甲状腺激素的合成与分泌.
甲状腺内分泌 ppt课件共27页
（3）影响 器官系统功 能
• 四、甲状腺功能的调节 （一）下丘脑-腺垂体-甲状腺轴调节系统
在下丘脑-腺垂体-甲状腺轴调节系统中， 下丘脑释放的TRH通过垂体门脉系统刺激腺 垂体分泌TSH，TSH刺激甲状腺滤泡增生、甲 状腺激素合成与分泌，当血液中游离的T3和 T4达到一定水平又产生负反馈效应，抑制TSH 和TRH的分泌，形成TRH-TSH-TH分泌的反馈自 动控制环路。
• （二）甲状腺功能的自身调节
甲状腺能根据血碘水平，通过自身调节改变摄取碘与合成甲状腺激素的能 力。血碘开始增加时即可诱导碘的活化和甲状腺激素的合成；但当血碘升高 到一定水平（10mmol/L）后反而抑制碘的活化过程，使甲状腺激素合成减少。 这种过量碘抑制甲状腺激素合成的效应成为碘阻滞效应，即过量碘抗甲状腺 效应。但当碘过量摄入持续一定时间后甲状腺激素的合成反而又重新增加， 发生“脱逸”现象，可避免过度抑制效应。
• 合成过程： （1）滤泡聚碘：滤泡上皮细胞能通过主动转运机制选择性摄取和 聚集碘，即碘捕获。甲状腺具有极强的聚碘能力，碘转运分两步： 现在细胞底部逆碘的电-化学梯度将碘浓集于细胞内，再顺碘的电化学梯度经细胞顶部进入滤泡腔。位于滤泡上皮细胞底部的钠-碘 同向转运体，借助钠泵活动所提供的钠离子内向浓度势能，以1碘 离子：2钠离子的同向转运实现碘离子的继发性主动转运。
甲状腺的生理功能ppt课件
流行病学2
甲亢很常见。据统计，每200个人当中， 就有一个甲亢病人，而且在城市居民中比 生活在农村的人更为多见。也有的资料介 绍，甲亢的发病率可以超过人口的1％。甲 亢的发生与人们所处的社会环境有直接的 关系，近年，有不少学者认为，随着社会 生活节奏的明显加快，甲亢的发病率在不 断增加。
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与亚临床甲状腺功能不全
FT3≈0.3％TT3; FT4≈0.03％TT4
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甲状腺激素的代谢
T4：T3=20：1 甲状腺是内源性T4的唯一来源。
甲状腺分泌T3的两仅占全部T3的20%，其余 80%则在外周组织中经脱碘酶的作用，由T4 转化而来。
Ⅲ型脱碘酶将T4转化为无活性的反T3,将T3灭火 为3,3-二碘甲状腺原氨酸。
亚临床甲状腺功能不全是指患者的促甲状 激素水平异常,而游离t3、t4水平在正常范 围内。
亚临床甲状腺功能不全的患病率为 4~8.5%，60岁以上的老年女性中则要高达 20%。从亚临床型甲亢发展为临床型甲亢 的比例约每年4%～l0％ 。
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亚临床甲状腺功能不全是亚健康的一种， 病人容易疲乏，莫明其妙的乏力，工作效率 不高。该病女性发病率为7.5%～10%，而男 性只有2.8%～4.4%。
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甲状腺的解剖
甲状腺位于气管前,环状软骨和胸骨上切迹 之间,由左右两叶及峡部组成.
甲状腺侧叶后面有甲状旁腺,通常4枚.
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甲状腺激素的合成和分泌
一、碘化物的摄取
二、甲状腺激素的合成
甲状腺过氧化物酶
碘化物
活性碘
甲状腺球蛋白 MIT、DIT
DIT DIT
T4
MIT DIT
T3
三、甲状腺激素的储存和释放
2）自身免疫： 3）代谢异常：女性患者甲低时，血TRH、TSH水平过高，
甲状腺内分泌
精选课件
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胰岛素缺乏时的三多一少症状 胰 岛 素↓
葡 萄 糖 利 用↓
蛋白分解↑
脂肪分解↑
糖氧化↓
血 糖↑
能量不足 ＞肾糖阈
酮体生成↑
饥饿感 渗透性利尿 脱水
酮血症
多食
多尿
口渴 体重↓ 多饮
精选课件
酮尿 酸中毒 昏迷
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2. 胰高血糖素 促进分解代谢的激素 糖原分解↑、氨基酸转化为葡萄糖↑→血糖↑ 脂肪的分解↑ 蛋白质的合成↓
MIT↑→T3↑,也是甲状腺自身调节精的选一课件种表现。
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2.激素的分泌 在TSH作用下,滤泡细胞将滤泡腔内的TG吞饮入
细胞内与溶酶体融合→吞噬泡→在蛋白水解酶作用 下分离出MIT、DIT、 T3和T4 。
MIT、DIT→在碘化酪氨酸脱碘酶作用下脱碘→重新利用 T3、T4 →血液
精选课件
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甲状腺激素的合成与分泌
化下完成，TPO的活性受TSH的调控。
(DIT)
用抑制TPO活性的药物(如硫脲类药
物)→阻断T4、T3合成→治疗甲亢。
耦联
过 氧化
酶
DMI(ITTTT+3M ) I
T
D(I酪rTTT+氨3M)酸I
GDI(TT+4D) IT
DIT
碘化和耦联都是在同一TG上进行的→TG上含有多种成分，是T3和T4的
前体;其中T4∶T3 ≈ 20∶1，这种比例受碘含量的影响，缺碘时
产热效应
→氧化磷酸化↑
② 膜Na+-K+-ATP酶浓度和活性↑→能量消耗↑
③ 同一代谢途径中的合成酶与分解酶活性↑ →无益的能量消耗↑
甲状腺激素的作用原理
甲状腺激素的作用原理
甲状腺激素的作用原理是通过其调节合成和分泌的方式影响机体内的新陈代谢过程。
甲状腺激素包括甲状腺素（T4）和三
碘甲状腺原氨酸（T3）。
甲状腺激素的合成由下丘脑释放甲状腺释放激素（TRH）刺激垂体前叶释放促甲状腺激素（TSH）来进行调节。
TSH通过刺激甲状腺细胞上的受体，促使甲状腺分泌T4和小量的T3。
T4主要在体内通过去碘酶转换为T3，T3是活性甲状腺激素的主要形式。
甲状腺激素通过进入细胞核后与核受体结合，促进相应基因的转录，从而影响蛋白质的合成。
甲状腺激素通过影响细胞线粒体的功能，调节氧化代谢，增加能量代谢产物的消耗。
此外，甲状腺激素还通过影响神经元的发育与功能，调节体温、心脏和消化系统的正常功能。
甲状腺激素对体内不同组织和器官具有广泛的作用，包括促进体内氧化代谢和能量消耗、提高体温、增加心率和心肌收缩力、促进生长发育、调节精神状态和神经系统功能、促进胆固醇代谢等。
甲状腺素形成经
• 甲状腺激素主要由四碘甲状腺原氨酸(3，5，3′，5′-四碘甲状腺原氨酸 即T4)和三碘甲状腺原氨酸(3，5，3′-三碘甲状腺原氨酸即T3)两种物 质组成，习惯上都称为甲状腺激素。两种物质都是酪氨酸碘化物，T4 全部由甲状腺细胞直接产生，然后分泌到血液中，T3可由甲状腺细胞 直接产生，然后分泌到血液中，但是它大部分是在甲状腺以外的组织 中由T4脱碘转变而成，T4脱去5′位上的碘变成T3。T3和T4都有生物 活性，也就是说它们具有促进各种代谢的作用。T4和T3相比，T4的 生物活性较低，T3比较高，T3的生物活性比T4高出3～5倍。 甲状腺与碘的代谢的关系极为密切。人每天从食物和水中大约摄 取100～200微克碘，约1/3 进入甲状腺，甲状腺含碘总量为8000微克， 占全身碘含量的90%，地区缺碘或食物中含抗甲状腺的成分过多，或 因消化道疾病而影响碘的吸收，以及先天缺乏合成甲状腺激素的酶或 脱碘酶，以致合成发生
放入血。
• （一）抑制甲状腺激素的合成 • 抑制甲状腺激素的合成应当选用碘剂，碘剂和抗甲状腺药物治疗的顺
序非常重要，您知道是先用抗甲状腺药物还是先用碘剂吗？（点击查 看答案）
• 抗甲状腺药物和碘剂的间隔时间是有争论的，根据病人的紧急程度， 相隔30或60分钟给药。也有作者认为可以同时服用。丙基硫氧嘧啶 （PTU）的剂量，第一天是200-300mg/次，q6h，(即800-1200mg/ 天)，以后100-200mg/次，q6h。他巴唑（MMI）的剂量，第一天是 80-100mg/天，以后20-25mg/次，q8h。一般采用口服，对昏迷病人 可以采取鼻饲管给药，还可直肠给药，他巴唑目前没有静脉制剂。
•
甲状腺功能减低：原发性和继发性甲低，甲状腺131碘吸收率明显降低。通常24小时131碘
高中生物《甲状腺激素分泌的分级调节》教案
高中生物《甲状腺激素分泌的分级调节》教案一、教学目标1.了解甲状腺激素的作用及其分泌的调节方式。
2.掌握甲状腺激素的生物合成及其分泌的调节机制。
二、教学内容1. 甲状腺激素的作用及其类型。
2. 甲状腺激素的生物合成及其分泌的分级调节。
3. 甲状腺激素分泌调节的生理机制。
三、教学重点1. 甲状腺激素的生物合成及其分泌的分级调节。
2. 甲状腺激素分泌调节的生理机制。
四、教学难点1. 了解甲状腺激素的作用及其类型。
2. 掌握甲状腺激素的生物合成及其分泌的调节机制。
五、教学方法1. 图片展示法2. 案例演示法3. 分组讨论法4. 情景模拟法六、教学时间2学时七、教学步骤1.导入（5分钟）导师提出问题：你们知道甲状腺激素的作用吗？2.正文（90分钟）1）甲状腺激素的作用及其类型。
（10分钟）从那些食物中摄入，甲状腺激素被合成同时也会调节体内代谢、生长及发育。
此外，甲状腺激素有两种形式，分别是甲状腺素T4和三碘甲状腺素T3。
2）甲状腺激素的生物合成及其分泌的分级调节。
（35分钟）- 甲状腺激素的生物合成：首先，甲状腺激素的生物合成需要碘离子和酪氨酸，而酪氨酸则是由体内给予的食物转化而来。
碘离子被甲状腺细胞的碘转运蛋白内摄取，而碘载体蛋白负责将酪氨酸修饰。
其次，修饰好的酪氨酸和碘离子在一起合成T3/T4。
最后，通过血液中的甲状腺激素转运蛋白，T3/T4以游离或结合的方式进入血液，然后 transported 到体内其他细胞内发挥分泌作用。
- 甲状腺激素的分泌调节：分泌的调节方式是分为几个级别的，包括：主体、垂体、TSH和海马-下丘脑-甲状腺轴。
主体级别是指由体温、食欲、疾病状态等因素影响，垂体级别是指由TRH（甲状腺释放激素）和TSH（促甲状腺激素）协同调节，TSH是由垂体前叶分泌促进甲状腺素和促甲状腺素构成的。
最后是海马-下丘脑-甲状腺轴，它可以接收来自恶心、压力、生殖周期等不同还原环境的信号，并进而影响正常的代谢水平。
甲状腺激素的合成【拓展用】
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甲状腺素的形成经过合成、贮存、碘化、重吸收、分解和释
放六个过程：
1. 滤泡上皮细胞从血液中摄取氨基酸，在粗面内质网合成甲
状腺球蛋白的前体，继而在高尔基复合体加糖并浓缩形成分
泌颗粒，再以胞吐方式排放到滤泡腔内贮存。
2. 滤泡上皮细胞能从血液中摄取I-，I-经过过氧化物酶的作用
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名 甲状腺滤泡腔
词 滤泡（follicle）是由单层排列的甲状腺滤泡上皮细胞（follicular
解 epithelial cell）构成，其内充满胶状液体的泡状结构。滤泡直径为
释
0.02～0.9mm，呈圆形、椭圆形或不规则形。滤泡上皮细胞的形态 和滤泡内脏状液体的量与其功能状态密切相关。一般情况下，滤泡
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当人遭遇危险而情绪紧张时首先会刺激下丘脑释放促甲状 腺激素释放激素，血液中这一激素浓度的增高会作用于腺 垂体促进其释放促甲状腺激素，即提高血液中促甲状腺激 素的含量，促甲状腺激素进一步作用于甲状腺，使其腺细 胞分泌量增加，即分泌大量的甲状腺激素。
（一般不直接作用使血糖升高。生长方面与生长激素起协 同作用;体温调节方面与肾上腺素起协同作用。）
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甲状腺激素的生理功能： （1）促进新陈代高谢，使绝大多数组织耗氧量加 大，并增加产热。 （2）促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发 育生长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状 腺激素则会患呆小症。 （3）提高中枢神经系统的兴奋性。此外，还有加 强和调控其它激素的作用及加快心率、加强心缩 力和加大心输出量等作用。
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甲状腺内的碘不但参与甲状腺激素的合成和释放，还可以 调节甲状腺激素的合成和释放。当甲状腺内碘浓度达到较 高水平时，甲状腺内大量的碘和过氧化物酶竞争，并抑制 过氧化物酶的活性，减少了酪氨酸的有机化，抑制甲状腺 内激素的合成；甲状腺内超生理剂量的碘能抑制甲状腺滤 泡内溶酶体的释放，抑制了甲状腺从甲状腺球蛋白上的水 解，抑制了滤泡中甲状腺激素的释放，从而迅速减低血循 环中甲状腺激素的水平。我们称其为Wolff-Chaikoff效应。 这对治疗甲亢危象是十分有益的。若甲状腺内高碘负荷继 续维持10～14天以上，这种Wolff-Chaikoff效应会发生逸 脱。这种高碘抑制甲状腺激素合成和释放的作用不再发生。 这在临床上用磺治疗甲亢时尤应注意。
高二生物甲状腺激素的知识点
高二生物甲状腺激素的知识点甲状腺激素（Thyroid Hormones）是由甲状腺分泌的重要激素，对人体的生长、发育和新陈代谢有着至关重要的影响。
在高二生物学课程中，学习甲状腺激素的知识是十分重要的。
本文将为您详细介绍甲状腺激素的相关知识点。
一、甲状腺激素的组成与分泌甲状腺激素主要由两种物质组成：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）。
这两种甲状腺激素都是由甲状腺腺泡内的甲状腺上皮细胞合成并分泌出来的。
甲状腺激素的合成需要依赖于摄取的碘元素。
二、甲状腺激素的功能甲状腺激素在人体内起着多种重要的功能，包括但不限于以下几个方面：1. 调节基础代谢率：甲状腺激素可以通过调节氧耗量和热产生，影响人体的基础代谢率，进而影响能量的消耗和产生。
2. 促进生长与发育：甲状腺激素对人体的正常生长和发育起着至关重要的作用。
它能够促进儿童的身体和智力的发育，对于青春期的身高增长和性成熟也有影响。
3. 影响神经系统：甲状腺激素对于人体的中枢神经系统起着调节作用。
它能够影响神经传导速度、脑的发育和思维功能。
4. 调节心血管系统：甲状腺激素对于心脏和血管的正常功能具有调节作用。
它能够影响心率、心肌收缩力和血管的舒缩。
三、甲状腺激素的调节机制甲状腺激素的分泌受到下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节。
垂体腺体前叶释放促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH刺激垂体腺体后叶分泌促甲状腺激素（TSH）。
TSH进入血液循环后，刺激甲状腺合成和释放甲状腺激素。
四、甲状腺激素的相关疾病甲状腺激素功能过高或过低会引发一系列问题，常见的甲状腺激素相关疾病包括：1. 甲亢（甲状腺功能亢进症）：甲状腺激素过高引起的一系列症状，如代谢亢进、心悸、体重下降等。
2. 甲减（甲状腺功能减退症）：甲状腺激素过低引起的一系列症状，如疲劳、体重增加、记忆力减退等。
3. 甲状腺肿：甲状腺肿瘤引起的一种疾病，可能会导致甲状腺激素分泌异常。
五、甲状腺激素的检测与治疗甲状腺激素的水平可以通过血液检测来获得，一般检测血清中的TSH、T4、T3等指标。
内分泌学名词解释
内分泌学名词解释内分泌学是一门研究内分泌腺和其分泌的激素，以及激素在机体内进行调节和控制作用的学科。
以下是一些内分泌学中常见的名词解释。
- 内分泌腺：产生并分泌激素到血液循环系统中，进而调节并控制机体的功能和代谢的器官或组织。
内分泌腺：产生并分泌激素到血液循环系统中，进而调节并控制机体的功能和代谢的器官或组织。
- 激素：一种在机体内起调节和控制作用的生物化学分子。
激素：一种在机体内起调节和控制作用的生物化学分子。
- 促性腺激素 releasing hormone (RH)：由下丘脑神经内分泌细胞分泌释放，促进垂体前叶激素的分泌。
促性腺激素 releasing hormone (RH)：由下丘脑神经内分泌细胞分泌释放，促进垂体前叶激素的分泌。
- 下丘脑-垂体-靶器官轴：描述胰岛素、生长激素、甲状腺激素、肾上腺皮质激素和性腺激素等激素的合成、释放、传递和调节机制的生理学概念模型。
下丘脑-垂体-靶器官轴：描述胰岛素、生长激素、甲状腺激素、肾上腺皮质激素和性腺激素等激素的合成、释放、传递和调节机制的生理学概念模型。
- 甲状腺刺激素：由垂体前叶分泌的激素，调节甲状腺素的合成和释放。
甲状腺刺激素：由垂体前叶分泌的激素，调节甲状腺素的合成和释放。
- 胰岛素：由胰岛 beta 细胞分泌的激素，作用于肝、脂肪和肌肉组织，促进葡萄糖的代谢和储存。
胰岛素：由胰岛 beta 细胞分泌的激素，作用于肝、脂肪和肌肉组织，促进葡萄糖的代谢和储存。
- 生长激素：由垂体前叶分泌的激素，促进体细胞的生长、分化和增殖，同时也有调节代谢的作用。
生长激素：由垂体前叶分泌的激素，促进体细胞的生长、分化和增殖，同时也有调节代谢的作用。
- 睾酮：男性性激素，由组织合成。
睾酮：男性性激素，由睾丸组织合成。
- 雌二醇：女性激素，由卵巢组织分泌。
雌二醇：女性激素，由卵巢组织分泌。
- 甲状腺素：由甲状腺组织合成和分泌，调节身体代谢率和细胞分化。
甲状腺素：由甲状腺组织合成和分泌，调节身体代谢率和细胞分化。
内分泌系统的生理学基础
内分泌系统的生理学基础内分泌系统是人体调节和维持内环境稳定的重要系统之一。
它由各种内分泌腺和内分泌细胞组成，通过合成、分泌和传递激素来调节多种生理功能。
本文将从内分泌腺的分类、激素的合成和分泌以及激素作用机制等方面，介绍内分泌系统的生理学基础。
一、内分泌腺的分类内分泌腺可分为两大类：一类是具有明显腺体形态的内分泌腺，如甲状腺、肾上腺等；另一类是散在分布于各个器官或组织中的内分泌细胞，如胰岛细胞、肠道内分泌细胞等。
甲状腺是人体内最大的内分泌腺，它分泌的甲状腺素对人体的代谢、神经系统和心血管系统等具有重要影响。
肾上腺由髓质和皮质两部分组成，髓质分泌的肾上腺素在应激状态下起到调节心率、血压和血糖的作用，而皮质主要合成和分泌皮质醇、醛固酮等激素，对水盐平衡和应激反应起调节作用。
二、激素的合成和分泌激素是内分泌系统发挥作用的关键因子。
激素的合成和分泌是复杂的生物化学过程，其中涉及到多个内分泌腺和细胞。
以甲状腺素为例，它由甲状腺细胞合成和分泌。
甲状腺细胞摄取血液中的碘离子，经过一系列的反应，最终合成甲状腺激素T3和T4。
这两种激素随后通过血液运输到全身各个组织和器官，并在靶细胞内发挥作用。
激素合成和分泌的过程受到多种因素的调节，如神经系统的刺激、负反馈机制和环境因素等。
这些因素通过调节激素合成、存储和释放来维持内分泌系统的稳定状态。
三、激素的作用机制激素通过结合相应的受体，进而调节靶细胞内的生理功能。
不同激素对应不同的受体，它们之间形成配对，使得激素能够特异地作用于相应的组织和器官。
以胰岛素为例，它通过与细胞膜上的胰岛素受体结合，促进葡萄糖的吸收和利用，从而降低血糖浓度。
胰岛素还可以通过影响脂肪组织和肌肉组织的代谢，调节体内的能量平衡。
除了经典的受体介导机制，部分激素还可以通过非受体介导的方式发挥作用。
例如甲状腺激素T3可以直接进入靶细胞的细胞核，与染色质结合，通过影响基因转录和转录后修饰来调节基因表达。
四、内分泌系统的调节和平衡内分泌系统的正常功能需要遵循一定的调节和平衡机制。
高中生物 甲状腺激素相关问题释疑
甲状腺激素相关问题释疑问题一甲状腺是人体内最大的内分泌腺，平均重量约为20-25g。
甲状腺内含有许多大小不等的圆形或椭圆形腺泡。
腺泡是由单层的上皮细胞围成，腺泡腔内充满胶质。
胶质是腺泡上皮细胞的分泌物，主要成分为甲状腺球蛋白。
腺泡上皮细胞是甲状腺激素的合成与释放的部位，而腺泡腔的胶质是激素贮存库。
甲状腺激素如何合成、贮存、运输和释放？01甲状腺激素的合成过程甲状腺激素主要有甲状腺素，又称四碘甲腺原氨酸（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3）两种，它们都是酪氨酸碘化物（如图）。
1．甲状腺腺泡聚碘由肠吸收的碘，以I-的形式存在于血液中，逆着电化学梯度，以主动转运的方式运转进入甲状腺上皮细胞内。
在甲状腺上皮细胞基底膜上，可能存在I-转运蛋白，它依赖Na+-K+-ATP酶活动提供的能量来完成I-的主动转运。
甲状腺激素的合成和分泌途径2．碘的活化摄入腺泡上皮细胞的I-，在过氧化酶的作用下被活化，I-的活化，是碘得以取代酪氨酸残基上的氢原子的先决条件。
如先天缺乏过氧化酶，I-不能活化，将使甲状腺激素的合成发生障碍。
3．酪氨酸碘化与甲状腺激素的合成在腺泡上皮细胞粗面内质网的核糖体上，可形成一种由四条肽链组成的大分子糖蛋白，即甲状腺球蛋白（TG），其有3%酪氨酸残基。
碘化过程就发生在甲状腺球蛋白酪氨酸残基上，10%酪氨酸残基可被碘化。
甲状腺球蛋白酪氨酸上的氢原子可被碘原子取代或碘化，首先生成一碘酪氨酸残基（MIT）和二碘酪氨酸残基（DIT），然后两个分子的DIT耦联生成四碘甲腺原氨酸（T4）：一个分子的MIT与一个分子的DIT发生耦联，形成三碘甲状腺原氨酸（T3）。
上述酪氨酸的碘化和碘化酪氨酸的耦联作用，都是在甲状腺球蛋白的分子上进行的，所以甲状腺球蛋白的分子上既含有酪氨酸、碘化酪氨酸，也含有MIT、DIT和T3及T4。
02甲状腺激素的贮存、释放和运输1．贮存在甲状腺球蛋白上形成的甲状腺激素，在腺泡腔内以胶质的形式贮存。
甲状腺组织实验报告
一、实验目的1. 了解甲状腺组织的基本结构及其生理功能。
2. 掌握甲状腺组织切片的制作方法。
3. 学习显微镜下观察甲状腺组织切片，识别甲状腺组织的主要结构。
二、实验原理甲状腺是人体内分泌系统的重要组成部分，具有合成和分泌甲状腺激素的功能。
甲状腺激素对人体的生长发育、代谢和生殖等方面具有重要作用。
本实验通过观察甲状腺组织切片，了解甲状腺的基本结构及其生理功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜甲状腺组织、切片刀、染色液、封片剂等。
2. 实验仪器：显微镜、切片机、烤箱、载玻片、盖玻片等。
四、实验方法1. 甲状腺组织切片制作（1）取新鲜甲状腺组织，切成2-3mm厚的组织块。
（2）将组织块放入切片机中，调整切片厚度为5-10μm。
（3）将切片贴附在载玻片上，放入烤箱中烤干。
（4）将烤干的切片放入染色液中染色，染色时间为5-10分钟。
（5）将染色后的切片用封片剂封片，制成甲状腺组织切片。
2. 显微镜观察（1）将甲状腺组织切片置于显微镜载物台上，调整镜头和焦距。
（2）观察甲状腺组织切片，识别甲状腺组织的主要结构。
五、实验结果与分析1. 甲状腺组织切片观察结果（1）甲状腺滤泡：甲状腺组织主要由甲状腺滤泡组成，滤泡呈圆形或椭圆形，滤泡壁由单层上皮细胞构成。
（2）滤泡腔：滤泡腔内充满胶质，胶质为无色透明物质，对甲状腺激素的合成和储存有重要作用。
（3）滤泡上皮细胞：滤泡上皮细胞呈立方形，细胞核位于细胞中央，细胞质丰富，含有大量的粗面内质网和线粒体。
2. 甲状腺组织生理功能分析（1）合成和分泌甲状腺激素：甲状腺滤泡上皮细胞合成和分泌甲状腺激素，如甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）。
（2）调节代谢：甲状腺激素参与调节人体的新陈代谢，包括基础代谢率、体温、心跳和呼吸等。
（3）促进生长发育：甲状腺激素对人体的生长发育具有重要作用，尤其是在婴幼儿时期。
六、实验结论通过本实验，我们了解了甲状腺组织的基本结构及其生理功能。
甲状腺激素
5555
4.T3抑制试验
摄碘抑制率 ＞50％ 单纯性甲状腺肿 ＜50％ 甲亢
单纯性甲状腺肿
【服用甲状腺激素类药物不良反应】
• 过量引起甲亢表现：心悸，手震颤，多汗，甚至出现心绞痛，
心力衰竭，肌肉震颤，一旦发生，立即停药，用ß 受体阻断剂
对抗。
• 老年人和心脏病人慎用
• 糖尿病，冠心病，快速型心律失常禁用
与核受体结合后启动基因转录，促 进mRNA形成，加速新蛋白质和各种 酶的生成； 影响转录后的过程、能量代谢和膜 的转运功能，增加细胞摄入，加强 多种酶和细胞活性。
调控转录
【临床应用】
1.呆小病
预防为主、尽早诊治、终身治疗
呆小病
【临床应用】
2.粘液性水肿 3.单纯性甲状腺肿 预防为主、补充治疗
粘 液 性 水 肿
思考？
• 激素调节是多种激素相互作用的，那么与甲状腺激素调节 有关的激素有那些？他们之间的关系？
谢谢
【体内过程】 T3
生物利用度：
血浆蛋白亲和率 ：
T4
50%-75
高
90%-95%
低
血浆游离型：
显效时间：
0.2%-0.5%
作用快而强
0.03%
弱而短
甲状腺激素是维持机体正常代谢，促进生长发 育所必需的重要激素。
分泌过少－呆小病(cretinism) 粘液性水肿（myxedema) 单纯性甲状腺肿 分泌过多－甲状腺功能亢进症 (hyperthyroidism),简称甲亢
甲状腺激素
【甲状腺激素合成、分泌、调节】
甲状腺激素合成、分泌调节
甲状腺细胞 血 液 中 I- 碘泵 I- 过氧化物酶 I。 过 氧 化 物 酶
甲状腺的研究实验报告
甲状腺的研究实验报告引言甲状腺是人体内分泌系统中至关重要的器官之一。
它负责合成和释放甲状腺激素，这些激素对于维持正常的代谢功能和身体发育至关重要。
过去几十年，甲状腺相关疾病的发病率有所上升，因此，深入研究和了解甲状腺的功能和调节机制是非常重要的。
本研究旨在通过实验方法对甲状腺进行深入的研究，探索其功能和相关疾病的机制，为未来的诊断和治疗提供科学依据。
实验目的1. 研究甲状腺在正常情况下的结构和功能。
2. 探索影响甲状腺功能的因素。
3. 分析甲状腺相关疾病的机制。
实验方法1. 组织采集从实验动物（小鼠）身上获得正常甲状腺组织样本。
小鼠被处决后，甲状腺组织通过手术切除，尽量保证组织的完整性。
2. 组织处理和染色将采集到的甲状腺组织进行固定和包埋处理，用适当的方法制备组织切片。
切片后，使用染色剂染色以突出甲状腺组织的结构和细胞器。
3. 显微镜观察和分析使用适当的显微镜对切片进行观察和分析，以了解甲状腺的组织结构和细胞分布情况。
4. 实验组和对照组的设定设置不同实验组和对照组，以探索不同因素对甲状腺功能的影响。
例如，通过给实验动物灌食特定物质来模拟甲状腺相关疾病。
5. 数据收集和统计分析收集实验数据，并进行统计分析，以验证假设和推断实验结果。
实验结果与分析1. 甲状腺的结构和功能通过显微镜观察和分析，我们发现甲状腺由许多小囊泡组成，这些囊泡内含有甲状腺激素。
甲状腺激素的合成和释放是通过甲状腺细胞内的复杂代谢途径实现的。
2. 影响甲状腺功能的因素实验结果表明，甲状腺的功能受到许多因素的影响，包括营养状况、环境因素和遗传因素等。
这些因素可能与甲状腺相关疾病的发生和发展有关。
3. 甲状腺相关疾病的机制通过模拟甲状腺相关疾病，我们发现某些物质可以干扰甲状腺激素的合成和释放过程，导致甲状腺功能异常。
这些发现有助于深入了解甲状腺相关疾病的发病机制，为诊断和治疗提供理论依据。
结论通过对甲状腺的深入研究，我们对甲状腺的结构和功能有了更深入的了解。
高三甲状腺激素调节知识点
高三甲状腺激素调节知识点甲状腺激素在人体内起着重要的作用，它们对于机体的正常发育、新陈代谢和神经系统的正常功能至关重要。
在高三生物学学习中，了解和掌握甲状腺激素的调节机制是非常重要的。
下面将介绍高三甲状腺激素调节知识点，帮助同学们更好地掌握这一内容。
一、甲状腺激素的合成与分泌甲状腺激素的合成与分泌主要发生在甲状腺中，其合成过程包括摄取碘、碘化酪氨酸合成和酪氨酸碘化等环节。
当甲状腺激素合成完成后，它们被释放到血液中，并通过血液运输到目标细胞。
二、甲状腺激素的靶器官甲状腺激素主要作用于身体的靶器官，其中包括脑、心脏、肝脏、肌肉等。
在这些器官中，甲状腺激素能够通过影响基础代谢率、心率、脂肪代谢、糖代谢等多种生理过程，从而对身体产生调节作用。
三、甲状腺激素调节机制1. HPT轴调节甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调节。
下丘脑中的甲状腺释放激素（TRH）受到负反馈机制的控制，它能够促使垂体释放促甲状腺激素（TSH）。
TSH进一步促进甲状腺合成和释放甲状腺激素。
当血液中甲状腺激素水平过高时，会抑制下丘脑和垂体的释放，从而达到负反馈调节的效果。
2. 蛋白质结构调节甲状腺激素对于蛋白质的合成和分解有直接的影响。
在机体内，甲状腺激素可以通过与核受体结合，影响靶基因的转录和翻译过程，从而调节蛋白质合成。
此外，甲状腺激素还能够在细胞内促进蛋白质分解，保持正常的代谢活性。
3. 代谢调节甲状腺激素对人体的代谢产生直接的影响。
它们可以增加氧气的利用，提高基础代谢率，促进细胞的呼吸作用。
此外，甲状腺激素还能够促进脂肪酸的分解，增加脂肪的氧化，减少体内脂肪的积累。
四、高三生物学学习中的甲状腺激素调节知识点的应用1. 大脑发育与学习甲状腺激素对大脑发育和学习有重要影响。
学习过程中，甲状腺激素可以促进神经传递物质的合成和释放，提高神经元的兴奋性，增强记忆和学习能力。
2. 能量代谢与体重控制甲状腺激素调节能量代谢，对体重控制起到重要作用。
甲状腺激素的生物学作用
详细描述
甲状腺激素是由甲状腺分泌的一种重要激素，其合成与 分泌机制涉及多个步骤，包括碘的摄取、有机化、酪氨 酸碘化、缩合等。近年来，随着分子生物学和细胞生物 学技术的不断发展，人们对甲状腺激素合成与分泌机制 的认识不断深入，发现了许多关键酶和调控因子在其中 的作用。这些研究进展不仅有助于理解甲状腺疾病的发 病机制，也为甲状腺相关疾病的治疗提供了新的思路和 方法。
。
激素运输
甲状腺激素与血浆蛋白结合，运输到 靶组织。
激素释放
当促甲状腺激素（TSH）刺激甲状腺 时，甲状腺球蛋白被分解，甲状腺激 素被释放到血液中。
激素降解
当甲状腺激素到达靶组织时，它被降 解为无活性的形式，并从体内排出。
02
甲状腺激素的生理功能
对物质代谢的影响
01
02
03
促进蛋白质合成
甲状腺激素能够促进蛋白 质的合成，尤其是骨骼肌 和内脏器官的蛋白质合成 。
重要原料。
02
碘的活化
碘在甲状腺过氧化物酶的催化下，活化成活性碘，参与激素的合成。
03
激素合成
活性碘与甲状腺球蛋白上的酪氨酸结合，形成一碘酪氨酸和二碘酪氨酸
，最后聚合成四碘甲腺原氨酸（T4）和四碘甲腺氨酸（T3）。
甲状腺激素的分泌
激素储存
合成的甲状腺激素（T4和T3）与甲状 腺球蛋白结合，储存在甲状腺滤泡腔内
调节睡眠和觉醒
甲状腺激素水平的变化可以影响睡眠和觉醒的周期，甲状腺功能亢 进可能导致失眠，甲状腺功能减退可能导致嗜睡。
对心血管系统的影响
调节心率和血压
甲状腺激素可以影响心率和血压，甲 状腺功能亢进可能导致心率加快和血 压升高，甲状腺功能减退可能导致心 率减慢和血压降低。
甲状腺激素合成与代谢的分子机制
甲状腺激素合成与代谢的分子机制甲状腺激素是一种由甲状腺分泌的激素，对人体生长、发育和代谢都有重要的影响。
甲状腺激素的生物合成与代谢是一个非常复杂的过程，包括多种反应和酶类的参与。
本文将介绍甲状腺激素合成与代谢的分子机制。
1. 甲状腺激素的生物合成甲状腺激素的生物合成包括以下步骤：摄取碘、甲状腺激素合成、分泌和甲状腺激素影响组织的反应。
1.1 碘的摄取在人体内，碘是甲状腺激素合成的最初步骤。
碘可以从食物中摄取，一些碘化物，如海带、虾、螃蟹等含有较多的碘。
碘摄取到人体后，会通过血液运输到甲状腺，其中甲状腺对碘的摄取特别敏感。
1.2 甲状腺激素合成甲状腺激素合成需要甲状腺细胞内多种酶类和载体蛋白的参与。
主要有以下步骤：第一步：甲状腺过氧化物酶（thyroid peroxidase，TPO）催化碘离子与甲状腺激素前体，在基质内结合形成二元素碘化物（MIT）和三元素碘化物（DIT）。
第二步：MIT与DIT结合形成三碘甲状腺原氨酸（T3）；DIT与DIT结合形成二碘甲状腺原氨酸（T4）。
第三步：T3和T4被包装到甲状腺激素分泌的泡腔中。
1.3 甲状腺激素的分泌分泌的甲状腺激素主要为T4，它可以被周围组织转化为生物活性的T3。
分泌甲状腺激素的过程受到多种因素的调节，如下调节甲状腺激素合成。
1.4 甲状腺激素的反应甲状腺激素对人体的影响相当广泛，它参与调节人体代谢、神经、骨骼、肌肉、心脏、免疫、生殖等生理系统的功能。
2. 甲状腺激素的代谢小肠、肝脏和肾脏可以通过具有脱碘酶活性的内在酶（内源性轻氨酸去碘化酶）将T4转化为T3。
甲状腺激素在人体内的代谢是一个十分复杂的过程，其中参与的酶类繁多。
2.1 甲状腺素结合球蛋白（thyroid hormone-binding globulin，TBG）的作用大多数的甲状腺激素都与TBG在血浆中非特异性地结合，这样有充足的激素储存，并且有利于保持激素的体内稳态。
2.2 甲状腺激素的转运卟啉受体（porphyrin receptor）和发胶蛋白（hemopexin）也可以与甲状腺激素结合来运送形成的T4和T3。