《综合商务英语》考试大纲
全国国际商务英语考试大纲
全国国际商务英语考试（二级）大纲为建立具有中国特色的国际商务英语水平评价标准，满足商务企事业单位对员工和应聘人员专业英语水平测评的需要，为高等学校和社会培训机构提供教案参考，我们特制定本大纲。
一、考试目的本考试的宗旨在于通过统一的测试标准和操作规范，促进相关的教育和社会培训工作，提高国际商务人员的专业英语水平。
二、考试对象有意从事国际商务工作的高等院校学生、国际商务从业人员以及其他社会人员。
三、考试性质本考试是国际商务英语应用能力的测试，是一种测试考生商务语言能力和商务知识的标准化考试，是评价考生在国际商务环境中英语应用能力的考试。
四、考试范围涵盖语言技能和商务知识两方面的内容。
语言技能方面测试考生在国际商务环境中用英语听、说、读、写、译的能力；商务知识涉及国际商务中的主要业务，突出国际贸易方面的知识。
五、岗位定位本考试是为满足外贸业务员岗位和外贸公司经理助理等岗位的英语语言要求而设立的。
考试结果可作为相关商务企事业单位人员招聘和国际商务相关岗位对从业人员商务英语水平测试的依据。
六、 语言能力要求本考试从听、说、读、写、译五个方面考查考生的商务英语应用能力，具体要求见表一：本考试所涉及的主要商务知识要求见表二：表二 国际商务知识要求八、词汇要求考生的认知词汇量达到个以上，其中包括商务词汇个。
并能正确、熟练运用其中单词，包括个商务词汇。
九、试卷结构本考试的题项分为听力、阅读、翻译、写作、口语五部分，考试形式、题型、题数、比重、体裁、考试时间、计分等见表三、表四：表三试卷结构说明十、考试组织机构中国国际贸易学会负责组织命题、考试工作，来自商务行业和高校的专家所组成的考试委员会指导考试工作。
考试中心负责考试的日常管理工作。
十一、考试时间，考点、培训中心审核及考试地点中国国际贸易学会于每年月第周周六举行一次考试。
通过中国国际贸易学会审核合格的高校和培训机构可以申请设立考点、培训中心。
中国国际贸易学会对各地考点、培训中心实行年审和动态管理。
高校英语专业商务英语课程考核大纲解读
高校英语专业商务英语课程考核大纲解读商务英语是高校英语专业中的重要课程之一，旨在培养学生在商务领域中运用英语进行交流和沟通的能力。
为了明确学习目标和考核标准，学校制定了商务英语课程考核大纲。
本文将对该大纲进行解读，以帮助学生更好地了解考核要求。
一、考核范围商务英语课程考核大纲规定了考核的范围，包括听力、口语、阅读和写作四个方面。
学生需要通过这些考核来展示自己在商务英语中的能力。
1. 听力考核听力考核旨在测试学生对商务场景下的英语听力理解能力。
学生需要通过听取商务英语对话、新闻报道、演讲等材料，回答相应的问题。
这部分考核评估了学生的听力技巧和理解能力。
2. 口语考核口语考核主要测试学生在商务英语环境中的口语表达能力。
学生需要进行口头报告、商务谈判模拟、角色扮演等任务，以展示自己的口头表达、交流和沟通技巧。
3. 阅读考核阅读考核旨在测试学生对商务文本的阅读理解能力。
学生需要阅读商务英语材料，如报纸文章、商务信函、合同条款等，回答相关问题或写出摘要。
4. 写作考核写作考核主要测试学生的商务英语写作能力。
学生需要根据题目要求，写商务邮件、报告、备忘录等文本，并准确地表达观点和意见。
二、考核要求商务英语课程考核大纲对每个方面的考核都提出了具体的要求。
以下是其中的一些要点：1. 听力要求学生需要能够听懂商务英语材料中的关键信息，并理解其主旨和目的。
他们应该具备辨认词汇、理解语法结构和推断上下文意思的能力。
2. 口语要求学生应能够流利、准确地运用商务英语进行口头交流。
他们需要具备良好的语音语调、流畅的口语表达和适应不同场景的能力。
3. 阅读要求学生需要能够理解商务英语材料中的核心概念和主要观点。
他们应该能够提取关键信息、推断词义以及理解隐含意思。
4. 写作要求学生应具备撰写商务英语文本的能力，包括邮件、报告、备忘录等。
他们需要准确、清晰地表达自己的观点，注意语法、拼写和标点等方面的准确性。
三、考核评分标准商务英语课程考核大纲对不同方面的考核均设定了评分标准。
商务英语考试大纲.doc
商务英语考试大纲
考试分两个阶段进行。
第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。
考试时间分别为：BEC1阅读、写作70分钟，听力30分钟，口试约10分钟；BEC2阅读、写作90分钟、听力35分钟、口试约12分钟；BEC3阅读、写作100分钟、听力40分钟、口试约14分钟。
BEC试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设置都与"职业"有关。
此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料猜测生词的能力。
BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈；了解办公室沟通方式（报告、信函、备忘录等）；迎接外宾、查询信息/作预定或定购工作；作电话记录；了解并说明公司产品/产品的定购/产品的运输系统；询问并提供有关产品或服务的信息等。
BEC考试涉及的主要包括：个人情况说明；办公室、商务环境与惯例；客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系；旅游与会议；使用电话；健康与安全；买卖；公司结构、系统及程序；产品与服务；结果与成绩；商业问题。
2023年商务英语考试大纲解析
2023年商务英语考试大纲解析商务英语考试是一项重要的语言能力测试，对于求职者和专业人士来说具有很高的参考价值。
了解考试大纲对于备考和提高准备是非常必要的。
本文将解析2023年商务英语考试的大纲，帮助考生更好地备考。
一、考试内容概述2023年商务英语考试主要分为四个部分：听力、阅读、写作和口语。
考试内容涵盖商务领域中的各个方面，包括但不限于商务会议、商务信函、商务谈判等。
二、听力部分解析听力部分是考生考试中的第一项任务，目的是测试考生的听力理解能力。
听力题型多样，包括听对话、听独白、听新闻等。
考生需要通过听力材料，做出选择、判断、填空等不同的题型。
三、阅读部分解析阅读部分主要测试考生的阅读理解能力和词汇应用能力。
根据大纲要求，在2023年商务英语考试中，阅读材料会围绕商务场景展开，包括商务报告、商业新闻、商务信函等。
考生需要仔细阅读材料，回答相关问题。
四、写作部分解析写作部分考察考生的书面表达能力，要求考生能够根据所给的题目或情景描述，展示出良好的商务英语写作能力。
写作题材广泛，包括商业信函、报告、备忘录等。
考生需要注意写作语言的准确性和流畅性，同时要保持作文结构的合理性。
五、口语部分解析口语部分是考生对口语能力的测试，要求考生能够在规定的时间内回答问题或完成任务。
口语题型多样，包括自我介绍、问答、描述图片等。
考生需要注意语音语调的准确使用，同时要具备流利表达自己观点的能力。
总结：通过对2023年商务英语考试大纲的解析，我们可以得出以下结论：考试内容覆盖广泛，主要涉及听力、阅读、写作和口语。
考生在备考过程中，应该注重培养各种能力，比如听力理解、阅读理解、词汇应用、书面表达和口语表达等。
同时，考生需要充分了解考试大纲的要求，合理安排备考时间，有针对性地进行练习。
只有全面提高各项能力，才能在2023年商务英语考试中取得好成绩。
以上是对2023年商务英语考试大纲的解析，希望对考生的备考有所帮助。
祝愿所有参加考试的考生都能取得优异的成绩！。
湖南交通工程学院2022年专升本《综合商务英语》考试大纲(专升本)考试大纲
《综合商务英语》考试大纲（专升本）课程编码：学分：4课程名称：综合商务英语学时：64适用专业：商务英语、应用英语采用教材：《商务英语综合教程(1-2)》(第二版)，王立非主编，上海外语教育出版社。
其他参考书目：《新视野商务英语综合教程(1-2)》，马龙海，李毅主编，外语教学与研究出版社。
一、考试的基本要求《综合商务英语》考试范围包括充分熟悉和掌握教材中的各项英语基本语言知识和技能，尤其是考核学生对英语基础词汇和语法结构的运用能力以及商务背景下的英语语言基础知识的掌握程度。
二、考试方法、时间、题型大致比例1.考核方式：考试2.考试时间：90分钟3.题型大致比例词汇语法：20%；完型填空：20%；阅读理解：30%；翻译：10% 短文写作：20%三、考试内容及考试要求《商务英语综合教程1》Unit 1. Dress for Success1.1词汇：Text I/II词汇表中的单词adapt to, be satisfied with, be prepared, bring to（under）one's notice, mistake for, permeate, plunge, show up, clam down, gussy…1.2构词法：理解构词法，动词+后缀-ant构成名词，名词+后缀-ful构成形容词1.3短语：In the event of / in the event / in any/either event, manifest itself in sth, be intended for sb/ sth, bring sb/sth up1.4 句型: It is likely that…, It’s no secret that…1.5写作：How to develop an example essay掌握举例作文的写法。
1.6阅读：Reading for general ideas.1.7翻译：中译英①.朋友、家人和邻居常常感到困惑，在这么紧急的事件发生时不知道找谁来帮忙。
11级外语-商务英语考核大纲-定稿
英语专业考核大纲（商务英语方向2011版）目录1.《综合英语》考核大纲 (1)2.《英语语音》考核大纲 (3)3.《高级英语》考核大纲 (4)4.《英语视听》考核大纲 (5)5.《英语口语》考核大纲 (8)6.《英语语法》考核大纲 (12)7.《英语阅读》考核大纲 (14)8.《第二外语（日语/德语）》考核大纲 (17)9.《高级英语写作》考核大纲 (22)10.《英汉互译》考核大纲 (23)11.《英美文学选读》考核大纲 (24)12.《语言学概论》考核大纲 (25)13.《口译》考核大纲 (26)14.《国际商法》考核大纲 (29)15.《市场营销》考核大纲 (31)16.《国际贸易理论与实务》考核大纲 (32)17.《外贸英语函电》考核大纲 (34)18.《经贸英语翻译》考核大纲 (37)19.《英语词汇学》考核大纲 (43)20.《翻译简史》考核大纲 (46)21.《翻译批评与赏析》考核大纲 (47)22.《海关实务》考核大纲 (48)23.《经贸英语阅读》考核大纲 (50)24.《旅游英语与旅游文化》考核大纲 (51)25.《商务英语交际与谈判》考核大纲 (52)26.《涉外商务礼仪》考核大纲 (53)27.《文献检索与论文写作》考核大纲 (54)28.《西方文化导论》考核大纲 (55)29.《英语文体学》考核大纲 (56)30.《英语修辞学》考核大纲 (57)31.《中国文化通览》考核大纲 (59)32.《英语公众演说》考核大纲 (61)课程编号：02010011课程类别：专业基础必修课总学时数：256学分：16一、考核要求适合本科一、二年级英语（师范/非师范）专业学生。
要求学生具有坚实的基础，即坚实的语言能力和交际能力，包括英语基础知识及句法词汇能力的综合运用、基本的英汉互译能力、常用文体(记叙文、议论文、说明文)的英语写作能力。
二、考核内容李观仪主编的2008年7月第二版《新编英语教程》一至四册的每个单元所涵盖的所有内容。
2023年英语BEC考试大纲全面解析
2023年英语BEC考试大纲全面解析BEC（商务英语证书）是由剑桥英语考试委员会（Cambridge English Examinations Board）所提供的商务英语能力证书。
针对商务领域的专业英语能力进行测试，被广泛应用于全球的商务交流和职业发展。
本文将对2023年英语BEC考试大纲进行全面解析，以便考生更好地了解考试内容和要求。
一、考试概述BEC考试分为三个级别，分别为BEC初级（Preliminary）、BEC 中级（Vantage）和BEC高级（Higher）。
对应三个不同的考试水平和能力要求。
2023年BEC考试大纲对每个级别的内容和考试形式进行了详细说明。
1. BEC初级（Preliminary）BEC初级考试主要测试考生在商务环境中进行基本交流的能力。
考试包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
听力和阅读考试要求考生理解基本商务信息和简单文章；写作要求考生描述和陈述基本的商务信息；口语考试则涉及一些日常商务会话和简短陈述。
2. BEC中级（Vantage）BEC中级考试旨在评估考生在商务环境中进行更深入交流的能力。
考试部分同样包含听力、阅读、写作和口语四个方面。
听力和阅读要求考生理解商业会议、报告和文章等较为复杂的商务信息；写作要求考生进行商务电子邮件和报告的撰写；口语要求考生能够进行商务演讲和参与组织讨论。
3. BEC高级（Higher）BEC高级考试考察考生在高级商务环境中应对复杂情境的能力。
考试分为四个部分：阅读与使用，写作，听力，口语。
阅读与使用考察考生对商务文件和文章的理解和应用能力；写作要求考生进行商务报告和宣传材料的写作；听力和口语则要求考生能够理解和参与商务会议、演示和辩论等高级商务交流。
二、考试目标2023年BEC考试大纲明确了各个级别的目标和能力要求。
考试将根据这些目标来评估考生的商务英语能力。
例如，BEC初级考试要求考生能够理解和运用简单的商务英语词汇和语法，能够进行基本的商务会话和书面交流。
2023年湖北专升本商务英语考试大纲
2023年湖北专升本商务英语考试大纲主要包括以下几个方面：一、考试目的本考试旨在测试考生是否掌握了商务英语的基本知识和技能，是否具备在商务环境中使用英语进行交流的能力。
二、考试范围1. 词汇与语法：掌握一定数量的词汇，熟悉并能正确运用英语语法知识。
2. 阅读理解：能读懂各类商务英语文献，理解文章的主旨和大意，抓住关键信息。
3. 写作：能根据给定的商务情境，运用恰当的词汇和语法，写出结构清晰、内容连贯、语言准确的商务英语短文。
4. 听力：能听懂各类商务英语对话或演讲，理解并回答相关问题。
三、考试形式本考试采用闭卷笔试形式，总分100分。
考试时间为120分钟。
四、考试内容1. 词汇与语法：包括常用词汇、短语和习语等，以及基本的语法知识。
2. 阅读理解：包括商务英语文献的阅读理解，以及文章的主旨大意和关键信息的理解。
3. 写作：包括商务英语短文的写作，以及商务英语书信、报告等的写作。
4. 听力：包括商务英语对话或演讲的听力理解，以及相关问题的回答。
五、考试要求1. 考生必须严格遵守考试纪律，独立完成考试。
2. 考生不得携带任何与考试无关的物品进入考场。
3. 考生必须在规定的时间内完成考试任务，否则将被视为作弊。
六、注意事项1. 考生在考试前应充分了解考试大纲和考试要求，做好充分准备。
2. 考生应在规定的时间内完成考试任务，避免超时影响考试成绩。
3. 考生在考试过程中应保持冷静，认真阅读题目和选项，避免因粗心大意而失分。
以上是湖北专升本商务英语考试大纲的主要内容，考生在备考过程中应结合考试大纲和相关教材进行复习和练习，提高自己的商务英语水平和应试能力。
同时，考生还应关注相关部门发布的最新考试信息和通知，以便及时了解考试要求和变化。
商务英语考试大纲优选篇
商务英语考试大纲优选篇商务英语考试大纲 1一、考试目的本考试是对国际商务英语交际能力的测试。
考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语能力的评价依据。
本考试旨在__测试标准和操作规范，促进相关的教育和培训工作，提高国际商务从业人员的职业英语水平。
二、考试对象国际商务从业人员以及有意从事国际商务工作的各类院校学生和其他社会人员。
三、考试性质本考试是职业英语水平考试，是一种尺度参照性标准化考试，评价被测试者在国际商务环境中的英语应用能力。
四、考试范围本考试涵盖语言和商务两方面的内容。
语言方面测试国际商务环境中英语听、说、读、写、译能力;商务方面涉及国际商务中的'常见业务，突出国际贸易实务。
五、语言能力要求1、听力,能够听懂语速为130词/分钟左右的商务会话或陈述，能掌握其要点和相关细节，并领会说话人的态度、感情和真实意图。
内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议__、产品描述、价格谈判等商务活动。
词汇不超出本大纲词汇表。
2、口语,能够在日常接待、会议安排、产品描述、业务联系、价格磋商等商务活动中进行交流。
表达清楚、流畅，能够较好地运用会话策略，准确表达意见、观点、情感等。
3、阅读,能读懂商务信函、广告、备忘录、便条、通知、通用商务单证等商务材料，能运用有效的阅读技巧，掌握中心意思，理解主要事实和相关细节，并能够进行归纳推理。
阅读速度不低于70词/分钟。
4、写作,能够在30分钟内完成不少于100词的'商务写作任务。
涉及简历、备忘录、商务信函、通知等应用文体。
内容完整，格式正确，语言准确，语意连贯。
能够运用基本的写作技巧。
5、翻译,能够翻译简单的商务信函、产品说明等材料，译文正确。
商务英语考试大纲 2(一)考试形式◇ 本专业考试为标准化考试，总分值100分◇ 标准题种类：单选题、多选题、判断题◇ 考试题量：单选题40道、多选题15道、判断题30道◇ 考试时间：90分钟(二)考试重点内容和比例◇ 接待买主到旅馆、安排商务会面、买主电话应接和接见(10%);◇ 产品的包装、式样的描述，展览室、工厂的参观，产品价格的谈判(25%);◇ 付款、交货条件的确定，货运及货运出现问题的处理，协议的签订(20%);◇ 商务午餐的礼仪和对食物的赞美，倒酒、喝酒的礼仪，购物、观光的建议和过程，在__人家中和参加宴会的基本礼仪和说话方式(25%);◇ 到__出差前的预订旅馆和订约会，在外海使用大众交通工具的方式，旅馆住宿和商务会晤，紧急情况的处理等(20%)。
综合英语考试大纲
综合英语考试大纲综合英语考试大纲指导学生进行综合英语考试的准备和实施，涵盖了听力、口语、阅读和写作等方面。
以下是一份简要概述，它将介绍大纲的主要内容，以及如何有效地准备考试。
综合英语考试大纲主要包括四个模块：听力、口语、阅读和写作。
每个模块都有相应的考试要求和指导，考试内容主要围绕日常生活和常见话题展开。
在听力模块中，考生将听取一段录音，然后回答相关问题。
这个模块旨在测试考生对英语的听力理解能力，以及对不同语音、语速和口音的适应能力。
为了提高听力技巧，考生可以多听英语广播、音乐和电影，并使用听力材料进行相关练习。
口语模块主要测试考生的口语表达能力和流利度。
考生会被给予一个话题，然后需要在规定时间内进行自由讲话。
这个模块的目的是培养考生的口语能力，提高其用英语进行有效沟通的能力。
为了备考口语考试，考生可以参加英语角或者进行模拟口语练习。
阅读模块要求考生阅读一篇文章，然后回答相关问题。
这个模块的目标是测试考生对英语文章的理解能力和阅读技巧。
为了提升阅读能力，考生可以读英语报纸、杂志，以及经典英语文学作品，并进行相关阅读理解练习。
写作模块要求考生根据给定的题目写作一篇文章。
这个模块旨在测试考生的写作能力和文笔。
为了备考写作考试，考生可以多练习写作，并请教教师或者同学对文章进行评审。
通过有针对性的学习和练习，考生可以更好地准备综合英语考试。
此外，考生可以参加相关的培训课程，了解考试的具体要求，并学习一些应对考试的技巧和策略。
在考试过程中，考生应保持冷静和自信，并按照考试要求完成每个模块的任务。
事先做好考前准备、合理安排时间，并进行足够的休息，可以帮助考生发挥最佳水平。
总之，综合英语考试大纲是一份有关综合英语考试的重要指导文件，它包括听力、口语、阅读和写作等模块的要求和指导。
考生通过有针对性的学习和练习，可以更好地备考综合英语考试，提高其英语能力和应试能力。
《综合英语》考试大纲
《综合英语》考试大纲综合英语考试大纲第一篇：综合英语考试是一门综合性的英语考试，旨在考察考生的听力、阅读、写作和口语等多个方面的能力。
下面将对综合英语考试的大纲进行详细介绍。
一、考试目标综合英语考试的目标是培养学生的英语听、说、读、写、译等技能，使其能够流利、准确地运用英语进行交流和表达。
通过考试，能够激发学生学习英语的积极性和学习兴趣，提高英语能力和综合素质。
二、考试内容综合英语考试的内容包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
1. 听力：考生需要听取录音材料，理解材料内容并做出正确的答题反应，考察其听力理解能力。
2. 阅读：考生需要阅读各类英语文章，包括新闻报道、科学文章、社论等，理解文章并回答相关问题，考察其阅读理解和综合运用能力。
3. 写作：考生需要根据所给的题目或素材，进行写作训练，包括写作摘要、看图写话等，考察其写作能力和表达能力。
4. 口语：考生需要进行口语考试，包括个人陈述、问答和对话等形式，考察其口语交际能力和语言流利度。
三、考试形式综合英语考试采用闭卷形式，考试时间为3个小时。
1. 听力：听力部分分为多个小节，每节听力材料播放一遍，考生需要根据听到的内容回答相关问题。
2. 阅读：阅读部分分为多个篇章，每篇文章后有若干问题，考生需要根据文章内容回答问题。
3. 写作：写作部分包括短文写作和看图写话两个任务，考生需要根据所给素材进行写作。
4. 口语：口语考试分为三个部分，包括个人陈述、问答和对话，考生需要根据题目进行口语表达。
四、评分标准综合英语考试评分以百分制为基础，分数由各个部分的得分累加而成。
1. 听力：听力部分根据考生的听力理解能力和答题准确度进行评分。
2. 阅读：阅读部分根据考生对文章内容理解的准确度和答题的准确度进行评分。
3. 写作：写作部分根据考生的语言表达能力和写作准确度进行评分。
4. 口语：口语部分根据考生的语言流利度、语法准确度和交际能力进行评分。
五、备考建议综合英语考试是一门综合性的考试，需要全面提高英语能力。
2020年南昌职业大学专升本《综合商务英语》课程考试大纲
2020年专升本《综合商务英语》课程考试大纲一、考试对象本课程考试大纲适用于语言类专业专科阶段的内容，参加我校专升本考试的学生。
二、考试目的本课程考试旨在全面检查学生是否达到该课程教学大纲所规定的各项要求，考核学生综合运用各项商务知识和基本技能解决问题的能力。
此项考试既能检测学生的英语应用单项技能，也检测综合运用英语语言知识的能力和商务知识的能力。
三、考试方式考试形式为笔试、闭卷。
满分150分，考试时间为120分钟。
四、考试内容考试内容主要包括以下几个方面：一、商务英语综合教程1Unit 1 Some Strategies for Learning English1.知识范围（知识点）:文章中重点词汇、语法、难句（英英解释）、课文翻译为文章重要语言点，文章结构、主旨为扩展知识。
2.要求（掌握）：以上所列重要语言点为重点掌握部分，扩展知识为次要掌握部分。
Unit 2 Sailing Round the World1.知识范围（知识点）:文章中重点词汇、语法、难句（英英解释）、课文翻译为文章重要语言点，文章结构、主旨为扩展知识。
2.要求（掌握）：以上所列重要语言点为重点掌握部分，扩展知识为次要掌握部分。
Unit 3 The Present1.知识范围（知识点）:文章中重点词汇、语法、难句（英英解释）、课文翻译为文章重要语言点，文章结构、主旨为扩展知识。
2.要求（掌握）：以上所列重要语言点为重点掌握部分，扩展知识为次要掌握部分。
Unit 4 Turning Off TV: A Quiet Hour1.知识范围（知识点）:文章中重点词汇、语法、难句（英英解释）、课文翻译为文章重要语言点，文章结构、主旨为扩展知识。
2.要求（掌握）：以上所列重要语言点为重点掌握部分，扩展知识为次要掌握部分。
Unit 5 I Never Write Right1.知识范围（知识点）:文章中重点词汇、语法、难句（英英解释）、课文翻译为文章重要语言点，文章结构、主旨为扩展知识。
《综合商务英语》课程考核大纲
《综合商务英语》课程考核大纲【考核目的】其主要目的考核学生是否能够运用英语进行商务交际活动：是否掌握在日常商务活动、现代商务活动、现代管理和现代商务与企业管理等商务场景和主题中涉及的词汇和语言技巧；是否能处理在不同商务场景出现的不同问题，并能提出可行性解决方案；是否能够读懂来自各大经济类报纸和杂志的简单商务类文章；是否能撰写各类商务应用文。
【考核范围】内容包括日常商务活动、现代商务活动、现代管理和现代商务与企业管理等商务场景下的商务词汇、语言技巧、语法规则、阅读技巧和文本撰写等。
【考核方法】《综合商务英语》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。
形成性考核占总评成绩的40%，包括学生团队作业（内容涉及角色扮演、案例分析或制定解决方案）占30%，学生每课课后作业和学习笔记占30%；学生到课率占40%。
终结性考核占总评成绩60%，为学期期末学校组织的集中性、综合性考试，包括基础知识与应用能力两大部分，均为笔试形式。
【期末考试形式】笔试；闭卷【期末考试对试题的要求】主、客观试题的比例：客观性试题占50%，主观性试题占50%。
题型比例：包括听力10%、词汇20%、词组或句子翻译20%、阅读理解25%、完型10%、写作15%。
难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大概比例是20:60:20。
【期末考试的具体内容】第一部分第一册知识点：1. 工作职衔2. 一般现在时的否定3. 认识菜单4. 买与卖中的一般过去式5. 市场类型中的比较级和最高级6. 现在完成时来描述公司考核目标：1. 了解：各日常生活商务场景下的商务背景知识2. 理解：（1）自我介绍（2）接听客户电话（3）电话预定（4）展示产品（5）谈判技巧与语言（6）讨论时使用的语言3. 掌握：（1）各日常生活商务场景下词汇（2）各日常生活商务场景下出现的语法4. 运用：（1）阅读350词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体商务场景下出现的问题（3）撰写备忘录和简单商务信函第二部分第二册知识点：1.与career搭配的词2.买与卖中使用的词汇3.谈论公司时使用的词汇4. 工作压力词汇5.公司娱乐时使用词汇6.谈论未来计划考核目标：1.了解：各现代商务活动场景下的商务背景知识2.理解：（1）订立合同（2）达成协议（3）举办会议（4）问候和闲谈（5）会议中的澄清与打断（6）展示产品3.掌握：（1）各现代商务活动场景下词汇（2）各现代商务活动场景下出现的语法4.运用：（1）阅读400词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体现代商务活动场景下出现的问题（3）撰写备忘录、商务信函和报告第三部分第三册知识点：1.进入新市场使用的词汇2.与brand搭配的词汇3.谈论广告时使用的词汇4.国际贸易词汇5.公司娱乐时使用词汇6.谈论发明与创新7.描述公司类型的词汇8. 描述发展趋势9. 谈论营销策略考核目标：1.了解：各现代管理和商务活动场景下的商务背景知识2.理解：（1）参加会议（2）电话安排（3）组织会议（4）社交活动（5）解决问题（6）做出决定（7）谈判技巧3.掌握：（1）各现代管理和商务活动场景下词汇（2）各现代管理和商务活动场景下出现的语法4.运用：（1）阅读450词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体现代管理和商务活动场景下出现的问题（3）撰写备忘录、商务信函、传真、宣传页和报告等第四部分第四册知识点：1.描述好和坏的沟通者2.描述关系3.描述激励因素的词汇4.描述风险使用词汇5. 网络术语6.金融术语7.处理索赔使用词汇8. 描述并购考核目标：1.了解：各现代商务和企业管理场景下的商务背景知识2.理解：（1）头脑风暴（2）处理复杂情况（3）解决争端（4）积极倾听（5）提出复杂问题（6）总结与陈述（7）获取正确信息3.掌握：（1）各现代商务和企业管理场景下词汇（2）各现代商务和企业管理场景下出现的语法4.运用：（1）阅读500词左右的来自经济类报刊杂志的文章 （2）分析现代商务和企业管理场景下出现的问题 （3）撰写备忘录、推销信、指导方针和报告等【样题】II .Vocabulary （每小题1分，共20分）Section A Match the words below with their definitions . （每小题1分，共10分）1.account2.consult 3.executive 4.board 5.deliver 6.invoice7.receipt 8.stopover9.etiquette10.discountSection B Complete the sentences with words from the box . （每小题1分，共10分）1. Free _____________ means there is no cost for transporting the goods to the buyer.2. Ingvar Kamprad first introduced furniture into the IKEA product ______________ in 1947. …….III . Translation （每小题2分，共20分） Translate the following phrases . 1. 目标市场 2. 弹性工时 ……IV . Reading （共25分）Passage AAs a manager in the service industry sector, I've looked at hundreds of CVs in my time. They are not necessarily the bland documents, some bosses might think they are! They are full of little pointers towards individuals' personalities and suitability for the job. The first thing I always look at is an applicant's employment record. I check for continuity and stability. If somebody has a long list of previous jobs, all of varying length, alarm bells start ringing. Rather than an irregular route from job to job, what I hope to see is stable career progression. What does their career path look like — is it all steps forward, or are there a lot of sideways moves? And I am always pleased to find a family person with children, because in my experience they tend to be responsible and reliable.I never rely on CVs alone. We get applicants to fill in one of our own application forms. We ask why they've applied, what their aspirations and personal goals are, and also about their interests and hobbies and any clubs they belong to. That gives you a useful insight into their personality and lifestyle. The application form also enables us to test how much people have actually been progressing in their careers, because we ask for details of the salaries they have received for each job.It's always worth looking at CVs and designing application forms with great care. Taking on employees might be rewarding, but it is also a big investment for any business. Mistakes in choosing staff can cost companies dear, so it makes sense to spend time ensuring you get the right person.In the service sector, one of the aims of companies is to maintain and improve customer serv-ice, and this is achieved partly through low staff turnover. You need to take on people who under-stand that and will want to stay. That's why, when you've taken staff on, the next thing is getting the best out of them.My management style comes from the days when 1 took over my first business, an ailing6. mail order7. sales campaignroad haulage firm which I was certain I could turn into a profitable company. The first thing is to treat others as you'd like to be treated yourself. As soon as I took over the business, I talk to everybody individually, and looked for ways to make sure their particular skills benefited the company.I didn't have much experience then of managing people, but above all I always tried to be fair and honest with everyone. As a result, I think the staff knew that and accepted my decisions, even if they didn't agree with them all. Also, bosses must be able to communicate. You also need to create team spirit, and build on the strength of the team. I explained my plans for the company to all the staff, and let them all know what I needed from them. The lorry drivers responded brilliantly, and were the key to turning the business round. They understood that we had to develop a professional reputation, and from then on the days of poor quality deliveries were over.Lastly, I am a great believer in profit-sharing. It takes a team to make a company work, so profits should be shared by all. Job satisfaction is important, but it doesn't pay the rent. Shared profit and bonuses help to strengthen team spirit by giving everyone a common goal that they work towards, together.Choose the best answer to each of the following questions after reading the passage carefully.1.What fact does the writer hope to learn from applicants' CVs?A.That they have experience of many different jobs.B.That their careers have developed steadily.C.The opinion their employers had of them.D.Whether they are married or single.2.The writer says the application form is useful because it _____.A.reveals something of the applicant's characterB.gives information about the applicant's familyC.explains what skills the applicant has for the jobD.shows how much the applicant wants to earn…….V.Cloze （每小题1分，共10分）For each blank there are four possible choices provided. Read the whole passage and fill in eachbalance when it encounters daylight and darkness at the "wrong" times in a new time zone. The （4）of jetlag often persist for days （5）the internal body clock slowly adjusts to the new time zone.Now a new anti-jetlag system is （6）that is based on proven tentative pioneering scientific research. Dr. Martin Moore Ede had （7）a practical strategy to adjust the body clock much sooner to the new time zone through controlled exposure to bright light. The time zone shift is easy to accomplish and eliminates most of the discomfort of jetlag.A successful time zone shift depends on knowing the exact times to either seek or avoid bright light. Exposure to light at the wrong time can actually make jetlag worse. The proper schedule （8）light exposure depends a great deal on specific travel plans.Data on a specific flight itinerary and the individual's sleep mode are used to produce a Trip Guide with （9）on exactly when to be exposed to bright light.When the Trip Guide calls for bright light you should spend time outdoors if possible. If it is dark outside, or the weather is bad, or you are on an airplane, you can use a special light device to provide the necessary light （10）for a range of activities such as reading, watching TV or working.1. A. from B.of C.for D.to2. A. eruption B.disruption C.rupture D.corruption……VI.Writing （共15分）Write a memo of 100-120 words according to the given information, and write it on the answer sheet.Situation:You are employed in the Tourist Information Centre, as the senior receptionist.A number of customers have sent letters of complaint to the Director of Tourism about staff smoking and eating in the main reception and booking areas.The Director has asked you to deal with the situation.The Director insists that staff must present a better image to customers.Task:Write a memo to all staff.Mention the letters and the Director's comments to you.。
商务英语初级考试大纲
商务英语（初级）考试大纲第一部分说明一、本大纲依据国际贸易基层辅助人员工作内容分析结果编制，是商务英语（初级）认证考试的依据。
二、本考试应试者最低学历要求为高中或相当高中学历者（含在读）。
三、通过本考试能对应试者掌握外贸流程中的环节中基础英语的表达能力及其对英语专用词、句识别能力的检验。
第二部分考试内容本考试是职业能力考试，主要考核应试者对国际贸易实践中相关操作流程及其对应专业英语载体的识别及表达，考试范围包括：听、读、写、译等方面技能。
第三部分考试形式一、考试形式：笔试与听力，考题分主观题和客观题，答案做在答题卡上。
其中听力内容读两遍。
二、考试时间：120分钟。
三、考试评分：笔试加听力满分100分，60分为及格标准，根据各部分的难易程度，评分的比例用%表示。
第四部分考试题型及考核目标一、听力：应试者根据所听的内容，完成试题中听力部分的所有问题。
二、阅读理解：应试者通过快速阅读短文，理解并掌握其中的内容，在此基础上，从A、B、C、D、4个选项中选出每个问题的1个最佳答案。
三、填充：此题型是测试应试者语言的综合能力，其中有词、词组和短语的用法，也有关系到结构、时态等的语法熟练应用。
四、翻译此部分是语言能力的综合表达，主要是词组或句子的中、英文互译。
要求应试者有词汇的积累，表达能力的体现及习惯用语的熟练程度。
五、改错此部分内容可以对应试者在词汇、语法等方面作一个简单的综合测评。
第五部分试卷结构示例一、听力测试：20%本部分20道题，要求应试者仔细听音带播出的内容，按题目要求选出最佳答案。
二、阅读理解：40%本部分30道题：分为：1、商贸词汇与结构10%; 2、完形填空10%; 3、短文阅读20%；要求应试者在阅读理解基础上从A、B、C、D4个选项中选出1个最佳答案。
三、翻译40%本部分15道题：分为：1、贸易术语英汉互译15%；2、句子汉译英25%。
要求应试者有词汇的积累，表达能力的体现及习惯用语的熟练程度。
高考商务英语新大纲解读
高考商务英语新大纲解读商务英语考试一直是高考中的重要科目之一，而高考商务英语的考试内容和要求都会随着时间不断改变。
最近，新的高考商务英语新大纲出台，对学生的知识点和技能要求进行了更新和调整。
本文将对这一新大纲进行解读，帮助同学们更好地准备考试。
一、新大纲背景新大纲的出台是基于对商务英语教学的改革和对考生实际能力的需求进行的。
近年来，国内外商务交流日益频繁，商务英语的重要性日益凸显。
为了提高学生的商务英语综合能力，新大纲对考试内容和形式进行了调整，更加注重学生的听说读写能力的培养。
二、考试结构和内容1.听力理解新大纲对听力理解部分的内容进行了调整，增加了商务会议、电话交流、商务听辨等相关内容。
同时，新大纲对听力测试的难度也做了一定的提高，以更好地检验学生对商务英语的理解能力。
2.阅读理解阅读理解部分将更加注重考查考生对商务英语文本的分析和理解能力。
文章内容和题型将更加贴近实际工作场景，与商务英语的实际应用更为贴合。
3.口语交际新大纲突出了口语交际的能力培养，增加了实际情景下的对话和口语表达能力的考查。
考生需要能够流利地进行商务交流，包括商务谈判、洽谈、业务推销等场景。
4.写作表达写作表达部分将考查考生的书面表达能力，包括商务写作和邮件写作。
考生需要掌握商务英语的写作技巧和常用表达，能够准确、流畅地表达商务意图。
三、备考建议1.积累词汇和短语商务英语的词汇量和短语使用是考试中的重要部分，建议同学们多阅读商务英语相关材料，积累商务英语词汇和短语的使用。
2.提高听力水平商务英语听力的难度较高，建议同学们多听商务英语相关的音频材料，培养自己的听力理解能力。
同时，可以参与商务英语角或者与他人进行商务英语的交流，提高听说能力。
3.扩展阅读商务英语阅读理解部分的题材更丰富，同学们可以通过阅读商务英语相关的书籍、报纸、杂志等，提高自己的商务英语阅读能力。
4.口语练习口语交际是新大纲的重点，同学们可以参加商务英语口语角或者组织商务英语对话练习，提高自己的口语交际能力。
《综合英语》考试大纲
《综合英语》考试大纲综合英语考试大纲概述综合英语考试大纲旨在规范对学生综合英语素养的评价标准和考试内容。
本文将详细介绍综合英语考试大纲的主要内容，并分析其重要性和影响。
综合英语考试大纲主要包括四个方面的内容：听力、口语、阅读和写作。
其中，听力测试学生的听力理解和听写能力；口语测试学生的口语表达能力；阅读测试学生的阅读理解能力；写作测试学生的写作能力。
通过对这四个方面能力的考查，综合英语考试大纲旨在全面评价学生的英语综合素养。
大纲要求考生在听力部分通过听力材料理解并完成相应的选择题和填空题。
在口语部分，考生需要进行自我介绍、描述图片、回答问题等口语表达活动。
阅读部分要求考生阅读短文后回答相关问题。
写作部分则要求考生完成一篇短文或应用文的写作任务。
通过以上考试内容，能够全面评估学生在综合英语能力方面的水平。
综合英语考试大纲的制定对于提高学生的英语综合素养具有重要意义。
首先，大纲规范了考试内容和评价标准，使得考试结果具有可比性和公正性。
学生可以根据大纲明确的要求进行备考，提高考试的针对性和有效性。
其次，大纲的制定可以促进英语教学改革和提高教学质量。
教师可以根据大纲的要求进行课程设计和教学实施，确保教学内容能够覆盖考试要求，并培养学生在不同维度上的英语能力。
此外，大纲还能够鼓励学生积极备考，提高学习动力和自觉性。
综合英语考试大纲对于学生的个人发展也有积极的影响。
通过参加综合英语考试，学生能够全面了解自己在听力、口语、阅读和写作方面的优势和不足，有针对性地进行后续学习和提高。
考试过程中的挑战和压力也有利于培养学生的自信心和应对能力，为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。
总之，综合英语考试大纲的制定和实施对于学生、教师和教育机构都具有重要意义。
大纲明确了考试内容和评价标准，使得考试结果具有可比性和公正性。
同时，大纲的制定也推动着英语教学的改善和发展。
通过参加综合英语考试，学生能够全面了解自己的英语能力，并为个人发展打下坚实基础。
国际商务英语考试大纲
国际商务英语考试大纲Introduction:国际商务英语考试（International Business English Examination，简称IBE）是一个国际性的商务英语考试，旨在评估学生在商务环境中的英语交流能力和商务知识。
本文将介绍IBE的考试大纲，包括考试内容、考试形式和考试要求等方面。
Section 1: 考试内容1.1 商务词汇与术语：IBE考试注重考察学生对商务领域常用词汇和术语的理解和运用能力。
考试内容涵盖商务英语词汇、商务惯用语、商务交际用语等方面。
1.2 商务写作与沟通：考试要求学生具备良好的商务写作能力，包括合同起草、邮件写作、报告撰写等。
学生需要掌握商务写作的格式、语法和逻辑，以实现清晰、准确、有效的沟通。
1.3 商务阅读与听力：IBE考试涉及商务材料的阅读和听力理解。
学生需要能够准确把握商务文本的信息，包括信函、报告、新闻报道等。
同时，学生需要具备听懂商务对话和演讲的能力。
Section 2: 考试形式2.1 听力测试：IBE考试包括听力测试，学生需要听取商务对话和演讲，并回答相关问题。
这一部分旨在评估学生对商务英语的听力理解能力。
2.2 阅读测试：考试中的阅读测试要求学生阅读商务文本，并回答相关问题。
题型可能包括填空、选择或简答题，考察学生对商务文本的理解和分析能力。
2.3 写作与翻译测试：IBE考试还设置了写作与翻译测试环节。
学生需要根据题目要求完成商务写作任务或翻译商务文本，以展示其商务英语写作和翻译的能力。
Section 3: 考试要求3.1 语法与词汇：IBE考试要求学生掌握商务英语的基本语法和词汇。
学生需要正确运用语法规则，灵活运用商务词汇，以确保语言表达的准确性和流畅性。
3.2 表达能力：考试还注重学生的商务表达能力。
学生需要能够清晰、有逻辑地组织语言，有效传达意思，避免模糊和歧义的表达。
3.3 要求加强的技能：IBE考试强调学生的听力理解和口头表达能力。
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广东理工学院2020年本科插班生招生考试
《综合商务英语》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
《综合商务英语》课程是广东理工学院招收专科毕业生入读商务英语专业的考试课程之一。
学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试具有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容和要求
基本要求：着重考核应试者能否熟练掌握基本的综合商务英语知识，具体考核应试者是否掌握相关要求词汇的用法和基本的英语语法知识，以及是否具备一定的商务英语阅读、翻译和写作的能力，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基本要求。
Unit 1 How to Get Straight A's
Unit 2 The Sandwich Man
Unit 3 Discovery in a Thunderstorm
Unit 4 Apes to Get iPads
Unit 5 Beauty and Love
Unit6 If Only
Unit 7 A Good Heart to Lean on
Unit 8 Pets -- A Part of American Family
Unit 9 Doing Well by Doing Good
Unit10 If I Were a Boy Again
Unit11 A Lesson Learned at Midnight
Unit 12 Ask, Ask, Ask
Unit 13 The Littlest Fire-fighter
Unit 14 Always Changing
Unit 15 My Forever Valentine
Unit 16 The Midnight Visitor
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式
闭卷，笔试，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
二、试卷题型比例
I V ocabulary (20%)
II Grammar (20%)
III Reading (30%)
IV Translation (10%)
V Writing (20%)
三、试卷难易度比例
试题按其难度分为容易题、中等题、难题，三种试题分值的比例为4:4:2。
Ⅳ.参考书目
《当代商务英语综合教程》（第二版）学生用书，卢敏、何兆熊主编，华东师范大学出版社，2016年2月，9787567517592
Ⅴ.题型示例
I Vocabulary (20*1’=20’)
Choose the correct Chinese meaning of the underlined word in each sentence
from choices A, B, C and D.
1.The law can compel fathers to make regular payments for their children.
A.强制
B.比较
C.驱逐
D.欣赏
…
II Grammar (20*1’=20’)
Choose one of best choices from A, B, C and D that can be used to complete the
sentence.
21. Ability to get along with people is an ____ in business.
A. capital
B. property
C. goods
D. asset
…
III Reading (10*3’=30’)
Read the passages and answer the questions below.
Passage A
After years of heated debate, gray wolves were introduced to Yellowstone National Park. Fourteen wolves were caught in Canada and transported to the park. By last year, the Yellowstone wolf population had grown to more than 170 wolves…
…
31. What does the underlined word “displaced” in paragraph 2 mean?
A. Tested
B. Separated
C. Forced out
D. Tracked down
…
IV Translation (5*2’=10’)
Translate the following sentences into English
41.你必须专心听老师讲课，注意力不要分散。
…
V Writing (20’)
Write a passage of no less than 120 words on the topic of The World Is Getting Smaller.。