小学体育课外活动方案范文(精选3篇)

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小学体育教案设计方案范文（三篇）

小学体育教案设计方案范文教学目标：1. 掌握向后转走(齐步)的技术，培养学生的纪律性及团队协作能力。

2. 提升速度和奔跑技能。

教学流程：一、预备环节：(8分钟)1. 举行开课仪式。

2. 进行队列训练：立正、对齐、稍息。

3. 进行热身活动：慢跑___米，执行第八套广播体操(8分钟)。

二、主体部分：(28分钟)1. 后转走(齐步)(1)动作描述：接收到口令后，动令落在右脚，左脚向前半步，脚尖微向右，以两脚底为轴，向右后转180度，左脚向新的方向前进。

过程中，双臂自然摆动，避免张开。

(2)教师详细讲解并示范。

(3)练习模式：全班集体练习。

(4)要点提示：1.教学时需清晰讲解动作要领，准确示范，可分步骤教学。

口令需准确，确保规范、清晰、响亮。

2. 对面接力跑(1)操作方式：接棒者站在起跑线后，右手向前伸准备接棒，传棒者右手持棒竖直传给接棒者，接棒者握棒后迅速向对面跑。

(2)教学组织：学生分为四组，场地上设定两条相距___米的平行线作为起跑线，各组纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递棒时禁止投掷，如棒掉落，由传棒者拾起继续进行。

2.确保遵守纪律，严格遵循规则。

三、结束阶段：1. 做整理放松运动。

2. 进行课堂总结与评价。

3. 公布下次课内容。

4. 结束课程。

小学体育教案设计方案范文（二）教学内容：1. 广播操：第一节及后续指定节数2. 游戏：快快排队教学目标：1. 初步学习少儿广播体操的第一节及后续指定节数，旨在发展学生的力量、协调性等身体素质，提升动作节奏感，培养正确的身体姿势，并增强学生的想象力和模仿能力。

2. 培养学生的快速排队能力，以及听从指挥、遵守纪律等优良品德。

教学过程：(一) 开始部分：1. 宣布上课，进行师生间的相互问候。

2. 明确本课的教学内容：广播操的第一节及后续指定节数；游戏：快快排队。

3. 提出具体的学习要求及注意事项。

组织：学生以四列横队的形式进行组织。

教法：教师进行常规检查，并整队。

小学体育课外活动计划(3篇)

小学体育课外活动计划（3篇）小学体育课外活动计划（精选3篇）小学体育课外活动计划篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动课，激发学习兴趣，发展培养学生你们团结协作精神，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

课外活动课的正常开展，既可丰富学生的课外生活，也可为学生提供一个发展的时间与空间。

组织丰富多彩的体育健康活动和游戏，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：金燕组员：(一年级，二年级，三年级)的班主任，以及配班老师（二）活动时间每周一、下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，组织各项体育小游戏（四）具体游戏安排计划第1周，第2周（迎面接力）器械:接力棒（男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。

女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。

如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。

）第3周，第4周（二人三足跑）器械:绳带（参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。

比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

）第5周国庆放假第6周，第7周（快快跳起来）器械:短绳（学生成一路纵队，前后一臂距离。

比赛开始，第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。

到排尾后，第一人留下，第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。

如此依次进行，以先跳完的队名次列前。

）第8周，第9周（救护战友）(3人一组)（学生三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。

小学课外体育活动实施方案例文(三篇)

小学课外体育活动实施方案例文____年小学课外体育活动实施方案模板一、背景介绍在当今社会，人们对于健康的重视程度越来越高，尤其是对于儿童的健康成长，更是倍加关注。

体育活动作为一种重要的健康促进方式，对于小学生的身心发展具有不可或缺的作用。

因此，制定针对小学生的课外体育活动实施方案，是提高小学生身体素质、培养他们良好的运动习惯、促进全面发展的重要举措。

二、目标1. 提高小学生的体育素质，培养他们的体能和运动技能。

2. 培养小学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 培养小学生的健康意识，养成良好的运动习惯。

4. 促进小学生的全面发展，培养他们的多方面才能。

三、实施内容1. 小学课外体育活动主题活动通过开展不同主题的体育活动，激发小学生的兴趣，增加他们对体育运动的参与度。

例如：(1) 运动达人挑战赛借鉴电视节目《挑战不可能》，组织小学生参与各种有趣的挑战项目，如跳绳、踢毽子、篮球投篮等，增强小学生的体能和运动技能。

(2) 小小马拉松组织小学生参与一定距离的长跑比赛，培养他们的耐力和毅力，同时通过募集善款的形式，支持慈善事业。

(3) 健康营养周通过开展冰淇淋制作、水果拼盘制作等活动，向小学生普及健康饮食的重要性，引导他们养成健康饮食习惯。

2. 体育俱乐部活动设立不同类型的体育俱乐部，提供丰富多样的体育活动供小学生选择，培养他们对不同体育项目的兴趣和爱好。

例如：(1) 足球俱乐部提供足球训练课程，培养小学生的足球技能和合作精神。

(2) 游泳俱乐部提供游泳课程，教授小学生正确的游泳技巧和安全常识。

(3) 羽毛球俱乐部提供羽毛球训练课程，培养小学生的羽毛球技能和协调能力。

3. 校际友谊赛组织小学生参与校际友谊比赛，加强学校之间的交流合作，培养小学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 健康教育活动通过开展体育知识竞赛、健康讲座等形式，向小学生普及健康知识，提高他们的健康意识。

五、实施步骤1. 制定实施细则和时间表，明确活动内容和安排。

小学课外体育活动实施方案(3篇)

小学课外体育活动实施方案课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。

课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。

学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将持续续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。

二、活动理念让学生人人参与课外活动，让学生人人拥有快乐的心情，让学生人人拥有健康的身体。

三、实施原则1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。

课外活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓练于乐。

2、坚持全面性原则。

课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质的全面提高。

3、坚持全体性原则。

课外活动的开展要面向全体学生要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。

形成人人参与课外活动的局面。

4、坚持安全第一的原则。

在课外活动的组织与实施过程中，教师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

四、活动时间每天课外活动时间五、活动地点校园前后操场、教学楼。

各组在规定的活动区内由指导教师负责组织实施。

六、活动项目体育类：沙包，篮球、足球、乒乓球、短跳绳，长跳绳艺术类：大合唱、书法、绘画七、保障措施1、成立领导小组为了更好的组织和开展课外活动，学校决定成立课外活动领导小组：组长：校长副组长：主任组员：学校领导班子全体成员及各班班主任2、明确职责学校领导班子：全面负责，组织、协调课外活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外活动的开展。

小学课外体育活动实施方案范文4篇

小学课外体育活动实施方案范文4篇小学课外体育活动实施方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。

全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。

在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。

广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。

本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

中小学课外体育活动方案（精选6篇）

中小学课外体育活动方案（精选6篇）中小学课外体育篇1学习阶段：水平三学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。

学习内容：排球：发球学习步骤：一、积极准备，充分活动。

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生进行准备活动。

3、组织学生进行步法移动。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。

二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。

2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。

3、组织学生进行练习，巡回指导。

4、组织学生实战运用，总结掌握情况。

学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。

2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。

3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的进行发球练习。

4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。

并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。

5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。

组织：分组分散中小学课外体育活动方案篇2学习阶段：水平三学习目标：小组学习初步掌握排球运动的垫球技能。

学习内容：小排球：垫球学习步骤：一、自主游戏，熟悉球性教师活动：1、组织学生集队，宣布本课学习目标和学习内容。

2、组织学生进行队列练习。

3、组织学生自主游戏。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、自主结合成小组，用排球进行游戏，充分活动的同时熟悉球性。

组织：四列横队、小组分散二、小组学习，掌握技能重点：垫球的正确动作：插、夹、提的动作。

难点：能随来球做出上步垫球动作，并能尽量把动作做正确。

教师活动：1、提出垫球动作要点，鼓励学生尝试两人配合的垫球并让学生在体验动作的同时思考如何应付不到位的来球。

小学体育活动方案范文（五篇）

小学体育活动方案范文一、教材评估：遵循《体育与健康课程标准》，本课程秉持“健康第一”的教育理念，以学生发展为中心。

为推动全国亿万学生的阳光体育活动，丰富学校大课间体育活动的形式和内容，我们推出了第三套广播体操，这套操具有明显的教育性、健身性、科学性和艺术性。

为了在我校全面、深入地推广，本节课将以广播体操为主教材，辅以“春种秋收”作为补充活动，通过游戏形式提升学生的奔跑能力和灵敏素质，同时在游戏过程中潜移默化地进行思想教育，培养他们珍惜粮食的意识，理解农民的辛劳。

二、学情分析：二年级的学生自我控制和约束能力较弱，但他们对有趣的活动（如游戏）充满兴趣，乐于参与，乐于学习，乐于锻炼。

因此，采用“玩中学，学中玩”的教学方式更符合他们的年龄特点和接受能力。

三、教学目标：1、运动参与目标：激发学生积极参与，鼓励他们大胆展示自己的动作，树立自信心，克服自卑感。

2、运动技能目标：使学生掌握科学的锻炼方法和游戏规则，发展身体协调性、灵敏性和快速奔跑的能力。

3、身体健康目标：通过做操进一步推广“阳光体育”，培养终身锻炼的习惯，有效提高身体素质，促进正常发育。

4、心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心，体验成功的喜悦。

5、社会适应目标：培养良好的团队合作精神，培养不怕苦、不怕累的品质，尊重劳动人民。

重点：准确模仿动作，动作舒展大方，节奏感明显。

难点：熟练自如地根据口令做出相应动作。

四、教学方法：教学策略上，我将遵循形象直观、因材施教、循序渐进和巩固提高的原则。

学生学习方法上，将采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”，充分调动学生的积极性和主动性。

五、教学流程：1、准备部分：学生以四列横队站立，师生问好，检查服装，宣布课程内容，然后通过反义词游戏自然过渡到反口令热身活动和模仿操。

这有助于从相对平静的状态逐渐过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后续的镜面示范奠定基础。

2、基本部分：a、教授广播体操时，结合学生的实际情况，我将运用直观教学法，通过正面、镜面、侧面的示范，为学生建立正确的动作表象和概念。

小学课外体育活动实施方案范文（三篇）

小学课外体育活动实施方案范文课外体育活动在小学阶段是非常重要的，不仅可以帮助学生们锻炼身体、增强体质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。

为了充分发挥小学课外体育活动的作用，提高学生们的身体素质和综合能力，我们制定了以下实施方案。

一、活动目标1. 提高学生们的身体素质，预防和减少体育损伤。

2. 培养学生们的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富学生们的课余生活，提高他们的兴趣和参与度。

4. 培养学生们积极投入体育活动的习惯，提高他们对体育的喜爱和理解。

二、活动内容1. 校本体育比赛每学年安排至少一次校本体育比赛，包括田径、游泳、足球等项目。

比赛分为班级组和年级组两个层级，对于参与比赛的学生给予奖励，鼓励他们积极参与活动。

2. 体育俱乐部活动每个学期设立几个体育俱乐部，由专业教师和热心老师组成俱乐部的指导老师，开展不同的体育项目活动，如篮球俱乐部、足球俱乐部、跆拳道俱乐部等。

俱乐部活动每周组织一次，每次2小时，学生可根据自己的兴趣选择参加。

3. 休闲体育活动在每周的周末或节假日组织一些休闲体育活动，如远足、自行车骑行、滑冰等。

这些活动既能让学生们锻炼身体，又可以增强他们的社交能力。

学校可与家长协商，邀请家长陪同参加这些活动，增强家校联系。

4. 竞技体育培训每周组织一次竞技体育培训课程，由专业教练来进行指导。

学生们可以根据自己的兴趣选择参加，如羽毛球、乒乓球、游泳等。

培训时间安排在放学后，每次1小时。

三、人员安排1. 校本体育比赛校本体育比赛的组织工作由体育部负责，包括比赛场地的预定、人员调配、奖品的准备等。

2. 体育俱乐部活动体育俱乐部的指导老师由学校的专业体育教师和热心老师担任。

指导老师需要对所指导的体育项目具有一定的专业知识和经验，可以提供学生们需要的指导和帮助。

3. 休闲体育活动休闲体育活动的组织工作由学校的班主任和体育部共同负责，他们需要组织学生们进行活动报名，并做好活动的准备工作，如场地的选择、交通的安排等。

小学体育课外活动计划8篇

小学体育课外活动计划8篇第1篇示例：小学体育课外活动计划小学生是一个充满朝气和活力的群体，在他们的成长过程中，体育活动扮演着非常重要的角色。

体育活动不仅可以帮助孩子们保持身体健康，还可以培养他们的团队合作意识、领导能力和社交技能。

我们应该为小学生制定丰富多彩的体育课外活动计划，让他们在锻炼身体的也能享受运动的乐趣。

我们可以组织一些传统的体育运动项目，比如篮球、足球、排球等。

这些项目不仅可以锻炼孩子们的耐力和协调能力，还可以培养他们的团队合作意识和竞技精神。

我们可以在学校的体育馆或操场上进行这些运动项目的训练和比赛，让孩子们有一个展示自己才能的舞台。

我们还可以组织一些户外体育活动，比如登山、郊游、露营等。

这些活动不仅可以让孩子们接触大自然，感受大自然的美丽和神奇，还可以锻炼他们的毅力和勇气。

在这些活动中，孩子们需要克服种种困难和挑战，培养他们的吃苦耐劳精神和团队合作意识。

我们还可以开展一些创新的体育项目，比如瑜伽、太极、击剑等。

这些项目不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的耐心和专注力。

这些项目在小学生中并不常见，但是却可以给孩子们带来全新的体验和挑战，激发他们对体育运动的兴趣和热情。

在进行这些体育课外活动时，我们应该注重动作的正确性和安全性，确保孩子们在运动中不会受伤。

我们还可以邀请一些专业的体育教练或者运动员来指导孩子们，让他们能够学到更多的专业知识和技巧。

我们还可以邀请一些体育明星或者健身偶像来讲解一些运动知识和经验，激发孩子们对体育运动的向往和热爱。

第2篇示例：小学体育课外活动计划一、活动目的体育活动对于小学生来说具有非常重要的意义。

它不仅能够培养孩子们的体魄和身体素质，还能够锻炼他们的意志品质和团队合作精神。

我们为了让小学生在课外时间能够更好地参与体育活动，提出了以下的体育课外活动计划。

二、活动内容1. 健身操课程健身操课程是一种很好的全身运动方式，它能够帮助学生们在欢快的音乐节奏下进行全身性的运动，培养孩子们的协调性和灵活性，同时也让他们感受到运动的快乐。

小学课外体育活动实施方案7篇

小学课外体育活动实施方案1. 引言在小学阶段，体育活动对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。

为了增加学生的体育锻炼机会，培养学生的兴趣，提高学生的运动技能，我们特制定了以下小学课外体育活动实施方案。

本文档旨在指导学校和教师们有序地开展课外体育活动，帮助学生更好地参与体育锻炼，提高身体素质。

2. 实施目标通过开展课外体育活动，我们的目标是:•促进学生体质的提高，增强学生的身体素质。

•培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

•提高学生的运动技能，培养他们的兴趣和潜力。

•培养学生的纪律性和自律性。

•丰富学生的校园生活，增加他们的学习动力。

3. 活动内容3.1. 体育俱乐部学校可以设立各种体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部等。

每个俱乐部由学校的教师或专业的教练负责指导，组织学生进行训练。

俱乐部可以定期组织内部比赛，也可以参加校际比赛和比赛。

3.2. 课外运动课学校可以在课外安排专门的体育课，让学生参加不同的体育运动项目，如游泳、田径、瑜伽等。

这些课程可以在学校内或者外部运动场地进行，由专业的教练指导。

3.3. 晨练活动学校可以每周定期组织晨练活动，让学生在早晨进行体育锻炼。

这些活动可以包括慢跑、广播操、太极拳等，既可以锻炼学生的身体，又可以促进学生的注意力和精力。

3.4. 校园运动会每年举行一次校园运动会，邀请全校师生参加。

运动会可以包括田径比赛、球类比赛等项目。

通过参加运动会，学生们可以锻炼自己的体能，培养集体荣誉感和团队合作精神。

4. 活动组织为了保证课外体育活动的顺利进行，需要做好以下组织工作：4.1. 安排时间根据学生的课程安排，合理安排课外体育活动的时间。

避免与正常课程冲突，确保学生有足够的休息时间。

4.2. 招募教师和教练学校需要招募专业的教师和教练来指导学生的体育训练。

他们应具备相关的教学经验和教练资质，并能够有效地组织和指导学生进行体育活动。

4.3. 设备和场地准备根据不同的体育活动项目，学校需要准备相应的体育器材和场地。

小学开展课外体育活动方案（精选5篇）

小学开展课外体育活动方案（精选5篇）小学开展课外体育活动方案1一、指导思想：为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。

激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

二、组织机构组长：舒迎波全面负责副组长：徐斌生：活动课课程表的制定活动课的评价周龙：活动课的现场组织与协调对体育教师的指导工作进行督检和评价、活动课实施。

组员：各班主任、体育教师活动课的全程监管与指导三、实施目标1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

四、实施要求人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动项目设置九年级：根据体育中考项目由徐斌生校长负责进行安排。

六、活动组织1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。

2、时间：按照活动安排表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。

3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

七、活动管理（一）对教员的管理：1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位情况。

朱志权负责。

行政值日负责班主任检查、签到。

2、体育教师每天应做好点名工作，将学生到位情况记录并及及时向行政管理人员汇报。

3、体育教研组要经常就活动情况进行探讨与交流。

4、体育教师和班主任必须认真组织学生参加课外体育活动。

5、活动课期间班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。

6、若班主任有特殊情况，应向校长请假。

小学体育课外活动方案范文(精选3篇)

编号：
小学体育课外活动方案范文（精选3
篇）
甲方：
乙方：
签订日期：年月日
X X公司
小学体育课外活动方案范文（精选3篇）
为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是整理的小学体育课外活动方案范文，希望能够帮助到大家。

小学体育课外活动方案范文1
体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师、任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作，为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下：
1、指导思想
认真贯彻党的教育方针，更新教育理论，探教学改革之路，实施
创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。

2、工作目标
认真完成体育兴趣小组工作，使学生掌握体育基础知识，基本技能、基本技术、培养学生的兴趣，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

3、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习，政治活动，认真学习十六大精神，提高自己思想认识。

服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。

在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在比赛中取得优异成绩。

2023年小学学生体育社团活动方案(精选3篇)

2023年小学学生体育社团活动方案（精选3篇）方案一：户外运动体验活动目标：通过户外运动，增强小学生体质，培养他们的团队合作精神和领导能力。

活动计划：1. 秋季：组织一次徒步活动，选择一个适合小学生的山区进行徒步体验，让孩子们感受大自然的美丽。

2. 冬季：举办一次滑雪活动，选择一个靠近小学的滑雪场，为孩子们提供滑雪装备和教练指导，让他们体验滑雪的乐趣。

3. 春季：组织一次野外拓展活动，设置各种障碍和任务，让孩子们在团队合作中锻炼自己的意志和坚持能力。

预期效果：1. 提高小学生的身体素质和运动能力。

2. 培养小学生的团队合作精神和领导能力。

3. 增加小学生对户外运动的兴趣和参与度。

方案二：传统体育项目培训目标：通过传统体育项目的学习和训练，提高小学生的专项技能，并丰富他们的体育知识。

活动计划：1. 学习乒乓球：组织乒乓球课程，教授基本的握拍姿势、发球动作和击球技巧，并进行实践训练。

2. 篮球训练：聘请专业的篮球教练进行篮球课程，教授基本的运球、传球和投篮技巧，并进行实战训练。

3. 游泳培训：租用游泳馆，聘请专业的游泳教练进行游泳培训，帮助小学生掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。

预期效果：1. 提高小学生在乒乓球、篮球和游泳等传统体育项目中的技能水平。

2. 丰富小学生的体育知识，增加他们对传统体育项目的了解和兴趣。

方案三：舞蹈与健身活动目标：通过舞蹈和健身，培养小学生的协调能力和节奏感，提高他们的身体灵活性和自信心。

活动计划：1. 视唱练耳：带领小学生学习基本的音乐知识和唱歌技巧，增强他们的节奏感和音感。

2. 舞蹈表演：选择一首适合小学生的流行歌曲，编排简单的舞蹈动作，进行舞蹈表演训练。

3. 健身操训练：教授基本的健身操动作和舞蹈操动作，进行体能训练和形体塑造。

预期效果：1. 培养小学生的协调能力和节奏感。

2. 提高小学生的身体灵活性和形体美感。

3. 增强小学生的自信心和演出能力。

小学课外体育活动实施方案范例(三篇)

小学课外体育活动实施方案范例一、项目背景____年小学课外体育活动实施方案旨在为小学生提供全面发展的机会，促进他们的身心健康和综合素质的提高。

通过开展多种体育活动，培养学生的运动兴趣和能力，提高他们的团队合作精神和竞争意识，为他们的未来发展奠定良好的基础。

二、活动目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 提高学生的身体素质和运动能力。

3. 培养学生的团队合作意识和合作能力。

4. 培养学生的竞争意识和适应能力。

5. 培养学生的自信心和责任感。

三、活动内容1. 学校体育赛事每学期举办一次学校体育赛事，包括田径运动、篮球、足球、乒乓球等项目。

通过比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神，提高他们的身体素质和运动能力。

2. 学校运动俱乐部开设学校运动俱乐部，鼓励学生自愿参加，并提供专业的指导和培训。

俱乐部可以设置足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等。

通过俱乐部的活动，培养学生的专业技能和团队合作能力。

3. 校内校外交流比赛组织学生参加校际交流比赛和友谊赛，增加学生的比赛经验和锻炼机会。

同时，鼓励学生参加区、市乃至省级的体育比赛，提高他们的竞争意识和适应能力。

4. 体育健身活动开展体育健身活动，包括晨跑、健身操、舞蹈等。

通过这些活动，增强学生的体质和体能，培养他们良好的生活习惯和健康意识。

5. 校园运动文化节每年举办一次校园运动文化节，展示学生的体育成果和运动风采。

包括各种表演赛和展示赛，让学生在欢乐的氛围中感受体育的魅力。

四、活动实施1. 制定计划根据学校的教育教学计划，制定小学课外体育活动的实施计划。

明确活动的时间安排、人员分工和资源需求，确保活动的顺利进行。

2. 宣传推广通过学校网站、校报、海报等方式，宣传推广小学课外体育活动的内容和目标。

鼓励学生和家长积极参与，提高活动的知名度和影响力。

3. 资源保障为小学课外体育活动提供必要的场地、设备和器材等资源保障。

确保活动的顺利进行和安全性。

4. 专业指导邀请专业的体育教师和教练员，提供专业的指导和培训。

2024年小学课外体育活动实施方案范本(3篇)

2024年小学课外体育活动实施方案范本一、背景与目标体育活动是小学生全面发展的重要组成部分，有助于培养他们的体质、意志品质和团队合作精神。

为了提高小学生的体育素养和兴趣，我们制定了2024年小学课外体育活动实施方案。

本方案的目标是促进小学生的身体健康发展，提高体育技能和团队合作能力。

二、实施内容1. 每周组织一次体育课外活动：每周安排一次课外体育活动，包括田径、球类运动、舞蹈、健身等多种项目。

这些活动将由学校体育老师和相关专业机构的教练员共同组织和指导。

2. 定期举办体育比赛：定期举办小学生体育比赛，鼓励学生参与各种体育项目。

比赛分为校内比赛和跨校比赛，旨在培养学生的竞争意识和合作精神。

比赛项目可以根据当地实际情况和学生的兴趣进行选择。

3. 创建专业体育社团：鼓励学生参加学校的专业体育社团，提供更多的训练和比赛机会。

学校可以与当地的体育俱乐部或运动协会合作，为学生提供专业的指导和培训。

4. 鼓励体育自习活动：每周安排一到两次体育自习活动，让学生自由选择自己感兴趣的体育项目进行训练。

学校可以提供必要的场地和器材，让学生充分发挥自己的潜力。

5. 组织户外运动：定期组织学生进行户外运动，包括郊游、徒步、骑行等活动。

这些活动旨在增强学生的体力、耐力和勇气，培养他们的户外探索精神和团队协作能力。

三、实施步骤1. 制定具体的计划：根据学校的实际情况和学生的需求，制定每学期的体育课外活动计划。

计划中包括每次活动的内容、时间、地点和人员安排等。

学校可以与学生和家长代表一起商讨，确定最适合学生的活动项目。

2. 筹备必要的资源：为了顺利开展体育课外活动，学校需要筹备必要的场地、器材和人力资源。

学校可以与当地的体育场馆、器材供应商或体育培训机构合作，共同提供必要的支持。

3. 宣传和组织：在每次体育课外活动前，学校需要提前宣传，让学生和家长了解活动内容和安排。

学校可以通过班级通知、校园广播、电子媒体等途径进行宣传。

同时，学校需要组织好活动的参与人员，并制定详细的活动流程和安全措施。

小学课外体育活动实施方案模版(三篇)

小学课外体育活动实施方案模版在小学生的课外体育活动方案中，重点关注学生的身体健康和全面发展。

为了提高学生的体育素养和团队合作能力，我们制定了以下实施方案：1. 确定活动内容和形式：我们将通过丰富多彩的体育活动，包括田径、篮球、足球、游泳、跳绳、乒乓球等多种项目，让学生体验到不同运动的乐趣和挑战。

2. 制定活动时间表和安排：为了让学生有充分的时间参与体育活动，我们将安排每周至少两次的体育课，并在课外时间组织丰富多彩的体育俱乐部活动，让学生可以根据自己的兴趣选择参与。

3. 设立奖励制度：为了激励学生积极参与体育活动，我们将设立“体育之星”、“运动健将”等称号，并定期举办表彰活动，奖励表现优异的学生，鼓励其树立健康的生活方式。

4. 强化师生互动和家校合作：我们将邀请专业的体育教师指导学生运动技能，同时加强与家长的沟通，让家长了解学生在体育活动中的表现，并共同促进学生的健康成长。

5. 配备必要的设施和器材：为了确保体育活动的顺利进行，我们将配备足够的运动场地、器材和安全设施，并定期进行检查和维护，保障学生的安全和健康。

通过以上实施方案的落实，我们相信可以激发学生的体育潜能，培养他们的体育兴趣和意识，提高他们的身体素质和团队合作能力，为他们未来的健康和成长打下坚实的基础。

小学课外体育活动实施方案模版（二）____年小学课外体育活动实施方案一、背景介绍____年，小学课外体育活动在继续推进全面开展的基础上，进一步强调全民健身和学生体质健康的重要性。

为此，制定了本方案，旨在促进小学生身体素质的全面发展，提高学生的体育技能水平，培养良好的运动习惯和团队合作精神。

二、目标与任务1. 目标：通过课外体育活动，培养小学生良好的身体素质和运动能力，提高学生的体育技能水平，增强学生的体质健康水平。

2. 任务：(1) 组织各类课外体育活动，包括校际比赛、运动会、社团活动等，鼓励学生参与。

(2) 定期进行体质测试，对体质健康较差的学生进行个别指导和训练。

小学课外体育活动实施方案样本(三篇)

小学课外体育活动实施方案样本一、活动背景本方案旨在为小学生提供丰富多彩的体育活动，促进学生的身心健康发展，增强团队合作意识和集体荣誉感，培养学生的团队合作精神和竞争意识，丰富学生的课余生活，提高学生体质素质，促进学生健康成长。

二、活动内容及安排1. 活动时间：每周一、三、五下午3点至4点2. 活动地点：学校操场或体育馆3. 活动内容：- 健身操：带领学生进行健身操活动，增强体质。

- 球类运动：开展篮球、足球、羽毛球等球类运动，培养学生的运动技能。

- 田径项目：设置短跑、跳远、投掷等项目，提高学生的身体素质。

- 游戏活动：组织各种游戏活动，增强学生的团队合作和竞争意识。

三、活动组织方式1. 活动分组：根据年级和兴趣爱好分组，确保每个小组人数适中，保证活动秩序。

2. 活动安排：每次活动前由活动负责人进行活动安排和指导，确保活动有序进行。

3. 活动监督：学校老师和家长志愿者参与活动，对学生进行监督和指导，确保学生安全。

四、活动保障措施1. 安全措施：对活动场地进行检查，确保无隐患，做好安全警示工作。

2. 防护措施：提醒学生注意防晒、防暑、防寒等，确保学生健康参与活动。

3. 应急预案：制定活动突发事件应急预案，保障学生安全。

五、活动效果评估1. 定期评估：每学期结束后对活动效果进行评估，总结经验，不断改进完善。

2. 评价方式：结合学生参与情况、体能水平提高情况、团队合作情况等方面进行评价。

3. 效果监督：学校领导、老师、家长共同监督，确保活动效果符合预期。

六、活动实施机制1. 负责单位：由学校体育部门统筹具体实施方案，活动负责人负责活动组织和协调。

2. 配套措施：为活动提供必要的器材和场地支持，保障活动的顺利进行。

3. 德育教育：通过体育活动，加强学生的纪律意识和团队精神，培养学生的品德。

七、活动宣传1. 校园宣传：通过校园广播、海报、校刊等形式宣传活动内容和意义，吸引更多学生积极参与。

2. 家长宣传：通过家长会、家长信等方式宣传活动安排和注意事项，鼓励家长积极支持和参与。

2024年小学体育课外活动计划模版（三篇）

2024年小学体育课外活动计划模版学校课外活动规划与管理纲要一、指导思想秉承“健康第一”的教育理念，将学校体育活动视为推进素质教育的关键环节和启动点。

紧紧围绕提升学生体能、增强体质、促进健康成长的核心目标，充分发挥体育在育人中的作用，助力学生全面和谐发展。

二、工作重点1. 培养学生对体育的兴趣。

引用德国教育家第斯多惠的名言：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

”学生的学习兴趣是影响其学习行为和效果的关键因素。

学校应依据学生活泼好动、追求新鲜感的心理特点，组织多样化的体育活动，以激发学生参与的热情。

2. 合理处理活动与学习的平衡。

确保学生在规定时间内参与指定的体育项目；非规定项目则需在完成学业任务或不影响学习的前提下进行。

对于违反规定者，首次和第二次进行批评教育，第三次则取消其参与体育兴趣小组的资格。

3. 加强常规管理。

一是要求教师认真完成体育课程教学和两项操练任务；二是持续开展评比活动，每日坚持课间操评比，每学期举办一次课间操竞赛。

三、具体措施为确保学生每日锻炼一小时，本学期学校将采取以下措施，积极开展课内外体育活动：1. 宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的现代生活理念，激发学生参与体育活动的热情，确保每位学生都能实现每日一小时的锻炼目标。

2. 除每日课间操、眼保健操外，鼓励学生在教师指导下自由参与各类体育兴趣小组活动，如篮球、乒乓球、羽毛球、下棋、踢毽子、长跑等。

体育活动应遵循“三不五尽量”原则：3. 按时组织学生完成两项操练，并安排检查人员巡视，确保操练顺利进行。

4. 加强体育课程的监督与教学，确保课程质量。

5. 开展自由体育课外活动，以班级为单位，围绕特色项目进行。

6. 将坚持锻炼的习惯纳入学校良好习惯评比体系。

7. 在日常工作中，依法保障学生睡眠权益，减轻课业负担，确保学生有足够的课外时间。

学校课外活动总结本学期，在学校行政的大力支持下，全体教师及体育教研组的共同努力与团结协作下，体育教学工作取得了显著成果，展现了新教学理念的实施效果。

小学课外体育活动计划3篇

小学课外体育活动计划3篇（1211字）为贯彻落实教育部“健康第一”的指导思想，从本学期起，我校决定按计划开展系列体育活动。

一、指导思想以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

二、工作重点1、激发体育兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。

"兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。

我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处置好活动与学习的矛盾。

①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

3、抓好常规工作。

一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

4、做好宣传工作。

我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。

对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

三、具体措施健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

1、要以北京20xx年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。

2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。

体育兴趣活动我们做到“三不五尽量：不轻易否定同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学；尽量提高同学体育活动的参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐。

课外体育活动实施方案常用版(三篇)

课外体育活动实施方案常用版一、指导思想“健康第一”是素质教育的基础。

为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部____落实保证中小学生每天体育活动时间____》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

二、实施原则：每天运动一小时，师生共同做运动。

三、实施目标：1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

培养学生终身体育意识。

2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。

四、实施措施：(1)体育课外活动项目相对指定。

(2)体育课外活动教学项目多样化。

(3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。

(4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。

五、工作职责：1、体育老师。

在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。

2、班主任。

按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。

3、年级组。

协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。

4、政教处。

协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。

六、班级活动____：1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。

(详情见附表)2、下午第三节课后(活动时间为____分钟)，依据活动安排表的具体要求。

由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任____学生到指定地点进行体育活动。

3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。