七年级历史上第一单元知识点
七年级上册历史知识点
第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；长江流域2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据。
7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（另：会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在人类进化过程中起着决定性作用）三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（人工取火、骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活一、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
二、半坡人的生活和河姆渡人的生活：★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？因为河姆渡人生活在长江流域，而南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
历史七年级上册复习知识点
第一单元中华文明的起源第一课中华大地的远古人类1、元谋人：目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年，发现于云南元谋。
2、北京人：距今约70万——20万年，发现于北京周口店，北京人还保留着猿的一些体质特征，已经能够直立行走。
随着四肢和手的分化，脑也在缓慢发展，这说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
北京人已经使用不同用途的打制石器和天然火，过群居生活。
3、山顶洞人：距今约1.8万年，发现与北京周口店。
开始使用磨制石器，使用骨针，戴项链等装饰品，已经能够人工取火。
第二课星罗棋布的氏族社会1、半坡聚落：发现于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域氏族聚落的代表。
种植粟，房屋样式大多为半地穴式，制造彩陶，饲养猪狗等家畜，并以打猎、捕鱼补充食物。
我国是最早种植粟的国家。
2、河姆渡聚落：发现于浙江余姚河姆渡村，距今约7000多年。
属于长江流域氏族聚落的代表。
种植水稻，房屋样式为干栏式，制造黑陶，饲养水牛、猪狗等家畜，已经会挖掘和使用水井。
我国是最早种植水稻的国家。
半坡和河姆渡遗址反映的是农耕文化。
3、大汶口原始居民：距今约四五千年，发现于山东大汶口，以农耕为主要生产事业。
在大汶口遗址的墓葬中，出现了随葬品，这说明随着生产的发展，出现了私有财产，聚落成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光1、炎帝与黄帝：是黄河流域的部落联盟首领。
炎帝的贡献：传说炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
他还发明陶器，开辟集市。
黄帝的贡献：相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝术。
炎帝和黄帝曾经在逐鹿之战联合打败以蚩尤为首的部落。
后来，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败并归服炎帝，炎、黄二部走向联合，占据了中原地区不断繁衍，形成后来华夏族的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
2、尧舜禹的禅让：通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为禅让。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一个制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部落联盟首领之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发现古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址主要分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地肥沃、水源充足，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发现地点：云南省元谋县；(2)生活年代：距今约170万年；(3)生活情况：能制造工具，知道用火；(4)发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.发现：1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产生活：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类适应自然的能力。
）6.社会组织：过群居生活，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.生活年代：距今约3万年；3.体貌特征：已经具有现代人类的特征；4.生产生活：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
2024版七年级历史上册第一单元知识点总结
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动考点一、我国境内的古人类1.我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。
2.元谋人概况(1)生活时间:距今约170万年。
(2)发现地点：云南元谋。
(3)历史地位：是我国境内目前已知最早的古人类之一。
3.蓝田人概况(1)生活时间:距今约160万年。
(2)发现地点：陕西蓝田。
4.郧(yún)县人概况(1)生活时间:距今约100万年。
(2)发现地点：湖北郧阳。
5.元谋人、蓝田人、郧县人生活状况：已经能够制作和使用工具。
考点二、北京人6.北京人概况(1)生活时间:距今约70万——20万年。
(2)生活状况：会使用火，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
(3)历史地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
(4)意义：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义考点三、山顶洞人7.山顶洞人概况(1)生活时间：距今约3万年。
(2)发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
(3)生活状况：使用打制石器，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。
可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
有爱美意识，也有埋葬死者的行为第2课原始农业与史前社会考点一、农业的起源与定居生活1.农业的起源：我国是世界上农业起源地之一。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
2.定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。
原始社会的生产力水平得到提高。
3.影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
考点二、河姆渡人与稻作农业的繁荣4.河姆渡人概况(1)时间:距今约7000年。
(2)地点：位于长江下游地区的浙江余姚(yáo)河姆(mǔ)渡遗址。
(3)生产概况①农作物为水稻，稻作农业已经具有相当的规模；②骨耜(sì)作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用：③住干栏式建筑，会挖水井，其木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级上册历史全书知识点
七年级上册历史全书知识点第一单元：人类的形成和古代文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活- 史前人类的文化1.2 古代文明- 古代埃及文明- 古代两河流域文明- 古代印度文明- 古代中国文明- 古希腊文明第二单元：封建社会的形成和发展2.1 封建社会的形成- 罗马帝国的分裂- 封建制度的建立- 封建领主的权力与义务2.2 封建社会的发展- 欧洲中世纪的社会制度- 亚洲封建社会的特点- 封建社会的经济基础- 封建社会的上层建筑第三单元：近代化的探索3.1 近代化的起源- 文艺复兴运动- 宗教改革- 科学革命3.2 近代化的实践- 英国的工业革命- 法国大革命- 美国独立战争- 日本的明治维新第四单元：现代社会的发展4.1 现代社会的形成- 资本主义制度的确立- 社会主义制度的建立- 国际共产主义运动的发展4.2 现代社会的发展- 第二次工业革命- 第一次世界大战- 第二次世界大战- 冷战时期的国际关系第五单元：当代世界的新发展5.1 当代世界的政治格局- 两极格局的瓦解- 冷战后的国际关系- 发展中国家的发展5.2 当代世界的经济全球化- 跨国公司的兴起- 世界贸易组织- 经济全球化的影响5.3 当代世界的科技与文化- 互联网的发展- 生物技术的突破- 文化交流与碰撞第六单元：历史的学习与研究6.1 历史研究的方法- 史料的搜集与整理- 历史研究的视角与方法- 历史学的分支学科6.2 历史的价值与应用- 历史的教育作用- 历史的借鉴作用- 历史与现实的联系。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：- 人类最早的社会形态，采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式，没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点：- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确，奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家，建立了法律和制度。
第二单元：中国古代的劳动和社会1. 农业的发展：- 先秦时期，农业生产得到了改善，出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期，开发了灌溉技术和土地收归制度，农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业：- 中国古代手工业发达，以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展，出现了货币交换和市场。
第三单元：古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起：- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度，民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰：- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度，实行分封制。
第四单元：中国古代的科技和思想1. 古代科技：- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想：- 孔子提出了儒家思想，倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然，追求自由自在的生活。
第五单元：中世纪欧洲1. 欧洲封建社会：- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力，农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响：- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教，影响了人们的和价值观。
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人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发觉地方：云南省元谋县；(2)日子年代：距今约170万年；(3)日子事情：能创造工具，懂用火；(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；2.日子年代：距今约70万—20万年；3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产日子：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。
）6.社会组织：过群居日子，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.日子年代：距今约3万年；3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
七年级历史第一单元知识点总结归纳
七年级历史第一单元知识点总结归纳一、我国境内的早期人类。
1. 元谋人。
- 发现地点：云南省元谋县。
- 生活年代：距今约170万年。
- 地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
- 生产生活：能够制作工具，知道使用火。
2. 北京人。
- 发现地点：北京西南周口店龙骨山。
- 生活年代：距今约70 - 20万年。
- 体貌特征：保留了猿的某些特征，上肢与现代人相似，下肢能直立行走。
- 生产生活：- 使用打制石器（旧石器时代），如尖状器、刮削器等。
- 过群居生活，共同劳动。
- 已经会使用天然火，还会保存火种。
火的使用改善了生存条件，增强了人类适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
3. 山顶洞人。
- 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
- 生活年代：距今约3万年。
- 体貌特征：模样和现代人基本相同。
- 生产生活：- 使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。
- 懂得人工取火。
- 有爱美意识，会缝制衣服，有了原始的宗教信仰。
他们过着氏族生活，共同劳动，共同分配食物。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡人的生活。
- 生活区域：长江流域的浙江余姚河姆渡。
- 生活年代：距今约7000年。
- 房屋建筑：干栏式建筑，这种建筑以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，适合南方潮湿闷热的气候，具有通风防潮的作用。
- 生产生活：- 种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
- 使用磨制石器（新石器时代），如骨耜。
- 饲养家畜，如猪、狗和水牛等。
- 会制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨。
2. 半坡居民的生活。
- 生活区域：黄河流域的陕西西安半坡村。
- 生活年代：距今约6000年。
- 房屋建筑：半地穴式圆形房屋，这种房屋一半在地下，屋内有灶坑，适合北方寒冷干燥的气候，具有保暖的作用。
- 生产生活：- 种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。
- 使用磨制石器，如石斧、石铲、石磨盘等。
- 饲养猪、狗等家畜。
- 会制造彩陶，陶器上有许多刻画符号，可能是早期文字的雏形。
七年级历史第一单元知识点
第一单元知识点一、祖国境内的远古居民1、元谋人时间：距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
地点：云南元谋县。
会不会制造工具是人和动物的根本区别2、北京人时间：距今约七十至二十万年。
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。
（黄河流域）会使用天然火，过群居生活（形成了早期的原始社会）3、山顶洞人时间：距今三万年二、原始的农耕生活1、河姆渡人时间：距今约六千多年。
地点：浙江余姚市河姆渡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。
水稻和蔬菜。
（我国是世界上种植水稻最早的国家。
）2、半坡人时间：距今约五六千年。
地点：陕西西安市半坡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。
种植粟。
（我国是世界上最早种植粟的国家。
）三、神奇的远古传说1、华夏族的形成炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。
“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖（后人认为黄帝是中华文明的创始者。
）有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。
当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。
（禅让的依据：有德有才）尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：治水有功。
考点 2：国家的产生和社会的变革知识清单——明确考什么一、夏朝1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。
（“公天下”变为“家天下”）二、商朝1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。
灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周（1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
七年级历史第一单元知识点整理
七年级历史第一单元知识点整理第一单元：古代我国的原始社会1. 原始社会的生产活动1. 采集、狩猎、渔猎、简单的农业生产2. 社会分工的形成2. 原始社会的居住和生活1. 居住在洞穴、树林、山洼中2. 使用石器、木器3. 原始社会的家长制和部落制4. 《尚书》中记载的对原始社会的描述「十年炙，乃肉；汤在旨，其父受命，其年可迁。
」5. 资料的发现、考古学等帮助我们了解原始社会在这篇文章中，我将从古代我国的原始社会开始，着重分析原始社会的生产活动、居住和生活方式、家长制和部落制以及《尚书》中的描述，探讨古代我国社会的起源和演变，以及对今天社会的影响。
1. 原始社会的生产活动古代我国的原始社会以采集、狩猎、渔猎和简单的农业生产为主要的生产活动。
这些生产活动在当时社会的发展中起到了重要的作用。
它们不仅满足了人们日常生活的需要，也促进了社会分工的形成，为后来社会的发展奠定了基础。
2. 原始社会的居住和生活在原始社会，人们主要居住在洞穴、树林、山洼中，使用石器、木器来满足日常生活的需要。
这种居住和生活方式反映了当时社会的生产水平和生活状态，也为后来社会的发展提供了重要的参考和借鉴。
3. 原始社会的家长制和部落制家长制和部落制是古代我国原始社会的一大特点。
家长制体现了家族的尊重和权威，部落制则促进了部落之间的合作和交流。
这两种制度的存在和发展，为古代我国社会的组织和管理提供了重要的基础，也影响了后来社会的发展方向和模式。
4. 《尚书》中记载的对原始社会的描述《尚书》中对原始社会的描述为我们提供了宝贵的资料和参考。
通过对这些描述的分析和理解，我们可以更深入地了解古代我国原始社会的特点和特征，也可以为今天社会的研究和发展提供重要的借鉴和指导。
总结回顾古代我国的原始社会是我国社会发展的起点，它的存在和发展对后来社会的形成和演变起到了重要的作用。
通过对原始社会的生产活动、居住和生活方式、家长制和部落制以及《尚书》中的描述的分析和研究，我们可以更全面、深刻和灵活地理解古代我国社会的起源和演变，也可以为今天社会的发展提供重要的借鉴和指导。
七年级历史(上册)重点知识笔记
七年级历史(上册)重点知识笔记第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎②会使用天然火，会保存火种③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：过群居生活，共同劳动，原始社会。
6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）②会人工取火二、原始农业的发展标志：农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活（定居）；第3课远古的传说一、炎黄联盟1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献（神农氏）①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。
体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
归纳初中七年级历史上册第一单元知识点
归纳初中七年级历史上册第一单元知识点
本文归纳了初中七年级历史上册第一单元的主要知识点，概述
了该单元的内容和重点。
以下是知识点的详细介绍：
1. 人类的起源和迁徙
- 人类起源于非洲，逐渐迁移到世界各地。
- 人类迁徙的原因主要包括气候变化、资源分布和人口增长等。
- 人类迁徙的主要线路有非洲到亚洲、欧洲等。
2. 文明的发展
- 文明的发展由农业和手工业的兴起引导。
- 农业革命使人类开始定居，形成了稳定的社会。
- 手工业的发展带来了更多的劳动分工和职业的出现。
3. 中国古代的历史
- 中国古代历史可以追溯到约5000年前的夏朝。
- 在中国古代历史中，出现了多个重要的朝代，如商、周、秦、汉等。
- 秦始皇统一了中国，建立了第一个中央集权国家。
4. 埃及古代文明
- 埃及古代文明发展于尼罗河流域，拥有丰富的农业和建筑技术。
- 埃及建立了强大的国家机器，实行了法律和宗教的管理。
- 埃及的法老拥有绝对的权力，并享有神圣的地位。
5. 古代印度和古希腊的文明
- 古代印度是世界上最古老的文明之一，拥有独特的宗教和社
会制度。
- 古希腊是欧洲文明的起源之一，发展了民主政治和哲学思想。
这些是初中七年级历史上册第一单元的主要知识点。
通过学习
这些知识，学生能够了解人类的起源和迁徙、文明的发展、中国古
代历史以及其他重要古代文明的特点和影响。
希望本文对学生的学
习有所帮助。
七年级历史一到三单元重要知识点
七年级历史一到三单元重要知识点一、第一单元：人类文明起源1.人类起源：人类起源于非洲大陆，经过漫长的进化过程。
2.旧石器时代：旧石器时代是指人类开始使用石器的时期，大约从数百万年前到约1.2万年前。
3.新石器时代：新石器时代是指人类开始使用磨制石器的时期，约从1.2万年前到5000年前。
这一时期出现了农业和定居生活，人类开始进入农耕社会阶段。
4.农耕社会的兴起：农耕社会的兴起带来了人类文明的飞跃。
人类开始从以狩猎、采集为生的游牧社会转变为以农业为生的定居社会。
5.黄河流域的文明：古代中国文明的起源地之一，黄河流域的农业发展和水利工程建设为中国古代文明的繁荣奠定了基础。
6.夏、商、周三代：中国古代的三个朝代，夏代是传说中的始祖黄帝所建，商代是中国历史上第一个有确凿记载的王朝，周代是中国古代最长的朝代，持续了约800年。
7.古埃及文明：古埃及位于尼罗河流域，以建立了世界上最早的中央集权国家而闻名，埃及法老统治这个强大的国家。
8.美索不达米亚文明：美索不达米亚文明位于现今伊拉克一带，这是世界最古老也是最辉煌的文明之一。
美索不达米亚地区发明了著名的楔形文字。
9.印度河流域文明：古印度河流域文明是古印度文明的起源地，这个文明以砖石建筑、排水系统和统一的城市规划而闻名。
10.人类文明的发展：人类文明的发展经历了狩猎采集社会、农耕社会、城市文明，最终进入工业社会和信息化社会。
二、第二单元：古希腊城邦文明1.古希腊城邦：古希腊城邦是古希腊最重要的政治单位，每个城邦都是一个独立的国家，有自己的政府和军队。
2.雅典城邦：雅典城邦是古代希腊最强大的城邦之一，是民主制度的发源地之一，也是古希腊文化的中心。
3.斯巴达城邦：斯巴达城邦是古希腊最有名的军事城邦，以其军事纪律和军事训练而闻名。
4.古希腊的奴隶制：古希腊是奴隶制社会，奴隶是城邦的一种财产，被用来从事农业和家务劳动。
5.古希腊哲学：古希腊哲学是西方哲学的起源，包括柏拉图、亚里士多德等著名哲学家的学说。
七年级上册历史第一单元知识点总结
第一课中华大地的远古人类世界上最早的人类化石发现于非洲。
我国最早的人类化石发现于云南元谋，是元谋人。
我国发现时间最早的人类化石，是北京人。
一、元谋人1 、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170 万年，发现于云南元谋。
2、在中国境内已发现的早期直立人遗存中，以元谋人化石最为著名。
3、化石是研究人类起源的重要证据。
4、原始人类遗址分布特点是什么？答：原始人类遗址主要分布于江河流域，以及水源充足、植物生长茂盛的地区。
这样的自然环境，可以为原始人类的生存提供充足的植物和肉类食物等。
二、北京人1、人与动物的根本区别是会不会制造工具2、在人的进化过程中劳动起了重要作用。
从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用3、距今约71万—23万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
4、北京人是全世界最为著名的晚期直立人。
5、北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”6、北京人的生产方式——采集和狩猎7、概述北京人的特征？答：①北京人仍保留猿的一些特质，头骨较宽，眉骨粗大，颧骨高突；②已经能够直立行走；③会打制石器；（使用打制石器进行采集和狩猎的时代，叫做旧石器时代。
）④使用天然火；（火用来烧烤食物、照明和御寒，还用火驱赶野兽）⑤过群居生活。
（这是人类最原始的社会组织形式。
）8、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。
9.北京人的发现有什么意义？早（发现时间最早）、多（发现化石遗迹最多）、深（最具代表性，影响深）三、山顶洞人1.距今约3万年，在北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中发现了”山顶洞人”遗址。
2.山顶洞人的生活:①采集、狩猎、捕捉水生动物。
②掌握了磨光和钻孔技术，磨制骨针用来连缀兽皮遮蔽身体。
③佩戴装饰品，已萌生审美意识。
④能够人工取火。
⑤过氏族生活。
3.考古发现是了解史前社会的重要依据。
七年级历史第一二单元知识点
七年级历史第一二单元知识点第一单元史前时期：中国境内人类的活动第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1. 发现地点：云南省元谋县。
2. 生活年代：距今约 170 万年。
3. 生产生活状况：能够制作工具，知道使用火。
二、北京人1. 发现地点：北京西南周口店龙骨山上。
2. 生活年代：距今约 70 万—20 万年。
3. 身体特征：保留了猿的某些特征，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
4. 生产生活状况：使用打制石器（旧石器）。
过群居生活。
会使用天然火，还会保存火种。
三、山顶洞人1. 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
2. 生活年代：距今约 3 万年。
3. 生产生活状况：掌握磨光和钻孔技术。
懂得人工取火。
有爱美意识，会缝制衣服。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1. 地点：陕西西安东部半坡村一带。
2. 时间：距今约 6000 年。
3. 生产生活状况：房屋：半地穴式圆形房屋。
农作物：主要种植粟。
生产工具：磨制石器，还制造骨器、角器等。
生活用具：彩陶（人面鱼纹彩陶盆等）。
二、河姆渡居民的生活1. 地点：浙江余姚河姆渡。
2. 时间：距今约 7000 年。
3. 生产生活状况：房屋：干栏式建筑。
农作物：主要种植水稻。
生产工具：磨制石器，如骨耜。
三、原始农业的发展1. 兴起时间：约 7000 年前。
2. 兴起地区：黄河、长江、淮河等流域。
3. 标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。
第 3 课远古的传说一、炎黄联盟1. 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落结成联盟。
2. 涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落大战，蚩尤战败。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1. 炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
2. 黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
七年级上册历史知识点归纳
第一单元：史前时期第一课：中国早期人类的代表：北京人1. 我国境内最早的人类：元谋人（距今约170 年）生活状况：能制作工具，知道使用火2.北京人（周口店）特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小。
使用工具：使用打制石器3.火的作用：烧烤食物，防寒，照明，驱兽。
火的意义：改善了生活条件，增强了人们适应自然的能力。
第二课：原始农耕生活1.半坡居民：黄河流域，吃粟，半地穴式圆形房屋，原因：该地气候温暖，降雨量不大。
使用磨制石器。
2.河姆渡居民：长江流域，吃水稻，干栏式建筑，原因：该地气候潮湿，降雨量大。
使用磨制石器。
3.我国是世界上最早发现人工栽培稻的国家。
第三课：远古的传说1.“炎黄子孙”之称的由来：黄帝与炎帝在阪泉大战，炎帝战败，归顺黄帝，结成部落联盟。
随后黄帝联合炎帝与蚩尤在涿鹿展开大战，蚩尤战败。
黄帝被推举为部落联盟首领，后逐渐形成华夏族，人们尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
2.炎帝（神农氏）的发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，教民煮盐，教人民通商交换。
3.黄帝（轩辕氏）的发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车。
4.黄帝妻子：嫘祖（会缫 sao 丝）5.尧舜禹：禅让制（即将部落首领位子传给贤德之人）第二单元：夏商周时期第四课：早起国家的产生和发展禹死后将王位传给儿子启，从此世1.家天下的产生：禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，袭制取代禅让制。
2.夏朝时期：建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法（夏历），发现青铜礼器。
3.夏：禹、启、桀（jie）都城：洛阳今：山西南部、河南中西部商：汤都城：亳（ bo）今：河南郑州盘庚都城：殷（ yin）今：河南安阳西周：周武王都城：镐（ hao）京今：陕西西安东周：周平王都城：洛邑（ yi）今：河南洛阳武王伐纣（即周武王讨伐商纣王），在牧野（今河南新乡）决战，武王获胜，建立周朝。
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七年级历史第一单元知识点归纳
第一课祖国境内的远古居民
1、人类的起源：人类是由古猿进化而来
2、我国境内已知最早的人类是：元谋人
3、人和动物的根本区别是:会不会制造工具
4、劳动（制造和使用工具）在从猿到人的进化过程中起了重要作用
5、时间：元谋人生活在距今约170万年；北京人生活在距今约70至20万年；山顶洞人生活在距今约3万年。
6、地点：元谋人——云南元谋县；北京人——北京西南周口店龙骨山；山顶洞人——北京西南周口店龙骨山山顶。
7、元谋人和北京人都属于直立人；山顶洞人属于晚期智人。
8、火的的使用情况：元谋人会使用天然火；北京人不但会用火还懂得保存火种；山顶洞人已经懂得了人工取火；
9、火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
10、火的使用具有什么意义：提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化
11、工具的使用情况：元谋人会制造和使用工具；北京人使用打制石器；山顶洞人懂得了磨光和钻孔技术。
12、列举祖国境内的远古居民代表,活动区域，距今年代
答：①元谋人：云南省元谋县距今约170万年②北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年，③山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部洞穴里，距今约3万年。
11、山顶洞人与北京人的异同点
答:相同点:①生活地区相同，②都使用打制石器
山顶洞人比北京人进步的地方:①体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③取火方式：北京人自然取火，山顶洞人人工取火。
④观念：山顶洞人已懂得爱美。
⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第二课原始的农耕生活
1、黄河流域的半坡居民和长江流域的河姆渡居民。
2、距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
半坡聚落居民已种植粟，饲养猪、狗。
他们开垦耕地用耒耜，收割庄稼用石刀，会制作陶器（彩陶）、乐器（陶埙），会简单的纺织、制衣。
3、彩陶是半坡居民日常生活的主要用具，特点：红底黑纹。
代表作有人面鱼纹陶钵。
4、我国是最早种植水稻和粟的国家之一。
其中，最早种植粟的是半坡居民；最早种植水稻的是河姆渡居民。
5、距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚，是长江流域氏族聚落的代表。
河姆渡居民种植水稻，饲养猪、狗、水牛等家畜。
使用骨耜，会制作简单的陶器、玉器和乐器（骨哨），懂得了雕刻技术
6、半坡居民懂得使用磨制石器，河姆渡居民普遍使用磨制石器，。
7、河姆渡聚落的房屋是干栏式的，几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。
半坡人的房屋是半地穴式圆形房屋。
半坡人和河姆渡人房屋式样的不同是因为受地域特点、气候环境的影响
8、原始农业的发展兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制
工具的发现。
9、原始农业兴起和发展的意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
第三课华夏之祖
1、炎帝部落和黄帝部落最早生活在黄河流域
2、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。
3、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。
4、被誉为“人文初祖”的是黄帝
5、黄帝（轩辕）时期的发明：
黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、发明弓箭、指南车
嫘祖——养蚕缫丝
仓颉——造字
伶伦——编乐谱
6、为什么黄帝被称为“人文初祖”？
黄帝被称为“人文初祖”，是因为传说他发明了许多跟人民生活密切相关的东西，如建造宫殿、制作衣裳等，同时，他生活的时代还出现了音乐、文字、养蚕等，为中华文明的发展奠定了基础。
所以在中国人看来“黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者，在他身上凝聚了整个民族的智慧，他是族群的化身”。
所以人民称黄帝为“人文初祖”。
7、远古传说和历史事实有什么联系和区别？
区别：远古传说是靠人们口耳相传的，历史事实是有史可查的发生过的事
联系：但是传说又往往是我们考古的依据，对历史事实有一定的补充作用。
8、禅让制：是原始社会一种民主推选部落联盟首领的方式。
被推选的部落联盟首领没有特权。
9、什么样的人才能成为部落联盟首领：德才兼备，以身作则的人。
10、尧舜禹的身上有什么优良品质值得我们学习？
尧生活简朴，克已爱民。
舜孝顺，宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，以身作则。
他们都是德才兼备，以身作则的人
11、国家是怎么出现的：
生产力的发展——剩余产品出现——私有财产出现——贫富分化——阶级产生——国家出现。