养学生的综合素质为宗旨，注重培养学生的创造力和实践能力。

在参观中，我们看到了许多创新的教学方法和实践项目。

比如，学校开设了STEM教育课程，让学生在科学、技术、工程和数学的综合实践中学习。

这种教学模式不仅培养了学生的动手能力，还激发了他们的创新思维。

其次，永威学校拥有丰富的教育资源，为学生提供了广阔的学习机会。

学校建有新型实验室、图书馆、艺术创作中心等设施，为学生提供了良好的学习环境。

在参观中，我们还了解到学校与一些知名企业和高校有着紧密的合作关系，学生可以参与各类实践项目和科研活动，拓展自己的视野并提高实践能力。

这些教育资源的充分利用，无疑为学生的学习提供了更多的可能性。

同时，永威学校注重培养师生之间的良好关系，营造了和谐的教育氛围。

在参观中，我们见到了一些热情而富有经验的教师，他们不仅教学有方，还关注每个学生的个性和需求。

而且，学校还鼓励师生之间的互动交流，举办各种课外活动和社团组织，让学生们在参与其中的过程中建立起真实而温暖的师生关系。

这种和谐的教育氛围让学生乐于学习，充满了自信和创造力。

对于我个人而言，本次参观学习给了我很多启示和反思。

首先，我意识到学校教育不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养学生的综合素质和实践能力。

我应该注重培养自己的创造力和创新思维，积极参与学校的实践项目和社团活动，拓展自己的视野和知识面。

其次，我意识到教师在培养学生方面的重要作用。

作为学生，我应该更加尊重和信任教师，积极与他们沟通交流，并从他们身上学习到更多的知识和经验。

《赴河南沁阳永威学校学习心得》

《赴河南沁阳永威学校学习心得》东校区教师曹中勤在学校领导的精心安排下，我有幸来到河南市永威学校学习，走进永威校园，走进永威课堂，所见所感，使我受益匪浅。

走进永威，干净整洁的校园，高大的教学楼，宽阔的操场，让人耳目一新。

到处都是警示语。

“沐浴晨光想一想，今天该怎样努力。

”“踏着夕阳问一问，今天又多少收获。

”走进校园有鼓励勤学好问的标语。

当学生看到这些标语，他们一定会对自己的学习充满信心，教室门口是一道亮丽的风景，每个班都有自己的班训，有奋斗目标，每个班都有纪律、卫生、学习评比栏，让学生在竞争中不断地提高发展，在潜移默化中都受到教育，培养了好品质，真正体现了教书更是育人。

“没有教不好的学生”是永威学校的根本办学理念，“从最后一名学生抓起”他们真正做到了把课堂还给学生学生成了课堂的主人，极大地调动了学生学习的主动性，对学生的终生发展奠定了基础。

永威有先进的教学模式“先学后教，当堂训练”在我们的日常教学中，学生上课容易走神，很容易分散注意力，减弱听课效果，永威的“先学后教，当堂训练，解决了这一难题。

使每个学生在课堂上像考试那样独立的紧张的思维，注意力高度集中，一点也不松懈，解决了课堂上学生的积极性和学生纪律问题，这样以学生为主体的课堂，就变得紧张、愉快、高效。

永威给我的最大触动就是每天的“赛课”活动。

教师每天登上赛课的讲台，听课的不只是自己的学生，还有很多同行。

长期的锻炼，自己的胆量有了，心里不再畏惧了，老师们直言不讳的点评让自己的教学水平提升了，大庭广众下语言的表达能力也更强了。

这样的活动，每天虽说紧张，但却是充实的。

通过这次学习，我增长了见识，丰富了经验，今后我要转变教育观念，在实践中先模仿其课堂教学结构模式，在实践中慢慢悟出实质的东西，根据实际情况恰当运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，创新出适合自己的教学方法。

第二篇：赴河南沁阳永威学校学习心得东校区教师曹中勤在学校领导的精心安排下，我有幸来到河南市永威学校学习，走进永威校园，走进永威课堂，所见所感，使我受益匪浅。