全科医学简答题
全科医学概论简答题
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全科医学概论简答题1. 简述全科医学的定义。
(1分)全科医学,是全科医生在为个人及家庭,社区提供连续性、综合性医疗保健时所运用的知识和技能,它是积累了传统医疗的成功经验,结合独特的执业范围与现代医学进行有机整合的一门学科,所涵盖的内容主要是围绕疾病的早期阶段,研究其预防、治疗、保健、康复以及管理技术等问题。
2. 简述全科医疗的基本特征。
(1分)A.是一种基层医疗服务B.是以门诊为主体的服务C.是一种专科医疗服务D.具体体现全科医学的基本原则(人格化照顾>综合性照顾>连续性照顾>协调性照顾>可及性服务>以家庭为单位的照顾>以社区为基础的照顾>以预防为导向的照顾>以团队合作的工作方式)3. 简述全科医生应具有的知识和技能。
(1分)A.与疾病诊疗和照顾相关的各种医学知识与技能B.了解与病人健康问题的发生发展与康复相关的人文社会因素的知识与技能C.与服务体系相关的知识与技能D.职业价值观形成相关的知识与技能.E.与自身和团队业务发展相关的知识与技能.4. 简述社区诊断的目的。
(1分)1>. 发现社区的卫生问题,2>评价居民的卫生服务需求.3>确定社区卫生问题的优先权。
4>为制订社区卫生服务计划提供资料5>动员全社区的力量参与社区卫生服务计划的指定与实施.总之,社区诊断的目的是发现社区的卫生问题及其原因,辨明社区的需要,并了解社区资源及解决卫生问题的能力,从而提供符合社区需求的卫生服务计划。
5. 社区诊断的主要内容有哪些, (1分)根据不同的目的(目标)确定社区诊断的内容,一般社区诊断的内容包括:1>了解社区卫生问题及其范围与严重程度2>确定应优先解决的社区卫生问题3>明确目标人群有关特征4>明确社区可供利用的资源(A)经济资源: (B)机构性资源: (C)人力资源(D)社区动员潜力:(E)争取有关组织和机构的支持5>出具社区诊断报告6. 简述全科医学的基本原则。
全科医生考试全套试题集(含答案)详解
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第一部分一、单选题1. 全科医疗的基本特征不包括A. 为社区居民提供连续性服务B. 提供以病人为中心的服务C. 提供以社区为基础的服务D. 提供以家庭为单位的服务E. 提供以家庭病床为主的基层医疗服务2. 全科医学的基本原则不包括A. 以门诊为主体的照顾B. 为个体提供从生到死的全过程照顾C. 为服务对象协调各种医疗资源D. 提供以急诊室和家庭病床为主的服务E. 提供使社区群众易于利用的服务3. 对“以社区为基础的照顾”描述正确的是A. 对辖区内全体居民进行健康登记B. 在居民社区内设立全科医学诊室C. 以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D. 对社区内所有居民的进行健康状况普查E. 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区4. 对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况5. 以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别:A. 对服务对象责任的持续性与间断性B. 处理疾病的轻重、常见与少见C.对服务对象的责任心D. 是否使用高新昂贵的医疗技术E. 服务人口的多少与流动性6. 全科医生的工作方式,不包括A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务7. 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E. 三级医院的综合科8. “以病人为中心”的服务原则不包括A. 建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B. 重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C. 满足病人提出的各种要求D. 尊重病人的权利E. 注重提供临床预防服务9. 促使全科医学产生的背景不包括A. 人口的迅速增长与老龄化B. 人群疾病谱与死因谱的变化C. 医疗费用的高涨D. 健康观的变化E.环境污染的加剧10. 全科医生应诊的主要任务不包括A. 确认并处理现患问题B. 提供机会性预防C. 改善病人的就医和遵医行为D. 关注病人的慢性健康问题E. 对家庭功能进行常规评价11. 以人为中心的服务要求不包括A. 以病人的健康和服务需求为导向B. 以预防为导向提供服务C. 建立长期稳定的医患关系D. 以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟12. 以人为中心处理现患问题时,不需要A. 清楚地解释病情B. 鼓励病人承担治疗和康复的责任C. 针对所患健康问题为病人开治疗处方D. 与病人一起制定干预计划E. 把病历交给病人保管13. 全科医生的诊疗模式是A. 以疾病为中心B. 以家庭为中心C. 以社区为中心D. 以病人为中心E. 以社会为中心14. 在全科诊疗过程中,一般情况下,重要临床决策最终需要A. 由全科医生决定B. 由病人家属决定C. 由病人自己决定D. 由大家讨论决定E. 由会诊来决定15. 通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂A. 核心家庭B. 单亲家庭C. 主干家庭D. 联合家庭E. 单身家庭16. 一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利A. 核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E. 群居家庭17. 决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是A.家庭评估B.家庭照顾 C.家庭功能 D.家庭健康观 E.家庭访视18. 哪项不是家庭的基本功能A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.经济功能E.防疾病19. 家庭对健康与疾病的影响不包括A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面E.生活方式方面20. 不属于家庭生活周期发展阶段的是A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期E.空巢期21. 有位25岁的女青年,个性非常男性化,恋爱屡遭挫折,心理咨询发现,父母在她1岁时就离婚,其由父亲带大,父亲一直没再娶。
全科医学考试题及答案
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全科医学考试题及答案一、单选题1. 全科医学的基本原则不包括以下哪项?A. 以病人为中心B. 以家庭为单位C. 以社区为基础D. 以疾病为重点答案:D2. 全科医生在处理患者问题时,首先需要考虑的是:A. 疾病的严重程度B. 患者的经济状况C. 患者的社会支持系统D. 患者的个人偏好答案:C3. 全科医学中的“全人”概念指的是:A. 只关注患者的生理健康B. 只关注患者的心理状态C. 患者的生理、心理和社会健康D. 患者的家庭和社区环境答案:C4. 全科医生在患者管理中,以下哪项不是其职责?A. 健康教育B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 专科手术答案:D5. 全科医学强调的连续性服务不包括:A. 时间上的连续性B. 空间上的连续性C. 情感上的连续性D. 信息上的连续性答案:B二、多选题6. 全科医生在社区中的作用包括以下哪些?A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 康复服务E. 临终关怀答案:ABCDE7. 全科医学中的“家庭”概念包括:A. 核心家庭B. 单亲家庭C. 扩展家庭D. 非血缘家庭E. 同性伴侣家庭答案:ABCDE8. 全科医生在处理患者问题时,需要考虑的生物-心理-社会因素包括:A. 患者的遗传背景B. 患者的心理状态C. 患者的社会支持D. 患者的经济状况E. 患者的文化背景答案:ABCDE9. 全科医学中的“社区”概念包括:A. 地理社区B. 功能社区C. 虚拟社区D. 社会社区E. 经济社区答案:ABCD10. 全科医生在患者管理中,需要关注的方面包括:A. 患者的生理健康B. 患者的心理状态C. 患者的社会环境D. 患者的家庭关系E. 患者的经济状况答案:ABCDE三、判断题11. 全科医生在处理患者问题时,应该首先关注患者的生理健康。
(错误)12. 全科医学强调的是以病人为中心的医疗服务模式。
(正确)13. 全科医生不需要关注患者的心理健康。
(错误)14. 全科医学中的“全人”概念只包括患者的生理健康。
全科医学考试题及答案
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全科医学考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 全科医学的范畴不包括以下哪项?A. 社区预防服务B. 家庭医疗保健C. 职业病防治D. 临终关怀服务答案:C2. 全科医生在处理患者问题时,首先需要考虑的是:A. 疾病的严重程度B. 患者的经济状况C. 患者的个人偏好D. 患者的整体健康状况答案:D3. 全科医学中,以患者为中心的医疗服务模式强调的是:A. 医生的权威B. 患者的被动接受C. 医患互动D. 医疗技术的先进性答案:C4. 在全科医学中,以下哪项不是家庭医生的职责?A. 提供基本医疗服务B. 进行健康教育C. 进行疾病预防D. 进行高难度外科手术答案:D5. 全科医生在处理慢性病患者时,以下哪项不是其工作重点?A. 疾病管理B. 患者自我管理能力的培养C. 药物治疗D. 患者的心理支持答案:D6. 全科医学中,以下哪项不是社区卫生服务的特点?A. 综合性B. 连续性C. 个体化D. 阶段性答案:D7. 全科医生在进行患者评估时,以下哪项不是必要的?A. 患者的生理状况B. 患者的心理状况C. 患者的社会环境D. 患者的宗教信仰答案:D8. 全科医学强调的“生物-心理-社会”医学模式中,不包括以下哪项?A. 生物因素B. 心理因素C. 社会因素D. 经济因素答案:D9. 全科医生在处理患者问题时,以下哪项不是其工作原则?A. 以患者为中心B. 个体化治疗C. 循证医学D. 忽视患者的心理需求答案:D10. 全科医学中,以下哪项不是健康促进的策略?A. 政策倡导B. 环境支持C. 社区动员D. 疾病治疗答案:D11. 全科医生在进行患者教育时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用专业术语B. 倾听患者的问题C. 鼓励患者提问D. 使用患者能理解的语言答案:A12. 全科医学中,以下哪项不是患者自我管理的支持策略?A. 提供疾病信息B. 鼓励患者参与决策C. 提供自我管理工具D. 完全由医生做决定答案:D13. 全科医生在处理患者问题时,以下哪项不是其工作内容?A. 患者诊断B. 患者治疗C. 患者转诊D. 患者手术答案:D14. 全科医学中,以下哪项不是患者教育的目的?A. 提高患者对疾病的认知B. 增强患者自我管理能力C. 减少患者对医疗的依赖D. 增加医生的工作量答案:D15. 全科医生在进行患者评估时,以下哪项不是必要的?A. 患者的生理状况B. 患者的心理状况C. 患者的社会环境D. 患者的经济状况答案:D16. 全科医学中,以下哪项不是社区卫生服务的目标?A. 提高居民健康水平B. 减少医疗费用C. 增加医院床位D. 促进健康公平答案:C17. 全科医生在处理患者问题时,以下哪项不是其工作原则?A. 以患者为中心B. 个体化治疗C. 循证医学D. 忽视患者的社会环境答案:D18. 全科医学中,以下哪项不是健康促进的策略?A. 政策倡导B. 环境支持C. 社区动员D. 疾病治疗答案:D19. 全科医生在进行患者教育时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用专业术语B. 倾听患者的问题C. 鼓励患者提问D. 使用患者能理解的语言答案:A20. 全科医学中,以下哪项不是患者自我管理的支持策略?A. 提供疾病信息B. 鼓励患者参与决策C. 提供自我管理工具D. 完全由医生做决定答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 全科医学的服务范围主要包括以下哪些方面?A. 预防保健B. 健康促进C. 疾病治疗D. 康复服务E. 临终关怀答案:ABCDE22. 全科医生在处理患者问题时,需要考虑的因素包括:A. 患者的生理状况B. 患者的心理状况C. 患者的社会环境D. 患者的经济状况E. 患者的宗教信仰答案:ABCD23. 全科医学中,以下哪些是健康促进的策略?A. 政策倡导B. 环境支持C. 社区动员D. 疾病治疗E. 健康教育答案:ABCE24. 全科医生在进行患者评估时,需要关注患者的哪些方面?A. 生理状况B. 心理状况C. 社会环境D. 经济状况E. 宗教信仰答案:ABCD25. 全科医学中,以下哪些是患者教育的目的?A. 提高患者对疾病的认知B. 增强患者自我管理能力C. 减少患者对医疗的依赖D. 增加医生的工作量E. 提高患者满意度答案:ABCE26. 全科医生在处理患者问题时,以下哪些是其工作原则?A. 以患者为中心B. 个体化治疗C. 循证医学D. 忽视患者的心理需求E. 多学科合作答案:ABCE27. 全科医学中,以下哪些是社区卫生服务的特点?A. 综合性B. 连续性C. 个体化D. 阶段性E. 可及性答案:ABCE28. 全科医生在进行患者教育时,以下哪些是有效的沟通技巧?A. 使用专业术语B. 倾听患者的问题C. 鼓励患者提问D. 使用患者能理解的语言E. 完全由医生做决定答案:BCD29. 全科医学中,以下哪些是患者自我管理的支持策略?A. 提供疾病信息B. 鼓励患者参与决策C. 提供自我管理工具D. 完全由医生做决定E. 建立支持网络答案:ABCE30. 全科医生在处理患者问题时,以下哪些是其工作内容?A. 患者诊断B. 患者治疗C. 患者转诊D. 患者手术E. 患者教育答案:ABCE三、简答题(每题5分,共30分)31. 简述全科医学的定义及其核心特点。
全科医学基本理论考试题含答案
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全科医学基本理论考试题含答案一、选择题(每题2分,共40题,共80分)1. 全科医学的服务对象是:A. 患者个体B. 家庭C. 社区D. A、B、C均正确答案:D2. 全科医学的服务范围是:A. 生理健康B. 心理健康C. 社会健康D. A、B、C均正确答案:D3. 以下哪项不是全科医学的基本特征:A. 连续性B. 综合性C. 个体化D. 分科治疗答案:D4. 全科医学的核心价值观是:A. 人本位B. 社区导向C. 全科医疗D. A、B、C均正确答案:D5. 以下哪个不是全科医学的服务特点:A. 第一接触B. 持续性C. 主动性D. 依赖专科医生答案:D6. 全科医学的门类属于:A. 内科B. 外科C. 妇产科D. 预防医学答案:D7. 全科医学的实践场所主要是:A. 医院病房B. 社区卫生服务中心C. 诊所D. 家庭答案:B8. 以下哪个不是全科医学的基本任务:A. 诊断和治疗疾病B. 预防疾病C. 康复治疗D. 研究生教育9. 全科医学的培训对象主要是:A. 医学院校毕业生B. 在职医生C. 社区医生D. A、B、C均正确答案:D10. 全科医学的发展趋势是:A. 向专科医学靠拢B. 向综合医学靠拢C. 独立发展D. 消失答案:C(以下题目11-40,请根据题目描述选择正确答案)11. 全科医学的基本服务模式是:A. 诊所式服务B. 家庭医生式服务C. 社区卫生服务D. A、B、C均正确答案:D12. 全科医学的服务内容包括:A. 健康教育B. 疾病治疗C. 预防保健D. A、B、C均正确13. 全科医学的实践原则是:A. 个体化B. 社区导向C. 连续性D. A、B、C均正确答案:D14. 以下哪个不是全科医学的服务理念:A. 以患者为中心B. 以家庭为单位C. 以疾病为导向D. 以社区为范围答案:C15. 全科医学的培训目标是:A. 培养具有综合素质的医生B. 培养具有临床技能的医生C. 培养具有管理能力的医生D. A、B、C均正确答案:D16. 全科医学的培训方法包括:A. 理论教学B. 临床实习C. 社区实践D. A、B、C均正确答案:D17. 以下哪个不是全科医学的特点:A. 第一接触B. 持续性C. 个体化D. 依赖专科医生答案:D18. 全科医学的核心能力包括:A. 诊断能力B. 治疗能力C. 预防保健能力D. A、B、C均正确答案:D19. 以下哪个不是全科医学的培训内容:A. 临床技能B. 社区卫生服务C. 医疗管理D. 生命伦理学答案:D20. 全科医学的实践场所不包括:A. 社区卫生服务中心B. 诊所C. 家庭D. 医院病房答案:D(以下题目21-40,请根据题目描述选择正确答案)21. 全科医学的发展起源于:A. 美国B. 英国C. 加拿大D. 澳大利亚答案:A22. 全科医学在我国的发展起步于:A. 1980年代B. 1990年代C. 2000年代D. 2010年代答案:B23. 全科医学在我国的发展得益于以下哪项政策:A. 医疗卫生体制改革B. 城镇居民基本医疗保险C. 新型农村合作医疗D. A、B、C均正确答案:D24. 全科医学在我国的发展目标是:A. 建立完善的社区卫生服务体系B. 培养高素质的全科医生C. 提高全民健康水平D. A、B、C均正确答案:D25. 全科医学在我国的发展现状是:A. 发展迅速B. 发展缓慢C. 没有发展D. 无法判断答案:A26. 以下哪个不是我国全科医学的发展趋势:A. 向专科医学靠拢B. 向综合医学靠拢C. 独立发展D. 消失答案:D27. 全科医学在我国的发展面临以下哪个问题:A. 人才短缺B. 社会认可度低C. 政策支持不足D. A、B、C均正确答案:D28. 以下哪个不是我国全科医学的发展策略:A. 培养高素质的全科医生B. 加强社区卫生服务体系建设C. 提高全科医学的社会地位D. 依赖专科医学答案:D29. 全科医学在我国的发展前景是:A. 非常广阔B. 一般C. 较差D. 无法判断答案:A30. 以下哪个不是我国全科医学的发展优势:A. 国家政策支持B. 社会需求大C. 国际经验借鉴D. 依赖专科医学答案:D31. 全科医学在我国的发展关键是:A. 政策支持B. 人才培养C. 社会认可D. A、B、C均正确答案:D32. 以下哪个不是我国全科医学的发展瓶颈:A. 人才短缺B. 社会认可度低C. 政策支持不足D. 专科医学发展迅速答案:D33. 全科医学在我国的发展任务是:A. 培养高素质的全科医生B. 加强社区卫生服务体系建设C. 提高全民健康水平D. A、B、C均正确答案:D34. 全科医学在我国的发展目标是:A. 建立完善的社区卫生服务体系B. 培养高素质的全科医生C. 提高全民健康水平D. A、B、C均正确答案:D35. 全科医学在我国的发展现状是:A. 发展迅速B. 发展缓慢C. 没有发展D. 无法判断答案:A36. 以下哪个不是我国全科医学的发展趋势:A. 向专科医学靠拢B. 向综合医学靠拢C. 独立发展D. 消失答案:D37. 全科医学在我国的发展面临以下哪个问题:A. 人才短缺B. 社会认可度低C. 政策支持不足D. A、B、C均正确答案:D38. 以下哪个不是我国全科医学的发展策略:A. 培养高素质的全科医生B. 加强社区卫生服务体系建设C. 提高全科医学的社会地位D. 依赖专科医学答案:D39. 全科医学在我国的发展前景是:A. 非常广阔B. 一般C. 较差D. 无法判断答案:A40. 以下哪个不是我国全科医学的发展优势:A. 国家政策支持B. 社会需求大C. 国际经验借鉴D. 依赖专科医学答案:D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述全科医学的基本特征。
全科医学基础知识试题库(含参考答案)
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全科医学基础知识试题库(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.较大剂量阿司匹林引起的不良反应最为常见的是A、胃肠道反应B、凝血障碍C、诱发哮喘D、水杨酸反应E、以上都不是正确答案:A2.以下属于社区卫生服务特点的是A、以老年人为导向的服务B、以预防为导向的服务C、以健康人群为导向的服务D、以重点保健人群为导向的服务E、以患者为导向的服务正确答案:B3.早产儿生后添加维生素D制剂的时间是我要纠错我要收藏A、1周B、2周C、3周D、4周E、3个月正确答案:A4.下列药物能引起儿童骨骼及牙齿发育损害的是A、四环素B、呋喃妥因C、磺胺类药物D、庆大霉素E、异烟肼正确答案:A5.产后出血原因不包括A、胎盘因素B、脐带脱垂C、子宫收缩乏力D、软产道裂伤E、凝血功能障碍正确答案:B6.计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为A、男童的肺炎发病率髙于女童B、应迸行标准化后再做比较C、资料不具可比性,不能直接作比较D、应进行假设检验后再下结论E、应增妯气温数据才能做比较正确答案:D答案解析:计算某地儿童肺炎求得的发病率只是一个观察值,男女间的发病率是否有差异,不能只看到观察值就下结论,要考虑抽样误差的问题,所以需要进行假设检验才能下结论。
7.体重约3kg、身长约50cm的小儿年龄约为我要纠错我要收藏A、1周岁B、9个月C、新生儿D、1岁半E、2岁正确答案:C8.预防接种属于A、四级预防B、三级预防C、零级预防D、二级预防E、一级预防正确答案:E9.为了由样本推断总体,样本应该是A、总体中的典型部分B、总体中有意义的一部分C、总体中有代表性的一部分D、总体中有价值的一部分E、总体中任意的一部分正确答案:C10.欲进行吸烟与肺癌的病例对照研究,以下不能作为对照的是A、胃病患者B、支气管炎患者C、意外损伤患者D、肠道传染病患者E、眼病患者正确答案:B答案解析:在病例对照研究中,应注意对照不应患有与所研究疾病有共同已知病因的疾病,以减少混杂偏倚。
全科医学中级考试简答题目

全科医学中级考试简答题目1.简述全科医学的定义。
2.全科医生的主要角色有哪些?3.简述全科医疗的基本特征。
4.阐述全科医生应具备的临床思维特点。
5.全科医疗中健康档案的内容包括哪些?6.如何进行社区卫生诊断?7.简述社区常见健康问题的特点。
8.全科医生如何进行临床预防服务?9.阐述家庭对健康的影响。
10.如何评估家庭结构?11.简述家庭功能的内容。
12.全科医生在家庭健康照顾中的作用有哪些?13.社区慢性病管理的主要内容是什么?14.高血压患者的全科医疗管理要点有哪些?15.糖尿病患者的全科医疗管理包括哪些方面?16.简述社区康复的概念。
17.全科医生在社区康复中的任务有哪些?18.简述心理健康的标准。
19.全科医生如何识别和处理社区常见心理问题?20.简述社区精神卫生服务的内容。
21.儿童保健的主要内容有哪些?22.全科医生如何进行儿童生长发育监测?23.简述妇女保健的重点内容。
24.更年期妇女的全科医疗保健要点有哪些?25.老年人健康管理的主要内容是什么?26.简述临终关怀的概念和全科医生在其中的作用。
27.全科医疗中如何进行合理用药?28.简述药物不良反应的类型和处理原则。
29.全科医生如何进行医患沟通?30.影响医患沟通的因素有哪些?31.简述循证医学在全科医疗中的应用。
32.如何进行全科医学科研?33.简述社区健康教育的方法。
34.全科医生如何进行传染病管理?35.流感的全科医疗防治要点有哪些?36.简述肺炎的全科医疗诊断要点。
37.全科医生如何治疗肺炎患者?38.简述冠心病的危险因素。
39.冠心病患者的全科医疗管理措施有哪些?40.简述脑血管疾病的预防策略。
41.全科医生如何处理急性脑血管疾病患者?42.简述消化性溃疡的病因。
43.消化性溃疡患者的全科医疗管理要点。
44.简述泌尿系统感染的诊断要点。
45.泌尿系统感染患者的全科医疗管理措施。
46.简述缺铁性贫血的病因。
47.缺铁性贫血患者的全科医疗管理。
全科医学名解简答

一、名词解释1、全科医生 general practitioner:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,又称家庭医生family doctor ;2、家庭:是指能提供社会支持,其成员在出现身体或情感危机时能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体;家庭是社会的基本单位,一方面家庭保护其成员的权力,一方面要承担起对其成员的责任;3、社区:是指若干社会群体家庭,氏族或社会组织机关,团体聚集在某一地域里形成的一个生活上相互关联的大集体;4、全科医学/家庭医学general practice/family medicine:是整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,其面向社区与家庭,以人为中心,以维护和促进健康为目标;他是一门临床二级学科,是一门整合传统生物医学和近代心理社会科学的临床医学的学科,是全科医生在为个人及家庭提供连续性、综合性卫生保健服务时所运用到的知识和技能的学科;5、家庭治疗:是一种综合的、广泛的家庭关系治疗,它包括家庭咨询、家庭教育、预防、保健等方面的细致工作;6、重点人群:是指具有特殊的生理、心理特点或处于一定的特殊环境中、容易受到各种有害因素作用、患病率较高的人群,也称特殊人群或脆弱人群;7、健康促进 Health promotion:是指个人及社会增加对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程,以达到身体的、精神的和社会适应的完善状态,确保个人或群体能够确定和实现自己的愿望,满足自己的需求,改变和处理周围环境;8、社区卫生服务:是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务;9、首诊服务first contact公众为其健康问题寻求卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗保健部门的专业服务;10、家庭生活周期理论family life cycle :家庭生活周期的不同阶段存在着不同的重要事件和压力,若处理不当而产生危机,则可能在家庭成员中产生相应的特定健康问题,对家庭成员造成健康损害;11、生物医学模式:把人作为生物体进行解剖分析,力图寻求每一种疾病特定的生理、病理变化,研究相应的生物学治疗方法;该模式以疾病为中心来解释病人的健康问题,视疾病为独立于社会行为的实体;将疾病从病人的社会文化环境中抽离出来,形成了该模式的重要缺陷;12、自我效能Self-efficacy :是人们对自己是否有能力执行某一特定行为的自信程度;自信心具有很重要的作用,特别是当人们感觉到采取某种行为会面临许多困难时,需要坚定克服困难的信心,才能最后建立起这种行为;自我效能自信心对于改变人们长期形成的生活习惯和饮食习惯,如吸烟、饮酒、缺乏锻炼等行为时尤为重要;13、社区动员 community mobilization是指通过发动社区人民群众的广泛参与,让他们依靠自己的力量实现特点社区健康发展目标的群众性运动;其中动员必要的社会资源,有效的信息传递,争取跨部门的合作,建立多学科的联盟,是社区动员成败的关键;14、社区诊断 community diagnosis 是应用社会学和流行病的方法和手段,收集社区有关健康问题的资料,评估社区群众的需要与愿望以及生活质量,找出存在的健康问题,了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况,为下一步制定计划提供依据;社区诊断是科学制定社区卫生服务计划、组织社区保健的前提;15、社区医学:是以社区为立足点,运用流行病学、统计学、社会医学、人类学、社会学等学科的观点和方法,对社区人群的公共卫生问题以及社区卫生服务的组织管理进行全面有针对性的研究,确认社区卫生问题,确定优先问题,并动员社区民众、利用社区资源,通过社区卫生服务改善人群的健康水平,达到促进社区健康、满足社区群体卫生需求之目的;16、以社区为导向的基层医疗COPC:是基层医疗的一种模式,它是把以个人为中心、治疗为目的的基层医疗与以社区为单位、重视预防医疗保健的社区医疗相结合的基层照顾工作;17、社区卫生 community health是采用健康促进的策略,以健康为中心,以社区为范畴和人群为对象,动员社区内多部门合作和人人参与的综合性服务;18、临终关怀hospice:是指对因病垂危或因衰老生命处于临终阶段的人给予生理、心理方面的特殊医疗照顾及关心,并对其家庭成员给予慰藉和支持的一整套医疗保健措施;19、自我保健:指个体发挥能动作用,对自己或其家庭成员、邻里、亲友等采取的各种保健行为,是个体决定自己健康的权利与义务的体现;内容为促进健康行为的培养、预防疾病、自我诊断、自我治疗以及在医疗机构诊治后的继续治疗和康复活动;二、填空1、医学模式已从单一生物学的治疗向生物--心理--社会模式转化 ;2、慢性病病程特点:大部分不能治愈,终生带病3、生物医学模式的关注中心:以疾病为中心4、生物--心理--社会医学模式的关注中心:以人为本,以病人为中心5、家庭的特点:行为共同性、角色稳定性、关系情感性 ;6、社区卫生服务的效果评价:包括近期影响评价和远期评价;7、临床预防服务的对象是:健康人,无症状的患者8、健康档案建立原则:自愿+政策导向9、居民个人健康档案包括:个人,家庭,社区;10、医患关系模式:主动-被动型、指导-合作型、共同参与型11、老年保健的重点人群:高龄老人75岁以上、独居老人丧偶老人、新近出院的老人、老年精神障碍者12、全科医师在临床上常用以下的家庭评估工具对家庭进行评估:家庭基本资料、家庭圈、家庭结构、家庭功能、家庭资源;13、家庭类型:核心家庭、扩展家庭、其他家庭;14、临床预防医学服务内容:健康咨询、免疫接种、疾病筛检、化学预防;15、全科医生的预防观念判断标准:健康与疾病的认识、病因与发病机制的认识、研究对象、服务方式;三、简答1、全科医学产生的基础1、人口的迅速增长与老龄化2、疾病谱与死因谱的变化3、医学模式的转变4、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配5、医疗保健机构功能分化对基层卫生的重视2、全科医学的基本原则:1、基础医疗保健primary care2、人性化照顾personalized care3、综合性照顾integrated care4、连续性照顾 continuity of care5、协调性照顾 coordinated care6、个体—群体一体化的照顾7、以生物-心理-社会医学模式为诊治理论基础8、以预防为导向的照顾 prevention-oriented care9、团队合作的全方位服务team work3、全科医疗的特点1、强调持续性、综合性、个体化照顾2、强调早期发现并处理疾患3、强调预防疾病和维持健康4、强调在社区场所对病人提供服务5、注重协调利用社区内外的其他资源6、其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”4、以问题为导向的健康照顾内涵1、对病人的健康照顾应以问题为目标2、对社区人群的健康照顾亦应以问题为目标3、全科与专科4、有效利用就诊过程5、利用社区资源满足“患者”和社区的需要5、以问题为导向的处理原则1、发现问题、解决问题(2)、确认问题得到解决或改进3、以人为本:充分了解他们就医的目的与期望;解释说明医师的看法及准备的治疗;指导他们自我照顾、纠正不良生活习惯;6、家庭的功能:1、满足感情需要(2)满足生殖和性需要3抚养和赡养4社会化服务5经济的功6赋予成员合法地位7、三级预防:1、一级预防:无病防病-----病因预防+易感期个体预防——增进健康和自我保健的措施社区群体预防——特殊预防措施2、二级预防:早发现早诊断早治疗----临床早期预防+发病全科医生是早期发现、早期诊断的最佳执行者筛检试验、定期体格检查、周期性健康检查3、三级预防:治病防残------临床预防+发病中后期8、健康主要的危险因素有:1、自然环境:物理、化学、生物等2、社会环境:职业、文化素养、经济状况3、生活行为和方式:饮食、运动等4、生物遗传:遗传等5、公共卫生服务:制度、设施、水平等9、全科医生在促进居民自我保健中的作用:1、了解患者选择自我保健的因素-健康问题和患者的障碍2、改善自我保健技能(3)、自我保健信息传播4、组织和指导社区的自我保健活动10、自我保健组织和管理的基本方法:1、生理调节:1坚持体育锻炼;2合理营养,平衡膳食;3规律生活4保护生态环境2、心理调节,保持心态平衡3、行为矫正,改变影响健康的行为和生活方式4、自我诊断:掌握知识和技能,及时就诊5、自我治疗:遵医嘱或自行采取治疗方法6、自我预防:疾病或意外出现之前心理、知识和物质上的准备;如急救知识11、建立社区居民健康档案的目的:1、掌握居民的基本情况和健康现状:系统完整的健康档案可为全科医生提供病人全面的基础资料,是全科医生全面了解病人个体及其家庭问题,作出正确临床决策的重要基础2、开展全科医疗服务(3)、为解决社区居民主要健康问题提供依据,更有效的配置卫生资源4、为司法工作提供依据5、为全科医学教学和科研提供信息资料:完整、系统的健康档案记录是医生本身继续教育的一个重要资料6、为评价社区卫生服务质量与水平提供依据:全科医疗健康档案记录的内容和形式可克服以往门诊病历过于简单、不规范、医疗及法律效力差等缺点,成为基层全科医疗服务领域内重要的医疗法律文书12、医患关系的决定因素1、医务人员方面:医务人员的道德水平和职业志向;医务人员的人格特征、个人品质、交往能力;医务人员的服务模式、服务态度;医务人员的心理状态;服务能力、医疗纠纷处理方式;2、病人方面:病人的道德价值观;病人的人格特征、个人品质与交际能力;病人的文化修养、社会地位与自尊程度;病人的主观意愿、就医目的、对医疗服务的要求、参与能力;病人的心理状态;对治疗的结果与满意度;3、医疗管理方面:医疗设置的合理性;医疗资源的可用性和可得性;医疗机构的服务与管理程序;管理制度与监督机制的完善程度;收费的合理性与监督机制;4、医学科学与技术的发展水平:医学观念、医学方法论;医疗技术水平、仪器设备的应用等;13、医生与病人沟通的重要性1、人类面临的健康杀手是与生活方式有关的疾病2、建立健康的生活方式是预防和降低生活方式性疾病发病率的关键3、沟通有利于提高病人的满意度4、交谈不足是使病人对医生不满的根源14、全科医师应诊中的任务1、确认和处理现患问题:是应诊的核心任务;2、连续性问题的管理3、根据时机,提供预防性照顾4、改善病人就医遵医行为15、以社区为导向的基层医疗的意义1、只有提供以社区为范围的服务,才能全面了解人类健康问题的性质、形态和公众的就医行为;2、社区是个人及其家庭健康和疾患的重要背景;3、以社区为范围的服务要求全科医生同时关心求医者、未求医的病人和健康的人,只有这样,才能更有效的维护社区全体居民的健康;4、只有通过提供以社区为范围的服务,才能合理利用有现的卫生资源,并在社区内外医疗和非医疗资源的基础上,最大限度地满足社区居民追求健康生活的需要;5、只有提供以社区为范围的服务,才能有效地控制各种疾病在社区的流行;6、提供社区规划性的医疗保健服务是提高基层医生的服务能力和服务效益的理想途径,也是实施全体健康保险的基础;16、社区诊断的基本内容包括三个方面:1、发现社区的主要健康问题,根据问题的严重性排出解决问题的优先顺序;2、诊断出影响社区健康的主要原因,分析出社区内可利用的资源;3、提供制定社区卫生服务计划的资料;17、全科医师在临床预防中的作用和优势:全科医生是最合适的临床预防医学服务提供者1、全科医生是临床医师,具有其他专科的知识同时又有预防保健知识2、全科医师可涉及疾病发展的各个时期3、全科医生提供的是持续、综合、全过程和全方位的服务4、全科医生是社区居民的朋友,有充裕时间和居民交流18、妇女社区保健措施:1、建立和健全社区妇幼保健网2、在全科医疗中注重妇女健康,关注儿童健康个案(3)、提供社区妇幼保健服务(4)、开展社区调查(5)、建立非政府支持组织19、老年人社区保健措施1、健全老年社区保健网2、建立健全老年人健康档案3、老年人的系统管理工作4、建立社区非正式支持组织。
全科医生考试试题及答案
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全科医生考试试题及答案一、单选题(每题1分,共20分)1. 全科医生在处理患者时,以下哪项不是其主要角色?A. 健康教育者B. 疾病治疗者. 疾病预防者D. 药品销售者答案:D2. 下列哪项不是全科医生的基本技能?A. 良好的沟通能力B. 疾病诊断能力C. 手术操作能力D. 慢性病管理能力答案:C3. 全科医生在进行患者教育时,应优先考虑的因素是:A. 患者的年龄B. 患者的文化背景C. 患者的经济状况D. 患者的个人偏好答案:B4. 在全科医学中,以下哪项不是以患者为中心的医疗服务特点?A. 综合性服务B. 连续性服务C. 个体化服务D. 程序化服务答案:D5-20. (类似结构的单选题,每题提供四个选项,其中只有一个正确答案)二、多选题(每题2分,共20分)21. 全科医生在慢性病管理中应关注的内容有:A. 疾病的症状B. 患者的生活习惯C. 患者的用药依从性D. 患者的心理健康答案:A, B, C, D22. 在全科医生的工作中,以下哪些属于健康促进活动?A. 鼓励戒烟B. 推广健康饮食C. 疾病早期筛查D. 疾病诊断答案:A, B, C23-26. (类似结构的多选题,每题提供四个选项,正确答案可能不止一个)三、判断题(每题1分,共10分)27. 全科医生的工作重点仅在于治疗疾病。
答案:错误28. 全科医生应该具备跨学科的知识和技能。
答案:正确29-36. (类似结构的判断题,每题提供一个陈述,考生需判断其正确与否)四、简答题(每题5分,共20分)37. 简述全科医生在社区健康教育中的作用。
答案:全科医生在社区健康教育中扮演着至关重要的角色。
他们不仅提供专业的医疗知识,还通过各种途径(如讲座、研讨会、宣传册等)教育社区居民,提高他们的健康意识,促进健康生活方式的养成,预防疾病的发生。
38. 描述全科医生如何进行慢性病患者的管理。
答案:全科医生通过建立患者健康档案,定期跟踪患者的健康状况,制定个性化的治疗和管理计划,协调多学科团队合作,确保患者得到连续性的医疗服务。
全科医学考试重点名词解释,简答论述参考答案
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四、名词解释1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
2.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务,是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业。
3.全科医生:又称全科/家庭医生或家庭医生,是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
4.首诊医疗:5.患病体验:病人经历某种疾患时的主观感受6.健康信念模式:是运用社会心理学来解释健康相关行为的一个模式。
它以心理学为基础,由刺激理论和认知理论综合而成。
7.家庭结构:家庭内部的构成和运作机制。
8.家庭角色:家庭成员在家庭中的特定身份,代表着他(她)在家庭中所应执行的职能,反映出他(她)在家庭中的相对位置和与其他成员之间的相互关系。
9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持;家庭资源的充足与否直接关系到家庭及其成员对压力及危机的适应能力。
可分为家庭内资源和家庭外资源。
10.社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
11.COPC:又称社区导向的基层医疗,是一种将社区和个人的卫生保健结合在一起的系统策略,指在基层医疗中,重视社区、环境、行为等因素与个人健康的关系,把服务的范围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区的观点来照顾。
12.社区诊断:是社区卫生工作者运用社会学、人类学和流行病学的研究方法对社区个方面进行考察,发现问题,通过实施卫生行动,充分利用社区现有的卫生资源来解决社区的主要卫生问题的过程。
13.社区卫生干预计划:14.病人健康教育:通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
全科医学考试题含答案
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全科医学考试题含答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.以病人为中心的医疗模式是指:A、人类-心理-社会B、生物医学模式C、生物-社会模式D、心理-社会模式E、生物-心理-社会模式正确答案:E2.以下哪项是周期性健康检查的优点:A、比较经济B、有规定格式和内容的体检表C、有针对性及个性化的设计D、适用于少见病、疑难病的检出E、人群覆盖面小正确答案:C3.下列哪个是恶性肿瘤的常见信号:A、睡眠障碍B、不明原因消瘦C、高热D、便后滴血E、疼痛性血尿正确答案:B4.影响社区的社会因素不包括A、社会经济B、社会文化C、社会制度D、人们所受的教育正确答案:D5.脑出血发生后()天起,应该积极进行康复治疗:A、7-10dB、1个月以后C、5-6dD、2-3dE、10-14d正确答案:A6.居民姚某因脑血管意外而致偏瘫,已接受家庭病床服务。
社区护士对该病人的家访属于()。
A、治疗性家访B、评估性家访C、急诊性家访D、连续照顾性家访E、以上均不是正确答案:D7.全科医生按年龄、性别为病人而设计的预防医学记录,可以A、提示每个要随访的病人,按时进行随访B、提示全科医生其社区人群中,具有某种危险因素的亚群C、尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目D、体现了预防服务的重要措施正确答案:B8.体现全科医疗特性的服务A、人格化、个性化服务B、综合性、连续性服务C、协调性、可及性服务D、以上都是正确答案:D9.关于预防医学的定义说法不正确的是A、最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平B、采取适当的干预措施控制疾病的发展C、采取适当的干预措施防止疾病的发生D、完全维护和恢复机体的功能正确答案:D10.“以病人为中心”的服务原则不包括()。
A、注重提供临床预防服务B、满足病人提供的各种要求C、建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效D、尊重病人的权利E、重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观正确答案:B11.全科医生的临床专科训练应以A、疑难杂症为主B、慢性疾病为主C、急症重症为主D、社区常见健康问题为主正确答案:D12.全科医疗健康档案中SOAP形式中“P指()。
全科医师考试基础简答题习题集及答案
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全科医师考试基础简答题习题集及答案1.全科医学产生的历史背景2.全科医疗的基本原则3.全科医疗与专科医疗的主要区别4.全科医生的素质要求5.全科医生的历史使命6.全科医疗的连续性服务7.全科医疗的综合性服务8.全科医生与其他专科医生的区别9.以病人为中心应诊的四项主要任务。
10.简述病人遵医行为的影响因素及改善遵医行为的策略。
11.简述病人管理的原则。
12.简述病人管理的基本内容13.简述家庭沟通的意义14.简述家庭角色功能正常的标准15.简述了解家庭生活周期对全科医生有何帮助?16.简述家庭危机的分类?17.简述家访的指征18.简述家庭外资源包括哪些?19.请简述社区诊断与个体临床诊断的区别20.请简述COPC的实施过程21.请简述实施COPC的意义22.临床预防的特点23.临床预防的方法24.简述医患沟通的特殊性25.何谓以问题为导向的诊疗模式?26.简述刻画诊断法的主要内容。
27.医疗服务质量的内涵包括那些内容?28.社区卫生服务质量管理的内容包括那些方面?简答题1.答:①古代郎中式的医治者;②近代的通科医生;③医学专科化和通科医疗的马鞍形发展过程;④我国卫生改革、社区卫生服务赋予全科医生的使命。
2.答:基层医疗保健、人格化照顾、综合性照顾、持续性服务、协调性服务、可及性服务、以家庭为照顾单位、以社区为基础的照顾、以生物-心理-社会医学模式为理论基础与诊治程序、以预防为导向的照顾、团队合作的工作方式。
3.答:特性全科医疗专科医疗服务人口较少而稳定(1:2500±)大而流动性强(1:5万~50万)照顾范围宽(生物-心理-社会功能)窄(某系统/器官/细胞)疾患类型常见问题疑难急重问题技术基本技术,不昂贵高新技术,昂贵方法综合分科责任持续性,生前→死后间断性服务内容医防保康教计一体化医疗为主态度/宗旨以健康为中心,全面管理以人为中心,病人主动参与以疾病为中心,救死扶伤以医生为中心,病人被动服从4.答:①强烈的人文情感;②出色的管理意识;③执着的科学精神。
全科医学复习题100道(附答案)
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全科医学复习题100道(附答案)
1、影响病人满意度的主要因素有哪几方面?
①医疗服务提供者的品德、行为、技术、服务等;②医患关系;③病人对疾患的认知及评价;④医疗环境及措施。
2、全科医学发展的历史背景与哪些因素有关?
①人口老龄化。
②疾病话和死因谱的变化。
③医学模式的转变。
④医疗费用的高涨与卫生资源的不合理配置。
⑤医疗机构功能分化。
3、简述全科医生在诊疗过程中的主要任务。
①确认并处理现存问题;②连续性问题的管理;③适时提供预防性照顾;④改善就医遵医行为。
4、试述病人对医生的共同期望有哪些?
①对医生高尚医德的期望;②对医生医疗技术的期望;③需要医生提供其它方面帮助的期望;④对医生服务态度和技巧的期望。
5.什么是社区医学?COPC的基本要素是什么?COPC有何意义?。
最全的全科医学名词解释和问答题
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1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合 临床医学、预防医学、康复医学以及人文社 会学科相关内容于一体的综合性医学专业学 科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各 种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。 2.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用 于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专 业服务,是一种集合了其他许多学科领域内 容的一体化的临床专业。 3.全科医生:又称全科/家庭医生或家庭医 生,是对个人、家庭和社区提供优质、方便、 经济有效的、一体化的基层医疗保健服务, 进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负 责式管理的医生。 5.患病体验:病人经历某种疾患时的主观感 受 6.健康信念模式:是运用社会心理学来解释 健康相关行为的一个模式。它以心理学为基 础,由刺激理论和认知理论综合而成。 7.家庭结构:家庭内部的构成和运作机制。 8.家庭角色:家庭成员在家庭中的特定身份, 代表着他(她)在家庭中所应执行的职能, 反映出他(她)在家庭中的相对位置和与其 他成员之间的相互关系。 9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧 张事件和危机状态所需要的物质和精神上的 支持;家庭资源的充足与否直接关系到家庭 及其成员对压力及危机的适应能力。可分为 家庭内资源和家庭外资源。 10.社区:是若干社会群体或社会组织聚集在 某一地域里所形成的一个生活上相互关联的 大集体。 11.COPC:又称社区导向的基层医疗,是一 种将社区和个人的卫生保健结合在一起的系 统策略,指在基层医疗中,重视社区、环境、 行为等因素与个人健康的关系,把服务的范 围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区 的观点来照顾。 12.社区诊断:是社区卫生工作者运用社会 学、人类学和流行病学的研究方法对社区个 方面进行考察,发现问题,通过实施卫生行 动,充分利用社区现有的卫生资源来解决社 区的主要卫生问题的过程。 14.病人健康教育:通过信息传播和行为干 预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树 立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生
全科医师考试基础简答题习题集及答案
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教研办岗位职责一、岗位概述教研办是学校教学管理的重要部门之一,负责组织和协调学校的教学研究工作。
教研办的主要职责是制定教学研究计划、组织教学研讨活动、推动教学改革和提升教学质量。
本文将详细介绍教研办的岗位职责。
二、岗位职责1. 制定教学研究计划教研办负责制定学校的教学研究计划,并根据学校的教学目标和需求,确定教学研究的重点和方向。
他们需要与学校的教学领导和教师进行沟通,了解教学需求和问题,以制定出符合实际情况的教学研究计划。
2. 组织教学研讨活动教研办负责组织和协调学校的教学研讨活动。
他们会定期组织教师参加教学研讨会、专题讲座和教学观摩活动,以促进教师之间的交流与合作。
此外,他们还会组织教师进行教学案例分享和教学经验交流,以提高教师的教学水平和专业素质。
3. 推动教学改革教研办负责推动学校的教学改革工作。
他们会研究和借鉴国内外的教育教学理论和经验,提出适合学校的教学改革方案,推动教师在教学内容、教学方法和评价方式等方面的创新和改进。
他们会与学校其他部门合作,共同推动教学改革的落实和推广。
4. 提升教学质量教研办负责监督和评估学校的教学质量。
他们会制定教学评估标准和指标,组织教师进行教学质量的自我评估和互评,以及教学质量的外部评估。
他们会采集和分析教学数据,发现问题并提出改进措施,以提升学校的教学质量。
5. 教研成果的管理和宣传教研办负责管理和宣传教师的教研成果。
他们会建立教研成果的档案和数据库,记录和整理教师的教研成果,包括教学论文、教学课件、教学视频等。
同时,他们会组织教师参加教学比赛和学术交流活动,宣传学校的教研成果,提升学校的教学声誉和影响力。
6. 教研资源的整合和管理教研办负责整合和管理学校的教研资源。
他们会与学校的教学资源中心、教材科研室等部门合作,共同建设和管理教学资源库、教学实验室和教学装备等。
他们会评估和选择教学资源,并提供给教师使用,以支持教师的教学工作。
三、总结教研办是学校教学管理中不可或者缺的部门,他们的岗位职责涵盖了教学研究计划的制定、教学研讨活动的组织、教学改革的推动、教学质量的提升、教研成果的管理和宣传,以及教研资源的整合和管理等方面。
全科医师考试全科医疗社区常见医疗问题简答题习题集及答案
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全科医师考试全科医疗社区常见医疗问题简答题习题集及答案1.简述发热转诊指征。
2.简述感染性疾病特点。
3.非胸腔内脏器的疾病为何能引起胸痛?4.急性胸痛的转诊指征是什么?5.咳嗽变异性哮喘(CV A)的诊断标准及治疗原则是什么?6.支气管扩张导致的咳嗽的治疗原则:7.一般来讲对于咳嗽患者的转诊条件是什么?8.从排出体外的血性排出物的特性上,如何区分咯血与呕血?9.在咯血的各种治疗方法中,采用肺动脉造影+栓塞术的临床指征是什么?10.咯血造成死亡的常见原因有哪些?11.常见的引起慢性呼吸困难的肺部疾病有哪些?12.心源性肺水肿和非心源性肺水肿如何鉴别?13.急性呼吸困难有创机械通气指征14.常见的引起急性头痛发作的病因有哪些(至少答出三项)?15.在头痛的病因诊断中,CT和MRI对哪些疾病有较高的诊断价值?16.头痛的病人体检发现脑膜刺激征阳性,可能提示哪些疾病?17.前庭性眩晕通常分几类?试简述各类眩晕的病因(每类不少于3种)。
18.对于一个眩晕的病人,了解伴随症状对病因诊断很重要,作为一个医生,应对病人进行哪些方面的问诊?19.对一个眩晕的病人,除进行一般检查外,还应进行神经系统方面的检查,重点应进行哪些方面的检查?20.晕厥的常见类型有哪些(其他类型中至少答出一个)?21.心源性晕厥的特点是什么?(至少答出三条)22.什么是抽搐?如何控制抽搐发作?23.抽搐的转诊指征是什么?24.简述上、下运动神经元瘫痪的临床特点25.简述肢体无力、麻木的转诊指征26.对昏迷病人的监测应包括哪些方面?27.哪些颅内疾患可导致昏迷?(5种以上)28.简述昏迷的急救处理原则29.常见的昏迷并发症有哪些?30.简述呕吐的转诊指征31.频繁剧烈呕吐可发生那些并发症32.简述使用三腔两囊管的适应症33.简述黑便的形成原因及特点34.如何从临床表现上确定是否是上消化道出血35.呕血与咳血如何鉴别(列表回答)36.简述应激性溃疡出血的危险因素37.简述留置胃管对上消化道出血的作用有哪些38.判断血容量补足的指标有哪些39.简述消化性溃疡出血的手术指征有哪些40.简述功能性腹痛特点41.简述腹痛转诊指征42.简述腹壁痛的特点43.简述腹泻的概念44.简述腹泻的转诊指征45.根据病程长短,如何区分急性腹泻,迁延性腹泻和慢性腹泻?46.微生态制剂使用的适应症47.简述黄疸的转诊指征48.简述水肿的分类49.简述心原性水肿的临床特点(问答题)50.简述肾后性少尿的原因。
全科医生考试题及答案
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全科医生考试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是全科医生的主要职责?A. 常见疾病的预防与治疗B. 患者健康教育与咨询C. 专业外科手术操作D. 慢性病患者的长期管理答案:C2. 全科医生在公共卫生方面的作用不包括以下哪项?A. 传染病的监测与预防B. 组织社区健康促进活动C. 进行复杂器官移植手术D. 对疫情进行及时报告和处理答案:C3. 在全科医学中,以下哪项是进行有效沟通的关键?A. 详细的病历记录B. 良好的倾听技巧C. 快速的处方书写D. 丰富的医学知识答案:B4. 全科医生在处理患者关系时应遵循的原则是:A. 以疾病为中心B. 以患者为中心C. 以治疗为中心D. 以医院管理为中心答案:B5. 在全科医生的日常工作中,以下哪项不属于健康教育的内容?A. 疾病预防B. 营养指导C. 运动建议D. 法律咨询答案:D二、简答题1. 简述全科医生在社区医疗中的作用。
答:全科医生在社区医疗中扮演着守门人的角色,他们是患者首次接触医疗系统的首要接触点。
全科医生负责常见疾病的诊断和治疗,同时也提供健康咨询、疾病预防、健康教育和慢性病管理等服务。
此外,全科医生还参与公共卫生活动,如疫苗接种、健康宣教等,并对社区居民的健康问题进行监督和指导。
2. 描述全科医生如何进行慢性病患者的管理。
答:全科医生对慢性病患者的管理包括定期随访、病情监测、药物治疗调整、生活方式指导和健康教育。
他们会根据患者的具体情况制定个性化的管理计划,并协调其他专科资源,确保患者得到全面的照护。
全科医生还需对患者进行长期跟踪,评估治疗效果,并及时调整治疗方案。
3. 阐述全科医生在患者教育中的重要性。
答:全科医生在患者教育中起着至关重要的作用。
他们不仅提供疾病相关的医学知识,还教授患者如何进行自我管理,比如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等健康生活方式。
此外,全科医生还帮助患者理解和遵守医嘱,提高患者对疾病的认知和治疗依从性,从而提高生活质量和治疗效果。
全科医师考试医疗社区常见医疗问题简答题习题集及答案
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全科医师考试医疗社区常见医疗问题简答题习题集及答案1.如何鉴别急性支气管炎与慢性支气管炎的急性发作?2.社区获得性肺炎的治疗原则?3.支气管扩张症的预防原则是什么?4.支气管扩张症的转诊指征有哪些?5.阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的定义。
6.血压增高的程度与自觉症状的关系如何?7.硝苯地平普通片有哪些缺点?(至少答3项)8.转化酶抑制剂的最佳适应证是?9.高血压急症的主要表现有哪些?10.为什么不能立即把高血压急症患者血压降得太低?11.收缩压高舒张压低的主要机理是什么?12.试举价格便宜、中等、昂贵的降压药各2种13.常见诱发心力衰竭的原因有哪些?14.简述心力衰竭的分级与分期方法?15.心源性哮喘与支气管哮喘的区别?16.慢性心衰药物治疗包括哪些?17.利尿剂治疗心衰的方法?18.简述急性肾炎的诊断依据及治疗措施。
19.简述慢性肾炎的诊断依据及治疗措施。
20.泌尿系感染的临床表现有哪些?21.肾病综合征的并发症有哪些?并简述其原因。
22.代谢性酸中毒的临床表现23.哪些人属于糖尿病高危人群?24.简述糖尿病的综合治疗。
25.全身抗感染力降低的因素有哪些?26.生育年龄妇女阴道异常出血常见原因有哪些?27.何为胎产式、胎先露、胎方位?28.何为总产程?临床分为几个产程?29.试述脑血管病的危险因素。
30.溶栓治疗的按适应症有哪些?31.血压脑出血最常见的部位是什么部位?为什么?该部位出血的典型症状有哪些?32.男性,65岁,高血压病史7年,未规律服用降压药,6小时前劳动中突然出现头痛,右侧偏瘫,运动性失语,血压200/110mmHg,头部CT显示基底节区有一个直径为3cm类圆形高密度影,该患者最可能的诊断是什么?下一步如何处理?33.简述原发性高血压的病因(心身医学)34.简述心身疾病的发病机制35.简述心身疾病的治疗36.简述原发性高血压患者的主要人格特征和治疗方式37.简述消化性溃疡患者的主要人格特征和治疗方式38.简述支气管哮喘患者的主要人格特征和治疗方式39.睫状充血和结膜充血有什么区别?40.试述急性结膜炎的处理原则。