人教版-物理-八年级下册-力的作用

力的作用

【目的和要求】

建立力的初步概念，观察力的作用。

【仪器和器材】

重约50－80牛顿的盛水小桶（或绳系重物），拉力器（体育训练用，如图1．6－1，可用其他硬弹簧自制），长约1米的薄木板条，长100－150毫米、直径10－20毫米的间绕弹簧。

【实验方法】

1．让一学生弯曲手臂提起水桶或重物和拉伸拉力器，其他学生观察他用力时肌肉紧张的现象。

2．把薄木板条架在两木块间，用力将木板条压弯。

3．用力压缩弹簧。

结论：水桶从地面被提起，拉力器、木板条、弹簧形状发生变化，都是力的作用。【注意事项】

力的作用是通过物体发生形变或改变物体的运动状态来表现的。演示中应使这两种效果明显，并引导学生观察这两种效果。

编者提示：本小实验可辅以“力学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。