让孩子 在阳光下成长

让孩子在阳光下成长

普天之下，为人父母者都希望自己的孩子健康成长、全面发展，有一个幸福的未来。作为现代家长，在关心孩子的智力开发、学习成绩的同时，还应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育。在孩子的成长过程中，知识教学、智力开发主要由专业教师来完成，即学校教育。非智力因素的教育则必须通过学校教育和家庭教育共同完成。父母是孩子的第一任老师，做好自己孩子的家庭教育是家长义不容辞的责任，也是对学校教育的最大支持。家庭教育并不要求家长具备较高的理论知识知识，但要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来，为其成长提供不竭的动力。

回头想来，自己也从事教学工作多年，我们在对孩子的教育和培养方面都一直非常的重视，在潜意识里都把孩子的教育和培养放在家庭中最重要的位置。孩子一般都喜欢唱歌、阅读、交友，心态阳光，好奇心很强，有一定独立思考的能力。我们为孩子骄傲的同时，也为如何进一步开展家庭教育，引导孩子成长做了一些思考，有几点心得，与大家分享。

首先，习惯是教育的稳定剂。俗话说“良好的习惯是成功的一半”。好的学习习惯与生活习惯让人受益终生。在学习方面，从孩子出生的那一天起，要对孩子进行阅读的培养：孩子出生后，我们要为他买书，不厌其烦地讲给他听，还要滔滔不绝地向他们介绍周围的人、物、景等各种信息，坚持给孩子背诗、读书、唱歌，虽然他还不能完全听懂，总之多与孩子交谈。虽然孩子那时候还不会语言表达，却能从他的表情中看出满足与兴奋，孩子喜爱阅读的兴趣或许从那时就已经开始了；从上幼儿园开始，孩子晚上睡觉前均要看书20分钟左右，读书的氛围就更加向成人的方式转变，对孩子学习习惯的形成打下了良好的基础。在家庭生活中，我们要让孩子讲礼貌，人际交往中要大度谦恭、举止优雅、说话礼貌，学会孝顺父母、尊重师长、团结同学。

其次，环境是教育的催化剂。孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。对于孩子做错事情、成绩下降、心情沮丧时，我们要大多以平常心来看待。我们更侧重的是告诉他“一时的失误并不等于最后的失败”，分析失败的原因，帮他分析原因，找出差距，避免以后在同一个地方“跌倒”才是当务之急。通过营造给孩子一个良好宽松的生活学习环境，在孩子体会到挫折感的同时，教会他正确面对失败的办法，帮助孩子减轻压力，使他迅速从失败的阴影中解脱出来并全身心得投入到下一步的学习中。

第三，沟通是教育的润滑剂。“倾听是一种艺术，沟通是一门学问”。在孩子的成长过程中，平等地与孩子交流、睿智地和孩子沟通是家庭教育的关键。在日常生活中，不管工作多忙、多累，即使是在送孩子上学的路上，静下心来倾听孩子要诉说的一切也是一种心灵的升华。“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天老师又表扬你了吗？”——每当我们这样问孩子

的时候，他总是会十分兴奋的向我们汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，要会尊重他的意见，与他商量处理的办法，给他足够的信心和自信。通过在倾听和交流，做孩子的知心朋友，与孩子建立相互信任的关系，使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，增强了父母对其教育说服的能力。

最后，身教是教育的添加剂。孩子的模仿能力很强，父母与之朝夕相处，无疑对孩子的影响是最大的。要使孩子在纷繁复杂、充满诱惑的现代社会中沿着正确的轨道成长，我认为做父母的要以身作则、身体力行、亲力亲为，时时处处给孩子做表率，通过言传身教教育还在正确面对待人生、事业、生活以及他人，使其养成认真、诚实、守信、乐观、豁达的优良品性，适应社会的发

展。

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