高中生物胰岛素知识考点解析

高中生物胰岛素知识考点解析

胰岛素是人和高等动物体内的一种重要激素，通过胰岛素可将高中生物必修课和选修课中很多考点串联起来，融为一体，形成一个完整的知识网络。

1、1965年，我国的科学工作者经过6年多坚持不懈的努力，获得了人工合成的牛胰岛素结晶，这是世界上第一个人工合成的＿＿。

答：蛋白质

2、结晶牛胰岛素是由两条链组成，其中A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。从理论上讲，结晶牛胰岛素最多是由——种氨基酸组成，至少含有＿＿个游离的氨基和＿＿游离的羧基。

答；20种（因为构成蛋白质的氨基酸总共就20种）；2；2.

3、这51个氨基酸彼此之间是通过——过程结合成胰岛素的。这些氨基酸形成胰岛素时，共形成了____个肽键，失去了＿＿分子水，分子量比原来减少了＿＿。

答：脱水缩合；49；49；888.提示：－SH＋－SH→－S－S－过程中脱去2个氢原子，即形成1个二硫键分子量减少2，胰岛素分子共3个二硫键，所以分子量减少为：（51－2）×18＋6＝888

4、合成胰岛素的信使RNA至少含有＿＿个碱基；胰岛素的基因中至少含有＿＿个脱氧核苷酸。

答：153；306

5、胰岛素和血红蛋白都是蛋白质，但功能却不相同，原因是＿＿。

答：氨基酸种类不同，数目不同，排列顺序不同，空间结构也不一样，所以功能就不一样。

6、胰腺是＿＿分泌腺，分泌各种消化酶进入消化道；而胰岛是＿＿分泌腺，胰岛素是由胰＿＿细胞合成的，胰高血糖素是由胰岛＿＿细胞分泌的，它们是直接释放到——内，二者在调节血糖上的关系是＿＿作用。具体说，胰岛素分泌能＿＿胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素分泌能＿＿胰岛素的分泌。

答：外；内；B；A；血液；拮抗；抑止；促进

7、和胰岛素的合成和分泌有关的四种细胞器是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；胰岛素是通过——方式分泌到细胞外的。

答：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体；外排作用。

8、正常人在进食后血糖升高，会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加，也可通过刺激＿＿的某些部位，而间接引起胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛素的作用是＿＿，主要是通过促进＿＿、＿＿、＿＿，抑制其他非糖物质转变成血糖-实现的。当血糖浓度降低时，会直接刺激胰岛A细胞，或通过刺激＿＿的另一些部位来间接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，从而通过促进＿＿、＿＿来提高血糖浓度。

答：下丘脑；血糖氧化分解、血糖转变成肝糖元和肌糖元、血糖转变成脂肪、氨基酸等非糖物质；下丘脑；肝糖元的分解；非糖物质转化乘血糖。

9、（2001广东高考）注射一种较大剂量激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至浑睡，该激素是（）

A 甲状腺激素

B 雄性激素

C 雌性激素

D 胰岛素

答：D（大剂量注射胰岛素，会使小白鼠的血糖浓度过低，出现低血糖昏迷）

10、当人的血糖浓度为150 mg／dL时，机体会作何反应（）

A 交感神经兴奋，促进胰岛素分泌

B 副交感神经兴奋，促进胰岛素分泌

C 交感神经兴奋，抑制胰岛素分泌D副交感神经兴奋，抑制胰岛素分泌

答：B . 人的血糖浓度正常值为80~120 mg／dL，当血糖浓度过高时，会引起副交感神经兴奋，促进胰岛素分泌，加速血糖的氧化分解，使血糖浓度恢复正常。

11、胰岛素的作用机理是只有胰岛素和组织细胞细胞膜上的受体结合后，组织细胞才能将葡萄糖搬运到细胞内利用，这种受体的化学本质是＿＿。

答：糖蛋白

12、糖尿病发病的主要原因是人体胰岛＿＿细胞受损，使血糖浓度超过＿＿即160~180mg／dL时，一部分葡萄糖随＿＿排出体外。糖尿病人的主要症状是三多一少，既＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

答：B；肾糖阈；尿液；多饮、多食、多尿、体重减少；

13、糖尿病的确定是检测病人的尿液，检测方法有＿＿、＿＿、＿＿。

答：用斐林试剂、班氏糖定性试剂、尿糖试纸检测。

14、治疗重症糖尿病可采取注射胰岛素的方法；胰岛素不能口服的原因是＿＿。

答：胰岛素是蛋白质，口服会被消化道内的胃蛋白酶、胰蛋白酶及肠肽酶消化掉，失去原有的作用。

15、经检测，人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下：

猪：B链第30位氨基酸与人的不同；

马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人的不同；

羊：A链第8、9、10位氨基酸与人的不同；

鼠：A链有8个氨基酸，B链有10个氨基酸与人的不同；

问：①这些动物和人的胰岛素绝大部分氨基酸是相同的，这说明＿＿。

②相近物种的不同反映在多肽链的氨基酸组成上主要是＿＿。

③＿＿和人的亲缘关系最远。糖尿病人的适宜代用品是＿＿的胰岛素。

④不同哺乳动物的胰岛素结构不同的根本原因是＿＿。

答：①这些动物和人都是由共同的原始祖先进化而来的；②氨基酸的种类和排列顺序不同；③鼠；猪；

④控制胰岛素合成的基因（DNA）不同。

16、治疗糖尿病的胰岛素根据来源不同，可分两大类，即动物胰岛素和人胰岛素。动物胰岛素主要是从动物（猪或牛）的胰腺提取并纯化，由于与人体自身生产的胰岛素在结构上有不同程度的差别，因而当注射进人体后，人体的免疫系统会把它当作＿＿而发生排斥反应（医学上称为免疫反应），产生相应＿＿和注射进体内的胰岛素结合，导致某些病人注射的胰岛素不能发挥降低血糖的功效，这属于特异性免疫中的＿＿免疫，注射的胰岛素剂量会越来越大，久而久之导致胰岛素逐渐失效，少数病人免疫反应较严重，可出现皮疹、发热，全身发痒，甚至血压下降，休克等，这些病人就不能继续用这种胰岛素治疗。由于动物胰岛素存在以上不足，目前已逐渐被一种新型的胰岛素－基因工程合成人胰岛素取代。

答：抗原；抗体；体液。

17、利用大肠杆菌生产胰岛素的基因工程中，第一步，首先要从人的胰岛B细胞内提取出胰岛素的信使RNA，然后以它为模板合成出人的胰岛素DNA，也就是胰岛素基因，这要用到＿＿酶。

答：逆转录酶

18、基因工程中我们经常用大肠杆菌的质粒作为运载体，原因是＿＿。

答：大肠杆菌的质粒能够在宿主细胞内独立复制且稳定保存；具有多个限制性内切酶的切点，以便和目的基因连接；具有某些标记基因，如抗四环素的抗药性标记基因，便于进行筛选和检测。

19、我们要将人的胰岛素基因连接到大肠杆菌的质粒上，就要用同样的＿＿酶来处理质粒和基因，经过处理，这两个DNA分子都露出同样的＿＿，然后用＿＿酶将胰岛素基因连接到大肠杆菌的质粒上，形成＿＿。

答：限制性内切酶；黏性末端；DNA连接酶；重组质粒。

20、然后我们将重组质粒导入大肠杆菌细胞内，胰岛素基因就随着质粒的复制而复制，且如果成功表达，大肠杆菌就能合成出人的胰岛素，但要大规模工业化生产人的胰岛素，还要用到＿＿工程。

答：发酵

实际上，以上有关胰岛素的考点解析只是给了我们一种启示，就是在复习基础知识时，既要加强知识的横向比较和深化，又要注意相关知识的纵向联系，这样就能使学生既巩固了基础知识，又增强了对知识的综合运用能力，从而使复习达到举一反三、事半功倍的效果。