贵州师大333教育综合真题

2015贵州师范大学教育综合333考研真题
一、名词解释（6题×5分＝30分）
1.学校教育制度
2.教学
3.德育原则
4.《大学》中的“三钢领”
5.苏格拉底教学法
6.反思
二、简答题（4题×10分＝40分）
1、《学记》中的教育原则有哪些？
2、请简述陶行知“生活即教育”的教育理念。

3、请简述《国防教育法》的相关立法执行情况。

4、请简述杜威“做中学”的教育理念。

三、分析和论述题（4题×20分＝80分）
1、材料：一名学生在日记里写道：我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊！虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。

就在这一次，老师终于注意到我的存在，我有了发表意见的机会。

问题：请结合材料谈谈课堂提问应该如何把握的正确方向。

2、材料：最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。

问题：请结合材料谈一谈如何建构师生关系。

3、材料：李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。

上岗之前，他踌躇满志，想象着老师的那些活计：备课、上课、批改作业等是那样的简单。

而且作为物理教师，自己就教学生掌握应该学到的物理知识，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。

总之对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。

??然而，上岗两个月后，李南没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。

走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生，对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。

且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。

课堂上还经常出现相骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。

?
李南并不认为是他自己无能，而是学生太差。

他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。

他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又心不甘。

但如果继续干下去，出路又何在？
问题：①李南这名新教师出现这样的问题的原因是什么？并加以分析。

（8分）
②请向李南提出在教学和课堂管理方面的建议和方法。

（12分）
4.请论述中小学教学的原则。

2016年贵师大教育综合333考研真题回忆版
一、名词解释
1.学在官府
2.最近发展区
3.学习动机
4.宫廷教育
5.班级授课制
6.教育目的
二、简答题
1.教育与文化的关系
2.科举制度对古代封建制度的影响
3.蔡元培五育教育
4.赫尔巴特的四段教学法
三、论述题（80）很重要
1.方仲永5岁能作诗，十二三岁不如以前，二十岁和众人一样，用教育相关理论评论
2.一位教师用一条活鱼来引导《鱼》一课，播放关于解剖鱼的相关视频使学生了解鱼的知识，改教师用了什么教学原则，该如何运用改原则
3.如何看待教师错一罚十，漏一补十的做法，运用相关记忆规律分析此做法
4.一群学生在围观蚂蚁，一位教师怒问：你们在干什么？学生答：我们在听蚂蚁唱歌。

教师大声斥责：胡说，蚂蚁怎么会唱歌。

用现代学生观分析改教师的行为。

贵师大2017年333教育综合真题
一：名词解释
1.学校教育
2.教育目的
3.六艺教育
4.骑士教育
5.学习策略
6.最近发展区
二.解析题
1.教育的相对独立性
2.孔子的教育思想的贡献
3.现代教育对教师素养的要求
4.夸美纽斯的泛智教育思想
三.分析题
1.杜威关于教育本质论及其现实的意义
2.新一轮的课程改革对教师的要求
3.老师提问砖头的作用，小方回答是用“造房子，造博物馆，铺路”，小明回答“造房子，铺路，打狗，敲钉”。

第一问:分析两者的回答，你更喜欢谁的回答，用思维的原理进行分析。

4.一个新班主任皱老师刚进班的第一天，看见教室的黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来这个班在皱老师之前已经换过两个班主任了，因为该班的学生在学习成绩、班级卫生、学校纪律方面表现极差导致班主任评分被扣而取消当班主任的资格，如果你皱老师，，你会怎么做？
2018贵州师范大学教育综合333考研真题（部分）
一、名词解释（6题X5分=30分）
1.教育
2.课程
3.有教无类
4.产婆术
5.认知策略
6.问题解决
二、简答题（4题X10分=40分）
1.简述杜威的教育思想及启示
2.简述启发性原则的基本要求。