三年级科学上册期末测试题于晶

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【研优卷】

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.水在变成冰的过程中,它的体积会()。

A.变大B.变小C.保持不变2.()通常是灰色的,有时会覆盖大部分天空,变厚时,将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A.层云B.积云C.卷云3.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?()。

A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降 D.先上升后下降4.白糖在水里溶解了,下列说法错误的是()。

A.白糖能被过滤出来B.白糖不会沉淀C.白糖在水中是均匀分布的5.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是()。

A.用磁铁吸B.用筛子筛C.放入水中利用沉浮分离6.大雨24小时的降水量是()。

A.10-25毫米B.25-50毫米C.50-100毫米7.下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是()。

A.东南风B.西南风C.西北风8.温度计读数的正确方法是()。

A. B. C.9.下面糖块溶解的速度最快的是()。

A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌10.可以溶解在水里的物质是()。

A.铁屑B.面粉C.洗衣粉D.沙子二.填空题(共10题,共36分)1.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中()。

2.温度计()就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

3.降水的形式有很多,如:冰雹、()、()等。

4.空气和水都是()、无味、透明的、()。

5.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是()(填“相同”或“不同的”)。

6.()是风每秒钟行进多少米。

7.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围()的温度,就可以知道当地的()。

8.水结成冰后,就从()体变成了()体,体积会()。

9.虽然空气很轻,但是有一定的()。

10.水在()摄氏度时会结成冰,此时水由()态变成()态。

三.判断题(共10题,共20分)1.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。

()2.气象学家把风速分为12个等级。

()3.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案(研优卷)

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.如果我们想让水结冰,那么我们需要()。

A.给水加热B.给水降温C.把水放在阳光下2.冰雹天气一般出现在()。

A.7月B.11 月C.1月3.冰激凌里的水的形态是()。

A.固态B.气态C.液态4.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是()。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升5.在温度为()的地方,液态的水不能变成固态的水。

A.0℃B.-1℃C.4℃D.-100℃6.把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,()。

A.纸团不会湿B.纸团会湿C.以上都不对7.水和空气的相同点是()。

A.都是会流动的B.都是摸不到的C.都是白色的8.根据云量,阳光明媚,只有少量的云是()。

A.台风天B.晴天C.阴天9.大约在1593年,意大利科学家()发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特B.摄尔休斯C.阿尔伯特D.伽利略10.下列描述中,错误的是()。

A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态二.填空题(共10题,共30分)1.冰融化成水后,在试管中占据的体积会()。

水变成水蒸气后,体积会大大()。

2.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的()发生了变化。

3.空气的()形成了风。

4.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(),数小时后水会()。

5.虽然空气很轻,但有一定的()。

6.冰在融化的过程中,要从周围()热量,()是使水的状态发生变化的重要因素。

7.空气()形成了风。

8.水变成水蒸气的过程叫(),雨过天晴,地面上的积水变干就是()现象。

9.()是用于分离水和食盐的仪器。

10.风向通常用()个方位来描述,从东南方向吹来的风是()风。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》有答案

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成()。

A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是()。

A.体积相同B.体积大C.体积小3.-20℃的正确读法是()。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用()。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为()。

A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是()。

A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是()风。

A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是()。

A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是()。

A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是()。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。

()()()()2.孔明灯和热气球升空都是利用()的原理。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们()(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。

4.当水的温度下到()℃就始结, 水结后的体积会()。

5.在冰里加盐可以得到()的温度。

6.热气球是应用了空气()的原理制成的。

7.水结冰会从()变成固态, 结冰后的体积会()。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为()。

9.温度表上显示的刻度是20, 应该读(), 写作()。

10.与水一样, 生活中很多物质的()、()、()改变后, 还是原来的物质。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(夺分金卷)

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.我们通常用()方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤B.加热C.搅拌2.大小相同的两块方糖,把一块研碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的是()。

A.切碎的方糖B.没切碎的方糖C.一样快3.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。

从B管往里吹气,水从A管中冒出来。

这是因为()。

A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管4.下列()不是描述天气的?A.今天的体育课上不了了B.今天有云,早上冷C.阴天,还有风5.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是()。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热6.下列有关空气的特征,描述错误的是()。

A.空气没有质量B.空气占据空间C.空气可以流动D.空气可以压缩7.杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到()。

A.杯子外壁有水珠B.玻璃片上方有水珠C.玻璃片下方有水珠8.下列物品,能够将铁屑和木屑顺利分开的是()。

A.漏斗B.酒精灯C.筛子D.磁铁9.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有()。

A.一瓶空气B.半瓶空气C.大半瓶空气10.下列现象中,()属于水变成水蒸气。

①晾衣服②烧开水③水结冰A.①②B.②③C.①②③二.填空题(共10题,共34分)1.()占据空间的大小容易发生变化,()占据空间的大小很难发生变化。

[填“空气”或“水”]2.气温是指室外()地方的温度,每天应选择()、()来测量气温。

3.下图是小丽自制的天平,此时天平两端处于()(填“倾斜”或“平衡”)状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向()(填“气球”或“重物”)一端倾斜,这个实验说明空气()。

4.水是一种液体,没有固定的(),但有一定的()。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【综合题】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【综合题】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.为了观测到比较正确的温度,人们规定观测温度时应()。

A.俯视B.平视C.仰视2.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是()。

A.春季B.夏季C.冬季3.有些生物也能“预报”天气。

下列现象预示即将要下雨了的是()。

A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝4.溶解的快或慢与下列因素有关的是()。

①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④5.一个地区的气温是指当地的()。

A.大气的温度B.自然状态下水的温度C.土地的温度6.下列3个透明玻璃瓶中。

最合适用来测量降水量工具的是()。

A. B. C.7.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。

如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。

这时称得的重量()。

A.小于550克B.等于550克C.大于550克8.下列实验中,不能加快食盐溶解的是()。

A.加盐B.用热水C.搅拌9.下列工具最适合用来称空气质量的是()。

A. B. C.10.下列关于空气的说法中,正确的是()。

A.空气很轻,没有重量B.空气占据空间C.空气是液体二.填空题(共10题,共34分)1.我们可以利用()来测量一袋空气的质量。

2.物质可以分为()态、()态、()态。

3.一个地方长时间的天气平均状况叫()。

4.()是记录每天各种天气现象的表格。

5.体积相同的空气、水和石头相比较,()最轻。

6.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会()(填“运动”或“保持不动”)。

这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被()(填“压缩”或“缩小”)或者被()(填“扩张”或“拉伸”)。

7.风向是指风()的方向。

国旗向西展开,则此时刮的是()风。

8.我们日常用的温度单位是(),用字母符号表示()。

9.空气受热后会(),变冷后又()。

10.云可以帮助我们知道天气将怎样()。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(研优卷)

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是()。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

2.以下场景中可以用“多云”描述的是()。

A. B. C.3.可以溶解在水中的是()。

A.食盐B.面粉C.沙子4.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是80℃,另一杯水的温度是50℃,则()。

A.80℃的水中冰化得快B.50℃的水中冰化得快C.两杯中的冰化得一样快5.()又叫寒暑表。

A.气温计B.温度计C.体温计6.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,()。

A.这些食盐继续溶解在水中B.这些食盐不能溶解在水中 C.无法判断是否溶解7.下列描述中,错误的是()。

A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态8.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温()A.应该是一样的B.室内温度一般比天气预报中的气温高 C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的9.如图①-④,制作一面风旗,根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断,其说法正确的是()。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动,表示无风,风速等级为0级B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动,表示大风,风速等级为2级C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动,表示微风,风速等级为1级10.小明计划在学校测量气温,应选在()测量更为准确。

A.教室里B.操场上C.大树下二.填空题(共10题,共36分)1.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、()、()等。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【典型题】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【典型题】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于()。

A.0℃B.10℃C.-10℃2.水的三态变化是由()决定的。

A.形状B.温度C.体积3.下列关于液体的描述中,正确的是()。

A.液体都是透明的B.液体都有固定的形状C.液体都是会流动的4.下列方法能将海水中的盐提取出来的是()。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒C.把海水放在漏斗中过滤5.降水量的计量单位是()。

A.毫米B.毫升C.千克6.小明站在升旗台前,看见国旗飘向北方,这时风向为()。

A.东风B.西风C.北风D.南风7.我们可以用()的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发B.过滤C.沉淀8.在过滤实验中,下列哪种仪器不可能用到()。

A.滤布B.滤纸C.酒精灯9.空气占据空间的大小可以改变是因为空气()。

A.看不见B.没有体积C.很容易被压缩10.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是()。

A.台风B.雾霾C.寒冷D.四季如春二.填空题(共10题,共54分)1.列举水在自然界中三种形态的名称:()、()、()。

2.()是测量降水量多少的装置,24小时降水量()毫米属于大雨。

3.制作()是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

4.当环境温度低于(),水的温度下降到()时,水开始(),从()状态变成()状态。

5.空气的流动形成了(),风向是风()的方向。

6.我们可以利用()来测量一袋空气的质量。

7.折纸的过程中,纸改变了()但没有产生()通过一定的手段还可以恢复()8.气象学家通常把云的形态分为()、()和()。

9.水在自然界有()、()、()三种存在状态。

10.物体按照他们的存在状态可以分为()、()、()三类,其中我们呼吸的空气属于()。

三.判断题(共10题,共20分)1.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下图气温计的读数是()。

A.零下五摄氏度B.五摄氏度C.零摄氏度2.纤细的羽状云是()A.层云B.积云C.卷云3.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论,下列说法错误的是()。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质B.为了让水变成冰需要降低水的温度C.水和水蒸气都是液态的4.在下列温度条件下,冰块融化得最快的是()。

A.10℃B.50℃C.90℃5.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说()。

A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小6.水变成水蒸气后,体积()。

A.变大B.不变C.变小7.某同学要测量一天的气温,其中读数方法不正确的是()。

A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B.读数时视线和液柱顶端保持齐平C.示数稳定后再读数8.与水相比,空气具有()的特性。

A.无色、无味B.没有一定的形状C.比较轻,容易被压缩9.下列()不是描述天气的?A.今天的体育课上不了了B.今天有云,早上冷C.阴天,还有风10.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法正确的是()。

A.塑料袋会-一直飘在空中B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来二.填空题(共10题,共30分)1.17世纪时,伟大的科学家()用实验证明空气具有质量。

2.烧水时的“白汽”是水受热产生的()遇冷变成看得见的小水滴。

3.()是观察和记录天气的重要内容。

4.一般来说,水烧开时的温度是约()℃;结冰时的温度是()℃。

5.用()可以给一个袋子打入一定量的空气。

6.()和()是风的两个基本要素。

7.空气会()空间,例如:我们给皮球打气,皮球会()。

8.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。

当往皮球中继续打入10筒空气,天平会()。

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【能力提升】

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【能力提升】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面描述正确的是()。

A.均匀成层的云通常是白色的B.大团、堆积的云出现就不会下雨C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的2.下列食物中,不能溶解于水的是()。

A.酒精B.砂糖C.面粉3.下面的容器中,适合作雨量器的是()。

A.不透明圆柱体B.透明圆柱体C.透明圆锥体4.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。

那么水的形态发生了()的变化。

A.先由液体变为固体,再由固体变为液体B.先由液体变为固体,再由固体变为气体C.先由液体变为气体,再由气体变为液体5.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会()。

A.向气球一端倾斜B.保持平衡C.向笔帽一端倾斜6.一桶水比一杯水能溶解的白糖多,这是因为()。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强B.白糖在一小杯水中的溶解能力强C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越大二.填空题(共6题,共18分)1.用()方法可将沙子从水中分离出来。

用()方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐()随水分一起蒸发掉。

2.()是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

3.往篮球里打气,说明了空气能()。

4.相同条件下,食盐与小苏打相比,更易溶解的是()。

5.测量气温时要等液柱()时才可以读数。

6.我们可以通过观察()现象知道空气在流动,请你写出一种你使空气流动的做法()。

三.判断题(共6题,共12分)1.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

( )2.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。

()3.水结冰时,向周围放出热量。

冰融化时,要向周围吸收热量。

( )4.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。

()5.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。

()6.利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【黄金题型】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【黄金题型】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为:()A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形C.乒乓球本身受热膨胀变回原形2.以下场景中可以用“多云”描述的是()。

A. B. C.3.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是()。

A.叶子上的露珠B.冰棱上滴下的水珠C.山间的薄雾4.中国古代利用热空气上升的原理制造了()。

A.火箭B.风筝C.孔明灯5.以下物品那个可以把空气装起来()。

A.自封口塑料袋B.塑料杯C.布袋6.水是生活中常见的()。

A.液体B.气体C.固体7.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是()。

A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入水中C.每次都加2克,溶解完一份再加一份D.每次都加2克,未溶解完就继续加8.把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立压入水中,纸团不会湿,能够说明空气()。

A.有质量B.占据一定的空间C.能流动9.气温计测量出来数据的单位是()。

A.千克B.摄氏度C.毫米10.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞()。

A.压不下去B.能压到底C.压到一定程度后压不下去二.填空题(共10题,共42分)1.()是以风每秒行进多少米来计算的。

()是测量风速的仪器。

2.零摄氏度写作:()。

3.当环境温度低于(),水的温度下降到(),开始结冰,从()状态变成了()状态。

水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在()时。

4.通过实验我发现()能溶解在水中,()不能溶解在水中。

5.温度表上显示的刻度是20,应该读(),写作()。

6.我们常用()的方法分离食盐和水。

7.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(),将石头、木头分为一类,称为(),将空气一类称为()。

教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(达标题)

教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(达标题)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临()。

A.台风B.地震C.火山爆发2.将食盐和沙的混合物分离的方法是()。

A.用水分离B.用筛子分离C.加热蒸发分离3.我们使用气温计时,下列操作错误的是()。

A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温4.我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于()。

A.0℃B.10℃C.-10℃5.关于空气占据空间,下列说法错误的是()。

A.空气占据空间的大小是可以改变的B.水和空气占据空间是可以相互转换的C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的6.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该()。

A.清晨到公园跑步B.多到室外锻炼身体C.减少室外活动,留在室内二.填空题(共6题,共22分)1.游客乘坐()能够升到高空去看风景。

2.人们通常用()、()、()、风向和风力等天气现象来描述天气。

3.冰融化成水是从()变成了液态。

4.水有质量,石子有质量,空气()(填“有”或“没有”)质量。

5.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能()空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被()。

6.根据云量的多少,天气可以分为()、()和()。

三.判断题(共6题,共12分)1.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。

()2.制作“热气球”,需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

()3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。

()4.气象学家把风速分为12个等级。

()5.冰是固态的水,雪是液态的水。

( )6.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。

( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看。

0级烟柱直冲天1级青烟随风偏2级风来吹脸面3级叶动红旗展五.填表题(共1题,共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【夺分金卷】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【夺分金卷】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在热水中,一个瘪了的乒乓球恢复了原状,但另一个瘪的兵乓球没有什么变化,可能的原因是()。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

2.对于空气的知识,下面说法正确的是()。

A.空气没有重量B.空气有重量,整个大气层的重量超乎想象C.空气不仅没有重量,还向上托起飞机、小鸟等3.空气是一种()。

A.单一的气体B.由两种气体组的C.混合气体4.下列()物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹B.番茄汁、汽油、玻璃C.番茄汁、纯净水、海水5.观测风我们需要知道的是()。

A.风向B.风力等级C.以上都是6.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克,下列说法错误的是()。

A.空气有重量,但是这个重量很轻B.空气有重量,而且很重 C.空气可以被称量7.做搅拌与溶解快慢的关系的实验时,我们要注意()。

A.两杯水温度要一样B.一个搅拌,一个不搅拌C.两个都对8.冬天里,爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后,总难以打开。

这主要是因为()。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩9.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断()。

A.气温B.降雨量C.风速10.如图所示,蜡烛可以在空气充足的情况下点燃,说明空气()。

A.可以被加热B.可以帮助燃烧C.会流动二.填空题(共10题,共52分)1.()是固态的水,有一定的()和()。

2.小风旗展开飘动时的风速是()级。

蒲福风力等级一般把风速分成()个等级。

3.冰融化成水是()变成()的过程。

4.在冰里加盐可以得到()的温度。

5.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做();水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫()。

6.()是风吹来的方向。

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注意啦卷面干净有2分哟!
一、填空题(15分)
1、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。

其中
支持燃烧的气体是(),大约占空气体积的();剩下的主要是()。

2、我们一般从()、降水、()、()云量等方面来描述
一天的天气。

3、不倒翁不容易倒的原因是上()下()。

4、零下10摄氏度写作:(),15摄氏度写作:()、
5、常温常压下,水是()、()、()透明的液体。

6、水中上浮的物体受到浮力,在水中下沉的物体也受到水的()。

7、水能沿着有微细孔隙的材料上升,这种现象叫()。

二、判断题(10分)
1.液体是没有固定形状的。

()
2.我们周围的空间不是真正空的,而是充满了空气。

()
3.铁无论在什么时候都不会浮在水面上,因为铁比水重。

()
4.我们身边处处有科学。

()
5.风向指风吹来的方向。

()
6.测风向,应在低洼封闭处。

()
7.树叶的形状都是一样的。

()
8.量筒是测量液体体积的工具。

()
9.使用仪器测量比感官更准确。

()
10.液体体积单位“毫升”可以用cm 表示。

()三、选择题 (14分)
1、小明说:“我面向北感受到风迎面吹来。

”这时是_______
A 北风
B 南风
C 西风
2、 _______说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。

A 爱因斯坦
B 爱迪生 C牛顿
3、给铅笔分类,可以按笔的_______来分成长铅笔和短铅笔,也可以按笔
的_______来分成粗铅笔和细铅笔。

A质量 B 粗细 C长短
4、牛奶是_______ 。

A固体 B 液体 C气体
5、红旗飘动,说的是_______级风。

A三级 B 五级 C八级
6、下列哪些物体在水中是沉的____。

A泡沫板 B玻璃球 C小木块
四、把相关的内容连起来(4分)
眼睛物体的大小、形状、颜色、远近
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低、
舌头食物的味道
五、探究与实验(5分,1小题3分,2小题2分)
1、将干燥的纸团放入杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团()。

(A会湿 B不湿)
实验说明:()。

(A 空气需占据空间 B空气能被压缩)
2、有什么办法使沉在水底的鸡蛋浮起来?。

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