海洋是未来的粮仓PPT

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八年级语文《海洋是未来的粮仓》课件

八年级语文《海洋是未来的粮仓》课件

八年级语文《海洋是未来的粮仓》课件教学目标:1.理解课文内容,了解海洋是未来的粮仓的原因;2.了解文章所用的说明方法及作用;体味说明文语言的准确性。

3.培养学生自学能力。

4.了解海洋中有丰富的资源,增强开发、保护海洋的意识。

教学重点:1.了解海洋是未来的粮仓的原因;2.分析说明方法。

教学难点:指导学生自己分析课文,培养分析能力。

课型及教学思路:这是一篇浅显易懂的事理说明文。

学习难度不大,可以让学生通过自主、合作、探究学习,把握文章要点,了解本文运用的主要说明方法及作用,体会说明文语言的准确性。

教学时数:1 课时教学过程:一、导入:1.人口剧增,资源短缺,这是人类当今面临的最严重的问题之一。

显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

大家看多万种生物。

专家测算,海洋的初级生 可缺少的重要食品来源,目前海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的 亿人食用,海洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的 三、动动脑筋思考:了上面的图表和文字大家有什么感想得出了什么结论?2.跟我走进大海!(展示有关大海资源的图片)在生物资源方面,海洋中存活着20 产力每年为 6000 亿6而现在全世界的捕捞量仅为 9000 万吨左右。

海产品已成为人类生活中不22%。

在不破坏生态平衡的前提下,海洋每年可以产出的水产品足够 3001000 倍。

二、三分钟速读课文回答下列问题1. 为什么说海洋是未来的粮仓2. 海洋可以为人类提供哪些粮食?3. 这篇文章阐释了什么道理作者是如何来安排本文的内容的全文共 7 自然段,按总——分——总结构可分为三个部分。

第一部分(1~2),指出海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。

第二部分(3~6),阐释海洋可能成为未来粮仓的原因。

这一部分又可分为两个层次。

第一层(3),总说海洋可能成为人类未来粮仓的原因。

第二层(4~6),分说:藻类能为人类提供充足的蛋白质(4);海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物(5);吨,其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等,每年为 亿吨,海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘(6)。

海洋是未来的粮仓(PPT)解析

海洋是未来的粮仓(PPT)解析
举例子
四、深入探讨
4、请你判断,下列句子主要运 用了什么说明方法?
(3)石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。我国 的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是 “ 卧 虹 ”“ 飞虹 ” 等。
打比方
五、拓展延伸
1、海洋开发给人类带来了希望,大海是人 类摆脱危机、走出困境的最佳选择。但是, 海洋资源是取之不尽,用之不竭的吗?
危言耸听:故意说吓人的 话,使听的人吃惊。 不言而喻:不用说就可以 明白。
与日俱增:随着时间的推 移而不断增长。
三、整体感知
1、文章开头列 2 、 作 者 提 出了人类将来要 出了怎样的 面临怎样的危机? 解决方法?
3、为什么 海洋能成为 未来的粮仓?
1、人口剧增, 资源短缺。
2、开发海洋 资源,使大 海成为人类 未来的粮仓。
四、深入探讨
4、请你判断,下列句子主要运 用了什么说明方法?
(1)据报道,现在每年向海洋倾倒约600— 1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万 吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。
打比方
四、深入探讨
4、请你判断,下列句子主要运 用了什么说明方法?
(2)海底隧道具有较高的经济效益和广阔 的发展前景,在世界的很多地方,例如大贝 耳特海峡、多佛尔海峡等处,修建海底隧道 已引起了人们极大的兴趣。
3、①海藻数量多 ②浮游生物
丰富 ③海洋鱼虾
众多 ④未被开发
利用的海洋生物, 潜力巨大
四、深入探讨
1、本文结构上有什么特点?运 用了哪种说明顺序?
2、本文主要运用了哪些明方法, 有什么作用?请举例说明。
3、品味说明文语言的准确性:
四、深入探讨
(1)、人口剧增,资源短缺,这是当今人类 面临的最严重的环境问题之一。

海洋是未来的粮仓.ppt

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作比较的标志
• 当说明文出现这些词语或短语时,该部分极 大可能运用了作比较的说明方法: 比……提高/降低/减少/增加/多 出…… 相当于…… (倍)
说明文语言特点是准确、简明、浅显、 易懂,其中准确是前提。在这个前提下, 语言风 格可以是平实的,也可以是生动 活泼的。
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面 临的最严重的环境问题之一。加点字“之 一”可不可以去掉?为什么? 不能去掉。 因为“之一”是许多中 的一个的意思,去掉后就变成最严重的 环境问题只有这个,与实际不符。“之 一”体现了说明文语言准确严密的特点。
保护海洋就是保护人类自己!
保 护 海 洋
• 大家想一想,海洋资源是 取之不尽,用之不竭的吗? 为了让我们能有一个更好 的生存环境,我们该怎么 办?
1.尊崇自然、敬畏生命 2.人类善待自然、就是善待自己 3.幸福生活不只在于丰衣足食,也在于 碧水蓝天。 4.人与自然和谐才能拥有美好的明天! 5.保护环境是每一个公民应尽的义务 6.优美环境是人类文明的象征 7.拯救地球、从生活中细节做起
3.本文运用了什么样的说明结构?说明 顺序?如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划分本文的层次结构?
总起:(1-2)由人口剧增,资源短缺问题引出海洋是未来的粮仓
海带、裙带菜、羊栖菜 褐藻:
藻类 红藻: 紫菜、鹧鸪菜、石花菜 绿藻: 石莼、浒苔
逻 理 辑 分说:(3-6) 由 顺 序
浮游植物: 可满足300亿人需要 南极磷虾 远洋渔场: 鱼虾 深海渔业: 未开发的海洋生物
判断下列句子使用的说明方法。
• 1、至于白花, 那是因为细胞液里不含色素 的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微 呈红色。 • 2、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨 初开的时候是白色…… • 3、人工栽培的历史仅二三百年,却有上千种 形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过 栽培,已有红、黄、橙、白各种颜色……

《海洋是未来的粮仓》PPT课件(自制)

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结尾议论
议论性结论:照应文章开头,总结 了文章的说明部分,有利于读者进 一步认同海洋开发利用的价值,增 强“海洋意识”
判断下列句子使用的说明方法。
• 1、至于白花, 那是因为细胞液里不含色素 的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微 呈红色。
• 2、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨 初开的时候是白色……
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
• 当说明文出现这些词语或短语时,该部分 极大可能运用了举例子的说明方法:
如 比如 又如 例子是 举个例子 这个故事(这件事)
1、其中仅海带一种,目前年产量就比早先的 野生状态提高了2000多倍。
2、在国外,人们还培育出一种藻类新品种, 据说在1公顷水面上生产的这种藻类经过加工 后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体 所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷 土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
3、我们只要捕获其中的1亿——1.5亿吨,就比 当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

海洋是未来的粮仓PPT8 语文版 (共13张PPT)

海洋是未来的粮仓PPT8 语文版 (共13张PPT)

2、至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。
“更”突出了熟悉的程度比前两者但我们还可以开 辟远洋渔场,发展深海渔业。
“近”是“接近”的意思,这样说明符合客观实际, 语言准确严密。
重返海洋,人类能作什么?
海洋生物资源、矿物资源、可再生能源等 资源的综合利用,海洋空间资源开发利用。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

语文八上第9课《海洋是未来的粮仓》精品课件

语文八上第9课《海洋是未来的粮仓》精品课件

总----分----总
一、(1—2自然段)提出:海洋可成为人类未来粮仓 总
——
二、(3—6自然段) 海洋能成为未来粮仓的原因
藻类
广义的粮食 浮游生物

鱼 虾 和尚未开发利用的海洋生物
——
三、(7自然段)
总结全文,强调海洋是人类未来的粮仓

举例子的标志
• 当说明文出现这些词语或短语时,该部分极 大可能运用了举例子的说明方法:
《十万个为什么》
海洋是未来的 粮仓
PPT教学课件

人口剧增
世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2000年——60亿
资源短缺
全球已有30%的土地退化,森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪 中,人类活动引起700万个物种的灭绝.
学习目标
1.理清文章结构安排的逻辑顺序。
广义上的粮食,能够满足人类营养需要的食物。
(藻类、浮游生物、鱼虾、尚未开发利用的海洋 生物)
6.在这之前之后作者写了什么?在文中的作用又是 什么?
人类面临严重的环境问题,海洋可能成为人
类未来的粮仓。
引出本文的说明对象
海洋是人类未来的粮仓。 总结全文。
7.本文运用了哪种说明顺序? 逻辑顺序
8.由此可见,本文的结构是?
2.体会说明文语言的准确性,能辨析常见 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/

海洋是未来的粮仓PPT7 语文版 (共33张PPT)

海洋是未来的粮仓PPT7 语文版 (共33张PPT)
作者分别从几个方面说明 海洋是人类未来的粮仓?
海带
褐 藻 类
裙带菜
羊栖菜
紫菜
鹧鸪菜
红 藻 类
石花菜
石莼
浒苔
绿藻类
浮游生物


2、说明事物,常常运用一些说明方 法,请找出文中所有说明方法
五、体会画线字词的表达效果 (能否去掉,为什么)
1、人口剧增,资源短缺这是当今人类 面临的最严重的环境问题之一 2、至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们 熟悉的食物。 3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我 们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。 4、有人做过这样的计算,在不破坏生态平 衡的前提下,若能把他们捕捞上来,加工 成食品,足可满足300亿人的需要
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

海洋是未来的粮仓PPT12 语文版 (共38张PPT)

海洋是未来的粮仓PPT12 语文版 (共38张PPT)

细读课文,找出运用了说明方 法的句子 ,并结合句子的内容说 说采用这种说明方法有什么好处。
说明语言
准确 严密
例:
世界人口剧增,资源短缺,这是当今人 们面临的最严重的环境问题之一。
合作探究
学习这篇文章,你有什么收获?
海洋污染——赤潮
人类将含有大量有 机物的工业废水、城市 生活污水等排放到大海 中所致。
港 湾 一 角
“黑”

石 油 泄 漏
濒 海临 洋绝 动种 物的
人类
向海洋询问 关于资源开发的 有关问题。
交 流 会
海洋
向人类提出保 护自己生态环境的 相关问题。
你打算以怎样的行动 保护环境?试拟订保护 环境的公益广告。
1.人与自然和谐才能拥有美好的明天! 2.人类善待自然,就是善待自己 。 3.幸福生活不只在于丰衣足食,也在于 碧水蓝天! 4.保护海洋就是保护人类自己!
三、总结全文
照应开头
海洋是未来的粮仓
藻类
藻 类
海洋是未来的粮仓
藻类 浮游生物
显 微 镜 下 一 滴 水 中 的 浮 游 生 物
海洋是未来的粮仓
藻类 浮游生物 鱼虾


海洋是未来的粮仓
藻类 浮游生物 鱼虾
未被开发利用的海洋生物
常用说明方法作诠释
合作探究
海洋是未来的粮仓
五 谷 丰 登
藻类 浮游生物 鱼虾
未被开发利用的海洋生物
保护环境 保护海洋 开发大海
年 年 有 余
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

语文版 八年级上册 语文19 海洋是未来的粮仓(共27张PPT)

语文版 八年级上册 语文19 海洋是未来的粮仓(共27张PPT)
(作比较)
5.那里日照时间又特别长,一年达到三千小时,而长江流 域只有一千五百小时,华北地区也不过两千五百小时。
(作比较 列数字)
6.我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术 画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究
对称的。 (打比方 作比较)
1.尊崇自然、敬畏生命 2.人类善待自然、就是善待自己 3.幸福生活不只在于丰衣足食,
说明方法?
• 人口剧增,资源短缺,确实是人类 当今面临的最严重的问题之一。
•因此,许多人纷纷发出警告:地 球将无法养活超过100亿的人口。
•但一些乐观的人不这样认为,他 们是怎样认为的呢?
作者是如何来安排本文的内容的?
指出海 洋完全 有可能 成为人 类未来 的粮仓
总说
分说
1 藻类能为
人类提供充 总结 足的蛋白质 全文
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
7% 93%
中国耕地面积 其他国家耕地面积
石莼
浒苔
绿藻类
鱼 虾
海带丰收图
浮游生物Biblioteka 本课学习目标 1 分析本文的结构 2 本文采用哪种说明顺序? 3 采用了哪些说明方法? 4 本文的写作特点。
• 小声读课文,思考问题
1、文章开头列出了人类将来要面 临什么问题?
2、为什么说海洋是未来的粮仓? 3、在说明的过程分别运用了什么
2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景,在世 界的很多地方,例如大贝耳特海峡、多佛尔海峡等处, 修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣。 (举例子)
3.石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。我国的诗人爱把拱桥比
作虹,说拱桥是 “ 卧虹 ”“ 飞虹 ” 等(。打比方)
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举例子、列数字、作比较。 具体说明其增产潜力巨大。
2、例如南极的鳞虾,每年的产量 可高达50亿吨,我们只要捕获其中 的1亿—1.5亿吨,就比当年全世界 一年的捕鱼量多出1倍以上。 举例子、列数字、作比较。 (1)具体说明鳞虾资源丰富。 (2)突显海洋开发利用的价值。
请具体分析下列句子运用的说明方法及其作用。
1、分类别 2、列数字 3、打比方 4、作比较
(五)看一看海洋景象:
一切都很美吧!可是……
一切变成了灰色……
我们应该怎么做呢?
保护海洋! 还海洋本色!
瞧!它多开心啊!
(六)做一做拓展探究: 1、进一步搜集有关海洋资源 的资料,并拟一至两则保护环境 的宣传标语。 2、 请用“海洋是未来的 ” (如:大矿场、大能源库、大药房、 建材基地等)为题,写一篇事理说明文。
四分之三的渔场已枯竭、废弃 或面临减产的危险。
物种死亡的速度超过其自然 繁殖的1000倍。 到2050年会有2亿人沦为难民。
人 口 剧 增 资 源 短 缺 海 洋
人 类 未 来 的 粮 仓
海洋是未来的粮仓
——《十万个为什么》
学习目标:
1、理清文章结构及说明顺序。 2、掌握文中运用的几种说明方法。 3、了解海洋的相关知识,增强海洋意识。
谢谢,再见!
保护环境是每一个公民应尽的义务! 优美环境是人类文明的象征!
拯救地球,从生活中细节做起!
人类善待自然,就是善待自己! 幸福生活不只在于丰衣足食,也的 “大 矿 场”
海水中含有80多种化学元素,大多是重要的工业原料。在靠 海岸的滨海地层里,富集着丰富的钛铁矿、金红石等稀有金属矿物。 在海底还蕴藏着大量的矿物资源,估计整个海洋的矿物资源达6000 亿吨。
世界人口总数 1950年——25.25亿 1987年7月11日 1999年——60亿 2011年10月31日
——50亿 —— 70
人口剧增
亿
2010年坎昆会议上公布数字
资源短缺
20%的世界人口消耗了80%的 地球资源。 每天有5000人死于饮用水污染, 10亿人喝不到安全的饮用水。 每年有1300万公顷的森林消失。
浮游生物
(二)理一理说明顺序:
指出海洋可成为人类未来粮仓。 总(1—2) 分(3—6)海洋能成为未来粮仓的原因 。
海藻类 广义的粮食 浮游生物 鱼虾 ……
总(7) 强调海洋可以成为人类未来的粮仓。
(三)谈一谈说明方法:
本文运用了哪些说明方法? 有什么作用?
如:1、其中仅海带一种,目前年产就 比早先的野生状态提高了2000多倍, 可见增产潜力是多么巨大!
(四)写一写说明语句:
用几句话简介水仙花(至少用一种说明方法)
单瓣水仙花
复瓣水仙花
漳州水仙花主要有两个品种,一是单瓣型,花冠色 青白,花萼黄色,花被6瓣,中间有金色的副冠,形如 盏状,名为“金盏玉台”亦名“酒杯水仙”,清香浓郁, 花期约半个月。另一种是重瓣型(复瓣型),白色,花 被12瓣,卷成一簇,上端素白,下端淡黄,没有明显的 副冠,雅号“玉玲珑”,俗称“百叶水仙”,花期在二 十天左右。花形不如单瓣的美,香气稍淡,是水仙的变 种。
自由朗读课文,思考下列问题:
1.为什么说海洋是未来的粮仓? 2.请谈谈文章的结构安排及说明顺序。
3.本文主要运用哪些说明方法?请具体说明。
(一)说一说课文内容:
为什么?
海洋
粮仓
海藻数量多,营养丰富
浮游生物丰富
海洋鱼虾众多……
海带
褐 藻 类
裙带菜
羊栖菜
紫菜
鹧鸪菜
红 藻 类
石花菜
石莼
浒苔
绿藻类
1.那里日照时间又特别长,一年达到3000小时,而长江流 域只有1500小时,华北地区也不过2500小时。 《向沙漠进军》 运用列数字、作比较的说明方法,列举“一年达到3000小 时”这个数字,又将沙漠地区、长江流域及华东地区的日 照时间进行比较,具体说明沙漠地区日照时间长的特点。 2.在德远堂的建筑中,石雕、木雕艺术也发挥得淋漓尽 致,无不蕴含文化内涵。如主堂的陡板石,分别雕刻梅、 兰、竹、荷等图案。 《德远 堂的文化特征》 “如主堂的陡板石,分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案”, 这句话运用了举例子的说明方法,举了“主堂的陡板石” 这个例子, 具体说明石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要 作用。
可以利用潮汐、波浪、海水温差等发电。海水中蕴藏约有40 亿~50亿吨的铀,为陆地储藏量的数千倍。海水中的石油资源,为 陆地可开采量的1.5倍以上。近年来,美国科学家又在洋底发现了 一种新的能源——冰的沼气水化物(即可燃烧的冰)。专家估计在 海底储藏着的这种燃料有10万亿吨,据说可供人类开采利用100万 年。
“大能源库”
“大药房”
药学工作者已经从20多万海洋生物中筛选出具有药理活性 的1000种以上,同时还从海洋矿产和黑泥中发现和提炼出多种药 物。海洋“大药房”,既可用于人类疾病(特别是癌症)的防治, 可用作农牧业的病虫害防治,可以提高人和动物的免疫力,还可 用于研究海洋生物还可以破解不少人类之谜,而且海水还可以帮 助健身和治疗。
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