幼儿园小班的折纸教案

合集下载

幼儿园小班折纸教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《有趣的折纸》，详

细内容为学习基本折纸技巧，通过折纸活动培养幼儿的动手操作能力、空间想象力和创造力。本章主要介绍简单的小动物——兔子的折纸方法。

二、教学目标

1. 让幼儿掌握基本的折纸技巧，能够独立完成兔子的折纸制作。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队合作精神。

3. 激发幼儿对折纸活动的兴趣，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸的基本技巧，学会兔子折纸的制作方法。

难点：折叠过程中，对纸张的对称折叠和细节处理。

四、教具与学具准备

教具：兔子折纸样品、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔。

学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师以故事《小白兔找朋友》引入，让幼儿观察小白兔的特点，

引导幼儿关注兔子的耳朵、尾巴等特征。

2. 折纸步骤讲解（5分钟）

教师展示兔子折纸样品，对照步骤图，讲解兔子折纸的制作方法。

3. 例题讲解（10分钟）

教师现场演示兔子折纸的制作过程，边演示边讲解注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿根据步骤图，独立完成兔子的折纸制作。教师在旁辅导，及时解答幼儿的疑问。

5. 小组合作（5分钟）

将幼儿分成若干小组，每组合作完成一个兔子折纸作品，培养团队合作精神。

6. 展示与评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计

1. 有趣的折纸——兔子

2. 折纸步骤图

3. 注意事项

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，与家人一起完成一个兔子折纸作品。

幼儿园小班折纸教育教案

一、教学目标

1.培养幼儿的动手能力和观察能力；

2.提升幼儿的逻辑思维能力；

3.培养幼儿的创造力和想象力；

4.培养幼儿的耐心和集中注意力。

二、教学准备

1.折纸所需材料：彩纸、剪刀、胶水等；

2.教具准备：折纸教程、折纸示例、绘本故事《一束美丽的花》等。

三、教学过程

第一课时：折纸基础知识

1. 教学目标

•了解折纸的基本概念和用途；

•学习折纸的基本技巧。

2. 教学内容

1.介绍折纸的定义：用对折、卷曲和剪裁等方法，将纸张折叠成各种形状和图

案的手工艺术。

2.介绍折纸的用途：可以用来制作动物、植物、交通工具等各种立体物品，丰

富想象力。

3.演示基本折纸技巧：折叠线、折叠点、折叠角度等。

4.指导幼儿进行简单的折纸练习。

3. 活动安排

1.引导幼儿观看折纸示例，让幼儿了解折纸的多样性和创造力。

2.听故事《一束美丽的花》，引导幼儿通过故事中的折纸活动，了解折纸可以

创造出美丽的事物。

3.按步骤教授幼儿简单的折纸技巧，例如折纸飞机、折纸帽子等。

4.让幼儿根据教授的折纸技巧，自由发挥创造，展示自己的作品。

第二课时：折纸与形状认知

1. 教学目标

•通过折纸活动，培养幼儿对不同形状的认知；

•提升幼儿的观察能力和动手能力。

2. 教学内容

1.回顾前一节课的折纸基础知识。

2.介绍不同的形状：圆形、正方形、长方形、三角形等。

3.指导幼儿制作不同形状的折纸物品，并引导幼儿观察和描述每个折纸物品的

形状特点。

3. 活动安排

1.引导幼儿观察不同形状的物品，例如球、饼干、书本等，并让幼儿说出物品

的形状特点。

2.指导幼儿根据不同形状的要求，制作对应形状的折纸物品，例如圆形的折纸

小班教案手工折纸

小班教案《手工折纸》

一、教学价值

手工折纸是一项有趣的手工活动，通过手工折纸可以培养儿童的动手能力、观察力、想象力和创造力，同时对儿童的认知能力、思维能力、语言能力和情感能力等方面都有着积极的影响。

二、教学目标

1.让儿童了解手工折纸的基本方法和技巧；

2.培养儿童的动手能力、观察力、想象力和创造力；

3.通过手工折纸，提高儿童的认知能力、思维能力、语言能力和情感能力。

三、教学区域

教室或者活动室。

四、教学准备

1. 去购买一些彩纸。

2. 准备一些折纸的教材或者视频。

3. 准备一些折纸模板或者教学示范。

五、教学介绍

首先，让孩子们拿出他们准备好的彩纸。接着，简单介绍一下手工折纸的基本方法和技巧。最后，提供一些折纸模板或者教学示范，让孩子们可以跟着操作。

六、教学重点

1. 手工折纸的基本方法和技巧；

2. 如何根据模板进行折纸。

七、教学方法

1. 通过示范进行教学；

2. 通过模板进行教学；

3. 通过互动式教学，让孩子们自己折纸，老师进行辅导和指导。

八、教学过程

1. 老师简单介绍一下手工折纸的基本方法和技巧；

2. 老师提供一些折纸模板或者教学示范，让孩子们自己折纸；

3. 老师进行辅导和指导，帮助孩子们完成折纸作品。

九、教学反思

本次教学中，老师采用了多种教学方法，包括示范教学、模板教学和互动式教学。这些方法都得到了孩子们的积极响应，他们互相交流和讨论，不断改进自己的折纸作品。通过这次教学，孩子们不仅学会了手工折纸的基本方法和技巧，还培养了他们的动手能力、观察力、想象力和创造力。同时，这次教学也让孩子们感受到了团队合作的重要性，激发了他们的学习兴趣和热情。

幼儿园小班折纸教案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

折纸小班教案20篇

第1篇教案

活动目标：

1、把握双三角的折法。

2、进展幼儿手眼协调力量，能较匀称地将左右两个角向同一方向折叠。

活动预备：

活动前带幼儿观看青蛙形状，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程：

1、启发引导幼儿总结青蛙形状特点。

师：青蛙的头和身体象一个什么外形?

幼：三角形。

师：青蛙有几条腿。

幼：青蛙有四条腿。

师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。

师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。

2、出示大范例，引导幼儿观看范例中前后腿的折法。

师：教师观看青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看教师的纸青蛙和你们观看的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?

幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用其次层向下折出来的。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的”折法。

A：引导幼儿先进展两次对边折。

B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。

C：反面同样。

D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。

E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。

鼓舞幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮忙幼儿把握重点，体验胜利感。

4、嬉戏《青蛙赛跑》

A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。

B、引导幼儿找身边的同伴进展竞赛。

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。

小班幼儿活动折纸教案

引言：

折纸是幼儿园中一项经典而又富有创意的手工活动。通过折纸活动，幼儿可以培养动手能力、观察力和创造力。本文将介绍一堂适合小班幼儿的折纸教案。

一、活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和观察力。

2. 培养幼儿的耐心和细致性。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

4. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、活动准备：

1. 准备足够的彩纸、剪刀和胶棒。

2. 准备折纸教材和参考样本。

3. 准备适合幼儿的活动场地。

三、活动过程：

1. 导入环节：通过观察一些折纸作品，引导幼儿发表对折纸的感受和想法。

2. 介绍折纸的基本知识和技巧：示范如何折纸，并鼓励幼儿跟着示范一起折纸。

3. 指导幼儿完成一个简单的折纸作品：例如折纸飞机、折纸船等。老师要逐步指导幼儿进行折纸，并鼓励他们自己尝试。

4. 组织幼儿合作完成一个大型折纸作品：将幼儿分成小组，每个小组负责一部分，最后将各部分拼接起来。例如，可以制作一个大型的折纸动物。

5. 游戏环节：组织幼儿进行折纸比赛，看谁能折出最快、最美丽的作品。

6. 结束环节：让幼儿展示自己的折纸作品，并互相欣赏。

四、活动延伸：

1. 引导幼儿根据自己的想法和创意进行自由折纸。

2. 鼓励幼儿创作自己的折纸作品，并进行展示。

3. 组织幼儿进行折纸游戏，例如折纸迷宫等。

五、活动总结：

通过这次折纸活动，幼儿们在动手中培养了观察力和动手能力，提高了耐心和细致性。同时，通过合作完成大型折纸作品，培养了幼儿的合作意识和团队合作能力。在自由折纸和创作中，幼儿们还展现了自己的创造力和想象力。这次活动不仅丰富了幼儿的生活经验，也为他们的综合素质发展提供了一个良好的平台。

幼儿园小班折纸教案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

折纸小班幼儿简单教案

一、教学目标。

1. 让幼儿了解折纸的基本原理和方法。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 增强幼儿对美的感知和审美能力。

二、教学内容。

1. 折纸的基本原理和方法。

2. 制作简单的折纸作品，如飞机、动物等。

三、教学准备。

1. 折纸纸张。

2. 彩色笔、胶水。

3. 教具，折纸样张、制作好的折纸作品。

四、教学过程。

1. 导入（5分钟）。

老师向幼儿展示一些简单的折纸作品，引导幼儿讨论折纸的形式和特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解折纸的基本原理和方法（15分钟）。

老师向幼儿讲解折纸的基本原理和方法，包括折线、对折、压平等基本动作。并向幼儿展示折纸的步骤和技巧。

3. 制作折纸作品（30分钟）。

老师向幼儿展示制作简单折纸作品的步骤，并逐步指导幼儿进行操作。比如，制作飞机、动物等简单的折纸作品。

4. 比赛和展示（15分钟）。

老师组织幼儿进行折纸比赛，看谁能够最快速地完成折纸作品。然后，让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的乐趣和收获。

5. 总结（5分钟）。

老师和幼儿一起总结折纸的基本原理和方法，回顾制作折纸作

品的过程，鼓励幼儿继续发挥创造力，制作更多更精美的折纸作品。

五、教学反思。

1. 教学内容是否贴近幼儿的生活实际，是否能够激发幼儿的兴趣？

2. 教学过程中是否能够有效引导幼儿进行操作，培养他们的动

手能力和创造力？

3. 教学活动是否能够充分调动幼儿的积极性，让他们在快乐中

学习？

六、延伸活动。

1. 鼓励幼儿在家里继续制作折纸作品，与家人分享自己的成果。

2. 组织折纸比赛，让幼儿展示自己的才华和创造力。

幼儿园小班的折纸教案(精选5篇

幼儿园小班的折纸教案(精选5篇教案一：《折纸小鸟》

一、教学内容

幼儿园小班教材《快乐折纸》第一章第三节，学习如何折纸小鸟。

二、教学目标

1. 让学生掌握折纸小鸟的基本步骤。

2. 培养学生的动手能力和观察力。

3. 增强学生的环保意识，激发学生对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸小鸟的步骤。

难点：折叠过程中的精细动作和形状的准确性。

四、教具与学具准备

教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水。

学具：折纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

2. 讲解：教师讲解折纸小鸟的步骤，让学生跟随教师一起动手操作。

3. 实践：学生自行折纸小鸟，教师巡回指导。

4. 展示：学生展示自己的作品，互相交流心得。

六、板书设计

折纸小鸟步骤：

1. 折纸飞机形状。

2. 折叠头部，粘贴嘴巴。

3. 折叠翅膀，粘贴眼睛。

4. 装饰小鸟，完成作品。

七、作业设计

作业题目：请学生回家后，尝试折纸其他动物，如兔子、青蛙等，并涂上颜色。

答案：学生根据自己的折纸能力和想象力完成作品，答案不唯一。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：教师在课后对学生进行访谈，了解学生对本次课程的

掌握程度，针对学生的不足进行改进。

拓展延伸：教师可引导学生进行折纸比赛，提高学生的动手能力

和创新能力。同时，组织学生参观动物园，加深学生对动物的了解，

培养学生的爱心和环保意识。

教案二：《折纸花》

一、教学内容

幼儿园小班教材《快乐折纸》第一章第二节，学习如何折纸花。

二、教学目标

1. 让学生掌握折纸花的基本步骤。

2. 培养学生的动手能力和观察力。

3. 培养学生对美的感知和审美能力。

幼儿园小班折纸教案

教学目标：

1. 学生能够学会折出简单的基本折纸形状。

2. 学生能够通过折纸活动培养自己的创造力和动手能力，提高自己的空间想象能力。

3. 学生能够理解折纸活动的最基本规则和开展这种活动的好处。

教学重点：

1. 学生能够在折纸过程中学会简单的几何概念，如：平行线，垂直线等。

2. 学生能够学会如何用不同的色纸和纹理纸展现折纸的美感。

3. 学生能够学到如何在折纸过程中保持注意力，培养耐心和细心等品质。

教学难点：

1. 学生能够学会折纸过程中的精确度，如：线条的精确性和角度的精

确度。

2. 学生能够学会如何将简单的折纸形状加以变形和拼接，互相组合成

丰富多彩的折纸作品。

3. 学生能够学会在折纸活动中享受成就感和心灵的满足，从而进一步

提高自己的动手能力。

教学过程：

一、导入环节：打造轻松愉悦的学习氛围。

在课堂开始的时候，老师应该为小班儿童创造一个轻松愉悦的课堂氛围，引导他们进入学习的状态。在这个过程中，老师可以唱歌、跳舞、玩游戏等方式引导学生的注意力。例如，老师可以播放一段音乐，和

全体学生一起跟随节奏进行简单的舞蹈动作，或者带领学生玩游戏，如：猜谜语、问答等，为下一步的教学做好准备。

二、折纸活动的介绍和简单操作。

在进行折纸教学之前，老师需要向学生介绍折纸活动的规则，包括纸

张的选择、折纸的方法、以及不同折纸的表现形式等。具体的步骤如下：

1. 选择纸张

老师向学生讲解，选择一张颜色丰富、质地柔软、折纹不易出现的纸

比较好，如：彩色卡纸可以在学生创造自由时不受拘束地抒发想象。

2. 简单操作

老师带领学生进行一些简单的折纸操作，如：对折成正方形或长方形、折生动物等简单的形状。这些操作可以用来帮助学生建立折纸技巧，

幼儿园折纸教案小班

编写目的

折纸是幼儿园常见的手工活动之一，通过折叠纸张，让幼儿动手实践，提高幼儿的手眼协调能力、想象力和创造力。本教案旨在帮助教师在幼儿园小班开展折纸活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，学习基本的折纸技巧，激发兴趣和创造力，培养幼儿的动手能力。

编写背景

小班幼儿在学习中注重体验和感受，折纸教育可以给幼儿带来乐趣和启发，同时可以让幼儿动手实践，同时在品尝成功的乐趣的同时也能够感受到挫折，这对于幼儿认识自我、锻炼意志品质具有极大的帮助。所以，这一教案的编写可以有助于促进小班幼儿的身体和智力发展。

折纸材料准备

1.彩色纸张

2.剪刀

3.胶水

折纸活动设计

活动1：折纸动物

活动目标：

在学习折纸动物的基础上，让幼儿锻炼手部精细动作。同时，辅助幼儿认识基础的几何形状。

活动流程：

1.教师向幼儿展示可以折叠成动物的几何形状，例如方形、圆形等。并

介绍几何形状的名称。

2.示范如何将纸张折叠成动物的形状，并提供一个示例供幼儿参考。

3.接着，让幼儿自己动手操作，完成折纸动物。

4.鼓励幼儿展示自己创作的折纸动物，并与同伴分享。

活动2：折纸花

活动目标：

让幼儿掌握基本的折纸方法，通过折纸花活动让幼儿锻炼手部精细动作，提升

幼儿创造思维。

活动流程：

1.教师向幼儿介绍纸张及其规格，并向幼儿展示常见的折纸花样式。

2.示范如何将纸张折叠成一个花的形状，并提供示例供幼儿参考。

3.让幼儿自己动手制作折纸花，并鼓励幼儿发挥创造性，尝试不同的花

样式。

4.鼓励幼儿展示自己的创作，并与同伴分享。

活动总结

通过折纸教育，幼儿可以体验到制作过程中的成功感，提高幼儿的手脑协调能力、想象力和创造力。在该教案中，通过折纸动物和折纸花两个活动的安排，使幼儿掌握基本的折纸方法，同时促进幼儿的动手实践，培养幼儿的动手能力和创造力。

幼儿园小班折纸教案

一、教学目标

1.培养幼儿对折纸活动的兴趣。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿的观察力和思维能力。

4.提高幼儿的注意力和集中力。

二、教学准备

1.折纸纸张，各种不同颜色的纸张。

2.剪刀，胶水，彩笔。

3.教案PPT。

三、教学内容

第一节：折纸入门

1.让幼儿观察纸张的颜色和大小，了解纸张的形状。

2.老师演示基本的折纸动作，如折边、折角等，并让幼儿模仿操作。

第二节：折纸动物

1.老师展示一些折纸动物的样例，如纸飞机、纸鹤等。

2.分发不同颜色的纸张，让幼儿自己选择折纸动物。

3.引导幼儿按照要求进行折纸，并提供必要的帮助。

第三节：折纸花朵

1.老师展示不同的折纸花朵样例，如玫瑰花、康乃馨等。

2.引导幼儿选择自己喜欢的花朵，并在纸张上进行绘制和折叠。

3.帮助幼儿完成花朵的折纸过程，并提供创意搭配的建议。

第四节：折纸建筑

1.老师展示一些折纸建筑的样例，如摩天楼、城堡等。

2.让幼儿选择自己感兴趣的建筑，并进行折纸和装饰。

3.鼓励幼儿发挥创造力，组合不同形状的折纸，搭建出自己的建筑作品。

四、教学方法

1.演示法：通过老师的演示来引导幼儿进行折纸操作。

2.指导法：在幼儿进行折纸过程中，老师及时进行指导和帮助。

3.讨论法：在幼儿完成折纸作品后，进行互相展示和讨论。

五、教学评价

1.观察幼儿的参与程度和兴趣表现。

2.查看幼儿的折纸作品，评价其创意和准确性。

3.与幼儿进行简单的问答，测试其对折纸的理解程度。

六、教学延伸

1.让幼儿自己收集一些折纸样例，并进行展示和分享。

2.鼓励幼儿在家中继续进行折纸活动，并与家长一起参与。

幼儿园小班美术手工活动教案,手工折纸活动

幼儿园小班美术手工活动教案

一、活动简介

本次活动主题为手工折纸活动，适用于幼儿园小班学生。通过折纸活动，旨在

培养幼儿的手眼协调能力、观察力、想象力和创造力，同时激发幼儿对美术的兴趣。

二、教学目标

1.培养幼儿的动手能力和创造力；

2.提高幼儿的观察力和想象力；

3.引导幼儿欣赏自己和他人的作品，培养良好的合作精神。

三、教学准备

1.教师准备素描纸、颜色纸、剪刀、胶水等手工工具；

2.准备示范作品以及其他参考资料。

四、教学过程

第一步：引入

1.教师展示一些精美的折纸作品，引导幼儿观察和表达感受；

2.与幼儿一起讨论折纸的形式和特点。

第二步：示范

1.教师向幼儿展示如何折纸，手把手教学；

2.示例可以选择简单的折纸动物或植物，如折纸小鸟或折纸花朵。

第三步：指导

1.教师指导幼儿选取合适的颜色纸张；

2.指导幼儿按照示范进行折纸，并在过程中提醒正确的手指动作；

3.鼓励幼儿尝试不同的折叠方式，发挥创造力。

第四步：实施

1.幼儿按照自己的兴趣选择折纸对象，如动物、食物、交通工具等；

2.幼儿根据自己的创意进行折纸，并加入个人的装饰。

第五步：展示和分享

1.每位幼儿完成折纸作品后，可以在班级中展示；

2.幼儿可以互相欣赏和分享自己的作品，表达对他人作品的认可和赞扬。

五、教学总结

通过本次手工折纸活动，幼儿们不仅培养了动手能力和创造力，同时还提高了观察力和想象力。在展示和分享环节中，幼儿们学会了欣赏他人作品并表达赞赏，培养了良好的合作精神。

六、教学反思

本次活动设计注重了幼儿的实践操作，旨在培养其手眼协调能力和创造力。然而，在实施过程中，有的幼儿可能会出现折叠困难的情况，需要教师及时给予帮助和指导。同时，为了使幼儿更多地参与到活动中来，还可以结合折纸活动进行一些游戏和小竞赛，增加趣味性。

幼儿园小班折纸教案

教案：幼儿园小班折纸教案

一、教学内容

本节课选用的是幼儿园小班折纸教材，具体教学内容如下：

1. 学习基本的折纸手法，包括折、叠、剪、贴等。

2. 学习制作简单的折纸作品，如飞机、船、兔子等。

3. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。

二、教学目标

1. 让学生掌握基本的折纸手法，能够独立完成简单的折纸作品。

2. 培养学生的观察力、动手能力和创造力。

3. 培养学生合作交流的能力，提高他们的审美意识。

三、教学难点与重点

重点：掌握基本的折纸手法，能够独立完成简单的折纸作品。

难点：如何让学生在制作过程中发挥自己的创造力，提高审美能力。

四、教具与学具准备

教具：折纸教材、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

学具：每人一份折纸材料包（含彩纸、剪刀、胶水、画笔等）。

五、教学过程

1. 引入：教师展示一些精美的折纸作品，引发学生的兴趣，导入新课。

2. 讲解：教师讲解基本的折纸手法，如折、叠、剪、贴等，并示范制作过程。

3. 实践：学生按照教材步骤，独立完成折纸作品。教师巡回指导，解答学生疑问。

六、板书设计

板书内容：基本折纸手法及作品示例

七、作业设计

1. 作业题目：请学生回家后，尝试制作一个自己喜欢的折纸作品，并拍照到班级群。

2. 答案：学生完成的折纸作品。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：教师可以组织学生进行折纸作品比赛，激发学生的

学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力。同时，还可以邀请家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析

在上述幼儿园小班折纸教案中，教学难点与重点环节是需要重点

关注的细节。对于这部分内容，我将进行详细的补充和说明。

2024年幼儿园小班折纸活动教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《趣味折纸》，详细内容为“基础折纸技巧——折纸船”。通过学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手操作能力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解并掌握折纸的基本技巧，能独立完成折纸船的制作。

2. 培养幼儿的观察力、专注力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对折纸艺术的兴趣，培养幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸船的基本步骤和技巧。

难点：折纸过程中的细节处理，如折痕的平整、对称等。

四、教具与学具准备

教具：折纸船样品、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示折纸船样品，引导幼儿观察并讲述与折纸船相关的故事，激发幼儿兴趣。

2. 折纸步骤讲解（10分钟）

教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范，让幼儿跟随步骤图一起操作。

3. 例题讲解（10分钟）

教师选取一个幼儿进行现场示范，针对折纸过程中的注意事项进行讲解。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿根据步骤图和教师的讲解，独立完成折纸船的制作。

5. 互动环节（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师给予鼓励和评价。

六、板书设计

1. 《趣味折纸——折纸船》

2. 折纸步骤图

3. 注意事项

七、作业设计

作业题目：完成一个折纸船作品，并为它画上美丽的图案。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本制作方法。课后，教师应关注幼儿在操作过程中的表现，对存在的问题进行反思，以便在今后的教学中进行调整。

小班折纸活动教案40篇

《小班折纸活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班折纸活动教案40篇！

（1）小班美术教案《可爱的猫咪》含反思活动目标：

1.幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。

2.发展手部小肌肉群的灵活性。

3.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动重点难点：

活动重点：

会用对折的方法折出小猫头。

活动难点：

学习添画，添画出小猫的特征。

活动准备：

1.小猫图片。

2.《找小猫》音乐。

3.小猫折纸示意图。

4.正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。

活动过程：

一、让幼儿认识小猫

1.玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。

教师：我来说;幼儿：我来听;教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫?

幼儿：小羊小羊咩咩叫。以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。

教师：孩子们，你们爱这些小动物吗?那我们来唱首歌送给它们吧。(放音乐，歌唱“我爱我的小动物”)2.让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的?(重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述)

二、引导幼儿观察小猫的折法。

老师示范讲解步骤：

教师：小猫可爱吗?你们喜欢它吗?今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。(本文.来源：快思.教案网)想不想学?那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。